五笔打字练习方案
万能五笔打字方法与技巧_
万能五笔打字方法与技巧_将一篇文章看成是由一级简码＋二级简码＋词组(双字词组) 这样，就是2+3+4 而（一级简码和词组的平均）＝二级简码然后我这几天就狂练习二级简码，目的是为了快速的提升按键率，练习二级简码（纯单字，不要带标点）的主要的原因是由于，二级简码的节奏感比较的好，而二级简码的速度可以大概的算为一般的文章的速度，大多数人的速度都会比二级简码打的快的，这样再练习词组，练习了十多天，每天坚持练习30-40分钟，一般的文章整体提升了10多字，原来以为自己练习的很多，但是现在感觉原来打字的时候注意太不集中了，也没有集中的练习，基本姿势也不对，现在已经基本改正了。
正确率最为重要<BR>1、要对五笔有兴趣，我其实在初一的时候就听说打字员是用五笔打的，从那以后，我每次上机的时候，从来不用拼音打字，初一的时候，我那里教拼音，而我根本就不学，感觉没什么意思。
初二后，开始学五笔，从那时起就总学五笔，除非到万不得到的时候（字不会打^-^）不会用拼音2、对词库要专一，选定一个输入法后就不再换，建议用4万以下的词库，自从我去年进群里后，就听64in1说王码词库，还里见了自由与觉醒的一篇打字速度与按键的分析，我就开始用王码的词库，虽然一开始用时感觉，王码的词库太小，但是，时间长后感觉王码的词库确实很好3、打单字是提速的一个好的方法，我原来进群之前，每分也就70左右的速度，但是进群里听说很多人都是打单字，我也就开始打了，有一次去书店看时，发现一本名大概为《60小时五笔过100》虽然说这本书名有点夸张，但是，里面的序言上面有别人的打字经验，上说的几点是这样的，一能简码不打全码，二打百家姓，聊天提速非常的快，三是打小说，上面说如果你能打下来一部小说，你就已经是高手了，不过我上学期打了两部小说了，可惜，感觉现在也就算是个中等手而已^-^。
（推荐新手多聊天，多练习一级简码和二级简码4、反复的打一小段文字（120-150为宜），经过我一个月的练习（反复打单字百家姓常用1500字），打字比原来提了尽二十字5、再转入输入词组，词组肯定是最为快速打字的一个方法，即使单字再快，但是相对于词组来说，一篇文章下来，还是相差很多的，不要经常的测速，经常的练习一下王码里的双字词组，不建议练习三字和四字的，因为我感觉那种有点不太常用，只记得一些简单的三四字的词组就可以了，如：中华人民共和国、中华民族总之，勤奋+方法+自信=100%速度<BR>当然也得看个人的能力，有些人怎么打也打不了高速的，但有些人，不经意就能打到，我同学原来从来没有用过电脑，就智能abc半年左右，一般的文章就可以打到90左右的速度。
五笔打字练习方法_怎样练五笔打字
五笔打字练习方法_怎样练五笔打字在生活中，如果拼音不熟练的话，好多人都会转向于五笔打字！至于五笔打字怎样炼成呢？下面店铺就和大家分享五笔打字的练习方法，希望能帮到各位！五笔打字练习的具体方法步骤一：一、键盘的分区：横区：ASDFG，竖区：HJKLM，撇区：QWERT，捺区：YUIOP，折区：NBVCX ，没有Z键，Z是个万能键，不知道的时候用Z代替。
