班级游戏活动总结范文
2024年班级“益智游戏”活动总结
2024年班级“益智游戏”活动总结一、活动背景在当今快节奏的学习环境下，学生们的学习压力逐渐增大，他们需要有一种方式来放松自己的身心，培养自己的思维能力和创造力，并通过与同学的互动来加强团队合作和沟通能力。
因此，我们决定在2024年班级活动中开展一场“益智游戏”活动，旨在提高学生的综合素质和学习兴趣，促进班级的良好氛围。
二、活动目标1. 提高学生的思维能力和创造力。
2. 加强学生的团队合作和沟通能力。
3. 增强学生的学习兴趣和自信心。
4. 培养学生的自主学习和解决问题的能力。
三、活动内容1. 确定游戏形式：我们选择了一些能够锻炼学生思维能力的益智游戏，如拼图、解谜以及数学题等。
通过这些游戏，学生能够开发自己的思维能力，培养逻辑思维和创造力。
2. 组织团队活动：我们将学生分成若干小组，并要求他们在规定的时间内完成一些任务和关卡。
每个小组由不同成绩水平的学生组成，既能促进他们之间的合作和交流，也能提高学生对学习的兴趣。
3. 设计比赛形式：为了增强学生的竞争意识和自信心，我们在活动中设置了一些比赛和奖励环节。
比如，根据学生的完成时间和答题准确率等因素，评选出最优秀的小组和个人，并给予一定的奖励和认可。
四、活动准备1. 策划活动内容：根据学生的年龄、兴趣和能力，我们精心选择了一些益智游戏，并制定了相应的规则和操作方法。
2. 预备材料和设备：我们准备了各类益智游戏的配套材料和设备，如拼图、谜题、数学题册等。
保证每个小组都有足够的材料进行游戏。
3. 分组安排：我们根据学生的特点将他们分成不同的小组，确保每个小组的成员具有一定的互补性，同时也能互相激发和促进彼此的学习。
4. 设定时间和地点：我们选择了一个宽敞舒适的教室作为活动场地，并确定了活动的具体时间和持续时间，以便学生们能够有充足的时间参与活动。
五、活动过程1. 游戏介绍：在活动开始之前，我们先介绍了每个游戏的规则和目标，确保学生们都能够理解和掌握游戏的要求。
班级游戏工作总结8篇
班级游戏工作总结8篇篇1一、引言本学期，我们班级积极开展了一系列游戏工作，旨在通过游戏的方式提升学生的团队协作能力、创造力和综合素质。
以下是对本学期班级游戏工作的全面总结。
二、工作内容概述1. 游戏策划与设计：本学期共组织了XX场班级游戏，包括户外拓展训练、室内团队协作游戏等。
2. 游戏实施：按照计划，成功开展了各项游戏，全体同学积极参与。
3. 游戏效果评估：通过问卷调查、小组讨论等方式，收集同学们对游戏的反馈，评估游戏效果。
三、重点成果1. 团队协作能力显著提升：通过团队合作游戏，同学们学会了如何分工协作，有效沟通，提高了团队协作能力。
2. 学生创造力得到激发：在游戏过程中，同学们展现出强烈的创造力，提出许多新颖的游戏方案和策略。
3. 班级氛围更加和谐：游戏增强了同学间的友谊，促进了班级和谐氛围的营造。
四、遇到的问题与解决方案1. 游戏内容单一：针对这一问题，我们积极征求同学意见，引入更多类型的游戏，丰富游戏内容。
2. 部分同学参与度不高：我们通过小组分配、设置奖励机制等方式，鼓励所有同学积极参与。
3. 游戏评估机制不够完善：为此，我们加强对评估方法的研究，采用多种评估方式相结合，确保评估结果的准确性。
五、自我评估/反思在游戏工作过程中，我们不断尝试、总结经验，取得了一定的成果。
但也存在一些不足，如游戏策划阶段的创新性不够、实施过程中对部分同学的关注不够等。
我们将继续努力，改进工作方法，提高游戏工作水平。
