部编版语文四年级下册课外阅读理解练习附答案
四年级语文下册课外阅读理解练习附答案
（一）沙子和泥土
一粒沙子安逸地躺在大地上，骄傲地对泥土说：喂，你没有发现吗？我是一粒多么伟大的金子啊！
你是一粒伟大的金子，这怎么可能呢？泥土说。
你没有听说过“沙里淘金”这句词语吗？那些闪光的金子，都是从我身上淘洗出来的。
沙子自高自大地说道。
如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会空想的坏心理，你永远只是一粒黯然无光的沙子。
泥土告诫道。
你为什么埋没我呢？沙子问泥土。
如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢？泥土对沙子说。
生为一粒小小的沙子，落入大地，谁又能发现我呢？沙子感叹道。
孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了。
泥土说。
一堆沙子，被一阵大风吹得七零八落。
我们这些苦命的沙子，为什么总经不起“风吹雨打”呢？沙子叹息道。
为什么不试着寻求别人的帮助呢？当你与水泥联为一体时，就能成为坚不可摧的混凝土了。
泥土说。
1.中国有一句老话说“是金子总会发亮的，”找出短文中和它意思相近的一段话。
2.“沙里淘金”是一个成语，意思是
3.填写近义词
安逸（）埋没（）淘洗（）
骄傲（）告诫（）感叹（）
自高自大（）沙里淘金（）
A你为什么埋没我呢？B谁又能埋没你呢C谁又能发现我呢
分，尽管微不足道。
但是，我如果坚持着向大海行进了四分只一的路程，那么，我就拥有了四分只一的大海——对于一只蜗牛来说，这已经够了。
”于是，这只蜗牛踏上了大海之程。
1.在文中找出下列词语的反义词
乐观（）丧失（）奔跑（）放弃（）
但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。
等老骡耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以前耕种得多，”老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长的一段距离。
”小牛又问道：“老家伙说我什么没有？”“没有。
”老骡子回答。
第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。
当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样？”“还不错，我认为。
”老骡子答道。
“但耕种得还不是太多。
”小牛又问道：“老家伙说我什么了？”“啥也没有对我说，”老骡子说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。
”
——慵懒是一种自我扼杀。
1.小牛两次装病，第一次是
2.小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙是谁？一再询问表明了什么？
3.短文中出现了骡子、牛，他们都是农村更添的力畜，还有一样你知道是什么吗？
一、
1.如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢
2.从沙子里淘出黄金。
比喻费力大而成效少。
也比喻从大量的材料中选取精华。
3.悠闲；埋藏；清洗；
狂妄；劝诫；感慨
自傲自大；浪里淘沙
4.孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了
5.A
6.一粒黯然无光的沙子一颗闪光的金子
二、1.乐观（悲观）丧失（拥有）奔跑（爬行）放弃（坚持）
2.A
3.微乎其微
4.ABC
5.自我说服;自我勉励
6.蜗牛爬行
三、1.第一次是因为耕作相当辛苦，为了得到休息；
第二次是为了偷懒；
2.“老家伙”指老农夫
一再询问，表明小牛有点担心后果，心里布踏实
3.马
4.老骡子勤劳、能吃苦，很有责任心，小牛懒惰，装病，说明它太过于精明。
5.屠夫是专门宰杀牲畜的。
意味着小牛有危险了，不要再偷懒，否则会被害了。
6.A。
【10篇】部编版四年级下册语文课外阅读练习题含答案
【10篇】部编版四年级下册语文课外阅读练习题含答案1. 题目：《小猫钓鱼》中，小猫最终是怎么样捉到了一条鱼的？请描述一下小猫的聪明举动。
答案：小猫在《小猫钓鱼》中最终捉到了一条鱼，是通过将自己的尾巴伸入水中，诱惑鱼儿咬住自己的尾巴，然后一下子把鱼儿抛到了岸边。
这是小猫的一个非常聪明的举动，因为他利用了鱼的天性来捉到了猎物。
2. 题目：《小猫钓鱼》这个故事告诉我们什么道理？请用自己的话总结一下。
答案：《小猫钓鱼》告诉我们，要善于利用自己的优势，用聪明的办法解决问题。
