苏州工业园区专题研究
科学管理应用至上——苏州工业园区跨塘实验小学教育信息化建设探索与实践
达到近 ５ ０ ０ Ｇ Ｂ并在不断完善 中。教 师均理网 现有 ９个在研 课题和 ４个结题课题 ，
每 个课题包括 研究方案 、学习资料 、研 讨活动 、学期 汇报 、 研 究成果、成果鉴 定这 ６个子栏 目，课题 负责人和参与者 可
万元对 所有教 室多媒体教 学设备和教 师的办公 电脑 、学生 电 脑进 行 了升 级 换代 。２ ０ １ １年 ，学校 投入 ３ ４万 元添 置 了 Ｌ Ｅ Ｄ 显示屏 、资源 服务器和数字 移动影播系统等 设备 。２ ０ １ ２年 ， 学校又投资 ３ ２ 万 元，对 学校的骨干网络和播音系统进行 了升
校 园网站 这 是学校宣传和对外展示 的一个重要 窗 口， 共分 １ ２个一级 栏 目，３ ７个二级 栏 目，具有吴 韵古风 ，与 学
校特色一脉相 承。 网站 有专人管理 ，能够更新及 时，现有信
息１ ５ ０ ０多篇 。
校园内部管理系统 又称 内网，是学校集学校管理、教 研管理 、信 息交流 、校务公告等 于一体 的内部信 息管理 平台。
学校 管理 的一个特 色，在 区内外 已经形成 一定的影 响，很 多
学校都前来学 习借鉴 。 学校 资源库 始建于 ２ ０ ０ ４年 ，最初基于 Ｆ Ｔ Ｐ管理平 台。
２ ０ １ ０年 ，学校 与南京冠邦进行合作 ，进 一步完善 了资源库 系
统。学校在 自主开发 资源的 同时注 重引进 、购 买现成 的正版 的教育资源 。如今学校拥有 教师 自制 课件及相关购 买的素材
教学工 作服 务。２ ０ ０ ５年 ，学校投 资 ８ ０多万 ，为每个 教室 配
备 了多媒体设备 ，为每 位教师配备 了笔 记本 电脑 。２ ０ ０ ６年， 学校建立 了比较完善 的教育信息资源库 。２ ０ １ ０年，借助达标 升级 ，在镇 政府和 园 区教 育局 的大力支 持下 ，学校投 资 ２ ３ ８
文本标题英文
专题研究 Disquisition
现状分析 Site Analysis
概念规划 Concept Planning
城市设计意向 Images of Urban Design
鲜花礼品店(Flower Shop)，音像制品店(Media Centre)，摄影彩扩部(Photograph Store)，西点屋(Bakery)，食品店(Food Court)，餐馆(Restaurant)，服装店(Clothes Shop)，药店(Pharmacy)，日用杂品店(Grocery store )，鞋店(Shoes Store)，文化用品店(stationery Store)，修理铺(Repair Point)，菜场(Market)，快餐店(Fast food Court )，诊疗所(Clinic Centre )，社区活动中心(Community Centre)，银行(Bank)，新华书店(Book Store)，公共厕所(Toilet)，超市(Supermarket)，邮局(Post office)，理发店(hairdressing Salon )，洗衣店(Landry)理发店(Hairdressing Salon )
道路交通规划Road System
道路断面规划Section of Road
慢行系统规划 Non- Motorized Transportation
主要交通节点规划调整 Adjustment of Major Traffic-Nodes
轨道交通及站点规划 Underground system &Station Location
5.10消防设计专篇说明
5.11节能设计专篇说明 Energy saving design
小学积极心理健康教育的实践研究——以苏州工业园区文萃小学为例
