2016春骨干教师风采展示活动方案
最新开展骨干教师展示活动方案(模板5篇)
最新开展骨干教师展示活动方案(模板5篇)开展骨干教师展示活动方案篇一以促进学生发展为宗旨，以新课程实施过程中面对的各种问题为对象，以教师作为研究的主体，强调理论指导下的实践性研究，培养学生的分析概括能力，总结提升教学经验，形成民主、开放、高效的教研制度，促进学生健康、主动的发展和教师专业化成长，努力把教研组建设成学习型组织，推动课改目标全面落实。
二、指导思想：1、以课改为中心，以素质教育为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。
我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。
我们工作的主题是发展；工作的灵魂是创新；工作的重点是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，为学生获得终身学习能力、创造能力、生存发展能力打下良好的基础。
2、搞好研究，组织好教师认真搞好课堂教学模式的研究工作。
3、加强信息技术与学科教学的整合，努力以教学的信息化带动语文教学的现代化。
充分发挥教学信息的优势，大力优化教学过程。
4、深化目标教学和小学课改的研究是实施素质教育的一个重要途径。
课堂教学是素质教育的主阵地。
只有优化教学过程，大面积提高教学质量，才能真正使素质教育落到实处。
三、状况分析教师情况：教师自身注重学理念，重实践，练内功，求发展，教研组内注重抓教师教育、教学水平的提升和教学流程的管理。
学生情况：四、活动形式、制度保障活动形式：开展骨干教师展示活动方案篇二教师展示课、骨干教师示范课、校级比武课活动方案一、指导思想以科学发展观为指导，以市教研室规划方案精神为依据；以提升教师队伍的整体素质为目标；以课堂教学为主阵地，充分创设高效课堂，全面提高教育教学质量。
二、活动目标以提高教育教学质量为宗旨，创建和谐教育环境；以校本教研活动为依托，与教师岗位练兵活动紧密结合；以汇报课、示范课、观摩课、推门听课、学科讲座为载体，促进教师课堂教学水平的全面提升。
三、领导小组组长：宋孝伟副组长：焦勇飞成员：谷权李仁忠谢映辉胡杰邱信平贺云主任：胡杰成员：谢青李秋华杨峰黄旭梅李敬曹检平四、活动范围、内容、要求（一）、活动范围资兴二中全体教师（二）、活动内容1、青年教师汇报课2、老教师示范课3、骨干教师示范课4、优秀教师示范课（校级教学比武）（三）活动要求1、教师要全员参与、集体评价，把公开课活动作为锻炼自己和提高自己教学水平的良好机会，每位教师都要深入了解教材、了解学生，认真备课，精心设计、大胆尝试和创新使用多种教学手段及方法，以达到最佳的教学效果。
中学教师风采展示活动方案
中学教师风采展示活动方案一、活动背景中学教师是培养未来的希望的重要人力资源。
然而，随着社会发展，教育环境变化快速，中学教师的地位和作用逐渐受到冲击。
为了激励中学教师，提升他们的专业素养和影响力，我们决定组织一场中学教师风采展示活动。
二、活动目的1. 促进中学教师之间的互学互鉴，增强团队意识和协作能力。
2. 激励中学教师充实自我，提高教学水平。
3. 提升中学教师在学生和家长中的影响力，增强社会认可度。
三、活动内容1. 主题演讲：邀请优秀中学教师发表主题演讲，分享教学经验、成果及对教育的见解。
主题可以包括课堂教学、教学方法、学科研究等。
2. 教学展示：中学教师可以在展览会场展示他们精心准备的教学材料、教学设计和教学成果等。
这样不仅可以互相借鉴，也能够让其他老师、学生和家长了解到他们的教学理念和水平。
3. 互动研讨：组织小组研讨会，邀请中学教师进行教学案例分享与讨论。
