34首古诗词检测
部编3-4年级古诗测试
部编3~4年级古诗文测试姓名：成绩：一、默写古诗。
1、山行唐：杜牧远上，。
，。
天门，。
，。
3、饮湖上初晴后雨宋：苏轼水光潋滟，。
，。
4、九月九日忆山东兄弟唐：王维独在，。
，。
5、元日宋：王安石爆竹，。
，。
6、题西林壁宋：苏轼横看，。
，。
7、夏日绝句宋：李清照，。
，江东。
8、别董大唐：高适千里，。
，？篱落，。
，。
10、芙蓉楼送辛渐唐：王昌龄寒雨，。
，。
二、根据意思写句子。
1、混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人前来。
2、江山沐浴着春光多么秀丽，春风送来花草的芳香。
，。
（绝句唐：杜甫）3、山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。
，。
（三衢道中宋:曾几）4、鸭子在春水中嬉戏，它们最先感受到江水回暖。
揭示“只有置身于事物之中，才会有深切感受”哲理的句子。
，。
（惠崇春江晚景宋:苏轼）5、春潮不断上涨，还夹带着密密细雨。
荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面。
，。
（滁州西涧唐:韦应物）6、天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
（四时田园杂兴（其二）宋：范成大）7、悬崖已结百丈坚冰，但梅花依然傲雪俏丽竞放。
（卜算子·咏梅毛泽东），。
8、描写三个儿子各行其是，自得其乐的句子。
（清平乐·村居宋辛弃疾），，，。
9、它们采尽花蜜酿成蜂蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造那些醇香的蜂蜜呢？（蜂唐：罗隐），。
课标34首古诗词中考试题集锦(四)
20 《茅屋为秋风所破歌》中考题
7.作者是唐朝著名诗人。其诗歌反映了当时的社会现实， 因此后人称他的诗为“ ”，尊称他为“ ”。 诗史 诗圣 8.这首诗所表现的时间是 ，事件是 ，从诗中 的一个词语“ ”可看出诗的时代背景 是 。 八月 暴风雨袭击茅屋 安史之乱 9.杜甫身处漏雨茅屋，还存有 的情思，发出了 “ ， 。” （填原诗句）的呐喊，体现了诗人的博大胸 襟 和崇高理想。 忧国忧民 安得广厦千万间 ，大庇天下寒士俱欢颜。 •19 《行Fra bibliotek难》中考题集锦
8、对这首诗的赏析不正确的一项是 （ ） 答案：C A．前四句写计人面对“金樽清酒”“ 玉盘珍馐”的精美食物，却因心 中难以 排解的烦恼，无法下咽。“停”、“投”、“拔”、“顾”四字，写出 了诗人的苦闷 抑郁。 B．中间四句把诗人心中的失望与希望、抑郁与追求交替地表现出来，传 达出诗人复杂的心理。 C．“行路难，行路难，多歧路，今安在？”是计人在极为痛苦的情况 下， 坚定了探寻出路的信念后发出的感叹，该句是后两句言志前的发问。 D．结尾两句反映出诗人倔强、自信的性格，表现出诗人“长风破浪” 的坚 定信念和沧海扬帆的勇气。 9、形象的比喻和善于用典是这首诗的写作特点。请说说“行路难”比喻 什 么？并写出诗中的一个典故（用诗中文字作答）及诗人运用这个典故的 用意。（3分）
22《己亥杂诗》中考题集锦
1、“落红不是无情物，化作春泥更护花”这两句诗采用了哪 种 抒情方式?抒发了诗人怎么样的思想感情? 借景(物)抒情(间接抒情)(1分)，诗人抒发了继续为国家(民 族)效力(或：对理想和信念执著追求)的思想感情(1分)。 2、这首诗写诗人离京的感受，将 和 融为一体，将 抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情。 （政治抱负 个人志向） 3、这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时 的复杂心情：既有__________，也有____________。卸甲 归田的惆怅 继续忠心报国服务乡民的信念 （卸甲归田的惆怅 继续忠心报国服务乡民的信念）
课标34首古诗词中考试题集锦(六)
31《观刈麦》中考题集锦
31《观刈麦》中考题集锦
• 3.下面对这首诗的理解不正确的一项（A ） • A这是一首诗写作者观看农民收割麦子时的所见因此作为观刈麦. • B这首诗叙写了一家农户收麦忙和一贫妇人拾麦两件事，实际上是当 时社会中农民生活的真实写照。 • C这是一首讽喻诗，表现了民间疾苦，抨击官吏的罪恶，直接为民鼓 与呼。 • D这首诗最后两句，直抒胸臆，写出了自己的感慨，本诗围绕主题也 采用了对比手法。 • E作者对农民生活艰辛和贫妇人悲惨处境的同情之心怜悯之情，自始 至终洋溢于字里行间，自然引起读者的共鸣，而诗人最后的慨叹更引 人深思。 • 4.古代诗歌中有很多反映劳动人民生活悲惨艰辛的诗，请你再背默一 首。 • 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——李绅 • 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。——李绅
32《关雎》中考题集锦
1.本诗所表现的是什么内容？运用了什么样的艺术手法？
爱情引起的相思之苦 比兴手法
2.结合你平常所学，谈谈你对文中“君子”“淑女”的理解。
品行端正有修养的人
美丽善良纯洁的女子
。
3.淑女，君子好逑。
33《蒹葭》中考题集锦
1.思考:本诗描写了什么样的景物特点？这些景物描写在诗中又起到什么 作用？
33《蒹葭》中考题集锦
1.这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了 一幅怎样的画面? 这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清(或冷寂、萧索、凄 凉)的晚秋画面 。 2.你如何理解这首诗所抒发的感情？ 对美好爱情(恋人、意中人、幸福生活)的追求、向往或相 思之苦(意对即可) 。 3.重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗 重章叠唱的表达效果。 全诗三章，采用重章叠唱的形式，一唱三叹，节奏鲜明， 旋律优美，而且还显示了主人公情感的逐层加深，具有强烈 的感染力