六、未来计划1. 深化游戏内容改革：在未来的班级游戏工作中，我们将加强游戏内容的创新和改革，引入更多富有挑战性的游戏。
2. 加强师生共同参与：鼓励教师参与游戏策划与实施，加强师生间的互动与交流。
3. 完善评估机制：建立更为完善的游戏评估机制，确保游戏工作的效果得到准确评估。
4. 拓展游戏形式：除了室内和户外运动，还将尝试开展线上游戏等多元化形式的游戏活动。
5. 提升综合素质：在游戏过程中，注重培养学生的综合素质，如领导力、沟通能力等。
班级集体游戏活动总结5篇
班级集体游戏活动总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园班级户外活动总结范文6篇
幼儿园班级户外活动总结范文6篇篇1一、活动背景与目标本次户外活动旨在通过一系列丰富多彩的活动项目，促进幼儿园班级学生的身心全面发展。
活动背景基于当前幼儿教育对户外活动的重视，以及学生们对多样化、趣味性活动的需求。
活动的目标是让学生们在轻松愉快的氛围中，学习新知识，锻炼身体，培养团队协作精神，为未来的学习生活奠定基础。
二、活动内容与方法1. 户外探险活动：组织学生们进行一次主题为“森林里的秘密”的户外探险活动。
在老师的带领下，学生们手持地图，沿着设定的路线进行徒步探险。
活动中，学生们需要运用所学知识解决遇到的难题，如识别方向、寻找目标等。
通过此次活动，学生们不仅锻炼了身体，还培养了独立思考和解决问题的能力。
2. 团队烹饪比赛：让孩子们一起参与烹饪比赛，不仅可以锻炼他们的动手能力和团队协作精神，还能享受美食的乐趣。
在比赛过程中，孩子们需要一起商量菜谱、分配任务、合作完成烹饪。
这样的活动不仅可以锻炼他们的身体和思维，还能增强他们的沟通和合作能力。
3. 创意竞赛：举办一场以“我和我的小伙伴”为主题的创意竞赛。
让孩子们一起参与绘画、手工制作、舞蹈等创意活动，展示他们的创造力和表现力。
这样的活动可以激发孩子们的想象力和创造力，同时增强他们的自信心和表现力。
4. 户外运动会：组织一场户外运动会，让孩子们一起参与跑步、跳跃、投掷等运动项目。
这样的活动可以锻炼孩子们的身体素质和运动能力，同时增强他们的竞争意识和团队合作精神。
三、活动效果与反思通过本次户外活动，孩子们在身体、智力、情感和社会等方面都得到了全面的发展。
他们不仅学习了新知识，还培养了团队协作精神和独立解决问题的能力。
同时，孩子们在活动中也展现出了他们的创造力和表现力，增强了他们的自信心和表现欲。
在活动过程中，我们也发现了一些需要改进的地方。
例如，在户外探险活动中，部分学生的方向感较弱，需要进一步加强相关训练。
此外，在团队烹饪比赛中，部分学生的动手能力有待提高，需要多进行此类活动的练习。
班级游戏心得体会(通用5篇)
班级游戏心得体会（通用5篇）班级游戏心得体会1我们这次团日活动是以“精彩大学在于规划，卓越人生在于行动”为主题，目的是让我们同班的人可以更快的熟悉，更快地学会合作以及更好地相处。
我们也很期待这次的团日活动。
活动之前，我们也切身的感受到了策划者们的辛苦和用心，他们为了搞好这次的活动，开了多少次会，熬了多少次夜，做了多少工作，这些虽然我们没有亲眼看到，但能亲身感受到他们的认真和负责。
对此，我很感谢他们。
感谢他们的精心策划，感谢他们的细心准备，同时也感谢他们给我们大家一个嬉戏的机会。
活动中，我们都很配合。
积极地参加活动，虽然现场有点混乱，但这是无法避免的，毕竟我们一个班有五十多人，场面的确不好控制。
但总体来说，还是很成功的，我们顺利完成了我们的活动。
