三年级上册英语重点内容_人教版
三年级英语课堂笔记上册人教版
三年级英语课堂笔记上册人教版一、Unit 1 Hello!1. 重点单词。
- ruler：尺子。
例如：I have a new ruler.（我有一把新尺子。
）- pencil：铅笔。
如：This is my pencil.（这是我的铅笔。
）- eraser：橡皮。
可以说：My eraser is pink.（我的橡皮是粉色的。
）- crayon：蜡笔。
例如：I like to draw with crayons.（我喜欢用蜡笔画画。
）- bag：包。
如：My bag is heavy.（我的包很重。
）- pen：钢笔。
例如：Write with your pen.（用你的钢笔写字。
）- pencil box：铅笔盒。
如：Open your pencil box.（打开你的铅笔盒。
）- book：书。
例如：Read a book.（读书。
）2. 重点句型。
- Hello, I'm...：你好，我是……。
这是用于自我介绍的句子。
例如：Hello, I'm Sarah.（你好，我是萨拉。
）- Hi, I'm...：嗨，我是……。
与“Hello, I'm...”用法相同。
如：Hi, I'm Mike.（嗨，我是迈克。
）- Goodbye!：再见！用于告别。
例如：Goodbye, Miss White!（再见，怀特小姐！）- Bye!：再见。
和“Goodbye!”同义。
如：Bye, friends!（再见，朋友们！）二、Unit 2 Colours。
1. 重点单词。
- red：红色。
例如：I see a red apple.（我看到一个红色的苹果。
）- green：绿色。
如：The tree is green.（树是绿色的。
）- yellow：黄色。
例如：A yellow banana.（一个黄色的香蕉。
）- blue：蓝色。
如：The sky is blue.（天空是蓝色的。
三年级上册英语书新版人教版
三年级上册英语书新版人教版一、课本内容结构。
1. Unit 1 Hello!- 重点单词：ruler（尺子），pencil（铅笔），eraser（橡皮），crayon（蜡笔），bag（书包），pen（钢笔），pencil box（铅笔盒），book（书）。
- 重点句型：Hello, I'm...（你好，我是……）；Goodbye!（再见）；What's your name?（你叫什么名字？）；My name's...（我的名字是……）。
- 情景对话：通过同学们初次见面互相打招呼、介绍自己的名字以及询问对方名字的场景来学习这些单词和句型。
例如：- A: Hello, I'm Mike. What's your name?- B: My name's Chen Jie. Goodbye!- A: Bye!2. Unit 2 Colours.- 重点单词：red（红色），green（绿色），yellow（黄色），blue（蓝色），black（黑色），brown（棕色），white（白色），orange（橙色）。
- 重点句型：I see...（我看见……）；Show me...（给我看看……）。
- 情景对话：在描述看到的颜色或者让别人展示某种颜色的物品的情景中运用这些单词和句型。
比如：- A: I see a red apple.- B: Show me your blue crayon.3. Unit 3 Look at me!- 重点单词：face（脸），ear（耳朵），eye（眼睛），nose（鼻子），mouth （嘴），arm（胳膊），hand（手），head（头），body（身体），leg（腿），foot （脚）。
- 重点句型：Look at me!（看我！）；This is my...（这是我的……）。
- 情景对话：同学们互相展示自己身体部位或者描述自己身体部位时使用。
人教版三年级英语上册《Unit4 We love animals》重点难点知识梳理
人教版三年级英语上册《Unit4 We love animals》重点难点知识梳理重点：询问近处远处的事物是什么的句子掌握本单元的重点单词难点：如何询问近处远处事物的名称掌握字母Jj Kk，Ll，Mm，Nn的书写与发音能力目标：1．能够在图片、实物或情境的帮助下运用句型What' s this/that?t'sa. 询问并回答动物的名称。
2 .能够在情境中运用句型Cool ! I like it. 表达赞美或欣赏3. 听到字母能说出它对应的发音【词组】look at.. 看follow me 跟我走【惯用表达式】Cool! I like it. 酷!我喜欢它。
【重点句子与句型】1.询问近处的事物是什么的问句及其答语。
问句:What' s this?答语: It's a …例：-What' s this? 这是什么?-It's a bear.它是一只熊。
2.询问远处的事物是什么的问句及其答语。
问句: What's that?答语: It's a / an….例：-What’s that? 那是什么?-It's an elephant.它是一头大象。
3.表达某人喜好的句子。
主语+ like(s)+某物例：I like it. 我喜欢它。
【了解句型】1. It's a duck.它是一只鸭子。
解读:此句中a是不定冠词，意思是"ー(个/件…)"，a用在以辅音音素开头的单词前。
2. have a carrot. 我有一个胡萝ト。
解读:这是表达自己拥有某物的句子。
have为动词，意思是“有，拥有"。
Part A【知识考点一】What' s this? 这是什么?It's a bear. 它是一只熊。
