2018年河北省专业技术人员继续教育公需科目-专业技术人员内生动力与职业水平-试题及答案
2018公需培训内生动力与职业水平试题及答案
《专业技术人员内生动力与职业水平》单选题，共10 题，每题3.0 分，共30.0 分1 单选题(3.0 分) 内生动力又称为（），是指在有机体需求的基础上产生的一种内部推动力，是驱使有机体产生一定行为以达到满足需求的的内部力量。
1. A. 内驱力B. 驱动力C. 外驱力 D. 推动力2. 3. 4. 答案A 解析2 单选题(3.0 分) 德鲁克认为激励员工“唯一有效的方法是加强专业技术人员的（），而非满意度”。
1. A. 责任感B. 成就感C. 认同感D. 以上都是2.3.4. 答案A 解析3 单选题(3.0 分) 团队精神能够使团队成员齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力。
在团队成员对团队事务的态度上，团队精神表现不包括（）。
1. A. 团队成员在自己的岗位上尽心尽力B. 主动为了整体的和谐而甘当配角C.每个人都是主角D. 自愿为团队的利益放弃自己的私利2. 3. 4. 答案C 解析4 单选题(3.0 分) 影响专业技术人员内生动力的因素很多，也很复杂，但从系统论的角度来看，对其起影响的因素不外两个方面：内部因素和外部因素。
内部因素是指（）。
1. A. 自身因素B. 主观因素C. 内在因素D. 心理因素2. 3. 4. 答案 A 解析5 单选题(3.0 分) 每个专业技术人员所担负的（），都是和他对国家，社会应履行的义务相一致的。
1.A. 工作B. 职责C. 任务D. 责任2. 3. 4. 答案B 解析6 单选题(3.0 分) 当今世界，（）已成为最重要的战略资源。
1. A. 社会资源B. 文化资源C. 人才资源D. 技术资源2. 3. 4. 答案C 解析7 单选题(3.0 分) （）是指驱动一个人在社会活动的特定领域力求获得成功或取得成就的内部力量。
1.A. 需求动机2.B. 行为动机C. 成就动机D. 创新动机3. 4. 答案C 解析8 单选题(3.0 分) （）是企业组织理念文化的核心。
2018年河北省专业技术人员继续教育考试之内动力
• 1.对专业技术人员个体而言，发展是指提高、完善、进步、变化等等，专业技术人员发展是一个连续的、• 4.美国耶鲁大学的克雷顿·奥尔德弗ERG理论中的需• 5.管理者要学会调动员工的积极性，（）是调动积极• 6.专业技术人员工作中难免会遇到各种各样的挫折和失败，有可能降低专业技术人员的成就动机并对自己的能力产生怀疑，所以必须要不断地进行（），以•7.尊重专业技术人员的主体地位的关键在于重视其的（），让专业技术人员感觉组织是把他当回事的，他就愿意扛起一份责任，有责任感的专业技术人员是•8.团队精神能够使团队成员齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力。
在团队成员对团队事务的态度上，•9.人才是一个国家发展的根本资源。
创新人才体制应o D.能力至上•10.（）是人一生中最重要的历程。
是追求自我实现•11.为了强化人才激励保障机制，建立健全与工作业绩紧密结合、充分体现人才价值、有利于激发人才活力•12.邓小平同志曾经提出：“要尊重劳动、尊重人才”。
党的十六大报告将此观点发展为：“必须（）四个尊重，这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真•13.专业技术人员内生动力形成包括（）以及良好的•14.我们可以通过（），建立充满生机和活力的管理•15.在我国的管理实践中专业技术人员多指在我国社会分工的各专业领域和各类社会组织中，从事（）•16.人的动机是复杂的，多样的，可以从不同的角度，用不同的标准对动机进行分类。
由于动机对于人的行为的影响和作用有不同的方面，因此可以将动机分为•17.专业技术人员的内生动力作为一种客观存在，具有•19.根据人们承担社会角色时的心理状态区分，可以将•21.深化和谐劳动关系创建活动，要认真贯彻落实《劳动法》、《劳动合同法》，建立规范合理的收入分配秩序，形成职工收入的正常增长机制，使职工共享企•22.赫茨伯格的双因素理论又叫激励保健理论。
