四年级下册数学一课一练-1.3小数的意义(三) 北师大版(2014秋)(含答案)
四年级下册数学一课一练-1.3小数的意义（三）
一、单选题
1.小数点左边第一位是位，右边第二位是位.（）
A. 百，十分
B. 个，百分
C. 十，千分
D. 千，千分
2.小数每相邻两个单位之间的进率是（）
A. 10
B. 100
C. 0. 01
D. 0.001
3.十分之一是小数的（）
A. 计算单位
B. 数位
C. 数位顺序
二、判断题
4.因为小数是无限的，所以小数部分没有最高位。
( )
5.去掉小数0.50末尾的0后，小数的大小不变，计数单位也不变。
（）
6.判断对错.
100个千分之一等于1个十分之一．
7.判断对错.
整数的计数单位“百”是小数的计数单位“百分之一”的100倍．
三、填空题
8.3.56的3在________位上，表示________个________；5在________位上，表示________个________；6在________位上，表示________个________。
9.30.65是由3个________、6个________和5个________组成的。
10.160.85是由________个10、________个和________个组成．
11.一个数由5个十和10个百分之一组成，这个数写作________。
12.小数的计数单位有________、________、________……
四、解答题
13.用式子表示下列小数的组成．
100.201
五、综合题
14.先在数射线上标出下列小数，再完成填空．
（1）72.6=________×10＋________×1＋________×0.1
（2）72.6由________个10、________个1、________个0.1组成．
参考答案
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】小数点左边第一位是个位，右边第二位是百分位.
故答案为：B.
【分析】根据数位顺序表可知，小数点左边的是整数部分，右边是小数部分，小数点左边第一位是个位，第二位是十位，右边第一位是十分位，第二位是百分位，据此解答.
2.【答案】A
【解析】【解答】解：小数每相邻两个单位之间的进率是10。
故答案为：A。
【分析】根据小数的数位与计数单位的意义解答即可。
3.【答案】A
【解析】【解答】十分之一是小数的计算单位。
故答案为：A
【分析】小数的计数单位即分位上的最小量。
小数的计数单位有：0.1；0.01；0.001等，由此即可得出答案。
二、判断题
4.【答案】错误
【解析】【解答】由数位顺序表可知，小数部分的最高位是十分位，整数部分没有最高位，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】由整数、小数的数位顺序表可知：小数部分的最高位是十分位，整数部分没有最高位，据此判断.
5.【答案】错误
【解析】【解答】去掉小数0.50末尾的0后，小数的大小不变，计数单位有变化，本题错.
故答案为：错误.
【分析】0.5的计数单位是十分之一，0.50的计数单位是百分之一，它们大小相同，计数单位本同.
6.【答案】正确
【解析】【解答】解：100=，1×=，或100×0.001=0.1，1×0.1=0.1。
故答案为：正确。
【分析】把单位“1”平均分成1000份，表示这样100份的数为：；把单位“1”平均分成10份，表示这样1份的数为。
7.【答案】错误
【解析】【解答】解：整数的计数单位“百”是小数的计数单位“百分之一”的10000倍，原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】小数的计数单位和整数的计数单位相同，相邻的两个计数单位之间的进率都是10，由此判断“百”和百分之一之间的进率即可.
