书墨飘香作文600字

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书墨飘香作文书墨飘香作文作者/张旭辉书就像一杯浓浓苦咖啡,含一口在嘴里,有点涩,但细细咀嚼,你就会发现,它香醇已经润透了你每一个细胞。

我出生在一个书香家庭,成摞书陪伴着我长大。

小时候,我沉浸在一个个美好童话中。

我喜欢看那聪明机智小拇指如何摆脱和战胜一个个强大对手,喜欢看美丽纯洁白雪公主与七个小矮人互相帮助,相濡以沫;喜欢看可怜灰姑娘经历艰难曲折终于获得幸福……每天晚上,我都让妈妈给我读《一千零一夜》《安徒生童话选》《格林童话》等,而我,也经常在这美妙故事中香甜入睡。

长大后,我喜欢上了唐诗宋词。

我感受到陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”恬静与悠闲,我想去探寻李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”庐山瀑布壮观,我想去盛夏中西湖,感受苏轼“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”疾风骤雨……我从诗句中也感受到诗人不同性情与抱负。

读李商隐“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我觉得他是一个义重如山多情男儿;读苏轼“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,我感受到了他豪迈与气魄;读陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,我感受到他满腔爱国之情和期盼祖国统一强烈愿望……现在,我更喜欢看名著。

在阳光明媚日子里,沏上一杯清茶,翻开带有阵阵墨香书页,欣赏《水浒传》中一百单八将高强武艺,义薄云天;品味《三国演义》中斗智斗勇、分分合合历史纷争,《西游记》中各路神仙腾云驾雾、百变其身让我羡慕不已,唐僧师徒历尽艰险百折不挠终得真经励志故事也让我受益匪浅。

书如丹桂,散发着悠悠清香,让我沉迷其中,难以自拔。

书墨飘香啊!山西省永济市城北中学133班指导教师:杨芬春暖融融春阳洒满小院,如母亲温泉手掌抚摸着我冬季冻伤每一片伤处,大自然无声地召唤我走出户外,与这美丽春日私语共歌。

