2014年“中国石化-三井化学杯”第八届全国大学生化工设计竞赛设计任务书

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“中国石化-三井化学杯”大学生化工设计竞赛培训—竞赛要求以及必须注意事项

“中国石化-三井化学杯”大学生化工设计竞赛培训—竞赛要求以及必须注意事项
– 设计:——设计过程或装置结构,满足要求 – 证实:——查找相关文献,寻求工程化支持
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可行性研究报告
• 内容及要求(一)
– 总论 – 生产现状、需求与价格预测 – 产品方案与生产规划 – 工艺技术方案 – 原材料、燃料及动力供应 – 建厂条件和厂址方案 – 公用工程和辅助设施方案
贾继宁、张建庭:工艺、设备 • 项菊萍:环保 与安全 • 周猛飞、孙小方、蔡亦军:自控 • 艾宁、计伟荣:总体规划 • ……(学院其他老师)
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从哪里开始
• 化工过程设计的“洋葱模型”
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从哪里开始 ——工艺
• 从反应过程开始 • 向原料预处理、反应产物分离延伸 • 考虑未反应物、中间产物的循环
• 我校参加决赛队伍情况
– 省赛:2支队伍 – 华东区:2支队伍 – 全国赛:≤ 1支队伍
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组织程序与评分标准
• 评分内容与标准
– 初赛评分:
技术创新性
现代设计方法及工 设计内容的正确、 设计文档的编
具应用
完整和规范程度
制质量
20%
25%
30%
25%
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组织程序与评分标准
“中国石化-三井化学杯” 大学生化工设计竞赛培训
—竞赛要求以及必须注意事项
主要内容
• 大学生化工设计竞赛简介 • 竞赛要求 • 组织程序与评分标准 • 竞赛指导教师 • 可行性报告要求与注意事项 • 初步设计要求与注意事项 • 图表要求与注意事项 • 总体把握要点
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大学生化工设计竞赛简介

化工设计课程设计任务书

化工设计课程设计任务书

化工设计课程设计任务书一、课程设计任务书概述化工设计课程设计是化学工程专业的必修课程之一,旨在培养学生的工程设计能力和实践能力。

本次课程设计任务书旨在指导学生完成一项涉及化工领域的综合性设计任务,要求学生在理论知识、实验技能和创新思维等多个方面得到锻炼和提高。

二、任务要求1.任务背景以某化工企业为背景,要求学生根据企业实际情况,开展一项涉及化工领域的综合性设计任务。

具体内容包括但不限于:产品研发、新工艺开发、设备改造升级等。

2.任务目标通过本次课程设计,要求学生达到以下目标:(1)掌握化工领域相关理论知识和实验技能;(2)运用所学知识和技能,解决实际问题;(3)提高创新思维和团队协作能力;(4)撰写规范的课程设计报告。

3.任务内容(1)确定项目目标:根据企业需求,确定项目目标及相关参数。

(2)方案制定:制定符合项目目标的方案,并进行初步设计。

(3)实验验证:根据方案,进行实验验证,确定方案的可行性。

(4)方案完善:对初步设计进行完善,优化设计方案。

(5)报告撰写:根据要求,撰写规范的课程设计报告。

4.任务时间安排本次课程设计任务需在一个学期内完成。

具体时间安排如下:第1-2周:确定项目目标、制定初步方案;第3-10周:进行实验验证、完善方案;第11-14周:撰写课程设计报告。

5.任务评分标准本次课程设计任务按照以下标准评分:(1)项目目标与参数确定:10分;(2)方案制定与初步设计:20分;(3)实验验证及可行性分析:30分;(4)方案完善及优化设计:20分;(5)课程设计报告撰写质量:20分。

三、参考文献要求在完成课程设计任务的过程中,学生需要参考相关文献。

参考文献应当具有一定权威性和可靠性,并且符合学术规范。

建议参考以下文献:[1] 李国华, 陈宗基. 化工过程模拟[M]. 北京: 化学工业出版社, 2007.[2] 王志鹏. 化工过程计算机辅助设计[M]. 北京: 化学工业出版社, 2010.[3] 刘锐. 化工过程优化设计[M]. 北京: 化学工业出版社, 2012.四、总结本次化工设计课程设计任务书旨在指导学生完成一项涉及化工领域的综合性设计任务,要求学生在理论知识、实验技能和创新思维等多个方面得到锻炼和提高。

