阿凡提的故事
阿凡提的著名故事
阿凡提的著名故事
阿凡提的著名故事包括《驴说话》和《咒语》。
在《驴说话》的故事中，阿凡提用巧妙的方式让国王知道驴也会说话。
他先向国王提出了一个请求，让国王答应他一件事情。
国王好奇地问他要什么，阿凡提回答说：“请让我养一头会说话的驴吧。
”国王感到很惊讶，一头会说话的驴？这是不可能的。
但是阿凡提告诉他，如果驴不会说话，那国王养的驴就会说话了。
国王听后感到很尴尬，但他也明白了阿凡提的意思，驴当然也会说话，只不过我们没有认真去倾听罢了。
在《咒语》的故事中，阿凡提通过念咒语来治愈了一个生病的孩子。
这个孩子生病了，他的父母非常担心。
他们听说有一个咒语可以治愈孩子的病，于是他们找到了阿凡提，希望他能帮助孩子念咒语。
阿凡提告诉他们，念咒语需要心诚和专注。
于是，他开始念咒语，并且不断地祈祷。
突然间，孩子开始哭泣起来。
父母非常失望，因为他们觉得咒语没有起作用。
但是阿凡提告诉他们，孩子哭泣是因为他体内的病魔被驱赶出来了。
果然阿凡提的故事有哪些？
阿凡提的故事有很多，以下是一些著名的例子：
阿凡提和驴：阿凡提有一头聪明的驴，他和驴之间发生了很多有趣的故事。
阿凡提和巴依老爷：阿凡提经常与巴依老爷斗智斗勇，展现了他的智慧和勇气。
阿凡提和三个商人：三个商人想要欺骗阿凡提，但阿凡提用聪明才智反败为胜。
阿凡提和国王：阿凡提用智慧和勇气挑战国王的权威，最终赢得了国王的尊重。
这些故事都展现了阿凡提的聪明才智和勇气，也反映了维吾尔族人民的智慧和幽默感。
关于阿凡提的故事
关于阿凡提的故事阿凡提故事历来广受读者欢迎，智慧故事蕴意隽永，有助于启发读者思维。
下面是店铺为大家准备的阿凡提的故事，希望大家喜欢!关于阿凡提的故事篇一一天，阿凡提和儿子骑着驴经过一片空地时，看见一群人在拼命地转着圈。
阿凡提觉得非常好玩，便加入到他们的行列也试着转了起来。
阿凡提飞快的旋转赢得了一阵喝采。
不过他没转几圈;就晕倒在地。
一位信徒走过来对他开玩笑说：“阿凡提，请你在转圈时嘴里不断地说着一句话，你就不头晕了。
”“那我说什么好呢?”阿凡提问。
“你就说‘我把驴给你’就行了。
”信徒说。
阿凡提站起来顺从地重复着这句话，开始旋转。
而且节奏越转越快，一直处于一种近乎于歇斯底里的昏迷状态，直到他最后失去知觉为止。
到了傍晚，他才醒来，发现信徒和他的毛驴不见了。
他冲儿子喊道：“孩子，我们的毛驴呢?你为什么没看住它，你这个没用的家伙!”“是呀，父亲，有一个人来拉咱们的毛驴时，我跑到您跟前，您却连续不断地喊着‘我把驴给你’，我还以为您就是要把毛驴给他呢!”儿子回答道。
关于阿凡提的故事篇二阿凡提上经文学堂念书的时候，经常与几位同学聚在一起唱歌取乐。
他们一开始唱，那位讨人嫌的毛拉也凑过来，扯起破锣嗓子瞎唱一通，来扫他们的兴。
阿凡提决心一定要把这位讨厌的毛拉支开，到了晚上，他来到毛拉的家，对他说：“尊敬的毛拉先生，我要告诉您一个好消息，请给我赏钱吧!”毛拉急忙掏出赏钱给了阿凡提后，问：“快说，是什么好消息?”“刚才我听村里的几位乌力玛说，准备推选您为村里的喀孜”。
毛拉听了后高兴得手舞足蹈起来。
第二天晚上，阿凡提又来找毛拉说：“毛拉先生，所有的人对您当喀孜都没有意见，就是有几个同学反对说您爱唱歌，说爱唱歌的人怎么能当喀孜呢?”“阿凡提，快想想办法吧，别让他们几个人坏了我的事。
