[人教版]数学二年级上册《第一单元综合测试题》带答案

最新人教版二年级数学上册精编单元试卷
第一单元检测卷
一、填空。

1．量操场的长度一般用( )作单位；量铅笔的长度一般用( )作单位。

2．尺子上5 到12 之间的距离长( )厘米。

3．10 厘米＋90 厘米＝( )米
4．在米尺上，从刻度0 到刻度100 是( )厘米，也就是( )米。

5．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

5 米○50 厘米90 厘米○1 米
2 米○200 厘米42 厘米○29 厘米
70 厘米○7 米 1 米30 厘米○80 厘米
6．这支铅笔的长度是( )厘米。

二、在( )里填上“米”或“厘米”。

橡皮长约3( )。

课桌宽约75( )。

汽车长约6( )。

黄瓜长约25( )。

书宽约16( )。

小明的身高是142( )。

三、判断。

1．一支粉笔长6 米。

( )
2．1 米长的铁丝比100 厘米长的绳子短。

( )
3．比29 米短19 米的是10 厘米。

( )
4．线段可以量出长度。

( )
5．小军的身高是1 米25 厘米。

( )
四、选择。

1．用50 厘米的绳子量，量( )次是1 米。

A．2 B．3 C．4
2．1 米35 厘米可能是( )的高度。

A．小学生B．婴儿C．楼房
3．下面的测量方法中正确的是( )。

A. B. C.
4．用尺子量一根木条，这根木条长( )。

A．9 厘米B．6 厘米C．8 厘米5. 图中有( )条线段。

A．1 B．2 C．3 五、下列图形中分别有几条线段？填一填。

六、量一量，画一画。

1．这条线段长( )厘米。

2．画一条3 厘米长的线段。

七、解决问题。

1．给小动物们排队。

( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( ) 2．算一算，门高多少厘米？
口答：门高( )厘米。

3．比一比，算一算。

(1)钢笔比铅笔长多少厘米？
口答：钢笔比铅笔长( )厘米。

(2)钢笔比毛笔短多少厘米？
口答：钢笔比毛笔短( )厘米。

4．一只猫卧在木架上，这只猫离地面大约有多少厘米？
口答：这只猫离地面大约有( )厘米。

5．看一看，算一算。

(1)下面的组合图形的高度是多少厘米？
口答：组合图形的高度是( )厘米。

(2)下面的组合图形的长度是多少厘米？
口答：组合图形的长度是( )厘米。

6．甜甜家与学校相距50 米。

一天，甜甜上学走了20 米后，想起忘记带水彩笔了，于是返回家去取，再走到学校。

这一天甜甜上学一共走了多少米？
口答：这一天甜甜上学一共走了( )米。

参考答案
一、1.米厘米 2.7 3.1 4.100 1 5.＞＜＝＞＜＞ 6.6
二、厘米厘米米厘米厘米厘米
三、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√
四、1.A 2.A 3.C 4.B 5.C
五、1.5 2.4 3.5 4.8 5.6 6.10
六、1.4
2.
七、1.1 米20 厘米＞1 米＞60 厘米＞50 厘米＞20 厘米＞13 厘米
2．60＋40＝100(厘米) 100
3．(1)12－9＝3(厘米) 3
(2)20－12＝8(厘米) 8
4．30＋30＝60(厘米) 60＋30＝90(厘米) 90
5．(1)5＋2＝7(厘米) 7＋2＝9(厘米)
9＋10＝19(厘米) 19
(2)10＋5＝15(厘米) 15＋14＝29(厘米) 29
6．思路分析：甜甜上学走了20 米后，想起忘记带水彩笔了，于是返回家去取，返回家又走了20 米，再从家出发到学校走了50 米，所以这一天甜甜上学一共走了20＋20＝40(米)，40＋50＝90(米)。