大学生“化工杯”知识竞赛策划书

大学生“化工杯”知识竞赛策划书

大学生“化工杯”知识竞赛策划书一、活动引言:由湖南科技大学团委主办,化学化工学院第五届团委学生会、化学俱乐部承办,全校所有院系学生参加的知识竞赛。

二、活动目的:1.活跃校园文化,营造良好学习的氛围。

2.为同学们丰富课余生活,展现自我风采提供一个相应的平台。

3.加强各学院学生的交流。

三、活动宗旨:本着“重在参与”的原则,此次“化工杯”知识竞赛将侧重考察参赛选手对生活中的化学知识的掌握情况以及运用知识的能力,而非考察化学专业素质。

希望通过此次活动向同学们传达“科学渗透于生活”的观念,号召同学们关注生活中的化学,激发同学们在日常生活中发掘科学知识价值的热情。

四、活动口号:“知识与契机的合成——尽在你的眼与心”五、活动内容:本次知识竞赛共分三步进行。

1、初赛:笔试选拔2、复赛:实验考查3、决赛:知识竞赛六、活动安排:1、对象:主要针对全校大一学生2、时间: XX年11月25日至12月15日3、地点:初赛:各学院自行安排复赛:化学楼实验室决赛:南校俱乐部七、知识竞赛流程:1、前期宣传2、中期选拔3、后期评奖湖南科技大学第三届“化工杯”知识竞赛前期宣传策划一、前期宣传方式:横幅、海报、宣传板、科大报、科大论坛、化学化工网页等二、前期宣传内容:侧重生活中的化学为主题,主要能打动非化学专业学生参加三、前期宣传单位:化学化工学院宣传部化学化工学院科协部化学俱乐部四、具体活动如下:1、横幅5条(南北校各两条,雨湖校区一条)横幅内容为:“‘化工杯’知识竞赛挑战者火热征集中”或者“预祝……”或“××预祝湖南科技大学第三届‘化工杯’知识竞赛取得圆满成功”,横幅于11月16日之前准备完毕。

2、海报10张(南北校各5张)张贴宣传海报目的在于鼓励学生积极踊跃报名参赛,宣传海报将于11月16日之前准备完毕,到时再安排摆放到合适地点,进行宣传。

3、宣传板注明比赛流程,时间地点等相关事宜,在南校美食广场、一教、北校十教、化学楼、综合楼放置。

2012“中国石化-三井化学杯”全国大学生化工设计竞赛指导书

2012“中国石化-三井化学杯”全国大学生化工设计竞赛指导书

竞赛规则1.参赛者为全日制在校本科生。

以团队形式参赛,每队5人,设队长1人。

每位学生只允许参加一支代表队,鼓励学生多学科组队参赛。

2.参赛团队根据竞赛命题和要求完成设计,提交设计作品的电子文档,参加初赛。

设计工作必须由参赛队员独力完成,每支参赛队只能提交一份作品。

3.竞赛分为初赛和决赛两个阶段。

参赛作品经初赛评审委员会评审,评选出三等奖和优秀作品奖,并遴选出各参赛学校参加决赛的团队。

4.决赛将在青岛科技大学举行,参赛队要提交设计作品文档并进行口头报告和现场答辩,由决赛评审委员会与参赛学生代表共同评选获奖团队。

5.各参赛队必须在规定时间内提交参赛作品,并在指定的时间和地点参加报告会,缺席者作自动放弃处理。

6.参赛作品的著作权归该参赛队所有,参赛学校拥有在学校教学中无偿使用参赛作品的权利。

如参赛作品的设计内容申请专利,则专利申请人为参赛队所属学校,发明人可为相关参赛队成员及指导教师。

7.竞赛委员会将制作每届竞赛的获奖作品光盘,提供给各高校作为教学参考资料。

竞赛委员会拥有获奖作品的出版权。

8.本规则解释权归全国大学生化工设计竞赛委员会。

9.竞赛有关问题可向竞赛秘书处咨询,秘书处联系方法见大学生化工设计竞赛网站/。

竞赛设计任务书鉴于石油、天然气、煤等的化石类自然资源的有限性日渐突出,对以上述资源为原料进行初加工后的烃产物进行深度利用,已成为烃化工行业提高资源利用率和综合经济效益,实现可持续发展所面临的一项重要任务。