这将为中学教师提供一个交流和碰撞的平台，以促进教学思想的创新和发展。
4. 评选评比：组织专家对参展教师进行评审和评比，选出优秀教师，并颁发奖项。
同时，公开评选结果，展示中学教师的风采。
5. 学生表演：邀请学生参与演出活动，展示中学教师对学生的培养和教育成果。
四、活动实施1. 活动时间：确定合适的时间，一般在学期结束后进行，以确保中学教师有充裕的准备时间。
2. 活动宣传：通过学校网站、校内公告、班级通知等途径，广泛宣传活动信息，吸引更多中学教师参与到活动中来。
3. 筹备工作：组织策划小组，明确活动目标、内容和流程，并进行活动场地的预订、物资准备和人员调配。
4. 参展报名：利用线上或线下的报名方式，征集中学教师的参展报名信息，并进行筛选。
5. 演讲和展示安排：安排参展教师的演讲和展示时间，确保活动整体进程的流畅和信息传递的效果。
6. 评选评比：邀请专家组成评审团队，对参展教师进行评选评比，并按照评选结果进行奖项设置和颁发。
五、活动效果1. 增强团队意识：通过互动研讨和交流，中学教师之间的交流沟通得到加强，形成良好的团队氛围。
教师风采展示活动方案
教师风采展示活动方案随着教育领域的不断发展，教师的作用也越来越受到重视。
对于学校而言，拥有优秀的教师团队不仅可以提高学生的学习成绩，还能塑造学校的形象和特色。
因此，举办一场教师风采展示活动是非常有必要的。
本文将就如何策划教师风采展示活动进行探讨。
一、活动目的和意义教师风采展示活动的目的是为了展示学校教师的专业素养和教学成果，进一步强化师生之间的互动交流，提高教师的教学水平和自身形象。
通过这样的活动，学生和家长可以更加全面地了解学校的教师团队，并在选择学校时有更多的依据。
二、活动形式教师风采展示活动可以采取多种形式，如教学展示、讲座、演讲比赛等。
其中，教学展示是重点。
教师可以在课堂上展示自己的教学方法和教学成果，让学生和家长能够直观地感受到教师的教学魅力。
三、活动主题为了使教师风采展示活动更具吸引力和针对性，确定一个主题是必要的。
主题可以选择与学校的特色或教学重点相关的内容，如“创新教育”、“科学教学法”等。
主题的选择应该符合学校的办学理念和教育目标。
四、活动日程安排在确定活动日期时，应尽量避免与教师工作日冲突，以充分保证教师的参与度。
活动一般可安排为整个学期或学年内的某个时间段，以确保每位教师都能有机会展示自己的专业特长和教学成果。
五、活动宣传为了确保活动顺利进行和吸引更多的关注，应做好宣传工作。
可以在学校网站、学校微信公众号、学校橱窗等处发布宣传文章和图片，向师生、家长传达活动的重要性和意义。
同时，可以邀请新闻媒体参与报道，提高活动的曝光度。
六、活动参与方式教师风采展示关键在于教师的参与。
鼓励教师积极参与活动，并以多种方式参与，如教学展示、讲座、演讲比赛等。
同时，也可以邀请校外专家、研究员等参与进来，进行评审和指导，促进师资力量的交流和提升。
七、活动评选和奖励教师风采展示活动可以设置评选和奖励环节，以鼓励教师们更好地展示自己的教育教学成果。
评选可以从教学实效、教育教学观点、教学创新等方面进行综合评估，为获奖教师颁发荣誉证书、奖杯等奖励。
优秀教师风采展示活动策划
优秀教师风采展示活动策划序言在教育领域中，优秀的教师是一个学校的宝藏。
他们不仅能够传授知识，更能够以身作则，塑造学生成就更高和德行更优秀的未来。
为了展示学校优秀教师的风采，激励其他教师的工作热情并提升教育质量，我们计划举办一场优秀教师风采展示活动。
1. 活动目标该活动的主要目标是展示和推崇优秀教师的教学能力、教育理念以及创新实践，激励他们培养学生的综合素质。
