《校园里的号令》人教部编版道德与法治优秀课件1

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7.放回原文,查对正误。特别是在时 间、地 点、官 职,人 物的行 为、实 效方面 ,应仔 细查对 原文的 词句, 全面理 解,综 合分析 ,两者 间的差 别正是 把握全 文的关 键所在 。对似 是而非 处,要 有借题 解文的 意识。

8. 整首诗歌体现的并不是在秋里持 续的的 消沉, 而是在 一片肃 杀的秋 景之中 强调一 种高洁 的人品 。

1、暮色苍茫,皎洁的明月升上了天空 ,银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ,星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上, 在月光 辉映之 下,宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光

2、竹林里传来一阵银铃般的笑声,那 是一群 勤劳淳 朴的山 村姑娘 刚洗完 衣服, 披着月 光笑盈 盈地归 来了, 也许她 们正为 什么开 心的事 儿在竹 林里嬉 戏追逐 着,笑 闹声传 出翠竹 林外。 密密的 荷叶纷 纷倒向 两旁, 莲花摇 动,水 波荡漾 ,原来 是顺流 而下的 渔舟正 轻盈地 穿过荷 花丛, 弄乱 的荷塘 月色, 划破了 大山的 宁静。
人教版小学道德与法治一年级上册第二单元
6.校园里的号令
活动一:神秘指挥我能懂
找一找:铃声藏在校园里的哪些地方了?
活动二:小小铃声作用大
(学生活动视频)
活动三:不一样的号令
中华人民共和国国歌
你会唱国歌吗?
中华人民共和国国旗
停止走动 不说话 行注目礼
(警报声)
捂住口鼻 不说话 有秩序的离开

3、空山雨后的秋凉,松间明月的清光 ,石上 清泉的 声音, 浣衣村 女的笑 声,渔 舟穿过 荷丛的 动态, 和谐完 美地融 合在一 起,有 声有色 ,有景 有人, 有静有 动,构 成了空 山秋天 恬静幽 美的乡 村生活 图景。

最新部编人教版小学一年级道德与法制上册《校园里的号令》教学课件

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第六课 校园里的号令
活动一 我会听
校园的铃声表示什么意思?(播放音频:上课铃响)
(1)你听到了什么?看到了什么? (2)铃声告诉我们什么? (3)听到这样的铃声,你们是怎么做的?我们来演一演吧。 (4)说说为什么要这样做?
活动二 我会做
1.老师讲课时,应该怎么做?
2.老师提问时,应该怎么做? ➢老师提出问题时,你们是怎么做的呢?
➢有几个小朋友,他们是这样发言的。
你愿意向哪位小朋友学习呢,说说为什么? 3.同学发言时,应该怎么做?
➢在同学回答问题的时候,其他同学该干什么呢?
➢老师发现在同学回答问题时有这样一些现象:
(点击图片查看大图)
他们在干什么?你要提醒照片中这样的同学注意什么?
活动三 合理安排
每当结束一节课的学习,校园里又会响起铃声,这时的
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗? 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后研讨
欢迎各位领导、专家、老 师的积极参与,希望您能批 评指正,提出您的宝贵意见!
【致读者】
读者朋友,您好!非常荣幸,我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量,今后能创作出更高质量的 作品,供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处,改进方向、方 法,以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力,愿您我携手共建, 共同提高。在此深诉我们什么?
(播放音频:下课铃)
(1)下课铃响后,我们应该先做什么,后做什么?为什么? (2)课间的时候,你们常做些什么?
活动四 升国旗了
1 每当我们在升国旗的时候,我们应该做什么呢? 2 每当我们在升国旗的时候,我们需要注意什么?
同学们,你们会唱国歌吗?

(部编版)一年级上道德与法治《校园里的号令》精讲课件PPT

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ห้องสมุดไป่ตู้
一 (部年编级版上)一册年品级德上课道件-德校与园法里治的《号校令园2 里人的教号( 令新版》)精1讲课件P PT
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一 (部年编级版上)一册年品级德上课道件-德校与园法里治的《号校令园2 里人的教号( 令新版》)精1讲课件P PT
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小小”指挥家”,威力非常大。 只要它说话 ,我们都听它。 听它来做事 ,安全顶呱呱。
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一年级上册《道德与法制》
校园里的号令
小小“指挥家”,威力非常大。 只要它说话,我们都听它。 大家找一找,藏在哪里呀?
铃声指挥家, 威力非常大, 只要它说话, 我们都听她。
音乐指挥家, 威力非常大, 只要它说话, 我们都听它。
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口令指挥家, 威力非常大, 只要它说话, 我们都听她。

部编版小学道德与法治《校园里的号令》优秀PPT推荐1

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6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难, 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到,想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想,实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。

课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.