这是询问近处的事物是什么的问句及答语。
What's是what is的缩写形式。
人教版三年级上册英语语法知识点
人教版三年级上册英语语法知识点一、一般现在时定义：一般现在时表示现在经常反复发生的动作、状态或习惯。
通常与“动词原形”或“动词第三人称单数形式”连用。
用法：表示现在的状态，如I am a student. 我是一个学生。
表示经常发生的动作，如We go to school every day. 我们每天上学。
表示习惯，如She usually sleeps late. 她通常睡得很晚。
构成：肯定句：主语+ 动词原形/ 动词第三人称单数形式+ 其他成分否定句：主语+ don't / doesn't + 动词原形+ 其他成分一般疑问句：Do / Does + 主语+ 动词原形+ 其他成分？注意：在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词需要使用第三人称单数形式。
二、名词和冠词定义：名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称；冠词用于限定名词，表示名词所指的范围或程度。
用法：人称代词（主格和宾格）和物主代词（形容词性和名词性）的用法。
表示时间、地点、方位的介词的用法。
注意：冠词分为不定冠词（a / an）和定冠词（the）。
在句子中，不定冠词用于限定泛指的名词，而定冠词用于限定特指的名词。
三、数量表达法定义：数量表达法用于表示数量、长度、高度、重量等度量衡的概念。
用法：使用适当的量词短语来表示数量，如one apple, two bananas, three pears等。
注意量词短语的正确搭配。
注意：当需要表示长度、高度、重量等度量衡时，需要使用正确的单位，如meter、kilogram 等。
四、介词和连词定义：介词用于表示名词或代词与句子其他部分之间的关系；连词用于连接两个句子或从句。
用法：介词用于表示时间、地点、方位等概念，如in the morning, on Sunday等；连词用于连接两个句子或从句，如and、but、or等。
注意：介词和连词的用法有时会受到语境的影响，需要根据具体情况进行判断和选择。
小学三年级英语上册重点知识归纳(人教版)
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 小学三年级英语上册重点知识归纳(人教版) 小学三年级英语上册重点知识归纳（人教版）一、单词 Unit 1 学习文具：pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校) Unit 2 身体部位：head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) finger (手指) leg (腿) foot (脚) body (身体) Unit 3 颜色：red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的) brown (棕色的) Unit 4 动物：cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) rabbit( 兔子) duck (鸭子) pig (猪) bird (鸟) bear (熊) elephant (大象) mouse (老鼠) squirrel (松鼠) Unit 5 食物：cake (蛋糕) bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉) French fries (炸薯条) coke (可乐) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) tea (茶) coffee (咖啡) Unit 6 数字： one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十) doll (玩具娃娃) boat (小船) ball (球) kite (风筝) balloon (气球) car (小汽车) plane1/ 11(飞机) 二、对话 1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name? 你的名字是什么? B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
人教版小学英语三年级上册各单元知识点
人教版小学英语三年级上册各单元知识点一、Unit 1 Hello!1、重点词汇文具类：ruler（尺子）、pencil（铅笔）、eraser（橡皮）、crayon （蜡笔）、bag（书包）、pen（钢笔）、pencil box（铅笔盒）问候语：Hello/Hi（你好）2、重点句型I'm （我是）例如：I'm Wu YifanWhat's your name? （你叫什么名字？）回答：My name's （我的名字是）3、字母学习学习字母 Aa Bb Cc 的大小写及书写规范，了解它们在单词中的发音。
二、Unit 2 Colours1、重点词汇颜色类：red（红色）、yellow（黄色）、green（绿色）、blue（蓝色）、black（黑色）、brown（棕色）、white（白色）、orange（橙色）其他：OK（好；行）2、重点句型Good morning （早上好。
）This is （这是）例如：This is Miss GreenShow me （给我看看）例如：Show me red3、字母学习学习字母 Dd Ee Ff 的大小写及书写规范，掌握它们的发音。