在这里，我也简单描述一下我们的活动情况，首先，我们等同学们到位之后，跳了一个舞，江南stely，这是一个多人合作完成的活动，在这个活动中，我体会到了默契配合的重要性，也让我了解到一个团队所具备的最基本的条件就是配合，就好比踢足球一样，一个人踢得好并不能赢得胜利，团队的良好配合才是取胜的关键。
接着，我们也没有多做休息，很快就开始了我们的第二个活动，这是一个很好的活动，寝室合唱，考验的是我们是配合能力，还有平时对歌曲的积累能力。
这个活动，一方面，考察了我们的知识，一方面锻炼了我们的合作能力。
我认为，这是很成功的，有时我们不在乎活动中比赛的结果，但当你融入到那种氛围中时，你就会想要取得胜利，这也是我们这一代的个性。
班级游戏心得体会2班级是学生成长的乐园，班级活动是丰富多彩的。
如何在班级活动中充分发挥学生的主体作用，让学生成为班级活动中的主人，让班级活动的教育作用不再有名无实，以下谈谈我的几点体会：一、营造和谐的班级氛围。
班级是进行教育教学的单位，只有营造一种活泼、和谐的班级氛围，尊重学生的主体地位，才能充分调动学生的积极参与意识。
和谐的班级氛围，就是班主任与学生之间要互助互信，让每位学生都有“我是班级小主人”的意识；班级管理，绝不是教师居高临下，我讲你听，我管你服从的关系，而是学生自主参与、自主教育的过程。
有关于班级体育活动总结范文3篇
有关于班级体育活动总结范文有关于班级体育活动总结范文精选3篇〔一〕班级体育活动总结随着现代科技的开展以及生活节奏的变快，越来越多的人成为“宅”一族，长期缺乏运动的锻炼成为一种普遍现象。
而班级体育活动作为一种集体性、有利于身心安康的活动，越来越受到广阔师生的欢送和重视。
在过去的一年中，我们班级组织了屡次体育活动，丰富了我们的课余生活，加强了班级凝聚力，进步了身体素质和心理素质。
以下是活动的总结。
1.文化街游戏日在秋季课堂学习之余，班级组织了一次集体性的户外游戏日。
在游戏日上，我们体验了不同会文化的各项文化体验，比方中国象棋、围棋、扑克牌、跳棋等等。
在活动中，我们互相竞争，追求成功，在游戏中学习、交流和互助。
2.组织游泳比赛在游泳月之际，我们班级组织了一次游泳比赛。
在比赛时间和地点上，班级充分照顾每个同学的时间和才能，使得每个人都有时机参加比赛。
在比赛中，有些同学发挥出色，赢得了优胜奖章和奖品，而有些同学仍然在为自己的奋斗而努力。
比赛完毕后，我们大家一起庆贺，这次比赛不仅进步了我们的身体素质，也促进了更好的团队合作。
3.开展篮球比赛在平时，我们同学们大多数人都比拟热爱篮球运动。
为了更好地锻炼我们的篮球程度和丰富我们的课余生活，我们班级组织了一次篮球比赛。
在比赛中，不同的同学展示了不同的篮球技巧和战略，大家团结一致，在场上共同进攻、防守、制胜。
不仅进步了我们的篮球程度，也加深了我们的团结和合作意识。
4.软式排球赛为了进步我们的球技和锻炼身体，在春天的时候，班级还组织了一次软式排球比赛。
大家参赛前充分参与训练、提升球技，在比赛中大家互相帮助，助攻、护球、挡球等，在场上同心协力，配合默契，精彩的比赛激发了大家激情和斗志。
总结:班级体育活动实现了身体和心理的全面安康，增加了师生之间的交流、增强师生之间的友谊和凝聚力。
班级体育活动有利于锻炼身体，进步身体素质，增强心理素质，进步学习和生活的兴趣和质量，更加丰富了我们的课余生活，激发了我们向前迈进的无限动力和斗志。
班级期末总结游戏活动
班级期末总结游戏活动本学期，我们班级组织了多次游戏活动，为同学们提供了一种快乐、轻松的学习和交流方式。
通过游戏活动，我们培养了同学们的团队合作精神、创新思维和解决问题的能力。
下面，我将为大家详细介绍几次活动的情况和收获。
