六年级上册数学 第七单元 扇形统计图 PPT课件
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六年级上册数学课件7扇形统计图节约用水(人教新课标秋)(共9张PPT)
去年强强家共缴了1224元水费，平均每 个月缴多少元？
1224÷12=102（元） 答：平均每月缴102元。
节约水资源也可以节约水费的开支，强强 家今年准备平均每个月比去年节省4元水费， 照这样计算，今年一共要缴多少水费 ？ （102-4）×12=1176（元）
答：今年一共要缴1176元水费。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 9:37:13 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
人教版数学六年级上册扇形统计图(课件)(共15张PPT)
扇形统计图
知识回顾
1、我们学习了哪些统计图？ 条形统计图、折线统计图
2、它们有什么特点？
条形统计图可以清楚地看出数量的多少 折线统计图不仅可以看出数量的多少还 可以看出数量增减变化的情况。
六（1）班最喜欢的运动项目统计表
项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他
人数 百分比
12
8
5
6
9
30 ％ 20 ％ 12.5％ 15 ％ 22.5 ％
良 25%
优 36人
不及格
良 及格
15人 6人
优
不及格 3人
60%
1－60％ －25％ －10％＝ 5％
3÷5％=60（人）
优：60×60％=36(人） 良： 60×25％=15(人） 及格： 60×10％=6(人）
小练习
扇形统计图是用（ 圆 ）表示总数， 用圆中的各个扇形的大小表示部分数量占 （ 总数 ）的百分之几。
扇形统计图只能看出（各部分数量同总数的关系 ） ，不能看出（各部分数量的多少）。
人数/人
六一班最喜欢的运动项目统计图
14 12
12
10
8
9
8 6
6
5
4
2 0
乒乓球的扇运面动项目统计表
扇扇面123456面0123456789012345678912345678967890123456789 0%
其他 8%
踢毽 22%
乒乓球 26%
跳绳 30%
足球 14%
扇形统计图可以清楚地表示出 各部分数量同总数之间的关系。
1.下图是6(1)班英语考试成绩统计图。已 知不及格的有3人。请你算出各类成绩的 人数，并填入统计表内。
成绩
知识回顾
1、我们学习了哪些统计图？ 条形统计图、折线统计图
2、它们有什么特点？
条形统计图可以清楚地看出数量的多少 折线统计图不仅可以看出数量的多少还 可以看出数量增减变化的情况。
六（1）班最喜欢的运动项目统计表
项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他
人数 百分比
12
8
5
6
9
30 ％ 20 ％ 12.5％ 15 ％ 22.5 ％
良 25%
优 36人
不及格
良 及格
15人 6人
优
不及格 3人
60%
1－60％ －25％ －10％＝ 5％
3÷5％=60（人）
优：60×60％=36(人） 良： 60×25％=15(人） 及格： 60×10％=6(人）
小练习
扇形统计图是用（ 圆 ）表示总数， 用圆中的各个扇形的大小表示部分数量占 （ 总数 ）的百分之几。
扇形统计图只能看出（各部分数量同总数的关系 ） ，不能看出（各部分数量的多少）。
人数/人
六一班最喜欢的运动项目统计图
14 12
12
10
8
9
8 6
6
5
4
2 0
乒乓球的扇运面动项目统计表
扇扇面123456面0123456789012345678912345678967890123456789 0%
其他 8%
踢毽 22%
乒乓球 26%
跳绳 30%
足球 14%
扇形统计图可以清楚地表示出 各部分数量同总数之间的关系。
1.下图是6(1)班英语考试成绩统计图。已 知不及格的有3人。请你算出各类成绩的 人数，并填入统计表内。
成绩
六年级上册数学冀教版7扇形统计图课件
归纳总结：
1．扇形统计图是用一个圆表示总数量，用圆中 各部分的扇形表示各部分数量占总数的百分之几。
2．扇形统计图的特征：通过扇形统计图可以很 清楚地看出部分与总数之间的关系。