积极心理 品质课 程不 同于其 他学科 ， 在操作 上有 个非 常重要 的实施原则 ， 即强 调活动性 和情 境性 。通过为儿童创设 体验情境 ，
家 二级心 理咨询 师培训班 的学 习 ， 学 校给予精 神 的鼓 励和经 济 的
支持 。通过系统学 习发 展心 理学 、 社会 心理 学 、 人 格 心理 学 、 教 育
１ ． 以积 极 心理 品质 为研பைடு நூலகம்究 内容
生活 的能力 与素养 ， 对学生 的学业成 绩乃 至一生 的发展有着 重要 作用 ， 这不仅是积极心理学 给心理健康教育提 出的一个新要求 ， 也
是时代赋予学 校心理健康教育 的一项新 的历史使命 。 从预 防和发展 的角度积极 开展 学校 心理健 康教 育 ， 把 研究 的
重心放 在人 的积 极 品质 和挖掘 人 的潜 力上 ， 营造全 员参与 积极教 育， 体验 幸福感 ， 培养积极 心理 品质 的氛 围 ， 旨在使 学生拥 有健 康
向上 的心态 ， 促进学生 的智 慧和人格 同步发展 ， 培养学生 的积极心
发 展心理学研究 表明 ， 儿童心理 品质发展遵循一定 的规 律 ， 根 据 特定 年龄 段开始发 展 的“ 关 键期 品质” 和抑制 本 阶段极 易发生 的心理 与行 为问题的“ 控制性 品质 ” 两个方 面 ， 确定 了每个 年龄段 儿 童应重点 培养 的积极 心理品质 ， 具体如下 ： 学段 最需要重点培养的积极心理品质 观察 力（ 开放思维 、 洞察力 ） 、 领导力 （ ５ 项） 小学中年级 求 知力 （ 热爱学习 、 好奇心 ） 、 思维与观察力 （ 开放
次“ 沟通 ， 让生 活更幸福 ” 为主题 的积极 沟通 课程 ， 让教 师通 过亲
身 体验活 动 ， 提高教师 的幸福感 ， 让每一位教师学习主动用积极 的
苏州工业园区邻里中心专题研究
邻里中心专题研究1苏州邻里中心概况苏州工业园区邻里中心借鉴新加坡邻里中心最新模式，并根据中国国情把新加坡邻里中心的商业功能与新加坡人民协会民众联络所及政府部门投资建设的社会公益性设施有机结合，融为一体，探索新型的商业开发和社区管理模式，把所有与居民日常生活需要贴近的商业和生活服务设施都集中于邻里中心。
邻里中心专注于“居住区商业中心”的开发运营，成功改写“社区商业”定义，创立了“以房屋租售为经营基础、以市场需求作功能定位、以所有者身份进行行业管理”的特有模式，并创新提出“居住商业，品质生活”的企业定位。
邻里中心的特点是有序、规范、配套。
“有序”是指在园区统一规划下，根据社会发展需求建设邻里中心，进行区域服务的有序布局与功能的合理设置；“规范”是指全面引进新加坡的管理模式，来规范邻里中心的服务与经营；“配套”是指涉及居民日常生活所需的服务项目门类齐全、应有尽有、配套完整。
在园区七十平方公里规划区内，根据居民住宅发展将建设23个邻里中心。
目前已建成有新城大厦、贵都大厦、师惠大厦、湖东大厦、玲珑大厦、沁苑大厦、翰林大厦7个邻里中心，形成了“邻里中心”、“邻里假日”、“邻里生鲜”、“邻里1＋1”一主三副的品牌群格局。
图1.1 各邻里中心外观图图1.2 7大邻里中心分布示意图2邻里中心案例介绍邻里中心发展从1998年的新城大厦到2008年的翰林大厦，经历了整整十年的变迁，在最初的服务社区的12项居住配套功能的基础上，逐渐发展，更加完善，加入了大型汽车展厅、中、高档经济型酒店、金融、中介、家居生活馆、文化休闲与培训等，形成了更全面的功能和更齐全的配套。
具体发展时间列表如下：表2.1 邻里中心发展历程运营时间名称1998 年5 月30 日新城大厦2001年5月30日贵都大厦2004年5月30日师惠大厦2004年8月湖东大厦2006年12月26日玲珑大厦2007年5月30日沁苑大厦2008年9月19日翰林大厦2.1邻里中心新城大厦新城大厦位于园区现代大道158 号，1998年5 月30日开业运营，建筑面积约21,000 平方米。