小猫利用了自己的尾巴来捉鱼，这展现了小猫的聪明和机智。
因此，这个故事告诉我们，面对困难和问题时，我们要善于发挥自己的优势，通过聪明的办法来解决。
3. 题目：《小鸟的翅膀》中，小鸟最终怎样度过了难关？请描述一下小鸟的勇敢和坚强。
答案：在《小鸟的翅膀》中，小鸟因为受伤而无法飞行，但是他并没有气馁，而是通过努力和坚持，最终治愈了伤病，重新拥有了飞翔的能力。
这展现了小鸟的勇敢和坚强，他没有放弃，而是通过自己的努力克服了困难，这是非常值得我们学习的。
4. 题目：《小鸟的翅膀》这个故事给我们什么启示？请用自己的话总结一下。
答案：《小鸟的翅膀》这个故事告诉我们，面对困难和挑战时，要有勇气和坚强的意志。
小鸟通过自己的努力克服了伤病，重新飞翔在天空，这给我们启示，无论遇到什么困难，只要我们坚信自己，努力不懈，就一定能够战胜困难。
5. 题目：《生日礼物》中，小猫最终选了什么生日礼物？为什么会做出这样的选择？请描述一下小猫的心情。
答案：在《生日礼物》中，小猫最终选了一件漂亮的项链作为生日礼物。
她做出这样的选择是因为她知道主人很喜欢漂亮的首饰，她希望能够给主人一个意外的惊喜。
当小猫选择礼物的时候，她心情非常激动和期待，因为她希望主人能够喜欢她送出的礼物。
6. 题目：《生日礼物》这个故事告诉我们什么？请用自己的话总结一下。
答案：《生日礼物》这个故事告诉我们要用心去选礼物，关心他人的感受。
（部编版四年级语文下册）课外阅读练习（含答案）
（部编版四年级语⽂下册）课外阅读练习（含答案）课外阅读训练（部编版四年级下册）（⼀）⽉夜的松泉①我沿着幽幽的曲径往前⾛，不⼀会⼉就⾛出了讳莫如深的松林，来到隐逸在松林中间⼀⽚狭窄．（zǎi zhǎi）⼭坡的松泉。
这泉没有悬崖挂瀑和起伏跌宕的雄姿，却显⼀派朴拙静穆、优娴贞清的风度。
泉眼被⽔泥砌成的圆形泉井围护起来，泉⽔在⼭体深层的⼀股⽆⽐强烈的⽣命⼒推动下，⽆休⽌地从⽯缝．（féng fèng）涌出来，经过千万重沙⽯的过滤，清澈得⽆⼀点⼉杂质和尘屑。
泉⽔夏⽇清凉，冬天温热，就是⼤旱年景也“咕嘟咕嘟”地往外冒，⽆穷⽆尽。
圆圆的泉井象⼀块明镜，映着⽉和树的影⼦。
偶尔，⼀颗⼩⼩的松果被风吹落下来，打碎了井中银黄⾊的⽉影和婆娑的松影，细细碎碎地波动了⼀阵，⼜恢复了原形，泉更孤寂了。
②沁凉⽽宁馥的泉⽔是多情的。
它在夜幕下悄悄地汇成淙淙．．（cóng zōng）的细流往⼭下淌，却曲曲折折地迂回着不愿直流⽽下，让更多的⽔渗．（sèn shèn）⼊⼭体和植被，滋润着溪边的松树、野蒿草和紫的、黄的、⽩的⼩⼭花。
我觉得它的⾃然神韵⾥隐着⼀种灵性，泛出精诚的爱，闪着温柔的光。
③我在泉旁站得累了，就坐在⼀块阴凉的岩⽯上，沐浴着墨⾊的夜光，呼吸着树与花草融混在⼀起的芬芳空⽓，⽤宁静淡泊的⼼欣赏着夜空上的悬⽉和斑斑点点的银星，欣赏着朝朝暮暮奏鸣流韵的⼀池清纯泉⽔，⼈沉在澄明如⽔的⽓氛中，⼼也在泉⽔的流动中，将尘世的万般积垢和⼀切烦扰洗涤得⼲⼲净净。
此刻，我已溶⼊⼤⾃然中，产⽣了⼀种物我两忘的超脱之感。
1.给⽂中加点的字选择正确读⾳，打“√”。
2.写出下列词语的反义词。
狭窄——（）清澈——（）偶尔——（）宁静——（）3.⽂中画横线的句⼦采⽤了动静结合的写法，第⼀句属于______态描写，第⼆句属于______态描写，妙趣横⽣。
4.第②⾃然段的中⼼句是：______________________________________。
【10篇】部编版语文四年级下册课外阅读练习含答案
【10篇】部编版语文四年级下册课外阅读练习含答案1．阅读文章，回答问题。
蚂蚁四重奏蚂蚁是世界上分布广、数量多的生物之一。
它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。
我曾仔细观察过这种神奇的小动物，发现它有一套简单、实用的生存哲学。
正是这一套哲学让蚂蚁家庭永远繁荣昌盛、生生不息。
我管这套哲学叫“蚂蚁四重奏”。
第一重：永不放弃。
如果我试图挡住一只蚂蚁的去路，它会立刻寻找另一条路，不是翻过或钻过障碍物，就是绕道而行。
总之，不达目的誓不罢休。
第二重：未雨绸缪。
整个夏天蚂蚁都在为遥远的冬天做准备。
刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。
这样在万物凋敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足食。
第三重：满怀期待。
整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。
在严冬中，蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了，温暖舒适的日子很快就会到来。
