九年级化学下册 第十单元《酸和碱》测试题3(含解析)(新版)新人教版
第十单元《酸和碱》单元测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下面是家庭中常用的洗涤剂及其pH，其中显酸性的是（）A．厕所清洁剂(pH=1)B．洗发精(pH=8)C．洗衣液(pH=10)D．厨房清洁剂(pH=13) 2．按酸、碱、盐、氧化物的顺序排列的一组物质是（）A．H2SO4、Na2CO3、NaCl、CuO B．H2O、Ca（OH）2、HCl、Na2SO4C．H2SO4、NaOH、Na2CO3、Fe2O3 D．NaOH、H2CO3、NaCl、CO23．正确的实验操作是实验安全和成功的基本保障之一,下列有关实验操作错误的是（）A． B．C． D．4．分别将下列各组物质同时加到水中，得到无色、透明溶液的是（）A．NaNO3、NaCl、K2SO4B．KCl、NaOH、Fe2(SO4)3C．BaCl2、NaOH、H2SO4D．CuCl2、Na2SO4、KCl5．现有常温下的3种液体：①白醋②食盐水③肥皂水，pH大小关系为A．②＜①＜③ B．①＜②＜③ C．②＜③＜① D．③＜②＜①6．酸、碱在组成上的共同点是( )A．都含有氢元素 B．都含有氧元素C．都是可溶性的 D．都含有金属元素7．根据实践经验，你认为下列课外实验不能成功的是( )A．自来水生产中通入氯气杀菌消毒 B．用食盐水鉴别硬水和软水C．用氢氧化钠溶液制作叶脉书签 D．用点燃的方法鉴别羊毛和棉线8．下列各组离子在水中能大量共存的是（）A．Cu2+、Na+、Cl-、OH- B．H+、K+、NO3-、SO42-9．下列现象中，与蜡烛燃烧时所观察到的现象不符的是：（）A．发出黄白色的火焰B．火焰上方如果罩一干燥烧杯时能发现烧杯内壁上有水珠C．蜡烛靠近火焰处熔化变成液体D．蜡烛燃烧时浓烟滚滚10．下列物质能与盐酸反应，但不能生成沉淀或气体的是( )A．碳酸钠 B．铁 C．氯化钠溶液 D．氧化铜11．下列各组物质中，能发生复分解反应且溶液质量比反应前的溶液质量增加的是（）A．铁和稀盐酸B．氧化铜粉末和稀硫酸C．碳酸钠溶液和澄清石灰水D．氢氧化钠溶液和硝酸钡溶液12．下列图示实验操作中正确的是（）A．称取氢氧化钠固体B．蒸发结晶C．测溶液pH值D．稀释浓硫酸二、填空题13．太湖是我国著名的淡水湖．某同学对太湖的水样进行了相关的研究．（1）太湖水属于（填“纯净物”或“混合物”）；（2）可以采用来测定湖水的酸碱度（填字母）；A．酚酞试液B．石蕊试液C．pH试纸（3）为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入，搅拌；（4）在日常生活中，常采用的方法降低水的硬度．14．利用下图装置进行A、B两组实验，将分液漏斗甲中的少量溶液滴入乙中，待完全反应后打开止水夹。
在甲、乙、丙中加入的试剂如表中所示。
请填写表中的空格：15．小明设计了如图所示的装置A、B进行趣味实验。
（1）使用装置A进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球鼓起来了。
你推测锥形瓶中原有的气体是_____________（填名称，下同），滴管中的物质可能为_____________。
（2）使用装置B进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球也鼓起来了。
你推测发生反应的化学方程式为_____________________。
（3）请你说出A、B中气球能鼓起来的共同原理是______________________。
16．酸和碱的中和反应是中学化学中重要的学习内容，在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。
下图表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH的变化曲线。
请从曲线图中获取信息，回答下列问题：（1）实验操作是按照以上__________（填甲或乙）图所示进行，实验前烧杯中溶液的pH值________7（填>、<或 =）。
（2）图中C点表示_______________，图中B点所示溶液中，含有的离子有_________________。