首先，我们组织了一次“环保小卫士”游戏。
这次活动的目的是引导同学们关注环保问题，并通过游戏的形式激发他们的环保意识。
每组同学都需要设计并制作一个环保主题游戏，内容包括垃圾分类、节水节电等。
在活动中，同学们积极参与，并提出了很多创意。
例如，一个小组设计了一个垃圾分类游戏，同学们需要准确地将垃圾投入正确的垃圾桶中，才能得分。
通过这个游戏，同学们对垃圾分类的意义有了更深的理解，也知道了如何正确处理垃圾。
此外，还有一组同学设计了一个节水节电游戏，同学们需要通过正确操作水、电的使用来获得游戏的胜利。
通过这个游戏，同学们掌握了一些节约能源的方法，培养了节约意识。
整个活动过程中，同学们有序合作，充分展示了团队合作精神。
第二次活动是一次知识竞赛。
在这次活动中，我们邀请了其他班级的同学一起参加，增加了比赛的难度和竞争性。
比赛分为四个环节，包括文学知识、科学知识、历史地理和艺术类。
在每个环节中，参赛同学需要回答由老师出题的问题。
其中，有很多题目是需要动手操作或者观察实物才能回答的，这样能够锻炼同学们的实践动手能力和观察能力。
比赛中，同学们都非常努力，并发挥了自己的特长，提高了自信心和对知识的兴趣。
最后，我们以班级平均分高于其他班级获得了第一名，这次比赛也让同学们明白了合作的重要性。
最后一次活动是一次寻宝游戏。
为了增加难度和趣味性，我们选择在学校外进行这次活动。
同学们组成若干小组，每组都有一张地图和一些线索，需要根据线索找到宝藏。
这个活动需要同学们进行合作，通过相互配合来解决问题。
然而，在寻找宝藏的过程中，同学们遇到了许多困难和挑战。
但是，凭借着相互支持和鼓励，同学们克服了障碍，并最终找到了宝藏。
通过这个活动，同学们深刻理解了合作的重要性和互相信任的重要性。
班级游戏活动总结
班级游戏活动总结活动已经告一段落了,相信你会有很多的收获吧,需要好好地写一份活动总结总结一下了。
一起来学习活动总结是如何写的吧,下面作者给大家带来班级游戏活动总结5篇，期望大家能够爱好。
班级游戏活动总结1记得刚开学，我们班就来了23位天真的幼儿，在他们光辉的笑脸上看到了儿时的自我。
随着时间的推移，我班的手指游戏活动也展开起来了，没有一点手指游戏体会的孩子们，他们显得无从下手。
为了更好的引导他们，我们作出了努力，现将这一学期来通过手指游戏总结以下：一、根据幼儿的实际，培养幼儿的手指游戏爱好由于没有体会，在手指游戏的环境中，我班采取区角不分的布置，投入的种类在幼儿的体会所及的范畴如：根据小班幼儿在生活、认知和自我发展上的需要，区角有些关于《小被子》等种类的手指游戏，，在表达区角中，引导幼儿发觉美、创造美(搭积木/秋叶飘)，有目的的学习，使孩子在丰富的活动环境中，具有充分的活动自主权，且让孩子按自己的方式在活动中边探索边学习发展。
使幼儿的手指游戏爱好得到了进一步提高。
二、在手指游戏中渗透德育小班幼儿在礼貌方面有待于进一步培养，在游戏时，我们重视这方面的渗透，比如，在玩积木时，就有关于搭积木的手指游戏。
针对这一现象，我们就将这一环节放入手指游戏中，在去娃娃家作客时，里面就有关于小被子的手指游戏。
有了这一环节，幼儿都非常爱好进入到去叫游戏中，一边做游戏，一边念手指游戏，从手指游戏中知道了学习了很多关于礼貌方面的用语。
三、发挥幼儿参与的自主性，让他们在玩中学，在学中乐为了在游手指戏中充分把权益交给孩子，我们在挑选手指游戏时，有个人玩的，有两个人玩的，有多人玩的等等，可以让幼儿自主挑选，和自己的好朋友在学中玩，玩中学。
四、亲身参与，培养幼儿的交往能力游戏中，我们主张亲身参与，让自己与幼儿间没的距离，这样才能让幼儿没有心理负担的去玩。
