最新中职计算机应用基础高教版教案：1.1了解计算机
中职计算机应用基础教案课件版
中职计算机应用基础教案课件版第一章：计算机基础知识一、教学目标1. 了解计算机的发展史2. 掌握计算机的基本组成部件3. 熟悉计算机的开关机操作二、教学内容1. 计算机的发展史2. 计算机的硬件组成3. 计算机软件的基本概念4. 计算机的开关机操作三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法四、教学准备1. 计算机硬件模型2. 教学PPT五、教学过程1. 导入：讲解计算机的发展史，激发学生的学习兴趣2. 新课：讲解计算机的硬件组成，展示硬件模型3. 实践：学生动手操作计算机开关机4. 总结：强调计算机硬件和软件的重要性5. 作业：让学生描述计算机的开关机操作步骤第二章：操作系统及其应用一、教学目标1. 掌握Windows操作系统的使用方法2. 熟悉文件和文件夹的管理3. 学会使用常用系统工具二、教学内容1. Windows操作系统的界面及基本操作2. 文件和文件夹的管理3. 系统工具的使用三、教学方法1. 讲授法2. 示范法3. 实践操作法四、教学准备1. 教学PPT2. 计算机操作系统演示文稿五、教学过程1. 导入：讲解操作系统的概念及重要性2. 新课：讲解Windows操作系统的基本操作3. 示范：展示文件和文件夹的管理方法4. 实践：学生操作计算机进行文件管理5. 总结：强调操作系统的使用技巧6. 作业：让学生描述如何使用系统工具第三章：文字处理软件Word 2010一、教学目标1. 掌握Word 2010的基本操作2. 学会排版和美化文档3. 熟悉文档的打印设置二、教学内容1. Word 2010的界面及基本操作2. 文本的输入与编辑3. 字体和段落格式设置4. 表格的制作与编辑5. 图文混排6. 文档打印设置三、教学方法1. 讲授法2. 示范法3. 实践操作法四、教学准备1. 教学PPT2. Word 2010软件五、教学过程1. 导入：讲解文字处理软件的重要性2. 新课：讲解Word 2010的基本操作3. 示范：展示文档排版和美化方法4. 实践：学生操作计算机进行文档排版5. 总结：强调文档打印设置的重要性6. 作业：让学生制作一份个人简历并打印第四章：电子表格软件Excel 2010一、教学目标1. 掌握Excel 2010的基本操作2. 学会使用公式和函数3. 熟悉数据分析和管理二、教学内容1. Excel 2010的界面及基本操作2. 单元格的输入与编辑3. 公式和函数的使用4. 数据分析和管理工具三、教学方法1. 讲授法2. 示范法3. 实践操作法四、教学准备1. 教学PPT2. Excel 2010软件五、教学过程1. 导入：讲解电子表格软件在生活和工作中应用广泛2. 新课：讲解Excel 2010的基本操作3. 示范：展示公式和函数的使用方法4. 实践：学生操作计算机进行数据分析5. 总结：强调数据分析和管理的重要性6. 作业：让学生制作一份销售数据表格并进行分析第五章：演示文稿软件PowerPoint 2010一、教学目标1. 掌握PowerPoint 2010的基本操作2. 学会制作和播放演示文稿3. 熟悉动画和切换效果的使用二、教学内容1. PowerPoint 2010的界面及基本操作2. 演示文稿的制作3. 动画和切换效果的使用三、教学方法1. 讲授法2. 示范法3. 实践操作法四、教学准备1. 教学PPT2. PowerPoint 2010软件五、教学过程1. 导入：讲解演示文稿软件在商务和教学中的重要性六章：网络与信息安全一、教学目标1. 理解计算机网络的基础概念2. 学会使用Internet进行信息检索3. 掌握计算机病毒防范和网络安全基本知识二、教学内容1. 计算机网络的组成和分类2. Internet的基本使用方法3. 