17．如图表示某些物质间转化关系（“→”表示物质之间存在转化关系，部分反应的条件已略去）．其中B、C是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；D、H、I为气体单质，其中H是空气中含量最多的气体；M为有刺激性气味的气体，A、E、F 为固体，F呈红棕色．回答下列问题：（1）①中A的作用是_____________；（2）②处利用___不同（填序号A．沸点；B．密度；C．溶解性），分离得两种气体；（3）分别写出反应①和⑤的化学方程式：①________；⑤_________；（4）已知同温同压下不同气体的体积之比等于气体分子个数之比，化合反应⑥是工业上的重要反应，为提高反应物的利用率，反应时应提供H和I的最佳体积比为______．18．在盐酸、碳酸钠、火碱、二氧化碳、镁、食盐、石灰水、氧化铜、银、木炭粉等物质中，按类别选择适当物质，使下图连线的物质之间能相互反应，并回答问题：(1)写出B的名称________．(2)写出D的化学式________．(3)写出E和F反应的化学方程式____________________________________________．四、实验题19．有关NaOH与CO2反应的探究探究一：检验NaOH固体样品露置空气中一段时间后的成分（查阅资料）Na2CO3溶液是碱性；KCl溶液、BaCl2溶液显中性、BaCO3难溶于水。
（1）检验样品是否变质。
检验样品成分中是否含碳酸根的实验方法（操作、现象及结论）：________________。
（2）检验样品是否完全变质。
实验操作：取样品加水溶解，先加过量的_________（填编号，下同），再滴加________。
A．盐酸B．KCl溶液C．BaCl2溶液D．Ba（OH）2溶液E．酚酞试液探究二：用NaOH溶液测定空气中酸性气体（CO2、SO2）的体积分数（实验装置）如图8所示，向细玻璃管内注入少量水，形成一段水柱；经检查该装置气密性良好。
已知细玻璃管单位长度的容积为0．1mL·cm—1。
水柱的质量忽略不计。
（操作步骤）保持外界条件不变，完成以下操作：①将40mL浓NaOH溶液迅速倒入烧瓶内，立即塞紧橡皮塞，并在细玻璃管上标记水柱底部的位置②观察并测量得出水柱缓慢向下移动的距离为2．0cm；③实验结束后，根据①中的标记，测得该标记以下细玻璃管及烧瓶的总容积为340mL。
（3）检查图8装置气密性的操作方法：________________________________________。
（4）仅根据本次测量数据，该气体样品中酸性气体的体积分数为________（精确到0．00001）。
（5）在上述操作步骤②中，若装置温度略有升高，实验结果______（填“偏大”、“不变”或“偏小”）。
20．不少溶洞里的地下河水是含有MgCl2和CaCl2的硬水。
下表是某化学兴趣小组设计的软化硬水实验方案，请你一起来完成。
实验操作现象结论或化学方程式步骤Ⅰ：取少量硬水样品于试管中，向其中滴加Ca(OH)2溶液，直到反应完全。
有白色沉淀产生。
MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2步骤Ⅱ：向上述试管中滴加溶液，直到反应完全。
化学方程式：步骤Ⅲ： (填操作名称)。
除去沉淀物。
得到澄清滤液。
步骤Ⅳ：用两试管取等量的上述滤液和原硬水样品，分别滴加，振荡。
盛有滤液的试管中。
证明硬水已软化。
【拓展】经过上述实验后得到的软水还含有一种可溶性杂质。
要得到纯净水，可以将滤液再进行操作。
五、计算题21．为测定某未知浓度的氢氧化钠溶液的溶质质量分数，取19.6%的稀硫酸溶液20 g，逐滴加入氢氧化钠溶液30 g，同时用pH计测定并记录反应过程中混合溶液pH变化情况（如图所示）。
请回答下列问题。
（1）a点溶液中的溶质的化学式是。
（2）恰好完全反应时消耗的氢氧化钠溶液的质量为。
（3）通过计算求出氢氧化钠溶液的溶质质量分数。
22．定量研究是科学研究的重要方法之一，利用它可以解决许多生产生活中的实际问题。
⑴将20g质量分数为4%的氢氧化钠溶液与7.3g稀盐酸混合，恰好完全反应，所得溶液的PH为7，试计算所用稀盐酸的溶质质量分数。
⑵实验室浓盐酸（分析纯）的溶质质量分数在36%-38%之间为合格药品。
（1）题中的稀盐酸是用一定体积（折算成质量为2g）的浓盐酸（分析纯）加水配制而成的。
通过计算判断该浓盐酸是否为合格药品。
（只写结果，不写计算过程）参考答案1．A【解析】试题分析：PH<7溶液呈酸性。
故选A。
考点：酸碱度2．C【解析】试题分析：A．H2SO4、Na2CO3、NaCl、CuO中 Na2CO3是盐，所以不对；B．H2O、Ca（OH）2、HCl、Na2SO4中 H2O是氧化物，所以不对；C．H2SO4、NaOH、Na2CO3、Fe2O3中是按酸、碱、盐、氧化物的顺序排列的，所以选C； D．NaOH、H2CO3、NaCl、CO2中NaOH是碱，所以不对。
故选C。