”毛拉恳求说。
“您说自己不爱唱歌，老人们是不会相信的。
您最好是把那几位反对您当喀孜的同学找来，当着他们的面立下保证今生今世不再唱歌了，并写下保证书。
关于阿凡提的故事精选
【导语】阿凡提（⼜译阿⽅提）是⼀位活跃在西起摩洛哥、东到中国新疆伊斯兰诸民族中的传说⼈物，他普渡穷苦⼈民、阻⽌权贵剥削穷苦⼈民、阻⽌蒙古继续西进。
下⾯是⽆忧考分享的关于阿凡提的故事精选。
欢迎阅读参考！ 【⼋⼗只狼】 ⼀天，⼀群闲得⽆聊的⼈在街上吹⽜聊天，阿凡提也凑热闹挤了过去。
这些⼈更来劲了，聊得简直天花乱坠。
嘴⾓发痒的阿凡提开⼝道：“昨晚我也见到⼀桩奇事，我从⽥⾥回来的路上，看见在主⿇巴依的⽟⽶⽥⾥有⼋⼗只狼在闲逛。
” “算了吧，阿凡提，那⼋⼗只狼还不把地⾥的⽟⽶扫荡光了？”其中⼀⼈问道。
“你听我说，没有⼋⼗只也有四⼗只。
” “哪⼉有四⼗只⼀群的狼呢？”⼜⼀⼈问道。
“咳，你们这些⼈也是，如果不相信四⼗只，⼆⼗只总该相信了吧，那些狼肯定有⼆⼗只。
”阿凡提说道。
“狼⼀般⽣活在⼭上，怎么会跑到⽟⽶地⾥呢？”⼜有⼀⼊插嘴道。
“你们爱信不信，反正我听见⽟⽶杆哗啦啦地响声，不是狼就是狗呗！”阿凡提说道。
【印度的⼤黄⽠】 阿凡提去了⼀趟印度，归来时⼏位朋友前去迎接。
他⼀见到朋友们，滔滔不绝地叙说起在印度的所见所闻。
说着说着开始吹起⽜来：“我在印度见到⼀根黄⽠，⾜有⼀座⼭那么⼤。
” 朋友们⼀听便知他在吹⽜，对他说：“你去印度后，我们在家乡修了⼀座桥，那是⼀座神秘的桥。
” “它有什么神奇功能？”阿凡提问。
“这座桥能把说瞎话的⼈挟死。
”朋友们答。
“如果不从这座桥上过呢？”阿凡提问。
“那是的⼀座桥，通往村⾥的必经之路，快看，就要到那座桥了！”朋友们说道。
阿凡提信以为真，改⼝道：“我说的那根黄⽠没有⼀座⼭那么⼤也有⼀问房⼦那么⼤。
” ⼜⾛了⼀会⼉，阿凡提⼜说：“那根黄⽠没有⼀间房⼦那么⼤，⾥边也能装⼀个⼈。
“管它有多⼤呢，到了那座桥，桥会做出公证。
”朋友们说。
⼜⾛了⼀会⼉，就要踏上桥了，阿凡提⼜说道：“其实印度的黄⽠也跟我们这⾥的⼀般⼤，有的⽐我们这⾥的还要⼩。
” 朋友们听后哈哈⼤笑起来。
【给您买⼀只⾦戒指】 阿凡提⾮常怕⽼婆。
2024年阿凡提的故事阿凡提的故事文字版模板
2024年阿凡提的故事阿凡提的故事文字版模板阿凡提的故事阿凡提的故事文字版篇一有一天，一位名叫阿凡提的人来到了里。
他很强壮，也很聪明，而且他还是一位工匠。
这天，小村庄后面的火山突然爆发了，那热气烫得把天上的雨水都热干了。
火红的岩浆，快速地流了下来，村民都大惊失色，连镇长都吓坏了，乘着飞机逃跑了。
这时，英勇的阿凡提挺身而出，他灵机一动，想到一个方法：必需要立即把岩浆全部召集一个地方。
于是阿凡提用自己做的铲子在土地上挖了一条长长的道，让岩浆流到了一个小河里。
聪明的阿凡提用智慧救了大家，这时胆小的镇长回来了，结结巴巴地说：“这……这就……就是我们的自信，才让他挽救了你们呢！”语音刚落，村民都把垃圾扔向他，可是可恶的镇长，像狡猾的狐狸一样逃跑了！英勇的阿凡提成了这里的“英雄”，村民们也封他为镇长！就这样有了阿凡提的守护，村民们都平平安安，快快乐乐的生活着。
阿凡提的故事阿凡提的故事文字版篇二最近，阿凡提变穷了。