学习考察的心得体会
学习考察的心得体会导读：学习考察心得体会范文1：11月22日至25日，市教育局在西四旗组织召开了鄂尔多斯市中小学幼儿园管理工作现场会，历时四天，内容安排有现场观摩、领导讲话、专家点评、交流互动等活动，内容丰富，形式新颖，几天下来，虽是累了一点，但满载而归、收获颇丰，真是“一路鲜花一路歌”。
第一次在刘少先局长的带领下以校长的身份参加这样的现场会，印象比较深刻，四天的拉练式培训会，每走一处都能让自己眼前一亮。
精神抖擞的小小交警训练，气势宏大的威风锣鼓表演，全员参与的马头琴展示，整齐化一的民族舞蹈，诵诗起舞的国学经典，精彩纷呈的文艺演出，栩栩如生的师生作品，以学为主的新型课堂，以人为本的精细管理，校本生成的理性思考……，这些都彰显着各学校的办学成果和办学特色。
下面就自己参会的感受和由此而引发的思考谈几点粗浅认识。
一、以先进办学理念为先导，引领内涵发展。
学校的健康持续发展，取决于是否具有先进的教育思想、正确的价值观念和科学的思维方式，管理的着眼点和归宿是师生健康快乐的成长和可持续发展。
西四旗的教育都已开始重视通过专家把脉及在专家引领下形成自己对本校教育的理性思考，并对其理念文化进行阐述。
如杭锦旗中学在“实施学习优势教育”的理念引领下，摸索出了“导学结合、艺教结合、体教结合”的三结合办学模式，给学校的发展带来了生机和活力，也逐步形成了真正属于自己的办学特色。
作为校长，我们也应该提炼自己所在学校的办学思想和办学理念，并以此为核心确立自己的管理理念、教学理念、德育理念和服务理念，并通过解读与践行，让全体师生和家长理解学校的办学理念和思想，为此而共同努力，即理念上的认同产生行动上的合力，从而形成学校教育共同体。
把办学理念渗透在校园文化建设、制度建设和各项活动的组织过程中，体现在学校的各项规划、计划和工作行动中。
只有理性的高度和行动的深度结合起来，才会有效果，才能有成果，才能促进内涵发展。
二、以东庐教学模式为课题，深化课程改革。
数字土地利用现状图的制图概括
数字土地利用现状图的制图概括¶奚长元摘要：数字土地利用现状图是当前进行土地利用研究的基础数据之一，在土地利用现状图绘制过程中将始终涉及制图概括的问题，本文在结合苏州工业园区农村地域土地利用现状调查的基础上，探讨了土地利用专题图的制图概括理论和技术方法。
关键词：土地利用现状图制图概括一、概述土地作为一种稀缺资源，其不可再生性决定了合理利用土地的重要性。
开展土地资源调查是了解土地资源的各种特征和规律，掌握土地资源的数量、质量及分布格局的主要手段，是开展土地资源研究的基础性工作。
土地利用现状图作为土地资源调查工作的主要成果，反映了土地利用的特点和利用的合理程度，为改良土地利用方式和进一步挖掘土地潜力提供科学依据。
而传统的土地利用现状图绘制大多采用基于航空像片或卫星影象的遥感制图方式，成图质量不仅取决于影象的质量，还在很大程度上取决于对制图区复杂程度的认识和遥感解译的深度，所以对人员、技术各方面要求较高，制图周期长，成本也较高。
随着GIS技术应用的普及，传统的土地资源调查成果已不能满足建立土地信息系统的需要，所以编制数字土地利用现状图势在必行。
目前在许多地区已经进行了地形图的数字化，而充分利用现有的数字地图资料，既可以加快制图速度又能降低成本。
因此，直接采用1:1000数字地形图编制土地利用现状图是一种新的尝试。
如何按照制图的目的和要求，更好地对原有地图内容进行选取、简化、概括和关系协调，将土地利用的规律性和典型特征，清晰、准确地表示出来是完成土地利用现状图编制的关键，也是数字专题图制图概括的核心问题之一。
本文结合苏州工业园区农村地域土地利用现状调查项目，对计算机辅助绘制数字土地利用现状图的制图概括问题进行了专题探讨。