二、键盘上每一区的第一个字母表示该笔划，笔划分为横、竖、撇、捺、折三、笔划的输入：按两下所在键+两个L：一(输入：GGLL)、丨、丿、丶、乙四、字根的分类：字根可以分为：键名字、成字字根和除此之外的其它零散字根步骤二：文字结构：左右(左中右)、上下(上中下)、杂合(除左右、上下外的所有文字结构都是杂合结构)字根组成汉字的四种类型：单：指的是字根本身就是单独一个汉字，包括一级简码、键名字和成字字根散：指由两个或两个以上字根组成的汉字，且字根与字根之间有明显界限，如：左右结构、上下结构的汉字连：指由单个笔划加上字根组成的汉字，如：千《杂合结构》交：字根之间融为一体，相互交错，如：夫拆字原则：一、按正常书写顺序对汉字进行拆分，《半包围结构的字先打里面的字根，全包围结构的字先打外面的字根》二、取大优先：能拆成一个字根的不能拆成两个或多个字根三、能散不能连：如：午TFJ四、能连不能交：如：天GD文字的输入：一、当汉字的字根不足四个时，依次输入所有字根，如：接、字、过、团二、当汉字的字根等于四个时，依次输入所有字根，如：型三、当汉字有超过四个字根时，输入前三个字根，加上最后一个字根，如：樊末笔识别码：一、当输入汉字依次输入所有字根，仍不出来字时需加识别码(一般字根少于四个时);如：足KHU识别码输入：根据所输入汉字的最后一笔判断识别码所在区域“横区、竖区、撇区、捺区、折区”。
‚根据所输入汉字的字结构“左右结构、上下结构、杂合结构”判断输入的识别码字母，左右结构的汉字输入所在区域的第一个字母，上下结构的汉字输入所在区域的第二个字母，杂合结构的汉字输入所在区域的第三个字母。
五笔指法练习
五笔指法练习
五笔指法练习
一、基本指法练习
基本指法练习，也就是对字母键的练习。
基本指法练习的最终目的是实现键盘盲打：
（1）中排键练习——首先是从左手到右手，逐个指头击键三次，然后用拇指击空格键，寻找指法和手感，揣摩击键的方法。
第二步，配合练习软件按照屏幕的提示，实行盲打，寻找正确的键位，直到能够盲打为止。
（2）上排键练习——在进行上排键的练习前一定要掌握中排键的击键方法，并按照中排键的击键练习步骤进行。
（3）下排键练习——下排键的练习方法与上排键的练习相同，在中排键的基础上进行。
最后可以混合三排键进行练习
二、数字键练习
数字键练习分为主键盘数字键练习和副键盘（或称数字键盘）数字键练习。
主键盘上的数字键用双手击键，副键盘上的数字键用右手单手击键。
（1）主键盘的数字键练习——左手食指管理4、5两键，右手食指管理6、7键，其余手指依次对应其他各数字键。
手指在击键后应当及时回到中基本键上。
（2）副键盘的数字键练习——保证数字锁定键指示灯亮，如果没有亮，需要按一次【Num Lock】键，使小键盘区为数字输入状态。
大拇指负责0键，食指负责1、4、7键，中指负责2、5、8键，无名指负责3、6、9键。
五笔入门学习自律计划
五笔入门学习自律计划一、前言五笔输入法是一种极大的提高文书撰写效率、减少打字错误的输入法技能，但是五笔输入法不像拼音输入法那样容易上手，需要一定的时间和耐心去学习和磨练。
本文旨在帮助初学者建立自律学习的习惯，掌握五笔输入法。
二、学习目标1、掌握基本的五笔输入法技能，包括键位和字根的记忆。
2、达到每分钟50字以上的打字速度，准确率在98%以上。
三、学习计划1、制定学习计划：每天拿出专门时间进行练习，每次不少于30分钟。
2、选用合适的教材和工具：可以选择一本五笔输入法的教程书籍或者在线视频教程，同时下载一款五笔输入法的软件进行实践性操作。
3、制定自我激励计划：在学习的过程中，不可避免会遇到挫折和瓶颈期，建议在遇到困难的时候多加自我激励，可以设立一些小目标，比如「今天要熟练掌握10个字的五笔输入」，每次达成小目标都给自己一定程度的奖励。