可是他还是想帮助穷人，这该怎么办呢？有一天他在睡觉时，梦见了一个小矮人跟他说：“你可以用两个骰子来赢一些财主的钱，分给穷人们。
”“真的吗？”阿凡提半信半疑地问。
那个人接着说：“只要你跟财主说抛两个骰子，假设加起来的数是5，6，7，8，我赢，其他的数字你赢就可以了。
一般人都会同意的，你快去试试吧。
”随后，阿凡提就醒了。
第二天，阿凡提找到了财主去赌骰子，他跟财主说了规那么后，财主觉得阿凡提肯定不会赢，便同意了。
他们每人赌了100元，之后阿凡提扔了一个骰子，是3和5、8！他赢了，拿到了100元。
可财主认为他这次是运气好，还想再玩几次。
不过这次财主抛了2和4，阿凡提又赢了。
他们就这么玩儿了一整天，财主已经输了个精光。
不久后，阿凡提就把赢来的钱都捐给了穷人。
阿凡提为什么会赢呢？是概率帮助了他。
在11种数字里，总共有36种组合，其中5、6、7、8，占了20种，所以赢的概率是20/36，大约就是55%。
所以，他就会赢。
阿凡提的故事
阿凡提的故事-闻味儿与听声儿阿凡提骑着他的小毛驴去赶集.在热闹的集市上转游了半天,肚子有些饿了、便找到一家饭店,把小毛驴拴在外面,走了进去.一进门,他看见饭店掌柜的正扯着一个穿着破烂衣服的穷汉大声贼喝：“你这穷小子,不留下钱就走,没那么便宜”穷汉也不示弱：“凭空就想掏人的腰包,也没那么便宜”阿凡提是个爱管闲事,专打抱不平的人.他走上前去,指着那个穷汉问掌柜的：“他为什么应该给你钱”掌柜的看了阿凡提一眼,说：“他在这儿坐了半天,饭菜的香昧他都闻去了.他还带了一个饼来,等我的饭菜香味都跑到他的饼里去了,他才吃,吃完就想走.你说,还能白闻味儿吗”阿凡提问那个穷汉：“是这么回事吗穷汉说：“我本来想在这里吃顿饭,钱不够了,就坐这儿指望能讨点剩饭剩菜吃,可运气不好,没有讨着,只好眼巴巴地吃掉自己带来的饼.就这样,掌柜的非要我给他闻味的钱不可,哪有这种道理”掌柜的蛮横他说：“不能闻了白闻”阿凡提对掌柜的说：”让我跟他说,他会把闻味的钱给你的.”转身又对穷汉说：“你把手里的钱都给我,我会让你们都满意的,穷汉迟迟疑疑地把钱交给了阿凡提.阿凡提把接过的钱握在两个手中,举到掌柜的耳边使劲地摇晃,问：“听见了吗听到钱的的声音了吗”掌柜的对钱的碰击声特别爱听,满脸堆笑他说：“听见了,听见了.”接着,阿凡提把钱还给那个穷汉,并说：“你可以走了“你凭什么把他放走”掌柜的气哼哼他说,忙拦住穷汉,“不给钱就休想走出店门”阿凡提说：“你俩两抵了,他怎么就不可以走”“怎么‘两抵”了”掌拒的丈二和尚摸不着头脑.阿凡提说：“他闻了你饭菜的香味,他不给你钱；你听了他的钱的声音,你也不用给他钱,这不‘两低’了吗”掌柜的一听,傻眼了.只好让穷汉走了.----------------------------------------------------------------阿凡提的故事-骗国王阿凡提聪明、机智的好名声越传越远,后来传到了外国,外国有个国王很不服气,对大臣们说：“听说咱们邻国有个叫阿凡提的,连他们的国王也常常被他捉弄.这难道是真的吗”“是真的.”大臣们说,“我们也听说阿凡提聪明过人,有学问,谁也难不住他.”“哼我就不相信一个老百姓会有这么厉害.”“我们也不相信会有这种事情,大臣们随声附和着说,“世界上谁也休想骗过我”国王说,他决定亲自到邻国去找阿凡提,愚弄他一下,来证明国王总比一个老百姓聪明得多.