顺着弯曲小径,我走进了麦田,三月剪刀风极湿柔地吹着,吹着发际吹着一度忧伤面颊,我感到许多风尘旧事从心头烟消云散,满腔惬意与欣喜。

旺盛麦子给人们一种逼眼绿意。

传承让书墨永远飘香作文

传承让书墨永远飘香作文

传承让书墨永远飘香作文
书页翻动的声音,就像老朋友的问候,亲切又熟悉。

你说,看书就像串门儿,每一本书都是一个不同的家。

有的家
里摆满了历史的古董,有的家里则都是科技的新奇玩意儿。

你知道吗?我曾在一本书里遇到了个将军,他跟我讲了他当年
怎么拿着剑、骑着马,冲锋陷阵的。

听得我都热血沸腾了,感觉自
己也能上战场似的!
还有啊,有本书里的爱情故事简直甜到腻。

看得我都想找个人
一起分享生活的点滴,一起看看夕阳。

书嘛,就是生活的小调料。

有时候你心情低落,翻开一本喜剧,立马就笑逐颜开了。

有时候你迷茫,看看那些智者的建议,心里就
豁然开朗了。

所以啊,书墨飘香,不只是因为墨水的味道,更是因为它带给
我们的感动、启发和陪伴。

2019年初中记叙文-书墨飘香

2019年初中记叙文-书墨飘香
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与 我 邂 逅 , 使 我 感 受 到 那 每 一 个 汉 字 所 蕴 藏 的 韵 律 美 。 文 妙 恬 在 日 常 生 活 中 , 我 总 爱 去 书 店 淘 些 美 文 、 时 文 来 读 。 走 进 台 湾 作 者 席 慕 容 的 生 活 , 我 看 到 的 是 一 幅 温 馨 、 安 适 的 景 象 。 她 是 位 优 秀 的 母 亲 , 也 是 一 个 有 孝 心 的 女 儿 。 她 对 母 亲 的 珍 视 与 对 母 亲 的 感 激 无 不 透 露 在 字 里 行 间 。 她 还 告 诉 我 : “ 幸 福 不 是 件 难 事 儿 , 要 善 于 在 细 微 中 感 悟 真 情。 ”她 还 说 : “ 过 于 早 熟 的 果 实 难 免 苦 涩 , 时 机 到 了 , 收 获 的 才 可 是 蜜 果。 ”她 人 美 、 文 美 、 心 更 美 , 文 字 中 没 有 太 过 华 丽 的 言 辞 , 却 无 不 蕴 含 哲 理 。 认 识 她 , 让 我 的 心 静 若 止 水 , 总 能 领 会 各 种 回 味 无 穷 的 美 妙 与 恬 淡 。 幻 奇 新 我 有 时 也 会 看 些 科 幻 的 书 籍 , 领 略 未 知 的 宇 宙 奥 妙 。 比 如 : 太 空 中 到 底 有 没 有 外 星 人 ? 宇 宙 到 底 有 多 大 ? 地 球 生 命 从 何 而 来 ? 无 数 令 我 好 奇 的 问 题 基 本 都 可 以 在 书 中 找 到 答 案 。 科 学 书 籍 丰 富 了 我 的 知 识 , 开 拓 了 我 的 视 野 , 让 我 可
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初中记叙文书墨飘香
书 墨 飘 香 我 成 长 在 阳 光 下 , 是 一 个 爱 读 书 、 爱 文 学 、 爱 生 活 的 孩 子 。 从 幼 时 妈 妈 坐 在 床 头 给 我 讲 《 一 千 零 一 夜》 ,到 如 今 独 自 在 书 海 中 徜 徉 。 变 了 的 是 时 间 , 不 变 的 是 那 书 墨 永 恒 的 飘 香 。 诗 韵 美 跟 随 古 人 的 脚 步 , 梦 回 大 唐 , 我 看 到 了 安 史 之 乱 中 亲 人 离 散 、 无 家 可 归 的 男 女 老 少 沦 落 街 头 , 这 才 明 白 了 我 生 活 在 一 个 和 平 的 时 代 是 多 么 幸 福 ; 这 才 领 悟 杜 甫 “ 烽 火 连 三 月 , 家 书 抵 万 金 ” 的 哀 叹 是 如 此 深 刻 。 我 看 到 了 在 桃 花 潭 边 李 白 与 汪 伦 分 别 时 的 难 离 难 舍 , 这 才 想 到 我 与 好 友 知 己 天 天 都 可 以 见 面 不 会 天 各 一 方 的 生 活 是 多 么 值 得 珍 惜 ; 这 才 体 味 诗 仙 “ 桃 花 潭 水 深 千 尺 , 不 及 汪 伦 送 我 情 ” 的 感 谢 是 那 样 深 厚 。 穿 越 到 清 朝 , “ 江 山 代 有 才 人 出 , 各 有 风 骚 数 百 年 ” 的 诗 句 给 我 以 启 迪 , 让 我 学 会 在 生 活 中 要 勇 于 创 新 、 要 有 自 信 、 要 把 握 时 机 , 铸 就 辉 煌 。 古 代 的 文 人 墨 客 让 古 书 中 的 香 气 超 越 时 空

灯暖情长书墨飘香作文

灯暖情长书墨飘香作文

灯暖情长书墨飘香作文
灯下温暖,书香四溢。

夜深了,屋里就亮着那一盏灯,暖暖的,好像小时候奶奶给我讲故事的夜晚。

灯光打在墙上,投出斑驳的影子,仿佛在跟我玩捉迷藏。

翻开一本书,那股墨香就飘出来了,真香啊!就像小时候过年时家里飘出的饭菜香,让人忍不住想多闻几下。

书里的字好像都活了起来,一个个蹦出来跟我打招呼。

外面月亮好圆啊,亮堂堂的,跟屋里的灯光争宠似的。

月光偷偷从窗户缝里溜进来,和灯光一起跳舞,这场景真梦幻。

手里的笔在纸上跳来跳去,像是在跳舞。

字一个个冒出来,它们好像有自己的情绪,有的高兴,有的难过,还有的调皮捣蛋。

坐在灯下的那个小伙子,一脸认真,眼睛都快贴到书上了。

他时不时地笑一下,估计是被书里的故事逗乐了。

看他那么享受,我都想跟着一起看看了。

在这个暖暖的灯光下,闻着书香,听着窗外的虫鸣,感觉时间都慢了下来。

这样的夜晚,真是太美好了!。

书墨飘香初中作文(通用66篇)

书墨飘香初中作文(通用66篇)

书墨飘香初中作文书墨飘香初中作文(通用66篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的书墨飘香初中作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

书墨飘香初中作文篇1避世退隐,远离红尘喧嚣,聆听高山流水之天籁,赏繁华绿萌之清幽,手执一卷书,让书香缭绕,漫随天外云卷云舒,体味仁人志士之情怀。

——题记夜里,皎洁的月光悄悄爬上枝头,轻轻地攘在墨蓝的天宇,爽朗的清风送来的阵阵花香扑面而来,夹杂着些许青草味。

暗淡的灯光下,我面月而坐,手执一卷书,在婉约的词句中默默感伤。

突然,风渐渐长大了,树叶发出一阵阵的“哗哗”声,我定了定神,随手拿起一本《唐诗三百首》,品读“海上生明月,天涯共此时”,浅吟“举杯邀明月,对影成三人”。

这时,一位飘然长袖,手持一杯香味醇厚的美酒的老者出现在我眼前,我定眼一看,原来是诗仙太白,我便问道:“青莲居士,你对月亮情有独钟,可是在现代世俗喧嚣,高楼林立中,也难见明月啊!”青莲居士哈哈大笑,说:“没想到在这匆匆的人世间,竟有像我一样愿与明月相伴的人。