4、保持日常练习：学习五笔输入法是需要持之以恒，不要鸡兔合一次偷懒，适当的坚持每天练习，保证技能的积累。
5、巩固练习：针对每次练习中出现的错误，一定要及时总结和整理，找出问题的原因并针对性的进行巩固练习。
四、学习步骤1、了解五笔输入法的基本知识：五笔是由五个笔划组成一个字母或字的文字输入方法，通过这些笔划和字母进行首笔、末笔和整体输入方法的输入，掌握这些是学习五笔输入法的基础。
2、学习五笔输入法的字根：五笔字根有部首和拼音两种方式，初学者可以先从部首学起，一步步掌握各个部首和笔划的对应关系。
3、学习五笔输入法的键位：在掌握字根的基础上，开始学习五笔输入法的键位，掌握各个键位的位置和对应的字母。
4、练习打字：在掌握了前三步知识的基础上，可以开始进行练习打字，通过不断地练习，逐渐提高打字速度和准确率。
5、巩固练习：在练习打字的过程中，要及时总结和整理自己的错误，对问题进行针对性地巩固练习，保证进步的稳固。
五、学习工具和资源1、书籍推荐：《新世纪五笔字典》、《五笔字典速查》等。
1五笔高手时日速成教程
41-Y 言文方广在四一，
高头一捺谁人去。(高头“ ”，“谁”去“亻” 为“讠、”)
42-U 立辛两点六门疒，
43-I 水旁兴头小倒立。 (指“氵、、、”)
44-O 火业头，四点米， (“业头”即“”)
45-P 之字军盖建道底， (即“之、宀、冖、廴、辶”)
第三步、理解口诀：口诀就是将每个键上的主要字根串联成一句话，只要你记熟这句口诀，那么这个键上的主要字根你便能够想起来。例如口诀“日早两竖与虫依”就是字根“日”、“早”、“刂”、“虫”等在22键，即J键上。其它类似（对照口诀和键盘图便可理解）。
第四步、有了上面的理解，我们便可开始今天真正的任务了，请照着软件的提示进行口诀练习。
1.字母（第一.二天）
学习目的：一、正确的指法；二、熟悉字母位置。
一、指法学习：
第一步、将手指放在键盘上（如下图，手指放在八个基本键上，两个母指轻放在空格键上）
第二步、练习击键（例如要打D键，方法是：1、提起左手约离键盘两厘米；2、向下击键时中指向下弹击D键，其它手指同时稍向上弹开，击键要能听见响声。击其它键类似打法，请多体会。形成正确的习惯很重要，而错误的习惯则很难改。
关于五笔字型98版的补码字根：绝大多数字根只有一个编码，如“木”字根编码为“S”，但有三个特殊字根有两个编码，即“犭”“礻”“衤”，“”编码为“QT”，“礻”编码为“PY”，“衤”编码为“PU”，如“猎”应打“QTAJ”，“祁”应打“PYB”，“初”应打“PUV”。
5.三级（第八天）
打法如下：
第五步、继续练习，达到即见即打水平（前提是动作要正确）。
总结：字母练习所需时间约两天（每天六小时），一定要保证达到即见即打水平
2.口诀（第三天）
最快的五笔练习方法五笔打字技巧
第一天、记忆五笔字根口诀，同时简单分析五笔字根的分布规那么五笔分别是：横、竖、撇、捺、折，字根的类型也分为这五类、五笔字根分布规那么讲解五笔输入法为什么会称为五笔，并不是需要输入五次笔画〔事实上绝大部份一级简码、二级简码、三级简码的汉字只需要输入一至两次即可〕，而是因为五笔字根分为五类，这五类笔画分别是：横〔一〕、竖〔丨〕、撇〔丿〕、捺〔丶〕、折〔乙〕横区(1区)：〔括号内为该键包含的字根〕11 G 王旁青头兼五一(王戋五一)12 F 土士二干十寸雨(土士二干十寸雨)13 D 