扇形统计图练习题#精选.
(完整版)扇形统计图练习题
扇形统计图练习题一、认真填一填。
1.常有的统计图有〔〕统计图，〔〕统计图和〔〕统计图。
其中〔〕统计图可以表示数量的多少；〔〕统计图不但可以表示数量的多少，还可以反响数量的增减变化；〔〕统计图仅表示局部与总数的关系。
2、扇形统计图用〔〕表示整体，用圆内各个扇形的〔〕表示各局部占整体的百分比。
3、要表示实验小学各年级学生人数同全校总人数的关系，应选择〔〕统计图比较合适。
4、三种家禽共 2000 只，那么鸡有〔〕只，鹅有〔〕只，鸭有〔〕只。
5、以下列图某学校教师喜欢看电视节目的统计图。
〔1〕喜欢看?走近科学?的老师占全体老师人数的〔〕℅。
〔 2〕喜欢看〔〕节目和〔〕节目的人数差不多。
〔 3〕喜欢看〔〕节目的人数最少。
〔4〕若是该学校有 150 名老师，那么喜欢新闻联播的老师有〔〔5〕若是有 36 位老师喜欢焦点访谈，那么该学校共有老师〔〕名。
〕名。
二、我当小裁判。
对的画“〞√，错的画“×〞。
1、统计表比统计图表示数量更形象、详尽。
〔〕2、条形条形统计图比扇形统计图更拥有优越性。
〔〕3、扇形统计图用 1表示总数，用扇形表示局部。
〔〕4、扇形统计图不但可以表示数量的多少，还可以反响数量的增减变化。
〔〕5、扇形统计图中，所有百分数之和是 1.〔〕三、我能选对。
〔将正确答案的序号填在括号里〕A.折线B.条形C.扇形1、只需要看出各种数量的多少时，可以选择〔〕统计图。
2、要反响某地区今年上半年降水量的上升和下降情况，应绘制〔〕统计图。
3、要表示我国五大名山海拔高度情况，应绘制〔〕统计图。
4、想要认识各个数量与整体之间的百分比，常采纳〔〕。
四、解决问题。
1、据统计， 2021 年 1 月某小学图书馆藏书中，故事书、科技树和连环画共20000 本，请依照下面的统计图解决问题。
(1)故事书、科技树和连环画各有多少本？(2)故事书比科技树少多少本？连环画比科技树少多少本？(3)连环画是故事书的百分之几？2、下面的统计图是光明小学六年级在体育课上的活动情况。
人教版六年级上册数学第七单元《扇形统计图》练习题
人教版六年级上册数学第七单元《扇形统计图》练习题一、单选题1．景华小学对五年级学生进行了英语测试，测试结果统计如图，已知及格人数为30人，则优秀的人数为（）人。
2题A．200B．100C．58D．122．下图是三种蔬菜的产量情况统计图，已知黄瓜的产量是700千克，则西红柿的产量是（）。
A．2000B．900C．4003．六（1）班有40名学生，选举班长的得票数为：小何20票；小赵10票；小邓6票；小李4票.下面四幅图中，（）图准确地表示了这一结果.A．B．C．D．4．）图表示了这一结果。
A．B．C．5．下图是六（1）、六（2）班同学参加学校“阳光体育节”活动的情况，两个班参加的总人数相等。
下列说法错误的是（）。
A．六（1）班喜欢乒乓球的人数和六（2）班的一样多。
B．六（1）班喜欢足球的人数比六（2）班的少。
C．六（1）班喜欢羽毛球的人数比六（2）班的多。
D．六（1）班喜欢篮球的人数比六（2）班的少。
6．某市去年四月份的天气情况如图，该月的雨天有（）天。
A．21B．6C．3D．107．如图是某农场饲养三种家禽情况的统计图，如果鸡有300只，下面的说法中正确的是（）A．鹅占总数的20%B．家禽总数是600只C．鸭有100只D．鹅的数量是鸡的25%8．某班有40名学生，选举班长的投票结果如表，能表示这一结果的是图（）A．B．C．D．二、判断题9．扇形统计图能直接看出各种量的多少。
（）10．扇形统计图可以很清楚地表示数量的增减变化情况。
（）11．要清楚的表示出各部分与整体之间的关系应选扇形统计图比较合适。
（）12．扇形统计图能清楚地看出数量的多少和数量变化的情况。
（）13．判断下列说法是否正确。
（1）陈东身高1.62m，在平均水深1.2m的池塘里玩水非常安全。
（）（2）扇形统计图只能表示各部分与总数的关系，不能表示数量的多少。
（）（3）计算平均数时常去掉一个最高分和一个最低分，是因为平均数易受极端数据的影响。
扇形统计图
若一天产生的垃圾的质量为 300kg，估计该小区一个月（按 30 天计）产生的可回收垃圾
重量约是（ ）
A．900kg
B．105kg
C．3150kg
D．5850kg
13．某校七（1）班全体同学喜欢的球类运动如图所示的统计图表示，下面说法正确的是
（）
