南理工专接本课程
南理工专接本课程
南京理工大学“专接本 电子工程 本科段） 南京理工大学 专接本”电子工程（本科段） 专接本 电子工程（ 专业考试计划及教学进度
专业代号：2080705） 课程类别 序号 1 2 沟通课程 3 4 5 1 2 衔接课程 3 4 1 2 主干课程 3 4 5 1 实践与应 用课程 2 3 6999 学分合计 1、带◆的课程为学位课； 2、单学期课程考试时间为每年十月份,双学期课程考试时间为每年四月份。 2365 27481 2194 ）◆ 控制工程基础 工程经济 锁相与频率合成技术 语音与图像信号处理 单片机原理及应用（含实践） 通信原理与系统 信号与系统分析 微机原理与接口技术 软件技术基础 毕业论文 4+1 4 4 3 5 4+2 5 2 2 3 不计 学分 81 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 课程代 号 3709 3708 27173 15 420 2354 2356 每学期课程安排 课程名称 马克思主义基本原理概论 中国近现代史纲要 工程数学（线性代数、概率统计）◆ 英语（二）◆ 物理（工）（含实践） 信号与系统（含实践）◆ 数字信号处理（含实践）◆ 学分 一 4 2 6 14 5+1 4+1 4+1 √ √ √ √ √ √ √ 二 三 四
2019秋南理工课表
高压电技术【考试】
11月17日(日)
电力系统故障分析
电力系统故障分析
11月24日(日)
发电厂电气设备
发电厂电气设备
12月1日(日)
电力系统故障分析【考试】
发电厂电气设备【考试】
12月8日(日)
12月22日(日)
12月29日(日)
1月5日(日)
2019秋南理工18会计第四学期课程表（2019/9—2020/1）
2019秋南理工18电气第四学期课程表（2019/9—2020/1）
开设课程
任课教师
学时
上课地点
电力系统自动化
欧阳网
16
A102
电力系统调度运行与控制
范伟庭
16
A102
电力系统故障分析
范伟庭
12
A102
高压电技术
欧阳网
16
A102
发电厂电气设备
范伟庭
12
A102
日期（星期）
上午四节课
(8:30—11:30)
审计综合模拟实验
审计综合模拟实验
12月8日(日)
审计综合模拟实验
审计综合模拟实验【考试】
12月22日(日)
12月29日(日)
1月5日(日)
2019秋南理工18国贸第四学期课程表（2019/9—2020/1）
开设课程
任课教师
学时
上课地点
国际商法
张海燕
16
A104
国际结算与单证
苏定东
16
A104
国际经济合作
苏定东
16
A104
外贸英语口语
徐天杰
16
A104
外贸英语函电
南京理工大学继续教育学院课程实施计划表
班级：学生人数：层次：□专科□专升本□高起本形式：□脱产□夜大□函授
课程名称：学分数：考核方式：□闭卷□开卷□口试□其它
教材名称：出版社：作者：
周次
星期
单元
学时数
教学内容(标注教材章节，重、难点用＊、＃号表示)
教学方式
作业要求
பைடு நூலகம்备注
周次
星期
单元
学时数
教学内容(标注教材章节，重、难点用＊、＃号表示)
教学方式
作业要求
备注
说明：1、教学进度表必须依照教学大纲要求和教材内容填写；2、课程实施计划按单元（每单元脱产为2课时，夜大为3课时）填写，总学时要与教学任务书保持一致。3、教学方式包括讲授、上机、实验、实训、习题课、实习、考察等。4、开学后一周内提交课程实施计划表。
教师签名：专业负责人审核签名：系（部）主任签字：制定日期：年月日
南理工812机械原理
南理工812机械原理
一、课程概述
二、教学目标
1.掌握机械原理的基本概念和基本方法；
2.了解机械原理在机械工程中的应用；
3.培养学生的分析和解决机械问题的能力；
4.培养学生的创新思维和团队协作能力。
三、教学内容
1.机械原理的基本概念和基本原理；
2.刚体静力学；
3.刚体动力学；
4.弹性力学；
5.流体力学；
6.机械动力学。
四、教学方法
1.理论讲授：通过课堂讲授的形式，讲解机械原理的基本概念和基本原理。
2.实践操作：通过实验室实践和工程实践，培养学生的动手能力和实际应用能力。
3.案例分析：通过分析实际机械问题的案例，培养学生的问题分析和
解决能力。
4.讨论研究：通过学生小组讨论和研究，培养学生的团队合作和创新
思维。
五、对学生的意义
1.提高学生的机械原理基础，为后续学习和研究提供基础；
2.培养学生的解决机械问题的能力，为将来的工作和研究提供支持；
