“校园魅力Show”大学生才艺展示大赛策划书简易版
魅力才艺大赛策划书3篇
魅力才艺大赛策划书3篇篇一《魅力才艺大赛策划书》一、大赛背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，才艺展示已经成为人们展示自我、追求梦想的重要方式。
为了给广大才艺爱好者提供一个展示自我的平台，激发他们的创造力和表现力，特举办本次魅力才艺大赛。
二、大赛主题展现魅力，放飞梦想三、大赛目的1. 为广大才艺爱好者提供一个展示自我的舞台，展现他们的才华和魅力。
2. 丰富人们的业余文化生活，营造积极向上、健康文明的文化氛围。
3. 发掘和培养优秀的才艺人才，为文化艺术事业的发展注入新的活力。
四、大赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、参赛对象全体社会人士，年龄不限，性别不限。
六、大赛项目1. 声乐类：包括独唱、合唱、美声、民族、流行等各种声乐形式。
2. 舞蹈类：民族舞、现代舞、拉丁舞、芭蕾舞等各种舞蹈形式。
3. 器乐类：钢琴、小提琴、吉他、古筝、二胡等各种乐器演奏。
4. 表演类：小品、相声、魔术、杂技、朗诵、戏剧等各种表演形式。
5. 其他类：如武术、书法、绘画等具有独特才艺的项目。
七、大赛流程1. 报名阶段报名时间：[具体报名时间]报名方式：线上报名：在大赛官方网站或官方公众号上填写报名表格并提交相关资料。
线下报名：在指定报名点领取报名表格填写并提交相关资料。
报名要求：参赛者需填写真实有效的个人信息。
提交参赛作品的视频或音频资料（如有）。
缴纳一定的报名费用（如有）。
2. 初赛阶段时间：[初赛时间]地点：[初赛地点]方式：评委根据参赛者提交的视频或音频资料进行初选，选出一定数量的选手进入复赛。
对于无法提供视频或音频资料的选手，进行现场表演初选。
评选标准：才艺水平：包括技巧、表现力、创新性等。
舞台表现：包括形象、气质、台风等。
作品质量：包括原创性、主题性、艺术性等。
3. 复赛阶段时间：[复赛时间]地点：[复赛地点]方式：进入复赛的选手进行现场表演，评委现场打分。
根据评委打分，选出一定数量的选手进入决赛。
大学才艺比赛活动策划书3篇
大学才艺比赛活动策划书3篇篇一《大学才艺比赛活动策划书》一、活动主题“展现青春风采，绽放才艺光芒”二、活动目的为了丰富大学生活，给同学们提供一个展示才艺的平台，展现当代大学生的精神风貌和艺术风采，特举办此次大学才艺比赛。
三、活动对象全体在校大学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段通过校园海报、班级群、学校广播等多种渠道进行广泛宣传，让更多同学了解并参与到活动中来。
（二）报名阶段1. 报名时间：[具体报名时间段]2. 报名方式：个人或团队报名，填写报名表格并提交至指定地点或。
（三）比赛流程1. 初赛：由评委对报名选手的才艺展示进行初步筛选，选出优秀选手进入决赛。
2. 决赛：进入决赛的选手进行现场才艺比拼，评委根据选手表现进行打分和点评。
六、比赛规则1. 参赛选手需准备一段不超过[X]分钟的才艺展示，可以是唱歌、舞蹈、乐器演奏、小品、魔术等多种形式。
2. 选手需在规定时间内完成表演，超时将适当扣分。
3. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则和现场秩序，尊重评委和其他选手。
七、奖项设置根据最终得分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及最佳人气奖、最佳创意奖等若干奖项，并颁发荣誉证书和奖品。
八、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、工作人员安排1. 主持人：负责活动的主持和流程引导。
2. 评委：邀请专业老师或有相关经验的人员担任评委，对选手进行公正公平的评价。
3. 计分员：负责统计选手得分和排名。
4. 后勤保障人员：负责场地布置、设备调试、秩序维护等工作。
十、注意事项1. 提前做好场地和设备的准备工作，确保比赛顺利进行。
2. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
3. 及时处理比赛过程中出现的问题和突发情况，保证活动的顺利进行。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持校园环境整洁。
学校才艺大赛策划书3篇
学校才艺大赛策划书3篇篇一《学校才艺大赛策划书》一、活动背景为了丰富校园文化生活，展现学生的才艺风采，激发学生的艺术创造力和表现力，特举办本次学校才艺大赛。