二、数字土地利用图制图概括的特点制图概括是指根据地图的主题、用途、比例尺和制图区域的特点，对各地理要素及其内在联系加以分析和研究，并将地面最重要、最基本的事物或现象反映在地图上，而舍去某些次要的、非本质的事物或现象的过程。
启蒙 探思 益智——-幼儿科学启蒙教育的实施与研究
苏 州 工 业 园 区 独 墅 湖 科 教 创新 区 聚集 了众 多 的国 内外 著名 高 等 院校 、 代表 当今科 技 领 先 水 平 的研 发 机 构 和 大 批 的 高 层次 科 技人才， 这 些 得天 独 厚 的教 育 资源使 我 园 开 展 科 学启 蒙教 育具 有 了独 特 的资源 优势 。 由 此， 我 们 以《 幼 儿科 学 启 蒙 教 育 中探 究性 游 戏 活 动 的实 践研 究 》 为切 人 点 开展 研究 。通 过 实践 ， 幼 儿 的科 学 素养 得 到 了切 实有 效 的 培养 ， 教师 的 科研 意 识 和科研 能 力 的逐 步 提 高， 带 领我 园 走 出 了一条 科 学教 育 特色 内涵 发展 之路 。
二、 落 实幼 儿科 学启 蒙教 育 师资 培训 （ 一） 教 师发 展 中心 系列 培训 。 全 园教 师 参加 课题 研 究 ，结合 教 师 发展 中心计 划 ， 进 行相 关 的 系列培 训 活 动 。如 ： 新 教 师对 课 题 方案 的解 读 学 习 、专 家 科 学 教 育 的专 题 讲 座、 公 益 科 技讲 座 、 翰林 讲 坛 之 科 技 大 空 间 的环 境创 设 及 管理 、班 级科 学 区 域创 设 、 观 摩 区社会 领 域组 展示 活 动 、 科技 大 空 间 自制
（ 一） 不 断 开 发 科 教 创 新 区 科 学 教 育 资 源。 调查 幼儿 园所 依 附 的高教 区 中可利 用 的 人才 、 环境 、 物质 等方 面 的科 学 教育 资 源 ， 科 学、 合理 、 有计 划 地加 以挖掘 和 利用 ， 从 而 丰 富本 园 的探 究 性科 学 游 戏 活 动 的 题 材 和 内 容， 为 本 园 的科 学 启 蒙 教育 服 务 ， 以 培 养 幼 儿 热 爱科 学 的情 趣 ， 拓展 幼 儿 的科 学知 识 视 野 。与服 务 外包 职业 学 院数 字 媒体 系 、 苏 州 工业 园 区 国际科 技 园 、 独 墅 湖 图书 馆顺 利 牵 手挂 牌 ， 建设 翰 林 科 学 教 育 实践 基 地 ， 扩 展 园本 科学 教育 实践 基 地的 范 围。 （ 二） 精 心 打 造 幼 儿 园科 学 教 育 特 色 环 境。 挖掘 园 内一切 可 以 为幼儿 园科 学启 蒙 教 育利 用 的有 利条 件 ， 抓住 重 点 、 突 出特 色 ， 营 造适 合 幼 儿 园 科学 启 蒙 教 育 的物 质 环 境 和 心理 氛 围 。 探 索 环境 因素 与幼 儿 主动探 索 之 间 的 内在 关 系 ， 以幼 儿 园公 共 环 境 、 专业 活 动室 、 活 动 教 室为 载 体 ， 充 分 考 虑 不 同 年 龄 段幼 儿 的适 宜性 和 可操 作性 ， 包 括 具体 的选 材、 设计 、 呈 现方 式及 布 置 等 ， 以最 大 限度 吸 引幼 儿积 极参 与 自主 探究 的游 戏 活动 。 （ 三） 开展 丰 富多 彩 的科 学探 究 性 游戏 。 以《 ３ — —６岁儿 童 学 习 与发 展 指 南 》 中科 学 领域 的有 关 精神 为 指导 ， 着 重研 究 幼儿 探 究 性游 戏活 动 的 目标 确定 、 内容选 择 和游 戏 形 式， 逐 步 研究 具体 可 实施 的科 学启 蒙教 育 策 略， 以激 发幼 儿对 探 究性 科 学游 戏 活动 的兴 趣和 探究 欲 望 ， 使 他 们感 受 科 学探 究 的过 程 和方 法 ， 体验 发 现 的乐 趣 。逐 步开 拓 以集 体 教 学 活动 、 科 学 区角 、 科 技 大 空 间 专 业 活 动 室多 元化 科 学游 戏活 动形 式 。
