(完整版)六年级上册数学扇形统计图练习题

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人教版数学六年级上册 第七单元(扇形统计图)练习题(附答案)

人教版数学六年级上册 第七单元(扇形统计图)练习题(附答案)

人教版六年级上册数学第七单元《扇形统计图》练习题(附答案)一、单选题1.景华小学对五年级学生进行了英语测试,测试结果统计如图,已知及格人数为30人,则优秀的人数为()人。

2题A.200B.100C.58D.122.下图是三种蔬菜的产量情况统计图,已知黄瓜的产量是700千克,则西红柿的产量是()。

A.2000B.900C.4003.六(1)班有40名学生,选举班长的得票数为:小何20票;小赵10票;小邓6票;小李4票.下面四幅图中,()图准确地表示了这一结果.A.B.C.D.4.)图表示了这一结果。

A.B.C.5.下图是六(1)、六(2)班同学参加学校“阳光体育节”活动的情况,两个班参加的总人数相等。

下列说法错误的是()。

A.六(1)班喜欢乒乓球的人数和六(2)班的一样多。

B.六(1)班喜欢足球的人数比六(2)班的少。

C.六(1)班喜欢羽毛球的人数比六(2)班的多。

D.六(1)班喜欢篮球的人数比六(2)班的少。

6.某市去年四月份的天气情况如图,该月的雨天有()天。

A.21B.6C.3D.107.如图是某农场饲养三种家禽情况的统计图,如果鸡有300只,下面的说法中正确的是()A.鹅占总数的20%B.家禽总数是600只C.鸭有100只D.鹅的数量是鸡的25%8.某班有40名学生,选举班长的投票结果如表,能表示这一结果的是图()A.B.C.D.二、判断题9.扇形统计图能直接看出各种量的多少。

()10.扇形统计图可以很清楚地表示数量的增减变化情况。

()11.要清楚的表示出各部分与整体之间的关系应选扇形统计图比较合适。

()12.扇形统计图能清楚地看出数量的多少和数量变化的情况。

()13.判断下列说法是否正确。

(1)陈东身高1.62m,在平均水深1.2m的池塘里玩水非常安全。

()(2)扇形统计图只能表示各部分与总数的关系,不能表示数量的多少。

()(3)计算平均数时常去掉一个最高分和一个最低分,是因为平均数易受极端数据的影响。

人教版六年级数学上册第七单元《扇形统计图》测试题(含答案)

人教版六年级数学上册第七单元《扇形统计图》测试题(含答案)
15.如图是对某校六年级(1)班60名同学就“能不能主动帮助家长做家务”的情况的调查结果.
主动的有_____人;
从不主动的有_____人;
偶尔主动的比主动的多_____人.
16.下图是某学校对六年级毕业生进行的体能测试统计图,体能不合格的有16人,体能优良的有(___________)人,体能合格的有(___________)人.
四、判断题
21.节水主要就是节约公共场所用水.(____)
22.扇形统计图能形象、直观地展示各部分数量与总数量间的关系,但不能明确各部分具体的数量.(______)
23.扇形统计图、折线统计图都是用一长度单位表示一定的数量.(____)
24.护士要观察病人一周的血压变化情况,应该绘制条形统计图比较合适。(______)
17.下图是某小学六年级同学参加课外活动小组情况统计图。其中,美术小组人数占总人数的(________)%。如果科技小组有36人,那么六年级参加课外活动小组一共有(________)人,其中体育小组有(________)人。
18.李红调查全班同学“你最喜欢哪一项球类活动?”,根据同学们的回答她制成了下面的扇形统计图,请看图填空.
31.(1)6.24
(2)15
(3)不合理;因为看电视时间太多了(答案不唯一)
A.学校各年级人数统计B.班级做好事情况统计C.一周的气温变化统计
4.要表示学校各年级学生的数量,选用()统计图比较合适.
A.折线统计图B.条形统计图C.扇形统计图
5.如图,王大叔家养鹅360只,那么养鸡是( )只.
A.1000B.2000C.640 D.500
6.商家对某款手机销售的趋势变化情况进行分析,应该采用()
25.扇形统计图各部分百分比之和一定是1.(______)