二、活动主题“绽放青春，闪耀才艺”三、活动目的1. 为学生提供一个展示才艺的平台，鼓励学生发挥自己的特长和潜力。
2. 丰富学生的课余生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
3. 培养学生的艺术素养和审美能力，促进学生的全面发展。
四、活动主体全校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点学校多功能厅七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、宣传等工作。
2. 提前发布活动通知，宣传活动的目的、内容和要求，鼓励学生积极报名。
3. 确定评委名单，邀请专业的艺术教师、学校领导和学生代表担任评委。
4. 准备活动所需的场地、音响、灯光、舞台布置等设备和道具。
5. 制定活动评分标准和奖项设置，确保评选公正公平。
八、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）学生在规定时间内通过班级报名或线上报名的方式提交参赛作品信息。
筹备小组对报名作品进行审核和筛选，确定入围决赛的选手名单。
2. 初赛阶段（[具体时间 2]）在多功能厅举行初赛，选手按照抽签顺序进行才艺展示，评委根据评分标准进行打分。
初赛结束后，公布入围决赛的选手名单。
3. 决赛阶段（[具体时间 3]）决赛在多功能厅举行，选手进行更加精彩的才艺表演。
表演结束后，评委进行打分和点评，评选出各类奖项。
举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
九、活动宣传1. 制作活动海报、宣传单页，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。
2. 通过学校广播、校园网站、公众号等渠道发布活动通知和宣传信息。
3. 鼓励班级宣传委员在班级内宣传活动，动员学生积极参与。
十、奖项设置1. 一等奖[若干名]，颁发证书和价值[X]元的奖品。
2. 二等奖[若干名]，颁发证书和价值[X]元的奖品。
3. 三等奖[若干名]，颁发证书和价值[X]元的奖品。
才艺大赛策划书格式3篇
才艺大赛策划书格式3篇篇一才艺大赛策划书一、活动主题“展现个人风采，共筑青春梦想”二、活动目的为了丰富校园文化生活，营造积极向上、充满活力的校园文化氛围，为学生提供展示才艺的平台，特举办此次才艺大赛。
三、活动主体全体学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：学校礼堂五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 各班级宣传委员向班级同学进行宣传。
（二）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：线上报名或线下报名，线下报名地点为学校学生会办公室。
3. 报名要求：填写个人信息、参赛项目、联系方式等。
（三）比赛阶段1. 比赛形式：个人或团队参赛，形式不限，如舞蹈、歌唱、乐器演奏、朗诵、魔术等。
2. 比赛流程：（1）初赛：选手报名后，进行初赛选拔，选出优秀选手进入决赛。
（2）决赛：进入决赛的选手进行现场表演，由评委评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（四）颁奖阶段1. 奖项设置：一等奖[具体数量]名，二等奖[具体数量]名，三等奖[具体数量]名，优秀奖[具体数量]名。
2. 颁奖嘉宾：邀请学校领导、老师、赞助商代表等担任颁奖嘉宾。
3. 颁奖流程：（1）宣布获奖名单。
（2）颁奖嘉宾为获奖选手颁奖。
（3）获奖选手发表感言。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印制等，预计[X]元。
2. 场地布置费用：舞台搭建、音响设备租赁等，预计[X]元。
3. 奖品费用：奖杯、证书、奖品等，预计[X]元。
4. 其他费用：评委酬金、工作人员酬金等，预计[X]元。
总预算：[X]元七、活动注意事项1. 参赛选手需在规定时间内报名，逾期不予受理。
2. 参赛作品需符合活动主题，内容积极向上。
3. 比赛评委将由专业老师和学生代表组成，确保评选结果的公正公平。
4. 活动期间，需注意安全，遵守活动秩序。
5. 本活动最终解释权归主办方所有。
八、活动主办方及承办方主办方：学校团委承办方：学校学生会篇二才艺大赛策划书一、活动主题“展现个人风采，共筑青春梦想”二、活动目的为了丰富校园文化生活，展示学生才艺，培养学生的综合素质和创新能力，为学生提供一个展示自我、实现梦想的舞台。