三、Unit 3 Look at me!1、重点词汇身体部位：face（脸）、ear（耳朵）、eye（眼睛）、nose（鼻子）、mouth（嘴）、arm（胳膊）、hand（手）、head（头）、body （身体）、leg（腿）、foot（脚）动作：close（闭上；合上）、open（打开）2、重点句型Look at me! （看我！）How are you? （你好吗？）回答：I'm fine, thank you ／ Very well, thanksLet's （让我们）例如：Let's go to school3、字母学习学习字母 Gg Hh Ii 的大小写及书写，熟悉它们在单词中的读音。
人教版三年级英语书上册
人教版三年级英语书上册一、单词部分。
1. 重点单词。
- 文具类。
- pen（钢笔），pencil（铅笔），pencil - box（铅笔盒），ruler（尺子），eraser（橡皮）。
- 颜色类。
- red（红色），green（绿色），yellow（黄色），blue（蓝色），black（黑色），white（白色）。
- 身体部位类。
- head（头），face（脸），nose（鼻子），mouth（嘴），eye（眼睛），ear （耳朵），arm（胳膊），hand（手），leg（腿），foot（脚）。
2. 单词记忆方法。
- 联想记忆法。
- 例如记忆“pencil”，可以联想铅笔的形状，长长的，细细的。
对于“ruler”，可以联想尺子是用来测量东西的，像一条直直的线。
- 分类记忆法。
- 把文具类单词放在一起记忆，如“pen、pencil、pencil - box、ruler、eraser”，这样可以提高记忆效率，同时也能更好地区分不同类别的单词。
- 制作单词卡片。
- 在卡片的一面写单词，另一面写单词的中文释义和简单的图画。
比如“pen”这张卡片，正面写“pen”，背面画一支钢笔并写上“钢笔”。
二、句型部分。
1. 日常问候句型。
- “Hello! / Hi!”（你好！）用于简单的打招呼。
- “Good morning! / Good afternoon! / Good evening!”（早上好！/下午好！/晚上好！）根据不同的时间进行问候。
- “How are you?”（你好吗？）回答可以是“Fine, thank you. And you?”（我很好，谢谢你。
你呢？）2. 介绍句型。
- “I'm... ”（我是……）用于介绍自己的名字，例如“I'm Mike.”（我是迈克。
）- “This is... ”（这是……）用于介绍人或者事物，如“This is my pen.”（这是我的钢笔。
人教版三年级英语上册重点归纳人教版
三年级英语上册主要内容包括英语字母、数字、颜色、日常用语、食物、动物、身体部位等方面的基础知识。
在这一学期的学习中，学生们将会学习到一些常见的英语单词和表达方式，并通过简单的对话和句子来进行日常交流。
下面我们将对这些内容进行重点归纳，帮助学生更好地掌握该学期的英语知识。
一、英语字母1. 学习英语字母表的书写和发音。
2. 学习大写字母和小写字母的对应关系。
3. 通过歌谣、游戏等方式来加深对英语字母的记忆和认知。
二、数字1. 学习基础的数字1-10的写法和发音。
2. 掌握基本的数字数量表达方式，如"How many...?"和" I have..."等。
3. 通过数数游戏、数数歌曲等方式来增强对数字的学习和记忆。
三、颜色1. 学习几种基本颜色的名称和对应单词。
2. 通过颜色分类游戏、涂色等活动来巩固对颜色的学习。
四、日常用语1. 学习一些日常用语，如问候语、感谢语、道歉语等。
2. 通过角色扮演、情景对话等方式来模拟日常用语的应用情景。
五、食物1. 学习一些常见的食物名称和单词。
2. 通过模拟点餐、制作简单食物等活动来巩固食物相关单词的学习。
六、动物1. 学习一些常见的动物名称和单词。
2. 通过观察、描述动物的外貌和特征来加深对动物单词的记忆。
七、身体部位1. 学习一些身体部位的名称和单词。
2. 通过唱歌、游戏等方式来巩固对身体部位单词的学习。
以上就是人教版三年级英语上册的重点内容归纳，希望学生们在学习过程中能够认真掌握这些知识，提高自己的英语能力，为以后的学习打下坚实的基础。
八、日常活动1. 学习一些日常活动的单词和表达方式，如吃饭、睡觉、玩耍等。
2. 通过角色扮演、情景模拟等方式来练习日常活动的用语和表达。
九、时间1. 学习基本的时间表达方式，如几点了、今天是星期几等。
2. 通过日常生活情景的模拟，练习时间的表达和理解。
十、家庭成员1. 学习家庭成员的称呼，如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等。
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三年级上册英语重点内容_人教版U nit 1 Myself 我自己
单词部分
my我的，
your你的，
你们的；
name名字
new新的
year年
old老的，旧的
how old多少岁
class班，课
grade年级
age年龄
dear亲爱的
词组部分
shopping list购物单
new friend新朋友，
nine years old 九岁
eat lunch 吃午饭，
eat breakfast吃早饭，
eat dinner吃晚饭
be friends 做朋友/成为朋友good friends 好朋友
family name姓
重点句子对话：
A:What’s your name？
B:I’m Mike.( My name is Mike.) A:Which class are you in?