他骑着马来到了阿凡提的国家,远远地看到路旁有个人靠着一棵倾斜的树站着.国王问道：“听说你们国家有个什么阿凡提,连国王都被他捉弄了,请你叫他来见见我,我要亲眼看看他究竟聪明在哪里.”阿凡提一听,对这个人的来意,已经猜着了几分,便说：“我就是阿凡提,找我有什么事呀”“咳,原来就是你”国王冷笑了一声说,“听说你诡计多端,你能骗得了我吗告诉你,世界上最聪明的人也休想骗过我”“我就能骗了你,可惜我没有把我的计囊拿来,在家里放着呢.我得先回家把计囊取来,才能拿出计策来骗你.”十个计羹也没用.”国王说,“去取来吧,我在这儿等着你,”“你真的不怕我的计囊其实,我骑上你的马一会儿就能取来,我只怕到那时你会后悔莫及,还是不去取吧.”阿凡提露出轻蔑的口气,“再说、你看见没有我这棵树都歪成了这个样子,我正想法直一直它,如果我一走,它就会倒下来的,“你可以骑我的马去取,快点回来骗我,今天我倒要看看你的真本事：国王被激怒了.跳下马,把马交给阿凡提,“在你取回计囊之前,我来顶着这棵树.”“咱一言为定”阿凡提说着,骑上马,一流烟跑了,再也没回来”“国王顶着那棵树,等啊,等啊,直到太阳下山了,还不见阿凡提回来.国王这才知道已经上当了,只好乘着天黑,气急败坏地溜园自己国家.----------------------------------------------------------------阿凡提的故事-给法官染布阿凡提在镇子上开了个的染坊,给附近的乡亲染布,有一次,镇子上新来了个小法官,住在一个财主家里.那财主便觉得十分光彩,到处炫耀.他向阿凡提吹嘘说：“新来的法官老爷,是世上少有的聪明的法官老爷,他学识渊博,脑袋里充满了智慧.”“有可能”,阿凡提说,“因为现在当法官的,办事情只看谁给的钱多,用不着智慧,所以智慧就都在他脑子里存起来了.”一听这话,财主生气地“哼”了一声,回去就告诉给了法官.法官气急败坏,一心想找机会报复阿凡提一下.这一天,法官在财主家拿了一匹布,来到阿凡提的染坊,用蛮横的口气说：阿凡提,给我把这匹布好好地染一染,让我看看你有多么高的手艺”你要染成什么颜色的,法官先生”我要染的颜色普通.它不是红的,不是蓝的,不是黑的,也不是白的,不是绿的,又不是紫的,不是黄的,更不是灰的.明白了吧当染匠的阿凡提”法官不怀好意他说,‘听说你的智慧不光存在脑子里,还会用,你能染出来吗跟在法官身后的财主,也狗仗势他说：阿凡提：要染不出法官老爷要的颜色,法官老爷可不会轻易饶恕你”阿凡提知道他俩是故意来寻衅闹事的,但仍毫不在意地把布接过来,说：“这有什么难办的呢,我一定照法官先生的意思染.”“你真的能染”法官看着阿凡提那不慌不忙、满有把握的样子,吃惊他说,“那么,我哪一天来取呢你就照我说的那一天来取.”阿凡提顺手把布锁在柜子里,对法官说,“那一天不是星期一,不是星期二,也不是星期三,不是星期四,不是星期五,叉不是星期六,连星期日也不是.到了那一天,我的法官先生,你就来取吧,我一定会使你满意的”法官被说得没了主意,那个财主更傻了眼,他俩一块儿灰溜溜地退出了染坊.----------------------------------------------------------------阿凡提的故事-喝“毒药”为了挣钱养家,阿凡提到一个财主家去打短工.