校长班(金
校长奖学金申请书
校长奖学金申请书一、个人信息•姓名：•年级：•专业：•学号：•手机号码：•邮箱：二、申请理由作为一名优秀的学生，我非常荣幸地得知贵校设立了校长奖学金，我希望通过此申请书向您展示我为何值得获得这一殊荣。
1. 学业成绩优异在我过去的学习生涯中，我一直以认真刻苦的态度对待学业，取得了卓越的成绩。
在各门主修课程中，我保持了高分，并在班级中名列前茅。
我积极参加学校组织的各类学术竞赛，并多次获得奖项。
这不仅是我学习能力的体现，也是我对知识的渴望和追求。
2. 科研项目经历除了在学业上取得优异成绩外，我还积极参与科研项目，提升自己的科研能力。
我参与了某某科研项目，在实验室中进行了大量的实验和数据分析工作。
通过这个项目，我学会了如何进行科学研究，提高了自己的数据处理和解决问题的能力。
3. 社会工作和实践经验我还积极参与学校组织的各类社会工作和实践活动。
我曾担任班级学习委员，在组织班级活动和解决同学问题方面发挥了积极的作用。
我还参与了某某公益组织，关心弱势群体的权益，并积极参加志愿者活动，为社会做出了一份贡献。
4. 个人特长与发展潜力除了学术方面的优秀表现，我还有一些其他的特长。
我擅长音乐，是学校乐团的一员，多次参加校内音乐会并获得好评。
我还参加了某某比赛，获得了优异的成绩。
这些特长不仅展现了我的个性和兴趣，也培养了我的团队合作精神和领导能力。
三、个人价值观与未来规划在我看来，教育是一个人最重要的财富，也是推动社会进步的关键。
我一直认为，获得优质的教育是每个人的权利，也是我个人的追求。
获得校长奖学金将能够帮助我继续深造，提供更多的学习机会和资源，让我更好地实现个人的梦想和目标。
未来，我希望能够将自己所学所长应用于实际，为社会做出更多的贡献。
我希望能够通过自己的努力，成为一个有责任感、有创造力的人，为推动社会的科技、文化和经济发展做出积极的贡献。
四、结束语感谢您抽出宝贵的时间阅读我的申请书。
我相信，通过我的努力和勤奋，我一定能够取得更优秀的成绩，并在学术、科研、社会工作等多个领域取得更大的成就。
南师大奖助学金设置
南师大奖助学金设置发布时间：11-07-11 16:27:03 文章来源：仙林七七八八浏览次数：2123 [ 字号：大中小] 南京师范大学秉承百余年来形成的“以人为本”的厚生传统，十分重视家庭经济困难学生的健康成长，凭借良好的社会声誉和人才培养方面的优势，积极争取校内外企业、社会团体及热心教育和社会公益事业的个人到学校捐资设奖，积极构建包括奖学金、助学金、勤工助学基金、特殊困难补助、国家助学贷款和学宿费减免在内的助学体系。
目前，①设有“国家奖学金”、“校长特别奖学金”、“朱敬文奖学金”等十余种奖学金。
学校每年颁发奖学金达900多万元，在校学生获奖比例高达70%；②设有“国家励志奖学金”、“国家助学金”等十余种助学金，每年发放助学金2000多万元，大部分助学金在新生入学后即可享受,在校学生获资助比例高达31%；③设立勤工助学基金，广辟勤工助学岗位，鼓励学生通过劳动获得报酬，顺利完成学业。
现已设立校内勤工助学岗位2000多个，年投入勤工助学基金近200万元；④每年为近千名学生办理国家助学贷款或生源地助学贷款；⑤每年用于家庭经济困难学生的学费或住宿费减免达100多万元具体设置情况：校长特别奖学金为促进我校优良校风学风建设，培养具有实事求是、严谨踏实、奋发进取、开拓创新精神的优秀人才，学校从2004年起设立南京师范大学校长特别奖学金。
校长特别奖学金每年秋季学期评定一次,是学校设立的最高荣誉奖学金。
一、评奖范围南京师范大学在籍全日制本科三、四年级的学生均有资格参加校长特别奖学金的评比。
二、评奖名额及金额本科生校长特别奖学金每年评选25名，每名学生奖励人民币8000元，且学生在校期间至多一次获奖。
