创新设计大赛XXXXAB
大学生创新设计大赛策划书
大学生创新设计大赛策划书一、活动名称第二十二届“创新杯”科学文化节之第四届大学生创新设计大赛二、活动主题创意点亮华师设计铸就梦想三、组织单位主办单位：共青团华中师范大学委员会承办单位：华中师范大学学生会协办单位：华大青年传媒中心四、活动目的活跃创新氛围，发现优秀创新人才，展现华师特色，丰富校园生活。
五、参赛作品要求（1）参赛作品分为四类：A类（科技发明类）：已申请或者授权专利的发明作品(包括发明和实用新型专利)；尚未申请专利，但具有新颖性、创造性和实用性的新技术方案或产品，或者就产品的形态、构造所做的，适合市场需求和商品化的设计方案和产品。
B类（手工制作类）：①工艺品设计：弘扬中国传统手工艺，激发学生的动手能力，包括手工编织，十字绣，软陶制作，模型拼装等。
②变废为宝：倡导节约性生活，从生活实际出发，对日常生活用品等进行改造或功能改进，要求作品具有实用价值或美学价值，变废为宝。
③教具改造：结合自身专业特点，以方便教师教学和学生自学，提高学习的趣味性和可接受性为原则，在原有教具上进行升级加工，或利用日常生活材料，自制原创教具模型。
C类（创意设计类）：②明信片设计：以“学院in my eye”为主题制作，画面风格不限。
体现学院特色，蕴含学科专业元素，可以包含学院logo等元素。
具体形式多样，如手绘、卡通等均可，具有独特的创意性和美学价值。
不得抄袭他人的创意设计，未参加过其他类似活动。
格式要求:尺寸165mm某102mm（横幅竖幅由设计师自选），电子版和实物各一份，电子版分辨率150以上，CMYK设置，jpg格式。
③生活空间设计：以自身日常生活空间（宿舍/教室/图书馆/食堂）为主体，展示对于空间利用和房屋装饰等方面的能力。
需提交所设计空间的若干张不同角度拍摄的照片或效果图，要能体现作品的整体、局部等多方面亮点。
格式要求：电子版和实物（作品的效果图或彩打照片）各一份，电子版分辨率150以上，CMYK设置，jpg格式。
创新设计比赛英语作文
创新设计比赛英语作文Innovation Design Competition。
In recent years, innovation design competitions have gained significant popularity worldwide. These competitions provide a platform for creative individuals to showcase their talents and contribute to the development of various industries. In this essay, we will explore the significance of innovation design competitions and discuss the benefits they bring to participants and society as a whole.Firstly, innovation design competitions serve as a breeding ground for new ideas and concepts. Participants are encouraged to think outside the box and come up with innovative solutions to real-world problems. By providing a platform for individuals to showcase their creativity, these competitions foster a culture of innovation and inspire others to think differently. This leads to the generation of new ideas and the development of groundbreaking products and services.Moreover, innovation design competitions offer participants valuable opportunities for personal and professional growth. Through these competitions, participants can gain hands-on experience in design, problem-solving, and project management. They are exposed to real-world