其实,明月不早已扎根在你的心底了吗?”说着痛快饮尽杯中酒,拂袖畅笑而去。

随即,我拿起一本书,又与书中的鲁滨孙一起冒险出游,来到荒无人烟的小岛,学会了不少生存的技能,我们一起共度难关。

不一会儿,不知是谁,在我耳畔浅吟道:“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”。

抬头便见封面沾满了湮散了点点墨花的《纳兰性德》词笺,我便在这充满淡淡眼泪香气的精神家园中度过,让默默的忧伤感染着我的心灵。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。

在书的海洋里徜徉,和高尚优雅的仁人谈话,不断碰撞出知识的火花。

墨香缕缕,书香满屋!书墨飘香初中作文篇2炎炎夏日,阳光洒进屋内。

书墨飘香_初三优秀学生作文

书墨飘香_初三优秀学生作文

书墨飘香_初三优秀学生作文书墨飘香每当我走进图书馆,一股浓郁的墨香扑面而来。

这个由书香洋溢的地方,让我沉浸在知识的海洋中,感受文化的深厚底蕴。

书籍是思想之源,是智慧之宝。

在这里,各种各样的书籍整齐地摆放着,涵盖着各个领域的知识。

我犹如一只小蜜蜂,在书架间穿梭寻觅,在书籍的海洋中畅游。

有时,我在历史书中探索古人的遗迹,感受历史的韵味;有时,我在文学书中沉醉于各种美妙的语言,领略作家的才情;有时,我在科技书中追寻现代科技的进步,激发自己的求知欲望。

无论是什么领域的书籍,我都沉醉积极学习,不断进步。

除了书籍,这里还有舒适宜人的环境。

宽敞明亮的自习室里有大大的窗子,透过窗户可以看到外面绿树成荫的景色。

而且,图书馆还有每个学生都渴望拥有的条件——安静。

每当我来到图书馆,心情总是异常舒畅。

没有了外界的喧嚣,没有了课堂上的压力,只有书本的陪伴和自己的思考。

这种安静的环境,让我更好地聚集思绪,更加专注地学习。

图书馆不仅是知识的殿堂,也是学生学习,自我提升的乐园。

在图书馆,我可以自由选择自己感兴趣的书籍,不受限制地阅读。

这里的书籍丰富多样,真是让人目不暇接。

有时,我会选择一本看似难懂的专业书籍,琢磨里面的知识,学到丰富的专业知识;有时,我会选择一本寓言故事书,品味其中的哲理,丰富自己的道德观念。

无论是什么类型的书籍,它们都给我带来无尽的欢乐和知识的启迪。

还记得有一次,我在图书馆遇见了一个正在读书的老人。

他面对着厚厚的一本书,时不时地用手指指着书中的文字,不时地品味文字的韵味。

我好奇地问道:“大爷,您看的是哪一本书呢?”老人微笑着说:“这是一本关于人生哲理的书籍,我已经读了多遍了。

”听完他的话,我感到非常震惊。

这个老人已经七十多岁了,但他还是保持着对知识的热爱和追求。

我深受启发,决心要像他一样,终身学习,不断进步。

对于我来说,图书馆不仅是学习的地方,更是与书籍相伴的友谊。

它不仅装满了书本,还有知识的灵感。

每当我跟书密切接触,就仿佛跟知识紧密相连,能够感受到那股与众不同的气息。

书韵墨香作文6篇

书韵墨香作文6篇

书韵墨香作文书韵墨香作文6篇无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的书韵墨香作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