老师参与，能引导幼儿学会最基本的交往能力，遇到问题自己商量解决。
到达完善的结果。
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游戏活动总结1一、活动目的：聚餐二、活动时间：20—年x月x日19：00~21：00三、活动地点：学习班级人数：31人应到人数：31人四、活动总结：为了达到经济实惠的目的，下午班委与老板展开了一场激烈的砍价，最终双方达成协定。
活动聚餐开始之前，几位班委提前到达餐厅，准备迎接同学，剩下的班委则集体带队，将同学们带领到目的地。
经过班委的努力和同学们的配合，很快大家到达餐厅，期待着聚餐的开始，一起品尝美食的美味。
整个聚餐的过程中，大家有说有笑，互相交流着。
平时不熟悉的同学经过此次聚餐也渐渐的熟悉起来了，聚餐活动在积极高昂的气氛中进行着,男同学端着酒杯，在各个餐桌上敬酒，同样的回敬，礼尚往来，展现了我们班女同学那种刚烈的气质，永不服输的精神，相信在以后的学习、生活中也会是如此?待大家吃饱喝足后，在班委的带领下大家安全的返回了学校。
团员人数：30人实到人数：26人活动总结：在聚餐结束后，每个人都是笑容满面的离开了聚餐地点。
这次的班级活动，一方面，给了同学们一个温馨愉快的夜晚;然而，另一方面，也是更为重要的一方面，这一次班级聚餐增进了同学们之间的沟通与交流，促进了我们班集体成长为一个更具凝聚力的优秀班集体。
当然此次活动也有一些不足之处，班委成员没有提起考虑到的地方。
首先，由于场地的限制，在聚会开始之初，在座位的安排以及数量上出现了些许的混乱，让同学们有些不知所措;其次，在聚餐结束之后，有些同学希望还有一些后续活动，但是，事前并没有任何安排，有一种“美中不足”的气氛。
上述暴露的两个问题，为我们班委以后在组织班级活动时，尤其是如这种聚餐活动室，指出了工作中应该注意的地方。
团支书：于灵递交时间：20—年x月x日游戏活动总结2——“骑”心协力一、活动目的为积极响应本院“团建在我心”系列活动的开展，也为一表当代大学生对建党90周年诞辰的衷心祝福，更为建设一个朝气蓬勃、团结互助、踊跃奋进的优秀班集体，故特此举办本次活动。
二、活动时间20—年x月x日周三上午8：00——11：00三、活动地点文化广场四、活动准备(一)班委开会讨论由班委组织开会讨论，紧紧围绕“团建在我心”这一核心及如何加强班级凝聚力为指导中心策划本次活动的胜利举办。
(二)宣传单准备为扩大本次活动的影响力，号召更多同学了解本次活动的积极意义及能够积极参与到本次活动中来，特次制作宣传单。
(三)活动工具准备(1)地图准备准备两张中国地图，按活动需要将其沿省级边界线剪切成若干小块，两张地图的剪法相同。
(2)单车准备租或借准备数量充足的单车(3)骑车路线布置事先由相关负责人去勘察地形，确定单车行驶路线(4)纸笔准备五、活动内容(一)赛前准备1、全班同学于上午8：00准时到文化广场集合，清点本班实到人数及其他有兴趣参与本次活动同学的人数，以便安排后面活动小组人数的分配情况。
另由组织成员负责场地布置、路线确定及地图摆放等准备工作，是活动能够顺利进行2、8：20由裁判人员向参与本次活动的同学讲述活动的具体细则，包括我们男女生如何搭配、骑车路线、如何拼图再如何往返等。
3、由参赛男女同学进行随机抽签，已达到男女随机组合的目的4、抽签完毕各小组成员可自由进行赛前的热身练习，包括熟悉熟悉场地及路线，培养男女生相互协作的默契。