小学生必背古诗首检测题
小学生必背古诗词75首检测班级：姓名：1、江南可采莲，。
《江南》汉乐府2、常恐秋节至，。
百川东到海，少壮不努力，。
《长歌行》3、敕勒川，阴山下，，。
天苍苍，野茫茫，。
《敕勒歌》4、鹅，鹅，鹅，。
，红掌拨清波。
《咏鹅》（唐）骆宾王5、过江千尺浪，。
《风》（唐）李峤6、碧玉妆成一树高，。
《咏柳》（唐）贺知章7、，乡音无改鬓毛衰。
，笑问客从何处来。
《回乡偶书》贺知章8、黄河远上白云间，。
，春风不度玉门关。
《凉州词》（唐）王之涣9、，更上一层楼。
《登鹳雀楼》（唐）王之涣10、，处处闻啼鸟。
《春晓》（唐）孟浩然11、葡萄美酒夜光杯，。
，古来征战几人回《凉州词》（唐）王翰12、，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，。
《出塞》（唐）王昌龄13、寒雨连江夜入吴，。
，一片冰心在玉壶。
14、空山不见人，。
，复照青苔上。
15、，客舍青青柳色新。
，西出阳关无故人。
《送元二使安西》（唐）王维16、独在异乡为异客，。
遥知兄弟登高处，。
《九月九日忆山东兄弟》（唐）王维17、，低头思故乡。
《静夜思》（唐）李白18、小时不识月，。
，飞在青云端。
《古朗月行》（唐）李白19、飞流直下三千尺，。
《望庐山瀑布》（唐）李白20、，不及汪伦送我情。
《赠汪伦》（唐）李白21、，唯见长江天际流。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白22、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
，。
《早发白帝城》（唐）李白23、，孤帆一片日边来。
《望天门山》（唐）李白24、，北风吹雁雪纷纷。
，天下谁人不识君。
《别董大》25、，一行白鹭上青天。
，门泊东吴万里船。
《绝句》（唐）杜甫26、好雨知时节，当春乃发生。
，。
27、泥融飞燕子，。
《绝句》（唐）杜甫28、黄师塔前江水东，。
《江畔独步寻花》（唐）杜甫29、，。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
《枫桥夜泊》（唐）张继30、独怜幽草涧边生，。
春潮带雨晚来急，。
《滁州西涧》31、谁言寸草心，。
《游子吟》（唐）孟郊32、天街小雨润如酥，。
最是一年春好处，。
课标34首古诗词中考试题集锦(二)
08 《浣溪沙》中考题集锦
4、“小园香径独徘徊”中的“独”字透露出作者的 情感 （ 落寞、孤独；） 5、词中“ ”一句已具有广泛的意义，社会人 生中无法言喻的无奈，都可以用此语感叹一番。
无可奈何花落去
6、这首词中多处运用对比的写法，请找出其中的一个例 子，并简要说说这样写的好处。 例子：“新”与“旧”的对比；或：“去”与“来”的 对比。好处：“新”是唱新词的环境，“旧”是饮酒唱 词的环境——旧亭台，新词旧景对比，抒发了今是昨非的 怅惘情思；或“去”是花落去，“来”是燕归来，来去 对比，增加了对时光逝去的惋惜之情。
09《使至塞上》中考题集锦
9.苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗，诗中有画”。颈联“大漠孤烟直， 长河落日圆”就是一幅美妙的图画。请说说这幅画的美是如何表现出来 的。 ①这幅图画具有 美。 ②美的具体表现： 。 示例一：①图画的构图美。 ②画面空间阔大，层次非常丰富：从上到 下有天边的“落日”、空中的烽烟、地上的“长河”；从近到远有烽烟、 夕阳、无边的“大漠”。 示例二：①图画的线条美。 ②线条简约，寥寥几笔就勾勒出景物的基本 形态：广阔的大漠上，纵的是烽烟，横的是黄河，圆的是落日。 示例三：①图画的色彩美。 ②色彩艳丽、丰富：黄色的“大漠”、浑黄 的“长河”、白色的烽烟、红色的“落日”，雄浑寥廓的边塞风光如在 眼前。 示例四：①图画的意境美。 ②诗句形象生动描绘出壮丽、奇特、别致 的塞外风光，动静结合，意境雄浑。“大漠”背景下，有缓缓升起的烽 烟，有波澜不惊的“长河”，有即将西下的“落日”。 10. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分） 答：本诗通过写诗人出使塞上所见风光，表达了他由于被排挤而孤独、
07、《泊秦淮》中考题集锦
3、真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了 诗人怎样的感情？ 真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全 诗表达诗人忧国忧民的思想感情。 4、这首诗首句连用了两个“笼”字，描绘了一幅 怎样的图景? 秦淮河水边夜色朦胧（或“迷蒙”）和冷寂 的景象。 5、杜牧在这首诗中表达了怎样的思想感情? 表达了他对国家命运（或“国事”）的关注 与忧虑。
中考必考34首古诗词
中考必考34首古诗词大全很荣幸同学们能来关注中考必考34首古诗词诗文内容，由为大家搜集整理发布，让我们赶快一起来学习一下吧！一.中考必考34首古诗词《关雎》《蒹葭》《观沧海》曹操《饮酒》陶渊明《送杜少府之任蜀川》王勃《次北固山下》王湾《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白《使至塞上》王维《行路难》李白《望岳》杜甫《春望》杜甫《茅屋为秋风所破歌》杜甫《白雪歌送武判官归京》岑参《早春呈水部张十八员外》韩愈《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡《观刈麦》白居易《钱塘湖春行》白居易《雁门太守行》李贺《赤壁》杜牧《泊秦淮》杜牧《夜雨寄北》李商隐《无题》李商隐《相见欢》李煜《浣溪沙》晏殊《江城子》苏轼《渔家傲》范仲淹《天净沙秋思》马致远《水调歌头》苏轼《游山西村》陆游《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾《过零丁洋》文天祥《山坡羊潼关怀古》《登飞来峰》王安石《己亥杂诗》龚自珍都有可能考到，多做预备总是好的。