2. 活动内容（1）优秀教师分享课堂教学经验优秀教师将在活动中分享自己在课堂上的教学经验、心得和方法，让其他教师受益。
透过教学案例的分享，能够帮助其他教师更好地提升自己的教学水平和方法。
（2）学生亲历分享活动中，学生将向大家介绍他们最喜爱的教师，分享他们在教师身上所感受到的正能量和启发。
（3）教师互动交流通过座谈会等形式，教师们可以互相交流心得，讨论教育问题，并相互启发。
这不仅能够增强教师之间的凝聚力，也有助于提升整个学校的教育质量。
（4）教学展示优秀教师将在活动中进行教学展示。
其他教师和学生可以亲身体验到优秀教师独特的教学风格和方法。
（5）教师成果展示活动中，教师可以展示和分享自己教育教学上的成果，包括教学设计、学科研究成果等。
通过相互借鉴和学习，提升教学水平。
3. 活动策划（1）确定活动时间和地点公布活动时间和地点，并邀请相关教师和学生参加。
（2）邀请优秀教师通过学校的教务处和班级教师的推荐，确定参与活动的优秀教师。
确保涵盖各个学科和年级。
（3）准备教学资源和场地为教学展示和教学交流提供足够的教学资源和场地。
（4）宣传活动通过学校的网站、校报、校内广播等渠道宣传活动，让更多的教师和学生了解和关注活动。
（5）组织活动流程制定详细的活动流程，确保活动的有序进行。
同时，安排活动主持人和志愿者，协助活动的顺利开展。
4. 活动评估（1）问卷调查通过向参与活动的教师和学生发放问卷，了解他们对活动的评价，以改进未来的活动策划。
（2）专题讨论会定期组织教师专题讨论会，让教师们分享活动后的反思和建议，促进彼此进步。
名师风采展示活动策划方案
名师风采展示活动策划方案一、活动背景及目的1.背景:教师是教育事业的中坚力量,是学生健康成长的引路人。
为了充分展示我校优秀教师的风采,激发教师队伍的工作热情,营造良好的育人环境,特举办此次"名师风采展示"活动。
2.目的:(1)树立师德师风,弘扬教书育人的理念;(2)展示教师的专业水平和教学成果;(3)分享教学经验,促进教师专业发展;(4)增进师生之间的理解与沟通,凝聚育人合力。
二、活动内容1.教学展示:优秀教师现场示范教学,展现教学艺术。
2.成果展览:展示教师的教学设计、多媒体课件、学生作品等。
3.经验交流:教师互相分享教学心得,探讨教育教学新理念。
4.才艺表演:教师展示才艺,活跃校园文化氛围。
三、活动时间和地点时间:20XX年X月X日至X月X日地点:学校报告厅、多媒体教室及展厅四、活动流程1.开幕式:校长致辞,介绍活动安排。
2.教学展示:按学科分时段安排优秀教师示范教学。
3.成果展览:在展厅内展出教师教学成果。
4.经验交流:组织教学经验交流会。
5.才艺表演:安排教师才艺表演环节。
6.闭幕式:评选优秀教师,颁发荣誉证书。
五、工作安排1.成立组织机构,明确分工。
2.制定详细的活动计划和日程安排。
3.邀请优秀教师参与,确定展示内容。
4.准备场地、设施及宣传品。
5.组织志愿者维持秩序,引导观众。
6.邀请教育专家担任评委。
六、经费预算场地布置、设备租赁、宣传物料、奖励等费用,预计总费用约XXX元。
七、工作要求。
教师师德风采展示活动方案范文
教师师德风采展示活动方案范文一、背景与目的近年来，教师师德建设成为各级学校关注的焦点之一。
为了进一步加强教师师德建设，提高教师的师德意识和师德修养，我校计划举办一次教师师德风采展示活动。
通过该活动，展现教师们的师德风采和教书育人的理念，激励广大师生关注和学习优秀教师，营造尊师重教的良好氛围。
二、活动内容1.教师师德风采展示通过多种形式展示教师们的师德风采，包括文字、图片、视频等多媒体形式。
可以通过摄影展览、师德事迹展板、教师座谈会等形式展示，使教师们的师德行为得以充分展示和表彰。