5、9：20赛前热身练习结束，休息十分钟后于9：30活动正式开始(二)活动环节1、骑车过程(1)总人数分为甲乙两大组，每大组分成相等的若干(视参与人数而定)个小组，依次列为A组B组C组D??每小组是一男一女组合，比赛开始后由甲A对乙A，甲B对乙B依次类推(2)骑车过程中要求两人骑一辆单车，男生在前或女生在前都可以。
要求在起跑十米后必须是前座同学掌握方向，后座同学蹬车，两人齐心协力将单车沿着既定路线骑到目的地(3)若在骑车过程中有违反规则的，该车必须后退十米再重新驶向目的地2、地图拼接环节(1)由事先准备好的碎成八块的两张(甲乙组各一张)中国地图各自凌乱的摆放。
单车到达目的地后两人下车赶紧拼接自己所在组的地图，要求每人拼接一张相邻省的地图。
拼接完且粘贴牢固后，该队下一组才可出发。
(2)甲乙两组各自地图被完整拼接成中国地图后骑车环节就告一段落，当然最先把地图给拼完整的一组获胜(3)获胜的一组将有事先准备好的精美礼品作为奖励，输的一组有奖也有罚：奖励有事先准备的一份小小的礼品，罚就是每个成员都要拿着纸和笔请周围的陌生人为建党90周年写祝福——以此庆祝党的生日3、写祝福环节(这一环节不怎么好写下面是乱凑的)周围不相识的同学给我们党送来了节日的祝福，有助党的生日快乐，祝祖国更加繁荣昌盛。
将节日祝福收集并贴在拼接好的地图上，让后默默祈祷祝福党的生日，祝福祖国以这样的方式。
六、活动总结本次活动在整个过程中进行的非常顺利，不仅彰显了该活动开展过程中青春、活力的特色，也从一个很具新颖性的角度凸显了本次活动表达了对建党90周年深情祝福的意义所在。
它的特色及意义的彰显主要从以下两方面做一小结：(一)本次活动成功之处1、本次活动最成功之处在于其活动策划的新颖性，其新颖主要体现在下面两个方面：第一，单车的骑法新颖独特。
生活中我们的单车如果载人的话其骑法就是简单的一个人踩车，如此是会增加踩车人的负荷。
但是我们何不一个人掌握单车方向，另一个人则负责踩车?如此完美的配合以及极具默契的协作不但降低一方的体能负荷，而且还增加了其骑单车的趣味性。
第二，“地图被拼”意义的新颖性。
拼一副被打乱顺序的地图，在常人看来也不过如此——小孩儿都会的游戏罢了，但是我们所要凸显本次活动特色的不是“拼”的过程而是其彰显的意义。
地图中各省市板块被打乱然后再拼接是寄寓着我们要始终维护祖国统一的爱国主义情操及早日实现祖国统一的强烈愿望——中国是谁也不能被分裂掉的伟大国度。
2、本次活动成功开展也离不开班委这个大团队的精心策划及准备。
在整个活动策划及实行过程中，大家积极参与献计献策，想法大胆、新颖独特，敢于行动——体现出良好的团队意识及以班级为核心的班委凝聚力。
3、同学们的积极参与也促进着本次活动的成功性。
同学们以他们青春洋溢的激情、朝气蓬勃的活力以及对祖国衷心祝福的深情参与到活动中来，营造了非常具有青春气息特色的活动氛围。
4、本次活动更使得本班同学团结奋进在一起，一个班就是一个拳头——拳头的力量是无限的。
(二)活动的不足之处1、虽然本次活动的开展很顺利，体现出良好的团队意识，但也有少数同学因事缺席或是在交流想法时不够积极主动或是思想不够大胆新颖。
对于这一情况，还是希望这些同学多多参与到活动中来，因为这种参与不仅是一种语言思想的交流，更是对一种办事风格的经验交流，总之多参与且用心参与就是一次很好的自我提升的机会。
2、活动中的准备不足。
由于事先没有做好充分的预演工作，致使活很多细节没有考虑周全，如活动细则有不详之处、单车数量不足且出现单车行驶不便等问题——影响比赛的公平性。
3、活动的宣传力及影响力不够。
活动的主体是本院的部分学生，涉及外院的参与的同学较少，这与宣传单覆盖面的发放、活动地点的选址及活动时间的安排(周三上午时间可能同学们都有课程安排)有关。