通苏嘉甬铁路苏州工业园区方案研究
通苏嘉甬铁路苏州工业园区方案研究
林海波
【期刊名称】《铁道勘察》
【年(卷),期】2022(48)1
【摘要】新建南通—苏州—嘉兴—宁波铁路是国家高速铁路网的重要组成部分,也是长三角地区城际铁路网骨干线路。
铁路需穿越苏州工业园区,园区内住宅小区密集,同时分布有大批对振动较敏感的高科技电子、精密仪器企业,应尽量减少对住宅小区和沿线企业的影响。
通过对线路走向和敷设方式多方案比选,并对振动评估进行专题论证,最终采用征拆较小、易于实施、有效的集约土地资源,有利于改善园区城市环境的凤里街地下方案。
研究表明,高速铁路在通过城区段时,线路走向及敷设方式需结合拆迁、工程投资、噪声振动、环境影响等因素综合确定,虽然地下方案直接工程投资较高,但考虑到征地拆迁影响因素后,总投资与高架方案相差不大,且地下方案对外部环境影响较少,更有利于项目顺利推进。
【总页数】7页(P45-51)
【作者】林海波
【作者单位】中铁工程设计咨询集团有限公司
【正文语种】中文
【中图分类】U212.32
【相关文献】
1.通苏嘉甬铁路引入宁波铁路枢纽方案研究
2.通苏嘉甬铁路引入苏州地区方案研究
3.通苏嘉甬铁路嘉兴至宁波段跨杭州湾桥隧方案研究
4.江苏南沿江城际铁路及通苏嘉甬铁路引入张家港站方案研究
5.通苏嘉甬铁路苏州工业园区段走向方案研究
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总结
苏州工业园 区 —— 相 城 区合作经济开 发区 2012 年 1 月 启动共建 苏滁现代产
霍尔果斯经 济开发区 2011 年 9 月 国务院正式批 准设立
苏州南通科 技产业园 2009 年 5 月 正式启动共建
苏州宿迁工 业园
拉萨经济技 术开发区
业园
2011 年 12 月启动共建
苏州工业园区走出去模式研究
1
一、苏州工业园区实施“走出去”步伐是建立在“引进来”园区开发建设实现 跨越式发展的基础之上的经验和理念输出
苏州工业园区
发展模式——引进来 • 中国和新加坡政府间合作的 旗舰项目 • 改革开放实验田，国际合作 示范区 我国发展速度最快、最具竞 争力的开发区 • 以 占 苏 州 市 3.4% 的 土 地 、 5.2% 的人口创造了 15% 左右 思考： 为何需 要走出 去？ 深化园区转型升级
企业项目：海迪科光电、多尼照明、秉创 科技、重建公司、邻里中心等项目 教育基地项目： 西安交通大学苏州科技 园·漕湖—主要是为西交大在苏州建设中外 合作办学基地、教育培训基地、科学研究 基地和科技成果转化基地 高校为企业提供增值服务：将为入驻科技 企业和机构提供商务物业、人力资源、技 术与金融支持、公共服务平台等创新服务 4 体系
苏州工业园软件优 势
苏通科技产业园作为苏州 工业园区实施“ 走出去” 战略的重要示范 园区 ，苏 通科技产业园将 完全秉承 苏州工业园区先 进的开发 建设理念，并将 聚合苏州 工业园区丰富的 经济资源
建中新苏通科技产业园（南
通开发有限公司） 开发原则：一次规划、滚 动开发，先规划后建设、先
地下后地上、先生态后生产’
商业开发体制
在商业开发上，由中新股
份（ CSSD ）、南通开发区、 省 农 垦 集 团 ， 按 照 51% 、 39%、10%的股权比例，组
盈利模式