2.授人以鱼不如授人以渔邀请一些优秀的教师进行经验分享与指导，向其他教师传授自己在教学中的经验和教育理念。
这些教师可以包括年轻教师和资深教师，以不同年龄段和不同学科的教师结合实际经验，使其他教师受益匪浅。
3.评选表彰设立教师师德风采表彰奖项，根据教师的师德表现进行评选表彰。
包括最佳师德奖、先进教育工作者奖等不同层次和组别的奖项，激励广大教师更加积极地参与到师德建设中来。
4.培训讲座请资深教育专家或学者进行有关教师师德的专题讲座，给予教师们关于师德建设的理论和实践指导。
通过专家的指导，提高教师师德建设的理论水平，使师德建设得以更好地实践。
三、活动时间与地点本次教师师德风采展示活动定于xx年xx月举行，展示活动持续一周时间。
具体的时间和地点由学校根据实际情况进行安排。
四、组织与实施1.筹备阶段确定组织机构和工作小组，明确每个人的职责和任务，制定具体的工作计划和时间表。
同时，着手准备展示材料和评审标准以及评选奖项。
2.宣传推广通过学校网站、微信公众号等媒体平台宣传活动信息，招募参与活动的教师。
同时，邀请各级领导和学校相关部门的代表参与，提高活动的影响力。
3.活动组织根据活动内容和时间表，统筹安排各项活动，并提前与相关人员进行沟通和协调。
确保活动的顺利进行。
4.活动总结在活动结束后，组织相关人员进行活动总结，总结活动的成功经验和存在的问题，并提出改进意见。
“教师风采展示”实施方案
“教师·风采·展示”活动实施方案“教师·风采·展示”活动实施方案一、指导思想贯彻落实邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，着力培养学习型、科研型教师，努力提升全体教师的整体素质，继续深化基础教育课程改革，促进教师以强实的基本功和全新的理念对学生学习动力的影响，使学生在潜移默化中得到良性发展。
二、目标通过各种活动的开展，为教师提供一个展示平台，发现并进一步培养一批基本功扎实、知识视野宽、业务能力强、理论水平高、教学理念新的优秀教师及班主任工作者。
三、组织机构及职责组长：888 全面负责活动的开展及协调工作。
副组长：888 具体负责方案的实施，及时收集教师的成型材料或作品，并组织评比，向上级推荐教师的优秀作品或教研成果，同时做好资料的存档工作。
888 负责活动开展的后勤保障和现代教育技术的支持指导工作。
成员：全体教师四、内容1、新知识、新理念、新教法的学习实践与考核；2、争创名师活动；3、班主任论坛；4、校本教研；5、学习考察；6、教研成果评选。
五、实施办法(一)新知识、新理念、新教法的学习与考核。
1、积极参加继续教育学习，努力完成好各自所进修的课程；2、坚持自学，记好学习笔记（每学年不少于1万字）；3、经常观看名师教学和专家讲座的光盘，不断更新理念，学习新的教学技巧，结合实际做好教材与远教资源的整合；4、自觉将所学理论应用于教学之中，以有效地指导自己的教学工作，提高教学质量；5、教导处按照学校制定的相关制度适时进行考核评价。
(二)争创名师活动1、按时参加校本培训，经常性地练好教师应具备的基本功，以规范漂亮的钢笔字、粉笔字去影响学生，提倡练写毛笔字。
每位教师每学期应有两篇以上的钢笔字（楷书和行书）作品，粉笔字要作为课堂教学评价的一项内容；2、45周岁以下的教师必须掌握计算机的简单操作，电教管理员应按校本培训计划开展培训。
年内应使参加培训的教师基本掌握计算机的操作技术，60%以上的教师能独立进行课件的设计制作；3、教导处每学期分别组织一次优质课赛讲、示范课和展示课活动，活动的开展要有计划安排、认真组织、合理评价、严格考核、及时总结，并做好所有资料的整理归档工作，优质课赛讲必须全员参加；4、对在评优活动中产生的优秀教师，学校将上报中心校，以备以后参加中心校组织的相关活动，同时也作为学期末评选先进和年度综合考核的重要依据；5、全体教师应积极参加上级教育管理部门开展的各项竞赛和评优活动。