网络安全和计算机病毒的预防三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法3. 讨论法四、教学准备1. 网络教学环境2. 教学PPT3. 网络安全案例资料五、教学过程1. 导入：讲解计算机网络在现代社会中的应用2. 新课：讲解计算机网络的组成和分类3. 示范：展示Internet的基本使用方法4. 实践：学生操作计算机进行信息检索5. 讨论：分析网络安全案例，学习防范计算机病毒的方法6. 总结：强调网络安全和计算机病毒防范的重要性7. 作业：让学生设计一份简单的网络安全计划七章：常用工具软件一、教学目标1. 学会使用压缩软件2. 掌握图像浏览和编辑软件的使用3. 熟悉常用的网络通信工具二、教学内容1. 压缩软件的使用方法2. 图像浏览和编辑软件的基本操作3. 网络通信工具的配置和使用三、教学方法1. 讲授法2. 示范法3. 实践操作法四、教学准备1. 教学PPT2. 压缩软件、图像浏览和编辑软件、网络通信工具软件五、教学过程1. 导入：讲解常用工具软件在日常生活中的应用2. 新课：讲解压缩软件的使用方法3. 示范：展示图像浏览和编辑软件的基本操作4. 实践：学生操作计算机使用网络通信工具5. 总结：强调工具软件在日常生活中的重要性6. 作业：让学生使用压缩软件压缩文件，并使用图像编辑软件编辑一张图片八章：数据库基础一、教学目标1. 理解数据库的基本概念2. 掌握Access 2010的基本操作3. 学会创建和管理数据库二、教学内容1. 数据库的基本概念2. Access 2010的界面及基本操作3. 数据库的创建和管理三、教学方法1. 讲授法2. 示范法3. 实践操作法四、教学准备1. 教学PPT2. Access 2010软件五、教学过程1. 导入：讲解数据库在信息管理中的重要性2. 新课：讲解数据库的基本概念3. 示范：展示Access 2010的基本操作4. 实践：学生操作计算机创建和管理数据库5. 总结：强调数据库在信息管理中的作用6. 作业：让学生设计一个简单的数据库应用，如学生信息管理系统九章：程序设计基础一、教学目标1. 理解程序设计的基本概念2. 掌握一种编程语言的基本语法3. 学会编写简单的程序二、教学内容1. 程序设计的基本概念2. 编程语言的基本语法3. 程序的设计和调试三、教学方法1. 讲授法2. 示范法3. 实践操作法四、教学准备1. 教学PPT2. 编程语言开发环境五、教学过程1. 导入：讲解程序设计在软件开发中的重要性2. 新课：讲解程序设计的基本概念3. 示范：展示编程语言的基本语法和程序设计步骤4. 实践：学生操作计算机编写和调试程序5. 总结：强调程序设计的基本原则和方法6. 作业：让学生完成一个简单的编程任务，如计算器程序设计十章：综合实践与应用一、教学目标1. 培养学生综合运用计算机知识解决实际问题的能力2. 学会使用计算机进行创意表达和设计3. 熟悉计算机技术的应用领域二、教学内容1. 综合实践项目的设计与实施2. 创意表达和设计的方法3. 计算机技术在不同领域的应用案例三、教学方法1. 讲授法3. 实践操作法4. 项目驱动法四、教学准备1. 教学PPT2. 综合实践项目案例3. 创意设计软件五、教学过程1. 导入：讲解综合实践在计算机应用中的重要性2十一章：计算机维护与troubleshooting一、教学目标1. 学会计算机硬件和软件的维护方法2. 掌握基本的故障排除技巧3. 理解计算机系统优化的重要性二、教学内容1. 计算机硬件维护2. 计算机软件维护3. 故障排除步骤4. 系统优化方法三、教学方法1. 讲授法3. 实践操作法四、教学准备1. 教学PPT2. 计算机系统维护软件五、教学过程1. 导入：讲解计算机维护在保证系统稳定运行中的作用2. 新课：讲解计算机硬件维护的方法和注意事项3. 