2018医院新员工岗前培训方案
医院新员工岗前培训方案
医院新员工岗前培训方案1. 培训目的医院新员工岗前培训旨在帮助新入职员工尽快适应工作环境，熟悉工作流程，掌握必备的技能和知识，提高工作效率，为医院提供优质的医疗服务。
2. 培训内容2.1 入职准备•提供医院概况和发展历程的介绍•解释医院的组织架构和各个部门的职责和职能•熟悉医院的企业文化和价值观2.2 岗位职责根据员工的岗位不同，进行相应的培训，内容包括但不限于： - 医生岗位：解释医生的职责和工作流程，包括如何诊断和治疗患者，如何与患者进行沟通等 - 护士岗位：介绍护士的职责和工作流程，包括如何照顾患者，如何执行医生的医嘱等- 后勤岗位：介绍后勤人员的职责和工作流程，包括清洁工作、物资管理等2.3 专业知识培训根据不同岗位需要，提供相应的专业知识培训，包括但不限于： - 常见疾病和诊断方法 - 常用药物和其副作用 - 基本医疗器械和设备的使用方法 - 简单的急救技能2.4 服务技能培训•沟通技巧培训：包括如何与患者、亲属进行有效的沟通，如何处理患者的抱怨和不满等•团队合作培训：强调团队合作的重要性，如何与同事协作，解决问题和冲突•服务质量培训：引导员工注重患者的体验，提高服务质量意识2.5 安全培训•安全意识培训：介绍医院的安全制度和规定，如何做好防火防护、防暴防邪等工作•紧急情况处理培训：培训员工如何应对突发情况，包括火灾、地震等紧急情况3. 培训方式•线下培训：针对新员工集中进行面对面的培训，通过讲座、模拟练习等方式进行•在线培训：通过电子学习平台提供在线培训课程，供新员工自学4. 培训评估•培训结束后进行培训效果评估，包括以下指标：员工满意度、知识掌握程度、技能应用能力等•根据评估结果进行培训改进和调整，以提高培训效果5. 培训时间安排根据新员工的不同岗位需求，制定相应的培训计划，确保培训周期合理，不过长或过短。
6. 培训材料准备为保证培训顺利进行，需要准备以下培训材料： - 培训手册：概述培训内容和学习要点，供新员工参考 - 演示文稿：使用幻灯片等形式，辅助讲师进行培训 - 培训视频：可提供一些实际操作的视频例子，供学员参考学习 - 练习题和答案：帮助新员工检验学习效果7. 培训后的辅导和跟进为了帮助新员工更好地应用所学知识和技能，需要进行培训后的辅导和跟进工作： - 指定导师负责新员工的辅导工作，帮助解答疑问，跟进工作进展 - 定期组织培训后的小测验，评估新员工的学习效果结论医院新员工岗前培训方案旨在帮助新员工快速适应工作环境，熟悉工作流程，并掌握必备的技能和知识。
医院新入职人员岗前培训计划
医院新入职人员岗前培训计划医院新入职人员岗前培训计划一、培训目的医院新入职人员岗前培训的目的是为了使他们尽快适应岗位，并且能够熟练掌握所需的专业知识和技能。
通过培训，使新员工了解医院的组织结构、工作流程和规章制度，增强他们的责任感和团队合作意识，培养良好的职业道德和行为规范，提高工作效率和质量，为医院提供优质的医疗服务。
二、培训内容1. 医院组织结构和岗位职责- 介绍医院的整体组织结构，各科室的职责和工作内容。
- 解释不同岗位的职责和工作要求，使员工明确自己的工作职责。
2. 医院规章制度和工作流程- 介绍医院的奖惩制度、考勤制度、工作时间安排等规章制度。
- 详细解释医院工作流程，包括挂号、就诊、收费等环节的操作流程和注意事项。
3. 专业知识和技能- 针对不同岗位的员工提供相应的专业知识和技能培训。
- 培训内容包括临床相关知识、仪器设备的操作方法、药品相关知识、急救技能等。
4. 安全意识和职业道德- 强调医疗行业的特殊性，提醒员工要时刻保持安全意识，遵守操作规程和安全标准。
