个人学期总结

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学期个人学习总结(4篇)

学期个人学习总结(4篇)

学期个人学习总结我在学习中,有以下一些经验,我认为正是这些经验,期中考才能取得好成绩。

总的是像教师所说的,做到课上认真听讲,课后进行三节课晚自修。

在学习英语时,就是要多背多看。

其中包括背课文、背单词、看笔记、看重点。

英语考试题无非就是考课文语句,例如一句话,中间一空,就是考你是否有熟记课文。

像最终的书面表达,也是课文的翻版。

英语要多背、多看,数学则要多做。

数学中需要记的很少,重点是多做,只要熟练了,那些公式什么的,就掌握了。

考试时的题目,也是形变神不变。

其中的解法,也还是那几个,只要熟练了,任题目一变再变,你也能做出来。

语文要多做、多看、多积累。

语文考试中有一部分是课外的,这就需要你课外的积累。

就是写作也需要你平时多观察、多积累,才能得高分。

至于那些阅读题,也需要你平时多做才能做好。

至于其它科,记住教师笔记中的重点,再加上复习,当然,上课也要注意听才行。

这就是我的学习经验,期望对你的学习能有所帮忙。

学期个人学习总结(二)时间过的很快,大一的生活就要结束了,通过大一一年的学习生活,我成长了很多。

在即将到来的大二生活前,从中继承做得好的方面,改进不足的地方,并以此为我今后行动的指南。

在学习中,对我来说应该算是一个考验吧,高中四年到大学,地狱与天堂的转变!涅磐后重生,但却不是凤凰!大一是高中到大学的过渡期,新的教学方式,新的学习方式,一切都不再那么循规蹈矩了,大学是一种靠自制进行学习的地方,在这里想不想学习完全靠自己。

我慢慢对陌生而又美好的大学生活感到迷茫,自己可以不用听老师安排了好像还不习惯,学习有了自主权,想学什么,愿意学习多少,怎么样去学习,这些都不会像以前那样老师统一安排好,这些现在都要自己去安排。