作业内容： 课本85页 练一练
黄豆的成分如下面统计图所示。 自己提出问题并解答。
再见
扇形统计图
哪两个洲的面积之和 接近地球陆地总面积的一半？
答：亚洲和非洲的面积之和接近 地球陆地总面积的一半。
你能从图中知道各个洲的面积是多少吗？为什么？ 不能。因为地球陆地总面积不知道。
从上面的统计图中，你得到了哪些信息？能提出哪些数学问题？
少年宫合唱团有80人，他们的年龄结构统计如下图，看 图填空。
（1）__1_1__岁的学生最多，占合唱团 总人数的_____%4，0 有_____人3。2 （2）12岁的学生人数占合唱团总人 数的 _____%3，0 有_____人2。4 （3）自己提出问题并解答。
占合唱团总人数 1 的学生的年龄是多少？
5
答：13岁。（问题答案不唯一）
（3）2050年世界人口将比1999年增加多少？ 90－60 ＝30(亿）
下。
（1）哪个大洋的面积约占海洋面积的
1 2
？
太平洋的面积约占海洋面积的
1 2
。
夯实基础
少年宫合唱团有80人，他们的年龄结构统计如下图，看 图填空。
（1）__1_1__岁的学生最多，占合唱团 总人数的__4_0__%，有__3_2__人。
（2）12岁的学生人数占合唱团总人 数的 __3_0__%，有__2_4__人。
答:2050年世界人口将比1999年增加30亿。
易错辨析 判断：下面是六年级两个班的期末测试成绩情况统计图，根据
人教版数学六年级上册7.2选择合适的统计图课件(共39张PPT)
百分比
2011年绿荫小学校园内各种 树木所占百分比情况统计图
但用扇形统计图更能直观地 看出部分与整体之间的关系。
(3) 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表
这题给出了各种树木的数量， 只能用条形统计图来表示。
2011年绿荫小学校园内 总量／棵 各种树木数量统计图
60
50 50
50
40
40
是总量的10%，因此需要先求出总量。
这节课你有哪些收获？
选择合适的统计图： 用统计图表示数据时，要根据实际情况选择
合适的统计图： 1. 要表示出各种数量的多少时，选用条形统计图； 2. 既要表示出各种数量的多少，又要表示出数量
的增减变化情况时，选用折线统计图； 3. 要表示出各部分数量与总量之间的关系时，选
身高(cm) 135～139 140～145 146～149 150～155 155以上
人数(人)
8
17
15
57
30
4. 在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木 分成不同的类型。下面是我国乔木林各龄组的面积 构成情况。(选题源于教材P99做一做)
以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些？
我是用条形统计图描述的。
为( C ) 。
男生人数 312
女生人数 288
A．48% B． 92.3%
C． 52% D． 50%
3．下面每组数据分别选用哪种统计图来表示比较合适？ (1)表示一～六年级同学的平均身高，应选用(条形)统计图。
不同年级同学的平均身高统计表
年级 一 二 三 四 五 六 身高(cm) 128 131 135 139 144 150
看看教材吧。
继续看 第三个 小题。
2011年绿荫小学校园内各种 树木所占百分比情况统计图
但用扇形统计图更能直观地 看出部分与整体之间的关系。
(3) 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表
这题给出了各种树木的数量， 只能用条形统计图来表示。
2011年绿荫小学校园内 总量／棵 各种树木数量统计图
60
50 50
50
40
40
是总量的10%，因此需要先求出总量。
这节课你有哪些收获？
选择合适的统计图： 用统计图表示数据时，要根据实际情况选择
合适的统计图： 1. 要表示出各种数量的多少时，选用条形统计图； 2. 既要表示出各种数量的多少，又要表示出数量
的增减变化情况时，选用折线统计图； 3. 要表示出各部分数量与总量之间的关系时，选
身高(cm) 135～139 140～145 146～149 150～155 155以上
人数(人)
8
17
15
57
30
