中学生我的责任演讲稿范文5篇

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中学生责任与担当演讲稿

中学生责任与担当演讲稿

中学生责任与担当演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的主题是关于中学生的责任与担当。

我们都知道,作为一名中学生,我们要承担许多责任。

首先是对自己负责。

这包括我们的学习、生活、健康等方面。

我们必须要努力学习,提高自己的综合素质,做一个有道德、有才华、有品质的人。

同时,我们还要养成良好的生活习惯,包括饮食、作息、运动等方面。

只有这样,我们才能身体健康,更好地为未来的发展打下良好的基础。

同时,作为一名中学生,我们还要承担对家庭、社会、国家的责任。

家庭是我们的温馨港湾,我们要尽孝道、尊重长辈,为家庭做贡献。

社会是我们生存和发展的舞台,我们要积极地参与社会活动,为社会做出应有的贡献。

国家是我们的祖国,我们要爱国爱民,崇尚科学文化,维护国家利益和尊严。

只有这样,我们才能真正成为一个有益于社会、有用于人民的人。

除了承担责任,中学生还要有担当。

我们身处的时代充满了机遇和挑战,我们要保持目标明确、意志坚定,砥砺奋斗,把自己培养成一个有志向、有能力、有担当的人。

比如,在学习中,我们要用心学习,不断提高自己的学业成绩;在生活中,我们要锻炼自己的独立能力和创新能力,学会解决问题和应对挑战;在社会中,我们要积极参与公益活动,关注弱势群体,传递正能量,带动身边人的积极性。