自己在不知不觉中挥霍了大把的时间,也并没有完全适应这种学习方式,对自己比较放松,所以在考试中没有考出理想的成绩。

大二我一定好好的分配自己的时间了,什么时间做什么事情,事先都会有个计划,这样自己的学习才慢慢走上正轨。

学期个人总结9篇

学期个人总结9篇

学期个人总结9篇学期个人总结 (1) 到了初二,学习慢慢紧张了,比起初一,不能再像以前那样疯玩了。

我认为问题出在以下几个方面:1、语文平时阅读理解没注意方法。

在做阅读理解时,我不知从何处下手,找不准要点。

这是一个很严重的问题。

阅读理解是语文考试中比较关键的环节,也是很让人头疼的环节。

语文中的很多写作方法我都很不了解,导致考到一些写作手法时只能瞎猜。

我以后一定要多注意语文常识的积累。

2、在做数学问题时很不注意步骤。

我在做题时的主要问题不是不会做,而是有时会跳步或者少写答。

这个问题只要注意我相信就会很快地改掉。

我在以后的做题中注意每一步的依据,在考试中细心验算,就会避免这个错误。

今后的学习计划:我的学习计划应该和初一时不同。

我在初二对学习有了更深刻的认识。

在初一时,我学习省下来的时间都用在玩上,回到家做完作业就蹲在电视旁。

现在我意识到了学习的重要,也不再把学习认为是受罪。

我的计划是,尽量在其他方面持续进步的基础上努力学习。

在学校里我打算中午午休,大课间出去跑步,晚上在完成作业的基础上再看看书,做做难题,留出一个小时的时间去自学书本以外的东西。

我想这样调整学习计划,会很快提高学习的成绩。

学期个人总结 (2) 光阴似箭,日月如梭。

转眼间一个充实而又忙碌的学期匆匆过去了。

我通过归纳,总结了一些经验。

所谓“总结经验,吸取教训,才能有所长进。

虽然我的语文还不错,但是语文也可以算是我的弱点。

这是因为我常常粗心大意而时常丢分。

尤其在选择题和翻译句子的题上。

而且失分严重的是在课外阅读理解题。

我就总是想为了写快一点,答题没有答准,因此常常被扣分。

不过现在好多了,考试时间充足,我就有足够的时间来慢慢做题。

现在我也养成了仔细检查的好习惯。

把剩下的时间来发呆不如好好检查几遍,那就可以争取少扣一些分了。

数学其实也不难,但是我却总在细节上不注意。

我常常忘了答、忘了画图、要写的句子没写等等。

上一次期末模拟考试,我居然漏看了一个大题,还好是模拟考试,不然一个题十分,我可不舍得。

学期个人工作总结优秀6篇

学期个人工作总结优秀6篇

学期个人工作总结优秀6篇学期个人总结篇一一、在学习。

学习是学生的基本,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位,努力扎实自我的文化功底,坚决做到不旷课不早退不迟到,珍惜每一次文化课。

在课余时间,我能充分利用自我身边有限的资源,完善、巩固自我的专业知识。

二、在生活上,我基本上都能够和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自我的事情自我做,构成独立自理自立的良好习惯。

宿舍是一个大团体,八个人生活在同一个空间里面,可是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,仅有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。

身为407的寝室长,很荣幸在辅导员李教师的悉心帮忙和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、团体荣誉感强的好学生。

三、在实践中:(1)身为班上的一名班干部,在辅导员与班上全体同学的帮忙和支持下,基本上完成了教师交予的各项任务,提高了自我在处理各种问题上的应变力。

(2)作为校报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我,能够较好的把握和利用这些平台,努力的锻造自我,成就自我,充实自我增强了自我的人际交往本事与工作协调本事。

四、利用剩余时间在校外做义工,经过兼职义工我明白了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。

最重要的是经过社会实践,我认识到了在与陌生人相处时,平等是第一位的,在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往,又是尊重别人。

展望新的学期,我将扬长避短,认真总结高一的经验,虚心向教师请教,争取有更大的飞跃!学期个人总结篇二期末考试结束了,盼望知道有害怕知道的成绩也还是已经知道了,这次的语文总体来讲考得很差,很不理想。

我做一下期末考试总结,分析一下原因,希望下次可以再接再厉,主要是这几个原因:第一就是平时上课光顾着记笔记了,并没有完全参入到课堂里,所以学起来不仅吃力、还没有什么效果。

个人学期总结_学期总结(汇编24篇)

个人学期总结_学期总结(汇编24篇)

个人学期总结_学期总结〔精选24篇〕个人学期总结_学期总结〔精选24篇〕个人学期总结_学期总结篇1欢声笑语中,我们携手度过了一个学期的校内生活,凝神回望来时路,含泪微笑。

我们在烈日炎炎的季节相遇,同一间教室,见到的却是一张张陌生的脸,不由思念起从前。

但随后的时间中,是那一声声热忱真诚的问候,使我坦然。

那一片纯真把我感动,从今,每一天的相处便成为一种自然,也开头爱上新的7班。

在略带凉意的秋风中,在运动会赛场上,我看到:那一个个飞奔的身影、那一次次不懈的超越、那一张张带着傲慢的笑脸;我听到:那一阵阵激扬的呐喊和欢呼声。

那一刻,我以身在7班为荣。

在即将入冬的十一月,我们在操场参与班级组织的拔河竞赛,千奇百怪的面容与姿态,让我们大笑不止。

虽然脚步在一点点前移,但我看到大家仍旧没有放弃。

那天,我们最终还是输了竞赛,却赢得了彼此间的信任和理解,有憾无悔。

在辞旧迎新的元旦,我没有想到你们会把会场布置的那样别致,也没想到大家都那么多才多艺,那个全班一起合唱的画面,许多人都留下了眼泪,至今令我难忘。

在晨光暮色中,在烈日暖阳下,在细雨寒风中,那些回忆绽成了一朵永不枯萎的花朵。

我总能想起:为了积攒班费,以左源为代表的一些同学总是满操场去捡瓶子,以张靖为代表的另一些同学又是不辞劳苦地把瓶子整理好拿去卖;当有人犯了错误,在教师面前总是那样谦逊的把头低下来,从不无理狡辩;当有人遇到困难,总有一双手准时消失在身边…这就是我们在一起最平淡而暖和的生活。