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A．从图中可以直接看出喜欢各种球类的具体人数 B．从图中可以直接看出全班的总人数 C．从图中可以直接看出全班同学一学期来喜欢各种球类的变化情况 D．从图中可以直接看出全班同学现在最喜欢各种球类人数的百分比 14．某种学生快餐（300g）营养成分的统计如图所示，根据统计图，下列结论错误的是（ ）
①从扇形图中分析出最受学生欢迎的菜品；
②去食堂收集同学吃饭时选择的菜品名称和人数；
③绘制扇形图来表示各个种类产品所占的百分比；
④整理所收集的数据，并绘制频数分布表；
正确统计步骤的顺序是（ ）
A．②→③→①→④ B．③→④→①→② C．①→②→④→③D．②→④→③→①
7．某校图书管理员清理课外书籍时，将其中甲、乙、丙三类书籍的有关数据制成如图不完
C．40
ห้องสมุดไป่ตู้
D．15
16．某初中八年级统计学生最喜欢的科目，其中 42%的学生选择计算机课，那么反映在扇
第 5页（共 15页）
形统计图上时，其扇形圆心角的度数是（ ）
A．42°
B．75.6°
C．100°
D．151.2°
143 17．下列说法：①比的前项和后项同时乘或除以相同的数，比值不变；②若2 × 3 × 2 =1，
D．4 个
18．已知一包糖果共有 5 种颜色（糖果只有颜色差别），如图所示这包糖果分布百分比的统
扇形统计图__练习题
《扇形统计图》练习题
一、填空。
（1）要表示数量增减变化的情况，用（）统计图比较合适。
（2）要表示各部分同总数之间的关系，需要绘制（）统计图。
（3）在一幅扇形统计图里，有一个扇形的面积占整个圆的45%，这个扇形的圆心角是（）。
（4）常用的统计图有（）、（）、（）。
二、根据医学分析，一个体重60千克的人，体内含有蛋白质11千克、脂肪9千克、水36千克、其他物质4千克。
用扇形统计图表示人体内各物质的含量。
三、大豆营养丰富，其中蛋白质含量高，还含有脂肪、钙、磷、铁和维生素B1、维生素B2等人体需要的营养物质，都明显高于谷类和薯类食物，是一种理想的优质植物蛋白食
物。
（1）大豆的主要成分是（）、（）、和（）。
（2）吃100克大豆，可以补充多少克蛋白质？
（3）从图中能知道大豆含氨基酸多少吗？为什么？
（4）你还能提出哪些问题，并自己解答！
四、每100克牛奶所含营养成分如下：
（1）聪聪每天早上喝250g牛奶，能补充营养成分各多少克？（2）自己提问题并解答吧！。
扇形统计图练习及答案
1、要反映出优秀、良好、及格和不及格人数占总人数的百分之几，应选用（）统计图。
2、要绘制一幅能反映出全校各年级男女生人数的统计图，你认为绘制成（）统计图较好。
3、右图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图，根据右
图回答问题。
（1）（）的含量最多，（）的含量最少。
（2）兔毛含量比涤纶少占总数的（）%。
（3）这件毛衣重400克，羊毛有（）克，兔毛
有（）克。
4、如下图，是王大伯家的蔬菜产量统计图，看图回答下面各题。
（1）茄子占总产量的（）%。
（2）茄子有48千克，黄瓜有（）千克，青菜有（）千克。
（3）茄子千克数占黄瓜的()
()，占青菜的
()
()。
5、右图是一个鸡蛋各部分重量的统计图。
如果一个鸡蛋重60克，则：（9分）
（1）它的各部分分别重多少千克？
（2）蛋白比蛋黄多占鸡蛋的百分之几？
（3）其中蛋黄的质量比蛋白少百分之几？（结果保留一位小数）
1、扇形
2、复式条形
3、（1）羊毛；棉 （2）17 （3）240；32
4、（1）5 （2）336；576 （3）71；121
5、
（1）蛋壳：60×15％=9克 =0.009千克 蛋白：60×53％=31.8克 =0.0318千克 蛋黄：60×32％=19.2克=0.0192千克 （2）53％-32％=21% （3）（31.8-19.2）÷31.8≈39.6%。
小学六年级数学上册扇形统计图专项训练习题含答案
扇形统计图专项训练一一、填一填。
(每空2分，共28分)1．用()统计图和()统计图都可以表示出数量的变化，()统计图更能直观地表示出数量的变化趋势。
2．要清楚地表示各部分数量与总数之间的关系，选择()统计图最合适。
3．下图是六(1)班60名同学参加各种兴趣小组的情况统计图。
(1)参加()小组的人数最多，占()%。
(2)参加()小组的人数最少，占()%。