总之,作为一名中学生,我们要承担更多的责任,同时要有更多的担当。

我们要用实际行动,去证明我们是有能力的、有责任感的、有担当的中学生。

让我们一起努力,成为一个更优秀的自己。

谢谢大家!。

中学生的责任演讲稿5篇

中学生的责任演讲稿5篇

中学生的责任演讲稿5篇中学生的责任演讲稿篇1责任?看似一个很简单的词,但它却有着无比沉重的分量。

当我们走进社会,责任将会变成一份礼物来送给我们。

我们可能会要为这份礼物付出很多乃至一切。

我们可不可以不接受这份礼物呢?不可以,张丽丽曾经说过:责任是与生俱来的,不可推卸的。

虽然是痛苦的,但它最终带给我们的是人格的伟大,精神的升华。

有责任感必须有一颗责任心。

那责任心到底是什么呢?有人说:责任心,是一种舍己为人的态度。

有人说:有责任心,是为别人赴汤蹈火的壮举。

有人说:责任心,是为别人两肋插刀的豪情。

不,要有一颗责任心不是那么难做到的。

为我们的学校,家庭,社会,做出那么一些我们应当做的事情,那就行了。

记得那一次,我正在过马路时,听见一声“啊”的惨叫,回头一看原来是一位老婆婆摔倒了。

我每当回事,走到了路边。

“嘀嘀嘀”绿灯的警告声响了,我想:老婆婆爬起来了吗?于是我回头一看:老婆婆费劲了九牛二虎之里也没爬起来,一次又一次地摔倒在地。

车子都绕过老婆婆开走,还有些人指责老婆婆。

她的泪水在眼睛里不停地转,就要流下来了。

“滴答滴答”几分钟过去了,没有一个人走上前,扶助那位老婆婆,我也没有。

我沉默了许久,顿时想起了一句名言:每个人都应该担负起应尽的责任。

对,我应该担负起我应当的责任——扶起这位老婆婆。

于是,我快步走向这一位老婆婆,可一位外地的哥哥比我快了一步。

“婆婆,您没事吧!”带着家乡的口音说并扶起老婆婆。

老婆婆感激极了:“谢谢你,小伙子!”“不,这是我的责任。

”哥哥坚定地说。

对啊,这是我们公民的责任啊!我们要做一位有高度责任感的现代小公民。

望着哥哥和老婆婆的背影我想了很多很多。

那一次让我懂得了什么是责任心——随手捡起一张纸屑;把垃圾扔进垃圾桶;在公车上让位给老人……这举手之劳的小事足以体现我们的责任心。

责任心就是在这些为社会所做的小事中出现。

记住:既然来到这个世界,我们就应该负担其作为这个世界的人所应该的担负的责任。

做一个有责任心的人国旗下演讲稿5篇

做一个有责任心的人国旗下演讲稿5篇

做一个有责任心的人国旗下演讲稿5篇大多数演讲稿如同一篇议论文,有主要观点,有对主要观点的论证。

一篇演讲稿只有一个主题,这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。

下面是小编为大家整理的做一个有责任心的人国旗下演讲稿,希望能够帮助到大家!做一个有责任心的人国旗下演讲稿1各位领导、同仁:你们好!都说“老师”是阳光底下最光辉的职业,在社会上,觉得老师的地位很高,让人羡慕。

谁看到我都会说:你是老师?多好啊!动动嘴就把钱挣了,还有两个假期。

他们只看到了表面,谁又知道我们的付出呢?今天我们来谈教师的“爱与责任”。

看到这个题目时,我想到很多,是什么力量让我们可以抛弃了课余休息时间,为学生补课、检查学生的作业?是什么力量,让我们孜孜不倦地奔波于三尺讲台?是什么力量,让我从风华正茂到双鬓斑白却仍然兢兢业业地执着于教育?思来想去,这一切不正是我们对学生深深的爱和那一份厚重的责任吗?我常常在思考,我能给学生什么样的爱?爱某个学生还是爱某些学生?爱听话的学生还是爱成绩好的学生?不——这样的爱是偏爱!基于责任,我的爱不应是偏爱,而应是博爱!世界上没有两片完全相同的树叶,可每一片树叶都有属于自己的美;世界上没有两个完全相同的学生,可每一个学生都有属于自己的魅力!在赵胜东的身上,我看到了刚强;在王然的身上,我看到了包容;在李彤的身上,我看到了管理;在金鑫的身上,我看到了乐观;在王强的身上,我看到了积极进取……带着博爱的眼神去看待每一个学生,心情由此变得快乐,教学由此变得灵动,收获由此变得丰盛。

我常常在思考,我该给学生什么样的爱?纵容的爱,无奈的爱?不——这样的爱是溺爱!基于责任,我的爱不应是溺爱,而应是“制”爱!这里的“制”,是“克制”的“制”,只有克制的爱才是理性的爱,只有克制的爱才能让学生拥有高尚的情操、正确的价值观!王强是个个性很强的孩子,他聪明,有强烈的自尊心和荣誉感,不允许别人说他。