大学才艺比赛活动策划书3篇
大学才艺比赛活动策划书3篇篇一大学才艺比赛活动策划书一、活动主题“展现青春风采，放飞艺术梦想”二、活动目的本活动旨在为大学学生提供一个展示才艺的平台，丰富校园文化生活，激发学生的艺术潜能，培养学生的审美情趣和创造力。
三、活动主体[具体大学名称]全体学生四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[具体活动地点]五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。
3. 组织班级宣传，发动同学积极参与。
（二）报名方式1. 线上报名：在学校官方网站或公众号指定填写报名信息。
2. 线下报名：在学校指定地点设置报名点，填写报名表格。
（三）比赛流程1. 初赛（1）选手自行准备才艺表演内容。
（2）进行初赛选拔，评选出优秀选手进入决赛。
2. 决赛（1）决赛选手进行现场才艺展示。
（2）设置评委打分环节，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（四）颁奖典礼1. 颁发奖项，表彰获奖选手。
2. 邀请获奖选手表演节目，为活动画上圆满句号。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印制等，预计[X]元。
2. 场地布置费用：舞台搭建、音响设备租赁等，预计[X]元。
3. 奖品及证书费用：购买奖品、制作证书等，预计[X]元。
4. 其他费用：如评委酬金、工作人员酬金等，预计[X]元。
七、注意事项1. 活动现场安排专人负责安全保障工作，确保活动顺利进行。
2. 选手需提前做好才艺表演的准备工作，遵守比赛规则。
3. 评委需秉持公正、公平、公开的原则进行评选。
4. 活动工作人员需认真履行职责，积极配合，确保活动顺利进行。
八、活动效果评估1. 通过学生参与度、评委评价等方面对活动效果进行评估。
篇二《大学才艺比赛活动策划书》一、活动主题“展现青春风采，放飞艺术梦想”二、活动目的本次才艺比赛旨在为大学学生提供一个展示自我才艺和个性的平台，丰富校园文化生活，激发学生的艺术潜能和创造力。
大学才艺比赛活动策划方案（精选4篇）
大学才艺比赛活动策划方案(精选4篇)为更好的丰富学生与职工业余生活，增进学生之间的交流互动，展现学生的良好精神风貌，发掘优秀人才，增强学生的集体荣誉感和自豪感。
那么活动方案该如何策划呢?下面是小编为大家整理的精彩内容，希望大家能够喜欢。
大学才艺比赛活动策划方案篇1青春是一道绚丽的彩虹，虽经历风雨方能出现，但也因此而壮丽。
青春更是一颗划破天际的流星，一去不回头，瞬间的璀璨，照亮人生的夜空。
暖光倾城的九月，又一批怀着梦想茫然期待忐忑的新生们步入了怀化学院的大门，开始了他们为期四年的大学生活。
为丰富新生们的校园生活，遵从我校“三位一体”的育人方针，政法系文体生活部特此申报并开展此次舞动校园新生才艺大赛活动，旨在给所有新生们一个展示自我的舞台，一个充分发掘自己才艺的机会。
一、活动宗旨提高学生综合素质，让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。
二、活动对象__级全体同学三、培训流程1、把本学期有关专业能力和发展能力的相关活动排列出来。
2、对专业能力和发展能力的相关活动内容、流程以及比赛规则进行详细的讲解。
3、结合专业能力和发展能力相关知识，老师通过ppt讲解，让同学们明白通过参加专业能力和公共能力活动，不仅可以提高自身的'综合素质，真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展自身能力和素质。
4、为更好的贯彻落实我校“一个中心，两个突破”的改革发展思路和“三位一体”的人才培育模式，我系也开展了富有我系特色的活动。
并对我系所开展的发展能力活动进行了详细的介绍。
四、活动地点综合楼b栋611五、活动要求1、高度重视、认真落实本次培训活动是我校本学期的重要活动，是为进一步贯彻落实我校“一个中心，两个突破”的发展战略，有效推进“三位一体”育人模式实施的重要举措。
各班及相关组织单位要高度重视，认真落实学校的各项活动安排。
2、组织有序、注重实效要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。
要注意调动大多数学生的积极性、创造性、扩大学生的参与面，让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。
学校才艺大赛策划书3篇