这个财主吝啬得出奇,每逢吃饭,财主只叫人给阿凡提拿一个窝窝头,盛上半碗稀饭来、阿凡提又饿又气.一天,有一个人给财主送来一碗蜂蜜.财主刚刚吃过饭又有事要急着出去,就吩咐阿凡提说：“阿凡提,刚才有人给我送来一碗毒药,你可要看好,别碰翻了碗.”说完骑上马走了.财主走后,阿凡提不慌不忙,把蜂蜜端过来,又拿来财主吃的油糕,蘸着蜂蜜有滋有味地吃起来.把一碗蜂蜜吃个一干二净.然后,他把财主家的锅碗瓢勺、盆盆罐罐砸了个稀巴烂.他躺在财主的软绵绵的床上,竟呼呼地睡过去了.财主回来一看,家里闹得乱六八糟,特别当他发现放蜂蜜的碗变得空空的,气得浑身直打哆味.“阿凡提”财主恶狠狠地叫喊,“‘你怎么闹的那碗毒药呢阿凡提慢吞吞地从床上坐起来,象是真的病倒了.他战战兢兢他说：“我今天闯了大祸了,不小心打碎了您家的锅砸盆罐.我知道您回来一定会斥责我,让我赔偿,我是个穷光蛋,连太太孩子都养不起,哪有钱赔呢左思右想,还是自己死了好,就把别人送来的那碗毒药喝下去了.我的头有些发晕,就躺在您的床上.可能等一会儿,药性一发作,我就会死的,”阿凡提边往外走边说：“我得赶快离开这个地方,我别死了连累了您,那是万万要不得的,因为你对我太好了,阿凡提离开了又狠毒又吝啬的财主家.财主气得有苦难言,差点昏死过去.----------------------------------------------------------------。
阿凡提的故事
阿凡提的故事
阿凡提是维吾尔族传说中的一个聪明人物，他有许多故事。
以下是阿凡提故事的一些内容：
1.兔子送信
某天，伯克欲出门，临行吩咐阿凡提浇湿院子，但不许用水，也不能让太阳把湿地晒干。
阿凡提以油代水浇湿院子，伯克气得干瞪眼。
伯克和其他几个财主商议要惩罚阿凡提，他们告知世界末日即将到来，要阿凡提贡献出肥羊。
阿凡提用世界末日将几人戏耍一番。
众乡邻为阿凡提担心时，阿凡提将兔子送信的计划讲出，众人纷纷点头称赞，伯克又一次被狠狠耍弄。
2.奇婚记
阿凡提骑着毛驴在树林中边哼歌边赶路时，两个持刀歹徒冒了出来。
一番哄骗，阿凡提仍没从他们手上逃脱，性命危机关头，一名小伙出手相救。
之后，阿凡提应邀来到小伙家做客。
小伙是个穷小伙，他最珍视的财宝是一棵石榴树和一个冬不拉，阿凡提要小伙同他一起唱歌时，小伙叹气讲了自己的心事：他和财主巴依的女儿彼此相爱，可是因为他穷，上门求婚时被拒之门外。
阿凡提听后，决定帮助这个善心的好小伙，一场奇婚记上演。
阿凡提的故事 (菁选通用8篇
阿凡提的故事 (菁选通用8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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阿凡提的故事-阿凡提的智慧故事大全
阿凡提的故事:阿凡提的智慧故事大全阿凡提系列木偶片是根据新疆民间故事改编而成。
关于里面的故事您是否了解?下面是小编为大家准备的阿凡提的故事，希望大家喜欢!阿凡提的故事篇一有一年冬天，天气寒冷。
阿凡提与几位朋友打赌说，他能在这冰天雪地里，在野外过上一夜而不被冻死。
阿凡提，如果你真能这样，我们将输给你两枚金币。
朋友们说道。
一言为定!阿凡提说。