解答：20＋20＝40(米) 40＋50＝90(米) 90。

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【人教版】二年级上册数学《第一单元综合检测》带答案

人教版数学二年级上学期第一单元达标测试卷一、选择题1.同学们用的直尺上1厘米的长度中间有（）个小格。

A. 1B. 5C. 10D. 1002.下列物体中，高度约是2米的是（）。

A. B. C.3.下面（）比1米长。

A. B. C.4.下图铅笔长为（）。

A. 6cmB. 5cm5mmC. 4cm5mm5.长1米的木棒和长100厘米的铁丝相比，（）。

A. 铁丝长B. 木棒长C. 同样长D. 无法比较6.从尺子的刻度2到刻度9是（）厘米。

A. 7B. 5C. 97.小敏身高95厘米,小亮身高1米,小敏和小亮相比,( )。

A. 小敏高B. 小亮高C. 一样高D. 不能确定8.黑板长约( )。

A. 3米B. 3厘米C. 30厘米D. 3时9.2米30厘米=（）厘米。

A. 2B. 30C. 23010.下面的测量方法不对的是（）。

A. B. C.11.长度约为8米的可能是（）。

A. 手指B. 铅笔盒C. 铁丝12.小敏参加赛跑，他大约用11秒跑了50（）A. 米B. 厘米C. 元二、判断题13.1米=100厘米。

（）14.篮球场的长大约是30厘米。

（）15.一辆汽车每时行驶80米。

（）16.学校教学楼高度是12厘米。

（）17.比38厘米短8米是30厘米。

（）三、填空题18.下图中的线段长度是________毫米；估一估，大约是________厘米。

19.纸条长1________。

20.测量练习本的厚度可以用________作单位，测量上海到杭州的距离可以用________作单位。

21.100厘米=________米9米=________厘米22.在横线上里填上适当的单位名称。

⑴小林的身高是132________⑵王叔叔的身高是1________70________23.“米”用字母________来表示，1米记作________。

24.计算100厘米=________米1米=________厘米3米=________厘米 2米+5米=________28厘米+32厘米= ________ 56米-44米=________1米-10厘米=________ 78厘米-26厘米=________24米+46米= ________ 23米+76米=________25.填上适当的单位。

人教版二年级数学上册第一单元测试卷(含答案)

人教版二年级数学上册第一单元测试卷(含答案)人教版二年级数学上册第一单元测试卷（一）（含答案）一、填空题（共6题；共16分）1. ( 2分)（1）铅笔长________厘米。

（2）橡皮长________厘米。

2. ( 1分)量物体的长度时，先把尺子放平，然后把尺子的刻度________对准物体的左端，再看物体的右端对着几。

3. ( 4分)4. ( 1分)在下图正确的测量方法下打“√”。

5. ( 6分)填上“＞”、“＜”或“=”。

32厘米________54厘米30米________9米98厘米________1米2厘米________2米1米________80厘米100厘米________1米6. ( 2分) .下面的物体的高度选用那一种长度单位比较合适？分一分。

①；②；③；④.用“厘米”作单位：1；用“米”作单位：2。

2、挑选题（共7题；共14分）7. ( 2分)一根新铅笔长约（）。

A. 15厘米B. 5米C. 2厘米D. 2米8. ( 2分) 2米长的绳子和200厘米的长的线段比（）。

A. 2米长B. 200厘米长C.一样长9. ( 2分)下面的测量长度为3厘米的是（）。

A.10. ( 2分)一只蜗牛从2刻度爬到了4刻度，一只毛毛虫从刻度爬到了3刻度，谁爬的长度比力大？A.蜗牛B.毛毛虫C.一样快11. ( 2分)课堂里黑板约莫长几何？A. 30厘米B. 30米C. 3米12. ( 2分)一部手机的宽度大约是（）厘米。

A. 48B. 28C. 8D. 8013. ( 2分)下图中，铅笔的长度是（）。

A. 53毫米B. 53厘米C. 53分米三、判断题（共5题；共10分）14. ( 2分)小明的身高是135厘米。

（）15. ( 2分)比70米少20米是50厘米。

（）B.C.16. ( 2分)厘米.（）这条线段长717. ( 2分)长1米的跳绳比长100厘米的跳绳短很多。

（）18. ( 2分)一枚回形针的长度大约是3米。

【人教版】二年级上册数学《第一单元综合测试题》(附答案)

第1单元综合测试一、单选题1.爸爸的身高约是182（）。

A. 毫米B. 厘米C. 1 米2.下面测量长度方法正确的是（）。

A.B.C.3.选择合适的长度单位长：（）A. 2厘米B. 2米4.爸爸身高1米75厘米，妈妈身高1米60厘米，小英身高1米25厘米.（1）爸爸比小英高________厘米. （）A. 15B. 35C. 50D. 55 （2）小英比妈妈矮________厘米. （）A. 15B. 35C. 50D. 55 （3）爸爸比妈妈高________厘米. （）A. 15B. 35C. 50D. 55二、判断题5.人走5步的距离大约是16m。

