2011届生物高考一轮复习课件:必修1 第2章 第2节 生命活动的主要承担者—蛋白质
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生物必修一第二章第二节---生命活动的主要承担者——蛋白质课件(共33张PPT)[优秀课件][优秀课件]
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(1)脱水缩合反应
H肽2O键 二肽
脱
酶
水
缩
合
反
应
+ H2O
多个氨基酸分子经过脱水缩合反应形成一条多肽链。 三肽
H2O
重点概念
脱水缩合: 一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨
基相连接,脱去一分子的水,这种结合方式叫做脱水缩合
肽键:连接两个氨基酸分子的化学键(—CO—NH—)叫做肽键
肽:氨基酸脱水缩合所形成的化合物叫肽。几肽是以组成
小结:n个氨基酸形成的m条肽链,至少含有m 个 氨基,至少含有 m个羧基
结论2:蛋白质中至少含有的氨基(羧基)数=肽链数
a、n个氨基酸经脱水缩合形成一条多肽链时, 需脱去__n__-1___个水,形成__n__-1___个肽键。
b、n个氨基酸经脱水缩合形成2条多肽链时, 需脱去__n_-_2___个水,形成___n_-_2__个肽键。
• 能够在体内合成的称为非必需氨基酸(12种 )
• 不能在体内合成的,必须从外界环境中直接
获取的称八为种必人需氨体基必酸需(氨8种基)酸
甲 携 来一 本 亮 色 书
甲 硫 氨 酸
缬 赖异 苯 亮 色 氨 氨亮 丙 氨 氨 酸 酸氨 氨 酸 酸
苏 氨 酸
酸酸
二、蛋白质的结构及其多样性
1、蛋白质的结构
丙氨酸
2、氨基酸的结构通式:
R
NH2— C — COOH
H
3、氨基酸的结构特点:
(1)数量关系:每种氨基酸分子至少都有一个氨基和一个羧基 。(2)位置关系:都有一个氨基, 一个羧基和一个氢原子连接在同一 个碳原子上。 (3)各种氨基酸的区别在于R基的不同。
请找出哪几个属于氨基酸,并写出它的R基?
生物一轮复习必修1第2章第2节生命活动的主要承担者蛋白质

中,参与的细胞器有
。
④一分子该多肽被消化后,得到
个谷氨酸分子。
⑤写出由甘氨酸和丙氨酸形成的二肽的结构
式:
。
【解题指导】 (1)由题干可知,消化率=NPU/BV= 96/98≈98%。
(2)动物蛋白中氨基酸的种类较全,且接近人体蛋白, 植物蛋白往往必需氨基酸种类不全。
(3)番薯的主要成分是淀粉,蛋白质含量低,且其 NPU、BV都较低。
2.复习好《考试说明》规定的系列实验 系统复习好考纲规定的实验,明确实验的原理、方法、步骤 及相关的操作技能,有利于获得生物学实验的基础知识和基 本技能,并能提炼出生物实验的共同要素和普遍规律,形成 学科的实验能力。在具体的复习过程中,可将教材实验进行 归类为:对照型实验、探究型实验、示踪型实验、育种型实 验、实习调查类实验、生物技术类实验等。每一类再选择有
形成 形成肽 脱去水
羧基 多肽相对
氨基数目
肽链数 键数 分子数
数目 分子质量
至少 na-
1
n-1 n-1 至少1个
1个 18(1)
至少 na- m n-m n-m 至少m个
m个 18(n-m)
(1)若n个氨基酸形成一环状多肽,则: 肽键数=脱去水分子数=氨基酸数(n)
(2)在多肽相对分子质量计算时,还要考虑一些其他化学变 化过程,如二硫键(—S—S—)的形成,每形成一个二硫键, 脱去2个—H,故相对分子质量减少2。
(3)答——把自己求解的思维过程按题目要求条理清晰地表述 出来。 最关键的是要准确地表达自己的思想,保证自己的思维过程 合理。这里提醒大家注意这样几点: ①一般不宜连续描述,而要分段表达,实验步骤要分步描述 并加以编号,实验中涉及到两组或两组以上实验时,所用器 材需用1、2、3……或A、B、C……或甲、乙、丙……加以编 号以便于区分,这样可使表述更简洁一些;
人教版高中生物必修一第2章第2节生命活动的主要承担者——蛋白质 课件(共13张PPT)

③
⑤ CO
COOH ⑧
NH2 ⑨
(1)该图中,①表示 氨基, ③表示 肽键 。 (2)该化合物由 四 个氨基酸分子形成的,这种反应
叫 脱水缩合 反应。 (3)该图所示化合物的名称是: 四肽 。 (4)如果图中氨基酸的平均分子量为180,则该化合物的分子量是?