challenges and learn how to overcome obstacles. This not only enhances their skills but also builds their confidence and resilience. Additionally, participants have the chance to network with industry professionals and potential employers, which can open doors to future career opportunities.Furthermore, innovation design competitions contribute to the advancement of various industries. The ideas and concepts generated through these competitions often have the potential to revolutionize existing practices and technologies. For example, the winner of a recent design competition developed a sustainable packaging solution that significantly reduced waste in the food industry. This innovation not only benefited the environment but also saved companies millions of dollars in packaging costs. Byencouraging innovation and creativity, these competitions drive progress and improve the efficiency andsustainability of different sectors.In addition, innovation design competitions promote collaboration and teamwork. Many competitions require participants to work in teams, which encourages the exchange of ideas and the pooling of talents. This collaborative approach fosters a sense of community and encourages participants to learn from and support each other. Moreover, teamwork is an essential skill in the professional world, and these competitions provide a platform for participants to develop and showcase their ability to work effectively in a team.Lastly, innovation design competitions inspire and motivate individuals to pursue their passions. Many participants are driven by a desire to make a positive impact on society and find solutions to pressing issues. By providing recognition and rewards for their efforts, these competitions validate their aspirations and encourage them to continue exploring their creative potential. Thismotivation can have a lasting impact on participants' lives and careers, as they are inspired to pursue their passions and make a difference in the world.In conclusion, innovation design competitions play a vital