三、填空题
8.【答案】个；3；1；十分；5；0.1；百分；6；0.01
【解析】【解答】解：3.56的3在个位上，表示3个1；5在十分位上，表示5个0.1；6在百分位上，表示6个0.01。
故答案为：个；3；1；十分；5；0.1；百分；6；0.01。
【分析】小数的整数部分与整数的数位顺序相同；小数点后第一位是十分位，计数单位是0.1，第二位是百分位，计数单位是0.01。
哪一位是几就表示几个计数单位。
9.【答案】十；0.1 ；0.01
【解析】【解答】解：30.65是由3个十，6个0.1和5个0.01组成。
故答案为：十；0.1；0.01。
【分析】整数部分按照整数的数位顺序和计数单位判断，十分位的计数单位是0.1，百分位的计数单位是0.01，由此填空即可。
10.【答案】16；8；5
【解析】【解答】160.85是由16个10、8个和5个组成．
故答案为：16、8、5
【分析】整数部分是160，160由16个10组成，8在十分位上，由8个组成，5在百分位上，由5个
组成．
11.【答案】50.10
【解析】【解答】解：10×0.01=0.10，50+0.10=50.10，
故答案为：50.10。
【分析】5个十即50，10个百分之一即10×0.01=0.10，这个数是50+0.10，据此解答．
12.【答案】十分之一；百分之一；千分之一
【解析】【解答】解：小数的计数单位有十分之一、百分之一、千分之一……
故答案为：十分之一；百分之一；千分之一
【分析】小数的小数部分从小数点后从左到右依次是十分位、百分位、千分位……，计数单位依次是十分之一、百分之一、千分之一……
四、解答题
13.【答案】解：100.201=1×100+0×10+0×1+2×0.1+0×0.01+1×0.001
【解析】【分析】整数部分是1个百，0个十，0个一；小数部分：十分位是“2”，表示2个0.1；百分位是“0”，表示0个0.01；千分位是“1”，表示1个0.001，把它们表示的数加起来就是100.201.
五、综合题
14.【答案】（1）7；2；6
（2）7；2；6
【解析】【解答】（1）72.6=7×10+2×1+6×0.1
（2）72.6由7个10、2个1、6个0.1组成．
【分析】一个数在十位上，就表示有几个10，在个位上，就表示有几个1，在十分位上，就表示有几个0.1.。
四年级下册数学一课一练-1.3小数的意义（三）北师大版（2014秋）（含答案）
四年级下册数学一课一练-1.3小数的意义（三）北师大版（2014秋）（含答案）四年级下册数学一课一练-1.3小数的意义（三）一、单选题1.在4.285中，“8”所在数位的计数单位是（）A. 千分之一B. 十分之一C. 百分之一2.把38.04的小数点向左移动两位是（）A. 3804B. 0.3804C. 0.038043.一个两位小数，个位上是a，百分位上是b，其余数位上是0，这个数可以表示为（）A. a+bB. a+0.1bC. b+0.01aD. a+0.01b4.去掉下列各数中的0，而大小不变的是（）A. 8.009B. 1800C. 16.005.9.5的末尾添上两个0，这个数（）。
A. 扩大100倍B. 缩小100倍C. 大小不变二、判断题6.0.8和0.80的大小相等，意义相同。
7.把小数点后面的0去掉，小数的大小一定不变．8.一个小数整数部分是最大的一位数，百分位上3，这个小数是9.3。
9.10.48中的“8”表示，也可以表示0.08。
三、填空题10.543.1读作________，是________位小数．11.把0.001扩大100倍是________。
12.小数的计数单位是十分之一、________、________……分别写作________、________……每相邻两个计数单位之间的进率是________。
13.不改变数的大小，把下面的数改变成三位小数．1.6=________ 21.5=________14.在括号里填上适当的数．12.9=________=________四、解答题15.16.小华在读一个小数时，把小数点的位置看错了，错读成一百三十点二，已知原小数要读出一个零，原小数可能是多少?五、综合题17.不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数．（1）36=________（2）7.5=________六、应用题18.不改变数的大小，下面数中的哪些“0”可以去掉，哪些“0”不可以去掉？3.90米500米0.30米 1.80米0.70米600千克0.04元20.20米参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】在4.285中，“8”所在数位的计数单位是百分之一。
四年级下册数学一课一练-1.小数的意义和加减法 北师大版(2014秋)(含答案)