其中混合C4烃类的综合利用技术则是我国烃化工科技界的一个研发热点。

一、设计题目本项目的目标是为某一以煤/天然气/石油为原料的烃化工综合企业设计一座C4综合加工子系统。

若包含子系统多个产品,可以选择其中一个具有代表性的产品进行详细设计,其余产品仅进行概念设计。

二、设计基础条件1、原料来自前置工序的混合C4馏分,其组成规格由参赛队根据本队所选择的原料路线和工艺方案自行拟订。

2、产品产品种类及其技术规格由参赛队根据本队的市场规划自行拟订。

三井杯全国大学生化工设计大赛金奖作品

三井杯全国大学生化工设计大赛金奖作品

塔顶冷凝器
N2 、 MN 、 MeOH
塔釜再沸器
H 2 O 、 MeOH
项目 总塔板数 回流量(kmol/h) 酯塔化顶采出量(kmol/h) 反塔应器釜采出量(kmol/h) 反应段位置 塔顶冷凝器热负荷(MW) 塔底再沸器热负荷(MW)
塔顶参冷凝数器 30
2615.6 8718.7 880.0 5—20 -29.2 塔釜再沸6器.2
塔釜采出量kmol/h 880

反应段
5-20
冷凝器负荷MW -29.2
再沸器负荷MW 6.2
H2O、MeOH
去甲醇回收工段
第二工段—偶联反应及分离
2CO + 2CH3ONO = (CH3COO)2 + 2NO
酯化再生 MN
工段
N2
MN、N2 MN、N2
偶联反应
MeOH
DMM 甲醇回收 MF 工段
845.12
EG产量
进口量
数据来源:乙二醇市场缺口巨大 合成路线选择宜谨慎 乙醛醋酸化工 吕咏梅 2015年第6期
市场分析
贫油
石油
乙烯
高毒、 污染环境
环氧 乙烷
乙二醇

富煤
合成气
草酸酯
乙二醇
低毒、 环境友好
厂址确定
内蒙古鄂尔多斯准格尔旗大路工业园
区位优势 地理优势 交通优势 煤源优势
工艺设计
1.酯化再生工段 2.偶联反应及分离工段 3.加氢反应及分离工段 4.甲醇回收工段
CH4 CO
H2
H2 (循环)
EG、MeOH
BDO、
MG、
DEG、 H2
H2
加氢 气液 低压
反应 分离 闪蒸

化工 毕业设计 任务书

化工 毕业设计 任务书

化工毕业设计任务书
本次化工毕业设计旨在通过实际操作和理论分析,让学生深入了解化工行业的技术和应用,提高学生的综合能力和实践能力,为其未来的就业和发展打下基础。

任务要求:
1.独立完成一个化工相关课题的设计和实验工作,并撰写完整的毕业论文。

2.选题应该与化工领域的前沿技术或实际应用相关,并具有创新性和实用性。

3.参考文献应该充分且准确,文献来源应该可靠。

4.实验设计应该科学合理,实验数据应该准确可靠,实验结果应该具有一定的参考价值。

5.毕业论文应该符合学校规定的格式和要求,论文内容应该清晰、简洁、完整、准确,论点应该清晰、有力,论证过程应该合理、充分。

6.完成时间应该在规定的时间内完成,逾期提交的毕业论文将不予接受。

任务步骤:
1.学生在指导教师的指导下,选择一个化工相关课题,明确研究目的和意义,并制定研究计划。

2.学生进行实验研究,实验数据应该准确可靠,并及时整理和分析数据。

3.学生根据实验结果和理论知识撰写毕业论文,论文应该规范、
准确、全面、具有创新性。

4.学生在规定时间内完成任务,逾期将无法参加毕业论文答辩。

任务评分:
本次毕业设计的总分为100分,其中实验和研究占60分,毕业论文占40分。

毕业论文答辩的成绩将纳入论文成绩中。

第八届全国大学生化工设计竞赛奖项设置及评定方案

第八届全国大学生化工设计竞赛奖项设置及评定方案

第八届全国大学生化工设计竞赛奖项设置及评定方案
“恒逸-三井化学杯”第八届全国大学生化工设计竞赛奖项设置及评定方案
截止7月20日,本届全国大学生化工设计竞赛共有197所高校的847支团队按时提交了参赛作品,竞赛进入了作品评审阶段。

