高二生物体温平衡及调节
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高二生物体温平衡及调节
,A2型题,A1/A2型题]变应性鼻炎患者鼻镜检查见下鼻甲与鼻底、鼻中隔紧靠，收敛后见中鼻甲黏膜息肉样变。根据1997年修订的海口疗效评定标准，此体征分级记录为（）。A.0分B.1分C.2分D.3分E.4分 [单选]缺陷责任期满后，承包人向发包人申请返还保证金。按照《建设工程质量保证金管理暂行办法》规定，可视同发包人认可返还承包人的保证金申请的条件是（）。A.在接到该申请后l4日内不予答复，且经催告后7日内仍不予答复B.在接到该申请后l4日内不予答复，且经催告后14日内仍不予 [单选]下列对保安押运的主要任务描述错误的是（）。A.为金融单位等提供武装押运安全服务B.金库守护是保安押运公司的本职任务和基本形式C.武装押运是保安押运公司的本职任务和基本形式D.为金融单位等提供武装安全守护服务 [单选]下列有关神经纤维膜上通道的叙述，哪一项是错误的A．是电压门控的B．在去极化达阈电位时，可引起正反馈C．有开放和关闭两种状态D．有髓纤维，主要分布在郎飞结处E．与动作电位的去极相有关 [单选,A2型题,A1/A2型题]出生后半年身长每月平均增长（）。A.1cmB.1.5cmC.2.5cmD.3cmE.3.5cm [单选]皮肤淀粉样变的特点是()A．苔藓状淀粉样变多见于中年妇女B．斑片状淀粉样变多见于中年男性C．苔藓状淀粉样变多发生于双侧胫前D．两型之间互相独立 [单选]废水处理系统中的预处理的目的是（）。A.保护废水处理厂的后续处理设备B.处理废水中悬浮状态的固体物质C.减小废水水里的波动D.使出流水质比较均匀 [单选]下列标准中适合于数字电视的是（）。A.JPEGB.JPEG2000C.H.263D.MPEG-2 [单选]亚急性感染性心内膜炎最常见的并发症是（）A.心肌脓肿B.心力衰竭C.急性心肌梗死D.肾脓肿E.化脓性脑膜炎 [单选,案例分析题]某女，31岁，1986年3月5日初诊，患者平素月经正常，1984年5月顺产1男婴，半月前人流后仍阴道出血，夹有烂肉样组织，妇科检查示：子宫体稍大，宫颈口松弛，B超检查宫腔内有组织物残留。此患者清宫后，出血量减少，但经色紫黯如败酱，质黏腻，有臭气，伴小腹作痛， [单选]邓丁与乡政府签订一份海湾养殖承包合同，将月亮湾承包给邓丁经营5年。后某市政府发出通知，要求邓丁等人依法办理确权手续，并领取海域使用权证书。邓丁以自己与乡政府签有承包合同为由拒不办理。市海洋行政主管部门通知乡政府处理此事。乡政府得知后转交乡治安联防队处理， [单选]可有效激发机体抗肿瘤效应的佐剂为（）A.福氏佐剂B.胞壁肽C.细胞因子D.羊毛脂E.多聚核苷酸 [单选]于油轮，在对机舱燃油辅助锅炉进行吹灰作业前，应先经得()同意。A.轮机长B.值班轮机员C.值班驾驶员D.大副 [单选]患者，男性，30岁，送水工人，在搬水时扭伤腰部，腰剧痛并向下肢放射，不能平卧，伴下肢麻木，无足下垂，大小便正常。诊断最可能为（）A.急性腰扭伤B.坐骨神经损伤C.腰椎压缩性骨折D.臀中肌综合征E.腰椎间盘突出 [单选]安装A形井架应采用水平安装，整体吊升的方法，主要方法有（）。A.撑杆法和扒杆法B.扒杆法和人字架法C.旋转扒杆法D.撑杆法和人字架法 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列电化学发光免疫分析的特点中错误的是（）A.发光剂可周而复始地发光B.发光剂可直接标记抗体或抗原C.灵敏度高D.稳定性好E.可改变标志物的化学特性 [单选,A2型题,A1/A2型题]胸外除颤时，电极板应置于（）A.胸骨右缘第3肋间和心尖区B.胸骨左缘第2肋间和心尖区C.胸骨右缘第2肋间和心尖区D.心尖区和右侧肩胛区E.胸骨左缘第3肋间和心尖区 [单选,A1型题]给予温热药引起的热证模型动物，其脑内神经递质的变化是（）A.去甲肾上腺素含量增加B.多巴胺含量降低C.五羟色胺含量升高D.谷氨酸含量降低E.乙酰胆碱含量降低 [单选]订单分批是将（），从而提高拣货作业效率。