干部纪律作风整顿自查自纠报告标准范本
干部作风建设年活动自查报告（通用6篇）
干部作风建设年活动自查报告（通用6篇）干部作风建设年活动自查报告（通用6篇）随着人们自身素质提升，报告有着举足轻重的地位，写报告的时候要注意内容的完整。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的干部作风建设年活动自查报告，欢迎大家分享。
干部作风建设年活动自查报告篇1根据县委在机关单位全体职工中开展的作风自查活动，我认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风中存在的问题，现将结果汇报于下：一、存在的问题：1、学习上不够主动。
有时只顾忙于一些具体的工作，没有自觉主动的挤时间学习。
即使学习也只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识的学习掌握得还不够好，运用理论指导实践，促进工作上还有差距。
2、宗旨观念有所淡化。
全心全意为人民服务的宗旨观念不够强，思想作风抓得还不够紧，深入基层指导帮助农民群众，为群众提供信息服务做得还不够。
遇到新情况，新问题不能积极主动地想办法解决，思想不够解放，改革创新精神还不够，而强调客观困难居多。
3、工作作风不够踏实。
对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，总希望不要花费太多的精力就可以把事情做好。
4、民主作风有待加强。
工作中听取他人意见还不够，有时以自己的意见为上，没有集思广益，对群众的批评和建议有时没有做到虚心接受。
5、工作纪律有待加强。
执行制度有时不够严格，由于碍于情面乐于做和事佬，有时对本部门同事中出现的问题没有大胆地进行批评，对各种违规行为处罚不力，防微杜渐意识不够强，自我要求不高，对一些小问题上有所放松。
二、分析问题存在的原因：以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：1、政治理论学习缺乏系统性。
思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，停于形式，时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。
干部纪律作风整顿个人整改报告（精选11篇）
干部纪律作风整顿个人整改报告（精选11篇）干部纪律作风整顿个人整改报告当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可以寻思将其写进心得体会中，这样有利于培养我们思考的习惯。
到底应如何写心得体会呢？以下是小编精心整理的干部纪律作风整顿个人整改报告（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
干部纪律作风整顿个人整改报告1通过这次学习，我就当前干部工作作风方面剖析自己，增强了我为人防建设的责任感和使命感受，使自己的思想和觉悟产生了新的飞跃，让我受益非浅，对我开展工作有了进一步的认识，变被动为主动，在学习活动中，通过深刻反思和认真领悟，谈谈我的一点认识。
开展基层人防队伍建设，进行针对性教育，能使干职增强服务发展，促进发展的政治意识、大局意识、责任意识。
是否具有准军事化的素质，是人防队伍建设成败与否最重要的衡量指标，我们应把关爱生命，关注人防内化为自觉修身、一心为民的探索精神，在人民防空及民防事业中培育公朴情怀，去建设人防、发展人防。
当前，改革发展事业步入关键时期，意识形态多元化，诱惑不断增多，一些人不能经受考验，只顾追求个人利益，在工作上得过且过，脱离甚至背离群众，对国家形象造成了恶劣的影响;其次，如今奉献和勤奋在部分人看来太“老实”，他们更愿意讲求回报和享受，突出表现为工作作风“庸、懒、散、私、奢、贪、低”。
如何矫正生命的航向，我们要做到无论为官还是做事，从不谋私求利，守得住清贫，耐得住寂寞，坚持以德立身，以公处事，以廉树威。
经过学习和讨论，我明确了作为一名从事人防事业的工作者，既要有坚定的政治信仰，又要做一个让群众信得过的人，不断校正人生目标，不断清除身心污点，排除干扰和诱惑，用干事创业的实践精神推动人防事业向前发展。
要立足本质、全心服务。
热爱人防事业，坚持人民防空人民建;爱岗敬业，求真务实;利用窗口之余时间，多下工地了解并督促工程进度。
扎实工作，争创一流，把群众的利益放在自己利益之上。
优质高效，精益求精。
基层干部纪律作风整顿自查报告