一个不勤奋也不高超的教师,能教会你们懂得和蔼、责任、爱,我想我已经感到满意。

磕磕绊绊中,我们走过坎坷的学习之路。

每次月考之后,欣喜与落寞交替消失,表扬与批判此起彼伏。

那个简洁的道理,终于明白:一分耕耘一分收获。

于是,在迎接期末考试的那段日子里,看到你们的觉悟,最终可以跟上教师的步伐,不再沉迷电脑嬉戏、不再一心只想着玩篮球、不再对自己的学习茫然。

那是一段为荣誉而战,为自我而战的日子,越来越多的人去教师办公室问问题,越来越多的人在一起争论学习,越来越多的人得到教师的赞扬。

学生学期个人自我总结8篇

学生学期个人自我总结8篇

学生学期个人自我总结8篇篇1时光荏苒,转眼间,我已经度过了大学生涯的第一个学期。

回首过往,感慨万千,收获颇丰。

在这个学期中,我不仅学到了许多专业知识,还不断提升自己的综合素质。

以下是我对自己本学期表现的全面总结。

一、学习方面本学期,我严格按照学校的教学计划,完成了规定的课程学习任务。

在专业知识方面,我努力夯实基础,注重理论与实践相结合。

通过系统学习,我对所学专业有了更深入的理解和掌握。

同时,我积极参与课堂讨论和课后实践,锻炼了自己的思维能力和实际操作能力。

在学习过程中,我也遇到了一些困难和挑战。

例如,某些课程内容较为抽象,难以理解;实验操作中,数据结果与预期存在差异等。

面对这些困难,我始终保持积极的心态,通过查阅资料、与同学讨论、向老师请教等方式,不断寻找解决问题的方法。

最终,这些经历都成为了我成长路上的宝贵财富。

本学期,我担任了班级学习委员的职务。

在工作中,我始终坚持为同学服务的宗旨,尽心尽力地完成每一项工作。

我组织班级同学参加了多次学习交流会和团队讨论,为大家提供了一个良好的学习平台。

同时,我还协助老师完成了多项教学任务,得到了老师和同学们的一致好评。

在工作中,我也意识到自己还存在一些不足之处。

例如,在组织活动时,有时缺乏足够的细心和耐心;在与同学沟通时,有时表达不够清晰和准确等。

针对这些问题,我将在今后的工作中更加注重细节和沟通技巧的提升,以更好地服务于同学和老师。

三、生活方面在生活方面,我始终保持积极乐观的态度,注重培养自己的兴趣爱好和健康生活方式。

我参加了学校组织的多个社团活动,如篮球社、书法社等,不仅丰富了自己的课余生活,还结识了许多志同道合的朋友。

同时,我还注重锻炼身体,每天坚持晨跑和晚自习后的散步,以保持良好的身体状态和学习状态。

然而,在生活方面我也存在一些需要改进的地方。

例如,有时过于追求娱乐和休闲而忽略了学习和工作的重要性;在与人相处时有时过于敏感和固执等。

针对这些问题我将从自身做起积极参加学校组织的各项活动加强与同学的交流与沟通努力改正自己的不足之处。

学期个人工作总结五篇

学期个人工作总结五篇

学期个人工作总结五篇时间过得飞快,一年的工作又将告一段落。

回望过去一年无论是思想境界,还是在工作能力上都得到进一步提高,并取得了一定的工作成绩。

以下是小编整理的学期个人工作总结,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

学期个人工作总结1转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到。

孩子们各方面的能力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。

以下是本人这个学年的工作总结:一、政治思想方面认真学习《新纲要》的指导思想,贯彻在教育教学活动中。

我积极参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。

工作中我团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。

以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。

积极要求进步。

爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每个环节活动。

在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

这也是我一直以来坚持的努力方向。

遇到不懂的问题,及时积极想园长和老教师请教。

在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。

引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。