三、评奖条件（一）基本条件1.热爱祖国，品德优良，立志为祖国教育事业和建设事业服务；2.在校期间曾获校“三好学生”或“优秀学生干部”荣誉称号，并多次获得滚动式奖学金一等奖；3.每学年必修课考试成绩平均分在85分以上，且单科成绩不低于75分，综合测评成绩排名于所在专业达到前3名。
2024年助学金发放会议校长发言范文（二篇）
2024年助学金发放会议校长发言范文老师们，同学们：值此新春到临之际，春意萌动的大好时光，平定二中全体师生隆重集会，表彰奖励期末考试年级前____名优秀学生，班级前____名优秀学生及学习刻苦，进步幅度大的学生。
这是平定二中历尽艰难走向成熟的标志，是深化改革励精图治的重大举措，也是平定二中全体学生的一件盛事、喜事。
首先，我代表全体领导和老师向受奖励的同学表示祝贺！你们志存高远，聪明睿智；你们尊师爱友，团结协作；你们才思敏捷，质疑解疑；你们勤学苦思，善于总结；你们奋起直追，持之以恒；正是你们自身坚强的意志和可贵的品质，才使你们在竞争中脱颖而出，走上今天的领奖台，体悟奋斗的乐趣，感受成功的喜悦，但成功只能说明过去，代表昨天。
同学们，你们只是万里长征迈出了第一步，因此，我希望你们务必要在新的征途上再接再厉，戒骄戒躁，不屈不挠，既要有“一览众山小”的豪迈气概，更要有“山外青山楼外楼”的清醒头脑，积极寻找差距，改进和完善自己，以优异的成绩回报培育自己的母校，生育自己的父母，养育自己的土地。
其次，我向在座的未受到奖励的同学表示美好的祝愿！希望你们不要妄自菲薄，要有“天生我才必有用”的思想，努力学习，永不言败。
发现自己，发展自己，跨越自己。
相信勤能补拙，天道酬勤，在未来的日子里，同样跻身于领奖队伍的行列，品尝成功的甘美，确立自我的位置。
学校是人才的摇篮，在面对普通高中办学激烈竞争的形势下，我们平定二中奋斗拼搏，以前瞻性、跨越性的思维，敢于迎接挑战，____年来，为国家、为社会培养了大批栋梁之才，在坚持“面向全体学生，面向每个学生、面向学生的每个方面，面向学生的个性发展，面向学生的可持续发展”的教育思想以及“德育为首抓方向，教学为主抓质量，五育并举抓全面，个性发展抓特长”的治校方略和“规范＋合格＋特长”的育人模式等理念的指导下，把“教育创新、教改创新、管理创新”贯穿于教育教学全过程，努力使二中成为你们学习成长终身受益的园地，求知若渴实现理想的桥梁，展示自我走向成功的平台。
润泽多彩童年，大成美好未来——有感于金一民校长的办学实践
位于苏州古城核心的平江历史文化街区，聚集着苏州市平江实验学校、苏州市平江实验学校分校、苏州市大儒实验小学校和苏州市桃坞中心小学校，其崇文重教之风浓郁，办学历史源远流长。
2020年，这几所学校组成江苏省苏州市平江教育集团，谱写新时代办学新篇章。
本期“活力人物”，我们推出的正是集团总校长金一民。
作为江苏省特级教师、正高级教师、江苏省“人民教育家培养工程”培养对象，金一民校长利用自身专业优势，保护、挖掘、运用中华优秀传统文化，积极探索文化治校的平江范式，让百年老校不断焕发出新的蓬勃活力。
一、建构“大成文化”，在传统文化溯源中形成价值认同学校管理最重要的就是对师生进行价值观尤其是核心价值观的引导。
一旦他们对学校价值形成趋于一致的理解和认同，也就形成了共同的价值信奉。
然后，他们就会将价值信奉转化为学校发展的愿景与动力。
因此，金一民校长携手团队，挖掘并运用中华优秀传统文化资源，努力勾勒能促进学校高质量发展的“大成文化”蓝图。
平江实验学校的“德润文光”，大儒实验小学校的“儒雅博纳”，桃坞中心小学校的“至德尚礼”，平江实验学校分校的“明德至善”等，都是百年积淀下来的宝贵财富，反映了一代代学校人所传承的价值观念和行为方式，也成为新时代学校特色发展、多元发展的文化根基。