根据参赛学校和参赛团队数目,竞赛委员会拟定了本届比赛的奖项设置及评定方案。

1. 奖项设置
奖项分为学校奖和团队奖两大类:
1.1 学校奖设金奖、银奖和铜奖各一名,授予相应奖杯。

1.2 团队奖授予每位队员获奖证书,奖项等级及名额如下:
奖级特等奖一等奖二等奖三等奖
名额840197167
2. 评定方案
各奖项的评选方法如下:
2.1 初赛阶段的评审分7个赛区进行,由各赛区的评审委员会评选出代表本赛区参加全国总决赛的
代表队,以及获得全国二等奖和三等奖的团队。

2.2 全国总决赛分两轮进行。

第一轮将48 支团队分为6组进行答辩,每组遴选出2支团队进入第二
轮,未进入第二轮的团队获一等奖。

第二轮的12支团队同台答辩,遴选出前八名获特等奖,第九名至第十二名获一等奖。

第二轮的前三名代表的学校分获金、银、铜奖。

2.3 各赛区进入总决赛名额和二、三等奖名额的分配表,以及各项评审内容的评分表已公布在竞赛
官方网站“下载中心”的“评分表格”目录的“2014年”项目下。

全国大学生化工设计竞赛委员会
2014年7月24日。

全国大学生化工设计大赛

全国大学生化工设计大赛

全国⼤学⽣化⼯设计⼤赛全国⼤学⽣化⼯设计竞赛——答辩队际评分表总分:队长签名:⽇期:全国⼤学⽣化⼯设计竞赛——答辩评委评分表总分:评委签名:⽇期:“⼯程图纸质量”专项评审评分实施细则强调:1、⽆论使⽤哪个版本的AutoCAD制图,提交的AutoCAD图纸必须保存为2004版格式。

2、AutoCAD图纸的⽂字式样使⽤国标汉字⼤字体:gbcbig.shx。

⼀、格式规范性(4分)1.PFD 1分1.1图框1.1.1有图框+ 0.1分1.1.2图框符合以下要求+0.1分图框尺⼨的控制按照以下标准进⾏(GB/T 14689-2008 技术制图图纸幅⾯和格式):1.2标题栏1.2.1 有标题栏+0.1分。

1.2.2 有项⽬名称+0.1分。

1.2.3 有竞赛队名称、项⽬设计设计、审核由不同⼈员承担+0.1分。

1.3图标(设备图例等)正确+0.2分1.4图线+0.1分图线宽度参照《化⼯⼯艺设计施⼯图内容和深度统⼀规定》(HG/T20519-2009)中第15页表6.1.3的要求执⾏。

1.5⽂字⾼度+0.2分⽂字⾼度参照《化⼯⼯艺设计施⼯图内容和深度统⼀规定》(HG/T 20519-2009)中第16页表6.2.2的要求执⾏。

(由于标题栏的⼤⼩暂时未做要求,因此对标题栏内的⽂字⾼度暂不作要求。

PFD图中的物流表也不做字⾼具体要求,适中即可,不能太⼤或太⼩。

⽂字⾼度要求与图纸匹配,适中。

)2.P&ID 1分2.1图框0.2分评分标准详见“1.1图框”章节。

2.2标题栏0.3分评分标准详见“1.2标题栏”章节。

2.3图幅+0.1分评分标准:⼀般采⽤A1图框,内容⽐较少采⽤A2图框。

2.4图标(设备图例等)正确+0.2分2.5图线0.1分评分标准详见“1.4图线⽤法及图线宽度符合要求”章节。

2.6⽂字⾼度0.1分评分标准详见“1.5⽂字⾼度”章节。

3.车间设备布置图1分3.1图框0.2分评分标准详见“1.1图框”章节。

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2014年
“中国石化-三井化学杯”
第八届全国大学生化工设计竞赛设计任务书
2014年3月
设计任务书
对二甲苯(PX)是源自石油、煤、天然气、生物质资源的重要基础有机化工产品,主要用作生产聚酯的原料。