（）6.铅笔长20厘米．（）7.图中，铅笔的长度是5厘米。

（）三、填空题8.丽丽用4米长的竹竿量井深，竹竿露出井沿部分是1米．井深________米.9.下面这枝铅笔长________厘米。

10.直尺上从0到2长________厘米。

11.把1米5厘米、1米50厘米、1米15厘米、2米按从小到大的顺序排列是：________ <________ <________ <________。

12.量一量．________四、解答题13.量一量14.估一估，树有多高？五、综合题15.大的物体用米尺(m)来量．先估一估桌子的长、宽、高有多少厘米，再用米尺来量（1）估一估长________cm宽________cm高________cm（2）量一量长________m宽________m高________m六、应用题16.用一根10米长的竹竿测量井深，竹竿露出井面2米，井深多少米？17.一根木头锯掉25米，还剩60米，这根木头原来长多少米？答案与解析一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】爸爸的身高约是182厘米。

故答案为：B。

【分析】一个成年人的身高如果为100多的话，应该选择“厘米”为单位比较合适。

2.【答案】B【解析】【解答】解：A、一端没有与0刻度对齐，错误；B、正确；C、直尺斜放，错误。

【人教版】数学二年级上册《第一单元检测》(含答案)

人教版数学二年级上册第一单元综合能力测试一、单选题（共10题；共20分）1.一个长26厘米、宽19厘米、高0.7厘米的物体,最有可能是（）。

A. 衣柜B. 普通手机C. 数学书D. 橡皮2.把3厘米改写成以米为单位的三位小数是（）A. 0.030米B. 3.08米C. 3.080米D. 3.800米3.9千米比9000厘米（）。

A. 长得多B. 短得多C. 短一些D.差不多4.世界最高峰珠穆朗玛高8848（）。

A. 米B. 千米C. 分米D.厘米5.长1米的木棒和长100厘米的铁丝相比,（）。

A. 铁丝长B. 木棒长C. 同样长D. 无法比较6.“1.01米○1米1厘米”,比较大小,在○里应填的符号是( )A. ＞B. ＜C. =D. ×7.小敏身高95厘米,小亮身高1米,小敏和小亮相比,( )。

A. 小敏高B. 小亮高C. 一样高D. 不能确定8.一根跳绳长( )。

A. 4厘米B. 40厘米C. 4米D. 40米9.35厘米用米作单位是（）A. 3.5米B. 0.35米C. 0.035米D.0.0035米10.2米30厘米=（）厘米。

A. 2B. 30C. 230D.2300二、判断题（共6题；共12分）11.一辆汽车每时行驶80米。

（）12.千米、千克、米、克都是长度单位。

（）13.爸爸每步比小红每步长15米。

（）14.学校教学楼高度是12厘米。

（）15.小华身高150米。

（）16.一本书厚3米。

三、填空题（共7题；共10分）17.m＝________cm．18.在横线上里填上适当的单位名称。

⑴小林的身高是132________⑵王叔叔的身高是1________70________19.“米”用字母________来表示,1米记作________。

20.量较长物品的长度常用________作单位。

21.1米里面有________厘米。

22.田字格一条边的长度大约是________厘米。

【人教版】二年级上册数学《第一单元综合检测题》(附答案)