666
2、胰岛素是一种蛋白质分子,结构如下:
47. 不是境况造就人,而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候,都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中,没有人会为你等待,没有机遇会 为你停留,成功也需要速度 51.不论做什么事,都要相信你自己,别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错,只有选择后的坚持,不后悔,走下去,走着走着,花就开了。52.吃别人吃不了的苦,忍别人受不了的气,付出比别人更 多的,才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵,自己掌控。懂得,是跌倒了依然会选择站起,失败了依然会选择重来,受伤了依然会选择坚强;懂得,是在黑暗中依然不迷失方向,在生死关头依然不乱了 方寸,在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要,心态正确远比现实表现重要,选对方向远比努力做事重要,做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好,胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事,到了明天就是小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行,因为,你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨,需要一个好的心态。再难的路,只要不放弃,一直走下 去,总会走到终点;再重的担子,笑着是挑,哭着也是挑,又何必让自己难堪;再不顺的生活,撑一撑,也就过去了,笑容,最终会出现在脸上。57.最精美的宝石,受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻,受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎,才能甩掉沉重的包袱;只有能够看轻自己,才能做到轻装上阵。只要不放弃,就没有什么能让自己退缩;只要够坚强,就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活,即使困难重重,也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨,一日一日过,一步一步走,那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达,在于我们自己的修持。真正想做成一件事,不取决于你有多少热情,而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过,能给你遮风挡 雨的,同样能让你不见天日。只有让自己更加强大,才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想,但要立足现实,在拼搏中靠近,在忍耐中坚持,别把它挂在嘴边,常立志者无志。62.人这一辈子,其实做不了几件事,所以想做
人教版高中生物必修一第2章第2节生命活动的主要承担者——蛋白质 课件(共32张PPT)

R基是什么?
1
CH3
2
CH3
HOOC C COOH
H2N C NH2
H
H
3
H
HOOC C CH2 NH2
H
4
NH2
HOOC C CH2 NH2
H
5
NH2
HOOC CH
CH HOOC NH2
二、蛋白质的结构及其多样性
讨论3 从氨基酸到蛋白质大致有哪些结构层次?
氨基酸
二肽
三肽
:
多肽
一条多肽链盘曲折 叠形成蛋白质 多条多肽链盘曲折 叠形成蛋白质
二、蛋白质的结构及其多样性
(一)氨基酸的结合方式:
HO
HH
NH2 C CCOOH HNHN2 C COOH
R1
R2
二、蛋白质的结构及其多样性
(一)氨基酸的结合方式:
HO
HH
NH2 C C OH H N C COOH
R1
R2
H2O
二、蛋白质的结构及其多样性
(一)氨基酸的结合方式: 脱水缩合
H OH H
免疫作用,如抗体
(三)通式
HO
NH2 C C OH
R
一、蛋白质的基本单位氨基酸
课堂活动2:动手做一做
请同学参照课本20面4种氨基酸的结构组装氨基酸模型。
(1)组装氨基、羧基、R基。 (2)把各个基团组装成氨基酸。
注意:黑球代表C 红球代表O 篮球代表N 白球代表H
课堂练习1、判断下列分子是不是氨基酸?如果是的话,
白质。
2、催化作用:细 胞内的化学反应离 不开酶的催化。绝 大多数酶都是蛋白 质。(右图所示为 胃蛋白质酶结晶)
血红蛋白
高中生物必修一第2章第2节生命活动的主要承担者——蛋白质 课件(共29张PPT)[优秀课件][优秀课件]
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大头婴儿
大头婴儿由于天天 吃蛋白质含量极低 的奶粉导致发育不 良头比较大,面部 肌肉松驰,身体严 重浮肿,表情比较 呆滞,对外界事物 的刺激反应较低。
为什么蛋白质缺乏 会影响婴儿的正常 生长发育呢?