示范：演示软件安装、驱动更新和系统清理过程4. 实践：学生操作计算机进行硬件和软件维护5. 总结：强调定期维护和优化计算机的重要性6. 作业：让学生设计一个计算机维护计划十二章：现代办公自动化一、教学目标1. 掌握现代办公自动化工具的使用2. 学会利用计算机提高工作效率3. 熟悉办公软件的高级应用技巧二、教学内容1. 办公自动化概述2. 办公软件的高级应用3. 协同办公工具的使用三、教学方法2. 示范法3. 实践操作法四、教学准备1. 教学PPT2. 办公软件和协同办公工具软件五、教学过程1. 导入：讲解办公自动化在现代工作环境中的重要性2. 新课：讲解办公软件的高级应用技巧3. 示范：展示如何利用办公软件进行高效办公4. 实践：学生操作计算机进行办公自动化实践5. 总结：强调办公软件在提高工作效率中的作用6. 作业：让学生设计一份办公室自动化流程图十三章：计算机在专业领域的应用一、教学目标1. 了解计算机在特定专业领域的应用2. 学会使用专业软件进行工作3. 理解专业知识与计算机技术的结合二、教学内容1. 计算机在特定专业领域的应用案例2. 专业软件的使用方法3. 专业知识与计算机技术的融合三、教学方法1. 讲授法2. 示范法3. 实践操作法四、教学准备1. 教学PPT2. 专业软件和相关行业资料五、教学过程1. 导入：讲解计算机技术在现代专业领域中的重要性2. 新课：讲解计算机在特定专业领域的应用案例3. 示范：展示专业软件的使用方法和行业应用4. 实践：学生操作计算机进行专业软件实践5. 总结：强调专业知识与计算机技术的结合对于行业发展的意义6. 作业：让学生选择一个专业领域，调查计算机在该领域的应用情况十四章：计算机伦理与法律一、教学目标1. 理解计算机伦理的基本原则2. 学会遵守计算机相关的法律法规3. 培养正确的计算机使用习惯二、教学内容1. 计算机伦理的基本原则2. 计算机法律法规的认识3. 网络安全与隐私保护三、教学方法1. 讲授法2. 讨论法3. 案例分析法四、教学准备1. 教学PPT2. 计算机伦理与法律案例资料五、教学过程1. 导入：讲解计算机伦理与法律在网络时代的重要性2. 新课：讲解计算机伦理的基本原则和法律法规3. 讨论：分析计算机伦理和法律案例，讨论其社会影响5. 总结：强调计算机伦理与法律在个人和社会中的作用6. 作业：让学生设计一个计算机伦理与法律宣传海报十五章：职业生涯规划与创业指导一、教学目标1. 学会进行职业生涯规划的方法2. 理解创业的基本流程和策略3. 培养创业意识和创业精神二、教学内容1. 职业生涯规划的理论基础2. 创业准备与创业流程3. 创业风险与机遇三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法3. 讨论法四、教学准备1. 教学PPT2. 职业生涯规划与创业案例资料五、教学过程1. 导入：讲解职业生涯规划与创业在个人发展中的重要性2. 新课：讲解职业生涯规划的理论和方法3. 案例分析：分析成功创业案例，学习其创业经验重点和难点解析本文主要介绍了中职计算机应用基础教案课件版，共包含十五个章节。
中职计算机应用基础教案
中职计算机应用基础教案一、教学目标1.知识与技能：使学生掌握计算机基础知识，了解计算机的硬件和软件组成，学会使用常用的办公软件，如Word、Excel、PowerPoint等，并能进行基本的操作。
2.过程与方法：通过实际操作和案例教学，培养学生运用计算机解决实际问题的能力，提高学生的信息素养。
3.情感态度与价值观：培养学生对计算机的兴趣和爱好，激发学生的学习积极性，培养学生的团队合作精神和创新意识。
二、教学内容1.计算机基础知识：介绍计算机的硬件和软件组成，计算机的基本操作和常用功能。
2.常用办公软件：Word、Excel、PowerPoint等办公软件的基本操作和使用方法。