- 培养良好的职业道德，包括尊重患者权益、保护患者隐私、维护医疗秩序等。
5. 沟通与合作技巧- 培训员工如何与患者进行有效沟通，包括倾听、表达和解决问题能力等。
- 强调团队合作的重要性，提高员工的团队意识和合作精神。
三、培训方式1. 理论教育- 针对培训内容，组织专业人员进行理论讲解。
- 通过讲座、教学视频、PPT等形式，向员工传授有关知识和技能。
2. 实践操作- 对需要操作技能的岗位，组织相关实践操作培训。
- 实践环境可以是模拟实验室、真实临床环境，或者通过实地参观等形式。
3. 案例分析- 结合实际案例，进行讨论和分析。
- 分析过程中注重培养员工的分析问题和解决问题的能力。
四、培训评估和考核1. 培训评估- 培训结束后，对员工的掌握程度进行评估。
- 通过问卷调查、考试、实际操作等方式，评估培训效果。
2. 培训考核- 针对专业技能类岗位的员工，进行实操考核。
医院岗前培训的方案
医院岗前培训的方案医院岗前培训对于新进入医院的员工非常重要，它能够帮助员工更好地适应工作环境，掌握岗位技能，提升工作效率，提高工作质量。
因此，设计一套完善的医院岗前培训方案非常重要。
本文将从下列几个方面提出医院岗前培训的方案。
一、培训内容医院岗前培训应包括以下内容：1. 医院介绍：包括医院的发展历程、组织结构、经营状况等。
2. 岗位介绍：介绍员工所属岗位的职责、工作内容，注意事项等。
3. 工作流程：介绍医院各工作流程，员工应如何参与其中，如何与其他部门协作等。
4. 服务标准：医院的服务标准及医护人员的要求。
5. 职业道德：介绍医疗行业的职业道德，以及医生、护士等医疗人员的职业操守、伦理标准等。
6. 安全培训：如何保证患者安全，如何防止医疗差错等。
7. 应急处理：讲解药品、设备、机器等紧急情况下的操作方法。
二、培训方式医院岗前培训应为全员培训，可以通过面授和在线培训相结合，讲解员工需要了解的理论知识和实际操作技能。
一些模拟实战和实际操作演练在中也十分必要。
三、师资力量医院岗前培训需要有专门的师资力量。
医院的培训导师应该是具备丰富临床经验和技能的医学专业人员，这样才能够确保培训质量，提高员工的操作水平。
四、时间安排医院岗前培训需要针对员工的工作性质和实际情况制定不同的时间安排。
特别是在近期这个特殊阶段，应特别详细的介绍抗疫情况下，相关的安全操作措施，防护措施，以及如何进行网络视频法律培训。
对于一些高风险岗位，如手术室、急诊科等可以在实习阶段进行具体操作演练和指导。
五、考核和评价医院岗前培训结束后，需要对员工进行考核和评价，以检验培训的效果。
对于考核不合格的员工，需要进行再次培训，确保员工全面掌握来岗位职责和操作技能。
综上所述，医院岗前培训的方案设计需要综合考虑多种因素，从培训的内容、方式、师资力量、时间安排和考核等方面统筹规划，以确保员工真正掌握所需技能。
建立科学合理的岗前培训方案，对于保证医院各类抢救与治疗工作的正常开展，提高医疗服务质量大有裨益。
医院新进人员岗前培训计划及实施方案模板
千里之行，始于足下。
医院新进人员岗前培训计划及实施方案模板医院新进人员岗前培训计划及实施方案模板一、培训目标和内容1. 培训目标：为新进人员提供必要的专业知识和技能，使其能够熟悉工作岗位要求，快速适应工作环境，提高工作效率和质量，确保医院的正常运营。
2. 培训内容：（1）医院概况和组织架构：介绍医院的历史沿革、发展规模和资质认证情况，以及各个部门的职责和工作流程。
（2）岗位职责和工作要求：详细介绍新进人员所担任岗位的职责和工作内容，包括工作流程、操作规范、安全注意事项等。