基层干部纪律作风整顿自查报告【基层干部纪律作风整顿自查报告】尊敬的领导：我是某市某县某乡的基层干部，首先感谢党组织对我的重托，也感谢组织开展基层干部纪律作风整顿工作，给我提供了一次自省、自查、自纠的机会。
在本次整顿自查过程中，我从自身出发，深入检视自己的工作纪律和作风问题，总结了以下问题，并提出整改建议。
一、工作纪律问题1.存在弄虚作假的问题。
因为工作压力或个人私心，我在工作中存在夸大报效、虚报工作量等行为，不但扭曲了实际情况，还误导了领导对项目进展的判断。
2.存在工作拖延的问题。
在工作中，我有时候往往把事情一拖再拖，导致进度延误，影响整体工作效果，给其他同事带来不便。
3.对待工作态度不端正。
个别情况下，我因为对工作内容和岗位职责的不满意，对待工作态度不积极，甚至有时心生怠慢的情绪。
二、作风问题1.存在不注意形象的问题。
有时工作中因为心理麻痹，忽略了自己的仪表，出现衣着不整洁、谈吐不文明等问题，给自己和单位带来负面影响。
2.存在依赖性强的问题。
在工作中，我倾向于依赖他人的指导和脚步，缺乏主动性和创造性，只满足于完成任务，未能发挥出自身的价值。
3.存在人际关系处理不当的问题。
有时在同事、上级以及社区居民等人际关系处理中，我存在应付搪塞、消极应对的问题，未能真正做到以人为本，积极解决问题。
结合自身问题，我针对以上的纪律作风问题制定了以下整改措施：一、加强自身纪律1.树立正确的工作观念，摒弃虚假报效的行为，真实、客观、准确地进行工作汇报。
2.建立有效的时间管理机制，合理安排工作计划，充分利用工作时间提高工作效率。
3.加强学习，提高对工作的认识，增强对工作的责任感和使命感。
二、改进工作作风1.注意个人仪表和形象，保持良好的仪容仪表，树立良好的职业形象。
2.培养独立工作能力，主动承担工作任务，积极寻求自己的工作项目。
3.提高人际交往能力，多与同事、上级主动交流，解决问题时注重与他人协调。
在今后的工作中，我将结合自身的不足，切实落实这些整改措施，时刻警醒自己纠正自身问题，真正做到以身作则，以实际行动践行党的纪律要求，努力为基层干部的形象树立和作风改进做出自己的努力。
干部作风整治自查自纠报告3篇
干部作风整治自查自纠报告3篇干部作风整治自查自纠报告3篇的是停留在形式上，满足于看看时事新闻，了解一些国家大事上，都是形式上的学，不能掌握科学理论的精神实质和知识体系。
二是放松了政治理论学习，对参加有关政治理论的学教活动积极性不高，有搞搞应付，走走过场的思想，影响了自身政治素质的提高。
三是学用结合不理想，在学习过程中的学用脱节影响了自学的积极性；四是在思想改造上缺乏主动性和实践性，对自身思想的改造停留在上级组织的各种学教活动上，自己主动学习改造思想较少，在思想改造中缺少艰苦环境的磨炼。
做得不好。
平时深入群众不够，造成在思想上不知不觉会忽视脱离群众的主体地位，没有很好的利用群众的聪明才智；在工作中满足于完成上级交办的任务，满足于工作不出问题，重视对上负责比对下负责多。
3、存在安于现状，自我满足的思想，影响了自身水平的提高和各项工作的开拓进取。
一是存在不求有功，但求无过的想法，满足于工作上不出问题，不出差错，不出乱子，大胆创新，开拓进取的精神不足；二是有独善其身，洁身自好的思想，有些时候没有把自己放在领导的岗位上想问题、想事情，导致一些工作推动不力，一些问题解决得不好。
1、加强学习，提高素质，大兴勤奋好学，学以致用的学风。
“打铁先要自身硬”，要想做好工作，提高自己的素质是基础，而提高素质就要靠加强学习。
一要认真学习政治理论。
从学习领袖原著、领导重要讲话到重要会议精神都要认真、全面、系统地学，做到领会内涵，吃透精神，用先进的政治理论武装自己；二要学法律法规和业务知识，全面掌握各项业务知识，用精湛的业务知识指导工作；三要在坚持参加集中学习的同时，挤出时间坚持自学，用不断的学习得到的知识来充实提高自己；四要在学习过程中坚持摘抄笔记，撰写心得体会，用丰富的学习手段来提高学习效果。
党员干部纪律作风集中整顿自查自纠报告(精选4篇)
党员干部纪律作风集中整顿自查自纠报告（精选4篇）党员干部纪律作风集中整顿自查自纠报告(一)根据纪律作风整顿活动的要求，我对自己在思想、工作、及纪律方面存在的问题进行了认真的的剖析，现将存在的问题分析如下：一、存在的问题1、理论学习不够深入。
由于忙于业务工作，对党的理论的学习仅仅停留在表面，缺乏刻苦钻研精神，没有深入的挖掘理论的内涵，没有把握这些理论的精髓，思想上缺乏紧迫感，政治上缺乏责任感。
其次，理论联系实际不够。
没有真正的学以致用，缺乏理论和实际工作的有机结合，工作中偶尔还存在着脱离群众的现象，工作创新力度不大。
2、在思想工作方面，存在着说的多，具体工作体现少。