四年级下册数学一课一练-1.小数的意义和加减法一、单选题1.小勇买钢笔用去9.65元，买练习本用去3.28元，小勇一共用去（）A. 6.37元B. 11.93元C. 12.93元D. 12.39元2.用竖式计算15.76＋9.8=（）A. 18.17B. 25.56C. 24.56D. 15.563.5.74＞□.6，□里最大填（）A. 4B. 5C. 64.小数加法的意义和整数加法的意义（）。
A. 完全相同B. 完全不同C. 有时相同有时不相同5.下列图中涂色部分可以用0.3表示的是( )。
A. B. C.6.三位小数减一位小数，差是（）位小数．A. 一B. 二C. 三二、判断题7.有限小数一定比无限小数小．8.十一点一五元写作是11.15。
9.计算小数加、减法时，小数的末尾要对齐。
10.在小数点后面添上0或者去掉0，小数的大小不变．11.1.36是由13个十分之一和6个百分之一组成的。
（）三、填空题12.2.15元相当于________。
13.比较0.56和0.65的大小．0.56________0.6514.我会改写小数．（1）4分米2厘米=________米（2）19厘米=________米15.把1米平均分成1000份，每份长________毫米，写成分数是________ 米，写成小数是________米．16.用小数计算2元1角6分+3元7角1分=________元7米2分米3厘米+2米3分米5厘米=________米3米15厘米+4米15厘米=________米6元6角6分－3元2角1分=________元17.两个数分别是15.36和1.035，它们的和是________，差是________。
18.买玩具。
（1）小明想买一个，去（________）玩具店买最便宜。
（2）小江想买一辆，去（________）玩具店买最便宜。
（3）东方玩具店价格最贵的是（、、）________。
四、计算题19.直接写得数．199+49= 10﹣0.01= 5+1.4+1.6= 2.5×40=× = 24÷ = + = ÷2÷ =五、解答题20.用式子表示下列小数的组成．31.22221.在里填上合适的数字．(按从上到下，从左到右的顺序依次填写)六、综合题22.不改变数的大小，把各数改写成小数部分是两位的小数．（1）4.3________（2）0.9________23.商品的单价通常用以“元”为单位的两位小数表示，你能把下面商品单价按要求表示出来吗？（1）一支铅笔5角，单价：________ 元（2）一个铅笔盒12元，单价：________ 元（3）一个书包60元，单价：________元（4）一个小练习本3角5分，单价：________元（5）一支圆珠笔1元零8分，单价：________元七、应用题24.把一根3.5米长的竹竿垂直插入水池中，竹竿的入泥部分是0.4米，露出水面的部分是0.8米。
四年级下册数学一课一练小数的意义和性质_北京版()(含答案)-精选教育文档
《小数的意义和性质》同步练习一、填空1、5.25是由（）个1，（）个0.1和（）个0.01组成的。
2、0.01平方米扩大到它的100倍是（），1平方米缩小到它的1/1000是（）。
3、0.6里面有（）个0.01；0.42里面有（）个0.01。
4、（）扩大到它的1000倍是96；（）缩小到它的1/100是0.089。
5、求5.3645的近似数，精确到千分位是（），精确到百分位是（），精确到十分位是（）。
6、960米=（）千米360平方米=（）公顷1.4平方米=（）平方分米8.56吨=（）吨（）千克7、把235780000改写成用“亿”做单位的数是（），精确到0.01是（）。
8、一个末尾有若干个零的多位数，把它末尾的零去掉三个。
原数是新数的（）倍。
9、十分之一是小数的（）；十分位上的3个单位相当于（）个百分位上的单位。
10、把0.96的小数点向左移动两位后，缩小为原数的（）。
11、0.2的小数点向右移动三位后，再向左移动两位是（）。
12、表示近似数时，小数末尾的0（）。
13、5.9808保留整数是（），保留一位小数是（），保留两位小数是（），保留三位小数是（）。
14、求4.3745的近似数，精确到千分位是（），精确到百分位是（），精确到十分位是（）。
15、不改变数的大小，把5改写成三位小数是（）；把30.04400化简应是（）。
二、选择题1、一个小数的小数点向左移动三位，这个数就（）。
（1）缩小为它的1/100 （2）扩大到它的100倍（3）缩小为它的1/1000 2、把120缩小到它的（）是1.2。
（1）1/10 （2）1/100 （3）1/10003、两个数相加，一个加数增加0.7，另一个加数减少3.6，那么和（）（1）增加4.3 （2）减少1.8 （3）减少2.94、把240缩小到它的（）是0.24。