第1单元综合测试时间：60分钟满分：100分一、填空。

(每空1分，共19分)1．我们学过的长度单位有( )和( )，1米＝( )厘米。

2．如图，铅笔长( )厘米，钉子长( )厘米。

3．填入合适的长度单位。

长12（）高2( ) 高5( ) 长4( ) 4．小冬身高90厘米，再长( )厘米就有1米高了。

5．画一条长3厘米的线段，从尺的刻度“1”开始画起，画到( )厘米刻度的地方。

6．在○里填入“>”“<”或“＝”。

4米○5米1米○99厘米1米○100厘米6厘米○6米 150厘米○1米 53厘米○35厘米7．正方形是由( )条线段围成的，三角形是由( )条线段围成的。

二、判断正误。

(每小题2分，共10分)1．无论直线还是弯线，都是线段。

( )2．100厘米长的绳子和1米长的木棒的长度是一样的。

( )3．线段是可以量出长度的。

( )4．李老师走一步能走30米。

( )5.左图中有3条线段。

( )三、选择正确答案。

(每小题2分，共10分)1．下面图形中是线段的是( )。

A. B. C.2．测量方法不正确的是( )。

①②③3．下面物体中宽度最接近1厘米的是( )。

A．粉笔盒 B．饭桌 C．手指甲4．小明今年8岁，他的身高可能是( )。

①35厘米②1米35厘米③135米5．比8厘米长2厘米的线段是( )。

①1米②10厘米③6厘米四、数一数下面的图形有几条线段。

(每空2分，共12分)五、排序。

(每小题4分，共8分)1．按从大到小的顺序排列。

12厘米2厘米21厘米32厘米2．按从小到大的顺序排列。

35厘米3厘米137厘米1米35厘米六、连线。

(8分)七、按要求画一画。

(共9分)1．(6分)画一条4厘米长的线段，再画一条比这条线段短2厘米的线段。

2．(3分)过下面两点画一条线段。

八、用尺量一量，画一画。

(共10分)1．(7分)2．(3分)看看哪条线段长，再量一量。

九、王叔叔想用红砖在家中的牛棚、猪圈、羊圈和马棚之间修上通道，他最多能修几条通道呢？(4分)十、解决问题。

人教版二年级上册数学第一单元测试题含答案

人教版二年级上册数学第一单元测试题（含答案）(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版二年级上册数学第一单元测试题一、单选题1.公交车站相邻两站之间的距离约为1000（）A. 毫米B. 厘米C. 分米D. 米E. 千米2.看书时，眼睛和书的距离应保持30（）。

A. 分米B. 厘米C. 毫米3.小明身高大约135（）。

A. 厘米B. 分米C. 米4.一个篮球运动员的身高约是213（）A. 千米B. 米C. 厘米D. 毫米5.教学楼大约高16（）A. 米B. 厘米C. 分D. 元6.一根旗杆的高度是13（）。

A. 厘米B. 分C. 时D. 米7.量教室的长度时，最好用（）作单位。

.A. 元B. 米C. 厘米8.一张床长约（）。

A. 2厘米B. 200厘米C. 200米二、判断题9.一根铁丝长250厘米，剪掉1米，还剩150厘米。

（）10.1米3厘米和130厘米一样长。

（）11.测量橡皮的长度用厘米作单位比较合适。

（）12.笑笑的牙刷大约长15毫米。

（）13.1米和100厘米同样长。

14.操场跑道一圈是400千米。

（）15.1米-50厘米=50厘米。

（）三、填空题16.看图填空。

米尺上有________个1厘米的小格，所以1米=________厘米。

17.10张身份证的厚度大约是1厘米，1000张身份证的厚度大约是________米。

18.在横线上填上合适的长度单位。

床长约2________ 旗杆高约15________ 一支粉笔长约7________19.在横线上填上“米”或“厘米”公共汽车长12________ 一支铅笔长20________20.在横线上填上“米”或“厘米"。