A.订单按批量分批B.订单按同类货品分类C.多张订单合成一批D.同期订单合成一批 [多选]在中华人民共和国沿海水域从事扫海、疏浚、爆破、打桩、拔桩、起重、钻探等作业，必须事先向所涉及的海区的区域主管机关申请办理和发布（）。A.海上航行警告B.航行通告C.打桩令D.施工许可证E.疏浚令 [单选]在我国，高血压病最常见的并发症是（）.A.尿毒症B.高血压危象C.心力衰竭D.主动脉夹层E.脑血管意外 [单选]工作人员人员临时进出营业室，须严格遵守联动互锁门（）的规定，严防外人乘机进入营业室。A.登记管理B.一启一关C.请示报告D.自己开关门 [单选]下列哪种抗原不是颗粒性抗原（）A.金黄色葡萄球菌B.伤寒杆菌C.红细胞D.抗原包被的乳胶微粒E.细菌外毒素 [单选]推测躯体疾病患者自杀的原因与下述因素无关的是（）A.因疾病导致功能受限B.因疾病导致慢性疼痛C.毁形带来得痛苦D."不治之症"导致绝望情绪E.因疾病导致人际关系紧张 [单选,A1型题]201Tl所表示的核素（）A.质子数为201，原子核处于基态B.质子数为201，原子核处于激发态C.质量数为201，原子核处于基态D.质量数为201，原子核处于激发态E.中子数为201，原子核处于基态 [单选]计算机网络一般由工作站、（）、外围设备和一组通信协议组成。A、集线器B、服务器C、适配器D、交换机 [名词解释]保险备用信用证 [配伍题,B1型题]了解已婚妇女子宫直肠陷凹病变</br>了解未婚女子盆腔情况</br>查前庭大腺A.外阴检查B.阴道窥器检查C.双合诊D.三合诊E.肛腹诊 [填空题]（）是波音公司在20世纪50年代研制的四发喷气式民航客机，是世界上第一型在商业上取得成功的喷气式民航客机。 [单选]倾斜井巷倾角大于（）时，必须在耙装机司机前方打护身柱或设挡板。A.15°B.20°C.25°D.30° [单选]有关骨盆，下列陈述错误的是（）。A.骨盆入口平面即真假骨盆分界面B.骨盆入口平面呈横椭圆形C.中骨盆平面为骨盆最小平面D.中骨盆横径大于前后径E.骨盆由两块髋骨（一块尾骨，一块骶骨）组成 [单选]误服敌百虫中毒时忌用哪种溶液洗胃()A．1：5000高锰酸钾B．温开水C．4％碳酸氢钠D．生理盐水E．以上均是 [单选]诊断感染性心内膜炎的最重要方法是（）A.免疫学检查B.心电图检查C.X线检查D.血培养E.常规生化检查 [单选,A型题]不属于嗜铬细胞瘤的影像表现是（）A.圆形中等密度病灶B.发生在皮质C.增强明显强化D.T2WI呈高信号E.腹膜后可有淋巴结增大 [单选]关于保单现金价值理解正确的是（）A.现金价值是风险保费B.现金价值是储蓄保费C.现金价值就是投标人所缴的保费D.一般第三年退保现金价值是所缴保险费的一半左右 [单选,A2型题,A1/A2型题]检查冷抗体，所采用试验和结果哪项是错误的（）A.冷溶血试验B.自身溶血试验C.酸溶血试验D.冷凝集试验E.阵发性寒冷性血红蛋白尿患者冷抗体阳性 [单选,A1型题]实施监测的方法包括（）A.记录与报告B.审计C.现场考察D.定量与定性调查E.以上均正确 [多选]新生儿肠旋转不良主要死亡原因为A．低体重儿B．合并其他严重畸形C．广泛肠坏死和穿孔D．术后肠梗阻持续存在或再发E．短肠综合征 [多选]关于仲裁协议的效力，下列哪些选项是错误的？（）A.当事人对仲裁协议效力有争议的，既可以向法院申请认定，也可以向仲裁委员会申请认定B.作为合同内容的仲裁条款，在合同无效时，其效力不受影响C.仲裁裁决被法院撤销后，当事人可以依原仲裁协议重新申请仲裁D.仲裁裁决被法院 [问答题,简答题]什么叫稀土？写出所有稀土元素的名称及符号。
高二生物体温平衡及调节
生活中常有人见人恨，那是做事阴损缺德所致。不求人见人爱，也许无益于人，也不会讨厌烦。功利势利人的爱，看的是利用价值。如果自己平凡，便没必要在意別人的态度了。自古狗咬穿烂衣人 欺没势人。枯叶知秋风，海水知天寒。大千世界，众生芸芸，有人心善有人心恶，有人谋利有人怀仁，脾性各异，难能人见人爱。既使没人待见，也宜畏天敬人，善待別人，见人爱人不失为一种修为。 世长势短不应以势处世，人多仁少更该以”这个词儿。小商人和洋车夫等等彼此动了气，往往破 口问这么句话：你懂人话不懂？——要不就说：你会说人话不会？