大犬三羊古石厂(大犬三羊古石厂丆镸)14 S 木丁西(木朩丁西覀)15 A 工戈草头右框七(工戈弋艹匚匸七廾廿)分析上面的五组口诀字根，可以发现，所在字根第一画都是横，所以当你看到一个以横打头的字根时，比方：土、大、王，首先要定位到1区，即GFDSA这五个键位，这样能大大缩小键位的考虑时间竖区(2区)：21 H 目具上止卜虎皮(目止卜亅｜)22 J 日早两竖与虫依(日早刂虫曰)23 K 口与川字根稀(口川)24 L 田甲方框四车力(田甲四车力皿罒囗)25 M 山由贝下框几(山由贝冂几)分析上面的五组口诀字根，可以发现，所在字根第一画都是竖，所以当你看到一个以竖打头的字根时，比方：目、日、甲，首先要定位到2区，即HJKLM这五个键位，这样能大大缩小键位的考虑时间撇区(3区)：31 T 禾竹一撇双人立反文条头共三一(禾竹丿彳夂攵)32 R 白手看头三二斤(白手扌斤)33 E 月彡乃用家衣底(月彡乃爫豖豕用)34 W 人和八三四里(人亻癶八)35 Q 金勺缺点无尾鱼犬旁留乂儿一点夕氏无七(金釒钅勹儿乄乂犬)分析上面的五组口诀字根，可以发现，所在字根第一画都是撇，所以当你看到一个以撇打头的字根时，比方：禾、月、金，首先要定位到3区，即TREWQ这五个键位，这样能大大缩小键位的考虑时间下面的两个分区：捺(4区)、折(5区)就你自己分析，好好理解本文，能让你学习五笔的根本功更加扎实〔五笔之所以难，就难在字根的记忆太没有规那么，如今已经理出5个规那么，务必牢记〕捺区(4区)：41 Y 言文方广在四一高头一捺谁人去(言讠讠文方广彳亠丶乀)42 U 立辛两点六门病(立辛冫丬丷六门疒)43 I 水旁兴头小倒立(水氵小)44 O 火业头四点米(火米灬)45 P 之宝盖摘示衣(之宀冖礻衤辶廴)折区(5区)：51 N 已半巳满不出己左框折尸心和羽(已巳己乛乙乚尸忄心羽)52 B 子耳了也框向上(子孑卩耳了也凵巜阝)53 V 女刀九臼山朝西(女九臼巛彐)54 C 又巴马丢矢矣(又巴马厶)55 X 慈母无心弓和匕幼无力(弓幺匕纟糹)第二天、记忆五笔字根口诀，明白五笔拆分规那么，记忆部份较为简单的五笔字根所在键位。
用五笔输入法快速打字的方法
用五笔输入法快速打字的方法
用五笔输入法快速打字的方法
五笔输入法以其打字速度快而受到用户的喜爱，但用五笔输入法要先进行学习。
对初学者来说，需要了解学习五笔输入法的程序。
下面小编为您收集整理了用五笔输入法快速打字的方法，希望对您有帮助！
用五笔输入法快速打字的方法
1、学习五笔打字，首先要熟悉键区，横、竖、撇、捺、折，这五个五笔基本键区。
2、熟记五笔口诀，每个键代表什么字根，这是五笔拆字的基础。
3、熟练的输入字根决定了打字的速度。
在练习字根时还能锻炼指法。
4、练习特殊字，包括25个一级简码、25个键名字、笔画字、字根字。
知道这些字在哪个键即可，不用练习的非常熟练。
5、练习单字，在这里可以熟悉并了解单字的输入规则。
可以了解五笔是如何进行拆字，知道规则后就能将不常见的字打出来。
6、练习词组，五笔输入的速度快就在于词组的输入节省了时间。
掌握两字词组、三字词组、四字词组、多字词组的`规则。
7、熟悉上面步骤后，进行五笔测试，可以了解自己的打字速度。
有目的的提高自己的输入速度。
8、达到每分钟60字，能熟练的拆分不认识的字，就可以找报纸或杂志来练习输入。
这些没问题后，就练习听力打字。
9、五笔了解到拆分规则后，就是熟练的过程了。