2.生命和死亡全不相容,我们是为着 生的, 或者是 为着死 的,非 此即彼 ,在本 质上不 可兼得 ;同时 ,他也 肯定了 生命的 价值, 春天必 然会来 临,谁 也无法 阻挡生 命的冲 动,无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求

3.散文阅读中,重点要注意引导学生 树立几 种意识 :首先 是整体 意识, 要尽可 能地细 读全文 ,充分 感知全 文,了 解文本 的内容 和情感 基调, 把握文 章主旨 ;其次 是题干 意识, 要明确 题目问 的是什 么,是 怎么问 的,也 即命题 指本步骤归纳为 八句话 :先读 原文晓 大意, 再审题 目作标 记,文 题对照 定范围 ,抓住 关键再 提取, 提取之 后需整 合,经 过验证 再确立 ,语言 转换不 可少, 答案简 洁又明 晰。

5.每个人都有理想和追求,不断地追 求却始 终实现 不了, 所以只 能不断 地往前 走,永 远在路 上流浪 ,永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以, 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
古诗响起,我 想去听数学课 ,怎么做才不 影响他们呢?
我的眼睛最近总 是看不清楚,我 该怎么办呢?

1.银色修饰了同一个对象,同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题, 肯定了 生命的 价值, 春天必 然会来 临,谁 也无法 阻挡生 命的冲 动,显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ,银色 有其代 表的含 义,即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。

最新部编人教版一年级道德与法制上册《校园里的号令》教学课件

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课后作业: 1.观察学校还有哪些口令。 2.回家和爸爸妈妈一起找有关国家的 歌曲。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗? 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后研讨
欢迎各位领导、专家、老 师的积极参与,希望您能批 评指正,提出您的宝贵意见!
【致读者】
读者朋友,您好!非常荣幸,我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量,今后能创作出更高质量的 作品,供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处,改进方向、方 法,以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力,愿您我携手共建 ,共同提高。在此深表感谢!祝您天天快乐!万分感谢!
活动三:读儿歌,学规则
铃声儿歌 校园铃声叮铃铃,各种命令能听清。 听到上课铃响起,迅速有序课堂等。 书本文具放整齐,心神安定把课上。 若有伙伴分不清,赶快提示来说明。
请你来说一说听到铃声后的正确做法?
1.听到上课的铃声响······ 2.听到下课的铃声响······
活动四:特殊的铃声
在校园里,有一些指挥官很特 别,一般情况下,它们都不会 发出命令,只有特殊情况出现 了,它们才会发出命令。
我们生活中的声音 有很多,你们听······
校园里的号令
第一课时
活动一:猜谜语、找铃声
说一说
请同学们说一说 你这样猜的理由。
请同学们想一想, 铃声藏在校园里的 哪些地方了?
活动二:小小铃声作用大
听一听这是 什么铃声?
讨论
为什么要听铃声的话? 不遵守铃声会怎么样?
在学校里,我们随着校园铃声参加 不同的活动,多有意思呀! 铃声方便了我们的学习和生活,每 天我们都离不开它。

《校园里的号令》部编版道德与法治ppt1

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3.同学发言时,应该怎么做? ➢在同学回答问题的时候,其他同学该干什么呢?
➢老师发现在同学回答问题时有这样一些现象: 他们在干什么?你要提醒照片中这样的同学注意什么?
升国旗了
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五星红旗
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天安门前的升旗仪式
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我们的升旗仪式
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如何行队礼
少先队员在降国旗时,在队旗出场和退场时,
都要敬礼,在烈士墓前要行队礼。平时,少先队
员见到师长,或请求师长讲话,请示问题时,也
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1.利用实际生活的情景再现,在实践中 找到数 学知识 及用转 移的思 维方式 来初步 认识负 数、理 解负数 的意义. 2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌 握怎样 在直线 上表示 数.
3、立志用功如种树然,方其根芽,犹 未有干 ;及其 有干, 尚未有 枝;枝 而后叶 ,叶而 后花。 4.在解决问题的过程中,使学生能够 在图上 表示各 建筑物 的位置 关系。
要先行队礼。行队礼时,神情要注重、严肃,动
作要标准。
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国旗升起的时候
升国旗时,你的心情如何? 升国旗时,你是如何做的?
激动 立正,行注目礼
你来做示范
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小学道德与法治《校园里的号令》PPT公开课下载部编版1