即使是少有的冬日暖阳也会吸引蚂蚁们倾巢而出，在阳光下活动活动筋骨。
一旦寒流袭来，它们立刻躲回温暖的洞穴，等待下一个艳阳天的召唤。
第四重：竭尽所能。
一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备？答案是，全力以赴地工作。
小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。
它用实际行动告诉我们：永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。
（选自《影响孩子一生的经典阅读(小学版)》2011年第12期）（1）照样子，写词语。
生生不息（AABC式）：________、________丰衣足食（含有近义词）：________、________（2）画线句子是一个________句，请你仿写一句：________。
（3）蚂蚁是怎样“未雨绸缪”的？（4）小蚂蚁告诉我们成功的秘诀是什么？（5）你从哪些事物中得到过启示呢？举个例子说一说吧。
【答案】（1）亭亭玉立；历历在目；良师益友；聚精会神（2）设问；示例：怎样才能写好作文？这需要你多读好词好句，多读好文章，多写文章。
（3）刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。
这样在万物凋敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足食。
（4）蚂蚁用实际行动告诉我们：永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能，才是成功的秘诀。
【10篇】新部编四年级下册语文课外阅读练习题及答案
【10篇】新部编四年级下册语文课外阅读练习题及答案1．阅读文章，回答问题。
苍蝇与宇宙飞船令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但科学家却把它们紧密地联系起来了。
苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。
苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。
但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。
每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。
若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。
大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。
因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。
科学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成一种别具匠心的小型气体分析仪。
这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。
就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。
这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。
（《小学阅读指南(高年级版)(3-6年级)》2016年第2期）（1）解释词语。
声名狼藉：________别具匠心：________（2）.画线的句子中，“鼻子”一词加引号是因为________。
这和文章前面一句________相呼应。
（3）下列说法中，正确的是（）。
A. 苍蝇是非常脏的动物，所以它一无是处。
B. 苍蝇是依靠嗅觉神经细胞闻到气味的。
C. 科学家仿制的小型气体分析仪的探头是金属。
（4）你还知道哪些模仿生物的发明呢？给大家简单介绍一下吧。
【答案】（1）形容一个人的名誉坏到极点。
；在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
（2）这里说的鼻子并不是真正的鼻子；但是苍蝇并没有“鼻子”（3）B（4）科学家模仿鱼鳔的原理，发明了潜水艇。
【解析】【分析】（1）声名狼藉：形容一个人的名誉坏到极点。
人教部编版四年级语文下册课外阅读练习题30篇(精编版)带答案解析
人教部编版四年级语文下册课外阅读练习题30篇(精编版)带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．阅读理解。