第二节 生命活动的主要承担者 —蛋白质
探讨1、蛋白质的主要作用有那些?
探讨1:
蛋白质 的功能
1、结构蛋白:许多蛋白质是构成细胞 和生物体结构的重要物质。如羽毛、 肌肉、头发、蛛丝等的成分主要是蛋
免疫作用,如抗体
课堂练习3:
CH3 ①NH2 —C—COOH
H
② NH2 —CH2—COOH SH
H ③ NH2 —C—CH2—COOH
CH2 ④ H —C—COOH
H
NH2
(1)以上属于氨基酸的是_①__②__④___
(2)如果是氨基酸,则它们的R基分别是: -_C_H_3_
__-H___ -_C_H_2_-S_H
换成6个同学拉2排的话,情况又会怎么变化?
角色扮演小结: 1、蛋白质结构多样性的原因:
氨基酸的种类不同 氨基酸的数目不同 氨基酸排列顺序不同 多肽链折叠成的空间结构不同
蛋白质结构 极其多样
蛋白质种类
极其多样
2、肽链中的肽键数与氨基酸个数的关系:
肽键数=脱水分子数 =氨基酸数-肽链数
组成元素
构成
氨基酸
D. NH-CO E.-CO-NH-
G
-
O || C
-
H| N
-
F、 O
||
H
|
C -N
3个同学手拉手成一排, 左右手相连的地 方有几处?还有几只手没参与进来?4个、5个 呢……
如果类比氨基酸的话, 3个氨基酸缩合成 一条链,形成几个肽键?脱掉几个水分子? 至少还有几个游离的氨基和羧基?6个氨基酸 呢?
高中生物必修一第2章第2节生命活动的主要承担者——蛋白质 课件(共24张PPT)[优秀课件][优秀课件]
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请大家回忆之前学到过的有关蛋白质 的知识,分析图片新闻中涉及的蛋白 质的知识点。
第1组
2008年毒奶粉事件的原因是不法分子在牛奶中 添加了三聚氰胺这种物质。
一:蛋白质的元素组成
第2组
孝感第一高级中学高三自习室里的吊瓶: 校方解释这是高三同学压力大,打氨基酸补充能量
二:蛋白质的基本单位——氨基酸
生命活动的承担者—蛋白质
知识能力目标: 蛋白质的结构和功能(Ⅱ)
Ⅱ:理解所列知识和其他相关知识之间的联 系和区别,并能在较复杂的情景中综合运用 其进行分析、判断、推理和评价
情感目标(社会责任感):ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学习生物学,应该具有生物学科的社 会责任意识和担当能力,应该基于生 物学的认知积极主动地参与与个人和 社会事务相关的讨论,作出理性的解 释和判断,并尝试解决生产生活中的 生物学问题。
第3类:科研热点的报道
请同学们从新闻工作者、科研工作者 两个不同的角度来发表自己的看法。
“德先生”和“赛先生”
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有, 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观! 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的, 好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别 善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你 定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的 格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽, 生活不会因为你哭泣而对你温柔, 连孩子都知道,想要的东西,要踮起脚尖,自己伸手去拿,所以不要什么都不做,还什么都想要。但你可以通过努
高三生物一轮复习课件人教版:必修一第二章第2节生命活动的主要承担者——蛋白质
【答案】 B
3.蛋白质是生命活动的主要承担者。下列不属于组成蛋白质的 氨基酸是( )