考点：酸、碱、盐、氧化物的判断3．C【解析】【详解】A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确；B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，图中所示操作正确；C、连接试管和胶塞时，不能把试管直放到桌面上用力压，这样容易使试管破裂，图中所示操作错误；D、稀释浓硫酸将浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，图中所示操作正确。
故选C。
4．A【解析】A、三者之间不反应，无色透明溶液，故此选项正确B、氢氧化钠与硫酸铁反应生成氢氧化铁红褐色沉淀，故此选项错误C、氯化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀，故错误D、三者之间不反应，但硫酸铜溶于水呈蓝色，故此选项错误故选A5．B【解析】根据溶液的酸碱性与pH的关系分析解答。
①白醋，酸性，pH<7；②食盐水，pH=7；③肥皂水，pH>7。
故pH大小关系为：B。
6．A【解析】酸是指阳离子全部是氢离子的化合物，碱是指阴离子全部是氢氧根离子的化合物。
酸、碱在组成上的共同点是都含有氢元素。
酸分含氧酸和无氧酸，不可能都含有氧元素；有些酸和碱是不可溶的；D.酸中没有金属元素，碱中也有没有金属元素的，例如铵盐。
故选A。
7．B【解析】A. 自来水生产中通入氯气，氯气能与细菌病毒的细胞基础物质蛋白质反应，使蛋白质变性，因而能杀菌消毒 B. 用肥皂水鉴别硬水和软水，加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的为硬水，反之，为软水；C.原理是氢氧化钠的腐蚀性叶脉书签就是除去表皮和叶肉组织,而只由叶脉做成。
D. 用点燃的方法鉴别羊毛和棉线，其中有烧焦羽毛气味的是羊毛，反之是棉线。
选B8．B【解析】A选项铜离子和氢氧根离子反应生成沉淀；B选项离子之间不反应，能大量共存；C选项中铵根离子和氢氧根离子能发生反应；D选项中银离子和氯离子能反应产生沉淀；故答案选择B9．D【解析】A、蜡烛燃烧时发出亮黄色的光，故A说法符合观察现象；B、在蜡烛火焰上方罩一干燥烧杯，能发现烧杯内壁上有水珠出现，故B说法符合观察现象；C、蜡烛靠近火焰处熔化变成液体，故C说法符合观察现象；D、点燃蜡烛能持续燃烧，有少量黑烟，故D说法不符合观察现象；故选D．10．D【解析】物质能与盐酸反应，但不能生成沉淀或气体的是D. 氧化铜，生成氯化铜和水。
人教版初中九年级化学下册第十单元《酸和碱》习题(含答案解析)
人教版初中九年级化学下册第十单元《酸和碱》习题（含答案解析）一、选择题1．某同学梳理归纳了以下知识：①用肥皂水能区分软水和硬水；②打开浓盐酸的瓶盖，瓶口会有白烟雾冒出；③同种元素的质子数相同，所以质子数相同的粒子属于同种元素；④量取水时，俯视量筒刻度会使量取的水偏多；⑤某物质燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有C 、H 、O 三种元素；⑥金刚石是硬度最大的一种材料。
其中正确的个数有（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个 2．下列关于酸的说法正确的是（ ） A ．都含有氧元素B ．能与碱反应生成盐和水的物质都是酸C ．都能与金属反应生成氢气D ．都能解离出H +3．某同学测得生活中一些物质的pH 如下表，下列说法不正确的是A ．蔗糖水是中性的B ．肥皂水的碱性比纯碱水弱C ．柠檬汁的酸性比食醋强D ．雨水能使蓝色石蕊试纸变红4．归纳总结是学习化学的重要方法之一。
下列排序正确的是A ．金属活动性顺序:K Mg Cu Ag −−−−−−→、、、由强到弱B ．溶液的pH:HCl NaCl NaOH −−−−−−→、、由大到小C ．地壳中的元素含量: O Si Fe Al −−−−−→由高到低、、、 D ．气体的密度:222CO H O−−−−→、由大到小 5．甲元素一价阳离子有10个电子，乙元素与氢元素组成三核10电子的分子。
则关于甲、乙、氢元素形成的化合物W 的说法正确的是A ．W 是由分子构成B ．W 溶液能使石蕊试液变红色C ．W 是一种重要的化工原料，具有强烈的腐蚀性D ．用托盘天平称取15.2克W ，称量只需要一个5克，一个10克的砝码和游码6．下列说法正确的是A ．非金属元素原子的最外层电子数都多于 4 个B ．参加反应的各物质质量总和等于反应后的各物质的质量总和C ．若等质量的铁、镁和铝三种金属，分别与足量的等溶质质量分数的稀盐酸充分反应后，生成氢气质量的大小依次为 x 、y 和 z ，则 z>y>xD．从粒子角度看，稀硫酸和浓硫酸的共同点是它们都含有氢离子和硫酸根离子7．下列四个图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是A．向 pH=4 的盐酸溶液中不断加入氢氧化钠溶液B．在密闭容器中加热木炭和氧化铜粉末的混合物C．向一定量的盐酸和氯化铁的混合溶液中加入氢氧化钡溶液D．向等质量的锌粉和铁粉中分别加入溶质质量分数相同且足量的稀盐酸8．推理是一种重要的学习方法。