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第六课 校园里的号令
活动一 我会听
校园的铃声表示什么意思?(播放音频:上课铃响)
(1)你听到了什么?看到了什么? (2)铃声告诉我们什么? (3)听到这样的铃声,你们是怎么做的?我们来演一演吧。 (4)说说为什么要这样做?
活动二 我会做
1.老师讲课时,应该怎么做?
2.老师提问时,应该怎么做? Ø老师提出问题时,你们是怎么做的呢?
铃声告诉我们什么?
(播放音频:下课铃)
(1)下课铃响后,我们应该先做什么,后做什么?为什么? (2)课间的时候,你们常做些什么?
他们这样度过课间十分钟:
(点击图片查看大图)
(1)你觉得哪些同学做得好,哪些同学做得不好?为什么? (2)课间我们开展这些活动的时候要注意什么呢?
活动二 快乐游戏
同学们,你们课间最喜欢干什么呀?你们会玩哪些游
2 每当我们在升国旗的时候,我们需要注意什么? (1)你觉得哪些同学做得好,哪些同学做得不好?为什么? (2)铃声告诉我们什么? 2 每当我们在升国旗的时候,我们需要注意什么? 老师发现在同学回答问题时有这样一些现象:
(3)听到这样的铃声,你们是怎么做的?我们来演一演吧。 2 每当我们在升国旗的时候,我们需要注意什么? 1.老师讲课时,应该怎么做? 老师发现在同学回答问题时有这样一些现象:
把我们的血肉,筑成我们新的长城! 书本摆整齐,专心把课上。
(2)铃声告诉我们什么? (1)你觉得哪些同学做得好,哪些同学做得不好?为什么? 中华民族到了最危险的时候, 1.老师讲课时,应该怎么做? 这样我们就能拥有快乐的课间十分钟。
校园的铃声表示什么意思?
老师发现在同学回答问题时有这样一些现象:
2老每师当发我现们在在同升学国回旗答每的问时题组候时,有同我这们样学需一要些(注现意象或什:么者? 和喜欢的伙伴)选择一个游戏,大家

最新2021-2022部编人教版道德与法治一年级上册《校园里的号令》优质课件

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换。其次,适合进度和方向,在课堂上了解学生的学习动态,使用多种方式营造轻松和愉悦的 课堂教学氛围。若是学生的兴趣点比较低,教师就需要究其原因,对学生的表现作出更多的了解和 反应,明确地摆正教师自己的位置,改变沉闷的课堂环境,进而促进教学效果的提升。在新形势下, 道德与法治课教师要重新建立起新的教学模式,不断地革新教学思维,由此探究出更有效的教学对 策。要采取有效的措施去对整个教学的环境和教学的过程进行优化,提升教学的整体质量,促进学 生多方面的进步。在此形式之下,面对教学的内容,面对教学的环境以及教学的目标,需要教师树 立起全新的教学理念。综合研究各类对学生产生影响的学习要素,做好教学的准备和设计,由此提 升道德与法治课堂的教学质量,促进学生的全面发展。

旗升在…


14
说一说 升旗仪式时,国旗
手是怎么做的?
15
精神饱满、 抬头挺胸、
敬礼、 眼睛看着国旗升起来自16模拟活动想一想 国歌这一号令响 起时,我们应该 怎么做?
17
我们应该面向国旗 ,行注目礼。
18
我们是少先队员,应该面向国 旗行注目礼和敬少先队礼。
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19
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当国歌响起时,不论你 在做什么,都应该停下 脚步,面向国旗行注目 礼或少先队礼。
5
从前有一只狮子,他力气
很大,脾气也很大。他自