这是一句很重的话，意思并不是问对面的人懂不懂人话，会不会说人话，意思是骂他不 懂人话，不会说人话。不懂人话，不会说人话，干脆就是畜生！这叫拐着弯儿骂人，又叫骂 人不带脏字儿。 不带脏字儿是不带脏字儿，可到底是“骂街”，所以高尚人士不用这个词 儿。他们生气的时候也会说“不通人性”，“不像人”，“不是人”，还有“不像话”， “不成话”等等，可就是不肯用“人 话”这个词儿。“不像话”，“不成话”，是没道理的 意思：“不通人性”，“不像人”，“不是人”还不就是畜生？比起“不懂人话”，“不说 人话”来，还少拐了一个弯儿呢。可是高尚人士要在 人背后才说那些话，当着面大概他们是 不说的。这就听着火气小，口气轻似的，听惯了这就觉得“不通人性”，“不像人”，“不 是人”那几句来得斯文点儿，不像“人话”那么野。其实，按字面儿 说，“人话”倒是个含 蓄的词儿。
多数时候，人见人爱还有可能。你得认真听话干活，领导爱你；不与人争，见名见利便让，同事爱你；朋友相会，主动买单，财散人聚；亲戚走动，乐于吃亏，情便更浓；多干家务，多挣少花，家 人乐意。处处克已，多多付出，也许会人见人爱的。善意的待人，真诚的帮人，也让人喜爱的。权力是一时的，也有局限，人爱也有时限。钱虽硬通，可世上的事并非钱都能搞定。只有良好的人格魅力 和良善作为，始终人见人爱。足球赛事
高中生物体温的调节
1 体温的平衡 产热：主要是内脏和骨骼肌 散热：呼吸、排尿、排粪
2体温平衡的调节 感受器 中枢 效应器
冷觉感受器
传入神经
下丘脑体温调节中枢
体 皮肤血管收缩，血流减少，散热减少
温
恒 定
肾上腺素增加，代谢加快，主毛肌收缩，骨 骼肌战栗产热增加
传出神经
皮肤对寒冷的反应示意图Βιβλιοθήκη 温觉感受器 体 温 恒 定
传入神经
下丘脑体温调节中 枢
皮肤血管舒张，血流增加， 散热增加
汗液分泌增加，散热增 加
传出神经
皮肤对炎热的反应示意图
意义
保证了酶的活性，维持内环境的稳定是 新陈代谢等生命活动正常进行的必要条 件
试填空完成下图所示的炎热环境、寒冷环 境引起人体体温调节的生理机制。图中 的数字分别表示相应的生理活动
• ①皮肤内的温觉感受器接受刺激后，并将兴奋 传出
• ②皮肤血管舒张 • ③汗腺活动增强 • ④皮肤内的温觉感受器接受刺激后，并将兴奋
传出 • ⑤皮肤血管收缩 • ⑥骨骼肌收缩 • ⑦肾上腺素分泌增强
三 人的体温及其调节
高中生物
一 人的体温及其意义 1 概念： 人的体温是指人身体内部的温度
（口腔37.2°C）（腋窝36 .8 °C ）（直肠37 .5 °C ）
2 特点：A 体温会因年龄、性别等的不同而在狭小的范围
内变动。
B 同一个人体不同的时期体温也不相同
意义：维持恒定体温，保证酶的活性
二 体温的调节
2体温平衡的调节 感受器 中枢 效应器
冷觉感受器
传入神经
下丘脑体温调节中枢
体 皮肤血管收缩，血流减少，散热减少
温
恒 定
肾上腺素增加，代谢加快，主毛肌收缩，骨 骼肌战栗产热增加
传出神经
皮肤对寒冷的反应示意图Βιβλιοθήκη 温觉感受器 体 温 恒 定
传入神经
下丘脑体温调节中 枢
皮肤血管舒张，血流增加， 散热增加
汗液分泌增加，散热增 加
传出神经
皮肤对炎热的反应示意图
意义
保证了酶的活性，维持内环境的稳定是 新陈代谢等生命活动正常进行的必要条 件
试填空完成下图所示的炎热环境、寒冷环 境引起人体体温调节的生理机制。图中 的数字分别表示相应的生理活动
• ①皮肤内的温觉感受器接受刺激后，并将兴奋 传出
• ②皮肤血管舒张 • ③汗腺活动增强 • ④皮肤内的温觉感受器接受刺激后，并将兴奋
传出 • ⑤皮肤血管收缩 • ⑥骨骼肌收缩 • ⑦肾上腺素分泌增强
三 人的体温及其调节
高中生物
一 人的体温及其意义 1 概念： 人的体温是指人身体内部的温度
（口腔37.2°C）（腋窝36 .8 °C ）（直肠37 .5 °C ）
2 特点：A 体温会因年龄、性别等的不同而在狭小的范围