(3)参加舞蹈小组的比参加科技小组的多()人。
4．下图是六年级一班学生某次数学考试成绩的情况统计图。
(1)不及格(差)的有()人，及格率是()%。
(2)良以上(包括良)的有()人，占全班总人数的()%。
(3)以百分制来计算，全班同学的平均分为83分，得优和良的同学的平均分是88分，其余同学的平均分是()分。
二、辨一辨。
(每题2分，共10分)1．扇形统计图能形象、直观地展示各部分数量与总数量间的关系，但不能明确各部分具体的数量。
()2．晶晶家5月份食品支出占生活总支出的30%，在制作扇形统计图时，表示食品支出的扇形的圆心角是30°。
()3．扇形统计图中，所有扇形的百分比之和必须小于1。
() 4．折线统计图和条形统计图都能够表示数量的多少，但扇形统计图不能表示出数量的多少。
()5．为了清楚地看出核桃的营养成分，应制成折线统计图。
()三、选一选。
(5题3分，其余每题2分，共11分)1．李明把自己一周的支出情况用扇形统计图表示出来，下面说法错误的是()。
A．从图中不可以看出具体消费数额B．从图中可以直接看出各项消费数额占总消费数额的百分比C．从图中不可以直接看出各项消费数额在一周中的具体变化情况D．从图中可以直接看出各项消费数额在一周中的具体变化情况2．某公司有员工700人参加元旦庆祝活动，参加各种活动的情况统计图如下图，规定每人只参加一项，不下围棋的共有()人。
A．259B．441C．438D．7003．六(2)班在一次数学测验中的成绩统计表如下：未达等级优秀良好达标标人数201055下面的图()能表示六(2)班这次数学测验的统计结果。
人教版六年级上册数学《扇形统计图》综合复习练习题(含答案)
人教版六年级上册数学《扇形统计图》综合复习练习题（含答案）题号一二三四总分评分一、填空题1．扇形统计图能清楚地看出与之间的关系。
2．下面是典典家里各种书籍数量的情况统计图，扇形统计图中的扇形①表示，扇形②表示，扇形③表示。
3．如图，果园里种植杏树的面积占整个果园面积的%；已知桃树的种植面积为0.8公顷，果园的种植总面积为公顷，苹果树的种植面积比梨树多公顷。
4．在一个蔬菜大棚中，种着青椒、黄瓜、丝瓜和茄子四种蔬菜，种植面积如右图，已知丝瓜种了300平方米，那么青椒种了平方米，黄瓜种植面积与青椒种植面积的最简比是．5．下面是贝贝家去年各项支出的统计图，其中旅游支出为3000元，请完成下表。
项目饮食服装文化旅游其他合计占总支出的百分比15%支出钱数/元3000二、判断题6．在扇形统计图中，所有扇形的百分比之和为1．（）7．扇形统计图能够反映数量增减变化情况．（）8．为了清楚地看出核桃的营养成分，应制成折线统计图。
9．扇形统计图能直接看出各种量的多少。
（）10．在制作扇形统计图时，总的数量越多，所画的圆就越大。
三、单选题11．下面适用扇形统计图表示的是（）。
A．某市近五年的植树情况B．中国五大名山的海拔C．病人的体温变化情况D．各类支出占总支出的百分比12．六（1）班有40名学生，选举班长的得票情况：小明20票，小王10票，小新.6票，小强4票。
下面四个图中，（）图能准确表示这一选举结果。
A．B．C．D．13．下面是我国2019年城乡常住人口统计图．我国2019年城镇常住人口占总人口的百分比约是（）A．50%B．60.6%C．75.3%D．39.4% 14．如图是甲、乙两户居民“家庭全年各项支出”统计图。
根据统计图，比较两户家庭的教育支出与全年总支出的百分比，（）。
A．甲户大B．乙户大C．甲乙户一样大D．无法判断15．截止2019年2月15日，南水北调中线工程累计向北方输水200亿立方米，这200亿立方米的水，除去渠道存留和蒸发的水量，四个省市累计分水量分别如下表：省市地区河南省河北省天津市北京市累计分水量/立方米60亿40亿36亿43亿下面统计图中，能表示四个省市累计分水量情况的是（）。
扇形统计图练习题
扇形统计图练习题扇形统计图是一种常见的统计图表，用来展示不同类别的数据在整体中的比例关系。
通过有效的数据呈现和图形设计，扇形统计图能够清晰直观地传达数据信息。
本文将提供一些扇形统计图练习题，帮助读者加深对扇形统计图的理解和应用。
第一题：水果销售统计某水果店在一天内售出了苹果、香蕉和橙子三种水果，销售量如下：- 苹果：40%- 香蕉：30%- 橙子：30%根据上述销售量数据，请绘制一个扇形统计图来表示这一销售情况。