【解析】 组成蛋白质的氨基酸至少有一个氨基和羧基,并且 都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。只有C 项 不符合。 【答案】 C
4.下列生理活动与蛋白质功能无关的是( A.氧气在血液中的运输 B. CO2进入叶绿体 C.葡萄糖在细胞内氧化分解 D.细胞识别
催化作用 ___________ 运输作用 ____________
实例 羽毛、肌肉、头发、蛛丝 绝大多数酶 载体、血红蛋白
胰岛素 __________ 等蛋白类激素 抗体 __________
信息传递和调 节 免疫作用
1.有关蛋白质结构和功能的叙述,错误的是( ) A.蛋白质水解的最终产物是氨基酸 B.两个氨基酸是通过脱水缩合的方式聚合在一起的 C.胰岛素分子含有两条肽链共 51个氨基酸,胰岛素分子中 的肽键数目为50个 D.蛋白质是细胞和生物体功能的主要体现者
(6)假设氨基酸的平均相对分子质量为 a,由 n 个氨基酸分别形成 1 条肽链或 m 条肽链: 形成 肽链数 1 m 形成肽 脱去水 氨基数 羧基数 键数 n-1 n-m 分子数 n-1 n-m 目 个 个 目 个 个 至少 1 至少 1 至少 m 至少 m 多肽相对 分子质量 na- 18(n-1) na- 18(n-m)
第 2节
生命活动的主要承担者——蛋白质
一、氨基酸及其种类 1.种类 (1)生物体中组成蛋白质的氨基酸约有______ 20 种。 (2)根据能否在人体内合成可分为必需氨基酸 __________和非必需氨基酸 ____________两类。
2.结构通式
R基 的不同。 ________________,各种氨基酸的区别在于________ 3.结构特点 一个羧基 。 (1)每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和__________ 同一个碳原子上 。 (2)都有一个氨基和一个羧基连接在________________ 二、蛋白质的结构及其多样性 1.脱水缩合 羧基 (1)过程:一个氨基酸分子的___________ 和另一个氨基酸分子的 氨基 相连接,同时脱去___________ 一分子水 。 _________ (2)二肽形成示例:
3.蛋白质是生命活动的主要承担者。下列不属于组成蛋白质的 氨基酸是( )
【解析】 组成蛋白质的氨基酸至少有一个氨基和羧基,并且 都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。只有C 项 不符合。 【答案】 C
4.下列生理活动与蛋白质功能无关的是( A.氧气在血液中的运输 B. CO2进入叶绿体 C.葡萄糖在细胞内氧化分解 D.细胞识别
催化作用 ___________ 运输作用 ____________
实例 羽毛、肌肉、头发、蛛丝 绝大多数酶 载体、血红蛋白
胰岛素 __________ 等蛋白类激素 抗体 __________
信息传递和调 节 免疫作用
1.有关蛋白质结构和功能的叙述,错误的是( ) A.蛋白质水解的最终产物是氨基酸 B.两个氨基酸是通过脱水缩合的方式聚合在一起的 C.胰岛素分子含有两条肽链共 51个氨基酸,胰岛素分子中 的肽键数目为50个 D.蛋白质是细胞和生物体功能的主要体现者
(6)假设氨基酸的平均相对分子质量为 a,由 n 个氨基酸分别形成 1 条肽链或 m 条肽链: 形成 肽链数 1 m 形成肽 脱去水 氨基数 羧基数 键数 n-1 n-m 分子数 n-1 n-m 目 个 个 目 个 个 至少 1 至少 1 至少 m 至少 m 多肽相对 分子质量 na- 18(n-1) na- 18(n-m)
第 2节
生命活动的主要承担者——蛋白质
一、氨基酸及其种类 1.种类 (1)生物体中组成蛋白质的氨基酸约有______ 20 种。 (2)根据能否在人体内合成可分为必需氨基酸 __________和非必需氨基酸 ____________两类。