在营利模式上，管理主体 是市政府派出机 构园区综 管办，以CSSD 为主组建由 三方合作的开发公司 开发收益模式‘532’： ‘ 5’ 即 CSSD 获 得 核 心 区以外园区土地拍卖价 5% 作为规划和核心 区带动补 偿 ‘ 3’即园区综管办委托 CSSD基础设施配套建设管 理，并收取项目 建设费用 3%作为项目管理服务收入 ‘ 2’ 即 CSSD 帮 助 园 区 招商，获得所招 项目到账 外资的2%作为佣金
2007 年 8 月
正式启动共建
2002 年 启
动援建 3
三、苏州工业园区“走出去”主要项目——苏相合作区：开创苏州区域经济合 作新模式
特点：合理规划和巧妙运用，突破土地资源紧缺瓶颈
强 化 与 苏 州 工 业 园 区产业匹配斜接 主 动 承 接 高 铁 新 城 辐射 明 确 产 业 定 位 ， 错 位发展 产 业发展 规划 与 苏州工业园区承接 互补 产 业配套 和供 应 链避开上海，体现 互补优势 精密机械和高端 装备制造、 新一代电子信息 制造、 战略性新兴产业 和现代服务业
商业 逻辑 规划 逻辑
产业 布局
有效解决土地紧缺难题
以漕湖产业园为轴心， 建设工业片区、综合性 生活居住片区、环湖现 代生活商务片区、环湖 现代生活商务片区三个 功能区和城市通风口— 47.8平方公里 现代产业的集中区域— —工业片区规划面积 16.08平方公里
成功吸引多个重大项目：
•
苏州工业品牌优 势 生活配套服务， 交通、教育功能设 施 企业增值服务体 系
苏滁现代产业园面临挑战
城市知名度不高、招商难 以又好又快地进行
高端产业入驻困难
服务业不发达
正式建设以来，不到半年时间，首期12平方公里的动迁工作完成。目前，34.5万平方米的安置房工程正在 加紧建设；一期范围内14条、30.5公里的路网已陆续开工建设，其中2条道路即将竣工，其它12条道路明年8 月底前将全部竣工。招商引资开局良好，客商纷至沓来，众多项目正在洽谈中 9
合作双赢 模式：品 牌+土地
苏宿工业园区是苏州工业园区开发建设以来的首次“软件”整体“打包” 对外输出，最大特色就是把园区10多年来借鉴新加坡形成的“中国化”成 果克隆、复制到宿迁 苏州工业园区有品牌，苏宿工业园区有土地，双方合作就是双赢
产业梯度转移 • 研发机构、公司总部设在苏州工业园 区 • 制造车间都放到苏宿工业园区 1、征地拆迁等 城市形态建设 服务标准完全复制 • 苏宿工业园区，行政、招商部门的服务 标准和执行力与苏州工业园区一模一样 3、消费广场、 国际名车广场 项目建设
一核
•
中央绿核
二带
•
贯通园区南北，以及斜向由区域绿心延伸而出的 两条生态绿带
三廊
•
依托现有河道，分别自西、南、北三个方向汇聚 至区域绿核的中央绿荫廊道
四区
•
区ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ中心、居住生活区、商务科技城、高科技产 业区 5
三、苏州工业园区“走出去”主要项目——苏通科技产业园：独特的商业开发 体制、独特的营利模式以及苏州工业园区软件转移优势造就苏通科技产业园的 发展（2/2)
拷贝苏州工业园区发展模式的霍尔果斯经济开发区，拓展未来发展空间，正逐渐成为 现代化的塞上江南
7
三、苏州工业园区“走出去”主要项目——苏宿工业园：苏州工业园区在宿迁 的“浓缩版”
苏宿工业园：占 地13.6平方公里 五年 实现 蜕变 农村变 城市 产值剧 增 ——五年时间，从“洼地”变成初具规模的现代化工业区，让 人烟稀少的原生态农村变得车水马龙，拥有“八通一平”投资 环境，也可以让很多“空巢”家庭拥有共聚一堂的欢乐 ——五年时间，实现了实际到账外资全市份额第一、财政一般 预算收入税收占比全市最高、全市首家实现环保五个“100%， 在全省共建园区中率先获批省级开发区