“梳理几所学校的办学历史、文化传承，基于时代发展的要求，我们提出了‘润泽童年，大成未来’的办学理念。
”金一民校长说道。
“润泽”源于苏州市平江实验学校的百年校训“德润文光”。
“德润泽多彩童年，大成美好未来——有感于金一民校长的办学实践张贤志学校管理最重要的是对师生进行价值观尤其是核心价值观的引导，而校长的文化领导，在促进学生、教师、学校的发展方面发挥着重要作用。
利用中华优秀传统文化，积极探索文化治校的平江范式，让百年老校不断焕发出新的蓬勃活力：建构“大成文化”，在传统文化溯源中形成价值认同；打造“大成课程”，在传统文化和未来视野观照下培养“大成学生”；发展“大成教师”，在传统文化支持下重塑师生关系。
山东大学本科生奖学金管理办法
山东大学本科生奖学金管理办法山大学字〔〕号第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，建设世界一流高水平大学，培养具有健全人格、适合时代发展的高素质人才，激发学生奋发向上、刻苦学习的积极性，促进其各项素质全面发展，依据《普通高等学校学生管理规定》的有关要求，结合我校实际，制定本规定。
第二条本办法适用于具有山东大学正式学籍，在校接受全日制普通高等学历教育的本科生。
第二章奖学金的类型、标准与比例第三条奖学金分为综合奖学金、单项奖学金两类。
（一）综合奖学金. 校长奖学金学校授予在校学生的最高荣誉，用于奖励具有优秀的道德品质和人格修养、出众的学业成绩和科研水平、健康的身体素质和心理素质，综合素质最为优秀的学生，校长奖学金获得者同时授予“全面发展标兵”荣誉称号。
每学年评选名，奖励标准为元人。
. 国家奖学金国家奖学金由中央政府出资设立，用于奖励在德、智、体、美等方面全面发展，综合素质特别优秀的学生。
奖励标准为元人。
. 国家励志奖学金国家励志奖学金由中央政府出资设立，用于奖励资助在德、智、体、美等方面全面发展，品学兼优的家庭经济困难学生。
奖励标准为元人。
国家奖学金、国家励志奖学金每学年评选一次，名额由教育部下达，学校择优评选推荐。
. 优秀学生奖学金用于奖励品学兼优，综合素质全面发展的学生，按照学年学生综合素质测评成绩排列顺序确定。
该奖项分三个等级：一等奖学金元人，评奖名额按参评学生数的确定；二等奖学金元人，评奖名额按参评学生数的确定；三等奖学金元人，评奖名额按参评学生数的确定。
获一等奖学金、基础性素质成绩为“优”者，授予校级三好学生称号。
获二等奖学金、基础性素质成绩为“优”者，授予院级三好学生称号。
.社会奖学金用于奖励品学兼优的学生。
由社会各界、企事业单位及个人设立，奖励标准和名额由学校与设奖单位及个人协商确定。
（二）单项奖学金. 学习优秀奖学金用于奖励当学年学习成绩特别优秀的学生。
元人，名额根据当年申报情况确定。
校长培训班讲话稿范文
校长培训班讲话稿范文自1989年起至今，我国校长培训经历了"岗位培训"、"提高培训"、"骨干研修"以及"高级研修"循序渐进、相互衔接的过程。
下面是给大家整理的校长培训班讲话稿范文，仅供参考。
校长培训班讲话稿范文(一)尊敬的各位领导、各位校长：大家上午好!今天我们高兴地迎来了xx市第13期中学校长在职提高培训班的学员，对你们的到来表示热烈的欢迎。
当今世界的发展，正在经历着一场深刻的社会变革，人类社会已经进入一个知识化、信息化、国际化的新世纪。
面对新世纪政治、经济及文化发展的新特点，许多国家从20世纪80年代开始就如何进行教育改革，提高国民素质，培养适应未来需要的各类人才展开了深入探讨。
在进行教育改革时，又都把中小学校长如何适应时代变革和教育发展的要求作为探讨的重点之一。
强调：首先，校长要从学校的行政管理者较变为思想领导者。
"校长手里不应该拿着鞭子，而应该举着旗帜，走在前面。
"其次：校长要从适应传统教育转向创新教育。