2.结构通式
R基 的不同。 ________________,各种氨基酸的区别在于________ 3.结构特点 一个羧基 。 (1)每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和__________ 同一个碳原子上 。 (2)都有一个氨基和一个羧基连接在________________ 二、蛋白质的结构及其多样性 1.脱水缩合 羧基 (1)过程:一个氨基酸分子的___________ 和另一个氨基酸分子的 氨基 相连接,同时脱去___________ 一分子水 。 _________ (2)二肽形成示例:
高中生物高考一轮总复习讲义 必修1 2.2 生命活动的主要承担者——蛋白质
(4)O原子数=各氨基酸中O的总数-脱去水分子数= 肽键数+2×肽链数+R基上的O原子数 (5)肽键数=脱水数=氨基酸数-肽链数=水解需水数
2.脱水缩合过程的相关计算 假设氨基酸的平均相对分子质量为a,由n个氨基酸分 别形成1条肽链或m条肽链: 形成 肽链数 1 形成肽 键数 n- 1 脱去水 分子数 n- 1 氨基 羧基 多肽相对 数目 数目 分子质量 至少 至少 1个 na-
②从位置上看,必须有一个—NH2和一个—COOH连 在同一个碳原子上,如下不属于构成蛋白质的氨基酸:
氨基与羧基未连接在同一个碳原子上
误区剖析 R基中的氨基和羧基 组成蛋白质的氨基酸中至少有一个氨基和一个羧基, 并非只有一个氨基和一个羧基,R基中可能含有氨基和羧 基。
跟踪训练1 关于生物体内氨基酸的叙述正确的是( )
考点1
氨基酸的种类及结构特点
知识必备 1.氨基酸的元素组成 组成氨基酸的元素主要是C、H、O、N,有的还含 S、P等。
2.氨基酸的结构分析 (1)结构通式的不同表达形式:
(2)结构特点: 特点分析 举例
至少有一个—NH2和一个 —COOH,R基中也可能 含有—NH2和—COOH
特点分析 都有一个—NH2和一个 —COOH连在同一个碳原 子上
2.蛋白质结构多样性和功能多样性的关系
(1)
巧记蛋白质的形成 生物蛋白质,单位是关键。氨基与羧基,脱水成肽 键。数量种类序,不同结构现。数个肽键连,形成一肽 链。盘曲又折叠,结构功能现。
疑难突破 1.多肽(蛋白质)的结构分析 (1)氨基数=肽链数+R基上的氨基数 (2)羧基数=肽链数+R基上的羧基数 (3)N原子数=各氨基酸中N的总数=肽键数+肽链数+ R基上的N原子数
1个 18(n-1) na-
2011届生物高考一轮复习课件:必修1 第2章 第2节 生命活动的主要承担者—蛋白质
蛋白质的结构和功能
基础梳理
1.蛋白质分子是由许多氨基酸通过__________连接起来的 肽键 高分子化合物。缩合反应方程式是: R O R
H2N— C —C —OH+H —N —C —COOH H R O H R H
H2N— C —C —N —C —COOH+H2O H H H
缩合反应在化学上称为缩聚反应,在细胞内进行的场所是 __________。 核糖体 2.蛋白质分子结构具有多样性就决定了蛋白质分子具有多种 重要的生理功能,蛋白质的功能主要有下列五点: 结构成分 (1)组成细胞的__________:如细胞膜中的蛋白质,染 色体中的蛋白质; (2)__________功能:如细胞膜上的载体蛋白、运输氧 运输 气的血红蛋白等; 催化 (3)__________功能:如催化各种生化反应的酶等;
名师点睛: 名师点睛:氨基酸缩合成多肽时,涉及到一些有机化学知 识,掌握起来有一定的难度,应先了解几个问题: 第一,一个碳原子可与其他的非金属元素形成四个共价键, 一个氮原子可与其他的非金属元素形成三个共价键。 第二,掌握氨基、羧基及肽键的写法,特别是肽键的写法 (—NH—CO—)。 第三,掌握氨基酸的通式,能够找出R基团。 第四,氨基酸缩合成一条多肽链时,形成肽键的数目总比 氨基酸的数目少一个。失去的水分子数也比氨基酸的数目 少一个。 第五,有些氨基酸的R基团上也有氨基或羧基,分析时不 能漏掉。
