中国网络语言研究概观
五年级作文关于网络用语的研究报告
五年级作文关于网络用语的研究报告嘿，伙计们！今天我要给大家讲一个很有趣的话题——网络用语。
你们知道吗，现在的网络世界可是个大舞台，各种各样的网络用语就像演员们的台词一样，让人们在虚拟世界里畅所欲言，表达自己的情感和观点。
让我们来聊聊网络用语的起源吧。
你知道吗，网络用语其实是从我们日常生活中的俚语、成语和俗语演变而来的。
比如，我们现在经常说的“666”，其实就是形容一个人非常厉害、非常棒的意思。
这个词最早来源于游戏界，表示玩家的操作非常熟练、非常出色。
后来，这个词逐渐流行开来，成为了网络用语的一部分。
说到网络用语，我们不得不提到它的丰富多样。
在网络世界里，有成千上万种网络用语，它们有的搞笑、有的幽默、有的调皮，总之就是让人忍俊不禁。
比如，我们经常在网上看到的一些表情包，就是一种非常有趣的网络用语。
这些表情包有时候可以代替文字，传达出我们的情感和心情。
有时候，我们还会用一些网络用语来给别人起外号，比如“小可爱”、“小哥哥”等等。
这些外号虽然有些夸张，但却能让人感受到亲切和温暖。
网络用语也有它的负面影响。
有些人过分依赖网络用语，导致他们在现实生活中的交流能力下降。
有时候，我们在聊天的时候，会不知不觉地使用了很多网络用语，这样就会让别人觉得我们不够真诚、不够认真。
所以，我们在使用网络用语的时候，一定要注意分寸，既要保持网络世界的趣味性，也要在现实生活中保持良好的沟通能力。
总的来说，网络用语是我们生活中不可或缺的一部分。
它既丰富了我们的表达方式，也让我们在虚拟世界里找到了归属感。
但是，我们要时刻提醒自己，不要过分沉迷于网络用语，要学会在现实生活中与人沟通交流。
只有这样，我们才能在这个充满竞争的社会中立于不败之地。
好了，今天的分享就到这里啦！希望大家喜欢我的报告。
下次再见啦！拜拜！。
我国网络语言研究综述
我国网络语言研究综述作者：杨丽霞石雪来源：《语文建设·下半月》2013年第04期摘要：网络语言是伴随着因特网的发展而出现的新的语言现象，它一出现就受到语言界学者、专家的关注，也成为当前语言界研究的重要课题。
文章梳理了十几年我国网络语言的概念界定，整理了结合语言学某一要素的网络语言研究。
关键词：网络语言概念语言学网络可以说是世界上普及最快的一项发明，随着网络在中国的迅速发展，截至2011年12月底，中国网民规模突破5亿，约占总人口的38.5%[1]。
如此广泛使用的互联网带来的直接影响之一就是交际语言的变化。
正如著名的语言学家David Crystal所说，“如果互联网的发明是一场革命，那么它更像是一场语言革命。
”[2]网络语言的出现对社会和语言的发展变化都产生了冲击和挑战，网络语言的研究成为人们关注的一个焦点。
一、国内外网络语言研究综述国外对网络语言和网络流行语的研究相对来说起步较早。
1997年，美国哈特福德大学世界语言问题研究和资料中心就主持召开了一次“网络和语言”研讨会。
会议邀请了一些有国际影响的语言学家，会议上讨论了网络语言、英语作为网络通用语的地位问题以及基于网络的语言教学问题。
2003年9月18日至20日，第一届国际网络语言研究大会在西班牙召开。
这是一次真正意义上的“网络和语言”国际研讨会。
这两次会议标志着网络语言研究引起T世界语言学界的关注。
2002年和2003年在《Language》和《ELT Journal》杂志上频频出现关于网络语言和网络流行语研究的论文或书评。
《剑桥语言百科》的编者，著名语言学家David Crystal于2001年出版T最新著作Language and the Internet，成为英语界网络语言研究的领军人物。