第三，校长要从自我封闭转向自我发展，适应变革。
我国从"八五"开始，对校长素质的研究不断深入，校长队伍建设逐步走向法制化和规范化的轨道。
其中校长定期参加培训是强化校长队伍建设，促进校长专业化发展的重要举措。
校长培训的重要性和任务的复杂性，要求培训者不仅应具有较高的知识素养，而且要具有较高的教学水平特别是娴熟地驾驭教学活动的教学组织能力。
所以担任本次培训的教学任务，我们深感责任重大。
我们将根据教学内容的性质和学员的实际情况，灵活选择不同的教学方式和教学方法，实现教学方式的多样化、最优化。
除了系统地理论讲授外，要将自学辅导、专题讨论、问题解决、案例分析等多种教学方式引入到教学中来。
真正做到理论与实践的结合、知识传授与能力培养的结合，外地经验与本地实际的结合，增强培训的针对性和实效性。
现代艺术学院唐锐校长奖学金事迹材料
现代艺术学院唐锐校长奖学金事迹材料十厘米的高峰球场上有一个特殊的身影，奔跑、运球、起跳、投篮，动作娴熟、身姿矫健，很难想象他是一位肢体有缺陷的人。
他就是现代艺术学院平面设计091班的唐锐同学，唐锐同学出身在一个农民家庭，从小右腿髋关节先天性脱位，由于家境不好落下残疾，右腿比左腿短了足足十厘米，但他没有怨天尤人更没有自暴自弃。
为攀登大学这座高峰他确立了两大目标，一是强健的体魄，二是骄人的学业。
他咬牙做到了，不断的跨越一座座高峰。
他爱打篮球，却因为残疾常被婉拒于球场之外，这成了他要跃过的第一座高峰。
他常常一个人晚上偷偷练球，三步上篮，胯下运球、背身单打，随着球技大长，球队终于接受了他，在学院的篮球赛中他打小前锋。
老师问他为何喜欢打球，他说，在球场上奔跑别人就看不出右腿的残疾，这种奔跑给了他自信，他坚信只要坚持和拼搏就会有收获就会走得更远。
专业学习是他要攀登的另一座高峰，不仅仅因为他热爱设计，还因为在学术面前人人机会均等。
征服它是对自己能力最有力的证明和肯定，因此每一份作业每一次比赛，他都当作一座座山峰去攀越。
2010年，凭借入围“白金创意大赛”，他被选入平面零肆工作室，从此如虎添翼，接着，在德国柏林艺术大学为“世界水日”主办的“Water is life”国际大学生海报设计大赛中，他的作品从全球83个国家4900余件作品中胜出，与入选的的百件作品一起在德国柏林、中国北京、杭州、西安等地巡回展览，各大媒体进行了专题报道；作品《泡沫山水》入选上海设计展，与世界优秀作品在上海世博中心展出；作品《全球变暖》获得中国大学生艺术作品展铜奖、海峡两岸大学生创意设计艺术节优秀奖。
三年来他的设计作品荣获20余项国内外设计奖项。
在国际舞台上尽显江大风采。
在众多比赛中，他说令他最难忘的是第二次角逐白金创意大赛，因为那件作品的灵感来自他父亲，那时正值暑假，看到他为创意发愁，父亲对他说，到山上去转转，或许能给你灵感。
一件由树枝构成的作品就是从大山得来的灵感，和父亲一起完成，最终斩获大赛评审奖，受邀去中国美术学院，接受亚洲设计界最具影响力的国际评审委员林磐耸教授为其颁奖，作品也随国际海报双年展一起展出，当时他没想到这个喜讯是他送给父亲最后的礼物。
校长职级制考试题库
校长职级制考试题库校长职级制考试题库1.行动教育是指哪种教育机构。
A、培训公司B、商学院(正确答案)C、教育机构(正确答案)2.行动教育属于哪种类型的商学院。
A、实效商学院(正确答案)B、传统商学院C、传统培训公司D、实效培训公司3.行动教育与传统商学院的主要区别在于哪方面。
A、价格B、实效(正确答案)C、价值4.行动教育与传统商学院在教学理念上的区别主要是什么。
A、以能力为导向而非学历(正确答案)B、以学历为导向而非能力C、以能力及学历为双导向5.行动教育的教学师资条件是什么。