本次活动虽有其不足之处——这将是我们继续前进的奠基石，但整体上它是成功的。
因为它具备特有的趣味性——新颖独特、青春活力，意义性——对祖国的美好祝福，更是彰显我们这个班级共同体团结友爱、激进向上、共同走向美好未来的积极进取精神。
宣传单：化工学院团建活动之“骑”心协力完美的默契，高超的技巧，敏捷的思维，当自行车遇上另类的骑法，将玩转出怎样不一样的乐趣。
一切新花样，尽在“骑”心协力!活动内容：分成两个大组进行骑自行车接力比赛，每个大组分为8个小组，每小组两个人，男女搭配。
每小组的两个人，一人坐前面掌握方向，另一人坐后面踩自行车，配合着骑到目的地。
到达目的地后，两人再进行拼地图游戏，每人拼一块，拼完后下一个小组方能接力，以此类推。
最后，所用时间最短的那一大组获胜。
活动时间：20—年x月x日上午9:30——11:30活动地点：文化广场所有活动参与者都能获得一份小礼物，欢迎大家踊跃参加!!20—级环境工程一班游戏活动总结3五四青年节，与我们不远不近，在看到学生们为之欢呼雀跃时我们想到我们自己，我们也正年轻，也应要饱含青春的活力与朝气，充满正能量，去做任何一件事，彰显大学生的朝气蓬勃，做新时期年轻教师。
与学生相处久我们自然把自己放在了大人的位置，时刻要求自己要沉稳，约束自己的活泼与朝气，这一刻，我们决定释放一次，我们要回归一次大学生的生活，为自己的教师生活充满能量，添能加油!我们计划着走一走春意盎然的校园、吃一顿丰盛的午餐，然后看一场与青春相关的电影。
我们离开这样的慢节奏的学生生活已经两个月了，在紧张地教学过程中，我们更多的是追赶和忐忑，担心自己能力不足，担心学生不适应、不喜欢自己，我们小心翼翼，同时也会储存一些负能量，我们要学会放松与释放，让自己换上一身正能量，为自己加油，也是对学生负责。
我们沿着学校的小路，走一走这春夏交替中的校园。
这学校很小，但是我们生活了两个月，却从未为校园一角停留过匆匆的脚步，我们慢慢走在小路上，手挽着手，看那教学楼前开得茂盛的月季花，闻着淡淡的花香，沐浴着阳光，花真美啊!我们绕过教学楼，来到学校的小花园，那郁郁葱葱的爬山虎挂满了长廊，那阴凉透着星星点点的阳光，小花园真美啊!走着走着来到学生公寓，那一栋楼承载着学校一千来名学生，那是一颗颗跳跃活动的身躯，他们就在这里休息，在这里安静，在这里进入梦乡，他们可真美啊!原来真的不缺少美，我们只是少了发现美的时间和脚步。
逛过校园，一顿丰盛的午餐必不可少。
这顿饭，是我们对自己两个多月的努力的奖励;是我们一起生活两个多月的庆祝;是我们对自己的慰劳与鼓励。
我们大快朵颐。
我们还年轻着，我们有必要为自己跳动的青春加一味调节剂。
我们看了一场与青春有关的电影《谁的青春不迷茫》，那些青葱的小岁月我们已经过去了，再回忆时，百感交集，看到他们为自己的目标迷茫，我们又何尝不是?我们以前的梦想是当优秀的老师，现在真的是了，我们是否为之负责、为之努力?是否想过放弃?我们确实应该放慢脚步，回望初心，让自己以后的路不迷茫。
青春，与我们不近不远;我们正在与青春谈一场恋爱。
为青春加油，为他们这些学生，也为我们自己这些青年教师!游戏活动总结4一、活动目的及简介20—年中共十八大胜利召开，同时今年也是中国共青团成立x周年，为响应上海团市委“一团一品”号召，引导本支部团员继承发扬五四运动的光荣传统，进一步加强团支部建设、提高成员凝聚力，故计划在x月份举办以“做东华新人，传红色使命”为主题的户外拓展活动。
形式包括十八大知识问答，红色歌曲接龙，以及团队合作活动等等。
旨在提升本支部的凝聚力和战斗力，加强党团紧密联系。