近年来,班里许多学生都不愿意和他在一起玩耍,他张嘴就骂,伸手就打,批评教育后,他竟然振振有辞。

2024年中学生的责任演讲稿范文

2024年中学生的责任演讲稿范文

2024年中学生的责任演讲稿范文尊敬的校领导、老师和同学们:大家好!我是来自2023届的学生代表XXX。

今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家一起分享自己对于2023年中学生的责任的看法。

作为中学生,我们肩负着进步、改变和未来的责任。

我们正处在一个快速变化的时代,信息爆炸、科技飞速发展,我们是最有朝气和潜力的一代。

因此,____年,我们需要承担更多的责任,为自己、为家庭、为社会、为国家做出贡献。

首先,作为中学生,我们首先要努力学习,努力掌握优秀的知识和技能。

毕竟,知识是我们前进的阶梯。

只有通过不断的学习,我们才能够在竞争激烈的社会中立足。

我们要积极主动地参加各类学术竞赛、实践活动,拓宽自己的知识面,培养自己的创新能力和实践能力。

同时,我们要保持一颗求知的心态,永远保持对学习的热情和动力。

其次,作为中学生,我们要积极参与社会实践和志愿者活动。

社会需要我们的贡献和奉献。

通过参与各类社会实践和志愿者活动,我们可以锻炼自己的实际操作能力,增长社会经验和见识。

同时,我们也能够感受到自己的力量和价值,培养自己的责任感和公民意识。

帮助他人,乐于奉献,这样我们才能够真正成为一个有用的人。

第三,作为中学生,我们要积极参与体育锻炼和健康生活。

健康是一切发展的基础。

只有有一个健康的身体,我们才能够有更多的精力和激情去追求自己的梦想和目标。

通过参加各类体育活动,我们可以强身健体,增强体质,提高自己的竞技水平和体育道德。

同时,运动也能够培养我们的毅力和坚持,增强我们的自信心和团队合作能力。

最后,作为中学生,我们要锻炼自己的领导能力和社交能力。

一个优秀的领导者需要有坚定的信念和清晰的目标。

通过参加各种社交活动和组织管理,我们可以锻炼自己的领导能力和组织能力,学习如何与他人相处、交流和合作。

同时,我们也要关注身边的同学和朋友,关心他们的情感需要和困难,传递积极向上的能量,共同成长、进步。

以上,就是我对于2023年中学生的责任的一些个人看法。

对责任的认识演讲稿(通用5篇)

对责任的认识演讲稿(通用5篇)

对责任的认识演讲稿(通用5篇)对责任的认识篇1亲爱的老师和同学们:大家好!我今天演讲的题目是“做一个负责任的人”。

同学们,我想问你们,你们爱我们学校吗?(等待)爱你的课?(等待)从学生的热情回应中,我听到了你对你的班级和学校的热爱。

因为热爱自己的班级,所以懂得规范自己的行为,维护班级的荣誉;因为你爱我们的学校,我们的校园变得干净、整洁、文明、有序。

真爱就是有责任心,有责任心就是爱的体现。

有的同学可能会认为,既然还年轻,那就是成年人的事,校长和老师的事,爸爸和妈妈的事,与他们无关。

所以在平时的学习生活中,经常会发生这样的事情:早上,我拿着书包,匆匆忙忙的去上学。

当我到达学校时,我发现我没有带任何东西。

我总是用“忘记”作为借口;乱扔垃圾不同意,总认为有学生值班打扫卫生;当你看到地上的纸屑,你会说:“我没丢。

跟我有什么关系?”当你看到水流时,你会说:“我没有拧开它。

而且,水那么多,根本就没有流量。

关系。

”尽管这些事情看似只是一件件小事,但是殊不知,这些小事却能反映出一个人是否有责任感。

同学们学习生活在学校,学校、班级就是我们的家,我们每一个成员都有责任维护这个家。

勇于承担责任,有责任感,不是遥不可及,它就体现在我们日常的学习生活中,体现在具体的行动中:讲文明,有礼貌,勤俭节约、学会宽容、谦让,自己的事自己做,自己整理学习用品,课堂上专心听讲、积极思考,认真完成作业,课外多阅读多积累,积极主动地学习,就是我们的责任。

遵守班纪班规、认真晨读,晨跑,课间不追逐打闹,不打架骂人,与同学和睦相处,放学路队快、静、齐,认真做好值日、监督,积极协助老师管理班级,维护班级的荣誉,就是我们的'责任。

维护校园环境,不乱丢垃圾,见到纸屑主动捡起;爱护花草树木,不攀折,不踩踏;爱护公物,不在课桌椅,墙壁上乱涂乱画,用实际行动去建设我们温馨而舒适的校园,就是我们的责任。

