我心目中的英雄——亚伯拉罕林肯PPT演示文稿
亚伯拉罕·林肯的伟大
亚伯拉罕·林肯的伟大一级段落标题：引言亚伯拉罕·林肯（Abraham Lincoln）是美国历史上最杰出、最具影响力的领导人之一。
他在美国内战时期担任总统，并成功地将南北冲突带入圆满解套。
林肯凭借他的卓越领导才能、智慧和勇气，塑造了现代美国的方向。
这篇文章将探索亚伯拉罕·林肯如何成为一位伟大的领导者，以及他对自由、平等和团结的承诺会对世界产生多么深远的影响。
二级段落标题：背景与早年经历亚伯拉罕·林肯于1809年2月12日出生在一个贫穷的农民家庭中。
尽管他没有接受过正规教育，但他通过自学获得了广泛知识，并成为一位优秀律师。
当时，美国正面临着严重分裂的问题，南方州开始主张分离并建立自己的国家。
林肯秉持着反对奴隶制度和维护联邦完整的立场，并开始发表激昂的演讲，呼吁国家的团结和平等。
二级段落标题：总统任期与内战1860年，亚伯拉罕·林肯当选为美国第16任总统。
不久之后，南方州开始纷纷宣布独立，导致内战爆发。
林肯面对着前所未有的危机和压力，但他的决心从未动摇过。
他实行了一系列政策和措施，旨在保护联邦政府并结束奴隶制度。
其中最重要的是《解放黑人奴隶宣言》，宣布所有在叛乱地区的奴隶自由，并成为美国历史上具有里程碑意义的文件之一。
二级段落标题：领导风格与特质亚伯拉罕·林肯作为领导者的特质不仅体现在他对问题和解决方法的独特洞察力上，还体现在他对人民关切情绪的敏感度上。
他善于倾听意见，并尊重各种观点。
同时，林肯也展现出出色的沟通能力和魅力，在身处动荡时期成功地将国家带入新的未来。
他的坚定决心、优秀的人际关系技巧和宽容包容的态度使得他赢得了众人的尊敬和支持。
二级段落标题：争议与遗产林肯领导下的美国内战结束后，他被认为是捍卫民主、平等和自由权利最伟大的象征之一。
然而，这并不意味着林肯所做的一切都没有受到争议。
有人认为他在处理南方州问题上过于严厉，而其他人则认为他应该更早地采取行动来结束奴隶制度。
我崇拜的一个人课件
素材欣赏结尾
1.您用火一般的情感温暖着每一个同学的心 房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也 凝聚着滚烫的目光…… 2.您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光； 您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响， 唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着 一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把 您遗忘。
城市的风景线
作业
以“我崇拜……”为题写一篇习作。 注意运用外貌描写，要抓住特征。 内容要具体，用具体的事件来说明崇拜的原 因，切忌空话，大话。感情要真挚。
你有崇拜的人吗？ 他（她）是谁？ 崇拜他（她）什么？ 为什么崇拜他（她）呢？ 能举出（他）她的相关实例吗？
怎样让我们笔下的人物绽 放出独特、耀眼的光彩呢？
一、定人物
在日常生活当中，我们接触过许多人：父母、 同学、老师……
通过书刊、电视等也了解很多人：革命前辈、 英雄模范、时代精英…… 哪一个是你内心深处最崇拜的人呢？ 你能否想起他的话语？ 她的音容笑貌？ 几件让你难忘的事？
二、画肖像 写人必不可少的要先画肖像。 他长得什么样？哪里与众不同？ 哪里最与他的品质相衬？细细抓 住眼睛、嘴巴等有特色的地方描 写。描写要真实。
三、选事例
也许你崇拜的人是一位思想家，睿智的思想 至今闪烁着令人目眩的光芒；也许他是一位 军事家，曾南征北战，叱咤风云；也许他是 一位艺术家，对艺术有着执着的追求；也许 他只是一位普通人，展现的却是令人瞩目的 人格魅力；也许他只是一位仅有一面之缘的 陌生人，做的某一件事却令我们肃然起 敬……确定好一个方面，就选择典型事例， 选择能反映这个人的品质与能力，具有代表 性的事件。
林肯简介林肯全名亚伯拉罕·林肯（abrahamlincoln,
林肯简介林肯全名亚伯拉罕·林肯（abrahamlincoln,
林肯简介林肯全名：亚伯拉罕林肯( Abraham Lincoln ，1809年2月12 日—1865年4月15日) 美国第16 任总统。
在未当总统前，与1836 年至1846年间曾做过律师。
binMng yun ch 命，林肯主动为他（）。
林肯用扎实的天文知识（）了证人的谎言。