A、均有10年以上管理经验，知名公司创始人、高管或国内外各领域顶级专家B、均有15年以上管理经验，知名公司创始人、高管或国内外各领域顶级专家(正确答案)C、均有20年以上管理经验，知名公司创始人、国内外各领域顶级专家D、均有15年以上管理经验，知名公司创始人、国内外各领域顶级专家6.行动教育的教学研发有哪些成果。
A、拥有专利技术与知识产权400余项，发行56套实效管理书籍，总发行量超1000万册(正确答案)B、拥有专利技术与知识产权700余项，发行65套实效管理书籍，总发行量超1000万册C、拥有专利技术与知识产权400余项，发行56套实效管理书籍，总发行量超万册7.XXX老师认为，现在需要的商学院是什么类型的。
A、原点、商业的本质与规律(正确答案)B、原点、商业的本质与价值C、起点、创业初心D、起点、商业的本质与价值8.XXX老师认为，行动教育应该培养哪种类型的企业家。
A、能争善战(正确答案)B、成为第一(正确答案)C、造福社会(正确答案)D、受人尊敬(正确答案)E、战无不胜9.校长EMBA“成为第一”的内容包括哪些。
A、第一的身份定位(正确答案)B、第一的行业地位C、第一的课程体系(正确答案)D、第一的落地模式(正确答案)E、第一的校友圈子(正确答案)10.校长EMBA的第一身份定位是什么。
A、全球首创企业家校长角色(正确答案)B、倡导企业就是学校，企业家就是校长(正确答案)C。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
吕伟杰
男
缙云县城北小学
34
吕伟强
男
缙云县左库小学
35
叶长年
男
青田县高湖镇小学
36
叶余飞
男
青田县章村乡华夏银行学校
37
李秀谊
男
遂昌县王村口镇中心小学
38
潘顺新
男
遂昌县北界镇中心小学
39
黄瑞彪
男
遂昌县石练镇中心小学
40
胡淑贞
女
庆元县黄田镇中心学校
41
曾国健
男
龙泉市锦溪镇中心小学
42
雷绍林
男
龙泉市八都镇中心小学
徐斌
男
东阳市马宅中心小学
23
包天飞
男
东阳市南马实验小学
24
胡华平
女
东阳市三单乡中心小学
25
郭志泉
男
东阳市千祥镇中心小学
26
李进
男
东阳市湖溪镇校
27
吕国正
男
东阳市象岗小学
28
单美鑫
女
东阳市宅口小学
29
胡崇禄
男
婺城区罗埠中心小学
30
倪宁健
男
婺城区白龙桥小学
31
潘真足
男
缙云丹址小学
32
王加尧
男
缙云县大洋学校
附件1：
小学校长班（金、丽）名单
序号
姓名
性别
单位
1
王卫东
男
兰溪市张坑小学
2
叶禾
男
兰溪市殿山小学
3
倪彬
男
兰溪市城北小学
4
钱燕晖
女
兰溪市孟湖小学
5
朱葛群
男
兰溪市马涧小学
6
林巧
女
永康城东小学
7
俞子军
女
永康胡库小学
8
雷旭雄
男
武义县柳城中心小学
9
苏志铭
男
武义县王宅镇中心小学
10
吴志华
男
婺城区乾西小学
11
叶益平
男
婺城区汤溪小学
12
金锦溪
男
金华市金东区曹宅中心小学
13
金启根
男
金东区赤松小学
14
熊德华
女
金东区澧浦中心小学
15
陈锦波
男
磐安县尚湖镇中小
16
陈玉华
男
淅江省磐安县新渥小学
17
施丽娟
女
磐安县大盘镇校
18
王维纲
男
浦江县黄宅二小
19
张月环
女
浦江县花桥中小
20
楼基洪
男
浦江县杭坪中小
21
陈群仙
女
浦江县潘宅中小
22
43
杨春和
男
龙泉市安仁镇中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ小学
44
杨建忠
男
云和县大源小学
45
刘志锋
男
云和县赤石小学
46
马庆强
男
浙江景宁县第二实验小学
47
蓝伯森
男
莲都区泄川小学
48
傅永福
男
莲都区太平小学
49
蓝东伟
男
莲都区双黄小学
50
叶家宝
男
玉岩镇中心小学
51
胡志伟
男
象溪中心学校
52
陈樟明
男
赤寿中心小学