3.培养学生的创新思维和团队合作能力，为学生未来的发展提供帮助；
4.加强学生对机械工程的专业认同和兴趣，激发学生对机械工程的热
爱和热情。
综上所述，南理工812机械原理是南京理工大学机械工程专业的一门
基础课程。
通过该课程的学习，学生将掌握机械原理的基本概念和基本方法，培养分析和解决机械问题的能力，并且提高学生的创新思维和团队合
作能力。
南理工812机械原理对学生的意义不仅在于提高学生的专业素养，还为学生的未来发展提供了帮助。
南理工812机械原理
南理工812机械原理
南京理工大学812机械原理课程介绍如下：
南京理工大学机械原理（Mechanics）是机械工程专业的核心课程之一，也是相关专业学生必修的重要课程之一。
该课程旨在培养学生掌握基本的静力学和动力学的原理和方法，理解物体运动和力学系统的行为规律，并能够应用这些原理和方法解决相关问题。
812机械原理课程的主要内容包括：
1. 物体静力学：力的平衡条件、力的合成与分解、力矩和力的等效、平衡问题、平衡态分析等。
2. 物体动力学：加速度和速度的定义、牛顿第二定律、运动学方程、动力学方程等。
3. 力学系统的分析：动力学和静力学的基本分析方法、运动学和动力学的分析方法等。
4. 力学系统的简化：质点和刚体的简化、等效力的简化等。
5. 運動學：位置、速度和加速度的定义，圆周运动等。
6. 动力学：牛顿第二定理、线性动量和角动量守恒等。
7. 力的分析：力的合成与分解、力矩和力的等效等。
通过学习812机械原理，学生能够掌握机械运动的基本规律和力学系统的分析方法，培养学生的物理直觉和工程应用能力。
这对于后续的机械设计、力学分析和工程实践等方面都有重要的指导作用。
南京理工大学自动化专业培养计划
培养具备良好的科学素质、人文素养、社会责任感和职业道德；具有较强的创新意识和工程实践能力； 具有国际视野和跟踪自动化领域发展的能力；具有团队合作精神和组织管理能力；具有扎实的自动化基础理 论和专业技能，能够从事自动测试系统、嵌入式计算机控制系统、网络化控制系统以及自动化设备的设计与 开发、应用与维护、技术管理与教育等方面工作的高级工程技术人才。
2
自动化专业
一、专业特色
本专业高度重视学科建设向专业建设的渗透和高水平科研成果向本科教学的转化，构建了一套培育系统 设计师的实践教学体系，对学生科研素养和创新能力的培养起到了很大的促进作用。本专业以运动控制系统、 过程控制系统、综合自动化系统以及嵌入式控制系统等专业方向为特色，强化培养学生的系统观念和实践能 力。毕业生适应面宽，具有良好的就业前景。2005 年被批准为江苏省品牌专业，2007 年被批准为国家级特色 专业建设点。
三、培养要求
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、自动检测、计算机技术与应用和网络 技术等方面的基本理论和基本知识，受到良好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基 本能力。
目录
自动化学院简介.............................................................................. 1 自动化专业.................................................................................. 3 2010 级本科自动化专业教学计划进程表 ......................................................... 5 自动化专业必修课程先修关系图 ................................................................ 8
1080306 机电一体化工程(专科段)
专业名称：1080306 机电一体化工程(专科段)主考学校：南京理工大学
说明：
1.关于公共政治课的调整及替代关系请参照《专业考试计划简编编写说明》(2015年)第11条。
2.通过原计划课程设置中“483机械制造基础”和“458机械制造工艺学”两门课程的，可替代相对应的“04729大学语文”、“02230机械制造”和“02231机械制造(实践)”课程；仅通过其中任意一门的，只可替代“02230机械制造”和“02231机械制造(实践)”课程。