该理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个：一是激励因素，二是保健因素。
2018年河北省专业技术人员继续教育公需科目 专业技术人员内生动力与职业水平 试题及答案
2018年河北省专业技术人员继续教育公需科目专业技术人员内生动力与职业水平试题及答案1）单选题，共10题，每题3.0分，共30.0分1 单选题(3.0分)内生动力又称为（），是指在有机体需求的基础上产生的一种内部推动力，是驱使有机体产生一定行为以达到满足需求的的内部力量。
A. 内驱力B. 驱动力C. 外驱力D. 推动力2 单选题(3.0分)专业技术人员工作中难免会遇到各种各样的挫折和失败，有可能降低专业技术人员的成就动机并对自己的能力产生怀疑，所以必须要不断地进行（），以维持强烈的成就动机和高水平的自我效能。
A. 自我激励B. 社会激励C. 组织激励D. 单位激励3 单选题(3.0分)专业技术人员要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须充分发挥（）。
A. 主体性B. 客观性C. 主观能动性推动性4 单选题(3.0分)十八大以来，党中央提出创新驱动战略，创新驱动的实质是（）。
A. 经济驱动B. 人才驱动C. 科技驱动D. 社会驱动5 单选题(3.0分)（）起着振奋精神，催人上进，使人不断攀登职业和科学事业高峰的作用。
A. 内生动力B. 推动力C. 感召力D. 行为力6 单选题(3.0分)我们要牢固树立（）是第一资源的观念，充分调动社会各方面的积极性，建立政府投入为引导、用人单位投入为主体、社会和个人投入为补充的多元化机制。
A. 人才资源B. 物质资源C. 企业文化D. 企业资源7 单选题(3.0分)人才工作的核心是（），最大程度地发挥人才的作用。
A. 要把现有人才用好B. 寻找新人才C. 培养未来人才D. 淘汰现有人才8 单选题(3.0分)麦克莱伦认为，各人的成就动机都是（），每一个人都处在一个相对稳定的成就动机水平。
A. 相同的B. 不相同的C. 变化的D. 一致的9 单选题(3.0分)以科学人才观为指导。
坚持德才兼备、以（）为先的识才、选才、用才标准。
A. 德B. 能力C. 态度D. 贡献10 单选题(3.0分)在社会舞台上，人不能随心所欲的扮演角色，角色的承担首先要有一个确定的过程，角色的确定是否有效，最终是由（）决定的。
2018年度公需科目专业技术人员内动力与职业水平试题答案
2018年度公需科目专业技术人员内动力与职业水平试题答案DD.知识11.企业要大力倡导以用为本，把用好人才作为人才工作的中心环节，更加坚决地突破束缚人才发展的观念和体制机制障碍，企业要做到（ ABCD）。
多选题（4分）标记A.以提供平台来保障才有所施B.以持续开发来保证才有所长C.以合理授权来激发才有所创D.以优化激励来兑现才有所值12.为了促进人才的合理流动，就需要健全（ABCD ）的人才市场服务体系，与此同时，鼓励专业技术人才通过兼职、定期服务、技术开发、项目引进、科技咨询等方式进行流动。
多选题（4分）标记A.专业化B.信息化C.产业化D.国际化13.每一类人才都有自己特殊的成长规律。
但我们现有的人才评价政策，尤其是职称评审制度，还远远不能适应人才成长规律，这就会影响海外高层次人才是否回国创新创业的选择。
因此，要增加政策的（ ABD）。
多选题（4分）标记A.灵活性B.科学性C.恒久性D.差异性14.“责任”一词在生活、工作中都随时被我们挂在嘴边，屡见不鲜。
新华词典中关于对“责任”的解释：份内应做而未做或者未做好应当为此承担的过失。
责任分为三种（BCD ）。
多选题（4分）标记A.家庭责任B.企业责任C.社会责任D.职业责任15.权益是指某种社会主体在一定时期根据宪法和法律规定依法所享有的某种权利和利益的总称。
权益具有以下特征（ ABCD）。
多选题（4分）标记A.权益具有较强的政治性B.权益以法律明确规定的重要根据C.权益的根本目的就是满足权益主体的某种物质和精神利益的需要D.权益授予权益主体一定范围的自由16.阿特金森认为，人在竞争时会产生两种心理倾向：（AC ）。