国外对网络语言和网络流行语研究的范围比较广，其研究的主要内容包括网络语言的语言要素变异、网络语言和网络符号生成原因、网络语言与文化关系等等。
我国网络流行语研究综述
我国网络流行语研究综述网络流行语作为新兴的语言现象，对其展开研究具有重要的社会意义、文化意义、现实意义及学术意义。
随着网络语言的研究逐渐成为语言学新的热点，语言界取得了许多成果。
本文阐释了国内学者所取得的研究成果，分析了在该领域研究中存在的一些问题以及争议，并对网络流行语的发展进行了展望，以期进一步丰富网络语言学的研究内容，完善网络语言学的研究方法及理论体系，也为国内学者今后展开更深入的研究提供借鉴。
标签：网络语言网络流行语网络语言学一、引言从20世纪90年代开始，随着网络的快速发展，网络语言成为人们日常生活中一种十分重要的语言现象，对其进行研究具有重要的意义：1.社会意义：流行语作为一种动态的社会符号表征，它能够及时敏锐地反映语言的最新发展动态及时代变迁。
一方面从社会学角度阐释语言发展与变迁的原因，进而探究语言内部系统之间的关系，从而掌握语言内部的发展规律;另一方面，通过研究语言内部结构、语言发展动态以及语言变迁规律，掌握社会的最新发展趋势，把握社会发展潮流，促进社会更好更快地发展。
2.学术意义：追踪时代前沿，掌握最新的语言文化动态;有助于开拓新的分支学科，对汉语网络流行语进行综述研究，不但有社会语言学意义，还有汉语词汇学价值，可以为网络语言学的发展奠定重要基础。
其研究成果对应用语言学学科建设、语言规划、语言战略研究有着非常重要的价值。
3.现实意义：通过对网络流行语的研究，我们能够及时敏锐地了解社会现实以及把握社会发展潮流，从而有助于指导青少年正确对待社会新潮流。
4.文化意义：随着网络流行语在大学校园的传播与发展，该研究有助于深入了解大学生的社会心理特点，探究大学生网络语言使用与社会文化生活的相互影响，进而可以准确地了解校园文化以及及时敏锐地掌握当代大学生的心理状态与价值取向，从而能更好地对学生进行心理健康教育，更有针对性地开展丰富多彩的校园文化活动。
因此，网络语言的研究逐渐成为语言学研究新热点。
网络用语课题研究报告
网络用语课题研究报告网络用语课题研究报告一. 引言在当今信息时代，互联网的普及和发展对人们的交流、学习、娱乐等方面产生了深远影响。
随之而来的是网络用语的兴起和流行，包括网络缩写、网络短语、表情符号、网络流行语等。
网络用语因其简洁、快捷、生动的特点受到了广大网民的欢迎和喜爱，已经成为现代人交流的常用工具。
本报告将对网络用语进行研究，探讨其产生背景、特点和影响。
二. 产生背景1. 互联网普及随着互联网的普及和发展，人们开始更多地使用电子邮件、MSN、QQ等网络工具进行交流。
网络用语的产生正是为了在网络交流中更加高效地传达信息。
2. 快节奏的生活人们生活节奏加快，时间成为有限资源。
网络用语的简洁性，能够在短时间内传达更多的信息，并且更容易引起读者的注意。
3. 网络社交平台的兴起社交平台如微信、微博等的兴起，进一步促进了网络用语的流行。
人们在社交平台上广泛使用网络用语来表达思维、情感等，增加沟通的效率。
三. 特点和形式1. 简洁性网络用语以简化语言为特点，通过缩写、简化的词汇和句子来传达信息。
例如“BTW”代表“by the way”（顺便说一句），“LOL”代表“laugh out loud”（大笑）等。
2. 生动性网络用语通过表情符号、网络短语等形式增加了语言的生动性。
例如“2333”代表大笑声，“emmm”表示犹豫的声音等。
3. 文化标签一些网络用语因为其特殊的用法和含义，成为了特定群体或文化的标签。
例如“梗”、“土味情话”等。
四. 影响1. 促进交流网络用语的简洁性和生动性使得信息在网络上的传递变得更加高效快捷，促进了人与人之间的交流和沟通。