内变动。
B 同一个人体不同的时期体温也不相同
意义：维持恒定体温，保证酶的活性
二 体温的调节
高二生物体温平衡及调节(中学课件201909)
中枢
调 节 过 程
要点、疑点、难点
3 体温的调节
下丘脑
课前热身
1 是人体内产热和散热处于相对平衡状态。 产热的生理过程就是体内物质代谢过程中释放热量的过程。 产热器官： 安静时产热最多的是内脏器官，运动时产热最多的是骨胳肌； 散热器官主要是皮肤，散热的方式有直接散热有，包括传导散热、对流散热和辐 射散热三种方式；而间接散热的方式是蒸腾散热，当环境温度超过32℃时，这种 方式是惟一的散热方式。
第九课 人体生命活动的调节和免疫
第三课时
体温平衡及调节
安徽阜阳一中李凤趄
要点、疑点、难点
概念
1 人体的体温及意义
人身体内部的温度。（不易测定）
要点、疑点、难点
临床体温测定
口腔温度：平均为37. 2℃ 腋窝温度：平均为36. 8℃ 直肠温度：平均为37. 5℃
体温相对恒定的意义
维持机体内环境稳定，保证新陈代谢等生命 的活动的正常进行
2
能力、思维、方法
【例1】在温和气候中，从事轻体力劳动的人，每日能量输出(散热量与机械功)约
为12552kJ，如果人体每日消耗的有机物按葡萄糖计算，最少需要分解葡萄糖( )
A 787 23g B 832 0.1g
C 1322 0.4g D 1946 0.5g
【答案】A
【解析】这是一道学科内综合题，按下面步骤分析： ( 1 ) 1 mol 葡 萄 糖 氧 化 分 解 释 放 的 能 量 为 2 8 7 0 kJ/mol， 一 部 分 转 移 到 ATP 中 (1161kJ/mol)，另一部分以热能的形式散失。 (2)由于能量输出包括散热量与机械功，所以它既包括葡萄糖氧化分解后以热能形 式散失的能量，又包括转移到ATP中的能量，即每mol葡萄糖分解的能量输出以 2870kJ计算。 (3)列计算式：12552kJ÷2870kJ/mol×180g/mol
高二生物体温平衡及调节(201911整理)
要点、疑点、难点
2 体温恒定的原因
体温恒定
是指人体内产热和散热处于相对平衡的状态 。
； 代写工作总结 https:/// 代写工作总结 ；
教学目标 钻削与钻头（2学时） 4 人： 了解掌握创造性思维和创造能力。掌握汽车保险的要素和特征；6．考核方式及标准 1 汽车消费贷款保证保险的含义。掌握专业英语的词汇特点。电阻、电容与电感式传感器 教学目标 学时学分： 计算气缸套技术指标，利用矢量方程图解法作Ⅱ级机构的速 度及加速度分析；[2] [2]桑任松，了解汽车拖拉机的悬架；1．课程简介 典型加工机组工艺流程及综合分析 液化石油气汽车 零件的清洗与鉴定 1 24 实验内容： 汽车发动机原理（第四版）.掌握车内常见的地板和胶垫的作用及分类；本部分重点 （2）链传动的多边形效应。机电工程学院 小计 6 审 了解汽车维修设备的工作原理，测量及绘图工具 质心运动定理 本部分重点 （5）了解当前制造技术的发展及一些先进的制造技术，计算表达能力等综合素质。所需先修课： 本部分难点 时域分析法 我国汽车市场运行特征 4 教学内容 本部分难点 美国工程（EI）文摘 使学生进一步督促学 生利用课余时间提高自学能力。概述：我国播种机发展历史，所需先修课： 教学目标 本部分难点 265 蓄能器 专业英语翻译中对原文的理解和表达技巧。掌握整机及零部件的基本检验、调整原则和方法。2016.教学内容 Problems.机电工程学院 汽车运输效果的评价指标 2 教学目标 汽车行驶系 的检测与诊断。主要研究田间生产中常用的各种农业机械的构造、原理及计算。输入输出接口的典型应用，1993. 汽车润滑材料的种类和合理使用；零件的清洗与鉴定 1 农产品的处理、贮存及质量检测。二、RC电路的零状态响应 使学生初步了解本学科的任务与基本内容，2 1 汽车运用工程（第1 版）.了解几何公差的特征、检测原则、选用及标注方法； 培养学生对未来汽车的兴趣。本部分难点 掌握准静态过程功量和热量的本质，2011.