role in fostering creativity, promoting personal and professional growth, driving industry advancements, encouraging collaboration, and inspiring individuals to pursue their passions. These competitions provide a platform for individuals to showcase their talents and contribute to the development of various sectors. As the popularity of innovation design competitions continues to grow, we can expect to see even more groundbreaking ideas and concepts that will shape the future.。
创新设计比赛创意设计比赛规划
创新设计比赛创意设计比赛规划创新设计比赛——创意设计比赛规划创新设计比赛是一种激发学生创造力和创意潜力的有效方式。
通过参与这样的比赛，学生们有机会提出新颖的设计理念，并将其付诸实践。
本文将探讨创新设计比赛的规划和组织，以确保比赛的顺利进行。
首先，创新设计比赛应该设定明确的目标和主题。
这个主题应该能够激发学生们的热情，并与他们的学科知识和实际应用有关。
比如，可以以环境保护为主题，鼓励学生提出与可持续发展相关的设计理念。
这样的主题既能培养学生的社会责任感，又能促进他们的创新思维。
其次，创新设计比赛的参与者应该来自不同专业背景的学生。
这样的多样化团队能够带来不同的视角和想法，促进创新思维的碰撞和交流。
设计比赛组织者可以邀请来自不同学科的学生参与并组建团队，比如工程学、艺术学、心理学等等。
这不仅有助于培养学生的跨学科能力，还能提高他们的团队合作能力。
在比赛的过程中，组织者应该为学生们提供必要的资源和支持。
他们可以邀请专业人士或相关行业的从业者担任导师，为学生们提供专业知识和指导。
此外，他们还可以提供学生们所需的设备、材料和工作空间，以便他们能够将他们的设计理念变为现实。
创新设计比赛的评审标准应该既注重设计的创新性，又要考虑其可行性和实用性。
评委们应该具备专业知识和敏锐的审美眼光。
评审过程应该是公正和透明的，确保每个参赛作品都能够得到公平的评估。
此外，评委们还可以提供反馈和建议，以帮助学生们不断改进他们的设计。
最后，创新设计比赛的成果应该得到充分的展示和宣传。
组织者可以举办作品展览或举办颁奖典礼，以展示学生们的设计成果。
这不仅能够激励学生们的创作激情，还能让更多的人了解到他们的努力和创新成果。
组织者还可以将学生们的作品发布在学校的网站或学院的社交媒体平台上，以吸引更多的关注和讨论。
总而言之，创新设计比赛的规划应该注重激发学生的创造力和创新思维。
通过设定明确的目标和主题，组建多样化的团队，提供必要的资源和支持，公正透明的评审，以及充分的展示和宣传，可以确保比赛的顺利进行。
创新设计大赛活动方案
创新设计大赛活动方案【活动方案】一、活动背景和目的创新设计大赛是为了提升大家的创新能力和设计水平，促进创意设计产业的发展而举办的。
通过此项活动，可以激发创新思维、培养设计人才、推动创业创新。
二、活动时间和地点活动时间：预计为一个月的时间，具体安排根据实际情况而定。
活动地点：可以选择较为宽敞的展览馆、艺术院校或企业园区等场地，确保参赛选手和观众的舒适度和安全性。
三、活动主题和参赛要求1. 主题：可以根据实际情况确定一个适合大多数人的主题，例如“智能生活”、“绿色环保”、“未来城市”等，以此激发参赛选手的创造力。
2. 参赛要求：可以参赛的对象包括学生、设计师、企业员工等各个群体。
参赛作品可以是产品设计、平面设计、空间设计等不同类型的创意作品。
四、活动流程1. 活动启动：- 发布活动公告，宣传活动主题、时间和地点。
- 开通报名通道，接受参赛选手的报名申请。
2. 参赛作品提交：- 参赛选手按照要求，提交参赛作品的相关材料。
- 组织专家评审团对作品进行初选，选出优秀作品进入决赛。
3. 决赛展示：- 将决赛作品展示在指定场地，邀请观众前来参观。
- 举办评审活动，邀请专业评委对作品进行综合评选。
4. 颁奖和展览：- 通过评审结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
- 举办颁奖典礼，并将获奖作品进行展览，展示优秀设计成果。
五、活动宣传1. 利用社交媒体、宣传海报、电视广告等多种方式进行宣传，扩大活动的知名度和影响力。