人教版数学二年级上册《第一单元综合测试卷》含答案

人教版数学二年级上学期第一单元测试一、细心读题,认真填写．（每空1分,共18分）1．是测量长度的工具．量比较短的物体,可以用“”作单位；量比较长的物体,通常用“”作单位．1米＝厘米．2．3．100厘米+2米＝米．40厘米+60厘米＝米．4．尺子上从刻度0到刻度是1厘米,从刻度到刻度也是1厘米．从刻度3到刻度6是厘米．5．在横线里填上“厘米”或“米”．（1）三层教学楼大约高10 ．（2）足球场长120 ．（3）课桌高70 ．（4）豆豆身高1 23 ．（5）一根跳绳长2 ．二、巧思妙断,判断对错．（共5分）6．10厘米与1米一样长．（判断对错）7．线段可以测量长度．．（判断对错）8．长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些．（判断对错）9．一支铅笔长约18厘米．（判断对错）10．乐乐的身高是100米．（判断对错）三、反复比较,认真做选择．（共10分）11．图中（）是线段．A．B．C．12．如图测量方法正确的是（）A．B．C．13．1米70厘米可能是（）A．铅笔的长度B．爸爸的身高C．楼房的高度14．图中,两支铅笔的长度（）A．一样长B．图1的长C．图2的长15．现有甲、乙、丙三根铁丝,甲长1米,乙长6厘米,丙长60厘米,（）最短．A．甲B．乙C．丙四、认真审题,细心计算．（共17分）16．直接写出得数．58﹣6＝20+35＝66﹣5＝71+8＝89﹣30＝10+36＝17﹣6＝43+6＝86﹣5+6＝39﹣（16﹣6）＝50+4﹣20＝17．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．65厘米56厘米95米+3米100厘米1米92厘米3米30厘米5厘米5米60厘米﹣30厘米30厘米五、动手实践,操作应用．（共14分）18．画一条长6厘米的线段．19．画一条比2厘米长3厘米的线段．20．先估一估,再量一量．（1）估计厘米,实际测量厘米．（2）比一比,量一量．号线段最长, 号线段最短．六、解答题（共1小题,满分9分）21．数一数如图的图形中各有几条线段．七、解决问题．（共27分）22．把两根长都是9厘米的铁条焊接为一根长的铁条,焊接头（如图）是3厘米,焊接后的铁条长多少厘米？23．小雪从家里到图书馆,走哪条路比较近？先估计,再用尺子量一量．24．一幢21层的楼房高59米,另一幢15层的楼房高42米,两幢楼房相差多少米？25．一根绳子用去了8米,还剩26米,这根绳子原来有多长？26．量一量,毛毛虫要爬厘米就能吃到菠萝．请你再提出一个数学问题并解答．答案与解析一、细心读题,认真填写．（每空1分,共18分）1．【分析】米尺是测量长度的工具．量比较短的物体,可以用“厘米”作计量单位；量比较长的物体,通常用“米”作计量单位．1米＝100厘米．【解答】解：米尺是测量长度的工具．量比较短的物体,可以用“厘米”作单位；量比较长的物体,通常用“米”作单位．1米＝100厘米．故答案为：米尺,厘米,米,厘米．【点评】此题主要是考查米尺的认识,米与厘米之的进率．2．【分析】（1）是从0刻度开始测量的,右侧是刻度3,所以橡皮的长度就是3厘米；（2）是从刻度1开始测量的,右侧是刻度4,所以回形针的长度是4﹣1＝3厘米；由此求解．【解答】解：【点评】本题考查了学生测量线段的能力．关键是掌握测量方法；注意是否是从0刻度开始测量的．3．【分析】（1）把1厘米化成100厘米再计算．（2）40厘米+60厘米＝100厘米,再把100厘米化成1米．【解答】解：（1）100厘米+2米＝3米（2）40厘米+60厘米＝1米．故答案为：3,1．【点评】不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．相同单位的名数相加减,只把数值相加减,单位不变．4．【分析】尺子上,从刻度0到刻度1是1厘米,相邻的两个刻度之间都是1厘米,如从刻度2到刻度3；从刻度3到刻度6,那么中间是6﹣3＝3个刻度,就是3厘米．【解答】解：尺子上从刻度0到刻度1是1厘米,从刻度2到刻度3也是1厘米．从刻度3到刻度6是3厘米．故答案为：1,2,3,3．【点评】本题考查了运用尺子测量长度的方法,注意找清楚是否是从0刻度开始测量的．5．