探究思考: 探究思考: 多肽与蛋白质有何区别?蛋白质的空间结构在哪里形成? 答案: 答案: 多肽多呈链状结构,往往无生物活性而蛋白质具有一定的 空间结构,有生物活性。蛋白质的空间结构是在内质网中 形成的。
易错提示: 易错提示: 1.蛋白质初步水解的产物是多肽,彻底水解的产物是氨基 酸,氧化分解的终产物有CO2、H2O和尿素。 2.必需氨基酸(essential amino acid):人体(或其他脊 椎动物)必不可少,而机体内又不能合成的,必须从食物 中补充的氨基酸,称必需氨基酸。对成人来说,这类氨基 酸有8种,包括赖氨酸、甲硫氨酸(又叫蛋氨酸)、亮氨 酸、异亮氨酸、苏氨酸、缬氨酸、色氨酸和苯丙氨酸。对 婴儿来说,有9种,由于组氨酸也是必需氨基酸。
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归纳整合
组成蛋白质的基本单位——氨基酸 1.基本组成元素:C、H、O、N,有的还含有P、S等。 2.结构通式 (1)结构通式及不同表达形式 R H2N C H COOH
H —NH2
氨基
H
N H
—COOOH
H
N —C —C—OH H
(2)特点 ①氨基酸分子中至少有一个—NH2 、一个—COOH,因为 R基中可能有—NH2、—COOH; ②都有一个—NH2 和一个—COOH连在同一个碳原子上, 否则不是构成生物体蛋白质的氨基酸; ③根据氨基酸结构通式可解决肽链中所含氨基和羧基的数 目问题,但一般限定于计算其最小值,因为R基所含的氨 基和羧基数目一般不能确定。
第二节 生命活动的主要承担者——蛋白质
基础梳理
氨基酸的结构和种类
基础梳理
1.结构:组成蛋白质的氨基酸结构特点:每个氨基酸至少 氨基 羧基 有 一 个 _________ 和 一 个 __________ , 且 连 在 同 一 个 碳原子 __________ __________上,不同的氨基酸的_________不同。即通过 _________ R基 基 _________判断氨基酸的种类。 R基 基 2.种类:构成蛋白质的氨基酸有20种,20种氨基酸的不同 之 处 是 R 基 的 不 同 。 即 20 种 氨 基 酸 就 有 20 种 不 同 的 ________________________________________。 R基 基 其中有8种必需氨基酸,记忆口诀:甲携来一本亮色书,分 别是甲硫氨酸、缬氨酸、赖氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、 亮氨酸、色氨酸、苏氨酸。
易错提示: 易错提示: 1.肽键的正确写法为“—NH—CO—”或“—CO—NH—”,而 “CO—NH”是错误的。 2.蛋白质结构多样性的原因是氨基酸的种类、数目和排列 次序的不同,空间结构千变万化是肽链方面。
归纳整合
一、氨基酸缩合成蛋白质 1.氨基酸经脱水缩合形成蛋白质。在脱水缩合过程中一个氨 基酸的非R基上羧基和另一个氨基酸非R基上的氨基分别脱 下—OH和—H结合形成H2O,同时形成一个肽键。 2.肽键的不同表达形式 O H —NH—CO—或—CO—NH—或 —C —N—
第2章
组成细胞的分子
考纲内容及能力要求 1.蛋白质、核酸的结构和功 能(简述) Ⅱ 2.糖类、脂类的种类和作用 Ⅱ 3.水和无机盐的作用 Ⅰ 4.观察DNA和RNA在细胞中 的分布 Ⅰ 5.检测生物组织中还原糖、 脂肪和蛋白质 Ⅱ
考向定位 1.生物体的基本特征及相 互关系 2.生命系统的各个层次的 相互关系 3.使用高倍显微镜观察比 较不同细胞的异同点 4.实验设计遵循原理的应 用及如何安排最佳实验步骤