4. 在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木 分成不同的类型。下面是我国乔木林各龄组的面积 构成情况。(选题源于教材P99做一做)
以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些？
我是用条形统计图描述的。
为( C ) 。
男生人数 312
女生人数 288
A．48% B． 92.3%
C． 52% D． 50%
3．下面每组数据分别选用哪种统计图来表示比较合适？ (1)表示一～六年级同学的平均身高，应选用(条形)统计图。
不同年级同学的平均身高统计表
年级 一 二 三 四 五 六 身高(cm) 128 131 135 139 144 150
看看教材吧。
继续看 第三个 小题。
六年级上册数学课件-第七单元：1扇形统计图人教版
六年级上册数学课件-第七单元：1扇 形统计 图人教 版（201 4秋）( 共18张 PPT)
(3)(文艺书 )的数量最多,(其他书)的数量最少。 (4)如果共有500本图书,那么文艺书有( 200 ) 本,科技书有( 100 )本,画报有( 150 )本,其他书 有( 50 )本。
六年级上册数学课件-第七单元：1扇 形统计 图人教 版（201 4秋）( 共18张 PPT)
4+3 丙车运:15.4-8.8=6.6(吨) 答：乙车运了8.8吨煤，丙车运了6.6吨煤。
六年级上册数学课件-第七单元：1扇 形统计 图人教 版（201 4秋）( 共18张 PPT) 六年级上册数学课件-第七单元：1扇 形统计 图人教 版（201 4秋）( 共18张 PPT)
六年级上册数学课件-第七单元：1扇 形统计 图人教 版（201 4秋）( 共18张 PPT)
知识点:扇形统计图的特点 1.根据扇形统计图反映出的信息填空。
六年级上册数学课件-第七单元：1扇 形统计 图人教 版（201 4秋）( 共18张 PPT)
六年级上册数学课件-第七单元：1扇 形统计 图人教 版（201 4秋）( 共18张 PPT)
六年级上册数学课件-第七单元：1扇 形统计 图人教 版（201 4秋）( 共18张 PPT)
(4)举重和体操项目一共获得了多少枚金牌? 112×(14.3%+11.6%)≈29(枚) 答：举重和体操项目一共获得了29枚金牌。
六年级上册数学课件-第七单元：1扇 形统计 图人教 版（201 4秋）( 共18张 PPT)
六年级上册数学课件-第七单元：1扇 形统计 图人教 版（201 4秋）( 共18张 PPT)
3.下图是某校五年级学生作息时间安排统计图。 某校五年级学生作息时间安排统计图
人教版数学6年级上册 第7单元(扇形统计图)认识扇形(课件) (共15张PPT)
同一个园内，圆心角越 大，扇形越大。
r=2cm
在不同的圆中，圆心角相等 ，半径越长，扇形越大。
r=3cm
A
弧AB
O
圆心角
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
圆上两点之间的部分叫做( 弧 ) 。
一条弧和经过这条弧两端的 两条半径所 围成的图形叫做(扇形 )
顶点在圆心的角叫做（ 圆心角 ）。 扇形的大小与它的 （圆心角 ） 和 （半径 ） 有关。 B
下次再见
有风它不动， 一动就有风， 你要它不动， 等到起秋风。
有风它不动， 一动就有风， 你要它不动， 等到起秋风。
认识扇形
扇贝
银杏叶
扇子
扇形
A
弧AB
O
一条弧和经过这条弧
两端的两条半径所围
B
成的图形叫做扇形。
下面各图中由红线围成的图形是扇形吗？
O
√
O
×
一条弧和经过这条弧 两端的两条半径所围
成的图形叫做扇形。
下面各图中由红线围成的图形是扇形吗？
×
一条弧和经过这条弧
两端的两条半径所围
√
成的图形叫做扇形。
扇形是圆的一部分 扇形有一条对称轴
A
圆心角 O
像∠AOB这样，顶点在
B 圆心的角叫做圆心角
。
下面各图中，哪些角是圆心角？
O
√
√
O
×
像∠AOB这样，顶点在
圆心的角叫做圆心角
。
A
弧AB
O
圆心角
扇
形
B
O
r=2cm
在不同的圆中，圆心角相等 ，半径越长，扇形越大。
r=3cm
A
弧AB
O
圆心角
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