“一个人能承担多大的责任,就能获得多大的成功”。

当你把责任感装在心里时,你就会做好每一件事,就会体验到成功的快乐。

承担责任中学生主题演讲稿

承担责任中学生主题演讲稿

承担责任中学生主题演讲稿
尊敬的评委、亲爱的同学们:
大家好!今天,我要和大家分享一个关于学生成长的话题——承担责任。

作为一名学生,我们每天都要面对各种各样的挑战和考验。

学习、社交、家庭问题等等,这些问题似乎都跟我们很难分开。

但是,面对与其相关的各种责任,我们应该积极承担,不断成长。

首先,承担责任是学生成长的必要条件。

无论是学习还是生活中,我们都需要学会承担自己的责任。

在学习方面,我们要认真对待每一门功课,做好笔记,按时完成作业和考试。

在家庭生活中,我们要照顾家里的事务,帮助父母解决问题。

如果我们能够积极承担自己的责任,那么我们就会变得更加成熟和自信。

其次,承担责任有助于我们在集体中发挥更大的作用。

在团队活动中,每个成员都需要承担自己的责任,只有所有成员都发挥自己的作用,才能顺利完成任务。

如果我们不能承担自己的责任,那么就会拖累整个团队。

因此,承担责任是团队成功的保证。

最后,承担责任能够让我们做出正确的决定。

面对各种诱惑和挑战时,我们需要考虑自己的责任,并做出正确的决定。

承担责任的人就会更加理智,更容易做出正确的决定,从而避免一些不必要的麻烦和后果。

总的来说,承担责任是学生成长中非常重要的一部分。

只有积极承担责任,才能真正成为一个优秀的学生。

我们不仅需要在学习中承担责任,在生活中也要时刻学会承担责任,这样才能更好地面对未来的挑战。

谢谢大家!。

中学生五四爱国精神演讲——天下兴亡,我的责任 (2)

中学生五四爱国精神演讲——天下兴亡,我的责任 (2)

中学生五四爱国精神演讲——天下兴亡,我的责任尊敬的评委老师们,亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的主题是“天下兴亡,我的责任”。

这个话题或许有些庄重,对于我们这些中学生来说,我们或许不能左右整个国家的命运,但是我们作为新一代的中学生,我们肩负着祖国的未来,我们有责任为祖国的繁荣昌盛做出自己的努力。

五四运动是中国近代史上具有重大意义的一次爱国斗争,那个时候,中国正陷入半殖民地半封建社会,国家疲弱不堪,面临统一、独立和富强的重大挑战。

在这个背景下,一群年轻的学生以“反帝反封建,救亡图存”的口号,举行了一次浩大的示威游行,引起了全国人民的关注和广泛的响应。

这次运动成为中国爱国主义的重要标志,激励了无数后来的革命者和爱国者。

近年来,我们祖国的发展非常迅速,各项事业取得了巨大的成就,国际地位也越来越受到尊重。

我们生活在一个安定、和谐的社会里,享受到了前人为我们争取来的福利和权益。

然而,我们不能忘记这一切的背后是无数前辈们的艰辛付出和不懈奋斗。

正是因为他们的努力,我们才能拥有今天的幸福生活。

回顾历史,我们可以看到前人们以创新意识和奋发精神改变了中国的命运。

而在当前国际形势面临严峻挑战、国内社会矛盾日益增多、科技和经济全球化带来的竞争持续升级的背景下,我们作为中学生,更应该引以为戒,增强责任感和使命感。

我们要从小事做起,树立正确的价值观念。

我们需要珍惜和平,尊重他人,团结友爱,提倡勤俭节约,注重个人修养和道德素质的培养。

我们要积极参与社会实践活动,关心社会问题,学会发表自己的见解和主张,用我们的智慧和力量为社会的进步和发展贡献一份力量。

我相信,只要我们每个中学生都能为之付出一份努力,我们的祖国必将更加繁荣昌盛。

让我们以五四运动爱国精神为榜样,激发自己的爱国之情,将这种精神融入到我们的日常行为中,用实际行动践行“天下兴亡,责任即我”的信念。

谢谢大家!。

2024年中学生的责任演讲稿

2024年中学生的责任演讲稿

2024年中学生的责任演讲稿尊敬的校长、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是XXX,今天非常荣幸能站在这个讲台上向大家演讲。