当晚，阿凡提带上一本书和蜡烛，到野外度过了一个对他来说是最寒冷的夜晚。
天亮后，阿凡提哈着气、搓着手跑回村里向朋友们索要打赌钱。
朋友惊诧地问他：阿凡提，难道你没有用任何取暖的东西吗?没有哇!阿凡提耸耸肩膀说。
连一支蜡烛也没点吗?朋友们又问。
我是点了一支蜡烛，可我是用它来照明看书的!阿凡提说。
蜡烛不仅可以照明，它也有热度，你肯定用它取暖了，这样不能算你赢。
朋友们耍赖道。
阿凡提没有争辩，默默地走了。
过了一个月，阿凡提请这几位朋友到家吃饭。
可朋友们坐在客厅里等了数小时，肚子饿得咕噜噜直叫，阿凡提还是不端饭来招待。
朋友们等得不耐烦了，出去想看个究竟。
他们拥进厨房，发现阿凡提架了一口大锅，锅底下点着一支蜡烛正烧着，锅里一点热气都不冒。
阿凡提，用蜡烛能做熟饭吗?朋友们取笑他说。
你们说蜡烛有热度，我从一大早就用蜡烛的热度烧饭，可到现在都做不熟，我也感到非常奇怪。
阿凡提回答道。
阿凡提的故事篇二阿凡提在镇子上开了个的染坊，给附近的乡亲染布，有一次，镇子上新来了个小法官，住在一个财主家里。
那财主便觉得十分光彩，到处炫耀。
他向阿凡提吹嘘说：新来的法官老爷，是世上少有的聪明的法官老爷，他学识渊博，脑袋里充满了智慧。
有可能，阿凡提说，因为现在当法官的，办事情只看谁给的钱多，用不着智慧，所以智慧就都在他脑子里存起来了。
一听这话，财主生气地哼了一声，回去就告诉给了法官。
法官气急败坏，一心想找机会报复阿凡提一下。
这一天，法官在财主家拿了一匹布，来到阿凡提的染坊，用蛮横的口气说：阿凡提，给我把这匹布好好地染一染，让我看看你有多么高的手艺!你要染成什么颜色的，法官先生?我要染的颜色普通。
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培养学生的语言表达能力，逐步形成公平、正义的价值观念，养成追究真、善、美的高尚情操。
板书设计
31*阿凡提的故事（剧本）
炒熟的麦种不能出苗——煮熟的鸡也不会下蛋
聪明机智 乐于助人 伸张正义
备课小结
备课反思
3、派代表分角色读课文。
4、评议：谁读得好？为什么？谁读得不够到位？该怎么读，为什么？
5、在评读中引导学生理解文中重点词句，加深对各个人物品质的认识。
6、学生小组合作，练习分角色有感情地朗读第一幕内容。
小组合作学习，认真研究剧本、通读剧本。
小组内自学，互查，认识生字，把课文读正确，读通顺。
研读剧本。
B、根据课文内容进行表演。
C、要表现人物的动作、表情、心理，说好人物的语言，注意说话的语气。
D、评一评：谁表演得好？为什么？
（2）小组合作，练习表演。
（3）教师巡视，进行个别指导。（4）派代表在班ຫໍສະໝຸດ 展示、评议。3、教师总结。
合作表演，深化对剧本的理解。
学生利用道具，尽快进入角色。
排演课本剧，内化并运用语言。
汇报表演，全班评议。
评出最佳表演奖。
引导学生通过人物语言、动作、神态，表现人物的性格。
提示学生可以用剧本中的原话，也可以用自己的话表演。提倡根据剧情发展及人物的性格，自己创作语言及动作。
5分
四、结束课堂，布置作业。
1、向爸爸妈妈讲述文中的故事。
2、继续阅读阿凡提的其他故事。
3、用实际行动维护正义。
把故事讲给父母听。
复习上节课内容，再次深入读文。
读懂课文，说说课文的重要内容。
研究人物的特点和相互之间的关系。