人教版化学九年级下册第10单元《酸和碱》测试题(含答案)
《酸和碱》测试题一、单选题1．下列叙述不正确的是（）A．空气中氧气的质量分数为21%B．生铁的含碳量为2%～4.3%C．正常雨水的pH约为5.6D．医用生理盐水的浓度约为0.9%2．下列清洁用品中碱性最强的是A．肥皂 pH=10 B．泡打粉 pH=7.5 C．厕所清洁剂 pH=1 D．牙膏 pH=83．等质量的三种金属分别与足量的盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示，下列有关说法正确的是（金属不是K、Na、Ca）A．三种金属的活泼性顺序是a>b>cB．三种金属产生H2的质量a>c>bC．三种金属最终消耗盐酸的质量相等D．若三种金属在生成物中均显+2价，则三种金属的相对原子质量大小关系是c>b>a4．向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，往滤渣中加入稀硫酸，没有气泡产生，则过滤时滤出的固体可能是（）A．Ag、Cu两种固体 B．Ag、Fe两种固体C．Cu、Fe两种固体 D．Ag、Cu、Fe三种固体5．在①二氧化碳②酚酞试液③稀盐酸④碳酸钠四种物质中，能和氢氧化钙反应且反应中表现出了“碱的通性”的组合是( )A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④6．归纳与推理是化学学习中常用的方法，下列推理合理的是（）A．碱溶液能使无色酚酞试剂变红，能使无色酚酞试剂变红的一定是碱溶液B．中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应一定是中和反应C．化合物是由不同种元素组成的，由不同种元素组成的一定是化合物D．加热高锰酸钾或氯酸钾能制得氧气，用来制取氧气的物质一定含有氧元素7．下列实验现象正确的是（）A．打开浓硫酸瓶盖，产生白雾B．电解水负极产生的气体是氧气C．氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝D．硝酸铵固体溶于水中，溶液温度升高8．推理和归纳是学习化学知识、培养自学能力的有效途径．以下推理正确的是（）A．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨B．NaOH溶液中的 OH﹣能与酸反应，则KOH 溶液中的OH﹣也能与酸反应C．酸和碱反应生成盐和水——生成盐和水的反应一定是中和反应D．铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，则金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H29．以下是小吴同学对所学知识的整理归纳，完全正确的是（）A、物质在微观上都是由粒子构成的,如：C、物质的性质决定了它的用途,如：A．A B．B C．C D．D10．航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂（LiOH），它不具有的化学性质是。
九年级化学下册第十单元酸和碱专题训练三中和反应及其应用习题课件新版新人教版
5．(石家庄藁城月考)氢氧化钠溶液与稀盐酸发生中和反应时常观察不到明 显现象，如图①所示。为证明氢氧化钠与稀盐酸会发生反应，步骤②中 加入的试剂不能是( D )
A．Zn粒 液
B．Na2CO3溶液
C．石蕊试液
D ． AgNO3 溶
6．以下两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质。下列相关说法中错 误的是( B )
查阅资料：酚酞在pH＜8.2的溶液中呈无色，在8.2＜pH＜14的溶液中呈红色。
作出猜想：猜想一：NaCl；猜想二：NaCl、NaOH；猜想三：NaCl、NaOH和 Na2CO3 。 大 家 认 为 猜 想 三 溶 液 中 可 能 存 在 Na2CO3 的 原 因 是 ___氢__氧__化__钠__吸__收__空__气__中__的__二__氧__化__碳__生__成__碳__酸__钠______________________。