不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。
一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。
我交给他一角钱。
他握着钱，走近了柜台，忽又胆怯起来。
我说：“你交上钱，我帮你说好了。
”“不要，不要，我自己说。
”他说。
到了柜台跟前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话噢！”营业员终于过来了，他脸色有点紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”他忘了他要买什么东西了。
我终于忍不住了：“买一包山楂片。
”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。
我有点后悔起来。
后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。
他是一定要自己去的。
假如有人不放心，跟在他后面，他便停下脚步不去了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。
他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的狂热。
为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便飞快而努力地喝橘子水。
一个炎热的下午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。
他站在冰箱前头，露出半个脑袋。
营业员只顾和几个成人做生意，看都不看他一眼。
他满头大汗地、耐心地等待着。
我极想走过去帮他叫一声：“同志”，可最后还是忍住了。
（1）“他”对买橘子水达到狂热的地步，是因为（）A.他特别爱喝橘子水。
B.炎热的夏天，喝橘子水有利于解渴防暑。
C.“他”从中享受到独立、自由。
D.“他”认为买橘子水特别好玩。
（2）从文中摘抄“他”要求独立的表现。
（3）吃山楂片为什么“潦草地吃着”，而且“神情有些沮丧”？分析较为合理的是（）A.山楂片不好吃。
B.为自己忘记而后悔。
C.因为我说了该他说的话。
D.为自己不能独立而自责。
（4）“我”为什么忍住没走过去帮助他？理解较合理的是（）A.有了上次的经验，不愿自讨没趣。
B.“我”不愿伤害“他”对独立的强烈要求。
10篇】部编版四年级下册语文课外阅读练习题及答案
10篇】部编版四年级下册语文课外阅读练习题及答案题目：爱吹嘘的猫这篇短文讲述了一只猫总是吹嘘自己的能力，对于自己的错误却百般掩饰。
在捕捉老鼠时逃掉了，它却掩饰说老鼠太瘦了，不适合捉。
在捉鱼时被鲤鱼的尾巴打了一下，它却装出笑容说是要利用鱼尾巴洗脸。
当它掉进泥坑时，浑身都是污泥，它解释说是要治疗身上的跳蚤。
最后，当它掉进河里时，同伴们想要救它，但它却说自己在游泳，结果沉没了。
这篇短文告诉我们，有错误要勇于承认并及时改正，不能对过失百般掩盖而不愿承认。
近义词：吹嘘-吹捧；惊异-惊奇诧异；掩盖-遮盖；可能-也许省略号表示猫的话还没有说完。
食物链的故事在美国，有一个草场，养了很多羊放牧。
但是，总有一些虎狼常来这里吃他们的羊。
当地人很生气，决定要把这些食肉动物猎杀完。
后来，这些虎狼终于被他们猎杀完了，他们都很高兴。
可是，草场慢慢地被越来越多的羊吃光了。
羊没有了食物，也慢慢地都饿死了。
这个故事告诉我们，生物链对自然界是多么的重要。
每样物种的灭绝都可能影响到一系列的问题。
食物链形成了大自然中“一物降一物”的现象，维系着物种间天然的数量平衡。
上个世纪，中国将小小的麻雀列为“四害”之一，于是全民总动员，一个彻底消灭麻雀的运动轰轰烈烈地展开了。
除了毒、抓、杀之外，人们还采取轰的办法。
一见麻雀的影子，就猛敲锣鼓，齐声呐喊，惊得雀儿绝无停歇立锥之地，只好不停地躲呀，飞呀，最后累得从半空跌落摔成肉饼。
因为失去麻雀这个天敌，庄稼地里害虫丛生，虫灾泛滥，结果造成粮食歉收，接着，饥饿紧跟而来，人类终于饱尝了破坏生物链的苦果。
通过这两个事例，我们可以看到灭绝一种生物保护另一种生物的做法是错误的。
这是因为没有考虑到大自然中的生态平衡。
这篇文章告诉我们，做事情的时候要考虑周全，要尊重地球上所有的生命。
3．阅读文章，回答问题。
蚂蚁四重奏蚂蚁是世界上分布广、数量多的生物之一。
它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。
我曾仔细观察过这种神奇的小动物，发现它有一套简单、实用的生存哲学。
【10篇】新部编版四年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案