圆上两点之间的部分叫做( 弧 ) 。
一条弧和经过这条弧两端的 两条半径所 围成的图形叫做(扇形 )
顶点在圆心的角叫做（ 圆心角 ）。 扇形的大小与它的 （圆心角 ） 和 （半径 ） 有关。 B
下次再见
有风它不动， 一动就有风， 你要它不动， 等到起秋风。
有风它不动， 一动就有风， 你要它不动， 等到起秋风。
认识扇形
扇贝
银杏叶
扇子
扇形
A
弧AB
O
一条弧和经过这条弧
两端的两条半径所围
B
成的图形叫做扇形。
下面各图中由红线围成的图形是扇形吗？
O
√
O
×
一条弧和经过这条弧 两端的两条半径所围
成的图形叫做扇形。
下面各图中由红线围成的图形是扇形吗？
×
一条弧和经过这条弧
两端的两条半径所围
√
成的图形叫做扇形。
扇形是圆的一部分 扇形有一条对称轴
A
圆心角 O
像∠AOB这样，顶点在
B 圆心的角叫做圆心角
。
下面各图中，哪些角是圆心角？
O
√
√
O
×
像∠AOB这样，顶点在
圆心的角叫做圆心角
。
A
弧AB
O
圆心角
扇
形
B
O
人教版数学六年级上册《扇形统计图》课件(共26张PPT)
中国代表团历届奥运会获得金牌数统计表
奥运会 届数
金牌
24届 5枚
25届 16枚
26届 16枚
27届 28枚
28届 32枚
中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图
中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图
折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据 数量的多少描出各点，然后把各点用线段连接起来， 折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清 楚地表示出数量的增减变化情况。
扇扇面123456面0123456789012345678912345678967890123456789 0% 2009年5月制
其他 8%
踢毽 22%
乒乓球 26%
跳绳 30%
足球 14%
扇形统计图可以让我们更清楚 得了解各部分数量同总数之间的关 系。
扇面
六三班最喜扇扇欢面 123456面的01234567890123456789运12345678967890123456789动项目统计表
中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图
条形统计图
折线统计图
折线统计图能清楚地显示数据的增减 变化。
如果想要更清楚地了解各 部分同总数之间的关系， 用什么统计图会更好呢？
人数/人
六三班最喜欢的运动项目统计图
2009年5月制
14 12
12
10
8
9
8 6
6
5
4
2 0
乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他
六三班最喜欢的扇运面动项目统计表
A
AC B 33.3%
女生 男生 50% 50%
甲校
乙校
女生 40%
男生 60%
扇形统计图只能看出（ ） ， 各部分数量同总数的关系 不能看出（ 各部分数量的多少 ）。
第1课时 扇形统计图六上数学人教版单元整体教学课件
8
5
6
9
百分比 30％ 20％ 12.5％ 15％ 22.5％
全班人数：12＋8＋5＋6＋9＝40（人） 乒乓球：12÷40＝0.3＝30%
足球：8÷40＝0.2＝20% 跳绳：5÷40＝0.125＝12.5%
踢毽：6÷40＝0.15＝15%
其他：9÷40＝0.225＝22.5%
项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽子 其他
六（1）班同学最喜欢运动项目的人数情况统计图
其他
（22.5）% 乒乓球
踢毽子
30%
（15）%
跳绳 （12.5）%
足球 （20 ）%
思考：
1.图中的整个圆表示什么？用这样的统计图有什么好处？
图中的整个圆表示六（1）班全班人数。 用这样的统计图可以清楚地看出喜欢每种运 动项目的人数占总人数的百分比。
思考： 2.各个扇形的大小与什么有关系？
20÷（40% － 20%）＝100（千克） 100×40%＝40（千克）
答：王阿姨批发了40千克西红柿。
环节四
通过这节课的学习，你有什么收获?