阿姆斯特朗被（）无罪。
10月18日晚上11点，月光很亮。
我在草垛后面清楚地看到阿姆斯特朗在大树下面开枪杀人。
虽然我和他相隔二三十米，但因为月光正照在他脸上，所以我看清了他的脸。
10月18日晚11点，月亮已经落下去了，根本没有什么月光。
二三十米证人发誓赌咒，说他10月18日晚上在月光下看清了阿姆斯特朗的脸。
可是，10月18 日应是上弦月，11点时月亮已经落下去了，哪里还有什么月光？再退一步说亚伯拉罕·林肯简介，月亮还没有落下去，还在西天，月光也应该从西往东照。
而遮挡着福尔逊的草垛在东边，下面站着阿姆斯特朗的大树在西边，如果阿姆斯特朗面向东边的草垛，脸上是不可能有月光的；如果不面向草垛亚伯拉罕·林肯简介，证人又怎么能从二三十米外的草垛那里看清被告人的脸呢？证人发誓赌咒，说他10月18日晚上在月光下看清了阿姆斯特朗的脸。
10 18 11 再退一步说，月亮还没有落下去，还在西天，月光也应该从西往东照。
而遮挡着福尔逊的草垛在东边，下面站着阿姆斯特朗的大树在西边，如果阿姆斯特朗面向东边的草垛，脸上是不可能有月光的；。
林肯ppt
影响一生的话 在圣诞节的前夜，史密斯先生 在自家鞋店玻璃橱前发现了一个捡 煤屑的穷小子，衣衫褴褛，穿着一 双早已“千疮百孔”并极不合适的 鞋子，正盯着橱柜里精美的鞋子， 眼睛里饱含着一种莫名的希翼。这 就是当时只有八九岁光景的林肯。 当史密斯先生问林肯：“我能帮你 什么忙时？”林肯回答：“我在祈 求上帝赐我一双合适的鞋子。”
但是，他不可能给予我们现成的好事， 就像在我们生命的果园里，每个人都追求果 实累累，但是上帝只能给我们一粒种子，只 有把这粒种子播进土壤里，精心去呵护，它 才能开出美丽的花朵，到了秋天才能收获丰 硕的果实；也就像每个人都追求宝藏，但是 上帝只能给我们一把铁楸或一张藏宝图，要 想获得真正的宝藏还需要我们亲自去挖掘。 关键是自己要坚信自己能办到，自信了，前 途才会一片光明啊！
Байду номын сангаас
林肯的一生是在接踵不断的磨难中 度过的。挫折是他生活的主旋律，抑郁 是他个人的大敌。但林肯还是挺了过来 ，直到最后一刻！ 不光如此，林肯喜欢笑，因为笑是 他缓解压力的药方，笑可使他从无尽的 烦恼中获得片刻的休息。更重要的是， 笑可以升华林肯的情绪，使他及周围的 人从“苦恼人的笑”中获取智慧的提示 。
1· 人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。 2· 给别人自由和维护自己的自由，两者同样是崇高的事业。 3· 我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。 4· 好学的人必成大器。 5· 事实上教育便是一种早期的习惯。 6· 凡是不给别人自由的人，他们自己就不应该得到自由，而且 在公正的上帝统治下，他们也是不能够长远地保持住自由的。 7· 如果我只是试着要去读——更不用去回答所有对我的攻击， 这间店不如关了门，去做别的生意。我尽量用最好的方法去做，尽 我所能去做，我打算一直这样把事情做完。如果结果证明我是对的 ，那么人家怎么说我，就无关紧要了；如果结果证明我是错的，那 么即使花十倍的力气来说我是对的，那也是没用的。
林肯在葛底斯堡的演讲PPT课件
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• 但是，从更广泛的意义上来说，这块土地我们不能够奉献，我们不能够圣化，我们 不能够神化：
• 曾在这里战斗过的勇士们，活着的和逝去的，已经把这块土地神圣化了，这远不是 我们微薄的力量所能增减的。
• 全世界将很少注意到、也不会长久地记得我们今天在这里所说的话，但全世界永远 不会忘记勇士们在这里所做过的事：
• 现在我们正进行一场伟大的内战，这是一场检验这一国家或者任何一个像我们这样 孕育于自由并信守其主张的国家是否能长久存在的战争。
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• We are met on a great battle field of that war. We have come to dedicate a portion of it, as a final resting place for those who died here, that the nation might live. This we may, in all propriety do.