无论是在加强党员干部思想教育过程中，还是平时工作安排中，会议讲话里，都把理想信念和宗旨意识时常挂在嘴边，说的比较多，而在具体工作中体现的不够。
批评与自我批评开展得不够及时，3、工作缺乏创新。
自己能够在完成主管的工作上动脑筋、想办法，既力争完成工作，也不失有一些创新的举措，但从目前看，创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，层次还不高。
存在工作作风不扎实、工作不深入的问题。
大量的时间和精力投放在事务性工作、深入基层。
过多重视完成任务，而轻视工作实效。
观念滞后，创新意识不够。
有时只是为了工作而工作，只能满足干上级交办的工作完成，习惯用老办法、老经验来处理工作，不能开拓性的开展工作，缺乏工作主动性和能动性，不能勇于打破老框框、老套路，胆子不够大。
思维方式、工作作风还不适应当前经济社会发展的新形势，创新意识不足，思想还不够解放，工作思路不够开阔。
5、全心全意为人民服务的宗旨意识不够强。
始终坚持全心全意为人民服务，是对我们基层干部的根本要求。
认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨、尽心尽力地做好工作。
但是自己的这种观念树立的并不牢靠，在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求，责任心还不够强，离上级和同志们的要求还有较大差距。
二、存在问题的主要原因一是对理论学习的重要性认识不足。
纪律作风整顿自查整改报告(优秀4篇)
纪律作风整顿自查整改报告(优秀4篇)纪律作风整顿自查报告篇一按照上级纪律作风整顿有关文件精神和学校实施方案的安排，我校开展了教师工作纪律作风集中整顿活动，全方位的进行自我剖析，发现问题找出不足，从小处着眼，制定相应的有效整改措施。
返岗教师都有自己的工作岗位，每位教师认真对照教师工作纪律要求执行，深刻反思自己的思想、工作、学习、生活，深入细致的查找存在的问题和不足，并初步提出了解决办法，学校根据教师的自查情况及学校实际，进行了全面深入细致的自查，现将自查情况汇报如下：一、存在问题1、敬业精神方面。
教师整体敬业精神是不错的。
，但也存在着如下问题：个别教师工作作风漂浮，工作拖拉散漫，被动应付，只求过得去，不求过得硬，缺乏奋发有为，积极向上的精神状态，工作态度上粗枝大叶，敷衍塞责，缺乏埋头苦干、钻研业务、创新的精神。
2、思想作风方面。
个别教师缺乏全局观念和中心意识，安于现状，不思进取，协调配合不够，有时存在着有令不行，有禁不止的问题。
3、工作纪律方面。
存在着不能提前侯课，上课时间坐着讲课，接打电话等自由散漫问题，教育学生过程中存在着方法简单、缺乏足够的耐心细心的思想教育，教育效果低等问题。
4、原则立场方面。
存在发牢骚想象，个别的有时对法规不信服，说一些落后话，产生消极影响，表现出立场信念不坚定。
二、原因剖析1、忽视了对其世界观、人生观、价值观、教育观、人才观的改造，导致其思想上对现代教育理念认识不够。
2、制度落实不严，没有从根本上严格贯彻教育法规、教育规章制度，碍于面子问题，对教师表现出不合适的行为没有予以坚决制止和纠正。
3、督导不够，没有做到随时随地对教师进行全面的管理检查，对教师遵守工作纪律、完成工作任务缺乏全程监督机制。
4、缺乏有效的激励竞争机制，由于学校经费困难，没有形成一整套的促进教师争先创优的激励竞争机制，不能有效调动教师的积极性。
5、重“上”轻“下”，忙于应对上级安排部署的工作，对内部管理偏松。
纪律作风整顿个人自查报告3篇
纪律作风整顿个⼈⾃查报告(⼀) 为了进⼀步加强公安机关作风建设，切实解决公安队伍中存在的突出问题，教育引导⼴⼤公安民警进⼀步解放思想、与时俱进、开拓创新，⼤⼒弘扬求真务实精神，打造⼀⽀作风过硬的公安队伍。
公安党委决定开展整顿纪律作风专题教育活动中，本⼈按照要求，认真学习了“五条禁令”等有关⽂件精神，并认真记好学习笔记，细⼼体会。
经过学习教育和深⼊思考，我个⼈对开展整顿纪律作风，强化政治练兵这⼀专题教育活动有了更深的理解，对⾃⾝存在的问题也有了进⼀步的认识。
现在对照⼯作实际，作如下剖析： ⼀、存在的主要问题 ⼀是宗旨意识不强。
表现在⼯作中不能始终坚持为⼈民服务的宗旨观念，存在紧⼀阵、松⼀阵的现象。
⼆是开拓创新不够。
表现在对⾃⼰的本职⼯作做得多，但为⼤局的⼯作做得较少，没有很好地为做好全队⼯作出谋划策，有很多的⼯作都是想做⼜不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。
很多情况下，没有针对实际情况，主动地去想办法，解难题，因此，⼯作上起⾊不⼤。