特点一：复制苏州 工业园园区经验， 拓宽发展空间 特点二：为500强 企业定制标准建设 的园区速度 特点三：边建设边 招商 特点四：引领当地 发展的园区精神 复制苏州工业园区多年积累的招商引资、开发区建设经验 举措：苏新中心、苏新工业坊、苏新公社三大项目同时动工，为企 业落户提供办公、生产和住宿的基本条件，是雪球效应的动力和支撑 按给世界500强企业定制厂的标准兴建工业坊，开创新疆先例 举措：厂房设计为多层级结构，具有前瞻性和示范效应，并满足本 土转口贸易、加工贸易为主的经济形式 霍尔果斯经济开发区采用边建设边招商的形式 举措：每年在苏州或国外举办2-3场霍尔果斯招商推介会，发挥开发 区土地、资源和政策优势，出台扶持政策鼓励园区企业前往新疆投资 因地适宜，结合当地气候条件和经济形态，立足当地发展 举措：结合新疆独特气候，合理利用冬歇期；建大型综合体，集贸 易、办公、信息服务、金融服务等为一体，填补当地空白，成为地标
“引进来”园区开发建设经验在苏州工业园区实现了跨 越式发展的创新和时间，需放眼全省、全国、乃至全世界 工业园区产业优化升级是发展趋势，苏州工业园区立足 于不断深入转型的当下，复制输出，打造园区未来竞争力
全球分工和区域合作
践行国家新型城镇化带来的产业、技术和人口梯度转移， 并将谋求自身产业结构调整结合，帮助企业推动长三角区 域一体化产业链战略布局相结合，承接产业转移，强化区 域分工
•
•
三、苏州工业园区“走出去”主要项目——苏通科技产业园：跨江联动下的新 城市样本（1/2)
苏通科技产业园是江苏实施国家沿海开发和长三角一体化发展战略的重点园区，是苏州、南通两市跨 江联动、共同开发的新型园区，是苏州工业园区成功经验推广辐射的示范园区 充分借鉴新加坡先进的规划开发理念，编制了园区概念总体规划并纳入南通市总体规划,总体规划概 括为一二三四
的原则，远近结合、由西到 东、由北向南，分三期对园 区进行开发
优势，推动园区发展
6
三、苏州工业园区“走出去”主要项目——霍尔果斯经济开发区：借鉴苏州工 业园区“先规划、后建设”经验，实施“政府主导、规划先行”开发模式
地处通商之地，贸易繁荣：沿位于苏州城北的312国道一路向西，直到终点，即为霍尔果 斯经济开发区——古丝绸之路的重地，位于中哈边境的口岸，自古以来即是通商之地，以 边贸生意闻名 西部经济开发门户：霍尔果斯经济开发区作为新疆实现跨越式发展的重要增长极，国家把 对口支援任务交给了具有建设国际化产业园经验的苏州工业园
苏州工业园区独特的走出去方式：输出经验和理念+管理理念、管 理模式、开发机制
在借鉴苏州工业园区高效管理、“规划先行”等理念的指引下，各“走出去”项目均在计划内 甚至超前完成了高标准的基础实施、高起点的城市规划布局，在大江南北复制园区经验
原因思考：这种独特的“走出去”方式得益于苏州工业园取得的巨大成功 实践效果：为当地经济社会发展环境产生了外生变量，在植入后产生了极强的内生效应
开 发 模 式
国资国企 引领示范
2、园区基础设 施、公共设施、 商贸运营建设
8
三、苏州工业园区“走出去”主要项目——苏滁现代产业园：苏州工业园区“ 经验输出”缩影的“产城一体”的现代化新城
发展目标： 定位为金融、商贸、居住为一体生态示范区 定位为高新产业集聚区和现代商务新区 周边生态 地处合宁之间、辐射腹地、承接首站，紧靠南京、吸引东部的美丽 高铁沿线，紧贴江苏，成为承接东部发达地区产业转移的第一方阵 开发模式： 复制苏州工业园区的成功经验，以产业化促进城市化、城市化提升产业化 引进先进的规划建设理念和与国际接轨的管理体制机制 遵循产城一体、节能环保、生态优化、产业高地等全新理念
的经济总量
• 主要经济指标年均增长率超 过 30% ，综合发展指数居国 家级开发区第二位
应对自身发展瓶颈
立足区域，面向全国，实现自身优势资源与外部的有效结 合，突破苏州工业园区区域面积狭小、人才增量不足瓶颈
2
二、苏州工业园区的“走出去”方式——以输出先进开发经验和理念为主，兼 顾注重管理理念、管理模式、开发机制的充分转移