【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,结合实际情况可知计量三层教学楼的高度、足球场的长度、一根跳绳的长度都用“米”做单位,计量课桌的高度用“厘米”做单位,计量豆豆的身高用“米和厘米”做单位,据此解答即可．【解答】解：（1）三层教学楼大约高10米．（2）足球场长120米．（3）课桌高70厘米．（4）豆豆身高1米23厘米．（5）一根跳绳长2米．故答案为：米；米；厘米；米、厘米；米．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择．二、巧思妙断,判断对错．（共5分）6．【分析】把厘米数、米数都化成相同单位的名数,再根据数值的大小进行比较．【解答】解：1米＝100厘米10厘米＜100厘米即10厘米比1米短原题说法错误．故答案为：×．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据数值的大小进行比较．7．【分析】根据线、射线和直线的特点：线段有两个端点,有限长,可以测量；射线有一个端点,无限长；直线无端点,无限长；进行解答即可．【解答】解：由线段的特点可知：线段可以测量长度；故答案为：√．【点评】解答此题应结合题意,根据射线、线段和直线的特点进行解答．8．【分析】把米数、厘米数都化成相同单位的名数,再根据数值的大小进行比较．【解答】解：1米＝100厘米即长1米的木棒要比长100厘米的铁一样长原题说法错误．故答案为：×．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据数值的大小进行比较．9．【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,结合实际情况可知计量一支铅笔的长度用“厘米”做单位,据此解答即可．【解答】解：一支铅笔长约18厘米,符合实际情况,所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择．10．【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,结合实际情况可知计量乐乐的身高用“厘米”做单位,据此解答即可．【解答】解：乐乐的身高是100厘米,所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择．三、反复比较,认真做选择．（共10分）11．【分析】根据线段、射线和直线的特点：线段有2个端点,射线有1个端点,直线没有端点进行解答即可．【解答】解：A为线段,B为曲线,不是线段,C为射线．故选：A．【点评】解答此题应根据线段、射线和直线的特点进行解答即可．12．【分析】长度测量方法：从零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物体的起始端,使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体,与所测物体平行,不能倾斜；视线与刻度尺尺面垂直或正对刻度线．据此判断．【解答】解：A,不是从0刻度线开始的,所以错误．B,是从0刻度线开始的,直尺与纸条平行．所以正确．C,直尺倾斜了,直尺没和纸条平行,所以错误．故选：B．【点评】本题考查了学生测量线段的能力．关键是掌握测量方法．13．【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,可知：铅笔的长度大于是几厘米到20厘米；爸爸的身高一般在1米50厘米到2米50厘米之间,可以是1米70厘米；楼房的高度是几米到几百米,由此求解．【解答】解：1米70厘米可能是爸爸的身高．故选：B．【点评】解决本题要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小进行求解．14．【分析】第一支铅笔是从刻度1到刻度6,用6减去1,就是第一支铅笔的长度；第二支铅笔是从刻度2到刻度7,用7减去2,就是第二支铅笔的长度；然后比较即可求解．【解答】解：6﹣1＝5（厘米）7﹣2＝5（厘米）两支铅笔的长度都是5厘米,它们一样长．故选：A．【点评】本题考查了长度的测量方法,如果不是从0刻度开始测量的,用最后读数减掉开始的刻度值．15．【分析】把这三根铁丝的长度化成单位相同的名数,再根据数值的大小进行比较、排列,即可确定哪根最短．【解答】解：1米＝100厘米100厘米＞60厘米＞6厘米即甲＞丙＞丁答：乙最短．