B: I’m in Class One.
A:How old are you ?
B:I’m nine years old.
A: Which class are you in?
B:I’m Class Two.
Unit 2 My Body我的身体
单词部分
body身体
head头
hand手
arm 胳膊
leg 腿
foot feet脚
the matter麻烦
hurt 痛
help 帮助
bad 糟糕
bite 咬
tongue 舌头
kick 踢
morning早上afternoon下午summary总的
face鼻子
eye 眼睛
nose 鼻子
mouth 嘴巴
ear耳朵
leg 腿
词组
in the morning在早上in the afternoon在下午in the evening在晚上the matter麻烦/问题
a bad day倒霉的一天，black hair黑头发
重点句子与对话：
A: What’s the matter？B:My foot hurts.
A:Let me help you. B:Thank you.
A:You’re welcome. Unit 3 Food 食物
单词部分
bread 面包
cake蛋糕
fruit水果
ice cream冰淇淋potato土豆
tomato西红柿
meat肉
for给，为了shopping list购物单buy买
rice大米
noodle 面条vegetable蔬菜
fish 鱼肉
chicken鸡肉
cola可乐
词组句子与对话
How to Make a sanwich
Cut the bread.
Put the bread on the late.
Put some meat on the bread .
Put an egg in the meat.
Put the bread on the egg.
Eat the sanwich.
A:What do you want for breakfast? B:I want some bread and milk. A: What do you want for dinner? B:I want some tomatoes and eggs. C:I want some meat and potatoes. Unit 4 Pets宠物
单词部分
duck 鸭子
chicken小鸡
rabbit 兔子
pet宠物
snake 蛇
small小的
long长的，
short 短的
look for寻找，
tail尾巴，
dance跳舞
cat 猫
dog 狗
bird 鸟
fish鱼
monkey 猴子
big大的
补充内容：monkey 猴子panda 熊猫
pig 猪
bear 熊
elephant 大象
tiger老虎
zoo动物园
重要句子与对话
A:Wow!What a pretty dog!
B: Thank you. Do you have a dog?
A:No,I don’t .I have a rabbit.
B:What does it look like?It’s whit e.It has long ears and red eyes. Unit 5 Clothes服装
单词部分
cap帽子
coat大衣
shoes鞋子
sweater毛衣
jacket 夹克衫
gloves手套
trousers裤子
should应该
wear 穿
soon很快
look forward to期望，期待
T-shirtT-恤衫
shorts短裤
socks袜子
skirt裙子
重点句子与对话
A:Mum,what should I wear today?
B:You should wear your sweater and coat.Wear your cap and gloves,too. C:You should wear your sports shoes.You have Petoday.
Unit 6 Birthday 生日
单词部分
January（Jan.）一月；
February（Feb.）二月；
March（Mar.）三月；
April（Apr.）四月；
May五月；
June （Jun.）六月；
July（Jul.）七月；
August（Aug.）八月；
September（Sept.）九月；
October（Oct.）十月；
November（Nov.）十一月；
December（Dec.）十二月；
birthday 生日，
first 第一，
delicious 美味的
Eat delicious food吃可口的食物
Play in the snow在雪地玩
Here’s some cake for you.给你吃蛋糕。
Help yourself to some fruits.你自己随便吃一些水果吧。
重点句子与对话
A: Hi, can you come to my birthday party?
B:When is your birthday？
A: It’s in November, on the first.
A: When is your birthday？
B: It’s in Ma y,on the eighth.
补充内容month（月份）
Winter冬Spring春Summer夏fall（autumn）秋
December（Dec.）十二月March（Mar.）三月June （Jun.）六月September（Sept.）九月
January（Jan.）一月 April（Apr.）四月July（Jul.）七月October （Oct.）十月
February（Feb.）二月May五月August（Aug.）八月 November （Nov.）十一月
补充内容numbers（数字）
基数词one t wo three four five
序数词first（1st）second（2nd）third（3rd）fourth（4th）fifth（5th）
基数词eight nine twelve twenty
序数词eighth（8th） ninth（9th）twelfth（12th）twentieth （20th）。