25分
二、学习第二幕，体会阿凡提的机智、聪明。
1、分小组练习分角色朗读课文。
2、讨论：阿凡提是怎样巧妙地替阿地力辩护的？
（1）学生自由反映、介绍。
（2）集体交流、评议。
（3）抓住文中阿凡提的表现，体会其机智、聪明。
2、教给读剧本的方法。
读课文时，前面的人物不必读，只要看清楚人物的语言，但要明白是谁说的。
3、自由读课文，认识各个人物的表现。
4、出示生字词，认读理解。
5、认识文中的人物。
6、分角色朗读课文，集体评议。
7、主要讲了一个什么故事？
三、学习第一幕，了解故事发生的原因。
1、四人一小组分角色读第一幕内容
2、说说：这一幕主要讲了什么内容。
分角色，正确、流利、有感情地朗读课文。
培养学生的归纳概括能力。
10分
四、结束课堂，布置作业。
1、教师总结；阴险的店主通过贿赂与贪婪的衙门老爷勾结在一起，竟然狠心敲诈老实的商人二百块银元，这实在是太不公平，太无理取闹了，阿凡提这下是非伸张正义不可了。欲知后事如何，请大家课后继续读课文。
2、作业：继续读课文。找出文中四字词语，加以积累。
xxxxxxx学校小学部语文科教学设计
三年级语文备课组
时间：2012-12-18
主备人：
大组长审核：
课题章节名称
讲读课文：31★ 《阿凡提的故事》
目标
定位
知识
认识8个生字及其组词。
学习本课生字新词。正确、流利地分角色朗读课文。
能力
读懂课文内容，理解阿凡提是怎样巧妙地替阿地力辩护的。
情感
体会阿凡提的机智、不畏恶势力的品质。
教学重点
分角色读、演课文。
教学难点
体会阿凡提的聪明与智慧。
教法
情景教学法表演法
学法
自主探究法，师生互动法，
教 学 过 程
课时
时间
教师主导活动
学生主体活动
设计意图
5分
第一课时
一、认识阿凡提，导入新课。
1、看插图，提问：图上的人是谁？你对他有哪些认识与了解？
2、学生自由发言，介绍、交流。
3、教师小结导入：阿凡提是民间传说中的一个人物，他常常运用自己的聪明才智，为人们主持公道，伸张正义，受到老百姓的爱戴与拥护。今天，我们就来读读阿凡提的一个故事。
4、板书课题，齐读。
说一说自己知道的阿凡提的故事。
播放课件，激发学生参与的兴趣。
25分
二、认识剧本，初读感知。
1、学生快速浏览课文，说说课文与以前学过的课文在内容上有何不同之处。
（1）学生自由发言。（2）引导认识剧本。
A、由一幕一幕组成。B、每一幕都注明时间、人物、地点。
C、内容都是由人物的语言构成，中间还有一些旁注。
读课文，积累四字词语。
培养学生的自主探究课文和分析的能力。
10分
第二课时
一、复习导入。
1、介绍故事中的主要人物和他们各自的特点。
2、说说第一幕故事的主要内容。
3、教师导语：看到这腐败的、令人忿忿不平的一幕，你的心情如何？你有什么想法？
4、学生畅所欲言。
5、导入：聪明的阿凡提接下来又是如何打抱不平，主持公道的呢？我们来学习第二幕内容。
3、学生练习分角色有感情地朗读课文。
三、总结全文，练习表演。
1、组织谈话：大家喜欢阿凡提吗？为什么？
（1）学生畅所欲言。
（2）再次体会阿凡提机智聪明、伸张正义、保护弱小的美好品质
（3）引读课文最后一段。
2、指导表演课文，深化对文本的理解，对人物的认识。
（1）出示提纲，加以指导。
A、四人一个小组，定好角色。