2. 增强归属感网络用语具有特定的群体文化标签，使用相同的网络用语可以增强群体之间的归属感，促进社交网络的形成和发展。
3. 虚拟世界与现实世界的融合随着网络用语的流行，一些网络用语逐渐走出网络世界，进入到现实生活中。
这使得网络世界与现实世界变得更加紧密联系在一起。
研究报告网络用语
研究报告网络用语
网络用语是指在网络交流中产生的特定词汇和表达方式。
随着互联网的普及和发展，网络用语已经成为人们在日常网络交流中必不可少的一部分。
本研究报告旨在分析网络用语的特点、形成原因以及对社会和语言的影响。
首先，网络用语的特点主要体现在简洁、便捷和生动形象方面。
网络用语通常借助缩写、数字、英文单词和Emoji表情等形式来简化表达，并且具有较高的表达效率。
例如，“LOL”代表“大笑”，“666”表示称赞或赞同，“doge”是一种狗的英文用语，常用来形容搞笑或可爱的图片。
其次，网络用语的形成主要源于社交媒体和网络社区的发展。
随着微博、微信、QQ群等社交平台的普及，人们开始在网络
上频繁交流，为了更加便捷地表达情感和观点，网络用语应运而生。
此外，网络用语的形成还与网络社区的文化和特殊需要密切相关。
比如，某些网络社区为了形成独特的语言风格，创造了一些专属的网络用语。
最后，网络用语对社会和语言产生了深远的影响。
首先，网络用语丰富了语言的表达方式，使得交流更加多样化和生动化。
其次，网络用语促进了网络社区的凝聚力，形成了一种共同的文化和认同感。
再次，网络用语也带来了一些负面影响，比如过度使用网络用语可能导致传统文字表达能力的退化，同时网络用语也存在理解困难的问题。
综上所述，网络用语的形成和发展与互联网的普及和发展密切
相关，具有简洁、便捷和生动形象的特点，对社会和语言产生了积极和消极的影响。
我们应该积极借鉴和利用网络用语的优点，同时也要注意在适当的场合恰当地使用网络用语，保持良好的交流能力和语言表达能力。
网络用语汉字的研究报告
网络用语汉字的研究报告前言随着互联网的普及，网络用语已经成为了我们日常生活中必不可少的一部分。
由于网络用语的特殊性，往往包含了大量的拼音、缩写和特殊符号。
然而，有越来越多的人开始将网络用语中的拼音和特殊符号转换成汉字，以达到更灵活和更富表现力的效果。
本文将通过研究网络用语中的汉字使用情况，探讨汉字在网络用语中的特点和发展趋势。
网络用语中汉字的分类网络用语中的汉字可以分为两大类别：1) 转写汉字，2)新创汉字。
转写汉字转写汉字是指将原本为拼音和特殊符号的网络用语转换成相对应的汉字。
这种转写方式既可以用来表达拼音的发音，也可以用来直接表达网络用语的含义。
例如，“666”常被转写为“六六六”，这是因为“666”在中文口语中可以表达赞许、喜欢或者钦佩的情绪。
新创汉字新创汉字是指基于网络用语创造出来的汉字。
这些汉字往往是通过组合或者变换汉字的部首、偏旁来构造的，并且具有特定的含义。
例如，“狗粮”是网络上常见的一个词语，它是将两个汉字组合而成，用来形容某个人对别人的追求和展示。
在这种情况下，汉字“狗”和“粮”并没有原本的含义，而是被新创的网络用语赋予了新的内涵。
汉字在网络用语中的应用汉字在网络用语中的应用主要体现在以下几个方面：构词网络用语中的汉字常常被用来构造新词、新短语和新表情。
通过使用汉字，网络用语得以在表达方式上更加多样化。
例如，“咸鱼翻身”，这个网络用语是指某人从一种低落的状态恢复到正常或者成功的状态，其中的汉字“咸鱼”表示“一事无成、平庸无能的人”。
表情汉字在网络用语中的另一个重要应用是表情的表达。
网络用语中的汉字常常被用来代替表情符号，以增加句子的感情色彩。
例如，“我好菜啊，菜的不行”中的“菜”字可以表示自我嘲讽或者幽默的情绪。
简化有些情况下，网络用语中的汉字被用作简化的一种方式。