3.计算机网络基础：介绍计算机网络的基本概念和功能，学会使用互联网进行信息检索和交流。
4.计算机安全与维护：介绍计算机安全的基本知识和技能，学会进行计算机的日常维护和故障排除。
三、教学方法1.讲授法：讲解计算机基础知识、常用办公软件的使用方法等。
2.演示法：通过实际操作演示计算机的基本操作和常用功能。
3.案例教学法：通过案例教学，培养学生运用计算机解决实际问题的能力。
4.小组合作学习：分组进行讨论和操作，培养学生的团队合作精神和创新意识。
四、教学安排1.第一阶段：计算机基础知识（2周）1.1计算机的硬件和软件组成1.2计算机的基本操作和常用功能2.第二阶段：常用办公软件（6周）2.1Word的基本操作和使用方法2.2Excel的基本操作和使用方法2.3PowerPoint的基本操作和使用方法3.第三阶段：计算机网络基础（2周）3.1计算机网络的基本概念和功能3.2互联网的使用方法4.第四阶段：计算机安全与维护（2周）4.1计算机安全的基本知识和技能4.2计算机的日常维护和故障排除五、教学评价1.过程评价：通过课堂表现、作业完成情况、小组讨论等方式，对学生的学习过程进行评价。
2.终结性评价：通过期末考试，对学生的知识和技能掌握情况进行评价。
中职计算机应用基础教案
中职计算机应用基础教案一、教学目标：1.了解计算机的基本概念和分类；2.掌握计算机的硬件组成和作用；3.了解计算机操作系统的基本功能；4.了解计算机网络的基本原理和应用；5.学会使用计算机进行常见应用软件的操作。
二、教学内容：1.计算机基本概念1.1计算机的定义和分类；1.2计算机的特点和基本原理。
2.计算机硬件组成和作用2.1计算机的主要硬件设备；2.2计算机硬件设备的作用和功能。
3.计算机操作系统3.1操作系统的作用和功能；3.2常见的操作系统。
4.计算机网络4.1计算机网络的基本原理；4.2计算机网络的分类；4.3计算机网络的应用。
5.常见应用软件的操作5.1文字处理软件的基本操作；5.2表格处理软件的基本操作；5.3幻灯片演示软件的基本操作；5.4图像处理软件的基本操作；5.5数据库管理软件的基本操作；5.6网页浏览器的基本操作。
三、教学过程：1.导入：通过提问和举例引起学生的兴趣，激发他们学习的欲望。
1.1提问：大家平时都使用过计算机吗？计算机是什么？有哪些种类？1.2举例：举一个计算机在生活中的应用场景。
2.讲授计算机基本概念2.1讲解计算机的定义和分类；2.2讲解计算机的特点和基本原理。
3.讲授计算机硬件组成和作用3.1讲解计算机的主要硬件设备，如中央处理器、内存、硬盘等；3.2讲解计算机硬件设备的作用和功能。
4.讲授计算机操作系统4.1讲解操作系统的作用和功能；4.2 介绍常见的操作系统，如Windows、Mac OS、Linux等。
5.讲授计算机网络5.1讲解计算机网络的基本原理，如局域网、广域网、互联网等；5.2讲解计算机网络的分类，如以太网、无线网络等；5.3讲解计算机网络的应用，如电子邮件、网页浏览、在线聊天等。
6.讲授常见应用软件的操作6.2讲解表格处理软件的基本操作，如数据输入、公式计算、数据筛选等；6.3讲解幻灯片演示软件的基本操作，如幻灯片设计、动画效果设置等；6.4讲解图像处理软件的基本操作，如图片剪裁、调整亮度对比度等；6.5讲解数据库管理软件的基本操作，如数据表创建、查询、报表生成等；6.6讲解网页浏览器的基本操作，如网址输入、页面导航、等。
中职计算机应用基础教案
中职计算机应用基础教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）掌握计算机的基本组成原理和操作方法；（2）学会使用常用的计算机软件和操作系统；（3）了解计算机网络的基本概念和应用。