解析: 解析 : 肽链的盘曲和折叠构成具有一定空间结构的蛋 白质,不同结构的蛋白质,具有不同的功能,因此蛋白质 肽链的盘曲和折叠被解开时,其功能肯定发生改变;RNA 与DNA的分子结构相似,由四种核糖核苷酸组成,可以储 存遗传信息;DNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA 分子的特异性;胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体 内参与血液中脂质的运输。 答案: 答案:A
四、蛋白质的常见种类、激素与蛋白质 1.生物体内蛋白质的常见种类有:酶——如各种消化酶;某 些激素也是蛋白质——如胰岛素、生长激素和促激素;抗体 ——免疫球蛋白;载体——生物膜进行主动运输的工具;受 体——如突触后膜上接受神经递质刺激的物质等。 2.激素与蛋白质 (1)生物体内的激素多数属于蛋白质类激素,但也有不属 于此类的,按其化学本质分类如下: 蛋白质类(含多肽类):胰岛素、生长激素、促激素、抗利 尿激素、胰高血糖素等; 氨基酸类:甲状腺激素、肾上腺素等; 类固醇类:性激素、醛固酮等; 其他:生长素(吲哚乙酸)、乙烯等。
解析: 解析:洋葱根尖细胞染色体复制过程中发生蛋白质的 合成,涉及肽键数量的变化;用纤维素酶处理植物细胞, 只是使细胞壁中的纤维素水解;小肠上皮细胞吸收氨基酸 是一个主动运输的过程,不发生蛋白质的合成;蛋清中加 入NaCl是使蛋白质析出,不发生蛋白质的合成。 答案: 答案:A
2. (2009年福建卷)下列关于组成细胞化合物的叙述,不正 确的是( ) A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生 改变 B.RNA与DNA的分子结构相似,由四种核苷酸组成,可以储 存遗传信息 C.DNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性 D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂 质的运输
2.氨基酸与相应DNA及RNA片段中碱基数目之间的关系 氨基酸数 m 注: (1)对真核生物而言,上式中的DNA片段相当于基因结构 中的外显子。 (2)蛋白质相对分子质量的计算中若通过图示或其他形式 告知蛋白质中有二硫键形成时,要考虑脱去氢的质量。 mRNA核糖核苷酸数 3m DNA脱氧核苷酸数 6m
肽键 数目 一条 肽链 N条 肽链 m-1 m-n
脱去水 分子数 m-1 m-n
多肽链相对 分子质量 am-18 (m-1) am-18 (m-n)
氨基 数目
羟基 数目
至少1个 至少1个 至少n个 至少n个
相关计算公式: (1)脱水数=肽键数=氨基酸数—肽链数 (2)氨基数=肽链数+R基上的氨基数=各氨基酸中氨基的 总数—肽键数 (3)羧基数=肽链数+R基上的羧基数=各氨基酸中羧基的 总数—肽键数 (4)N原子数=肽键数+肽链数+R基上的N原子数=各氨基 酸中N原子的总数 (5)O原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的O原子数=各氨 基酸中O原子的总数—脱水数 (6)H原子数=各氨基酸中H原子的总数—2×脱水数
蛋白质的结构和功能
基础梳理
1.蛋白质分子是由许多氨基酸通过__________连接起来的 肽键 高分子化合物。缩合反应方程式是: R O R
H2N— C —C —OH+H —N —C —COOH H R O H R H
H2N— C —C —N —C —COOH+H2O H H H
缩合反应在化学上称为缩聚反应,在细胞内进行的场所是 __________。 核糖体 2.蛋白质分子结构具有多样性就决定了蛋白质分子具有多种 重要的生理功能,蛋白质的功能主要有下列五点: 结构成分 (1)组成细胞的__________:如细胞膜中的蛋白质,染 色体中的蛋白质; (2)__________功能:如细胞膜上的载体蛋白、运输氧 运输 气的血红蛋白等; 催化 (3)__________功能:如催化各种生化反应的酶等;