时间长了就不拆分了，而是记住输入哪几个字母出现什么字，省去拆分的时间打字速度还能提高。
10、学会用五笔打字很快的，从没有接触过电脑开始算，每天练习几小时，几天就能用五笔打字，连续练习一个月至少能达到每分钟上百字。
五笔输入法练习
五笔输入法练习
五笔输入法是一种快捷、高效的中文输入法，掌握它可以提高
你的打字速度和工作效率。
为了帮助你练五笔输入法，下面介绍几
种简单而有效的练方法。
1. 打字游戏练
使用五笔输入法参加打字游戏是一个有趣且有效的练方式。
你
可以在网上找到许多打字游戏网站，选择适合你水平的游戏开始练。
通过打字游戏，你可以提高对于五笔输入法的熟悉程度，并且锻炼
打字速度和准确性。
2. 练常用词组
五笔输入法重点在于码表的掌握，掌握了常用词的码表，就能
更加快速地输入文字。
因此，你可以通过练常用词组来熟悉五笔输
入法的码表。
例如，你可以列举出常用的问候语、办公用语、常见
职业名称等，然后逐个练输入。
3. 反复练常用字
中文有一些常用字出现的频率非常高，熟悉这些字的码表可以帮助你更快地输入。
你可以找到一个常用字表格或者通过文本编辑器的统计功能，找出你常用的字，并且反复进行输入练。
4. 阅读和输入文章
在实际使用中，我们常常需要将阅读的内容输入到电脑中。
你可以选择一篇自己感兴趣的中文文章，并通过五笔输入法逐字逐句地将文章输入到电脑。
这样可以提高你的输入能力，并且加深对于五笔输入法的理解和熟练度。
5. 长期坚持练
研究五笔输入法需要时间和耐心，因此需要你长期坚持练。
每天抽出一些时间来进行五笔输入法的练，比如设定一个目标字数或者时间，逐渐提高你的输入速度和准确性。
希望以上方法能够对你的五笔输入法练习有所帮助。
通过持续的练习和实践，你会逐渐掌握五笔输入法，提高中文输入效率。
加油！。
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五笔打字练习方案
对于五笔初学者而言，最头痛的就是汉字如何拆分，有了五笔打字通，你就不用为汉字如何分解为五笔字根，即五笔拆字操心了，因为它会手把手地教你如何拆分，每敲击一下键盘，就会同时提示汉字编码，五笔字根拆分（详细拆字图），要敲击的键位。
万事开头难，入门是最难的，当入门了你就发现学五笔其实很简单。
第一步：把字根背熟，至少要知道那个字根在那个按键上；
第二步：勤学苦练。
现附上五笔字根口诀：
五笔字根表
左手：（横区）
11-G 王旁青头戋（兼）五一，(“兼”与“戋”同音)
12-F 土士二干十寸雨。
13-D 大犬三羊古石厂，（“羊”指羊字底“�”）
14-S 木丁西，
15-A 工戈草头右框七。
（“右框”即“匚”）
左上：（撇区）
31-T 禾竹一撇双人立，(“双人立”即“彳”), 反文条头共三一。
(“条头”即“夂”)
32-R 白手看头三二斤，
33-E 月彡(衫)乃用家衣底。
34-W 人和八，三四里，(“人”和“八”在34里边)
35-Q 金勺缺点无尾鱼， (指“勹), 犬旁留叉儿一点夕氏无七（妻）。
右手：（竖区）
21-H 目具上止卜虎皮，
22-J 日早两竖与虫依。
23-K 口与川，码元稀，
24-L 田甲方框四车力。
(“方框”即“囗”)
25-M 山由贝，下框几。
右上：（捺区）
41-Y 言文方广在四一，高头一捺谁人去。
42-U 立辛两点六门疒,
43-I 水旁兴头小倒立。
(指“氵”)
44-O 火业头，四点米.