学校才艺大赛策划书3篇篇一学校才艺大赛策划书一、活动主题“展现青春风采，共筑艺术校园”二、活动目的为了丰富同学们的课余生活，展示学生的艺术才华，提高学生的艺术修养和审美情趣，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，学校决定举办才艺大赛。
三、活动主体全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校礼堂六、活动安排（一）宣传发动阶段1. 制定活动方案，通过学校官网、公众号、海报等形式发布活动信息。
2. 各班级组织宣传，鼓励学生积极参与。
（二）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：线上报名或线下报名，线下报名地点为学校学生会办公室。
3. 报名要求：填写个人信息、参赛项目、联系方式等。
（三）预赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：学校礼堂3. 形式：选手进行初赛展示，评委评选出进入决赛的选手。
4. 预赛内容：自我介绍才艺展示（限时 5 分钟）（四）决赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：学校礼堂3. 形式：入围选手进行决赛展示，评委打分，评选出获奖名单。
4. 决赛内容：自我介绍才艺展示（限时 8 分钟）知识问答（与艺术相关的问题）（五）颁奖阶段1. 时间：决赛结束后2. 地点：学校礼堂3. 形式：颁发奖项，获奖选手发表感言。
七、评分标准1. 才艺展示（90 分）：表演技巧（40 分）艺术感染力（30 分）创新性（20 分）2. 知识问答（10 分）：准确性（8 分）快速反应能力（2 分）八、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（3 名）3. 三等奖（5 名）4. 优秀奖若干九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、活动注意事项1. 参赛选手需提前 30 分钟到达比赛现场签到，迟到将视为弃权。
2. 比赛期间请保持安静，不得喧哗或随意走动。
3. 评委打分将严格按照评分标准进行，确保公平公正。
新生才艺比赛的策划书(3篇)
新生才艺比赛的策划书（3篇）新生才艺比赛的策划书（通用3篇）新生才艺比赛的策划书篇1一、活动背景20__年九月，我校迎来一批来自祖国五湖四海的莘莘学子，他们怀揣着梦想，心中饱含着希望，踏进了扬州大学的校门，从此进入了他们人生中最为精彩和闪烁着青春活力的崭新阶段。
对于刚刚经历了高考重重考验的大一新生们，进入大学一切都是新鲜的，一切都是充满了神秘，好奇心不断被新环境的事物牵动着，为了让新同学们更好地融入扬州大学这个大家庭，更快地适应大学生活，也为了使他们在专业之外得到更多的专长发展和锻炼，展现同学们的才艺，此次活动应时而生。
二、活动主题“艺”路有你精“才”无限三、活动目的1、给新生一个展示自我的舞台、闪耀自我的机会，让他们尽情的释放自己的才艺。
2、促进新生之间以及新老生之间的沟通与交流，通过这个形式使新生及新老生更加了解彼此。
3、面向学校，向学校展示学院新生的魅力。
同时也让新生了解学院的文化。
4、通过这次比赛，我们也充当“星探”的角色，发现有文艺细胞的新生并加以培养。
四、主办单位扬州大学旅游烹饪学院团委扬州大学旅游烹饪学院社团联合会五、活动时间海选：20__年10月10日决赛：20__年10月14日六、活动地点海选地点：笃行楼笃行楼N302决赛地点：昭文馆报告厅七、活动对象旅游烹饪学院全体大一新生八、活动形式1、器乐类如弦乐、弹拨乐、电子琴、电声乐队、架子鼓、扬琴等。
（参赛选手自备乐器）2、形体类如民族舞、现代舞、芭蕾舞、国际舞、拉丁舞、恰恰舞、牛仔舞、武术套路和器械等。
（参赛选手自备服装、伴奏带）3、声乐类民族唱法、美声唱法、通俗唱法、原创歌曲、乐队、京剧、地方戏种等。
（参赛选手自备服装伴奏伴奏带）4、曲艺类小品表演、相声、二人转、快书、戏曲、魔术等。
（参赛选手自备服装、表演道具）九、宣传方式1、张贴海报1张张贴在宿舍楼下，主要宣传比赛时间，报名方式，以及比赛奖项。
2、印制宣传单，在新生班级中进行宣传传单内容：活动主题，活动目的，比赛赛制，报名时间、比赛地点、报名方式，奖项设置。
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The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items.