小学六年级数学上册第七单元(扇形统计图)试题

小学六年级数学上册第七单元(扇形统计图)试题

小学六年级数学上册第七单元(扇形统计图)试题【一】填空1、假如只表示各种数量日勺多少,能够选用()统计图表示;假如想要表示出数量增减变化日勺情况,能够选用()统计图表示;假如要清晰地了解各部分数量与总数之间日勺关系,能够用()统计图表示。

考查目日勺:三种统计图日勺特点及选择。

【答案】:条形;折线;扇形。

【解析】:可结合实例,通过比较和归纳,使学生深刻理解三种统计图日勺特点及应用选择。

2、下图是鸡蛋各部分质量统计图。

从图中我们能够看出:一个鸡蛋中蛋壳日勺质量约占〔〕,蛋黄日勺质量约占〔〕。

假如一个鸡蛋重80克,那么那个鸡蛋中日勺蛋白重〔〕克。

考查目日勺:扇形统计图中信息日勺读取;解决实际问题。

【答案】:15%,32%。

42.4。

【解析】:引导学生认真读图,分析题意,并在这一过程中理解扇形统计图日勺特点。

关于第三个问题,依据“求一个数日勺百分之几是多少”日勺数量关系进行解答。

3、如图,假如用整个图表示总体,那么〔〕扇形表示总体日勺;〔〕扇形表示总体日勺;剩下日勺C扇形表示总体日勺〔〕。

考查目日勺:单位“1”日勺理解;扇形面积与圆面积之间日勺关系。

【答案】:A;B;【解析】:假如用整个圆表示总体,把它看作单位“1”,平均分成2份,那么8扇形表示其中1日勺一份,占那个圆日勺^;假如把它平均分成3份,那么A扇形表示其中日勺一份,占那个圆日勺;剩下日勺C扇形表示总体日勺。

4、下图是某学校教师喜爱看日勺电视节目统计图。

〔1〕喜爱《走进科学》日勺老师占全体老师人数日勺〔〕%。

〔2〕喜爱〔〕节目和〔〕节目日勺人数差不多。

〔3〕喜爱〔〕节目日勺人数最少。

假如该学校有150名老师,那么喜爱新闻联播日勺老师有〔〕人。

考查目日勺:通过观看扇形统计图猎取信息,解决实际问题。

【答案】:〔1〕32;〔2〕大风车,新闻联播;〔3〕焦点访谈,42。

【解析】:第〔1〕小题需要明确把整个圆看作单位“1”,日勺三个项目占总数日勺68%,那么未知日勺一项所占日勺百分比为1-68%=32%;第〔2〕小题以及第〔3〕小题中“喜爱哪个节目日勺人数最少”日勺问题,可引导学生在没有数据日勺情况下,通过比较扇形面积日勺大小得出结论;最后一个填空是利用数量关系解决实际问题。

人教版数学六年级上册 第七单元(扇形统计图)单元测试 (含答案)

人教版数学六年级上册 第七单元(扇形统计图)单元测试 (含答案)

人教版六年级数学上册《7.扇形统计图》单元测试一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分)1.(本题5分)对一份208页的报刊进行统计的结果如下图,体育版约占()A.10页B.30页C.50页D.100页2.(本题5分)为了表示月平均气温的变化情况,最好选用()统计图.A.条形B.折线C.扇形D.任意3.(本题5分)用统计图表示小明小学阶段每学期身高,用()统计图比较合适.A.条形B.折线C.都可以4.(本题5分)描述从一年级到六年级学生的平均体重变化情况,用( )比较合适。