热点聚焦
蛋白质的有关计算
(2009年上海卷)某蛋白质由m条肽链、n个 氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是( ) A.n-m B.n-2m C.n+m D.n+2m
解析: 解析:每条肽链主链上的氧原子数比氨基酸多一个。 由氨基酸的结构通式可知一个氨基酸至少有两个O,形成 蛋白质缩合过程中要脱掉水,故该蛋白质至少有氧原子的 个数为2n-(n-m)=n+m。 答案: 答案:C
二、蛋白质的结构和功能及其多样性 1.蛋白质的分子结构 (1)形成: 氨基酸 脱水缩合多肽(肽链) 折叠 蛋白质 (2)蛋白质与多肽的关系:每个蛋白质分子可以由1条肽链 组成,也可由几条肽链通过一定的化学键(肯定不是肽键) 连接而成。但多肽只有折叠成特定的空间结构进而构成蛋 白质时,才能执行特定的生理功能。
(2)蛋白质的主要理化性质 ①酸碱两性(分子内存在-NH2和-COOH); ②盐析(可以从浓的无机盐溶液中沉淀出来); ③变性和凝固(一定的理化因素,如过酸过碱等,使其变性 凝固); ④水解反应(在酸、碱或酶的作用下最终生成氨基酸); ⑤显色反应(如蛋白质与硝酸作用显黄色)。
跟踪训练
1. (2009年天津卷)下列过程中,涉及肽键数量变化的是 ( ) A.洋葱根尖细胞染色体的复制 B. B.用纤维素酶处理植物细胞 C.小肠上皮细胞吸收氨基酸 D.蛋清中加入NaCl使蛋白质析出
(4)__________功能:如生长激素、胰岛素等激素; 调节 免疫 (5)__________功能:如B淋巴细胞受到抗原刺激后产生 的抗体是蛋白质,具有与特异性的抗原结合,从而达到清 除抗原的目的。 因此,一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动 主要承担者 的__________。
探究思考: 探究思考: 蛋白质的多样性与生物多样性有什么关系? 答案: 答案: 生物多样性包括遗传物质的多样性、物种多样性和生态系 统多样性;遗传物质的多样性决定蛋白质的多样性,蛋白 质的多样性决定物种的多样性,物种的多样性组成生态系 统的多样性。
探究思考: 探究思考: 多肽与蛋白质有何区别?蛋白质的空间结构在哪里形成? 答案: 答案: 多肽多呈链状结构,往往无生物活性而蛋白质具有一定的 空间结构,有生物活性。蛋白质的空间结构是在内质网中 形成的。
易错提示: 易错提示: 1.蛋白质初步水解的产物是多肽,彻底水解的产物是氨基 酸,氧化分解的终产物有CO2、H2O和尿素。 2.必需氨基酸(essential amino acid):人体(或其他脊 椎动物)必不可少,而机体内又不能合成的,必须从食物 中补充的氨基酸,称必需氨基酸。对成人来说,这类氨基 酸有8种,包括赖氨酸、甲硫氨酸(又叫蛋氨酸)、亮氨 酸、异亮氨酸、苏氨酸、缬氨酸、色氨酸和苯丙氨酸。对 婴儿来说,有9种,由于组氨酸也是必需氨基酸。
跟踪训练
1. (2008年天津卷)下列关于蛋白质和氨基酸的叙述,正 确的是( ) A.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的 B.高等动物能合成生命活动所需要的20种氨基酸 C.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是一种蛋白质 D.在胚胎发育过程中,基因选择性表达,细胞会产生新 的蛋白质
解析: 解析:考查蛋白质的相关知识。构成蛋白质的基本单 位是氨基酸,人体所必须的氨基酸共有20种,其中有8种 是人体不能合成的,必须从食物中获得,称为必需氨基酸。 酶的主要成分是蛋白质,还有少量的RNA。蛋白质具有多 样性,其原因是构成蛋白质的氨基酸种类、排列顺序、数 量以及肽链的空间结构不同。在细胞分化过程中,基因选 择性表达,形成不同的mRNA和不同的蛋白质。 答案: 答案:D