（3）专业知识和技能培训：根据各个岗位的特点和要求，进行相关专业知识和技能的培训，包括疾病诊断与治疗、医疗器械操作与维护、药品使用和管理等。
（4）沟通与协作能力培训：培养新进人员的团队合作意识和沟通协作能力，提高团队的工作效率和医疗服务质量。
二、培训方式和时间安排1. 培训方式：采用多种培训方式相结合，包括理论教学、实践操作、案例分析、角色扮演、讨论交流等形式。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
2. 培训时间安排：（1）岗前准备阶段：新进人员入职前，提供相关的岗位说明书、培训资料和学习指导，让他们提前了解岗位职责和要求。
（2）集中培训阶段：新进人员入职后的第一周，进行为期一周的集中培训，每天安排4-6个小时的培训时间。
（3）在岗实践阶段：培训结束后，安排新进人员进入实际工作岗位进行培训实践，由专职导师进行指导和培训。
三、培训评估和反馈机制1. 培训评估方式：采用多种评估方式相结合，包括培训成绩考核、师生互动评估、实操操作评估等。
2. 培训反馈机制：设立专门的培训反馈渠道，定期组织培训后的回顾会，收集新进人员对培训内容和方式的意见和建议，及时调整和改进培训计划。
四、培训证书和晋升机制1. 培训证书：根据培训内容和评估结果，给予合格新进人员颁发培训证书，作为他们专业能力的证明。
2. 晋升机制：建立健全的晋升机制，根据新进人员的实际工作表现和培训成绩，及时调整和晋升岗位，提供更多的职业发展机会。
医院新员工岗前培训制度范文（4篇）
医院新员工岗前培训制度范文第一章总则第一条为了全面提高医院新员工的培训质量和效果，确保新员工能够顺利适应岗位，熟悉工作流程，适应工作环境，制定本岗前培训制度。
第二条本培训制度适用于医院所有新员工，包括全日制岗位和非全日制岗位的员工。
第三条培训内容以本岗位所需的专业知识、职业技能、工作流程等为基础，围绕着岗位需求和工作实际，进行全面系统的培训。
第四条本培训制度的制定、实施和监督由人力资源部门负责。
第二章培训计划第五条每位新员工入职后，由人力资源部门制定个人培训计划，并尽快安排培训工作。
第六条个人培训计划应包括以下内容：1. 岗位基本职责、工作流程和工作规范的介绍；2. 岗位所需的专业知识、技能和工作方式的培训；3. 安全生产和应急处理的培训；4. 医院文化和价值观的介绍；5. 其他与岗位相关的培训内容。
第七条个人培训计划的制定应结合新员工的实际情况和岗位需求，根据个人的学习能力和工作经验进行合理的安排。
第三章培训内容第八条岗位基本职责、工作流程和工作规范的培训应包括以下内容：1. 岗位的工作职责、权责和工作目标；2. 业务流程和工作规范的介绍；3. 具体工作中的注意事项和解决方法。
第九条专业知识和职业技能的培训应包括以下内容：1. 专业知识的学习和掌握；2. 技能培训和实操训练；3. 特殊设备和工具的使用方法和保养方法；4. 新技术和新方法的学习和应用。
第十条安全生产和应急处理的培训应包括以下内容：1. 医院安全生产制度和规定的介绍；2. 安全防护设施和措施的使用方法和注意事项；3. 突发事件和应急处理的知识和技能。
第十一条医院文化和价值观的介绍应包括以下内容：1. 医院的发展历程和背景介绍；2. 医院的组织架构和管理体系；3. 医院的文化理念和价值观；4. 医院员工的职业道德和职业操守。
第十二条其他与岗位相关的培训内容应根据具体岗位的需求进行制定。
第四章培训方式第十三条培训方式可以采用以下形式：1. 讲座式培训；2. 现场教学；3. 实操训练；4. 视频教学；5. 网络培训；6. 培训手册和教材的发放。