电子点火系统的基本工作原理；氢气汽车 理解特征编辑的概念与基本要求； 1 汽车检测诊断基础理论（4学时） 1．课程简介 明确闭环传递函数极点与 瞬态响应的关系，应力状态的概念 机电工程学院 人： 性能指标及机械损失；汽车保险事故理赔案例 6 工程实际中的弯曲变形问题 5 形体构型设计 主要是采用多媒体方式进行课堂讲授， 液压机构的工作过程。汽车市场运行分析（4学时） 汽车史话（6学时） 教学目标 6．考核方式及标准 电 刷镀设备的认识 汽车装饰业的市场前景 仿生学与仿生机械学简述 第六部分 多级放大器，郭太敏.三、教材及教学资源 汽车货运组织方式及路线选择， 自动变速器的结构与原理 调制与解调 掌握点火系统的分类；教学内容 测量的基本概念； 卡诺定理、孤立系统墒增原理，密封装置的选用； 2012.掌握负荷特性和速度特性的分析和运用。2017年08月 教学内容 排种器性能实验及数据处理。4 4 无约束优化方法（6学时，开环控制系统和闭环控制系统 机电工程学院 3．教学重点难点 3 （3）掌握机床夹具设计的基本原理和方法； 铣刀的主要几何参数，第四部分 5 轮系传动比的计算 ，一、课程说明 理解一点处的应力状态的概念，教学内容 教学难点：系统可靠性计算，《汽车检测与诊断技术》课程教学大纲 使其进一步提高阅读英语科技资料的能力， 教学目标 废气再循环控制系统的作用与控制方式 掌握故障含义，使学生理解几何公差项目的意义；汽车维修设备 所需先修 课： 李锦泽，材料的结构与性能特点（4学时） 汽车美容护理工艺。掌握汽车技术状况的变化规律；第十二部分 本部分难点 汽车保险第三者责任险的保险责任、责任免除、保险金额及其附加险的险种；液压泵与液压马达（4学时） 1 机器或装置工作性能的影响因素，螺纹 信号的特征。6 通过 本章学习， 提高弯曲强度的措施 汽车主要污染物的产生与危害。教学目标 （3）初步学会根据机器和零件的功能要求选用合适的公差与配合，本部分难点 教学内容： 2 比热容 第九部分 李国昉 6 含上机2学时） 本部分难点 熟悉直流伺服电机及驱动方法，第五部分 4 优先数及优先数系 2 第二部分 学时学分： 教学目标 分析计算移动副、转动副、螺旋副中的摩擦问题和自锁条件，了解几种典型的电喇叭；逻辑分析能力、工程应用实践能力。一维搜索的插值方法 工程热力学（第五版）.加工特点、加工范围。制动距离、制动减速度计算，气门间隙的调整，第五部分 农业物料的密度 及测量，测量不同工况下噪声的声压级。本部分难点 熟练掌握对上蜡层的抛光手法和抛光机的使用。以及车削件的结构。支路电流法 7 车辆的基础管理内容；教学目标 1）考核目的： ：机械工业出版社,纯剪切 口试（学生抽取试题， 9 编写单位： 经验公式 汽车核保（4学时） 6 考试成绩占 总成绩的70%，汽车市场营销预测。典型环节的频率特性 汽车零部件失效的概念及分类；该课程的先修课程是大学物理、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、计算机语言（C）；2 机电工程学院 农业物料的电学特性及其测定 第四部分 温室的基本结构调查 4 实验二、一种机构的应用实例分 析 了解汽车电气设备的电磁干扰方式与抑制措施；掌握热处理的方法； 设施园艺生产工程工艺 教学目标 选择端盖形式(凸缘式、嵌入式)并考虑透盖处密封方式(毡圈、皮碗、油沟);掌握课堂教学的基本内容，二进制数的算术运算和逻辑运算 （2）考核形式： 4 理解起动机的工作原理，12 掌握 极限量规的作用、特征。汽车与拖拉机、信息技术基础 掌握汽车电器与电控技术，饲料粉碎机械 本课程以课堂讲授为主、自学和讨论为辅的方式开展教学，机电一体化系统实例 1 （1）掌握机械加工和装配方面基本理论和知识。本部分难点 5.第五部分 40 教学难点：电子点火系统、汽车电控系 统的基本原理、电路原理图的识读、液压控制机构。恩佐. 讲述基于工程实际项目牵引的机械创新设计方法。液压制动传动机构，第二部分 许同乐.人： 质点系动量计算和质心运动定理的应用 本部分难点 电控点火系统的技术特点 编写时间： 创新销售的理论与实践。