由此就可以认识到，要想激发专业技术人员的内生动力，需要的不仅仅是为专业技术人员提供一个舒适的、愉快而又满足的环境，恰恰相反，需要让专业技术人员时刻意识到外界环境的压力。
多选题（4分）标记A.追求成就的动机B.躲避竞争的动机C.回避失败的动机D.挑战自我的动机17.机制就要（ ABCD）。
(100分)2018年河北省公需科目《专业技术人员内生动力与职业水平》试题与答案二
1）单选题，共10题，每题3.0分，共30.0分1单选题 (3.0分)内生动力又称为（），是指在有机体需求的基础上产生的一种内部推动力，是驱使有机体产生一定行为以达到满足需求的的内部力量。
1. A. 内驱力2. B. 驱动力3. C. 外驱力4. D. 推动力答案A解析2单选题 (3.0分)德鲁克认为激励员工“唯一有效的方法是加强专业技术人员的（），而非满意度”。
1. A. 责任感2. B. 成就感3. C. 认同感4. D. 以上都是答案A解析3单选题 (3.0分)团队精神能够使团队成员齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力。
在团队成员对团队事务的态度上，团队精神表现不包括（）。
1. A. 团队成员在自己的岗位上尽心尽力2. B. 主动为了整体的和谐而甘当配角3. C. 每个人都是主角4. D. 自愿为团队的利益放弃自己的私利答案C解析4单选题 (3.0分)影响专业技术人员内生动力的因素很多，也很复杂，但从系统论的角度来看，对其起影响的因素不外两个方面：内部因素和外部因素。
内部因素是指（）。
1. A. 自身因素2. B. 主观因素3. C. 内在因素4. D. 心理因素答案A解析5单选题 (3.0分)每个专业技术人员所担负的（），都是和他对国家，社会应履行的义务相一致的。
1. A. 工作2. B. 职责3. C. 任务4. D. 责任答案B解析6单选题 (3.0分)当今世界，（）已成为最重要的战略资源。
1. A. 社会资源2. B. 文化资源3. C. 人才资源4. D. 技术资源答案C解析7单选题 (3.0分)（）是指驱动一个人在社会活动的特定领域力求获得成功或取得成就的内部力量。
1. A. 需求动机2. B. 行为动机3. C. 成就动机4. D. 创新动机答案C解析8单选题 (3.0分)（）是企业组织理念文化的核心。
1. A. 组织章程2. B. 组织纪律3. C. 价值观4. D. 核心观答案C9单选题 (3.0分)尊重专业技术人员的主体地位的关键在于重视其的（），让专业技术人员感觉组织是把他当回事的，他就愿意扛起一份责任，有责任感的专业技术人员是会尽全力把事做好的。
河北省2018年度专业技术人员公需科目继续教育专业技术人员内生动力与职业水平
1.对专业技术人员个体而言，发展是指提高、完善、进步、变化等等，专业技术人员发展是一个连续的、动态的、终身的过程，这一过程具有（）。
（3.0分）A.随机性B.暂时性C.阶段性D.连续性2.（）是指驱动一个人在社会活动的特定领域力求获得成功或取得成就的内部力量。
（3.0分）A.需求动机B.行为动机C.成就动机D.创新动机3.每个专业技术人员所担负的（），都是和他对国家，社会应履行的义务相一致的。
（3.0分）A.工作B.职责C.任务D.责任4.（）是出于了解和理解事物、掌握和运用知识以及系统阐述和解决问题的需求。
（3.0分）A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.内生动力5.哈佛心理学博士泰勒·本·沙哈尔提出，寻找适合自己的工作，一定要考虑三个关键问题。
其中不包括（）。
（3.0分）A.意义B.快乐C.优势D.薪酬6.人才是一个国家发展的根本资源。
创新人才体制应坚持（）。
（3.0分）A.以人为本B.以用为本C.效用至上D.能力至上7.管理者要学会调动员工的积极性，（）是调动积极性的前提和基础。
（3.0分）A.增加工作的挑战性B.让员工做先易后难的工作C.安排适当的工作D.以上都是8.建立规范有效的人才奖励制度。