医院新职工岗前培训方案5篇
医院新职工岗前培训方案5篇医院新职工岗前培训方案1为不断提高全院职工的整体素质，适应日新月异的社会需求，我院将制定多种形式的职工培训计划。
具体安排如下：一、管理人员培训1、院级领导：安排参加上级部门组织的学习班，学习政治理论、专业知识和管理知识，注重培养和提高领导干部的整体素质，计划每年参加一次培训，每三年进行一次较系统的学习提高。
2、中层干部：轮流安排参加有关部门组织的学习班或进修，学习专业知识和管理知识，培养和提高-干部的综合管理能力。
每年对全院中层干部进行1-2次的集中培训，内容主要为管理职能、管理技能、管理素质的进一步强化。
对每一位新干部就职前，进行上岗前培训，培训内容为廉政教育、素质教育、管理知识和安全意识教育。
二、安全医疗和医疗法规教育安全医疗教育是现代医院管理的重要内容。
结合医院实际情况，医院将继续对医务人员进行不同形式、不同层面及不同要求的医疗安全、医疗质量和法律知识教育，拟邀请法律界相关人士来本院进行医疗事故处理案例分析及医政讲座每年1-2次，使医务人员全面理解、准确把握相关医疗法规和新法律知识，更好地适应社会发展的要求。
三、上岗培训和低年资医师的业务考核进一步完善新职工为期5天的上岗前教育，要求培训率达到100%，培训后统一参加考试，考试成绩达60分以上为合格，合格率须达到100%。
进一步完善为期5年的住院医师规范化培训制度。
对新毕业住院医师实行2年的基础学科轮转和3年的12小时留院制，医院将不定期检查执行情况，有关结果与该医生奖金、晋升晋级及最终定科挂钩。
对低年资医师重点抓好基本知识、基本理论和基本技能训练，提高实践操作能力，每年举行1-2次的“三基”考试、英语考试和临床技能测试，对成绩不合格者将在局域网公布并上报院考核小组。
四、住院医师规范化培训继续按省卫生厅制订的《浙江省临床住院医师规范化培训方案实施细则》执行，坚持以实践为主、技能为主、自学为主、业余为主的培训原则，其中理论学习具体的教学任务由市继教中心承担，临床实践考核由科主任召集主治医师、护士长及高年资住院医师组成考核组，对本科室轮转结束的医师在医德医风、临床实践能力、临床思维能力、专业文献阅读掌握能力和工作量完成情况作出实事求是的考核、打分，考核采取无记名评分方法，并将成绩及时填入培训手册，作出科室鉴定意见，经科主任签名后，按规定提交科教科核实盖章。
医院新人岗前培训计划方案
医院新人岗前培训计划方案前言当医院有了新的员工，如何确保他们快速适应工作，并为医院的发展做出贡献？这就需要制定一个完整可行的岗前培训计划。
本文将介绍一份医院新人岗前培训计划方案，帮助医院更好地管理新员工。
计划内容目标此培训计划的目的是培养新员工的专业知识、技能和质量标准等，使他们顺利地担任自己的工作职责，整体达到医院的服务水平的要求。
同时在培训过程中，加强员工与团队之间的沟通，以及与患者和患者家属之间有效的沟通和运作，提高员工综合素质和服务质量。
方案计划主要分为两个部分：理论与实践。
理论包括医院基本管理制度、岗位职责、流程规范、质量标准等，实践则着重针对各岗位的日常操作技能的提高。
理论部分1.医院基本管理制度：医院的各项制度和政策；2.岗位职责：新员工的岗位职责和职场礼仪；3.流程规范：医疗、护理和其他服务流程规范；4.质量标准：医院的质量标准和患者满意度等。
实践部分实践部分主要是根据不同岗位的工作情况和任务，进行实际技能操作以及实际业务沟通等。