今天,我想和大家一起探讨一下2023年中学生的责任。

首先,作为2023年的中学生,我们要有责任感。

作为未来社会的建设者和接班人,我们肩负着重大的责任。

我们要对自己的学习负责,努力追求知识,不断充实自己,为以后的发展打下坚实的基础。

我们还要对社会负责,积极参与社会公益活动,关心他人,为他人奉献自己的力量,为社会建设贡献自己的智慧和力量。

只有拥有责任感,我们才能成为有价值的人,有能力为社会作出贡献。

其次,作为2023年的中学生,我们要有责任担当。

面对新时代的挑战和机遇,我们不能逃避责任,要主动承担起自己应尽的义务和责任。

无论是学习上的任务,还是家庭的责任,我们都要勇于担当。

我们要认真学习,做到遵守纪律,养成良好的学习习惯,提高自己的学习成绩。

我们还要关心家庭,孝顺父母,帮助家人分担家务,共同营造和谐的家庭氛围。

只有肩负起责任,我们才能成为一个有担当的人,才能在社会的大舞台上展示自己的才华。

此外,作为2023年的中学生,我们要有责任心。

责任心是一个人做好事情的动力和保障。

我们要对自己的行为负责,做到言行一致,言出必行。

我们要对他人的利益负责,做到积极帮助他人,不伤害他人,促进和谐与友善。

我们还要对社会的发展负责,关注社会问题,积极参与到社会事务中去,为社会进步贡献自己的力量。

只有有责任心,我们才能成为一个有担当的人,才能在社会中有所作为。

最后,作为2023年的中学生,我们要有责任意识。

责任意识是在行动中培养起来的。

我们要学会承担责任,学会独立思考,学会为自己的行为负责。

我们要学会认识到自己对社会的责任,学会为自己的行为负责。

我们要学会认识到自己的力量,学会为自己的行为负责。

我们要学会认识到自己的使命,学会为自己的行动负责。

只有要有责任意识,我们才能担当起未来社会发展的重任。

同学们,责任不仅是一种义务,更是一种价值观。

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中学生我的责任演讲稿范文5篇在人的一生中,责任无时无刻都在你的身边,这些责任,是必定会有的,它伴随着每一个人的成长。

下面是我带给大家的中学生我的责任演讲稿,欢迎大家阅读学习。

中学生我的责任演讲稿篇一可以先想象一下,如今那些养尊处优的猫儿还有多少能坚守住“捉老鼠”的职责?同猫儿有着“捉老鼠”的职责一样,人们也有着各自的职责,也正不断经历世事变迁的考验,有的人在考验中抛却了自己的职责,有的人则是越发的将之视若珍宝,并愿意付出任何代价来坚守住它。

作为人,就应当坚守职责。

现代社会,坚守职责已经成为人的一种立足之本,成为个人求生存谋发展的基本准则。

1999年3月14日晚7时左右,大连公交车司机黄志全行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,做了三件事:把车缓缓地停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全地下了车;将发动机熄火,确保了车和乘客、行人的安全。

他做完了这三件事,安详地趴在方向盘上停止了呼吸。

这是一位坚守职责的司机,这更是一个伟大的灵魂。

做职责的坚守者不是件易事,这需要有对自己职责的归属感和责任感,也唯有如此才会让人即使是面临死亡、恐惧、亲情思念时也不会轻易放弃自己的职责。

有一个特别美丽的故事,发生在1912年4月。

巨轮泰坦尼克号即将沉入海底时,船上的乐队领班亨利·哈特利和其他的乐手演奏轻快的爵士乐和庄严的宗教圣歌“上帝和我们同在”,为慌乱中的人们带来最后的慰藉。

他们维护了自己职业生涯最后的尊严,也拥有了坦然面对死亡的尊严。

可是,在当今这个物欲横流、越来越功利化的时代,一些人却以这样或那样的理由将职责弃如敝屣。

文强,重庆市公安局副局长,他的职责是保证辖区内千千万万百姓的安全和社会的稳定安宁,然而当他面对金钱财富的诱惑时,最终迷失了自我,丧失了党性原则,为了一己之私利,与黑社会组织相互勾结,狼狈为奸,从而将神圣的职责随意抛弃。

轻易对职责失去坚守的人,也难守住他那颗脆弱的良心,这种人无疑是可怕而又可恨的,然而这也就注定了他们终将自食其果,等待他们的只有法律的严惩和遗臭万年,文强的可悲下场即是明证。

只要人类存在,坚守职责便是一个永恒的话题。

坚守职责,守住的是责任,守住的是道义,守住的是人性的光辉。

中学生我的责任演讲稿篇二每年每月每日,成千上万件事向人们扑来。

在忙碌的生活中,人们手忙脚乱,疲惫不堪。

虽然如此艰辛,却始终持之以恒。

因为有一个沉重的锁链无情的套在我们的身上--责任。

在学校里,我们努力学习,这是责任。

在家里,我们帮父母做点家务活,这是责任。

出门在外,为社会做点事,这是责任。

大千世界,草有责任,花有责任,大树有责任。

无论什么生命,都有自己不可推却的责任。

对自己负责,也要对别人付责。

在全国每年都有上千起交通事故,发生的原因种种,可说来说去,这不是没有责任心吗?如果汽车司机有着对自己对别人付责的心态,按规张制度办事,那还会有这么多人白白丧生吗?责任,是重如泰山的承诺。