A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图5.(本题5分)要反映出某种蔬菜的价格变化应选择()A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图6.(本题5分)新学期304班40名学生要民主选举出一个班长,4个候选人得票情况如下:陈红20票,李婷10票,王芳5票,徐亮5票.以下哪个图可以用来表示4人得票结果()A.B.C.7.(本题5分)爸爸要统计佳佳每次数学测试成绩,看看是进步还是退步,应选用()统计图.A.条形B.扇形C.折线8.(本题5分)要更清楚明了的了解数量与总数之间的关系,可选()统计图.A.扇形B.折线C.条形二、填空题(总分:25分本大题共5小题,共25分)9.(本题5分)要表示某地区一年内月平均气温变化的情况,可以把月平均气温制成____统计图.想清楚地表示部分与总量之间的关系,要选用____统计图.10.(本题5分)要反映六年级5个班的人数,应该画折线统计图.____.(判断对错)11.(本题5分)如图是地球上陆地总面积分布统计图,根据统计图回答问题:(1)全世界共有____个大洲,____洲的面积最大,它占地球陆地总面积的____.(2)南极洲的陆地面积占地球陆地总面积的____.(3)____洲和____洲的陆地面积之和接近地球陆地总面积的一半.12.(本题5分)为清楚地监测学生的体温变化情况,应绘制____统计图.13.(本题5分)反映两城市一天气温变化,最好用复式____统计图;反映某校各年级男女生的人数,用复式____统计图比较好.三、解答题(总分:35分本大题共5小题,共35分)14.(本题7分)根据统计图解答下列问题.六(1)班有40名学生,参加各种课外小组人数占全班人数的百分数如下图:(1)参加文娱、体育小组共多少人?(2)参加文娱小组的人数最多吗?为什么?15.(本题7分)下面是小张根据全班期中考试成绩绘制的统计图.(1)全班60人,得优的有____人,得良的有____ 人,及格的有____人.(2)得良的人数是其他人数的____%.16.(本题7分)某校办一种“学生报”,学生报经费预算统计如图:(1)如果今年纸张预算为1000元,那么总预算是多少元?用在在编辑上的钱比用照片上的钱少多少?(2)如果今年的总预算增加4000元,那么纸张的经费增加多少元?编辑经费又增加多少元?17.(本题7分)小明一家三口“五一”节去旅游,旅游各种费用如图.(1)旅游共花费多少元?(2)再提出一个数学问题,并解答.18.(本题7分)要知道本次考试学生成绩在各分数段的分布情况,应选用____统计图;要知道明明这学期数学成绩的变化情况,应选用____统计图.人教版六年级数学上册《7.扇形统计图》单元测试9参考答案与试题解析1.【答案】:B;【解析】:解:如图,用量角器量得体育版扇形的圆心角是55°208×55360故选:B.2.【答案】:B;【解析】:解:根据统计图的特点可知:为了表示月平均气温的变化情况,最好选用折线统计图;故选:B.3.【答案】:C;【解析】:解:根据统计图的特点可知:用统计图表示小明小学阶段每学期身高,用条形统计图或折线统计图比较合适.故选:C.4.【答案】:B;【解析】:折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况,所以描述从一年级到六年级学生的平均体重变化情况,用折线比较合适。

2022-2023学年人教版数学六年级上册扇形统计图练习题(含答案)

2022-2023学年人教版数学六年级上册扇形统计图练习题(含答案)
【点睛】本题考查了统计图的特点,属于简单题,掌握各个统计图表的特点是解题的关键。
8.50 12.5 125 250 1000
【分析】把水果总销量看作单位“1”,苹果的销量占了一半是50%,西瓜占销量的25%,香蕉占销量的12.5%,用1-苹果占的销量占的百分比-西瓜占销量的百分比-橙子占销量的百分比,即可求出香蕉占销量的百分比;
参考答案:
1.B
【分析】条形统计图:从图中直观地看出数量的多少,便于比较;折线统计图:不仅能看清数量的多少,还能反映数量的增减变化情况;据此解答即可。
【详解】要反映小林一学期数学成绩变化情况,因为只需要反映一个量的增减变化,所以选用单式折线统计图更合适。
故答案为:B
【点睛】一般来说,如果几个数量是并列的,只要求表示数量的多少时,选条形统计图。如果表示一个量或几个量增减变化和发展变化趋势,则选折线统计图。
(2)视力正常的有102人,六年级共有多少人?视力不良的有多少人?
(3)通过上面两小题,面对这个学校六年级学生的视力状况,你有什么想法和好的建议?
6.实验小学四年级两个班回收矿泉水瓶情况如下表。
(1)请根据表中数据,完成下面的复式条形统计图。
(2)四(2)班哪个月回收的矿泉水瓶最多?哪个月回收的最少?
300×66%=198(人)
答:六年级共有300人,视力不良的有198人。
(3)六年级学生的视力不正常的人数占66%,建议按时做眼保健操,科学用眼,防止视力不良率进一步上升。
【点睛】此题考查的是扇形统计图的应用,解答此题关键是从统计图中获取信息,并用获取信息解决问题。
6.(1)见详解;
(2)四(2)班六月回收的矿泉水瓶最多,三月回收的最少。
(个)
则四(1)班和四(2)班三月份一共回收42个矿泉水瓶。