2. 过程与方法：（1）通过实践操作，培养学生的计算机操作能力；（2）通过小组合作，培养学生的团队协作能力；（3）通过问题解决，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对计算机科学的兴趣和爱好；（2）培养学生遵守计算机伦理和网络安全意识；（3）培养学生积极面对挑战，不断学习和进步的态度。
二、教学内容第1课时：计算机概述1. 计算机的发展历程2. 计算机的基本组成原理3. 计算机的分类和应用领域第2课时：计算机硬件1. 计算机硬件的组成2. 常见的外设设备及其作用3. 计算机的性能指标第3课时：计算机软件1. 软件的分类和作用2. 操作系统的基本概念和功能3. 常用软件的使用方法第4课时：计算机操作基础1. 操作系统的启动和关闭2. 桌面环境的使用和管理3. 文件和文件夹的操作第5课时：计算机网络基础1. 计算机网络的定义和分类2. 网络协议和网络结构3. 互联网的基本应用三、教学资源1. 计算机硬件和软件设备2. 投影仪或白板3. 教学PPT或教案4. 网络连接设备四、教学过程1. 导入：通过展示计算机的发展历程，引发学生对计算机的兴趣和好奇心。
2. 讲解：讲解计算机的基本组成原理、硬件设备和软件知识。
3. 演示：通过实际操作，展示计算机的操作方法和网络应用。
4. 实践：学生分组进行实践操作，巩固所学知识。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调重点和难点。
五、教学评价1. 学生操作计算机的能力；2. 学生对计算机知识和网络应用的掌握程度；3. 学生对计算机科学的兴趣和爱好；4. 学生遵守计算机伦理和网络安全的意识。
六、教学策略1. 实践教学：以实际操作和实践为主，让学生在动手实践中掌握计算机知识。
中职计算机应用基础教案
中职计算机应用基础教案一、教学目标1.了解计算机基础知识的重要性和应用范围；2.掌握计算机硬件和软件的基本概念；3.熟悉计算机操作系统的使用方法；4.学习使用常见的办公软件。
二、教学内容1.计算机基础知识1.1 计算机的定义和分类1.2 计算机主要硬件组成1.3 计算机软件的分类和应用1.4 计算机网络的基本概念2.计算机操作系统2.1 操作系统的作用和功能2.2 Windows 操作系统的界面和基本操作 2.3 文件管理和组织3.办公软件使用3.1 Microsoft Word 的基本功能和应用3.2 Microsoft Excel 的基本功能和应用3.3 Microsoft PowerPoint 的基本功能和应用4.实践操作4.1 计算机硬件的组装4.2 操作系统的安装和配置4.3 办公软件的使用技巧三、教学方法1.讲授法：通过教师讲解，向学生介绍基本概念和操作方法；2.实践操作：让学生亲自操作计算机和办公软件，加深理解和掌握；3.讨论交流：组织学生讨论和交流经验，提高学生对计算机应用的理解。
四、评估方法1.课堂练习：利用课堂时间进行小测验，检查学生对基本概念和操作方法的掌握程度；2.实践操作：布置实践操作任务，检查学生对办公软件的应用能力；3.期末考试：通过考试形式，综合评估学生对计算机应用基础的掌握情况。
五、教学资源1.教材：《计算机应用基础教程》2.多媒体设备：投影仪、电脑六、教学计划第一周：- 课程介绍和教学目标的讲解- 计算机基础知识的讲授第二周：- 计算机硬件的讲解和实践操作第三周：- 计算机软件的分类和应用- 操作系统的讲解和实践操作第四周：- 办公软件的讲解和实践操作第五周：- 复习和总结- 期末考试附件：1.课程资料：包括教材章节、习题集等；2.实践操作指导书：详细说明计算机硬件组装、操作系统安装等具体步骤。
法律名词及注释：1.计算机软件：指的是一系列与计算机操作和控制相关的指令，以及数据、文档等非硬件部分。
中职计算机应用基础教案