（1）1/10 （2）1/100 （3）1/10005、在2.3的末尾添上两个0，这个数（）（1）扩大到它的100倍（2）缩小为它的1/100（3）大小不变三、判断题1、把0.50中的0都去掉，它的大小不变。
四年级下册数学一课一练-1.3小数的意义(三) 北师大版(2014秋)(含答案)
四年级下册数学一课一练-1.3小数的意义（三）一、单选题1.在小数的（）添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
A. 小数点前面B. 小数点末尾C. 末尾D. 小数点后面2.小数点右边第二位是（）A. 十分位B. 个位C. 百分位D. 千分位3. 选择相等的数。
（1）（）A. B. C. D.（2）（）A. B. C. D.（3）（）A. B. C. D.（4）（）A. B. C. D.4.将小数2.020化简后是（）A. 2.02B. 2.2C. 2.20D. 20.025.不改变2.5的大小，把它改写成三位小数，应写成（）A. 2.500B. 2.005C. 0.250D. 2.0506.下面各数中，去掉0后大小不变的数是（）。
A. 150B. 6.80C. 6.08二、判断题7.0.70里有7个10。
（）8.小数点右边第一位是百分位。
（）9.我当小裁判(判断正误)。
800去掉末尾的两个0后，原数大小不变。
10.在一个数的末尾添上“0”，这个数大小不变．11.10.070化简后是10.7。
（）三、填空题12.0.206是由________个0.1和________个0.001组成的．13.小数可以分成两部分，小数点左边是它的________部分，小数点右边是它的________部分．14.30.07是由3个________和7个________组成。
15.不改变大小，把7.4改写成计数单位是百分之一的数是________，把2改写成两位小数是________。
16.十分位上的计数单位是________，百分位上的计数单位是________．千分位上的计数单位是________．17.小数的末尾添上________，或者去掉________，小数的________不变．18.化简下面的小数．10.020=________四、计算题19.化简下面各数。
（1）0.500（2）7.4050（3）38.5000（4）0.2050五、解答题20.某地平均每10千克海水含盐0．3千克．100千克海水含水量盐多少千克？六、综合题21.不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数．（1）10.5=________（2）0.80=________22.不改变大小，把下面各数改写成三位小数．（1）0.23=________（2）1.4=________七、应用题23.化简下面各小数。
四年级下册数学一课一练小数的意义和性质_北京版()(含答案)
《小数的意义和性质》同步练习我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
一、填空死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
1、5.25是由（）个1，（）个0.1和（）个0.01组成的。
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
四年级下册数数学一课一练-1.3小数的意义(三) 北师大版(含答案)
四年级下册数数学一课一练-1.3小数的意义（三）一、单选题1.在4.285中，“8”所在数位的计数单位是（）A. 千分之一B. 十分之一C. 百分之一2.百分位上的计数单位是（）A. 100B. 0.01C. 0.0013.1里面有( )个0.01A. 10B. 100C. 1000D. 100004.把0.080化简后是（）A. 0.8B. 0.08C. 0.80D. 0.0085.由5个十，8个十分之一，6个0.01组成的数是（）。
A. 5.086B. 50.86C. 0.586二、判断题6.0.87和3.607中的“7”都表示7个百分之一。
（）7.0.58和0.580的大小相等，计数单位也相同。
（）8.6.3与6.30的计数单位相同。
（）9.把0.9改写成小数部分是两位的小数是0.09。
（）三、填空题10.8.12扩大1000倍是________11.13个0.01是________；90个0.001是________。
12.化简下面小数：0.080=________ 0.790米=________ 0.300=________10.350=________ 0.2400=________ 100.100=________13.0.9里面有________个0.1，0.06里面有6个________．四、解答题14.在里填上运算符号，在里填上合适的数．（1）0.08 =80（2）0.03 =0.000315.用4、5、6这几个数字和小数点“．”一共能组成多少个不同的小数（每个数字都要用上并且只能用一次）？请你将所有的小数写出来．参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】在4.285中，“8”所在数位的计数单位是百分之一。