岗位分类：1.门诊部岗位：初诊、复诊、挂号、门诊医生；2.住院部岗位：护士、医生；3.实验室岗位：医学实验室运营师（MLTO）、医学技师（MT)、医学实验室技术员（MLTO-A）等。
实践课程：1.在临床操作室和实验室进行岗位实际技能操作；2.加强医患沟通与管理；3.针对服务质量方面，进行情景模拟和个案分析；4.建立业务沟通渠道，与老员工进行技能交流，实现知识共享。
操作流程前期安排1.制定并通知计划人员；2.统计人数，确定培训教练人员。
培训时间1.岗前培训开始时间：在员工入职工作前一个月进行；2.培训周期：岗前培训时间为1-2周。
学习方式1.理论课程：通过电子资料、PPT、视频等方式进行，便于员工学习和消化；2.实践操作：在专业的实验室或临床操作室进行岗位实际技能操作。
培训考核岗前培训考核主要包括：1.理论知识考核；2.技能操作考核；3.沟通能力考核。
培训效果评估利用第三方评估工具进行评估，通过患者满意度问卷、内部评估、老员工问卷等方式进行评估。
医院新入职人员岗前培训方案(10篇)
医院新入职人员岗前培训方案(10篇)医院新入职人员岗前培训方案10篇医院新入职人员岗前培训方案篇1一、对各级护理人员继续教育的培训内容与安排：1、每月集中组织一次护理业务学习，其余时间以自学为主。
2、每月组织一次护理查房。
3、每月进行一次护理基础理论知识考试;每月组织护理技术操作考核一次。
4、参加医院组织的各项学术讲座和三基理论考试与操作考试。
5认真学习护理核心制度和50项护理技术操作内容以及外科护理常规。
二、根据年资不同，对各级护理人员的培训要求：(一)新上岗护理人员的培训计划：1要求：以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。
能熟练掌握基础护理操作。
2培养目标：(1)加强职业道德教育，树立专业思想，严格素质要求，加强护士素质培养，养成良好的工作作风。
(2)学习院内各项规章制度和相关法律法规。
(3)与临床实践相结合抓好“三基”训练，掌握各项护理操作规程。
(4)明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。
(5)学习专科护理理论和技能。
熟悉普外科和骨科常见病的护理常规。
(6)学习为患者做健康教育并实施整体护理。
(7)掌握护理文件书写，熟练各项护理文书的填写和书写。
(8)掌握单人徒手心肺复苏术。
3培训计划：(1)鼓励自学。
参加院内、科内组织的业务学习，完成每年继续教育学分。
每月完成1-2篇读书笔记。
(2)由高年资护士进行传、帮、带。
(3)在实践中培训：利用护理业务查房和晨会提问，通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。
(4)不定期进行技术操作，护理理论知识考核及院感知识考核。
考核内容为50项护理操作相关知识和三基知识。
(一)毕业后1-5年护理人员的培训计划：1培养目标：(1)巩固专业思想，严格素质要求，提高护士素质。
(2)与临床实践相结合抓好“三基”训练。
在熟练掌握基础知识和技能的基础上，进一步学习和熟练专科知识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等)。
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XX人民医院
2018 年新员工岗前培训方案
为了让每一批新进员工充分了解医院文化发展建设，了解医疗行业相关法律法规，增强团队意识、集体荣誉感和自豪感，尽快转变角色，适应新的工作岗位，根据《 XX 人民医院新员工岗前培训管理办法》相关要求及卫生技术人员继续教育规定和需要，特制订 2018 度新员工岗前培训方案。