3.通过“042政治经济学”并通过“043中国革命史”的考生可免考“03706思想道德修养与法律基础”和“12656毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”；通过“042政治经济学”或“043中国革命史”中任一门的，只能免考“12656毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”。
c课程设计南理工
c 课程设计南理工一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握南理工课程的核心知识，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，并培育学生对学科的兴趣和热情。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够准确理解并掌握南理工课程中的基本概念、原理和知识点，构建系统化的知识结构。
2.技能目标：学生能够运用所学知识分析和解决实际问题，提高批判性思维和创新能力。
3.情感态度价值观目标：学生对南理工课程产生浓厚的兴趣，形成积极的学习态度，培养团队合作精神和责任感。
二、教学内容根据教学目标，本课程的教学内容选取南理工课程中的重要章节和知识点，确保内容的科学性和系统性。
具体内容包括：1.南理工课程的基本概念和原理，通过讲解和案例分析使学生深入理解并掌握。
2.南理工课程的重点和难点，通过讲解、讨论和实验等方法，帮助学生克服困难，提高学习效果。
3.南理工课程在实际应用中的案例分析，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
具体方法如下：1.讲授法：通过讲解南理工课程的基本概念和原理，使学生掌握知识点。
2.讨论法：学生进行分组讨论，培养学生独立思考和团队协作的能力。
3.案例分析法：分析南理工课程在实际应用中的案例，培养学生解决实际问题的能力。
4.实验法：进行实验操作，使学生更好地理解南理工课程的知识点。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：南理工课程教材，为学生提供系统化的学习资料。
2.参考书：推荐学生阅读相关参考书，拓展知识面。
3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：准备实验所需的设备，为学生提供实践操作的机会。
五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化的方式，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
具体评估方式如下：1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等环节，评估学生的学习态度和积极性。
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南京理工大学“专接本 电子工程 本科段） 南京理工大学 专接本”电子工程（本科段） 专接本 电子工程（ 专业考试计划及教学进度
专业代号：2080705） 课程类别 序号 1 2 沟通课程 3 4 5 1 2 衔接课程 3 4 1 2 主干课程 3 4 5 1 实践与应 用课程 2 3 6999 学分合计 1、带◆的课程为学位课； 2、单学期课程考试时间为每年十月份,双学期课程考试时间为每年四月份。 2365 27481 2194 27482 27483 2358 27484 计算机软件基础（二）（含实践）◆ 控制工程基础 工程经济 锁相与频率合成技术 语音与图像信号处理 单片机原理及应用（含实践） 通信原理与系统 信号与系统分析 微机原理与接口技术 软件技术基础 毕业论文 4+1 4 4 3 5 4+2 5 2 2 3 不计 学分 81 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 课程代 号 3709 3708 27173 15 420 2354 2356 每学期课程安排 课程名称 马克思主义基本原理概论 中国近现代史纲要 工程数学（线性代数、概率统计）◆ 英语（二）◆ 物理（工）（含实践） 信号与系统（含实践）◆ 数字信号处理（含实践）◆ 学分 一 4 2 6 14 5+1 4+1 4+1 √ √ √ √ √ √ √ 二 三 四