六年级语文毕业模拟试卷

3、阅读片断，完成练习。（6分）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”（1）本文选取自俄国作家( )写的《》。（2）本文主要人物是（）文章以桑娜( )为线索写的。（3）说说带——词句的意思，再说说从这些词语中体会到什么？（4分）①非这样做不可说明：②嗯，揍我一顿也好！：说明：二、课外阅读：阅读短文，完成文后作业（15分）船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直（dǒu qiào）。群山起伏高耸，云雾（liáo rào）,有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！三峡的水好急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东（chuǎng）西（zhuàng）。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着山壁；有时山岩又好像要掉下来……啊，百里三峡，好一幅百里山水画！我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美丽极了！这一带流传着这样一个神奇的故事：从前，有个渔民在江中捕鱼。一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。多美的神女峰，多（shàn liáng）的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！作业：1、看拼音写词语，填在文中（）里。（4分）（2 — 5每空0.5分）2、这篇文章第、、自然段的结构是相同的，都有采用了__________结构方式，写出了三个方面的内容：一是( )、二是（）三是（）（用两个字概括）全文通过对三峡的描绘，反映了作者（）的思想感情。3、文中的过渡句是，它所起的作用是。4、用“ ——”画出文中比喻句。这些比喻句分别把山比作，、，把水比作，用、比喻船。5、“啊，百里三峡，好一幅百里山水画！”该用、的语气读。6、用“||”划分段落，并归纳段落大意。（3分）
5、平静宁静寂静安静幽静僻静Байду номын сангаас
（1）五个孩子在海风呼啸中（）地睡着，他们的呼吸均匀而（）。
（2）冬天的山村一到了夜里格外（）。
（3）蜜蜂边歌边舞，点缀着这个（）的小站。
（4）一天夜里他在（）的小路上散步。
（5）他怕再遇见敌人，忙跑到（）的地方，把文件烧掉。
4、在下面词中带点字正确解释后打“V”在其余解释后根据意思用带点字组词。例：兴国安邦（4分）①身体健康（安康）②不出事故没有危险（安全）③稳定（V）④装置、组合（安装）（1）千钧一发①生长、产生（）、②头发（）、③表达（）④扩大兴旺（）（2）酸甜可口①允许（）②适合（）③能够（）④但、却（）5根据词语不同意思造句。（4分）①骄傲（自以为了不起，看不起别人）②骄傲（自豪）6、按要求写句子。（5分）（1）“喂，给我买杯冷饮！”（改成清楚而有礼貌的句子）（2）太阳升起来了。（拟人句）（3）父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。”①改为反问句②改为第三人称叙述（4）我中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。（用符号修改病句）第二部分阅读（31分）一、课内阅读（16分）1、填出下面诗句、谚语、歇后语。（4分）①（古诗），一枝红杏出樯来。②（古诗）独在异乡为异客，。③路遥知马力，。④周瑜打黄盖——— _______________________________ 2、判断，对的打“V”错的“X”（6分）（1）《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下，劳动人民的悲惨遭遇。（）（2）《示儿》和《闻官兵收河南河北》都表现了诗人强烈的爱国情感和急切还乡的喜悦心情。（）（3）《一夜的工作》这篇课文的中心句是“他是多么劳苦，多么简朴。”（）（4）读《月光曲》应该徐缓、抒情，只有个别地方如描写风起浪涌的大海的语句，语调是高昂的（）（5）《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德写的演讲。（）（6）阅读要有一定的速度，就是指读书时眼睛要看得快（）
2、2、补充成语，再从中找出最恰当的一组同义词和一组反义词。（6分）
3、口若（）河垂头（）气滔滔不（）幼（）可笑完（）归赵赞（）不已斗志（）扬（）负盛名
同义词( )反义词( )
4、选词填空：（3分）甚至勘测居然毅然精密周密勉励鼓励嘲笑耻笑詹天佑不怕困难，也不怕（），（）接受了任务，马上开始（）线路。哪里要架桥，都要经过（），进行（）计算。詹天佑经常（）工作人员说：“我们的工作首先要（），不能有一点马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
二、查字典：（3分）“乃、敛、允（yǔn）”三个字分别用什么查字法最好?选择填空：1、音序法查（）先查大写字母（），再查音节（）2、部首法查（）先查部首（），再查（）画。3、数笔画查（）查（）画。
三、字、词、句。（26分）
1、选择带点字的正确读音，打“V”、并用另一个音组词。（4分）调节（diào、tiáo）_________便利（biàn、pián）__________传记（zhuàn、chuán）__________到处（chǔ、chú）___________
六年级语文毕业模拟试卷
第一部分基础知识（39分）
一、汉语拼音：（10分）
1、音序表中第5、8、10、12位大写字母是（）（）（）（）（2分）
2、将下列每组词中带点字音节补充完整（3分）捕捉（u）绿叶（l）伸展（sh）铺张（u）路途（l）声音（sh）
3、看拼音写句子、填空：（5分）wǔ wēi chū tǔ de “mǎ tà fēi yàn”shì dòng hàn shí qīde yì shù zhēn pǐn上面拼音句子中整读音节有（）（1分）