我国是世界上最大的PX生产和消费大国,产能和消费量分别占到世界总量的20%和30%,国内自给能力存在巨大的缺口,为我国化工企业提供了非常可观的市场发展空间和机遇。

近年来我国PX产业的发展在环境友好与和谐发展方面遇到一些波折,因而清洁生产技术的开发、应用、推广和宣传成为我国PX产业发展的关键,也是我国化工科技界义不容辞的责任和义务。

一、设计题目
为某一大型综合化工企业设计一座采用清洁生产工艺制取对二甲苯(PX)的分厂。

二、设计基础条件
1、原料
原料来源及原料规格由各参赛队根据不同的工艺路线和技术经济要求自行确定。

2、产品
产品结构及其技术规格由参赛队根据本队的市场规划自行拟订。

3、生产规模
生产规模由参赛队根据本队的资源规划和市场规划以及国家的有关政策自行确定。

4、环境要求
尽量采取可行的清洁生产技术,从本质上减少对环境的不利影响,并对可能造成环境污染的副产物提出合理的处理方案。

5、公用工程
由总厂提供。

三、工作内容及要求
1、项目可行性论证
1)建设意义;
2)建设规模;
3)技术方案;
4)与企业的系统集成方案;
5)厂址选择;
6)与社会及环境的和谐发展;
7)经济效益分析。

2、工艺流程设计
1)工艺方案选择及论证;
2)清洁生产技术的应用;
3)能量集成与节能技术的应用;
4)工艺流程计算机仿真设计;
5)绘制物料流程图和带控制点工艺流程图;
6)编制物料及热量平衡计算书。

3、设备选型及典型设备设计
1)典型非标设备——精馏塔/吸收塔的工艺设计,编制计算说明书;
2)典型标准设备——换热器的选型设计,编制计算说明书;
3)其他重要设备的设计及选型说明;
4)编制设备一览表。

4、车间设备布置设计
选择至少一个主要工艺车间,进行车间布置设计,鼓励运用三维设计工具软件进行车间布置和配管设计。

1)车间布置设计;
2)主要工艺管道配管设计;
3)绘制车间平面布置图;
4)绘制车间立面布置图。

5、工厂总体布置设计
1)对主要工艺车间、辅助车间、原料及产品储罐区、中心控制室、分析
化验室、行政管理及生活等辅助用房、设备检修区、三废处理区、工
厂内部道路等进行合理的布置,并对方案进行必要的说明;
2)工厂布置设计;
3)绘制工厂平面布置总图;
4)鼓励运用三维设计工具软件进行工厂布置设计。

6、经济分析与评价基础数据
根据调研获得的经济数据(可以参考以下价格数据)对设计方案进行经济分析与评价:
1)304不锈钢设备:30000元/吨;
2)中低压(≤ 4 MPa)碳钢设备:10000元/吨;
3)高压碳钢设备价格:13000元/吨;
4)其它特殊不锈钢按实际定价;
5)低压蒸汽(0.8MPa):200元/吨;
6)中压蒸汽(4MPa):230元/吨;
7)电:0.7元/千瓦时;
8)工艺软水:10元/吨;
9)冷却水:0.5元/吨;
10)污水处理费:3.0元/吨(COD<500);
11)人工成本:每人6500元/月(包括五险一金)
7、应提交的作品材料
1)项目可行性报告;
2)初步设计说明书(包括设备一览表、物料平衡表等各种相关表格);
3)典型设备(标准设备和非标设备)设计计算说明书(若采用相关专业软件进行设备计算和分析,则提供计算结果和源程序);
4)PFD和PID图(可以分多张A3图绘制);
5)车间设备平立面布置图;
6)分厂平面布置总图(可以补充提供三维视图);
7)主要设备工艺条件图;
8)工艺流程的模拟及流程优化计算软件;
9)若进行能量集成与节能技术运用,则提供相关的结果(若采用专业软件计算,则提供相关软件的源程序);
10)若采用专业软件进行过程成本的估算和经济分析评价,则提供相关的软件源程序。

注:设计说明书均要求用MS-Word编辑,保存为DOC和PDF格式;图纸用AutoCAD绘制,保存为AutoCAD 2004格式和PDF格式。

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