它推动着一代又一代的人勤勤恳恳的在各自的岗位上奉献着。

在今年全国遭受“非典”的袭击下,600万医护人员勇敢的冲向了第一线。

他们英勇,他们无畏。

在同“非典”的战斗中,谁也没害怕,谁也没退缩。

任凭“非典”有多么可怕,却无法吞咽医护人员那颗强烈的责任心。

病人来了,每个人不分昼夜,细心照顾;有的医护人员倒下了,就立刻有人补充上来。

在这场没有硝烟却比枪林弹雨更危险的战斗中他们没有辜负国家和人民寄予他们的厚望。

最终,“非典”被制了,这是用医护人员没日没夜的奉献和那颗强烈的责任心换来的。

如果他们没有一颗强烈的责任心,那就不知道这场风暴还要刮多久,还要夺去多少人无辜的生命。

古希腊人说,人是背着一个包袱走路的。

包袱里有家庭,事业,友情,儿女……历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件。

因为这上面写着两个字:责任。

在生活中,处处都有责任的考验。

不经意的捡起一张废纸是保护环境的责任;帮助体弱多病的老人和小孩,是尊老爱幼的责任;替别人解决困难,是助人为乐的责任。

责任,是社会的地基。

没有它,高楼大厦在微风中就会轻易动摇。

对自己付责,责任是严格的教官;对别人付责,责任是生命财产安全的保证;对国家付责,那是社会进步的条件。

抛弃它,感到了站暂时的轻松,却丢失了一生的光彩。

责任,是不可丢弃的使命,它肩付在人们的身上。

让我们每个人都富有责任心,去战胜与一次次突如其来的考验吧!中学生我的责任演讲稿篇三因为你要担当起责任,班级里的每项工作都有分工,每个人都要担当一到两项工作,过段时间就轮流一下,你担当什么,就得对什么负责。

我喜欢担当这个词,它不是职务,不是官帽子,没有班长威风,甚至连小组长的威信也没有,但它是一个明细的分工,一个具体的职责。

在一个集体中,每个人都必须担当点什么,而一旦担当了,就得负责到底,担当起一份责任!无论你担当什么,首先担当的,应该是一份责任!我觉得我们生物2班也应该实行这样的担当,让每个人都体会到担当,而不是固定的那些人在担当班里的责任!一个班是一个集体,而我们是集体的一份子,那么就该担当起这份责任。

担当是一种责任,担当是一种态度,担当,更是一种精神!担当是墨梅放弃了绚烂的夏夜,在飘雪的冬季,散发着一缕幽香;担当是黄花在秋天失去光彩,无声无息的零落成诗,毫无怨言;担当是雾罩的清晨,阳光照在斑驳石壁上,那一份苍老后的古韵古香……昭君出塞,她担当起维护和平的重任。

用一生的幸福换取战乱中的和平,她是大漠狂风中的那一抹梅之幽香……然而我们无需如此,我们目前只是学生,首先要担当的就是周围需要自己担当的,自己能担当的,而不是空口痴学。

干部干部,与担当有异曲同工之处,干部指担任一定的领导工作或管理工作的人员,不过我认为担当比干部更贴切些,起码温和点,干部干部?听起来有点像是当官的名号。

“干部是党的事业的骨干,是人民的公仆”。

这是对我国干部本质特征所作出的科学概括。

做学生也有一定的压力,那就是会被一个无形的成绩枷锁所拴紧,忍受分数的折磨,家长的唠叨,以及教师的督促,不过,这也是一份担当,需要靠你自己去担当,要从学生时期开始,学会好好担当,因为长大成人后,出去社会工作,肩上担当的责任会变得更加沉重,学生时期的担当是出社会前的一种奠基,一种锻炼,一种提前热身……无论是担当亦或是干部,那皆为--责任,而我们要做的就是担起责任!中学生我的责任演讲稿篇四Goodmorning,dearteachersandstudents:今天我要演讲的题目是:《责任与我们同在》。