【10篇】新部编版四年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案1．阅读文段，回答问题。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
（1）在文段中找出下列词语的近义词。
融洽——________ 辛劳——________（2）文段中描写了两个场景，请概括出来。
（3）文段中最后一段话是全文的________，其在文中的作用是________。
【答案】（1）和谐；辛苦（2）①傍晚乡下人家吃饭的情景。
②月夜听眠曲。
（3）中心句；点明中心，总结全文【解析】【分析】（1）本题主要考查对近义词的辨析能力。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后找出所给词语的近义词。
融洽—感情或行动上一致；感情好，没有隔阂和抵触。
辛劳—辛苦劳作。
（2）考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
（3）考查文段在文中的作用。
解答此类题，一般要结合着具体语境，从内容、结构等角度分析作答。
故答案为：（1）和谐、辛苦（2）①傍晚乡下人家吃饭的情景。
②月夜听眠曲。
（3）中心句、点明中心，总结全文【点评】（1）本题主要考查对近义词的辨析能力。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。
（2）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
（3）本题考查文段在文中的作用。
2．阅读文章，回答问题。
郦正元智取日寇手枪1945年初，陵口中山桥桥旁的大寺里，盘踞着三十多个日寇。
【10篇】部编四年级下册语文课外阅读练习题及答案
【10篇】部编四年级下册语文课外阅读练习题及答案1．阅读短文，回答问题。
游乐山妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地——乐山。
今年暑假妈妈一起回家乡，我有幸游览了乐山。
清早，江面上晨雾弥漫。
我们由乐山城乘汽艇沿江而下，过青衣江、泯（mǐn）江、大渡河三江汇合口来到有中流砥柱之称的乌龙山。
乌龙山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭，江流澎湃。
古人曾赞道：“河处悄来缥（piāo）渺（miǎo）峰，独立江心江四曲。
环水有山不见山，一耸云树插天绿。
”我们离船登岸，踏上山间小径，小径两旁竹木苍翠，不时传来阵阵鸟语，十分幽雅恬静。
不知不觉悟我们来到乌龙寺，乌龙寺坐落在乌龙山顶。
楣（méi）门正中高悬金匾，门上雕刻着十分精美的花卉图案，显得富丽堂皇。
寺内主要建筑有经弥陀（tuò）殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等，这些建筑结构严谨，庄严雄伟。
入门为天王殿，殿内有四大天王雕塑，一个凶猛，一个严肃，一个威武，一个神气。
天王手拿擒妖宝物，个人魁梧高大，形态庄重。
寺中烟气弥漫，看来寺内香火很盛，烧香拜佛者络绎不绝。
沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。
凌云山文物古迹丰富，历史名人题咏遍山皆是。
加上寺宇辉煌，并有世界最大的石佛，因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在陵云”的美誉。
险峻的竣云栈（zhàn）道下，奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观。
顺着凌云栈道，我们来到大佛脚下。
乐山大佛是世界上最大的石刻勒坐像。
佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合处，坐东面西，佛像高71米，鼻长5．6米，单是脚前可坐百余人，如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的袈裟（jiā shā），大佛背山面水，已在这里打坐一千一百多年了。
大佛一双慧眼远眺峨眉，近观乌龙，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备。
其雕刻的精细，充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺，实在令人惊叹。
【10篇】部编版语文四年级下册课外阅读练习含答案
【10篇】部编版语文四年级下册课外阅读练习含答案1．阅读短文，完成练习。