书韵墨香作文1书法,是中国的传统文化之瑰宝,是祖先留给我们宝贵财富,是一种文化艺术。

我学书已有一年,从对书法的好奇,到拿起毛笔,再到现在已经能写出那一个个娟秀的毛笔字,每一个笔画都是我的汗水。

还记得第一次写毛笔字的场景……“叮——咚”,随着上课铃声的敲响,我心涌澎湃,“嗒——嗒”,随着老师脚步声的接近,我的心跳也越来越快。

“开始写!”我拿起了毛笔,可是手却不住地颤抖,停滞了良久后,突然,老师拍了拍我的肩膀说:“学习书法最重要的还是勇敢。

”听了老师的话,我提起了我的手,写下了我学习书法的第一笔,也正是这第一笔,开辟了我的一条学书之路。

我学书法史从魏碑开始的。

老师常讲,临帖先求形似,得其精神,再注意气息。

书法不单单是一种艺术,更是一种去人浮躁,锻炼意志的修为。

当我接触书法的时候,我就被那或长或短,或重或轻,或浓或淡的线条打动。

随着时间的推移和学习书法的深入,我的心变得更静了,在任何状态下都不会受外界所影响地学习。

从对书法的好奇,到过程的辛苦沉闷,我几乎要放弃了。

现在我渐渐地迷上了散发着墨香的笔墨世界,我始终都记得注意一句话:“坚持就是胜利。

”就是因为这一次次的超越,我的书法技艺才能更上一层楼……“临池晋魏,翰墨飘香。

”充满墨香的世界锻炼了我的勇气,充满墨香的世界去除了我内心的浮躁,充满墨香的世界使我永不言败,充满墨香的世界使我不断超越自我……啊!墨香伴我成长!书韵墨香作文2书,是人生精彩的基础;书,是生命乐趣中的营养品;书,是成功路上的大功臣。

——题记我,一个懵懂无知的小女孩,初识书韵的我,一次次的好奇心与探索力量伴我度过了每一天与书交流的日子,我渐渐地对书有了特别的感情,不可割舍,书中的韵味使我陶醉其中,无法自拔,感受到了文学神奇的力量。

书墨飘香_初三优秀学生作文

书墨飘香_初三优秀学生作文

书墨飘香_初三优秀学生作文书墨飘香初中三年,是我人生中最重要的时光,也是我最珍贵的时光。

在这三年里,我学到了很多知识,结交了很多朋友,也收获了很多快乐。

这段时光对我来说,就像一本书,每一页都写满了精彩的故事,每一行字都深深地刻在了我的心上。

初中三年级生活丰富多彩,我最大的兴趣就是读书。

每当周末放假的时候,我总是选择坐在书桌前,静静地翻阅着一本本的书籍。

在那一片静谧的世界里,我可以尽情地沉浸在书海中,感受到书中的乐趣和智慧。

每一本书都是一座知识的宝库,每一页都写满了作者的智慧和情感,我从中学到了很多东西。

在这三年里,我读了很多好书,其中有《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》等等。

每一本书都给予了我不同的感动和启发。

比如《红楼梦》,它通过曲折动人的情节展现了贾宝玉和林黛玉之间深厚的感情,让我对爱情有了更深的理解;再比如《西游记》,它通过孙悟空和唐僧的奋斗历程,让我学会了坚持和付出。

感谢这些书籍,让我在阅读中感受到了知识的力量,也增长了见识和智慧。

读书的快乐固然令人陶醉,但我也清楚地知道,读书只是学习的一个方面,更加重要的是要通过书中的知识去实践。

在这三年中,老师们安排了很多的实践活动,我也积极参与其中。

比如班级的义卖活动,我主动加入并积极帮助筹备活动。

通过这些实践,我不仅学会了团队合作,更明白了实践是知识的最好体现。

除了学习,交友也是我的一大乐趣。

在这三年中,我结交了很多志同道合的好朋友,与他们在一起,我学会了分享、学会了宽容,更懂得了友情的珍贵。

在学习上,我们互相帮助,一起进步;在生活中,我们齐心协力,一起成长。

和他们在一起的时光也是我人生中最美好的时光。

回想起这三年的学习生活,我的成长与收获是显而易见的。

在老师们的教导和帮助下,我逐渐学会了如何去面对困难、如何去坚持不懈地追求梦想。

在朋友们的陪伴和支持下,我懂得了如何去理解和包容别人,在共同的友谊中成长。

这三年的生活就像一杯醇厚的老酒,虽然有一些苦涩,但更多的是甘甜和芬芳。

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书墨飘香作文600字
一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩呢?怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉呢?怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢?那就是读书,读书给我知识,读书给我乐趣,读书更给我力量!读书让我知道了什么是酸,什么是甜,什么是苦,什么是辣。

读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识!它丰富了我的大脑,增长了我的见识,你们能说读书不快乐吗?
刘向曾经说过:“书犹药也,善读之可以医愚。

”没错,一本好书,能让人终生受益,反之则也。

书,不但拓宽了孩子们的知识面,培养了学生对文学的兴趣爱好,打下了知识的文学功底,提高了学生的人文素养,同时也激发了学生的爱国情感,陶冶了孩子的情操和审美情趣,全面提高了学生的整体素质,承接传统,直面经典,老师和孩子们一起学习,何乐而不为呢?
自古以来,书本就是人类的好朋友,许许多多的人都把书当作睿智的老师、知心的朋友,把读书作为人生最大的乐趣。

书对我们来说有一种极大的吸引力,通过读书,不仅可以使人成材,更能让我们了解昨天、把握今天、展望明天。

由此可见,多读书、读好书对我们青少年儿童的成长是多么重要啊!但是对于读哪些书?我们可一定要擦亮眼睛,分清。

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