各个扇形的大小与全班中喜欢某项运动 的人数占全班人数的百分比有关系。
思考： 3.你还能提出什么数学问题？
环节三
基础 性作业
1.牛奶里含有丰富的营养做）
4％ 3.3％
5％ 0.7％
87％
每天喝一袋250g的牛奶，能补充每种营养成分各多少克？
水分：250×87%＝217.5（g） 蛋白质：250×3.3%＝8.25（g） 脂肪：250×4%＝10（g） 乳糖：250×5%＝12.5（g） 其他：250×0.7%＝1.75（g）
人数 12 8 5
6
9
百分比 30％ 20％ 12.5％ 15％ 22.5％
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正确解答：
课件PPT
不能看出喜欢哪种体育项目的 人数最少。
16
典题精讲
课件PPT
上面是小红家去年的支出情况统计图。如 果小红家去年全年支出10000元,那么教育支 出有多少元?
17
典题精讲
解题思路：
课件PPT
已知教育支出占全年支出的25%,求教 育支出有多少元,就是求10000元的25%是 多少。
总量／棵 绿荫小学2007－2011年校园内
树木总量变化情况统计图
250
200
200
170
150
100
120
150
100
50
0
2007
2008
2009
2010
2011
年份
9
探索新知
（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。
总量／棵
绿荫小学2007－2011年校园内 树木总量变化情况统计图
14
典题精讲
课件PPT
解题思路：
本题考查正确读取扇形统计图中的信息。图中 “其他”部分所包含的体育项目中可能含有某一种 体育项目的人数比跳绳的人数少,所以根据此图不能 正确判断出喜欢哪种体育项目的人数最少。当扇形 统计图中有“其他”部分时,要考虑“其他”部分所 包含的项目占有率的不确定性。
15
典题精讲
250
200
200
170
150 100
120
150
100
50
0 2007
2008
2009
2010
2011 10 年份
探索新知
（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。
总量／棵 250
绿荫小学2007－2011年校园内 树木总量变化情况统计图
200
170
150 100
100
120
18
典题精讲
正确解答：
10000×25%=2500(元) 答:教育支出有2500元。
课件PPT
19
易错提醒
如下图,某粮店有玉米100千克, 这个粮店有大米多少千克?