六年级数学上册扇形统计图 习题(附答案)

六年级数学上册扇形统计图 习题(附答案)

第7单元扇形统计图第1课时扇形统计图一、填一填。

1.常用的统计图有()、()和()统计图。

2.扇形统计图是用整个圆表示(),用圆内各个扇形的大小表示()。

()统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按一定的顺序排列起来。

3.学校共有学生600人,其中,一年级有110人,若制成扇形统计图,表示一年级的扇形部分的圆心角应是()度。

二、这是六年级一班期中数学成绩统计图,请根据下列信息解答相关问题。

(1)不合格率为()%。

(2)已知得优的有12人,比得良等级的人数少多少人?三、右图是养兔专业户养的黑兔、灰兔、白兔只数的扇形统计图。

如果这个养兔专业户共养兔2500只,算出三种兔各养多少只?第2课时统计图的选择一、选择题。

1.折线统计图表示(),扇形统计图表示(),条形统计图表示()。

A、数量关系的多少和增减变化情况B、数量的多少C、部分与总数的关系2.小华应选择()表示一天的气温变化情况;选择()表示有、良、及格参加的人数与班级人数的关系。

A、折线统计图B、扇形统计图C、条形统计图二、为民小学六年级有250名同学,参加课外兴趣小组分布情况如下图。

①参加体育兴趣小组的同学比参加音乐小组的同学多多少人?②参加其它兴趣小组的同学有多少人?人教版小学数学第十一册第七单元《扇形统计图》练习题1.常见的统计图有----------- 、--------------、----------。

其中-------统计图表示数量的多少;---------统计图不仅可以表示数量的多少,还可以反映数量的增减变化;-------- 统计图仅表示部分和总数的关系。

2. 医生要统计某一病人七天来的体温变化情况,应选用_____统计图.3. 一天中的气温变化各不相同,为了直观表示出一天的气温变化情况,气象员通常把它制成( )A.扇形统计图B.折线统计图C.条形统计图D.复式统计图4. 为了描述我国近年来GDP(国内生产总值)的变化趋势,选用的统计图最好是( )A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.直方图5. 计你附近某个饭店,或学校食堂里几种饭菜的销量,制作统计图,针对问题提出你的建议.6. 空气是由多种气体混合而成的,为了直观地介绍空气各成分的百分比,最适合使用的统计图是( )A.条形图B.折线图C.扇形图D.直方图答案:1.条形统计图折线统计图扇形统计图条形折线扇形2.折线3.B4.B5.条形6.C教版小学数学第十一册第七单元《节约用水》练习题1.常见的统计图有----------- 、--------------、----------。

数学六年级上册《扇形统计图》练习题(含答案)

数学六年级上册《扇形统计图》练习题(含答案)