解析：根据题目要求，我们需要绘制一个扇形统计图，以显示苹果、香蕉和橙子三种水果销售量的比例关系。
在绘制扇形统计图时，应确保数据准确可靠，并注意图形的美观和易读性。
根据销售量数据，我们可以计算出每个水果的扇形角度。
苹果的扇形角度 = 40% * 360° = 144°香蕉的扇形角度 = 30% * 360° = 108°橙子的扇形角度 = 30% * 360° = 108°绘制扇形统计图时，可以利用专业的统计图绘图软件或在线工具，也可以手工绘制。
确保绘制出的图形圆形完整、清晰可辨，每个扇形角度准确无误。
根据扇形角度绘制扇形统计图后，可以为每个扇形添加类别标签，清晰地标注出苹果、香蕉和橙子对应的扇形区域。
第二题：全国人口统计根据最新统计数据，我国目前的人口分布情况如下：- 华北地区：20%- 华东地区：30%- 华南地区：25%- 西南地区：15%- 西北地区：10%请你利用扇形统计图来展示我国不同地区的人口分布比例。
解析：本题要求利用扇形统计图展示我国不同地区的人口分布比例。
首先，根据给定的人口分布比例，可以计算出每个地区对应的扇形角度。
华北地区的扇形角度 = 20% * 360° = 72°华东地区的扇形角度 = 30% * 360° = 108°华南地区的扇形角度 = 25% * 360° = 90°西南地区的扇形角度 = 15% * 360° = 54°西北地区的扇形角度 = 10% * 360° = 36°接下来，根据扇形角度绘制扇形统计图，并为每个扇形添加对应地区的标签，确保图形的美观和易读性。
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扇形统计图的练习
“学案引领、先学后教”课堂教学模式的实验与探究学案设计
科目：数 学 执 笔： 签 字： 累计课时： 班级：六年级（ ）班 姓 名： 执 教： 授课时间：
学习内容：：扇形统计图的练习 学习目标：
了解扇形统计图的特点，能看懂扇形统计图，会看图回答一些简单的问题。
学习重点：
认识扇形统计图，理解扇形统计图的特点。
学习过程： 一、填空题
1.扇形统计图是利用圆和_______表示______和部分的关系,圆代表的是总体, 即100%,扇形代表____ __,圆的大小与总数量无关.
2.扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的_______.条形图能反映 ，折线图能反映 。
3.如图1,如果用整个图表示总体,那么_______扇形表示总体的13
,______ 扇形表示总体的12
_______.
(1)
C A B
300亩油菜500亩小麦450亩大麦
(2)
A 65%
B 28%
(3)
C
60以下20%
91~10025%
60~75
25%76~9030%
(4)
4.红星村今年对农田秋季播种作物如图2规划,且只种植这三种农作物,则该村种植的大麦占种植所有农作物的____%.
5.光明中学对图书馆的书分成3类,A 表示科技类,B 表示科学类,C 表示艺术类,所占的百分比如图3所示,如果该校共有图书8500册,则艺术书共有______册. 二、选择题
6.某校对初一300名学生数学考试作一次调查,在某范围内的得分率如图4的扇形,则在60分以下这一分数线中的人数为( ) A.75 B.60 C.90 D.50
7.某公司有员工700人,元旦举行活动,图5,A 、B 、C 分别
表示参加各种活动的人数的百分比,规定每人只参加一
项且每人均参加,则不下围棋的人共有( )
A.259人
B.441人
C.350人
D.490人 8.某校男、女生比例如图6中的扇形区,则男生占全校人
数的百分数 为( ) A.48% B.52% C.92.3% D.4%
C 打扑克B
下围棋37%A 下象棋(5)女生男生
三、解答题
9.全班约25
是男生,约35
是女生,请根据所给数据完成扇形统计图.
10. (1)由图中提供信息:乒乓球、排球、足球、篮球4项球类活动中, 哪一类球类运动能够获得全班近14
的支持率?
(2)若全班人数为50人,体育委员组织一次排球比赛, 估计会有多少人积极参加比赛?
蓝球16%
排球18%足球24%
其它乒乓球32%
11.(8分)一所中学准备搬迁到新校舍,在迁校舍之前就该校300名学生如何到校舍进行了一次调查,
,能得到什么结论? 说说你的理由.
四、谈谈学习收获。
最新文件仅供参考已改成word文本。
方便更改。