在一些情况下，网络用语中的汉字没有特定的含义，而是由于字形相似或者发音相近而被选用。
例如，“花”字在网络用语中有时可以表示“话”，这是因为两个字形相似，并且“花/话”在读音上也有相似之处。
五年级作文关于网络用语的研究报告
五年级作文关于网络用语的研究报告亲爱的老师，同学们：大家好！今天我要给大家分享一下我对网络用语的研究报告。
我知道你们可能会觉得这个话题有点无聊，但是请相信我，这里面有很多有趣的东西呢！让我来带领大家走进这个充满乐趣的世界吧！我们要明白什么是网络用语。
简单来说，网络用语就是我们在网络上交流时使用的一些特殊词汇和表达方式。
这些用语有时候可以让我们的意思更加生动有趣，也可以让我们更好地与朋友沟通。
网络用语也有一些不好的地方，比如有时候会让人感到困惑，甚至误导他人。
我们需要正确地使用网络用语。
网络用语都有哪些呢？其实，网络用语非常多，而且每天都在不断更新。
比如，我们现在经常听到的“666”、“哈哈哈”、“咕噜咕噜”等等。
这些用语都是我们在网络上交流时常用的。
还有很多其他的网络用语，比如“233”、“doge”、“搬砖”等等。
这些用语都有它们自己的特点和含义，我们可以通过学习它们来更好地理解网络文化。
我要给大家讲一个有趣的故事。
有一天，我在和我的好朋友小明聊天。
他突然给我发了一个表情包，上面写着“666”。
我当时并不知道这个表情包是什么意思，于是我问他：“小明，这个‘666’是什么意思啊？”小明笑着回答：“这是表示赞美的意思啦！你看这个数字6代表了‘溜’(很),而两个6则代表了‘溜溜’(非常好)。
当你觉得别人做得很好的时候，就可以给他们发一个‘666’的表情包哦！”听完小明的解释，我觉得非常有趣，于是我也学会了如何在网络上表达赞美之情。
我想告诉大家一个小诀窍：要想学好网络用语，就要多多实践。
你可以在家里和家人朋友一起练习使用网络用语，也可以在学校里和同学交流心得体会。
只要你肯努力，相信你一定能够掌握这些有趣的词汇和表达方式！今天的报告就到这里啦！希望大家喜欢我的分享。
如果你们有什么问题或者建议，欢迎随时告诉我哦！谢谢大家！。
我国网络语言研究综述
规则、词汇意义、句子类型等语言因素。这一条规则
同样适应于网络语言与文化的的关系。部分研究者
从网络语言与文化的关系着手，研究网络语言。 ３．１网络语言的文化内涵 网络语言反映了以网络这个虚拟的世界为栖息 之地的网民这一特殊群体的思想观念和价值取向。 概括起来有以下文化内涵： ３．１．１网络语言体现了后现代性：网络语言自 由解构传统语言规范的特点体现了后现代“去中 心”、“去权威”的文化内涵；网络语言充斥大量数字 语的特点体现了后现代“数字化”、“计算机化”的 知识特征；网络语言倾向于简单直观表达的特点体 现了后现代“平民化”、“表层化”的思维模式；网络 语言盛行“大话式”言语的特点体现了后现代“游戏 化”、“娱乐化”的文化风格（周卫红，２００６【ｌ卅；刘晴 （２００６）；刘绪义、钱宗武，２００５【ｔｓ］）。 ３．１．２网络语言幽默风趣的特点反映了一种生 活态度（刘晴，２００６）：如逃避责任，积极乐观，注重效 益，对年龄衰老的恐惧等。 ３．１．３网络语言中英汉符号的混用体现了网民 们对外来文化与传统语言兼容并包的心理（刘晴，
ｓｔｕｄｉｅｓ ｏｆ
ｈａｓ ｇｍｄｕａｌｌｙ
ｄｅｖｅｌｏｐｅｄ ａｎｄ ｔｈｅ
ａ
ｉｎｔｅｍｅｔ ｌａｎｇｕａｇｅ ｉｎ Ｃｈｉｎａ ｈａｓ ｍａｄｅ ｐｒｏｇｒｅｓｓ．Ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ ｏｆｆｅｒｓ
ａｕｔｈｏｒ ｈｏｌｄｓ ｔｈａｔ ｒｅｓｅａｒｃｈｅｓ
ｏｎ
８ｎ