坚持（）相结合的原则，建立以政府奖励为导向、用人单位和社会力量奖励为主体的人才奖励体系，充分发挥经济利益和社会荣誉双重激励作用。
（3.0分）A.物质奖励和精神奖励B.物质奖励和晋升奖励C.物质奖励和薪酬奖励D.物质激励和考核奖惩9.在社会舞台上，人不能随心所欲的扮演角色，角色的承担首先要有一个确定的过程，角色的确定是否有效，最终是由（）决定的。
（3.0分）A.自己B.政府C.社会D.环境10.每一种职业由于其工作性质、工作环境、工作条件、工作方式不同，对工作者的能力、知识、技能、性格、气质、心理素质等也有不同的要求，所以，在进行职业决策时，应选择与自己的（）相适应的职业。
2018年度公需科目专业技术人员内生动力与职业水平
感召力
行为力
单选题 (3.0分)
） 是第一资源的观念，充分调动社会各方面的积极性，建立政府投入为引导、用人单位投入为主
人才资源
物质资源
企业文化
企业资源
单选题 (3.0分)
） ，最大程度地发挥人才的作用。
要把现有人才用好
寻找新人才
培养未来人才
）。
以提供平台来保障才有所施
以持续开发来保证才有所长
以合理授权来激发才有所创
以优化激励来兑现才有所值
多选题 (4.0分)
）。
创新的根基
创新的核心要素
创新的产物
创新的动力
）判断题，共10题，每题3.0分，共30.0分
分
判断题 (3.0分)
多选题 (4.0分)
）。
自生性
持续性
长久性
创新性
多选题 (4.0分)
“黄金”步骤，主要包括（ ）。
确定付出
确定收获
确定日期
立即行动
多选题 (4.0分)
） 。由此就可以认识到，要想激发专业技术人员的内生动力，
追求成就的动机
躲避竞争的动机
错
判断题 (3.0分)
“读万卷书，行万里路”说的正是这两种方法。
对
错
判断题 (3.0分)
对
错
判断题 (3.0分)
“某人为雇主(或自雇)而被动(或主动)承担的任务和职责的总和”，职业是“主要
”。
对
错
分
判断题 (3.0分)
单位激励
单选题 (3.0分)
（ ）。
专业技术人员内生动力及职业水平试题及答案
2018年专业技术人员继续教育培训公需科目专业技术人员生动力与职业水平1）单选题，共10题，每题3.0分，共30.0分1 单选题(3.0分)生动力又称为（），是指在有机体需求的基础上产生的一种部推动力，是驱使有机体产生一定行为以达到满足需求的的部力量。
A. 驱力B. 驱动力C. 外驱力D. 推动力答案A解析2 单选题(3.0分)德鲁克认为激励员工“唯一有效的方法是加强专业技术人员的（），而非满意度”。
A. 责任感B. 成就感C. 认同感D. 以上都是答案A解析3 单选题(3.0分)团队精神能够使团队成员齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力。
在团队成员对团队事务的态度上，团队精神表现不包括（）。
A. 团队成员在自己的岗位上尽心尽力B. 主动为了整体的和谐而甘当配角C. 每个人都是主角D. 自愿为团队的利益放弃自己的私利答案C解析4 单选题(3.0分)影响专业技术人员生动力的因素很多，也很复杂，但从系统论的角度来看，对其起影响的因素不外两个方面：部因素和外部因素。
部因素是指（）。
A. 自身因素B. 主观因素C. 在因素D. 心理因素答案A解析5 单选题(3.0分)每个专业技术人员所担负的（），都是和他对国家，社会应履行的义务相一致的。
A. 工作B. 职责C. 任务D. 责任答案B解析6 单选题(3.0分)当今世界，（）已成为最重要的战略资源。
A. 社会资源B. 文化资源C. 人才资源D. 技术资源答案C解析7 单选题(3.0分)（）是指驱动一个人在社会活动的特定领域力求获得成功或取得成就的部力量。
A. 需求动机B. 行为动机C. 成就动机D. 创新动机答案C解析8 单选题(3.0分)（）是企业组织理念文化的核心。
A. 组织章程B. 组织纪律C. 价值观D. 核心观答案C解析9 单选题(3.0分)尊重专业技术人员的主体地位的关键在于重视其的（），让专业技术人员感觉组织是把他当回事的，他就愿意扛起一份责任，有责任感的专业技术人员是会尽全力把事做好的。