二.中考必考26首古诗词一.学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？——《论语·学而》温故而知新，可以为师矣。
——《论语·为政》学而不思则罔，思而不学则殆。
——《论语·为政》知之为知之，不知为不知，是知也。
——《论语·为政》见贤思齐焉，见不贤而自内省也。
——《论语·里仁》三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
——《论语·述而》己所不欲，勿施于人。
——《论语·卫灵公》二.鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不行得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不行得兼，舍生而取义者也。
——《孟子·告子上·鱼我所欲也》三.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
——《孟子·告子下·生于忧患，死于安乐》四.夫战，士气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。
课标34首古诗词中考试题集锦(一)
03 《钱塘湖春行》中考题集锦
1、找出诗中体现初春特点的词语（任选两个），并加以品析。 "初平"，写出了春水新涨，几与岸平的情景。"几处""谁家" ，表现 飞鸟不多，候鸟还未都从南方返回。"早莺""新燕"说明刚刚从南方飞回 。"渐"写出了野花渐开渐多的情态。"浅草""才能"表现了草刚萌发的情 形. 2、在钱塘湖所有的景致中，作者最迷恋的是" "。
03 《钱塘湖春行》中考题集锦
7、展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家 新燕啄春泥”所展现的画面。 莺是春的歌手。在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树 上去歌唱；燕是春的信使。不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢 8、本诗第二至第六句，一句一景，在动态的描绘中写出了西湖景色的清 丽明快，生机勃勃。这些景物依次是：春水初平，__________，燕啄春 泥，乱花迷眼，__________。 早莺争春（莺争暧树） 草没马蹄 9、在前六句中，诗人已经把西湖春色描绘得十分美好，在结尾处却说自 己“最爱”湖东的白沙堤，至于白沙堤怎么可爱，除点明“绿阳阴里”外 ， 诗人未做任何解释，你觉得诗人这样写有什么好处？ 可以让读者根据前面的描写，充分发挥联想和想象，从而取得“含不 尽之意于言外”的效果。（或：诗贵含蓄，这样含蓄的结尾，常取得言有 尽而意无穷的效果。）
02、《次北固山下》中考题集锦
10.颔联写船上所见景色，“平”“阔”“正”“悬”四字炼 得好：“潮平”， ；“风正”， 。（2 分） 两岸才显得宽阔 帆才有悬空态势 11.请从内容和情感的角度，谈谈你对诗句“乡书何处达？归 雁洛阳边”的理解。（2分） 示例一：诗人想到（诗句）要代号雁足来给他传递家 书（1分），表达了诗人浓浓的思乡之情（乡愁）（1分）。 示例二：诗人希望北归的大雁捎一封家信到洛阳（1分）， 表达了浓浓的乡愁（思乡之情）（1分）。（2分）
初中必备古诗34首检测三文档
初中必背古诗34首检测一 （每空2分共100分） 第17篇关雎 《诗经》关关雎鸠，在河之洲。
， 。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
， 。
参差荇菜，左右采之。
， 。
参差荇菜，左右毛之。
窈窕淑女。
钟鼓乐之。
第18篇蒹葭 《诗经》蒹葭苍苍，白露为霜。
， 。
溯洄从之，道阻且长。
， 。
蒹葭凄凄，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
第19篇第20篇饮酒 陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？ 。
， 。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
第21篇送杜少府之任蜀川 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
, ，。
无为在岐路，儿女共沾巾。
第22篇第23篇使至塞上 王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
， 。
萧关逢候骑，都护在燕然。
第24篇闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
， 。
第25篇 行路难 李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
第26篇望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。
，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
，。
第27篇春望杜甫国破山河在，城春草木深。
，。
烽火连三月，。
白头搔更短，浑欲不胜簪第28篇茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