在我们班级的板报上、在我们教学楼走廊的柱子上都贴有“品质同心圆”的教育理念,圆心部分写有四个词语,其中之一就是“责任”。

责任是什么?书本上下的定义是:责任是一个人应该做的事和一个人不应该做的事。

想来它的字面意思大家都能理解,却往往忽略了它在现实生活中的种种体现。

看过一则故事,讲述的是:一位乡村的男孩高占喜参加了一个“变形记”的互换节目,他换到了城市里一位很有钱的人家,要生活7天。

观众预测高占喜一定不愿意回到原来的家。

然而当他听到父亲的脚扭了,家里的农活无人干时,他决定放弃城市安适的生活,提前回家。

当别人问起时,他只说了一句话:我的麦子熟了。

“我的麦子熟了”这简简单单六个字体现了一个13岁男孩强烈的责任心。

责任,就是份内应做的事。

面对这个与我们同龄的孩子,他这样的做法,我们是否应该反思一下:如果换成我们,我们愿意拿电脑游戏、零花钱、舒适的生活去换又脏、又苦、又累的农活吗?面对自己本该承担的责任,我们就真的心甘情愿的去承担吗?责任并不是一个甜美的字眼。

20世纪初,一位美国意大利移民,曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。

他叫弗兰克,经过多年的积蓄他开办了一家小银行。

但一次银行遭到抢劫,导致了他非凡的经历。

他破了产,储户失去了存款。

当他带着妻子和四个儿女从头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的存款。

所有的人都劝他:“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。

”但他回答:“是的,在法律上也许我没有责任,但在道义上,我有责任,我应该还钱。

”偿还的代价是三十年的艰苦生活,寄出最后一笔“债务”时,他轻叹:“现在我终于无债一身轻了。

”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任,而给世界留下了一笔真正的财富。

责任的存在,是上天留给世人的一种考验,许多人通不过这场考验,逃匿了。

许多人承受了,戴上了桂冠。

逃匿的人随着时间消逝了,没有在世界上留下一点痕迹。

承受的人也会消逝,但他们仍然活着,他们的精神使他们流芳百世。

责任也像我们心目中的小精灵,她会在不知不觉中出现,也会悄无声息地离去。

她能让你看到自己心灵的明镜,能折射出你的灵魂。

就拿我自己来说吧,作为班级里的值日班干部,我知道自己的责任所在:老师不在教室时,我和其他班干部一起管理班级,早读前大部分同学们来到了教室里,我要带头朗诵课文,做同学的榜样,老师的助手。

我还要以身作则,做好检查工作,并记好值日记录本。

随着年龄的增长,我对“责任”二字的含意有了更深的了解。

今天,我们站在国旗下,共同提起“责任’这个话题。

让我们在自己的学习、生活中一步一步地走好,沿途采摘胜利的果实或是遭遇失利的荆棘时都莫忘了责任心,让我们都做一个有责任心的人吧,让责任与我们同在!谢谢大家!我的演讲完毕!中学生我的责任演讲稿篇五责任是什么?责任就是应尽的义务,责任就是担当,责任是付出!作为儿女,孝敬父母是我们的责任;作为教师,教书育人是我们的责任;作为公民,热爱国家是我们的责任。

责任无处不在,需要你勇于承担。

童年时代,我最敬佩的人是老师,记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的工程师――用笔耕耘,用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润,这是人民教师崇高的劳动!就是这份激情,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定,于是在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一职业,同时我也选择了责任。

作为教师,不但要担负起传道,授业,解惑的责任,培养思想健康、全面发展的出色人才的责任,更重要的是要用一颗责任心,去为每一个学生无法预测的未来保驾护航。

作为一名中学英语老师,我所给予他们的不能只是知识,更要是一种能力,一种终身学习的能力,可持续发展的能力;是一种观念,一种做人的观念,生活的观念;是一种操守,一种对人对事的操守;更是一种意识,一种爱的意识,责任的意识!平凡之中见伟大,普通之中见崇高,细微之处见真情,危难之时见精神。

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。

有人说,教师是太阳底下最神圣的职业;有人说,教师是人类灵魂的工程师;我要说,教师是天底下最需有责任心的工作,我会把责任牢记心间,会把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和我所钟爱的事业!。

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