45-P 之字军盖建道底， (即“之、宀、冖、廴、辶”)摘礻(示)衤(衣)。
键盘下面：（折区）
51-N 已半巳满不出己， 左框折尸心和羽。
52-B 子耳了也框向上。
(“框向上”即“凵”)
53-V 女刀九臼山朝西。
(“山朝西”即“彐”)
54-C 又巴马，丢矢矣， (“矣”去“矢”为“厶”)
55-X 慈母无心弓和匕， 幼无力。
(“幼”去“力”为“幺”) 在学五笔的时候,一级简码是少不了的.所谓一级简码,就是指二十五个汉字，对应着25个按键,使用方法:打一个字母键再加一个空格键就可打出来
五笔字根之一级简码
我 Q 人 W 有 E 的 R 和 T 主 Y 产 U 不 I 为 O 这 P
工 A 要 S 在 D 地 F 一 G 上 H 是 J 中 K 国 L
§15.1.2幂的乘方
教学目标 ：1，经历探索幂的乘方与积的乘方的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，
发展推理能力和有条理的表达能力。
2、了解幂的乘方与积的乘方的运算性质，并能解决一些实际问题 教学重点：会进行幂的乘方的运算，幂的乘方法则的总结及运用。
课时分配：1课时
教学过程 ：
1、回顾同底数幂的乘法
a m ·a n =a m+n （m 、n 都是正整数）
2、自主探索，感知新知【1】
64表示_________个___________相乘. (62)4表示_________个___________相乘. a 3表示_________个___________相乘. (a 2)3表示_________个___________相乘.
3、推广形式，得到结论
(1)．（a m ）n 表示_______个________相乘
=________×________×…×_______×_______
=__________
即 （a m ）n = ______________(其中m 、n 都是正整数) 【2】
(2)．通过上面的探索活动,发现了什么?
幂的乘方,底数__________,指数__________.
4\巩固成果，加强练习
例：计算：（1）（103）5 （2）[（3
2）3]4 （3）[（－6）3]4 （4）（x 2）5 （5）－（a 2）7 （6）－（a s ）3
练习：P143 练习
例：判断题，错误的予以改正。
（1）a 5+a 5=2a 10 （ ）
（2）（s 3）3=x 6 （ ）
（3）（－3）2·（－3）4=（－3）6=－36 （ ）
（4）x 3+y 3=（x+y ）3 （ ）
（5）[（m－n）3]4－[（m－n）2]6=0 （）
【巩固刚刚学习的新知识。
在此基础上加深知识的应用.】
5、新旧综合
在上节课我们讲到，同底数幂相乘在不同底数时有两个特例可以进行运算，上节我们讲了一种情况：底数互为相反数，这节我们研究第二种情况：底数之间存在幂的关系
例：计算23×42×83
例：计算（x3）4·x22（x2）n－（x n）2[（x2）3]7
6、提高练习：
计算5（P3）4·（－P2）3+2[（－P）2]4·（－P5）2[（－1）m]2n+1m-1+02002―（―1）1990
若（x2）m=x8，则m=______
若[（x3）m]2=x12，则m=_______
若x m·x2m=2，求x9m的值。
若a2n=3，求（a3n）4的值。
已知a m=2,a n=3,求a2m+3n的值.
7、附加练习
[-(x+y)3]4 (a n+1)2×(a2n+1)3(-32)3 a3×a4×a+(a2)4+2(a4)2
(x m+n)2×(-x m-n)3+x2m-n×(-x3)m
8、小结：会进行幂的乘方的运算。
9、作业。