故选：B．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据数值的大小进行比较．四、认真审题,细心计算．（共17分）16．【分析】根据整数的加减法运算的计算法则计算即可求解．【解答】解：58﹣6＝52 20+35＝55 66﹣5＝61 71+8＝79 89﹣30＝59 10+36＝4650+4﹣20＝34 17﹣6＝11 43+6＝49 86﹣5+6＝87 39﹣（16﹣6）＝29【点评】考查了整数的加减法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．17．【分析】（1）单位相同,只比较数值即可．（2）95米+3米＝98米,98米＝9800厘米,9800厘米＞100厘米．（3）1米＝100厘米,100厘米＞92厘米．（4）3米＝300厘米,300厘米＞30厘米．（5）米相对于厘米是高级单位,数值相同时,高级单位名数大于低级单位名数．（6）60厘米﹣30厘米＝30厘米．【解答】解：（1）65厘米＞56厘米（2）95米+3米＞100厘米（3）1米＞92厘米（4）3米＞30厘米（5）5厘米＜5米（6）60厘米﹣30厘米＝30厘米故答案为：＞,＞,＞,＞,＜,＝．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据数值的大小进行比较．相同单位的名数相加减,只把数值相加减,单位不变．五、动手实践,操作应用．（共14分）18．【分析】先画一个点,用直尺的“0”刻度和这点重合,然后在直尺上找出6厘米的刻度,点上点,然后过这两点画线段即可．【解答】解：画图如下：．【点评】本题考查了学生用直尺画线段的能力．19．【分析】画一条比2厘米长3厘米的线段就是画2+3＝5厘米的线段．【解答】解：2+3＝5厘米．【点评】考查了画线段的方法,要先求出所画的线段的长度是基础．20．【分析】（1）观察图,给出的线段大约有4个1厘米长,所以估计它的长度是多少厘米,然后用刻度尺量出它的长度；（2）通过观察对比,可以直接得出②号线段最长,③号线段次之,①号线段最短．【解答】解：（1）估计4厘米,实际测量4厘米．（2）比一比,量一量．②号线段最长,①号线段最短．故答案为：4,4；②,①．【点评】本题考查了运用观察法、估测的方法估计、比较线段长度的方法,同时也考查了用刻度尺测量的方法．六、解答题（共1小题,满分9分）21．【分析】线段有两个端点,有限长,可以度量,据此解答．【解答】解：【点评】本题主要考查了线段的意义和计数时要按照一定的顺序数．七、解决问题．（共27分）22．【分析】把两根长度都是9厘米的铁条焊接起来,根据加法的意义,两根铁条全长是9+9＝18厘米,又因为焊接头长是3厘米,由于接头处是两根铁条重叠在一起的,则要减去一个重叠长度,所以焊接好后的铁条长9+9﹣3＝15厘米．【解答】解：9+9﹣3＝18﹣3＝15（厘米）答：焊接后的铁条长15厘米．【点评】完成本题要注意接头处是两根铁条重叠在一起的；所以要用总长度减去这部分重叠的长度．23．【分析】根据图形可知,小雪从家到图书馆,有2条路线,由平移的方法可知,两条路线一样近．【解答】解：如图：1.5+1.5＝3（cm）0.5+0.5+0.5+0.5+0.5+0.5＝3（cm）小雪从家到图书馆,有2条路线,通过平移,可转化为一个长方形,由此可知这两条路线一样近．【点评】解答此题的关键是通过平移的方法进行比较即可求解．同时考查了长度的测量方法．24．【分析】用用第一幢楼的高度减去第二幢楼的高度即可．【解答】解：59﹣42＝17（米）答：两幢楼房相差17米．【点评】本题主要考查整数的减法的应用,关键是利用整数减法的运算法则计算．25．【分析】用用去的长度加上剩下的长度,就是原来的长度．【解答】解：8+26＝34（米）答：这根绳子原来有34米长．【点评】解决本题根据加法的意义得出：原来的长度＝用去的长度+剩下的长度,由此列式求解．26．【分析】根据图示正确测量,再进行加法计算即可；根据图示,可以提出问题：蜗牛要爬几厘米就能吃到西瓜？正确测量后,列加法算式解决即可．【解答】解：2+3＝5（厘米）答：毛毛虫要爬5厘米就能吃到菠萝．根据图示,可提出问题：蜗牛要爬几厘米就能吃到西瓜？2+2+1＝5（厘米）答：要爬5厘米就能吃到西瓜．【点评】本题是图文应用题,解决本题的关键是能够正确测量,并计算．。