11．U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水，向左、右两管中同时逐滴滴加一 定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸(如图所示)。 (1)开始时左____管溶液呈红色。
(2)充分反应后U形管中溶液全部呈无色，除酚酞外 ，此时溶液中一定含有的溶质的名称氯为化__钠______， 可能含有的溶质的化学式为H_C_l______，写出上述反 应 的 化 学 方 程 式 __N_a_O_H_＋__H_C_l_=_=_=_N_a_C_l_＋__H_2O_________
(4) 石 灰 水 暴 露 于 空 气 中 易 变 质 ， 写 出 变 质 反 应 的 化 学 方 程 式 ： ___________C_a_(_O_H_)_2＋__C_O_2_=_=_=_C_a_C_O_3_↓__＋__H_2O__________________________。
13．(驻马店确山二模)某同学为探究酸碱中和反应，设计了如图实验，当 酚酞恰好由红色变为无色时停止实验。
人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题(含答案)
人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题（含答案）一、单选题1．下列实验方法不正确的是( )A．用燃着的木条区分氧气和二氧化碳B．用溶解、过滤、蒸发对粗盐进行提纯C．用盐酸验证敞口放置的氢氧化钠溶液是否已变质D．用稀硫酸验证铜、银和铁三种金属的活动性强弱2．下列实验室安全措施不正确的是（）A．酒精灯不慎碰倒燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭B．易燃易爆物不能与其他物质混存，必须隔离贮存C．给试管中的液体加热时，液体体积不少于试管容积的1 3D．如果不慎将浓硫酸沾到皮肤，应立即用大量水冲洗，再涂上3%~5%NaHCO3溶液3．下列物质能导电的是A．氧气B．石墨C．干冰D．蔗糖4．在验证“二氧化碳与水反应”的实验中，设计了四个小实验，对它们的认识不正确的是（）A．实验Ⅰ只说明了石蕊遇酸变红色，与本实验没有任何关系B．实验Ⅰ为对照实验，说明水不使石蕊变色C．实验Ⅰ为对照实验，说明二氧化碳不使石蕊变色D．实验Ⅰ为验证实验，说明二氧化碳与水发生了反应，而且生成了酸5．有甲、乙、丙三种溶液，甲能使紫色石蕊试液变红，乙能使无色酚酞试液变红，丙与紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化，则三种溶液的pH值由大到小的顺序为（）A．甲＞丙＞乙B．丙＞乙＞甲C．乙＞甲＞丙D．乙＞丙＞甲6．物质的性质决定其用途。
下列物质的用途与性质对应关系错误的是A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤，因为氢氧化钙溶液呈碱性B．活性炭可作冰箱除臭剂，因为活性炭具有吸附性C．汽油能去除油污，因为汽油具有乳化功能D．钨可用于制作白炽灯丝，因为钨的的熔点高且能导电7．下列说法正确的是A．用pH试纸测得醋酸溶液的pH为9.3B．SO2、NO2的排放造成的pH小于7的雨叫做酸雨C．胃酸过多的人可以使用含氢氧化钠的药物进行治疗D．酸雨使土壤显酸性，可以用熟石灰改良酸性土壤8．下列归类正确的是A．A B．B C．C D．D 9．图像不能正确反应其变化过程的是A．镁在装有空气的密闭容器内燃烧B．电解水生成气体的体积C．比较氯酸钾中有无二氧化锰的反应情况D．向氢氧化钠溶液中不断加水10．下列实验操作能达到实验目的的是（）A．A B．B C．C D．D 11．实验室欲制取少量的FeCl3溶液。
人教版九年级化学下册第十单元酸和碱测试题(附答案)
人教版九年级化学下册第十单元酸和碱测试题（附答案）一、单选题（共12题；共24分）1.下列实验基本操作正确的是（）A. B. C. D.2.下列实验操作正确的是（）A. 滴加液体B. 过滤C. 稀释浓硫酸D. 称量食盐3.推理是化学学习的一种常用方法。
以下推理过程正确的是( )A. 中和反应一定有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应B. 铝、锌与盐酸反应都产生氢气，所以金属都能与盐酸反应产生氢气C. 碱溶液都能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液D. 含碳元素的可燃物燃烧都会生成CO2，所以燃烧有CO2生成的可燃物中一定含有碳元素4.某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像，如下图所示。