故答案为：C【分析】由题可知：小数点后一位为十分位，小数点后两位为百分位，小数点后三位为千分位，由此即可得出答案。
2.【答案】B【解析】【解答】百分位上的计数单位是0.01故答案为：B.【分析】小数部分的第1位是十分位，计数单位是0.1，小数部分的第2位是百分位，计数单位是0.01，据此解答.3.【答案】B【解析】【解答】1÷0.01=100（个）故答案为：B【分析】求一个数里面含有几个几用除法，一个小数÷几=几个。
四年级下册数数学一课一练-1.3小数的意义(三) 北师大版(2014秋)(含答案)
四年级下册数数学一课一练-1.3小数的意义（三）一、单选题1.把0.9改写成大小相等的三位小数是().A. 0.09B. 90C. 0.90D. 9.002.0.9里面有9个( )。
A. 十分之一B. 百分之一C. 千分之一3.下列算式中乘积最大的是（）A. 999.9×99.99B. 999.9×999.9C. 9999×99D. 99.99×99.994.与“0.090”相等的数是（）A. 9.090B. 0.09C. 9.009D. 0.9005.与“4.30”相等的数是（）A. 4.03B. 3.4C. 0.43D. 4.300二、判断题6.我是公正的小法官(判断正误)。
一个数的小数点向左移动两位，这个数就缩小到原数的。
7.不改变数的大小，把2.04改写成三位小数是2.040．8.5.6与5.60相等．9.一个小数先扩大到原来的10倍，再缩小到它的十分之一，这个数大小不变。
三、填空题10.把0.001扩大100倍是________。
11.把0.35扩大10倍是________，扩大100倍是________，扩大1000倍是________12.甲数的小数点向左移动两位后就与乙数相等，乙数是4.5，甲乙两数的和是________13.8个0.1是________，再加上________个0.1就是1。
14.小数点右边第三位是________位，它的计数单位是________；右边第一位是________位；百分位在小数点________边的第________位，它的计数单位是________．四、解答题15.小红说我的钱的小数点向左移动一位是0.78元，小华说我的零花钱比小红多2元．小红、小华各有多少钱？16.在里填上运算符号，在里填上合适的数．（1）3.5 =3500（2）4.1 =0.041五、应用题17.把下列小数改写成三位小数。
4.25 6参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】小数的末尾加零或减零，小数的大小不变【分析】考查小数的意义的关系。
四年级下册数学一课一练- 1.3小数的意义(三) 北师大版(含解析)
四年级下册数学一课一练-1.3小数的意义（三）一、选择题（共5题；共10分）1.3.78中的“8”，表示8个（）。
A. 1B. 十分之—C. 百分之一2.3个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是（）A. 3.045B. 3.4008C. 3.4053.3.25里面有（）个0.01。
A. 325B. 25C. 54.小数部分最大的计数单位是（）A. 0.1B. 0.01C. 0.0015.一个数的最低位是千分位，这个数是（）A. 一位小数B. 两位小数C. 三位小数二、判断题（共4题；共8分）6.9.80比9.08大，所以9.80的计数单位比9.08的计数单位大。
（）7.20.04中的“2”和0.25中的“2”的意义相同。
（）8.小数每相邻两个计数单位之间的进率都是十。
（）9.300.06由3个100和6个0.1组成．（）三、填空题（共5题；共10分）10.0.3里有________个十分之一，0.018里面有________千分之一。
11.一个数由6个十，4个0.1，9个0.01组成，这个数是________。
12.2.352从左往右数第一个2表示________，第二个2表示________。
13.0.012里面有________个千分之一；5个百分之一写成小数是________14.在8.305中，5在________位上，表示________个________。
四、解答题（共1题；共5分）15.先说一说下面各数各是几位小数，再写出各数中的“6”表示的意思．2.65 60.25 0.256 600.52 56.02答案解析部分一、选择题1.【答案】C【考点】小数的数位与计数单位【解析】【解答】解：3.78中的“8”，表示8个0.01，即百分之一。