人教版二年级数学上册《第一单元综合测试卷》试题及参考答案

人教版二年级数学上册第一单元综合测试卷(时间:60 分钟满分:100 分)一、我会填。

(22 分)1.钉子长( )厘米小刀长( )厘米2.伸开两臂,10 名小朋友手拉手大约长13( )。

3.测量数学课本的长度应用( )作单位;测量教室的长应用( )作单位。

(填“厘米”或“米”)4.直尺上从刻度4 到刻度10 之间的长度是( )厘米。

5.线段是直的,有( )个端点。

6.蚂蚁在大树下捡了一块棒棒糖,它背着棒棒糖已经爬行了( )厘米,再爬行( )厘米就到家了。

7.小草现在高6 厘米,再长( )厘米,它就有9 厘米高了。

8.下图中,( )是线段。

(请填上序号)二、我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(9 分)1.黑板长约为( )。

①3 米②3 厘米③30 厘米2.量物体的长度时,一般把刻度( )对准物体的左端。

①0 ②1 ③23.小丽读二年级了,她的身高可能为( )。

①60 厘米②1 米20 厘米③6 米三、我会连。

(8 分)四、我会涂,我会画。

(16 分)1.用你喜欢的颜色涂出两个不同的1 厘米。

(5 分)2.画一条比7 厘米短3 厘米的线段。

(5 分)3.小老鼠想在家里的粮仓、卧室、厨房和卫生间之间修通道,它最多能修几条通道,请帮它画出来吧!(6 分)五、量一量,填一填。

(12 分)六、估一估,填一填。

(6 分)大象的高约为( )米,小狗的高约为( )厘米。

七、我会解答。

(27 分)1.(1)图中的铅笔有多长?(5 分)(2)2.量一量,蜗牛从第①条路爬( )厘米就回到家了。

请你再提出一个数学问题并解答。

(10 分)3.想一想,高是几厘米?(6 分)参考答案一、1.3 7 2.米 3.厘米米4.65.26.3 57.3 8.①④二、1.① 2.① 3.②三、四、1.略2.3.6 条五、2 1 2 2 1 2六、2 50七、1.(1)9 厘米(2)7 厘米2.8答案不唯一,如:蜗牛从第②条路爬多少厘米就回到家了?8 厘米。

人教版数学二年级上册《第一单元综合检测卷》附答案

人教版数学二年级上学期第一单元测试时间:60分钟满分:100分一、看一看,填一填(4分)( )cm( )cm二、下列图形各用一条绳子围成,算一算围成各图形的绳子有多长,并求出围成哪个图形的绳子最长(20分)三、在( )里填上合适的单位(12分)四、在里填上“>”“<”或“=”(9分)6米12米34厘米17厘米1米50厘米23米23厘米400厘米4米15厘米51厘米39厘米2米3米300厘米87厘米1米五、量一量,画一画(12分)1.量一量.2.画一条3厘米长的线段,再画一条比3厘米长2厘米的线段.3.画一个长4厘米、宽2厘米的长方形.六、纸条有多长?√”(8分)1. 2.3. 4.七、看图列式(8分)1.2.八、解决问题(27分)1.一根绳子长26米,第一次剪去4米,第二次剪去2米,还剩多少米?2.(荆州·期末)回答问题.3.有一段绳子长15米,每次必须剪下3米,能剪几次?(画一画,想一想)★挑战题请你仔细观察,第( )枝花最高.参考答案一、47二、①12厘米②15厘米③20厘米③最长20厘米三、厘米厘米厘米厘米米米四、<>>>=<<=<五、1.232.画3厘米的线段,画5厘米的线段,画图略.3.略六、1.✕2.√3.✕4.√七、1.6+3=9(厘米)2.28-8=20(厘米)八、1.26-4-2=20(米)2.1米=100厘米100-96=4(厘米)3.剪成5段,需剪4次.★挑战题第①枝大约40厘米第②枝20厘米第③枝1米多第④枝2厘米多第③枝花最高.[提示:做这道题时,注意看单位.]。

人教版二年级上册数学《第一单元综合测试题》(含答案)

精品数学单元测试卷一、单选题(12分)1．(3分)下面可以用来计量物体长度的单位是（）。

A.角B.时C.分D.厘米2．(3分)下面图形中是线段的是（）。

A.B.C.3．(3分)下面正确表示一步长度的图示是（）。

A.B.C.4．(3分)下面的物体中，（）的高度最接近1米。

A.台灯B.写字台C.教室的门二、填空题(20分)5．(6分)填一填。

厘米厘米厘米6．(6分)排一排。

7．(8分)下面的图形中分别能找出几条线段？(1)条(2)条(3)条(4)条三、判断题(9分)8．(9分)判断。

(1)别针长4米。

（）(2)铅笔长55厘米。

（）(3)小明高3厘米。

（）四、操作题(22分)9．(10分)画一画。

(1)画一条长3厘米的线。

(2)画一条比7厘米短1厘米的线。

10．(12分)下图中，连接每两个点可以画出一条线段，过这四个点一共能画出几条线段？看看画出的是什么。

五、解答题(20分)11．(8分)估一估，连一连。

12．(12分)小老鼠50米赛跑。

(1)①号老鼠已经跑了米，还剩米没跑。

(2) 号老鼠最有可能获胜。

(3)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。

六、解决问题(17分)13．(9分)谁离家远一些？远多少厘米？14．(8分)三位同学进行50米赛跑。

(1)壮壮和龙一鸣两人跑的路程一共有多少米？(2)淘淘现在比壮壮多跑了多少米？答案与解析一、单选题1．【答案】D2．【答案】A【解析】线段是直的，有两个断点，可以测量出长度，则图A是线段。

故选A。

3．【答案】A【解析】一步的长度是迈开步后两只前脚尖之间的距离或者两只脚后脚跟之间的距离，所以正确的图示是A。