三是业务钻研不深。
表现在对待⼯作有时不够及时主动、积极，只满⾜于完成领导交给的任务，在⼯作中遇到难题，常常等待领导的指⽰，说⼀步⾛⼀步，没有把⼯作做实、做深、做细。
不注重业务知识的全⾯性，等到问题的出现再想办法解决。
⼆、存在问题的主要原因 上述这些问题的存在，虽然有⼀定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。
在这段时间，⾃⼰结合理论学习，对⾃⾝存在的主要问题和不⾜也多次进⾏认真反思，深刻剖析产⽣这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下⼏个⽅⾯： 1、政治学习不够。
理论功底浅薄，平时只满⾜于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，⾃学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、⽑泽东思想、邓⼩平理论缺乏系统的学习没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使⾃⼰对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作⽤，只是为了学习⽽学习，使学习变得形式化、教条化，因⽽不能准确把握形势。
纪律作风整顿自查报告10篇
《纪律作风整顿自查报告》纪律作风整顿自查报告（一）：纪律作风整顿自查报告按照上级要求，结合自身工作实际，我用心参加整改活动，认真学习了聊城市纪律作风集中整顿活动动员大会会议精神和《临清市关于开展纪律作风集中整顿活动的意见》以及张书记、王市长在全市干部作风整顿动员大会上的重要讲话精神，及时查摆自我在大局意识、职责意识、服务意识、效率意识、纪律意识等五个方面存在的差距和不足。
一、不断加强学习，逐步提升作风意识自从开展机关作风教育整顿活动以来，我严格按照市委、市政府的要求，在办公室的统一安排部署下，用心参加学习，认真查找问题。
在学习方面，除用心参加单位组织的集中学习外，个人还坚持自学，及时撰写心得体会。
在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正干部队伍中存在的作风懒散、纪律松弛、工作效率低下等问题。
同时，对照八条禁令的规定，严明机关干部工作纪律，并且努力从自身做起、做点滴做起，努力使自已成为合格的机关干部。
二、仔细查摆问题，深刻剖析原因一是政治理论学习还不够深，学习标准不高。
由于平时忙于一般性事务、会务比较多，对理论知识的学习不够深入，个性是在时间上难以长期保证。
平时只满足于读书、看报、学习文件，参加单位集中组织的学习多，自学时间少，对邓小平理论和三个代表重要思想、科学发展观缺乏系统的学习，对精神实质领会的不深不透，理论联系实际做的还不够，在运用科学理论指导实践方面还存在很大差距。
二是工作创新意识还不够强，工作方法过于简单。
处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担。
没有很好地深入基层、深入群众、深入实际，走程序性的老路，个性是缺乏先进地区大胆改革、敢为人先的精神。
三是自我要求不严，主动超前少。
在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。
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编号：QC/RE-KA8299
干部纪律作风整顿自查自纠报告
标准范本
The new situation in operation, especially the emergency, makes the information open and transparent by reporting the details, and then forms a closer cooperative relationship.
（工作汇报示范文本）
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干部纪律作风整顿自查自纠报告标准范
本
使用指南：本报告文件适合在为规范管理，让所有人员增强自身的执行力，避免自身发展与集体的工作规划相违背，按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度，快速掌握所需了解情况的效果。
文件可用word任意修改，可根据自己的情况编辑。
【纪律作风整顿自查自纠报告_范文一】