下列说法正确的是（）A. 由a点到c点溶液温度下降B. 图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和NaOHC. 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中D. a点对应溶液中硫酸钠的质量大于b点5.下列关于氢氧化钠的说法中不正确的是（）A. 俗名苛性钠、火碱或烧碱B. 是重要的化工原料广泛用于肥皂、纺织、印刷等工业C. 易溶于水，溶于水时吸收大量的热D. 氢氧化钠固体露置在空气中容易变质6.“盐酸化性乌龟壳，一头一尾四只脚”﹣﹣如图是小王归纳的稀盐酸的化学性质，X的物质类别与图中其他物质不同，则物质X是下列物质中的（）A. 硝酸钾B. 氧化铜C. 碳酸钾D. 氢氧化钾7.盛有下列物质的烧杯敞口放置在空气中一段时间，质量会变大的是（）A. 浓盐酸B. 氯化钠C. 石灰石D. 浓硫酸8.下列图示的实验操作中，不正确的是（）A. 检查装置气密性B. CO2验满C. 稀释浓硫酸D. 干燥氧气9.碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有( )A. H+B. OH-C. 金属离子D. 酸根离子10.在“创新实验装置”的竞赛中，某些化学兴趣小组设计了如下图所示的装置（夹持仪器已略去），引起同学们的兴趣。
人教版化学九年级下册第10单元《酸和碱》测试题(含答案)
第10单元《酸和碱》测试题一、单选题1．浓硫酸和浓盐酸敞口放置一段时间后，其溶液中溶质的质量分数A．都变小B．都变大C．前者变大，后者变小D．前者变小，后者变大2．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．因为CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B．化合物由不同种元素组成，所以由不同元素组成的纯净物一定是化合物C．金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是金属D．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应3．下列溶液最接近中性的是A．pH=5.1的酸雨B．pH=6.6学校花圃的土壤浸出液C．pH=7.8的苏打水D．pH=12.3的草木灰水4．实验室的浓硫酸、浓盐酸敞口放置一段时间后，如图象描述正确的是（）A．B．C．D．5．下列实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．检查装置的气密性C．稀释浓硫酸D．称量固体6．分析推理是化学学习和研究中常用的方法，下列分析正确的是（ ） A ．磷在空气和氧气中都能燃烧，则铁丝在空气和氧气中也能燃烧B ．物质都是由元素组成的，只含一种元素的物质可以是纯净物，也可以是混合物C ．Na 2SO 4和NaCl 溶于水温度无变化，则NaOH 溶于水温度也不变化D ．酸的溶液中一定含有酸根离子，则含有酸根离子的溶液一定显酸性7．生石灰的主要成分是氧化钙，与水反应生成氢氧化钙并放出大量的热。
室温时，将生石灰加入饱和石灰水中，生石灰对溶解影响的判断（参照如图溶解度曲线），错误的是（ ）A ．反应中，石灰水始终是饱和溶液B ．反应中，氧氧化钙的溶解度增大C ．反应后，溶液的质量减小D ．反应后，恢复至室温时，溶液的质量分数不变 8．下列有关溶液的说法不正确的是（ ）A ．溶液由溶质和溶剂组成．所以每种溶液里只有两种物质B ．硫酸钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的离子C ．配置0.09%的生理盐水的一般步骤是计算、称量和溶解D ．在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中 9．推理是一种重要的思维方法。
九年级化学下册第十单元酸和碱测试卷(带答案新人教版)
九年级化学下册第十单元酸和碱测试卷（带答案新人教版）第十单元测试卷可能用到的相对原子质量：H－1 o－16 Na－23 cl －35.5一、选择题．化学实验室发生的下列变化，属于化学变化的是A．烧碱变质B．盐酸挥发c．稀释浓硫酸D．试管破碎．下列各组物质中，按照酸、碱、盐的顺序排列的一组是A．H2o oH NaNo3B．Hcl NH3•H2o caco3c．HNo3 2So4 Ba2D．Fecl2 NaoH H2co3．下列反应属于中和反应的是A．ca2＋2Hcl===cacl2＋2H2oB．Fe2o3＋6Hcl===2Fecl3＋3H2oc．Na2co3＋2Hcl===2Nacl＋H2o＋co2↑D．ca2＋co2===caco3↓＋H2o．今年5月，我市各县区进行初中理化实验技能考查，在化学实验中小芳向一无色溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液呈蓝色。