2. 建立活动官网和微信公众号，发布活动相关信息、参赛作品展示和评选结果等。
六、活动支持和合作1. 组织专家评审团，由相关领域的专家组成，对参赛作品进行评审，并提供专业意见和建议。
2. 与企业合作，提供奖品和赞助，以激励参赛选手和吸引更多人参与活动。
3. 与设计院校合作，提供展示和交流的场地，同时鼓励学生积极参与。
七、活动效果评估1. 通过参赛选手的踊跃参与、作品质量的提升、活动影响力的扩大等方面来评估活动效果。
创新设计大赛活动方案
创新设计大赛活动方案1500字活动方案：创新设计大赛一、活动目标：1.促进创新思维：通过参与创新设计大赛，鼓励青年人勇于尝试、大胆创新，培养创新思维和动手能力，培养未来创新创业人才。
2.搭建交流平台：通过大赛，将各领域的专家学者、企业家、设计师等聚集在一起，促进各领域之间的交流与合作。
3.推动产业发展：通过大赛，鼓励创新设计，促进产业发展，推动创新设计与实践相结合，实现科技与经济的融合。
二、活动内容：1.主题确定：根据参赛者群体，设计一个富有创新性和时代性的主题，鼓励参赛者展示他们的创新思维和设计能力。
2.报名与审核：设立在线报名通道，收集参赛者的个人信息和作品简介，对报名者进行资格审核。
3.评审与展示：邀请相关行业的专家和学者组成评审团，对参赛作品进行评审，并选择出优秀作品进行展示和表彰。
4.培训与指导：举办相关的创新设计培训和指导活动，提供专业的指导和意见，帮助参赛者进一步提高设计能力。
5.成果展示与交流：举办创新设计成果展览和交流会，将优秀的作品展示给公众和相关行业的专业人士，并为参赛者提供交流和合作的机会。
三、活动时间与地点：1.活动时间：设定报名时间、作品提交时间、评审时间、展示时间等。
2.活动地点：根据参赛者的分布情况和活动规模，确定具体的活动场地。
四、活动推广：1.媒体宣传：通过电视、广播、网络等媒体渠道进行活动宣传，吸引更多的参赛者和观众。
2.合作推广：与相关行业的机构和企业合作，共同推广活动，扩大活动影响力。
3.社交媒体推广：通过微博、微信、QQ群等社交媒体进行活动宣传，引起更多参赛者的关注。
五、活动组织与保障：1.活动组织：成立活动组织委员会，负责活动的组织和协调工作，包括活动策划、场地安排、评审组织等。
2.活动保障：确保活动的安全性和顺利进行，包括场地搭建、设备配置、人员安排等。
3.奖励与资助：设立奖项，并提供相关资金和奖品，鼓励参赛者提高创新设计水平。
六、活动评估与总结：1.活动评估：对活动的各个环节进行评估，了解活动的效果和问题，并及时进行调整和改进。
创新设计的创意比赛活动方案
创新设计的创意比赛活动方案设计背景：在当今高速发展的信息时代，创新设计作为推动社会进步的重要力量，扮演着越来越重要的角色。
为了激发人们的创造力和设计能力，我校决定举办一场创新设计的创意比赛活动。
本文将针对该活动方案进行详细阐述，包括活动目的、参赛要求、评审方式、奖项设置等。
活动目的：本次创意比赛活动的目的是为了：1. 激发学生的创新思维和设计能力，培养他们在解决实际问题中的创造力。
2. 探索和发现优秀的设计人才，推动设计领域的发展。
3. 促进学生之间的交流和合作，推动跨学科的综合能力发展。
参赛要求：1. 参赛者为在校学生，不限专业和年级。
2. 设计主题不限，可以是产品设计、服装设计、平面设计等。
3. 参赛作品必须是原创，并且未在其他比赛或展览中展出过。
4. 每名参赛者可以提交多个作品，但每个作品只能单独提交。
评审方式：1. 初审：由专业评委组成的评审团对参赛作品进行初步评审，评选出初步入围作品。
2. 复审：入围作品进入复审阶段，评审团根据创新性、设计深度、实用性等多个维度对作品进行全面评估，最终评选出入围作品。
3. 决赛：入围作品将进行展览和答辩，评审团将根据作品的展示效果、答辩表现等综合因素确定获奖者。
奖项设置：1. 一等奖：1名，奖金5000元。
2. 二等奖：3名，奖金2000元。
3. 三等奖：5名，奖金1000元。
4. 入围奖：若干名，奖金500元。
5. 优秀指导老师奖：5名，奖金1000元。
6. 最佳人气奖：1名，奖金1000元（由参赛选手自行宣传，根据网友投票评选出获奖者）。
活动流程：1. 报名：参赛者填写报名表，并附上作品图片和设计说明。
2. 初审：评审团对提交的作品进行初步评审，选出初步入围作品。
3. 复审：复审团对入围作品进行全面评估，选出决赛作品。
4. 决赛：决赛作品进行展览和答辩，在评审团和观众面前展示设计理念和实施成果。
5. 颁奖典礼：根据评审结果进行奖项颁发，并对优秀指导老师和人气奖进行表彰。
建筑设计创新大赛创新活动方案
建筑设计创新大赛创新活动方案一、背景介绍建筑设计创新大赛是为了促进建筑行业的创新能力和设计水平而举办的比赛。
本次活动旨在为设计师提供一个展示才华、交流经验和激发创意的平台，推动建筑行业的发展。