中职计算机应用基础教案第一章：计算机基础知识1.1 计算机的发展史让学生了解计算机的发展过程，从电子管计算机到集成电路计算机，再到现在的超大规模集成电路计算机。
让学生了解我国计算机的发展状况。
1.2 计算机的基本组成介绍计算机的硬件组成，包括中央处理器（CPU）、内存、输入输出设备等。
介绍计算机的软件组成，包括系统软件和应用软件。
1.3 计算机的操作系统介绍操作系统的概念和作用。
让学生了解常见的操作系统，如Windows、Linux、macOS等。
第二章：文字处理软件Word 20102.1 Word 2010的界面与操作介绍Word 2010的界面组成，如菜单栏、工具栏、状态栏等。
让学生掌握Word 2010的基本操作，如创建、打开、保存文档等。
2.2 文档编辑与格式设置让学生掌握文本的输入与编辑技巧。
介绍如何设置文本的格式，如字体、字号、颜色、对齐方式等。
2.3 图文混排与表格制作介绍如何在文档中插入图片、形状、SmartArt等对象。
让学生掌握表格的制作与编辑技巧。
第三章：电子表格软件Excel 20103.1 Excel 2010的界面与操作介绍Excel 2010的界面组成，如工作簿、工作表、单元格等。
让学生掌握Excel 2010的基本操作，如创建、打开、保存工作簿等。
3.2 单元格的基本操作让学生掌握单元格的选定、编辑、格式设置等操作。
介绍如何在单元格中插入批注、边框等。
3.3 数据处理与分析介绍如何在Excel中进行数据排序、筛选、查找等操作。
让学生掌握公式和函数的使用，如求和、平均值、最大值、最小值等。
第四章：演示文稿软件PowerPoint 20104.1 PowerPoint 2010的界面与操作介绍PowerPoint 2010的界面组成，如菜单栏、工具栏、幻灯片窗格等。
让学生掌握PowerPoint 2010的基本操作，如创建、打开、保存演示文稿等。
4.2 幻灯片的制作与设计让学生掌握幻灯片的布局、文本输入、图片插入等操作。
计算机应用基础职高修订版教案
计算机应用基础职高修订版教案教学目标：1.理解计算机应用基础的概念和作用；2.熟悉计算机的硬件组成和操作系统的功能；3.掌握计算机的常见应用软件的使用方法；4.培养学生的计算思维和解决问题的能力。
教学内容：1.计算机应用基础的概念和作用-什么是计算机应用基础-计算机应用基础的作用和意义2.计算机硬件和操作系统-计算机的硬件组成和功能-操作系统的功能和分类- Windows操作系统的使用方法3.计算机的常见应用软件- Microsoft Office办公软件的使用方法（Word、Excel、PowerPoint）- 图像处理软件的使用方法（Photoshop、GIMP）- 数据库软件的使用方法（MySQL、Microsoft Access）教学方法：1.授课法：通过讲解和示范，介绍计算机应用基础的知识点和操作技巧；2.实践法：通过实际操作计算机和各种应用软件，让学生熟悉和掌握使用方法；3.问题解决法：通过提出问题和讨论解决方法，培养学生的解决问题的能力。
教学流程：1.知识导入：通过举例讲解计算机在日常生活和工作中的应用案例，引起学生的兴趣和思考。
2.知识讲解：通过授课和讲解，介绍计算机应用基础的概念、硬件组成和操作系统的功能。
3. 实践操作：让学生上机操作计算机和Windows操作系统，熟悉和掌握常见的操作方法。
4. 案例分析：通过分析实际案例，让学生学会使用Microsoft Office办公软件、图像处理软件和数据库软件。
5.综合应用：设计综合应用的任务，要求学生利用所学知识和技能完成实际的任务，例如制作工作报告、设计海报等。
6.总结归纳：总结本节课的重点知识和技能，并提出问题让学生思考和解决。
7.作业布置：布置课后作业，要求学生练习使用计算机和各种应用软件，加深对所学知识的理解和运用。
教学评估：1.学生上机操作表现评估：观察学生在实践操作中的表现和结果，评估学生的操作技能和掌握程度。