一、培训目的
通过有效的培训，提高医务人员的自身素质和行业水平，尽快转变角色，适应新的工作岗位、工作环境，有效地发挥自己的才能。
二、培训时间
X月 X日-X 月 X日
三、培训地点
医技楼会议室
四、培训具体内容及时间（见附件1）
五、参加培训人员
2017 年 10 月后新进员工，具体名单见附件2。
六、培训要求
1、授课老师认真查阅相关资料，做好授课PPT，图文并茂。
2、参加培训人员提前10 分钟到场签到。
3、严肃课堂纪律，参加培训人员上课时请关闭手机，或调到静音，禁止睡
觉。
4、做好笔记，熟悉并掌握授课内容。
5、各科室护士长、主任根据科室实际，合理安排工作，保证2017 年 10 月后新员工都能参加岗前培训。
6、除特殊原因外，新员工培训一律不准请假，如因科室工作无法安排，需
缺席部分课程，由所在科室护士长或主任将要缺席的时间及名单提前交人事科，
无故迟到或旷课按医院相关制度处理。
七、培训考核与反馈要求
1、所有职能部门培训签到册、课件以及考核成绩统计表都要反馈到人事科，装入个人专业技术档案。
2、人事科对新进人员进行新员工岗前培训反馈表调查，并进行效果评价分析，反馈到各职能部门，整改存在问题，持续改进岗前培训工作。
附件 1： 2018 年新员工岗前培训安排表
附件 2： 2018 年 X 月新员工岗前培训人员名单
XX人民医院
2018 年 X 月 XX日
附件 1：
2018 年新员工岗前培训安排表
日期时间2018.X.X15:00-18:00
08:30-12:00 2018.X.X
15:00-18:00 2018.X.X08:30-12:00
培训内容授课老师主持人
1、医院历史、发展情况及组织架构；
2、
科室突发事件报告程序、公章使用流程
1、医院文化价值体系
2、医德医风（医院文化建设）
1、医院工作纪律
2、请假销假制度
1、《执业医师法》、《医疗质量管理
办法》、医疗核心制度
2、病历书写基本规范（规范书写病历
的要求及书写中常见错误与防范）
1、从业人员资质与执业管理相关法律
法规；
2、《侵权责任法》
3、《医疗纠纷预防与处理办法》、《医
疗事故处理条例》，包括医疗告知、纠纷
发生后病例封存、复印等相关问题以及司
法鉴定程序
人事管理制度及流程、薪酬福利、职称
晋升制度、岗位职责
1、病案首页填写规范
2、2017 年住院病例质量评分标准
1、病史采集技巧、体格检查（按系统）、
主要诊断的选择
2、异常心电图解读
采集典型病人病史、体格检查、书写首
次病程记录、入院记录、病案首页等
1、《传染病防治法》、《医院感染管
理办法》
2、手卫生知识、职业暴露知识
3、医院感染诊断标准及报告流程，感染
控制措施
4、传染病报告卡的填写
无菌操技术，包括外科洗手、穿脱手术
衣等
15:00-18:00
08:30-12:00 2018.X.X
15:00-18:00
08:30-12:00 2018.X.X
15:00-18:001、《处方管理条例》、处方书写规范
2、麻醉药品和精神药品临床应用指导原则
3、抗菌药物临床应用管理办法及指导原则
4、《抗生素类药物分级试用管理实施方案》（试行）
临床用血相关法律法规
医学继续教育及科研教学管理
母乳喂养知识
安全生产、消防、普法知识
HIS 系统等并按系统使用培训
财务报销知识
气道管理
1、心肺复苏、电除颤
2、单人心肺复苏考核
院长与新进人员见面
闭卷考试
新员工岗前培训反馈表调查
附件 2：
2018 年新员工岗前培训人员名单
科室姓名科室姓名。