课件PPT
100×70%=70(千克) 答:这个粮店有大米70千克。
20
易错提醒
课件PPT
错解分析：
错误解答错在把100千克玉米的质量看作 单位“1”了。图中是把三种粮食的总质量 看作一个整体(单位“1”),大米的质量占总 质量的70%,不是占玉米质量的70%。
150
50
0 2007 2008 2009 2010
200 2011
总量／棵 250
绿荫小学2007－2011年校园内 树木总量变化情况统计图
200
150
170
150 100
120
100
50
0
年份
2007
2008
2009
2010
200 2011
年份
示出数量的变化。折线统 计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。
你能根据需要制成 相应的统计图吗？
绿色圃中小学教育网
六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图 绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
其他 22.5%
踢毽 15%
跳绳 12.5%
乒乓球 30%
我觉得应该先调查一下喜欢每种运 动的各有多少人。
3
探索新知
六（1）班同学最喜欢运动项目的情况如下表。
项 目 乒乓球 足球
人数
绿色圃中小学教育网
百分比
12 30%
8 20%
跳绳 踢毽 其他
5
6
9
12.5% 15% 22.5%
你能算出喜欢每种运动的人数各 占全班的百分之几吗？
第7单元 扇形统计图
扇形统计图
课件PPT
1
学习目标
1. 认识扇形统计图的特点。
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2.能从扇形统计图中获取正确的信 息,并能作出合理的解释和推断。
3.在学习过程中，学会课前收集、 课内探究、课外延伸的学习方法。
2
情景导入1
学校要为咱们班购置一些运动器 材，你能提出一些建议吗？
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4
探索新知
你能根据需要制成 相应的统计图吗？
我制成的是条形统计图。
六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图
14 12 12
10
8
8
从图中我知道
了：喜欢乒乓
9
球的人数最多，
6
6 5
喜欢跳绳的人
4
数最少……
2
0 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他
从条形统计图中，你知道了什么？
5
探索新知
我制成了这 幅统计图。
12
探索新知
（3） 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。
绿荫小学校园内各种 树木数量统计图
为什么不能用其他 的统计图？
这题给出了各种树 木的数量，只能用 条形统计图来表示。
杨树 柳树 松树 槐树 其他 树种
13
典题精讲
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如图是六(3)班同学喜欢各种体育项 目人数情况的扇形统计图。从中能否看 出喜欢哪种体育项目的人数最少。
足球 20%
你认识 这幅统计 图吗？
6
探索新知
这叫扇形统计图。
六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图
其他 22.5%
乒乓球 30%
踢毽 15%
跳绳 12.5%
足球 20%
（（（21）34）喜整各用欢个个 这踢圆扇 样毽、形 的的每的 统人个大 计数小小 图占扇与 有总形什人分么数别有 好的表关 处百示系 ？分什？之么几？？乒乓球的呢？ 答答：：整喜各可个欢个以圆踢清扇表毽楚形示的地六人反大（数映小1占）出与总班喜班人同欢中数学每喜的的种欢1人运某5%数动项；，项运喜粉目动欢色的乒的人乓扇数球形占的表总全人示班数喜人占欢的数足百球分的之几。 人总的数人百占数分全的之班3几0人有%数关。的系2。0%；蓝色的扇形表示喜欢跳绳的人数占全班人 数的12.5%……
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探索新知
（2） 2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。
绿荫小学校园内各种树木 百分比 所占百分比情况统计图
绿荫小学校园内各种树木 所占百分比情况统计图
这题给出了各种树木占树木总量的百 分比，用条形统计图和扇形统计图都 可以表示出这些信息。
但用扇形统计图更能直观地 看出部分与整体之间的关系。
7
情景导入2
下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？ （1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。
（2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。
（3） 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。
8
探索新知
（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。
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不能看出喜欢哪种体育项目的 人数最少。
16
典题精讲
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上面是小红家去年的支出情况统计图。如 果小红家去年全年支出10000元,那么教育支 出有多少元?
17
典题精讲
解题思路：
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已知教育支出占全年支出的25%,求教 育支出有多少元,就是求10000元的25%是 多少。
总量／棵 绿荫小学2007－2011年校园内
树木总量变化情况统计图
250
200
200
170
150
100
120
150
100
50
0
2007
2008
2009
2010
2011
年份
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探索新知
（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。
总量／棵
绿荫小学2007－2011年校园内 树木总量变化情况统计图
14
典题精讲
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解题思路：
本题考查正确读取扇形统计图中的信息。图中 “其他”部分所包含的体育项目中可能含有某一种 体育项目的人数比跳绳的人数少,所以根据此图不能 正确判断出喜欢哪种体育项目的人数最少。当扇形 统计图中有“其他”部分时,要考虑“其他”部分所 包含的项目占有率的不确定性。
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典题精讲
250
200
200
170
150 100
120
150
100
50
0 2007
2008
2009
2010
2011 10 年份
探索新知
（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。
总量／棵 250
绿荫小学2007－2011年校园内 树木总量变化情况统计图
200
170
150 100
100
120
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典题精讲
正确解答：
10000×25%=2500(元) 答:教育支出有2500元。
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19
易错提醒
如下图,某粮店有玉米100千克, 这个粮店有大米多少千克?