故答案为：C。
【分析】小数的计数单位是：在一个小数部分中，十分位上的数字，它的计数单位是十分之一（即0.1）；百分位上的数字，它的计数单位是百分之一（即0.01）；千分位上的数字，它的计数单位是千分之一（即0.001）；……2.【答案】A【考点】小数的数位与计数单位【解析】【解答】解：这个数是：3.045。
四年级下册数学一课一练11小数的意义一3北师大版含解析.docx
四年级上册数学一课一练-1.1小数的意义（一）I北师大版一、单选题A. 1 B-.十分之一- C.百分之一2.整数部分是0的两位小数,最大的是（）A. 0.01B. 0.09C. 1.9D. 0.993.小数部分最大的计数单位是（）A. 1 B,十分之一 C.百分之一 D.万分之一4.2.04里面有204个（）A.十分之一B.百分之一C.千分之一5.0.03 等于（）A-1.10B炎100C 二1006.0.28的计数单位是（）A. 0.1B. 0.01C. 0.0017.6.8 和6.80 的（）A.计数单位不同B.大小不同C.计数单位和大小都不同8. 6.6元表示（）»A.六六元-B,六元六 C.六元六角9. 300.30的读法正确的是（）。
A.三百零三十B.三百点三零C.三零零点三零10.10.8 米=（）1.小数部分最大的计数单位是（）A. 10•米8厘米•B. 10米80毫米C. 10米8分米D. 10米80分米二、填空题11.4.6里有个十分之一，再加个十分之一就是5。
12.—个数由20个0.1、4个0.01、9个0.001组成。
这个数是，保留两位小数是13.由2个百■、15个一、95个百分之一组成的数是.14.山东省土地面积约是153300平方千米。
15.0.245里有个千分之一，0.1里面有个百分之一.16.测量0.1米、0.10米、0.100米的纸条。
你发现了什么？因为1分米=10厘米=100毫米，所以米=米=米17.填适当的数.由2个0.1、5个0.01、4个0.001组成的数是.这个数含有个0.001.18.填适当的数.5.32是由个一、个0.1和个0.01组成的.19.9个十、8个0.01和2个0.001组成的数是.这个数读作.20. ________________________________________ 在小数数位顺序表中，小数部分的最高位是________________________________________________ 位，它的计数单位是;整数部分的最低位是_______ 位，它的计数单位是.三、解答题21.先读一读各小数，再说说每种物品的价格各是几元几角几分。
北师大版数学4年级下册 第1单元(小数的意义和加减法)一课一练1 小数的意义(三)(含答案)
四年级下册数数学一课一练小数的意义（三）一、单选题1.甲、乙两个小数，甲数的计数单位小，乙数的计数单位大，那么甲数一定比乙数（）。
A. 大B. 小C. 相等D. 无法比较2.小数点左边第一位是位，右边第二位是位.（）A. 百，十分B. 个，百分C. 十，千分D. 千，千分3.在4.106中，百分位上的数是（）。
A. 4B. 1C. 0D. 64.把7.89先除以1000，再乘100，这时数字“8”应该在（）位上。
A. 千分B. 百分C. 十分D. 个二、判断题5.31.24和31.240大小相等，但计数单位不同．（）6.0.3和0.30的大小相同，计数单位也相同。
（）7.由9个十，90个百分之一组成的数是90.9。
（）8.20.15中的“5”表示5个0.01。
（）三、填空题9.填空。
37个0.01用小数表示是________，读作________；用百分数表示是________，读作________。
10.20元可以写作________元，10.90元可以写作________元。
11.一个小数，十位和百分位上都是5，其他各位都是0，这个小数写作________，读作________．12.由5个0.1和9个0.001组成的数是________，这个小数写成分数是________，这个小数精确到百分位的近似数是________。
四、计算题13.口算。
2.51×10= 2.63×10= 0.645×1000=0.03×100= 4.03÷10= 7÷100=63.5÷1000= 5.63÷100= 0.1÷100=1.02×10=2.1÷1000= 0.56×1000=五、解答题14.一块正方形的稻田，边长是30米，如果把边长缩小到它的，把它画在纸上，边长应画多少?参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】只知道甲数的计数单位小，乙数的计数单位大，不知道计数单位的个数，所以不能够比较甲数和乙数的大小。