在教师作风整顿学习活动中，我认真学习了教育局有关教师工作作风整顿工作的文件精神，听取了学校领导所做的报告，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育。
随着不断学习，我坐下来认真对照自己平时的实际工作及思想动态，检查了自己工作以来在政治思想、组织纪律、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的
整改方向，以便更好地开展工作。
主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。
一、为人师表，树立良好形象。
作为一名教师，就必须保证自己在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束自己，即“身正为范”。
因而我要坚定共产主义理想信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，做“三个代表”的学习者、宣传者、实践者，做一个坚定、清醒、有作为的人民教师。
在工作中，我认真履行自己的职责，虽有时会对学生发火，因学生做不完作业而让学生站着听课的现象。
但在今后的工作中，我会对照自己的行为，严格反省批
评自己。
二、立足岗位，树立奉献理念。
作为一名合格的人民教师，就必须爱岗敬业，不爱岗就下岗，不敬业就失业。
学校是我家，学生是自己的亲骨肉。
这就是爱岗敬业的最高标准。
在工作中，我积极完成自己的各项工作，努力让自己做到爱岗敬业。
但通过整风运动的开展，我才认识到自己还不够爱岗敬业。
主要表现在：不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。
平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏
思考，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
而我却认为做好自己的教学工作就行了。
通过学习认识到这也是不爱岗敬业的表现，应从思想上高度重视，立即纠正。
要做到无私奉献，要善于从本职岗位做起，从一点一滴的小事做起，渗透在教学的细节中。
三、教育教学方面
教育教学是很好的评价一名教师的重要准则。
教师的职责是教书育人。
学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是由学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成绩的数。
工作几年，自己的教学成绩还算理想，但我认为自己的教学方法还不够好，在本职工作之余，还
应向优秀教师取经。
多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。
其次，有时在完成工作时不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋。
对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，不敢勇敢的去尝试，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不
舍、持之以恒的学习精神和态度。
四、工作作风不够扎实。
工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。
有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
五、进进措施：
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
加强政治理论学习，立足本职，老老实实、本本分分为学校做实实在在的
事情，真正把本职当作自己的任务和使命。
纪律是规范团队行为的武器，是团队朝既定目标挺进的保障，是提高自身业务水平的前提。
在工作过程中有时纪律意识较为淡漠，有时干一些与教学无关的杂事，如上网时浏览新闻，工作时间与他人闲谈等。
今后，要增强纪律意识，严格自律，规范工作行为，一心扑在工作上，做出表率，起到模范引领作用。
2、目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。
同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。
树立起良好的道德风范。
为广大师生
做出表率，切实做好教书育人工作.