7.扇形统计图一、填空题(共4小题).1.分析大米中各种营养成分的含量,选择(_____)统计图比较合适.2.如图是光明小学图书馆的故事书、科技书和连环画三类图书统计图.已知这三类图书共有18000本,看图回答下面问题:(1)这是(_____)统计图,从统计图中可以看出(_____)书最多.(2)故事书有(_____)本,科技书有(_____)本,连环画有(_____)本. (3)连环画的本数是科技书的(_____)%.3.扇形统计图用一个圆表示(_____),用圆内各个扇形的大小表示(_____)占(_____)的百分之几,扇形统计图可以表示出(_____)与(_____)之间的关系.4.下图是我国部分省份人口统计图.如果山东省的人口是910万人.请你算一算,全国人口大约有____亿.二、选择题(共4小题).5.()统计图可以很容易地看出数量的多少.A.条形 B.折线 C.扇形6.在疫情期间医生要观察一个病人一天的体温变化情况,应绘制(). A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 D.复式统计表7.要统计莒南县今年6月份每天的气温变化情况,选用()统计图比较合适.A.条形 B.折线 C.扇形8.在扇形统计图中,所有扇形的百分比之和必须()A.等于1 B.大于1 C.小于1三、判断题(共4小题).9.要表示地球上山脉、河流、陆地的面积各是多少,应选用扇形统计图. (______)10.要反映小明家上个月各项支出与他家总支出的关系,可选用扇形统计图.(____)11.圆是轴对称图形,它的对称轴有无数条.(______)12.要表示出果园里各种果树的棵树与总棵树之间的关系,应绘制扇形统计图.(____)四、计算题(共2小题).13.直接写出下列各题的得数.14.下面各题,怎样简便就怎样算.(1)(2)(3)(4)(5)(6)五、解决问题(共2小题).15.下面是淘气的压岁钱的使用情况统计图.(1)若淘气购买学习用品花去300元,那么他买玩具和存入银行各多少元?(2)你觉得淘气对压岁钱的支配合理吗?说说你的看法.16.天林小学对全校学生进行了体重调查,体重正常的学生有329人.下面是调查结果的统计图.(1)天林小学共有学生多少人?(2)体重偏重、偏轻的学生各有多少人?(3)观察统计图,你能给出什么样的建议呢?参考答案1.扇形2.扇形科技 5400 8100 4500 55.6 3.总数量各部分总数部分总数4.135.A6.B7.B8.A9.×10.√11.√12.√13.1;1;;0.8;1;;;16;3;14.(1)(2)(3)15.5(4)15(5)12(6)8.815.(1)解:300÷25%=1200(元)买玩具:1200×13%=156(元)存入银行:1200×62%=744(元)答:买玩具156元,存人银行744元.(2)我觉得淘气对压岁钱的支配比较合理,他把少部分钱买了玩具,较多的一部分钱用来买学习用品,大部分钱都存入银行.16.(1)解:329÷35%=940(人).答:天林小学共有学生940人.(2)解:940×55%=517(人),940×10%=94(人).答:体重偏重的学生有517人,体重偏轻的学生有94人.(3)解:观察扇形统计图,针对学生情况,建议学校大力提倡体育运动,既可以使体重偏重的减肥,又能使体重偏轻的学生增强体质.答:建议学校大力提倡体育运动,既可以使体重偏重的减肥,又能使体重偏轻的学生增强体质.。

小学六年级数学上册扇形统计图专项训练习题含答案

小学六年级数学上册扇形统计图专项训练习题含答案

扇形统计图专项训练一一、填一填。

(每空2分,共28分)1.用()统计图和()统计图都可以表示出数量的变化,()统计图更能直观地表示出数量的变化趋势。

2.要清楚地表示各部分数量与总数之间的关系,选择()统计图最合适。

3.下图是六(1)班60名同学参加各种兴趣小组的情况统计图。

(1)参加()小组的人数最多,占()%。

(2)参加()小组的人数最少,占()%。

(3)参加舞蹈小组的比参加科技小组的多()人。

4.下图是六年级一班学生某次数学考试成绩的情况统计图。

(1)不及格(差)的有()人,及格率是()%。

(2)良以上(包括良)的有()人,占全班总人数的()%。

(3)以百分制来计算,全班同学的平均分为83分,得优和良的同学的平均分是88分,其余同学的平均分是()分。

二、辨一辨。

(每题2分,共10分)1.扇形统计图能形象、直观地展示各部分数量与总数量间的关系,但不能明确各部分具体的数量。

()2.晶晶家5月份食品支出占生活总支出的30%,在制作扇形统计图时,表示食品支出的扇形的圆心角是30°。

()3.扇形统计图中,所有扇形的百分比之和必须小于1。

() 4.折线统计图和条形统计图都能够表示数量的多少,但扇形统计图不能表示出数量的多少。

()5.为了清楚地看出核桃的营养成分,应制成折线统计图。

()三、选一选。

(5题3分,其余每题2分,共11分)1.李明把自己一周的支出情况用扇形统计图表示出来,下面说法错误的是()。

A.从图中不可以看出具体消费数额B.从图中可以直接看出各项消费数额占总消费数额的百分比C.从图中不可以直接看出各项消费数额在一周中的具体变化情况D.从图中可以直接看出各项消费数额在一周中的具体变化情况2.某公司有员工700人参加元旦庆祝活动,参加各种活动的情况统计图如下图,规定每人只参加一项,不下围棋的共有()人。