，。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，，风雨不动安如山！呜呼，何时眼前突兀见此屋，！第29篇白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
人教版七年级语文上册期中必考34首古诗词默写练习附答案
人教版七年级语文上册期中必考34首古诗词默写练习附答案（1）我寄愁心与明月，_ _ __________。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）“_ _ __________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
（朱自清《春》）（3）盛夏时节,美丽的博斯腾湖景区吸引了众多游客。
看到湖边一片郁郁葱葱,人们不禁想起曹操《观沧海》中的“____________________， ____________________”两句诗。
（4）《次北固山下》一诗中,表现时序交替,暗示时光流逝的句子是“_ ______________,_ ______________”。
（5）马致远《天净沙·秋思》中,表现游子漂泊在外的思乡悲情的句子是“_ ______________,_ ______________”。
（6）_ _________，若出其中。
_ _______，若出其里。
（曹操《观沧海》）（7）_ ______________，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙·秋思》）（8）王湾的《次北固山下》表达了新旧事物交替，蕴含自然理趣的句子是_ ______________，_ ______________。
（9）兄子胡儿曰：“_ ______________。
”（《咏雪》）（10）回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
_ ______________，_ ______________。
（李益《夜上受降城闻笛》）（11）请默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
_ ______________，_ ______________。
_ ______________，_ ______________。
（12）_ ______________，随君直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（13）乡书何处达？_ ______________。
（王湾《次北固山下》）（14）马致远的小令《天净沙·秋思》中与崔颢的诗句“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”所表达的心情相似的句子是：_ ______________，_ ______________。
小学生必背古诗75首检测(附答案)
小学生必背古诗75首检测（附答案）一、名句接对：（每空2分，共30分）1．（ ），红掌拨清波。
《咏鹅》唐·骆宾王2．天似穹庐，（ ）。
天苍苍，野茫茫，（ ）。
《敕勒歌》北朝民歌3．（ ），花落知多少？《春晓》唐·孟浩然4．儿童相见不相识，（ ）？《回乡偶书》唐·贺知章5．（ ），低头思故乡。
《静夜思》唐·李白6．日出江花红胜火，（ ），（ ）？《忆江南》唐·白居易7．慈母手中线，（ ），谁言寸草心，（ ）。
《游子吟》唐·孟郊8．小时不识月，（ ）。
又疑瑶台镜，（ ）。
《古朗月行》唐·李白9．（ ），春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，（ ） 。
《元日》北宋·王安石10．（ ），更上一层楼。
《登鹳雀楼》唐·王之涣二、五彩缤纷（在扩号内填上表示颜色的词）。
（12分）1．日照香炉生（ ）烟，遥看瀑布挂前川。
2．天门中断楚江开，（ ）水东流至此回。
3．最爱湖东行不足，绿杨荫里（ ）沙堤。
4．遥望洞庭上山翠，白银盘里一（ ）螺。
三、细心思考，把正确答案的序号写在括号里。
（12分）1．“谁言寸草心，报得三春晖。
”是指（ ）①春天三月的阳光 ②三年春天的阳光 ③比喻母爱2．“一片冰心在玉壶”指（ ）①壶中很清凉 ②我的心像冰一样冷 ③比喻自己内心的纯洁 ④比喻自己对种种议论的反击3．“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊”中的“见”的意思是（ ） ①听见 ②看见 ③同“现”，呈现、露出4．“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”采用了（）手法。
①比喻②拟人③夸张④排比四、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在括号里。
（15分）1、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
（）2、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
（）3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
（）4、千锤万击出深山，要留青白在人间。
（）5、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
（）五、古诗应用题（28分）1．老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
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34首古诗词默写检测
1、，在河之洲。
，。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，。
求之不得，。