下列结论正确的是A．该溶液显中性B．该溶液一定是一种碱的溶液c．该溶液能使无色酚酞试液变红色D．该溶液是一种酸溶液．稀盐酸或稀硫酸常用作金属表面的清洁剂，这是利用了它们化学性质中的A．能与碱反应B．能与金属反应c．能与某些金属氧化物反应D．能与紫色石蕊溶液反应．用pH试纸测溶液的pH，是今年我市化学实验操作考查的题目之一，下列有关pH试纸的使用说法正确的是A．把pH试纸浸入待测液B．用湿润的玻璃棒蘸取待测液c．把显色的pH试纸与标准比色卡对照读数D．测出石灰水的pH为12.4．土壤的酸碱度会影响植物的生长。
下列植物在微酸性土壤中，不适宜种植的是植物花生苹果西瓜沙枣适宜的pH范围5.0～6.05.0～6.56.0～7.08.0～8.7A.花生B．苹果c．西瓜D．沙枣．云吞面是我国南方的一种小吃，俗称“碱水面”，因其在制作过程中加入了“碱水”而略带涩味。
为减少涩味，在吃云吞面时，最好蘸点下列哪种物质A．食醋B．花生油c．食盐D．白酒．下列四组溶液，只用紫色石蕊溶液就能鉴别的一组是A．NaoH oH HclB．Nacl NaoH Hclc．H2So4 Hcl NaoHD．Nacl Na2co3 Na2So40．将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。
人教版化学九年级下册第十单元《酸和碱》测试题(含答案)
《酸和碱》测试题一、单选题1．下列实验方案设计合理的是（）选项实验目的所用试剂（足量）或方法A 除去一氧化碳中少量的二氧化碳通过灼热的氧化铜B 测量空气中氧气含量的实验用木炭来代替红磷C 区分软水和硬水用肥皂水D 区分二氧化碳和氮气用燃着的木条A．A B．B C．C D．D2．下列关于实验现象的描述中，正确的是（）A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口观察到白烟B．铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体C．木炭在高温下还原氧化铜，固体由红色逐渐变黑D．镁条在空气中燃烧会发出耀眼的白光，生成黑色固体3．化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象。
下列对宏观现象的解释正确的是A．热胀冷缩；温度升高，微粒变大:温度降低，微粒变小B．实验室用过氧化氢制氧气: H2O2分子分解，生成了氢分子和氧分子C．在一定条件下，CO2气体会变成固体:此时，CO2分子停止运动D．硫酸和硝酸有相似的化学性质:它们溶于水后都能解离出氢离子4．某同学用pH试纸测定家中一些液体的pH，他的实验记录中一定错误的是（）A．肥皂水pH=6 B．橘子汁pH=3 C．食醋溶液pH=6 D．纯碱溶液pH=85．生活中一些常见物质的pH如下图，参照图示判断，下列说法中正确的是A．橘子汁呈碱性 B．胃酸过多的人不宜喝玉米粥C．柠檬汁比西瓜汁的酸性强 D．牙膏呈酸性6．对浓硫酸（H2SO4）进行稀释时，一定会用到的一组仪器是（）A．托盘天平、药匙 B．烧杯、玻璃棒 C．镊子、量筒 D．水槽、试管7．化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是（）A．滴加液体B．稀释浓硫酸C．过滤泥水D．塞紧橡胶塞8．某同学用pH试纸测得以下液体的pH，实验过程中pH试纸变成蓝色的（）A．盐酸pH=6 B．食醋pH=3C．肥皂水pH=10 D．食盐水pH=79．掌握物质的分类是学习化学的基础，下列物质中属于盐的是（）A．NaCl B．KOH C．MgO D．Cu10．将浓硫酸暴露在空气中，测定有关的数据，绘制成如图所示的函数图象。
人教版初中化学九年级下册第十单元《酸和碱》单元测试题(解析版)
人教版初中化学九年级下册第十单元《酸和碱》单元测试题（解析版）一、选择题(每题只要一个正确答案)1.以下对实验现象的描画，正确的选项是( )A．红磷在氧气中熄灭，发生少量的白雾B．硫在氧气中熄灭发生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色有抚慰性气息的气体C．向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳，溶液变成白色D．翻开浓盐酸的瓶塞时，瓶口发生白烟2.以下图像能正确反映对应实验操作中量的关系是( )A．B．C．D．3.如图为喷墨打印机任务原理表示图，溶解在打印墨水(pH：7.5－9.0)中的染料，从喷嘴喷到打印纸(pH：4.5－6.5)上，变为不溶于水的固体。