编订：XXXXXXXX
20XX年XX月XX日
“校园魅力Show”大学生才艺展示大赛策划书简
易版
“校园魅力Show”大学生才艺展示
大赛策划书简易版
温馨提示：本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。
文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。
前言：为了展示我系大学生的风采，提高
同学们的综合素质，同时增强同学们自我展示
能力及沟通、合作、团队意识，并为同学们提
供一个展示个人风采的舞台。
我系决定举办才
艺博弈大会。
一、活动主题：电商魅力show！
二、活动对象
电子商务系XX、XX级全体同学。
三、活动目的
丰富校园艺术活动，展示大学生风采，为
所有同学提供展示才艺的平台。
四、大赛主要内容
大赛将分为五个板块：声乐类、舞蹈类、器乐类、语言表演类（小品、相声、话剧等）和朗诵类。
本次大赛分为初赛、复赛、决赛。
五、大赛评分标准
1、声乐类：从表情、动作、音色、音调、节奏感等来综合评比；
2、舞蹈类：从动作、表情、整体效果来综合评比；
3、器乐类：从节奏感、表情、表现意义来综合评比；
4、语言表演类：从吐字、动作、表情、作品内容上来评比；
5、朗诵类：从衣着得体、精神饱满、感情饱满真挚、表达自然，主题鲜明突出、内容积
极向上等方面。
六、活动时间及地点
声乐类：
初赛：时间：10月26日下午14：30（星期二）
地点：1202
评委：选派电子商务系团学联合会部长5人
要求：清唱
复赛：时间：11月2日下午14：30（星期二）
地点: 1202
评委：电子商务系团学联合会主席团成员、各部部长及上届才艺大赛获奖者
要求：需自带伴奏
舞蹈类、器乐类：
初赛：时间：10月27日下午14：30（星期三）
地点：1202
评委：选派电子商务系团学联合会部长5人
要求：需自带伴奏、乐器
复赛：时间：11月3日下午14：30（星期三）
地点：1202
评委：电子商务系团学联合会主席团成员、各部部长及上届才艺大赛获奖者
要求：需自带伴奏、乐器
语言表演类：
初赛：时间：10月28日下午14：30（星
期四）
地点：1202
评委:选派电子商务系团学联合会部长5人要求：需自带伴奏、道具，参赛时长应控制在20分钟以内，内容积极向上
复赛：时间：11月4日下午14：30（星期四）
地点：1202
评委：电子商务系团学联合会主席团成员、各部部长及上届才艺大赛获奖者
要求：需自带伴奏、道具，参赛时长应控制在20分钟内，内容积极向上
综合决赛：时间：11月（具体时间另行通知）
地点：另行通知
评委：电子商务系老师，主席团，各部部长及上届才大赛获奖者
要求：需音响，伴奏、道具自备
七、评分要求
进行复赛时，评委需打分并亮分，去掉一个最高分，一个最低分
取平均分（要求有计算分数人员）
八、评分标准
表演技巧：20 台风台貌（服装）：20
节目内涵：20 音乐选材： 10
综合素质：20 现场感染力： 10
总分： 100
九、总结
1、前期工作：
（1）由文艺部向12、13级文艺委员介绍
本次活动，动员各班有才艺的同学积极参加我部工作，于两日内将名单交于文艺部；
（2）由负责人及自律部进行场地联系；
（3）会场布置：音响，背景布置，主席台摆放，礼仪人员安排各班坐位编排；
（4）邀请人员：电商系各位领导、老师；
（5）节目编制：①主持人：一男一女；
②节目单拟定：根据活动主题，串写主持词，排定节目次序。
2、中期工作：
（1）要求节目内容积极向上，反映当代大学生精神面貌；
（2）节目过程中伴奏带，道具，服装由参赛人自备；
（3）节目过程中会场纪律由自律部协助负
责；
（4）由文艺部人员负责节目流程（安排参赛人员）。
3、后期工作：
（1）合影留念;
（2）会场清理：由团学联合会成员清扫；
（3）工作总结：由文艺部开会总结。
十、活动注意事项
1、每位参赛人员在初赛、复赛上台之后应有1分钟左右的自我介绍以锻炼口才能力与应变能力；表演时间不宜过长，要求每人3——5分钟；
2、“学校文化，集体传播”本次活动应在充分号召个体参与的同时，积极号召“团体性”参与。
如：合唱、团体操、歌剧舞、小品
等。
总之，我部将尽全力为大家献上一次丰富的精神大餐，望同学们积极参与，各部门予以配合。
电子商务系团学联合会
策划书：文艺部
二〇一三年九月十三日
该位置可填写公司名或者个人品牌名
Company name or personal brand name can be filled in this position。