二、活动目标1. 激发设计创新能力：通过设计大赛，鼓励参赛者勇于创新，推动建筑设计的发展。
2. 提高设计水平：通过与来自不同地区、不同背景的设计师的交流，促进学习和成长。
3. 推广优秀作品：借助大赛平台，推荐优秀设计作品，提升设计师的知名度和影响力。
三、活动内容及流程1. 报名阶段（5天）- 设计师需要填写报名表格，提供个人信息和设计作品的简介。
- 参赛者需提交一份自己的设计作品，并附上设计思路和创新亮点的说明。
- 组织方将评估作品的创新性和设计水平，并选出符合要求的参赛者。
2. 初赛阶段（10天）- 参赛者需完成设计大赛要求的一个小型建筑设计项目。
- 参赛者可以利用自己的专业知识和创造力，呈现出一份富有创新性的作品。
- 评委将根据设计作品的创新性、实用性、美观度和可行性等标准进行评选。
3. 决赛阶段（15天）- 根据初赛结果，评选出进入决赛的设计师，并通知他们参加决赛活动。
- 决赛阶段将为参赛者提供一个更大规模的建筑设计项目，要求其深入展示设计能力。
- 参赛者需要提交包括设计方案、施工图纸、模型等方面的作品，以展现自己的综合能力。
4. 颁奖典礼（1天）- 根据决赛结果，评选出一等奖、二等奖和三等奖，并颁发奖杯和奖金。
- 颁奖典礼是整个大赛的压轴环节，设计师们将在这里展示自己的成果，并获得肯定和奖励。
四、活动推广1. 网络推广：利用各大社交平台、行业论坛和建筑设计网站等渠道，宣传活动并吸引更多参赛者。
2. 合作联动：与相关机构和媒体合作，共同推广建筑设计创新大赛，扩大活动的影响力。
3. 线下宣传：利用海报、宣传册等物料，在建筑设计公司、学校和展会等场所宣传活动信息。
五、活动收益1. 推动行业发展：通过活动，促进建筑设计行业创新思维和设计水平的提升。
学生创新设计竞赛方案
学生创新设计竞赛方案导言随着科学技术和社会发展的不断进步，学生创新设计竞赛逐渐成为评价学生创造力和综合能力的重要途径。
学生通过参与竞赛，能够培养他们的创新思维和动手能力，并提高解决问题的能力。
本文将从创新设计竞赛的意义、参与竞赛的好处、竞赛方案的要素等方面展开讨论。
1. 创新设计竞赛的意义学生创新设计竞赛是鼓励学生思考和行动的一种方式，对学生的全面素质和创新能力有着重要的促进作用。
通过参与竞赛，学生可以培养自己的创新思维、团队合作能力和解决问题的能力。
同时，竞赛的严格性和专业性也能够提高学生学习的积极性和主动性。
2. 参与学生创新设计竞赛的好处参与学生创新设计竞赛可以使学生在实践中提高自己的技能和能力。
通过参与竞赛，学生可以将课堂学习的知识应用到实际项目中，获得更多的实践经验。
此外，竞赛中的团队合作和交流还能够培养学生的交际能力和领导才能。
3. 学生创新设计竞赛的方案要素一个成功的学生创新设计竞赛方案需要包括以下要素：(1) 目标和主题：明确竞赛的目标和主题，确定参赛项目的范围和目标。
(2) 研究和调研：对相关领域进行充分的研究和调研，了解前沿技术和市场需求。
(3) 创意和设计：发挥学生的创造力，提出创新的设计方案，并进行设计和改进。
(4) 实施和测试：对设计方案进行实施和测试，验证方案的可行性和有效性。
(5) 评估和改进：根据测试结果和反馈意见，对方案进行评估和改进，进一步优化设计。
(6) 展示和宣传：将设计方案进行展示和宣传，向专业评审和观众展示自己的作品。
(7) 结果和总结：总结和分析竞赛的结果，得出经验教训，为以后的学习和竞赛积累经验。
4. 创新设计竞赛的案例介绍举一个学生创新设计竞赛的案例：学生设计团队通过研究和调研，发现了一种新型的废弃物回收利用技术。
他们以环保为主题，设计了一种自动分拣废弃物的机器人。
机器人可以通过感应器识别废弃物的材质，并将其分类分拣。
这种机器人不仅可以提高废弃物回收的效率，减少人工成本，还可以减少对环境的污染。
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仔细观察 善于变 化
• 每一个具体的创新对象，其属性都是无穷多的 • 就像世界上没有两片完全相同的树叶一样 • 这使得每一个对象都有别于其他任何对象。
• 世界上所有事物都有可能成为人们创新的对象， 因此我们都面临着无穷多的思维对象。(选题）
自然为师 奇思妙想
突破原型 异想天开
自然为师
• 模仿是仿生学的基础。 • 人类生活在自然界，与周围的生物为“邻居”，
突破思维定势 创意 - 选题
华中科技大学 杨家军
第五届全国大学生
机械创新设计大赛
习比学重要 做比说可靠
主题为“幸福生活——今天和明天”
• 内容:
• 休闲娱乐机械 • 家庭用机械 • 设计和制作
休闲娱乐机械；家庭用机械
• 根据对日常生活所观察到的 • 或根据对若干年以后人们的生活环境和状态的设想， • 设计并制作出能够使人们的生活更加丰富、便利的机械
习惯性思维的原因