以下说法正确的选项是( )A．打印墨水偏酸性 B．打印墨水呈中性C．打印纸偏酸性 D．打印纸偏碱性4.以下关于氢氧化钠的表达不正确的选项是( )A．易溶于水，溶解时放出少量的热B．对皮肤有剧烈的腐蚀作用C．水溶液能使紫色石蕊溶液变红D．是重要的化工原料5.以下说法正确的选项是( )①工业上采用液化空气的方法制备氧气和氮气②氢气、甲烷在扑灭前要检验气体的纯度③普通状况下，合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高④氢氧化钠固体潮解、蜕变与水蒸气和二氧化碳有关⑤干冰灭火既能降温，又能隔绝空气，而且灭火后不会留痕迹⑥二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大气污染物A．②③⑤⑥ B．①②④⑥ C．①②④⑤ D．①③④⑤6.以下图像对应表达关系正确的选项是( )A．向pH＝3的溶液中加水B．一定质量的稀盐酸与锌粒反响C．向H2SO4和CuSO4混合溶液中加NaOH溶液D．煅烧一定质量的石灰石7.氢氧化钙可用于改良酸性土壤，其俗称是( )A．小苏打 B．熟石灰 C．生石灰 D．纯碱8.以下食品显碱性的是( )A．醋(pH＝2.1) B．酒(pH＝7.0) C．酱油(pH＝4.4) D．皮蛋(pH＝10.1)9.以下化学知识在工农业消费、日常生活中的运用，错误的选项是( )A．用稀盐酸除铁锈B．冰箱内放置活性炭除异味C．用火碱改良酸性土壤D．用食醋除去水壶中的水垢10.向100 g质量分数为3.65%的盐酸中逐滴参与4%的氢氧化钠溶液，同时测定有关数据，以下图像正确的选项是(横坐标为每次参与氢氧化钠溶液的量)( )A．B．C．D．11.浓硫酸和氢氧化钠固体都可用作某些气体的枯燥剂。
人教版初中九年级化学下册第十单元《酸和碱》经典测试(含答案解析)
一、选择题1．“物质的组成结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途”。
下列有关物质的“组成结构﹣性质﹣用途”对应关系不一致的是（）物质组成、结构性质用途A稀有气体原子的最外层达到稳定结构化学性质稳定保护气B干冰分子间隔小，自身能量低升华吸热人工降雨C氢氧化钙能解离出氢氧根离子显碱性处理酸性污水D稀盐酸能解离出氯离子显酸性调节溶液酸碱度A．A B．B C．C D．D D解析：DA、稀有气体的原子的最外层达到稳定结构，所以稀有气体的化学性质稳定，可用作保护气，说法正确；B、干冰是二氧化碳的固体，干冰分子间隔小，自身能量低，所以干冰易升华吸热，可用于人工降雨，说法正确；C、氢氧化钙在水中能解离出氢氧根离子，所以显碱性，可用于处理酸性污水，说法正确；D、稀盐酸能解离出氢离子，所以显酸性，而不是因为电离出氯离子，可以调节溶液酸碱度，说法错误。
故选：D。
2．如图所示的图象能反映相对应实验的是（）A．①高温煅烧一定质量的石灰石B．②用相同质量、相同溶质质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气C．③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液D．④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体C解析：CA、石灰石分解后会生成氧化钙固体和二氧化碳，所以完全反应后会有固体存在，因此反应结束后固体的量不能是零，故选项A错误。
B、催化剂的作用只能是改变化学反应的速度，而不能改变生成物的质量，故用相同质量、相同溶质质量分数的过氧化氢溶液分别制取的氧气质量相同，图象反应生成的氧气量不等，故选项B错误。
C、盐酸溶液的pH小于7，起点小于7，氢氧化钠溶液的pH大于7，所以向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液时随着反应的进行溶液的pH不断变大，直至完全反应时溶液的pH=7，再滴加氢氧化钠溶液呈碱性pH大于7，反应过程与图象表示的一致，故选项C正确。
D、某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体，硝酸钾晶体不会继续溶解，所以溶液的溶质质量分数不会继续变大，故选项D错误。