3.我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。
我必须正确地对待各位老师提出的各种意见，从各位老师意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受各位老师的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。
在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。
【纪律作风整顿自查自纠报告_范文二】
为推进干部纪律作风整顿集中活动学
习征求意见自查自纠阶段工作，我校根据市卫生局《关于市直卫生系统开展干部纪律作风整顿集中活动的实施方案》(驻卫办【xx】14号)文件精神，紧紧围绕干部纪律作风整顿集中活动主题，重点抓好民主生活会和组织生活会、认真对照检查、接受群众监督评议等关键环节。
认真查找和及时整改干部纪律作风方面存在的突出问题，切实把干部纪律作风整顿工作落到实处。
1、专题民主生活会和组织生活会突出“广、细、全、真”。
一是征求意见求“广”。
对广泛征求到的意见认真汇总梳理，重点查找领导班子在发展思路、发展方式、民生保障、干
部能力作风等方面存在的突出问题。
二是谈心交心求“细”。
领导班子成员在会前开展了相互谈心活动，沟通思想，交换看法，互相理解，互相帮助，形成共识。
三是发言材料求“全”。
每个班子成员都撰写了书面发言稿，全面理清对干部纪律作风整顿集中活动的认识、分析检查存在的突出问题、今后努力方向和整改措施。
四是双向批评求“真”。
学校党委专门邀请市卫生局纪工委书记尚彦河同志参加民主生活会。
随后，各支部召开组织生活会，班子成员和中层干部紧扣干部纪律作风整顿集中活动主题，开诚布公地谈问题、找原
因、提建议，深入查找班子、中层干部和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，认真吸取经验教训。
2、对照检查突出“准、实、明、效”。
领导班子在对照检查中重点把握好以下四个方面：
一是分析形势“准”，准确分析当前国家加大中职教育力度给我校发展工作带来的机遇和挑战，广大党员干部在贯彻落实干部纪律作风整顿集中活动上形成了共识;
二是分析现状求“实”，实事求是地反映党的xx大以来贯彻落实科学发展观的
情况和省委提出的“四个重在”的要求，简明扼要概述取得的成绩，系统梳理存在的问题，分析问题的主客观原因，特别是主观方面原因;三是规划目标求“明”，进一步明确干部纪律作风整顿集中活动的目标方向、总体思路、工作要求和主要措施，在学习集中活动中可以解决的突出问题和经过一段时间努力可以解决的重要问题，以及解决问题的新举措;四是改进作风求“效”，按照科学发展观的要求，进一步加强领导班子自身建设、改进作风。
对照检查后，通过信函、意见箱、电子邮件、举报电话等渠道进一步倾听民声、征求各方面的意见、建议，突出检查分析问题、理清科学发展思路。
3、群众监督评议突出“诚、精、详、透”。
组织群众评议对照检查报告求“诚”、“精”，邀请熟悉学校发展历程情况的政协委员、老教师、普通党员和学生家长代表参加座谈会，就领导班子对干部纪律作风整顿集中活动的认识深不深、问题查找得准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可不可行等方面进行精评。
公开对照检查报告求“详”、“透”，将进一步修改后的对照检查材料在校内公示，开通了“意见箱”、组织进行了满意度测评，满意率为97%。
积极鼓励广大党员干部参与互动，把自己的意见谈深谈透，真正使领导班子对照检查工作
更好地反映实际情况，更好地体现群众意愿，更好地凝聚集体智慧;更加广泛地形成领导班子和广大党员干部在干部纪律作风整顿集中活动上的共识，确保干部纪律作风整顿集中活动扎实有效地推进。
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