登黄山记（节选）季羡林一线天真正是名副其实。
在两个峭壁中，只存一条缝隙，仅容人体，抬眼一看，只见高处露出一线光明，上面是蓝蓝的天。
这一团光明就召唤着我们，奋勇前进，我们也就真地一个个精神抖擞，鼓足了余勇，爬了上去。
低头从我们两条腿中间向后看去，还可以看到悬挂在天都峰上的那一条白练似的蹬道。
过了一线天，再向右一拐就走上了玉屏楼，这里是从温泉到北海去的必由之路。
一般人都是在这里过夜的。
徐霞客时代，这里叫玉屏风，他在《游记》里写道：“四顾奇峰错列，众壑纵横，真黄山绝胜处。
”可见徐霞客对此处评价之高。
这里有什么特点呢？这里是万山丛中一块比较平坦的地方，好像天造地设，就是一个理想的中途休息的地方。
一转过山角、就能看到峭壁上长着一棵松树。
提起此松，真是大大地有名。
挂在人民大会堂里的那一幅叫做“迎客松”的照片，就是它。
这棵松树的大名就叫做“迎客松”。
你看它伸出双臂，其实是不知道多少臂，仿佛想同来游的人握手、拥抱。
它那青翠的枝头仿佛能说出欢迎的语言。
它仿佛就是黄山好客的象征，不，它实际上成了中国人民好客的象征。
你若问它的高寿，那就很难说。
它干并不粗，也不特别高，看样子它至多也不过几十年至百年，然而据人说，它挺立在这里已经有一千多年的历史了。
这里山高风劲，夏有酷暑，冬有寒冰，然而它却至今巍然屹立，俊秀挺拔，苍翠欲滴，枝头笼烟，仿佛正当妙龄青春。
（1）“名副其实”的意思是________，说“一线天”名副其实的原因是________。
（2）画线句子在文中的作用是________。
（3）理解“四顾奇峰错列，众壑纵横，真黄山绝胜处。
”这句话的意思。
（4）给句子用上合适的关联词语，不改变句子意思。
它仿佛就是黄山好客的象征，不，它实际上成了中国人民好客的象征。
【答案】（1）名实相符；在两个峭壁中，只存一条缝隙，仅容人体，抬眼一看，只见高处露出一线光明，上面是蓝蓝的天（2）承上启下（3）四望奇峰杂错排列，道道壑谷，纵横交错，真是黄山景致最美的地方。
部编版四年级语文下册课外阅读理解练习附答案
四年级语文下册课外阅读理解练习附答案（一）沙子和泥土一粒沙子安逸地躺在大地上，骄傲地对泥土说：喂，你没有发现吗？我是一粒多么伟大的金子啊！你是一粒伟大的金子，这怎么可能呢？泥土说。
你没有听说过“沙里淘金”这句词语吗？那些闪光的金子，都是从我身上淘洗出来的。
沙子自高自大地说道。
如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会空想的坏心理，你永远只是一粒黯然无光的沙子。
泥土告诫道。
你为什么埋没我呢？沙子问泥土。
如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢？泥土对沙子说。
生为一粒小小的沙子，落入大地，谁又能发现我呢？沙子感叹道。
孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了。
泥土说。
一堆沙子，被一阵大风吹得七零八落。
我们这些苦命的沙子，为什么总经不起“风吹雨打”呢？沙子叹息道。
为什么不试着寻求别人的帮助呢？当你与水泥联为一体时，就能成为坚不可摧的混凝土了。
泥土说。
1.中国有一句老话说“是金子总会发亮的，”找出短文中和它意思相近的一段话。
2.“沙里淘金”是一个成语，意思是3.填写近义词安逸（）埋没（）淘洗（）骄傲（）告诫（）感叹（）自高自大（）沙里淘金（）A你为什么埋没我呢？B谁又能埋没你呢C谁又能发现我呢分，尽管微不足道。
但是，我如果坚持着向大海行进了四分只一的路程，那么，我就拥有了四分只一的大海——对于一只蜗牛来说，这已经够了。
”于是，这只蜗牛踏上了大海之程。
1.在文中找出下列词语的反义词乐观（）丧失（）奔跑（）放弃（）但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。
等老骡耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以前耕种得多，”老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长的一段距离。
”小牛又问道：“老家伙说我什么没有？”“没有。
”老骡子回答。
第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。
当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样？”“还不错，我认为。
”老骡子答道。
“但耕种得还不是太多。
”小牛又问道：“老家伙说我什么了？”“啥也没有对我说，”老骡子说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。