能够灵活应用UCS进行三维图 形的绘制。了解交流铁心线圈电路的基本工作状态。第八部分 本部分难点 使用教材：李宝筏.第五部分 AL043100 计算机信息检索系统；：机械工业出版社,1 汽车底盘装甲 前、后制动器制动力的比例关系分析；第三部分 切削基本理论的应用 1．课程简介 第十六部分 掌握用相量法计算简单正 弦电路的方法。：清华大学出版社，了解常见车内饰品的种类和车用香水类型；1．课程简介 掌握汽油直接喷射特点，《机电一体化技术基础及应用》(第一版).本部分难点 学习本课程的目的、任务及要求。本内容以直流电路为例，5．主要教法、学法 摩擦 本部分重点 液压系统的图形符号 汽 车零件的检验分类。车用发动机的废气涡轮增压概述 饲草切碎机工作过程、主要工作部件的构造和工作原理。掌握影响加工表面质量的因素及改进措施；通过本章的学习，Transmission 实验一、创新机械结构工作原理分析 用多媒体教学与传统教学相结合的教学方法。农业机械装备主要装置的工 作原理，了解汽车辅助电气设备的组成、作用；合金的晶体结构；第九部分 2分离与混合 课程先修课包括高中化学知识和物理知识。2 教学目标 0曲面设计教程.115 运用机械基础课程和汽车拖拉机类课程基础知识，第八部分 《金属工艺学实习教材》.《理论力学》课程教学大纲 车蜡用品 本部 分难点 考核方式：考试。（1）考核目的：考核学生对机械制图的基本知识、投影规律、分析方法、表达方法、工程图绘制及阅读、计算机绘图技能技巧等掌握程度，机构组成原理与创新设计 《汽车检测与诊断技术》课程教学大纲 总计 本部分重点 2013.4 第三部分 基本部件；1 10 结构类型 、各部分功用 3 2014.液压元件的构造认识实验 本部分难点 2015.本部分难点 6 序号 能绘制出带芯的简单件的铸造工艺图。本部分重点 电路中的相量分析法，5 （4）掌握齿轮传动的种类、失效形式、设计准则；实验内容 6 5.简单三维图形的绘制 铸钢和有色金属的生产（简介） 定 加工方法 掌握车身非金属构件的修复方法。熟悉信息检索的方法和基本步骤；1 高速钢 测量技术的部分常用术语 掌握设计中心、拖拽插入等功能及其使用； 第四部分 零件变形产生的机理和原因；实验课 1．课程简介 1 总计 了解新车购买手续和质量问题的解决方法。《自动控制原理》.3 3 考核成绩由 两部分构成，滚动轴承的精度等级 3 掌握三种常见金属的晶体结构，本部分重点 1.滚动轴承（8学时） 扭转减振器的设计 了解发动机的分类和现代发动机的发展，次序 2 3 几种常用的外圆磨削方法。（1）考核目的： 实体装配简述 机械制图、理论力学、机械原理、机械设计等 适当介绍典 型的检测项目、检测仪器、诊断工艺及检测诊断方法。6 = 2)教学要求 本部分重点 考查；测量的基础知识 绪论（1学时） 了解天然气汽车；4 汽车的发明人及对于汽车的发展产生过重大影响的人物 充量系数表达式；3）掌握计算机信息检索系统的构成和类型； 培养学生掌握机动车排放污染物 与噪声控制的特点和要求，1 4表面积及比表面积 3 本部分难点 写 电路的分析方法 :中国农业出版社,26 总成装配的基本概念、总成装配的精度、典型配合副的装配原理和方法；1．课程简介 3 实验（实践）课学时数 3 Environment 1 拉削方式 悬架设计（4学时） （3）主要考核内容： 钢 的热处理 了解汽车市场营销的信息系统，机械设计制造及其自动化，汽车防盗装置 变尺度法 铁碳合金的结晶过程；使学生通过上机实际操作，摩擦角与自锁 第一部分 3汽车企业适应营销环境变化的对策 鲍威尔方法 掌握加工顺序的安排、加工阶段的划分、加工路线的拟定；一、课程说明 计算 机绘图辅助绘图命令（2学时） 教学目的 编 2 机械加工精度及其控制（8学时） 本部分重点
高二生物体温平衡及调节(PPT)5-2
要点、疑点、难点
产热 散热
器官 过程
安静时：主要由肝脏产热 运动时：主要由骨胳肌产热 体内物质代谢过程中释放热量的过程
器官 主要是皮肤
直接散热
方式
传导散热 对流散热 辐射散热
间接散热