ａｎａｌｙｓｉｓ ｏｆ ｔｈｅ ｒｅｓｅａｒｃｈ ａｎｄ ｐｒｏｖｉｄｅｓ
２００６）。
３．２网络语言的文化成因 网络语言的文化成因有： ３．２．１后现代主义文化思潮和实用主义的影 响：刘晴、周卫红、刘绪义等都认为后现代主义文化 思潮反理性、反中心、反权威、反传统的特点深深地 影响了现代人的思想和观念，也深深地影响了思想
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2003年11月第32卷第6期湖南师范大学社会科学学报JournalofSocialScienceofHunanNormalUniversity Vol.32 No.6Nov.,2003中国网络语言研究概观Ξ吴传飞(湖南文理学院中文系,湖南常德 415000)摘 要:中国网络语言研究有四大内容:一是收集整理中国网络用语,出现了3本网络语言词典;二是关于网络语言的概念和结构,结构有两种表现形式———“网络行业语”和“网民常用词语”,而网民常用词语又分为七大类,若干小类;三是关于网络语言产生的四种主要原因;四是对待网络语言的九种态度。
述、评、论三结合,展示出了中国网络语言研究的状况。
关键词:网络语言;网络语言研究;概观中图分类号:HO42 文献标识码:A 文章编号:100022529(2003)0620102204 中国网络语言是1994年4月中国正式加入In 2ternet 之后才逐步形成起来的,还不到10年的时间。
而中国网络语言的研究又是伴随着中国网络语言的出现而产生的,那研究的时间就更晚了。
据笔者考察,中国网络语言研究的真正成果还是近5年才渐渐问世的,主要在以下四个方面获得了进展:一、收集整理中国网络用语到目前为止,出现了3本网络语言词典。
2000年10月,海南出版社出版了易文安先生编著的《网络时尚词典》,它是中国第一本网络语言词典。
这本词典打破了传统词典的索引式编排,从网络用语的类型对词语进行重新组合,分为网络时代的暗语、俗语、专业术语、机构与公司、数字语言等几个大类。
2001年6月,中国经济出版社出版了于根元先生主编的《中国网络语言词典》,共收录词语1300多条。
该词典是按照辞书编纂的特点要求进行的,条目用汉语拼音音序排列,释义简明通俗,例证丰富。
该词典是迄今为止由语言学界参与编写的第一本中国网络语言词典。
第三本就是:2003年6月由众多网友编辑的网络专用词典《金山鸟语通》[1],对两三年内网络语言中创新的部分作了整理归纳,收集了千余个网络聊天专用词语。
它并未出版,它的形式是以开放的网络文本为载体,通过超链接成为了各论坛的热点,并提供给广大网虫在转贴中不断对其进行修正和补充。
二、关于网络语言的概念和结构(一)关于网络语言的概念网络语言的概念经过了两个阶段,有两个义项:起初多指网络的计算机语言,也指网络上使用的有自己特点的自然语言。
而现在一般认为是指后者———在网络交流中使用的有自己特点的自然语言。
主要用于网络论坛、网络留言板、虚拟聊天室等。
(二)关于网络语言的结构关于网络语言的结构,或者说网络语言的构成,综合各家看法[2],有以下两种表现形式:一种是与计算机联网或上网活动相关的名词术语,是一定行当和领域的专业术语,可称为“网络行业语”。
例如:A.联网、上网、登录、下载、点击、聊天室、防火墙等等。
B.网友、网虫、网吧、网恋、爬网、黑客、上网族等等。
C.猫(modem,调制解调器)、瘟酒吧(windows 98)、伊妹儿(E 2mail,电子邮件)等等。
另一种是网民在聊天室和BBS 上的常用词语,可称为“网民常用词语”。
这类词语个性化色彩强,生动风趣,人情味浓,简洁省事。
大致可分为七大类,若干小类:1.缩略简称类(1)汉语拼音缩略。