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• 毋宁说，倒是我们这些还活着的人，应该在这里 把自己奉献于勇士们已经如此崇高地向前推进但 尚未完成的事业。
• 倒是我们应该在这里把自己奉献于仍然留在我们 面前的伟大任务．以便使我们从这些光荣的死者 身上吸取更多的奉献精神，来完成他们已彻底为 之献身的事业；
• 以便使我们在这里下定最大的决心，不让这些死 者们白白牺牲；以便使我们国家在上帝福佑下得 到自由的新生，并且使这个民有、民治、民享的 政府永世长存。
• 可是，从更广的意义上说，我们并不能奉献这块 土地——我们不能使之神圣 ——我们也不能使之 光荣。因为那些在此地奋战过的勇士们，不论是 还活着的或是已死去的，已经使这块土地神圣了， 远非我们微薄的力量所能予以增减的。
真正的英雄 课件
在痛苦中我们认识到了一 个意义深远的道理： 个意义深远的道理：未来的 道路并不平坦， 道路并不平坦，整个人类进 程的历史是与一切艰难险阻 斗争的历史。 斗争的历史。
归纳人物特点
迪克·司各比 司各比：为探索太空为不怕危险； 机长 迪克 司各比 迈克•史密斯 迈克 史密斯 ：为祖国屡建奇功 朱蒂斯•莱恩尼科 莱恩尼科：笑对工作，乐观对人生 朱蒂斯 莱恩尼科 埃里森•奥 佐卡：有梦想，性格刚毅 埃里森 奥尼佐卡 罗纳德•麦克耐尔 麦克耐尔：有梦想并为之奋斗，建树了难 罗纳德 麦克耐尔 忘的业绩 高利•杰利斯 高利 杰利斯：善于感激，不忘母校 杰利斯 女教师科里斯塔·麦考利芙 麦考利芙：勇敢，有探索精神 女教师科里斯塔 麦考利芙 （以勇敢和永不停息的 探索精神荣获全国人民 教师的荣誉）
人类探索太空的历史，本来就是一部冒 人类探索太空的历史， 险的历史，一部勇敢者的历史。 险的历史，一部勇敢者的历史。宇航员的每 一次升空，都意味着危险，完全可能一去不 返，但他们并不害怕，而是大义凛然，义无 反顾，随时做好了牺牲的准备。从这个意义 上说，不管成功还是失败，每一个升空的宇 航员都是胜利者，都是勇敢的人，都值得人 们学习。
问题思考 4
• 我们所能找到的唯一安慰是，我们在心里 知道飞得那样高那样自豪的你们，现在在 星际之外找到了上帝许诺以不朽生命的归 宿。
• 这是作者对英雄们的祝愿，也表明了英雄 们永远活在人们心中。
重点难点
1.这篇演讲中包含着怎样的感情脉络？ 这篇演讲中包含着怎样的感情脉络？ 这篇演讲中包含着怎样的感情脉络 这篇演讲是悼念死难者的，因此它在思想感 情上必然要和“悼词”有相似之处，即包含 哀悼悲痛和颂扬号召这两个方面。而两个方 面的情感又不是截然分开的，所以阅读思考 中要注意各个部分中情感的侧重点。 （1） 前半部分抒发悲痛心情。因为英雄已 死，无论对人类，对国家，还是对亲人，对 朋友 ，这都是一种巨大的损失。 （2） 后半部分主要表达力量。人类不能永 远悲痛、消沉下去，而应该化悲痛为力量， 沿着英雄的足迹继续前进。
我心目中的英雄作文讲解课件
结尾
总结全文，强调英雄的价值和 意义，抒发自己的感悟和情感。
结构
合理安排文章结构，做到层次 分明、条理清晰。
主体
详细叙述英雄的事迹，展现其 精神风貌和人格魅力。
段落设计
合理安排段落，每段围绕一个 中心展开，注意段与段之间的 过渡和衔接。
语言表达与修辞手法
语言表达
准确、生动、形象地表 达思想和情感，注意语 言的流畅性和连贯性。
分析本次作文的开头、中间和结尾部分，强调条 理清晰、逻辑连贯的重要性。
语言表达技巧
总结如何运用生动、具体的语言描绘英雄形象， 增强文章感染力。
相关作文题目拓展延伸
结合时事热点
01
引导学生关注当前社会中的英雄人物和事迹，如抗疫英雄、见
义勇为者等。
挖掘身边英雄பைடு நூலகம்
02
鼓励学生发现身边的普通人身上的英雄品质，如老师、家长、
作文主题简介
主题
“我心目中的英雄”。
简介
本次作文要求学生从自己的生活经历或阅读体验中，选取一个或几个英雄人物， 通过描写其事迹和精神品质，表达自己对英雄的理解和敬仰之情。
讲解内容与结构
内容
包括英雄的定义、英雄事迹的选取与 描写、英雄精神的诠释等。
结构
课件将按照“引入话题-讲解写作技巧分析范文-学生练习-总结点评”的顺序 进行组织，确保学生能够在轻松愉快的 氛围中掌握写作要领。
作文写作技巧指导
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审题立意与选材
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审题
仔细阅读题目，理解“英 雄”的内涵和外延，确定 写作范围和重点。
立意
明确文章中心思想，表达 对英雄的崇敬和赞美，传 递正能量。
选材
介绍林肯的演讲稿
介绍林肯的演讲稿伟大人物的伟业，比如夜间天上的一轮明月，使大地有了光明，下面就是给大家分享的先容林肯的演讲稿，希看对大家有帮助。
先容林肯的演讲稿篇一1820xx年2月12日，亚伯拉罕;林肯出生在一个农民的家庭。
小时候，家里很穷，他没机会上学，天天随着父亲在荒原上劳动。
他自己说：;我一生中进学校的时候，加在一起总共不到一年。
;但林肯勤奋好学，一有机会就向别人请教。
他什么活儿都干，不管干什么，他都非常认真负责，老实而且取信用。
他十几岁时当过村了里杂货店的店员。
有一次，一个顾客多付了几分钱，他为了退这几分钱跑了十几里路。
还有一次，他发现少给了顾客二两茶叶，就跑了几里路把茶叶送到那人家中。
他老实、好学、谦虚，每到一处，都受到四周人的喜爱。
1836年，他通过考试当上了律师。
当律师以后，由于他精通法律，口才很好，在当地很有声看。