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100×70%=70(千克) 答:这个粮店有大米70千克。
20
易错提醒
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错解分析：
错误解答错在把100千克玉米的质量看作 单位“1”了。图中是把三种粮食的总质量 看作一个整体(单位“1”),大米的质量占总 质量的70%,不是占玉米质量的70%。
150
50
0 2007 2008 2009 2010
200 2011
总量／棵 250
绿荫小学2007－2011年校园内 树木总量变化情况统计图
200
150
170
150 100
120
100
50
0
年份
2007
2008
2009
2010
200 2011
年份
示出数量的变化。折线统 计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。
你能根据需要制成 相应的统计图吗？
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六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图 绿色圃中小学教育网
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其他 22.5%
踢毽 15%
跳绳 12.5%
乒乓球 30%
我觉得应该先调查一下喜欢每种运 动的各有多少人。
3
探索新知
六（1）班同学最喜欢运动项目的情况如下表。
项 目 乒乓球 足球
人数
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百分比
12 30%
8 20%
跳绳 踢毽 其他
5
6
9
12.5% 15% 22.5%
你能算出喜欢每种运动的人数各 占全班的百分之几吗？
第7单元 扇形统计图
扇形统计图
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1
学习目标
1. 认识扇形统计图的特点。
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2.能从扇形统计图中获取正确的信 息,并能作出合理的解释和推断。
3.在学习过程中，学会课前收集、 课内探究、课外延伸的学习方法。
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学校要为咱们班购置一些运动器 材，你能提出一些建议吗？
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探索新知
你能根据需要制成 相应的统计图吗？
我制成的是条形统计图。
六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图
14 12 12
10
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从图中我知道
了：喜欢乒乓
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球的人数最多，
6
6 5
喜欢跳绳的人
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数最少……
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0 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他
从条形统计图中，你知道了什么？
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探索新知
我制成了这 幅统计图。
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探索新知
（3） 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。
绿荫小学校园内各种 树木数量统计图
为什么不能用其他 的统计图？
这题给出了各种树 木的数量，只能用 条形统计图来表示。
杨树 柳树 松树 槐树 其他 树种
13
典题精讲
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如图是六(3)班同学喜欢各种体育项 目人数情况的扇形统计图。从中能否看 出喜欢哪种体育项目的人数最少。
足球 20%
你认识 这幅统计 图吗？
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探索新知
这叫扇形统计图。
六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图
其他 22.5%
乒乓球 30%
踢毽 15%
跳绳 12.5%
足球 20%
（（（21）34）喜整各用欢个个 这踢圆扇 样毽、形 的的每的 统人个大 计数小小 图占扇与 有总形什人分么数别有 好的表关 处百示系 ？分什？之么几？？乒乓球的呢？ 答答：：整喜各可个欢个以圆踢清扇表毽楚形示的地六人反大（数映小1占）出与总班喜班人同欢中数学每喜的的种欢1人运某5%数动项；，项运喜粉目动欢色的乒的人乓扇数球形占的表总全人示班数喜人占欢的数足百球分的之几。 人总的数人百占数分全的之班3几0人有%数关。的系2。0%；蓝色的扇形表示喜欢跳绳的人数占全班人 数的12.5%……
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（2） 2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。
绿荫小学校园内各种树木 百分比 所占百分比情况统计图
绿荫小学校园内各种树木 所占百分比情况统计图
这题给出了各种树木占树木总量的百 分比，用条形统计图和扇形统计图都 可以表示出这些信息。
但用扇形统计图更能直观地 看出部分与整体之间的关系。
7
情景导入2
下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？ （1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。
（2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。
（3） 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。
8
探索新知
（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。