如:JJ=jiejie (姐姐)MM=meimei (妹妹或美眉)GG201Ξ收稿日期:2003208205作者简介:吴传飞(19642),男,湖南澧县人,湖南文理学院中文系教授。
=gege(哥哥)DD=didi(弟弟)PMP=paimapi(拍马屁)(2)英语词语缩略。
如:BB=byebye(再见)VG=verygood(很好)BF= boyfriend(男朋友)GF=girlfriend(女朋友)BTW=by theway(顺便说)CU=seeyou(再见)2.谐音替代类(1)汉字谐音替代,或普通话谐音,或方言谐音。
如:斑竹=版主:与竹子没有任何关系,它指的是BBS的管理员。
大虾=大侠:在网上,网络高手称为“大虾”。
“大虾”既有“大侠”之义,又有形象性,喻指那些坐在电脑旁,弓着背,犹如大虾。
美眉=妹妹:网上美女妹妹称“美眉”,因为妹妹(姑娘)的眉毛是构成美貌的关键因素之一。
偶=我(2)数字谐音替代。
如:345=相思苦 9494=就是就是 8147=不要生气 886=拜拜了 520=我爱您 258=爱我吧 5377880=我想亲亲抱抱您 53719=我深情依旧(3)英语音译。
如:荡=download(下载) 3X=thanks 3ku= thankyou3.数字会意类用一定的数字象征某种含义。
如:100或10表示很完美 1775表示我要造反(1775年是美国独立战争爆发年) 0001000表示我很孤独 13579表示此事真奇怪(13579都是奇数) 007表示秘密4.童言赘语类故意用重字法模仿儿童语,故作天真,或故意用累赘语作嗲味。
如:东东=东西 漂漂=漂亮 坏坏=坏蛋 一般般=一般 一下下=一下 难过死掉了=难过死了 累死掉了=累死了5.旧词新义类将日常语言中的词语,在网络上运用之后另赋新义。
如:帖子———网络论坛上发表的文章或电子邮件 灌水———网络论坛中乱发帖子 潜水———聊天室里长时间说悄悄话 青蛙———男网虫 恐龙———女网虫,尤其指姿色欠佳的女网虫6.双语混杂类句子或词组里,同时用汉语词和英语词;甚至将一个英语词分解成英汉两部分,或取各自的义,或取各自的音。
如:小Case=小事一桩 我I你=我爱你 B4=Before(从前,后面的音节读音同Four,即4) B2B= BtoB(企业对企业的网上交易,To与表示2的Two 同音)7.符号组形类将标点符号、特殊符号、数字和字母等组合在一起,模拟一定的面部形态,表达自己的喜怒哀乐,象征某种意义。
这些符号组形是一个常用字符组成的画,看起来像一张脸。
这是一套眉目传情的文化,而且国际通用。
你只要向左偏一下头,就可以贪图其中的乐趣。
:2)这是张普通的基本笑脸,通常加在句尾或文章结束的地方,表示开玩笑的意思。
其中冒号是眼睛,横杠是鼻子,右括号是笑的小嘴巴。
这样的符号组形有很多,大致可分为四类:(1)标点符号特殊符号组形。
如::2?表示抽烟斗 :2@表示络腮胡 :2=)表示日本胡 :22表示悲伤 (:&表示正在生气 :2!表示不屑的笑 &:2)表示头发是卷的 :2{表示抿着嘴 (^2^)Π表示不必歪头的欢呼 ?2?表示瞪着眼睛(2)标点符号数字组形。
如:82)表示睁大眼睛 :27表示火冒三丈 :21表示平淡无味的笑(3)标点符号字母组形。
如::2q表示正在抽烟 :2P表示吐舌头 :2S表示语无伦次 :2I表示吸烟族 T2T表示流泪(4)特殊符号组形。
如:^@^表示小猪^2^表示不必歪头的笑脸三、关于网络语言产生的原因网络语言是一种言语现象,也是一种时代现象、社会现象和文化现象。
网络语言的形成与时代、社会和文化密切相关。
(一)中国网络时代的到来提供了产生网络语言的物质载体国际互联网(Internet)是20世纪末最激动人心的事情,从1989年开始进入我国[3],从而揭开了中国网络时代到来的历史序幕。