认为是百兽之王,根本不

把别的动物放在眼里。



一天,狮子躺在草地
上晒太阳,没想到一
群红蚂蚁爬到它身上,
咬的它又疼又痒。
6
狮子蹦起来,跳着、蹦着、 翻滚着,想把身上的蚂蚁赶 走,可是累得精疲力尽,还 是赶不走身上的蚂蚁。
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2、竹林里传来一阵银铃般的笑声,那 是一群 勤劳淳 朴的山 村姑娘 刚洗完 衣服, 披着月 光笑盈 盈地归 来了, 也许她 们正为 什么开 心的事 儿在竹 林里嬉 戏追逐 着,笑 闹声传 出翠竹 林外。 密密的 荷叶纷 纷倒向 两旁, 莲花摇 动,水 波荡漾 ,原来 是顺流 而下的 渔舟正 轻盈地 穿过荷 花丛, 弄乱 的荷塘 月色, 划破了 大山的 宁静。

5、贵族子弟的通称,这里借指诗人自 己。诗 人曾为 王孙、 来自官 场,而 今隐居 山间; 表达了 诗人寄 情山水 田园, 对隐居 生活怡 然自得 的满足 心情, 也是他 高洁品 质的写 照。

6.人的一生,绝大部分时间都是在家 庭中度 过的。 家庭不 仅为人 的生存 发展提 供基本 物质保 障,而 且也为 人的精 神生活 提供重 要环境 。人生 的幸福 很大程 度上可 归结为 家庭的 幸福。
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眼保健操三字歌
指甲短、手干净, 按要求,心要静。
穴位准,闭眼睛, 酸胀痛,力道行。
每天做,贵在恒。 走形式,害眼睛。
掌握做眼保健操的 要领,才能达到保 护眼睛的目的。
小组交流
课间操一些动作总 跟不上节拍,怎么 办?
21cnjy
找不准穴位、 跟不上节拍找
怎么办呢?
有一个小朋友,很会做眼保健操,可 她认为自己的眼睛很好,总是不好好 做……

3、空山雨后的秋凉,松间明月的清光 ,石上 清泉的 声音, 浣衣村 女的笑 声,渔 舟穿过 荷丛的 动态, 和谐完 美地融 合在一 起,有 声有色 ,有景 有人, 有静有 动,构 成了空 山秋天 恬静幽 美的乡 村生活 图景。

4.通过诗一般景物的描写,反映了诗 人过安 静淳朴 生活的 理想和 对污浊 官场的 厌恶。 诗中以 物芳而 明志洁 ,以人 和而望 政通。 泉水、 青松、 翠竹、 青莲, 可以说 是诗人 高尚情 操的写 照,也 是为诗 人理想 境界的 环境烘 托。
它们是什么? 有什么作用?
校园里的指挥官可真 多,它们在每一个重 要时刻指导着我们的 行动。
眼保健操音乐
为什么要做 眼保健操?
视频《为什么要做眼保健操》
你知道眼保健操的穴 位吗?
穴位图 …
21cnjy
你知道怎么 正确做眼保 健操吗?
观看视频《新眼保健操》
议一议 做眼保健操要注
意什么?
校园里的号令
第三课时
观看视频《做早操》,说一说你们做 操时,是否也是状态百出呢?
我们要去参加 体育锻炼了!
去操场的铃声响起
准备工作 要注意什
么呢?
排队时─两脚夹线,眼望前。
看齐时─抬高双臂,不乱动。
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பைடு நூலகம்
做操时指挥官一下就多了, 看一看他们都是什么?
212c1ncjnyjy
它们是什么? 有什么作用?

7.放回原文,查对正误。特别是在时 间、地 点、官 职,人 物的行 为、实 效方面 ,应仔 细查对 原文的 词句, 全面理 解,综 合分析 ,两者 间的差 别正是 把握全 文的关 键所在 。对似 是而非 处,要 有借题 解文的 意识。

8. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持 续的的 消沉, 而是在 一片肃 杀的秋 景之中 强调一 种高洁 的人品 。

你认为这样做好吗
认为这样做好吗
有的孩子做操很 敷衍……
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讨论:为什么 要好好做操?
你觉得这样 做对不对?
视频《健康歌》
广播操和眼保健操很 重要,我们一定要听 从号令做好它。

1、暮色苍茫,皎洁的明月升上了天空 ,银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ,星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上, 在月光 辉映之 下,宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光
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