很多人都来找他帮着打官司。
但是他为了当事人辩护有一个条件，就是当事人必须是正义的一方。
很多穷人没有钱付给他劳务费，但是只要告诉林肯：;我是正义的，请你帮我讨回公道。
;林肯就会免费为他辩护。
一次，一个很有钱的人请林肯为他辩护。
林肯听了那个客户的陈述，发现那个人是在诬陷好人，于是就说：;很抱歉，我不能替您辩护，由于您的行为是非正义的。
;那个人说：;林肯先生，我就是想请您帮我打这场不正义的官司，只要我胜诉，您要多少酬劳都可以。
;林肯严厉地说：;只要使用一点点法庭辩护的技巧，您的案子很轻易胜诉，但是我会对自己说：林肯，你在撒谎。
谎话只有在丢掉良心的时候，才能大声地说出口。
所以，请您另请高明。
;那个人听了，什么也没说，默默地离开了林肯的办公室。
先容林肯的演讲稿篇二学了《鞋匠的儿子》这一课，让我们深刻的体会到，林肯的仁爱正义，与宽容大度。
想要更加深进的了解林肯吗?没题目!请听我慢慢道来吧!林肯是美国着名的政治家，着名的演讲师和律师。
他出生于社会下层，是个鞋匠的儿子，于1861年就任美国总统。
林肯成功的关键，在于奋发向上，坚持不懈，以及，敢于迎接生活挑战的精神。
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1860(51 years old), win an election the American president.Become one of the greatest presidents in American history.
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永远不要小瞧自己
在大多数美国人心目中，没有人能代替第十六届总 统亚伯拉罕·林肯的位置。多年来，林肯始终在最受 美国人爱戴的总统评选中稳居第一。
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1836(27 years old), the complete breakup of spirit, lies sick in bed six months. 1838(29 years old), fight for become the state councilman of spokesman- have no successfully. 1840(31 years old), fight for becoming the voter- fail to be elected. 1843(34 years old), attend the national legislature election- failed to be elected again.
1
亚伯拉罕·林肯 (Abraham Lincoln )
1809.2.12, birthday 1818(9 years old), the mother die. 1831(22 years old), go into business the failure. 1832(23 years old), the election state the councilman fail to be elected. At the same year(23 years old), the work threw.Want to study in the law school, but did not get the admission. 1833(24 years old), borrow money to go into business toward the friend. At the end of at the same year, again bankrupt.Connect down, he spends 16 years to just repay fully the obligation. 1834(25 years old), again campaign the state councilman, won this time. 1835(26 years old), will soon get married after betroth, the fiancee died.
3
1848(39 years old), look for the parlia****rian to serve another term, failure.
1849(40 years old), think the work that serves as the land bureau chief in oneself's state, encounter
6
the brush-off.
1854(45 years old), campaign the American senator, fail to be elected.
1856(47 years old), fight or the nomination of the vice-president in Republican party- get 100 of the ticket shortage.
1846(37 years old), attend the national legislature election again- won an election this time.Go to Washington's special area, express can the turn can order.