A.259B.441C.438D.7003.六(2)班在一次数学测验中的成绩统计表如下:未达等级优秀良好达标标人数201055下面的图()能表示六(2)班这次数学测验的统计结果。

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一、填空
1.如果只表示各种数量的多少,可以选用( )统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用( )统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量与总数之间的关系,可以用( )统计图表示。

2.如图二,如果用整个图表示总体,那么()扇形表示总体的;()扇形表示总体的;剩下的C扇形表示总体的()。

3.下图三是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。

(1)喜欢《走进科学》的老师占全体老师人数的()%。

(2)喜欢()节目和()节目的人数差不多。

(3)喜欢()节目的人数最少。

如果该学校有150名老师,那么喜欢新闻联播的老师有()人。

4.扇形统计图用()表示总数,用圆中()表示部分所占总数的百分数。

5.12的30%是();一个数的20%是15,这个数是()
6.下图六是实验小学图书室的故事书、科技书和连环画三类图书的统计图,已知三类图书共2000本。

故事书有()本,科技书有()本,连环画有()本
7.已知东湖公园实际占地120公顷,请根据下图四东湖公园占地分布情况统计图填写下表。

图二图三图四图六
二、选择
1.某公司有员工700人举行元旦庆祝活动(如下图一),A、B、C 分别表示参加各种活动的人数的百分比,规定每人只参加一项且每人都要参加,则不下围棋的人共有( )。

A.259人
B.441人
C.350人
D.490人
2.某校男生、女生人数表示在下图二中的扇形区,则男生占全校人数的百分比为( )。

A.48%
B.52%
C.92.3%
D.4%
图一图二
3.六(1)班有40名学生,选举班长的得票数为:小何20票;小赵10票;小邓6票;小李4票。

下列四幅图中,()图准确地表示了这一结果。

A. B. C. D.
4.在“阳光体育节”活动中,某校对六(1)班、(2)班同学各50人参加体育活动的情况进行了调查,结果如下图所示。

下列说法中()是正确的。

A.喜欢乒乓球的人数(1)班比(2)班多
B.喜欢足球的人数(1)班比(2)班多
C.喜欢羽毛球的人数(1)班比(2)班多
D.喜欢篮球的人数(2)班比(1)班多
5.一个圆形花坛内种了三种花,用条形统计图表示各种花占地面积的关系应是()。

A. B. C. D.
三、解答
1.下图是聪聪家十月份生活支出情况统计图。

(1)这是( )统计图,从图中你知道了哪些信息?(至少写出三条)
(2)若聪聪家本月的支出是2000元,请你计算食品和赡养老人共支出多少元?
2.下图是林场育苗基地树苗情况统计图。

(1)已知柳树有3500棵,这些树苗的总数是多少棵?
(2)槐树和杨树分别有多少棵?
(3)松树比柏树多百分之几?
3.下图是张叔叔1个月工资的安排情况统计图。

(总工资:4000元)(1)张叔叔每个月各项花费共多少元?储蓄多少元?
(2)张叔叔想要买一台4500元的电脑,他需要几个月的存款才能买到?
4.如图是一种奶粉的成分含量情况统计图,看图回答下列问题。

(1)蛋白质的含量占奶粉总质量的百分之几?
(2)已知蛋白质的含量是22.5克,乳脂的含量是多少克?
(3)根据这幅扇形统计图,完成下面的条形统计图。

一种奶粉的成分含量情况统计图
5.观察下面的统计图,你获得了哪些信息?看了这两个统计图,说说你的感想。

(根据2000年统计数据)
6.看图解答问题。

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