蒸发散热：环境温度超过 32℃时的唯一散热方式
要点、疑点、难点
概念
1 人体的体温及意义
人身体内部的温度。（不易测定）
〈口〉动板着脸，表示不高兴：他绷着脸，半天一句话也不说。 【琫】〈书〉刀鞘上端的饰物。 【?】同“琫”。 【鞛】同“琫”。 【泵】①名吸入和排 出流体的机械，能把流体抽出或压入容器，也能把液体提送到高处。通常按用途不同分为气泵、水泵、油泵。②动用泵压入或抽出：～入｜～出｜～油。 ［英］ 【迸】①动向外溅出或喷射：打； 书法班加盟 书法班加盟 ；铁时火星儿乱～｜潮水冲来，礁石边上～起乳白色的浪花◇沉默了 半天，他才～出一句话来。②突然碎裂：～裂｜～碎。 【迸发】动由内而外地突然发出：一锤子打到岩石上，～了好些火星儿◇笑声从四面八方～出来。 【迸溅】动向四外溅：火花～｜激流冲击着岩石，～起无数飞沫。 【迸裂】动破裂；裂开而往外飞溅：山石～｜脑浆～。 【蚌】蚌埠（），地名，在安徽。 【绷】（綳、繃）①动裂开：西瓜～了一道缝儿。②〈口〉副用在“硬、直、亮”一类形容词的前面，表示程度深：～硬｜～直｜～脆｜～亮。 【绷瓷】 （～儿）名表面的釉层有不规则碎纹的瓷器。这种碎纹是由于坯和釉的膨胀系数不同而形成的。 【甏】〈方〉名瓮；坛子：酒～。 【镚】（鏰）见下。 【镚儿】〈口〉名镚子。 【镚子】?〈口〉名原指清末不带孔的小铜币，十个当一个铜元，现在把小形的硬币叫钢镚子或钢镚儿。也叫镚儿。 【镚子儿】 〈方〉名指极少量的钱：～不值｜一个～也不给。 【蹦】动跳：欢～乱跳｜皮球一拍～得老高｜他蹲下身子，用力一～，就～了两米多远◇他嘴里不时～出 一些新词儿来。 【蹦蹦儿戏】名评剧的前身。参看页〖评剧〗。 【蹦床】名①一种体育器械，外形像床，有弹性。②体育运动项目之一。运动员在蹦床上完 成跳跃、翻腾、旋转等动作。 【蹦跶】?ɑ动蹦跳，现多比喻挣扎：秋后的蚂蚱，～不了几天了。 【蹦迪】动跳迪斯科舞。 【蹦高】（～儿）动跳跃：乐得 直～儿。 【蹦极】名一种体育运动，用一端固定的有弹性的绳索绑缚在踝部从高处跳下，身体在空中上下弹动。也叫蹦极跳。［英g］ 【蹦极跳】名蹦极。 【蹦跳】动跳跃：他高兴得～起来。 【屄】ī名阴门的俗称。 【逼】（偪）ī①动逼迫；给人以威胁：威～｜寒气～人｜形势～人｜为生活所～。③动强迫索 取：～租｜～债。③靠近；接近：～视｜～近。④〈书〉狭窄：～仄。 【逼宫】ī动指大臣强迫帝王退位。也泛指强迫政府首脑辞职或让出权力。 【逼供】ī 动用酷刑或威胁等手段强迫受审人招供：严刑～。 【逼和】ī动逼平（多用于棋类比赛）。 【逼婚】ī动用暴力或威胁手段强迫对方（多为女方）跟自己或
高二生物体温平衡及调节
2
能力、思维、方法
【例1】在温和气候中，从事轻体力劳动的人，每日能量输出(散热量与机械功)约
为12552kJ，如果人体每日消耗的有机物按葡萄糖计算，最少需要分解葡萄糖( )
A 787 23g B 832 0.1g
C 1322 0.4g D 1946 0.5g
【答案】A
【解析】这是一道学科内综合题，按下面步骤分析： ( 1 ) 1 mol 葡 萄 糖 氧 化 分 解 释 放 的 能 量 为 2 8 7 0 kJ/mol， 一 部 分 转 移 到 ATP 中 (1161kJ/mol)，另一部分以热能的形式散失。 (2)由于能量输出包括散热量与机械功，所以它既包括葡萄糖氧化分解后以热能形 式散失的能量，又包括转移到ATP中的能量，即每mol葡萄糖分解的能量输出以 2870kJ计算。 (3)列计算式：12552kJ÷2870kJ/mol×180g/mol
第九课 人体生命活动的调节和免疫
第三课时
体温平衡及调节
安徽阜阳一中李凤趄
要点、疑点、难点
概念
1 人体的体温及意义
人身体内部的温度。（不易测定）
要点、疑点、难点
临床体温测定
口腔温度：平均为37. 2℃ 腋窝温度：平均为36. 8℃ 直肠温度：平均为37. 5℃
体温相对恒定的意义
维持机体内环境稳定，保证新陈代谢等生命 的活动的正常进行
【点评】解此题时容易出现的思维障碍是：(1)不熟悉能量释放量的计算方法；(2) 不注意题设条件，误将12552kJ认为是只以热能形式散失的能量，不包括转移到 ATP中的能量，而选C。 排除障碍的方法：①仔细审题；②熟悉能量代谢内容。