针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字等活动。

利用多种形式提高幼儿学习的积极性,培养幼儿的学习兴趣。

三、常规工作方面从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。

学期自我个人总结5篇

学期自我个人总结5篇

学期自我个人总结5篇学期自我个人总结 (1) 现如今,上学、就业都需要考试,那位什么要考试呢?单单像父母所说的“为检验你们”吗?不,它还有一个更重要的作用。

一人参加了某公司的三次考试,第一次是99分,排行第一。

第二的名叫小米,是95分。

第二次考试,题目竟和第一次一样!这人懒得去想,自信的把笔一挥,不到考试时间的一半,她就交了卷。

这次她还是99分,第二的还是那个小米,98分。

第三次的试题仍是一样的,她连试题都没看,挥笔把答案都写上了,这次她又是99分,但没有独占鳌头,那个小米也是99分,第一。

这个人并没紧张,认为她不可能挤下自我。

但第四天公布的名单上竟没有自我!她去找经理,经理说:“我们很欣赏你的考分,但我们没许诺谁分高就录用谁分数的高低对我们来说只是录用职员的一个依据,并非最终结果。

我们需要的职员不单单要有才华,她更应当懂得反思,善于反思善于发现漏洞的人才能有提高职员有提高的公司才有发展,这三次考试主要考的是你们的反思本事。

”考试另一方面的意义,就是让我们在考试后进行反思。

这一次次考试犹如一面面镜子,它是用来照出你的不足,并进行反思的,不是让你伫足欣赏自我的美貌的。

考试并不是白考的,要把反思后的经验、教训作为帮你进取的一根拐杖,充分发挥反思的力量,考试也算是物有所值。

考试,便要清除我们那清高心,不经过考试,我们会自命不凡,不再反思,停滞不前。

但考试会毫不留情的把我们的缺点抖出来,让我们进行深刻反思增加进取的热情,努力奔向成功。

不要最好,只要更好。

反思会推动我们不断向前冲的!不要畏惧那些花样多变的考试,它们的共同理由仅有一个?在考试后反思!学期自我个人总结 (2) 本人进入高中学习三年来,我踏踏实实,一步一个脚印,向知识的殿堂稳步迈进。

在学习上我一丝不苟,认认真真,爱好看书,总能从所做的事情中总结出经验教训。

在生活中,乐于助人,与同学、室友关系十分融洽。

性格活泼开朗,简洁大方,深得老师同学们的认可。

最新学期个人学习总结5篇

最新学期个人学习总结5篇

最新学期个人学习总结5篇时光匆匆,又一个学期的时间已经过去了,对自己的学习,进行一个总结,积累经验。

下面是小编整理的最新学期个人学习总结5篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。

学期个人学习总结(一)每学期结束,我对那学期的表现都会有个感觉的,或满意,或不好。

而这学期结束,我只想把这学期做个总结,写下来。

一般来说,除非老师留这个作业,否则我是不会写的。

总体来说,我对自己这学期的表现还是很满意的。

从开学起一个半月的时间,我基本属于无所事事,根本学不下去,可能是既不用为工作操心也不用为考研作准备的缘故吧。

其实,人们最难受的事情莫过于消磨时间,看着时间匆匆流去却无动于衷。

那种滋味我确实体会到了。

在那一个半月里,我根本不知道自己在干什么,除来吃饭就是睡觉,而且起得还比较晚。

没有目标,没有动力的日子真的很难受,那对我来说简直是一种煎熬,因为我根本无法做到麻木。

还好在十月中旬,自己终于能够自己惊醒自己,重新找到那个目标——六级。

其实我从开学就一直由那个目标,只是找不到动力。

可从那时起,我强迫自己和那些考研的“混”,和他们一个时间起床,去相同的自习室自习,在相同的时间一起去吃饭。

虽然我不是考研的人,但我却和那些考研的人有着相同的.作息安排,唯一的不同在于我的压力比他们要小些。

我清楚,大四学生的生活很容易变的混乱,也很容易被改变。

我看到身边一个个同学的生活变得愈发糜烂。

我只要和他们呆上一阵,我也会变成那样的。

还好,我没有。

为那六级,我拼命地学着,书包里整天背着一堆英语的东西,什么电子词典、六级听力训练、六级阅读、朗文词典......在自习室一坐基本就是一天。

在和他们一起的学习状态中,我渐渐找到了那种愉悦的感觉:自习时听着我爱听的歌背英语,和狼、轶明一起去吃饭,学累了和他们在教学楼里四处转悠,寻找美女。

晚上十点半才回宿舍,和他们在路上说笑。

尽管六级我考得不怎么理想,但是我拼过了,虽然有些遗憾,但下次继续努力就是了。

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个人学期总结
篇一:大学学年个人总结合集英语和汉语作文,希望以此可以提高自己的写作能力。