2.学生课堂表现评估：评估学生对课堂内容的理解和掌握程度，包括参与度、提问和回答问题的能力等。
中职计算机应用基础教案设计
中职计算机应用基础教案设计教案标题：中职计算机应用基础教案设计一、教学目标1.理解计算机的基本概念和原理。
2.掌握计算机操作系统和常见应用软件的使用方法。
3.学会网络基础知识和网络安全问题的防范措施。
二、教学内容1.计算机基础知识1.1 计算机的定义与分类1.2 计算机硬件与软件的概念1.3 计算机的工作原理1.4 计算机的发展历程1.5 计算机的基本组成部分及其功能2.操作系统2.1 操作系统的定义与作用2.2 常见操作系统介绍（Windows、Linux）2.3 桌面操作系统的使用方法2.4 文件管理与维护3.常见应用软件的使用3.1 办公软件的概念与使用3.2 文字处理软件（Microsoft Word）的使用方法3.3 电子表格软件（Microsoft Excel）的使用方法3.4 演示文稿软件（Microsoft PowerPoint）的使用方法3.5 图像处理软件（Adobe Photoshop）的使用方法4.网络基础知识4.1 网络的定义与分类4.2 网络的基本组成与拓扑结构4.3 网络协议与通信机制4.4 IP地质的作用与分配方式5.网络安全问题与防范措施5.1 常见的网络安全威胁5.2 防火墙的原理和配置5.3 防护软件的安装和使用5.4 密码的设置和管理5.5 安全意识与信息安全管理三、教学方法1.讲授法：通过讲解计算机基础知识、操作系统和应用软件的使用方法来达到教学目标。
2.实践操作：结合实际案例，引导学生自行操作计算机并掌握相关技能。
3.讨论交流：组织学生小组讨论，提高学生合作与交流能力。
四、教学评价1.个人作业：布置相关任务，要求学生独立完成，包括操作系统和应用软件的练习。
2.小组项目：组织学生分组完成一个小型项目，要求学生能够应用所学知识。
3.期末考试：考察学生对计算机基础知识和应用的综合掌握能力。
五、教学参考资料1.教材：《计算机应用基础》，出版社：。
2.参考书：《计算机基础教程》，出版社：。
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课题名称：1.1 了解计算机
教学目标：
1．基本知识
(1)能结合自己的日常观察和了解的图片、文字资料，描述计算机在生产、
生活、工作、科研、国防等场合的应用，并能说出各种应用领域的特
点。
能够表述计算机技术在推动社会经济发展中所起的作用。
(2)通过图片、文字记载了解计算机的发展历史过程，认识计算机的分类
与各类的特点。
描述计算机在社会、生活、工作中的应用，从而体会
在信息时代，计算机推动社会经济发展中的所起的作用。
(3)能够结合计算机应用的具体事例，结合计算机发展及在生活、工作、
社会各个不同场合中的应用给社会经济带来的进步，认识“科学技术
是第一生产力”是世界经济发展的必然趋势，是不以人的主观意志为
转移的。
2．操作技能目标
(1)通过阅读资料，理解计算机发展各阶段的特点。
能够说出计算机发展
的四个阶段。
(2)通过收集资料，了解计算机发展趋势及特点。
能够说出计算机的主要
特点，列举计算机分类产品及使用场合。
教学分析与准备：
1．教学重点
(1)计算机发展及分类；
(2)计算机的特点及应用。
2．教学难点
(1)识别并区分计算机发展阶段；
(2)收集计算机应用与发展的案例，描述计算机发展的趋势。
3．教学策略
启发式教学，从生活实例中搜集与计算机相关的信息，帮助学生了解计
算机，探讨计算机的发展和应用。
4．课时安排
2课时（45分钟×2）5．教学环境
多媒体教室
学习过程：
课堂小节：
通过本课的学习，对计算机有一个初步的了解。
重点了解计算机的发展和计算机在生产生活中的应用。