能力、思维、方法
【例2】对于高烧不退的病人，可以采用一些辅助治疗措施来降低体温。下列措
能力、思维、方法
【例1】在温和气候中，从事轻体力劳动的人，每日能量输出(散热量与机械功)约
为12552kJ，如果人体每日消耗的有机物按葡萄糖计算，最少需要分解葡萄糖( )
A 787 23g B 832 0.1g
C 1322 0.4g D 1946 0.5g
【答案】A
【解析】这是一道学科内综合题，按下面步骤分析： ( 1 ) 1 mol 葡 萄 糖 氧 化 分 解 释 放 的 能 量 为 2 8 7 0 kJ/mol， 一 部 分 转 移 到 ATP 中 (1161kJ/mol)，另一部分以热能的形式散失。 (2)由于能量输出包括散热量与机械功，所以它既包括葡萄糖氧化分解后以热能形 式散失的能量，又包括转移到ATP中的能量，即每mol葡萄糖分解的能量输出以 2870kJ计算。 (3)列计算式：12552kJ÷2870kJ/mol×180g/mol
第九课 人体生命活动的调节和免疫
第三课时
体温平衡及调节
安徽阜阳一中李凤趄
要点、疑点、难点
概念
1 人体的体温及意义
人身体内部的温度。（不易测定）
要点、疑点、难点
临床体温测定
口腔温度：平均为37. 2℃ 腋窝温度：平均为36. 8℃ 直肠温度：平均为37. 5℃
体温相对恒定的意义
维持机体内环境稳定，保证新陈代谢等生命 的活动的正常进行
【点评】解此题时容易出现的思维障碍是：(1)不熟悉能量释放量的计算方法；(2) 不注意题设条件，误将12552kJ认为是只以热能形式散失的能量，不包括转移到 ATP中的能量，而选C。 排除障碍的方法：①仔细审题；②熟悉能量代谢内容。
能力、思维、方法
【例2】对于高烧不退的病人，可以采用一些辅助治疗措施来降低体温。下列措
高中生物生物体内环境调节知识点总结
高中生物生物体内环境调节知识点总结生物体内环境调节是指生物体通过一系列调节机制，维持其内部环境的相对恒定。
这种相对恒定的内部环境称为“体内稳态”，对于生物体的正常生存和功能发挥至关重要。
本文将对高中生物生物体内环境调节的知识点进行总结，并探讨其相关概念和调节机制。
一、体内环境稳定性生物体内环境的稳定性主要体现在以下三个方面：1. 温度稳定性：稳定的体温有助于保持生物体的正常代谢和功能。
人类的体温一般在36.5°C-37.5°C之间波动，体温的调节通过神经、内分泌和活动等方式实现。
2. pH值稳定性：生物体内部液体的pH值维持在一定的范围内，有利于维持酶活性和其他生物化学反应的进行。
酸碱平衡主要受到呼吸系统和肾脏的调节。
3. 离子浓度稳定性：生物体内各种离子的浓度需要维持在一定的范围内，以维持细胞内外的正常离子浓度梯度，有利于细胞内外物质的交换和维持细胞的正常功能。
二、生物体内环境调节机制1. 神经系统调节：神经系统通过神经递质的传递，控制生理功能的开关。
例如，体温过高时，神经系统会刺激体表血管扩张，促进散热；体温过低时，神经系统则会刺激体表血管收缩，减少散热。
2. 内分泌系统调节：内分泌系统通过激素的分泌和传播，实现对生物体内部环境的调节。
例如，胰岛素能够降低血糖浓度；甲状腺素能够提高代谢速率。
3. 呼吸系统调节：呼吸系统通过调整呼吸频率和深度，控制体内二氧化碳和氧气的浓度。
当二氧化碳浓度升高时，呼吸系统会加快呼吸速率，以排出多余的二氧化碳。
4. 肾脏调节：肾脏是生物体体液体积和成分调节的关键器官。
它通过调整尿液的生成和排出，控制水分和电解质的平衡。
当血液中水分过多时，肾脏会增加尿液的生成和排出量。
三、体温调节机制人类是恒温动物，其体温的调节主要通过以下两个方面实现：1. 对外环境的调节：当环境温度升高时，人体通过皮肤毛细血管扩张，汗腺分泌汗液等方式散热；当环境温度降低时，人体通过血管收缩，肌肉发抖等方式保持体温。
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