1994年4月中国正式加入国际互联网(Internet)[4](P3)。
从此,中国计算机网络用户经常坐在屏幕前进行沟通。
起初,“词不达意”或“言者无心听者有意”的情景常常发生;后来,经过网络用户的约定俗成,网络上就渐渐形成了自己的语言,这就是网络语言。
网络为网络语言的形成提供了物质载体。
(二)网络提供了产生网络语言的最佳环境网络这种工具本身提供给人们很多创造语言的灵感。
当人们用汉字、数字、符号、字母来尽情组合、301改造词语的时候,甚至用谐音、怪词、错字、别字来玩语言游戏的时候,享受到的是一种创造的快乐和一种打破传统语言规范的犯禁的快感。
在网上,人们很容易将本性表露出来,少了伪装,多了轻松和自然,这也正是网络语言使用的最佳环境。
(三)中国改革开放提供了产生网络语言的社会背景改革开放带来的政治民主、经济繁荣、文化交流活动的空前活跃以及新事物、新观念的层出不穷,这是网民们乐于创造、敢于创造、便于创造的重要的社会背景。
网络语言的重要特点就是与传统语言不一样,就是标新立异,就是求新求异。
如果缺乏宽松的社会环境,网民们哪敢放开思路、张扬个性,去大胆创造形形色色的网络语言呢?如果没有广泛的文化交流,外语中的某些表达法又怎能运用到网络语言中来呢?(四)人们文化素质的提升为网络语言的产生提供了保证网络语言主要出现在网络论坛、网络留言板和虚拟聊天室中,受制于特定的交际环境。
这一交际环境要求使用者必须懂电脑,必须会上网,必须多少懂点外语。
而当今中国会使用网络语言的正是具备中等或中等以上文化程度、并且略懂外语的年轻人。
这批年轻人相对于他们的父辈来说,其文化素质普遍提升了,这就为网络语言的产生提供了保证。
四、对待网络语言的若干态度关于网络语言,报刊网络上发表了好些文章进行讨论。
归纳起来,对待网络语言的态度至少有以下九种:(一)对网络语言提出尖锐批评,完全持否定态度。
认为网络语言是语言垃圾、语言污染,是档次极低的胡言乱语。
譬如,2000年第10期《语文建设》上就发表了一篇标题为《网络语言破坏汉语的纯洁》的文章[5]。
(二)认为网络语言会威胁传统语言的纯洁性,必须加以限制和规范。
譬如,上海市社会科学院法学研究员陈克鸟提出:网络语言的泛滥会影响人们正规语言的使用。
量变会引起质变,习惯会成为自然,一旦年轻人有了长期使用网语的习惯,其正规语言的运用能力就会下降。
这对语言的健康发展是不利的。
再进一步,对年纪更小的孩子来说,在未掌握语言规范之前就过多地被不规范语言熏染,对其今后的成长也是百害而无一利的。
有关部门应该出台相关的管理规定,以正确引导、转变网语的不规范使用[6]。
(三)完全肯定网络语言。
或认定网络语言是“新新人类”的“新新话语”,要加以推广和应用,是网络时代语言发展的标志之一。
或认为网络语言是一种“新的社会方言”,称赞其简约性、丰富性、开放性、形象性等等[7]。
(四)完全肯定网络语言。
呼吁家长、老师别拒绝网络语言的学习。
譬如,2003年6月6日《北京晚报》上发表了一篇题为《上网说话请用网语》的文章:“每一种语言都是需要不断学习的,如果你拒绝学习某种语言,那么同时也就等于被使用这种‘语言’的人和圈子拒绝。
所以,家长、老师别拒绝网络语言的学习。
”(五)承认网络语言存在的合理性,但要分清楚运用的环境。
认为网络与现实还是有区别的,现实中还是严肃一点、正规一点好,免得给自己和别人带来不必要的麻烦[8]。
(六)承认网络语言存在的合理性,认为网络语言的存在只是语言的运用问题,不必大惊小怪。
譬如,复旦大学中文系语言学教授申小龙认为:网络语言是现代人掌握的无数种语言表达方式之一,这只是语言的运用问题,好比文言文和白话文、书面语和口头语甚至普通话和方言等,只是运用时的环境不同而已。