在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。

还有要说的一点就是选修课,这个学期我选修了综合会计和数据库的应用,前一门课程属于经济方面的内容,通过综合会计,我了解了一个公司记账的最基本的方法,对我了解和认识不同公司的经济实力奠定了基础。

我想这对我以后出来工作是有一定帮助的,毕竟在现代这个社会,掌握一定的经济知识是很必要的,会计对于各个行业都是有用的。

即使我以后不从事这个行业,我相信我都可以从这里得到一定的启发。

其次就是数据库,这次的学习也是我比较早的了解了数据库的不同凡响,也更激起了我对计算机的兴趣!毕竟现在社会计算机遍及各个领域,学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。

在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,
那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是“得过且过”,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。

学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在这里。

不懂就要问———这对我以后的
学习也是有很大帮助的!
二、在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。

宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。

大学就相当于一个小型的社会,作为一个步入社会的缓冲,我们可以从中学到好多的东西。

大学里时间比高中充足多了,这样可以利用剩余时间在外面打工,尤其是五一,十一,我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。

最重要的是通过打工,我认识到了在与陌生人相处时,平等是第一位的,在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往,又是尊重别人。

三、在娱乐上,我上学年积极参加各方组织的各项活动。

比如:院系、班级组织的秋游、春游,还有认识山东古老建筑文化的游览学习,班歌比赛,班级内乒乓球比赛;学校里征集赞美学校、大学、大学生活等文章活动;参加社会实践活动——黄河浮桥车流量统计等等。

通过参加有些活动,我的眼界开阔了许多,认识到了许多东西;而有些,则使我更加了解、热爱我们的学校、班级,加强了集体观念!
四、在其他方面,上一学年,我积极参加适宜自己的社
团——英语协会、青协、交友协会。

同时大学里丰富的讲座也早已成了我的必修课,通过听讲座,我认识到了许多不同的东西,比如;现在中国的形势、求职面试技巧、英语四六级考试技巧等。

我还积极参加学校里各个组织的竞选活动。

在工作上,我还积极完成年级学生会里交给的各项任务,处理好各项事务,其中包含我们学习部为文艺部写的小品稿。

通过在年级学生会里工作,也是我学会了怎样处理各个方面的关系,提高了素质。

学年总结合集二:大学生学期个人总结合集三:个人学期工作总结范文
2008~2009学年上学期个人工作总结
本学期,我适应新时期教学工作的要求,认真学习。

从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,以促进教学工作更上一层楼。

一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出反馈。

二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。

在教学上,有疑必问。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,改进自己的教学工作。

四、认真批改作业:布置作业做到精读精练。

有针对性,有层次性。

为了做到这点,我常常到各书店去搜集资料,力求每一次练习都起到最大的效果。

同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作,注意分层教学。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求。

对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他
们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。

要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。

在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。

并认真细致地做好查漏补缺工作。

后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的绊脚石,在做好后进生的转化工作时,我特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整。

这样,他们可能会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。

目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力,让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

七、狠抓学风。

我所教的两个班,二(1)班学生比较重视该科,上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业。

但有为数不少的学生,因为怕老师责备,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕分数低而找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高。

对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。

二(2)班大部分同学对该课很感兴趣,
学习劲头也浓,有些是不感兴趣,我就跟他们讲学习数学的重要性,跟他们讲一些有趣的数学故事,提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们;一些学生基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等,我就帮助他们找出适合他的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心,并且要在平时多做多练,多问几个为什么。

同时,一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。

经过一个学期,绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯,形成了良好的学风。

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