悠哉悠哉，。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，。
参差荇菜，。
窈窕淑女，。
2、蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，。
溯洄从之，道阻且长。
，宛在水中央。
蒹葭萋萋，。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，。
溯游从之，。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，。
3、，以观沧海。
水何澹澹，。
树木丛生，百草丰茂。
，洪波涌起。
日月之行，若出其中; ，若出其里。
，歌以咏志。
4 、结庐在人境，而无车马喧。
？心远地自偏。
，悠然见南山；，飞鸟相与还。
此中有真意，。
5、，风烟望五津。
与君离别意，。
海内存知己，。
，儿女共沾巾
6、客路青山外，。
潮平两岸阔，。
，江春入旧年。
乡书何处达？。
7、单车欲问边，。
，归雁入胡天。
大漠孤烟直，。
，都护在燕然。
8 杨花落尽子规啼，。
我寄愁心与明月，。
9 、金樽清酒斗十千，。
，拔剑四顾心茫然。
，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，。
行路难！行路难！，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
10 、岱宗夫如何？齐鲁青未了。
，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，。
会当凌绝顶，一览众山小。
11 、国破山河在，城春草木深。
，恨别鸟惊心。
，家书抵万金。
，。
12、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞度江洒江郊，，。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，。
俄顷风定云墨色，。
布衾多年冷似铁，。
床头屋漏无干处，。
自经丧乱少睡眠，！安得广厦千万间，，！呜呼，，吾庐独破受冻死亦足！
13、，胡天八月即飞雪。
，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，；将军角弓不得控，。
，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，。
纷纷暮雪下辕门，。
，去时雪满天山路。
山回路转不见君，。
14 、，草色遥看近却无。
最是一年春好处，。
15、巴山楚水凄凉地，。
怀旧空吟闻笛赋，。
，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，。
16、田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，。
，。
，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，。
力尽不知热，。
复有贫妇人，抱子在其旁。
右手秉遗穗，。
，闻者为悲伤。
，拾此充饥肠。
今我何功德，。
，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
17 、孤山寺北贾亭西，。
几处早莺争暖树，。
浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，。
18、黑云压城城欲摧，。
角声满天秋色里，。
，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，。
19 、，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，。
20 、烟笼寒水月笼沙，。
商女不知亡国恨，。
21、君问归期未有期，。
，却话巴山夜雨时。
22 、相见时难别亦难，。
春蚕到死丝方尽，。
，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，。
23、无言独上西楼，，。
，，是离愁。
24 、塞下秋来风景异，。
四面边声连角起。
千嶂里，。
浊酒一杯家万里，。
羌管悠悠霜满地。
，。
25、一曲新词酒一杯，，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，
，。
26 、飞来山上千寻塔，。
，自缘身在最高层。
27 、老夫聊发少年狂，左牵黄，，，。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
；鬓微霜，又何妨。
持节云中，？
，西北望，。
28、明月几时有？把酒问青天。
，？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
，何似在人间？转朱阁，，照无眠。
不应有恨，？，，此事古难全。
但愿人长久，。
29 、莫笑农家腊酒浑，。
，柳暗花明又一村。
，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，。
30、醉里挑灯看剑，。
，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，。
了却君王天下事，。
!
31、辛苦遭逢起一经，。
山河破碎风飘絮，。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？。
32、，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，。
33 、峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，。
伤心秦汉经行处，。
；。
34 、浩荡离愁白日斜, 。
.落红不是无情物, 。