中小学优秀教师风采展示活动方案
中小学优秀教师风采展示活动方案中小学教师是社会进步的灵魂，他们肩负着培养未来社会栋梁的重责大任。
为了展示中小学优秀教师的风采，提高他们的声誉和社会地位，我们制定了以下活动方案。
一、专题讲座我们将邀请以优秀教师为代表的教育专家进行专题讲座，分享他们在教学中的成功经验和心得体会。
讲座内容可以涉及如何引导学生主动学习、如何培养学生的创新思维等方面。
通过这些讲座，中小学教师可以学习到更多实用的教学方法和技巧，提高自己的教学水平。
二、优秀教案展示我们计划组织中小学教师提交自己的优秀教案，选取其中的优秀案例进行展示。
教师们可以从课程设置、教学目标、教学方法等方面介绍自己的教案，并分享教学过程中的心得和效果。
这样做的目的是为了让更多教师了解到别人的教学经验，借鉴别人的成功之处，提高自己的教学质量。
三、教师讲课观摩活动我们将推出教师讲课观摩活动，邀请优秀教师进行展示性讲课。
其他教师可以参与观摩，了解到优秀教师的授课方式和教学理念。
观摩之后，教师们还可以与讲课教师进行深入交流，探讨教学中的难点和疑惑。
这样的交流对于提高教学水平和拓宽教学思路具有积极的意义。
四、优秀教师座谈会定期组织中小学优秀教师座谈会，让他们自由地交流和分享自己在教学中的感悟和经验。
教师们可以畅所欲言，提出教学中的问题，互相答疑解惑。
同时，也可以借此机会互相学习和借鉴，共同提高教学水平。
五、创新教学比赛组织中小学教师参加创新教学比赛，鼓励他们在教学中大胆创新和实践。
比赛内容可以涵盖课堂教学设计、教学资源制作等方面。
获奖教师将受到表彰，并有机会向其他教师分享自己的教学心得。
六、教师成长计划制定中小学教师成长计划，为教师提供广阔的发展空间和机会。
在这个计划中，教师可以选择参加培训班、进修学习等方式提高自己的专业素养。
同时，教师还可以申请参与研究项目，开展教育科研工作，提升自己的学术造诣。
七、学科教研活动组织中小学教师进行学科教研活动，促进教师之间的交流和合作。
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遵道学校第六届骨干教师
风采展示活动方案
一、指导思想
为了进一步提高教师教育教学水平，深化课改，充分发挥骨干教师的引领和示范作用，进一步提高课堂教学实效，整体提升我校教师的专业素养。
二、活动目标
1、继续落实“先学后教、小组探究、当堂训练”课改理念，促进教师教学行为的改进，使我校教师的教学素养与业务水平得到进一步的提高，加速我校师资队伍的建设和发展。
2、学习借鉴骨干教师成功的教学经验和长处。
3、增强教学研讨交流的学习意识。
三、参加对象：
各级各类骨干教师
四、活动流程与时间安排：
1.活动准备阶段——3月25日至4月10日
选材，4月9日放学前上报展示内容。
2.现场教学阶段——4月11至4月15日
分教研组开展活动，具体上课时间见安排表。
3.反思提升阶段——4月20日周三下午第四节课
采取活动沙龙的方式，请上课老师进行课后反思，全组教师参与研讨交流，借此优化活动设计，提升教学认知。
五、活动要求
1.参加教师根据自己意愿选取教材，内容不限、班级不限。
2.课堂教学遵照本组课改模式进行，体现课改精神。
备注：1、请本组教师全员参加展示活动，欢迎空堂老师到场指导、学习；
2、本次展示活动为半开放活动，各位骨干教师上课当天可邀请所在班级的家长参与活动（为便于接待安排，家长人数不超过5人）。
遵道学校
2016年4月5日。