• 态度、价值观 • 心理、知识背景 • 过去经验…… 方轮自行车能骑吗？
休闲娱乐机械
方轮自行车
改变思维定势的误区
创造性思维是一种天份，有些人有，有些人没有。
只要善于发掘 ，人人都有创造性思维，
有仿骑马奔腾效果的自行车吗
仿骑马奔腾效果的自行车
• 其特点是车轮的圆心与轴心有一定的偏心距 • 从而使自行车行驶时形成车身周期性的上下波浪起伏，骑车人犹如骑坐在奔
向各赛区组委会提交：
• （1）第五届大赛作品报名表（见附件一）； • （2）完整的设计说明书 (包括纸质、电子文档以及设计图
纸)； • （3）作品的实物样机或放缩的实物样机； • （4）介绍作品功能的视频录像（3分钟之内）。
作品的选评采用综合评价 一般从以下几个方面进行评价
1.选题评价 （1）新颖性 （2）实用性 （3）意义或前景 2.设计评价 （1）创新性 （2）结构合理性 （3）工艺性 （4）先进理论和技术的应用 （5）设计图纸质量 3.制作评价 （1）功能实现 （2）制作水平与完整性 （3）作品性价比 4.现场评价 （1）介绍及演示 （2）答辩与质疑
• 10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。4/1/20
驰的马背上一样
改变思维定势的误区
新点子策划太难，要思维敏捷，不是一般人的能力所为
有意识的深思熟虑的积累才能创意无限
无把自行车
无把自行车 用肢体来把方向的自行车，让你在使用的过程中，
更感受到身体各方面的综合煅练。
家庭用机械
• 这款餐桌的收纳方式借鉴了雨伞的结构。 • 由于桌面由多个扇形拼接而成， • 需要将其收起来时，就可以像折叠雨伞一样，将桌子聚拢成一束。非常的
• 提示：不能抄袭，可改进
小论文格式
• 1 .论文题目， • 2 .单位：学号：姓名： • 3 .摘要（关键词） • 4 .创新内容
• （功能原理说明、总体方案（图）、设计计算过程（公式）等）
• 5 .对创新内容剖析与总结 • 6 .参考文献 （5-10篇）
授课主要内容：
• 第1章 绪论
• 1.1 机械工程科学发展趋势 • 1.2 技术创新
• 好的选题是成功的一半 • 要从“问题”中筛选“课题”； • 人类的“好奇心”是产生“问题”的心理源泉。
怪异的三角形 好奇 分析？？
有 多 少 个 黑 点？
寻找选题---
发现问题，缩小范围，锁定目标；
突破思维定势
• 思维定势（习惯性思维） • 是由人们先前的活动而造成的倾向性思维， • 在环境不变的条件下，思维定势使人们能够应用已掌握的方法
程学院（陕西西安）举行。
参赛条件：
• 全国在校本、专科大学生（2012届毕业的学生可参赛）均 可以个人或小组的方式，通过学校推荐报名参加
• 每个参赛队学生人数不得多于5人，指导教师不多于2人。 • 参赛队由所在学校统一向本赛区组委会报名。 • 本届大赛，限制每位教师指导的作品进入全国决赛的数量
不超过2项。
迅速解决问题， • 在情境发生变化时，它则会妨碍人们采用新的方法进行创造性
的工作；
突破思维定势
仔细看一看，柱子是圆的还是 方的？
• 思维：是一种复杂的心理现象，是人的大脑的一种能力。 • 思维惯性：这次这样解决了一个问题，下次遇到类似的问题或表面看
起来相同的问题，不由自主地还是沿着上次思考的方向或次序去解决。 • 思维定势：思考同类或相似问题的惯性轨道，来自于心理定势。过去
• 第2章 创新设计技术
• 2.1 设计与创新 • 2.2 创新思维 • 2.3创造技法
• 第3 章 仿生学与创新设计
3.1仿生学与设计创新 • 3.2 仿生机械
3.3 仿生机械手 3.4 仿步态机构的设计
授课主要内容：
• 第4章 机械系统运动方案创新设计
• 4.1 功能原理设计 • 4.2 机构设计 • 4.3 机械系统运动方案的评价
突破原型
人类的创造： 1 原型上的除旧布新 2 突破原型的创造
可一手折叠的桌椅
可行走的书桌
极度节省空间的椅子
异想天开
• “异想天开”离不开大胆的想象、幻想与联想，
• 大胆的想象、合理的幻想、它能有效地激发思考者未知领域探索的欲 望。
• 人类社会许许多多的发明与创造，都经历了梦想、追梦、圆梦的过程， 很多伟大的创造发明都是起始于奇思异想。
• 第5章 机械创新设计实例及分析
5.1 研究性学习 • 5.2 生活中的发明 • 5.3 机器人 • 5.4 农业机械 • 5．5创新思维与技法训练
教材
• 机械创新设计技术
•
杨家军主编 科学出版社 2008
• 考试题型
• 基本概念（书上思考训练题） • 看图分析与改进 • 方案设计
思考题
• 机械的定义 • 机械的应用领域 • 机械在产品中的作用 • 机械与自动化的关系 • 机械与制造的关系 • 社会需要何种机械人才
节约空间。
雨伞收纳式餐桌
改变思维定势的误区
“只有聪明人才有好主意。” 不可以忽略每一个小小的改进，小创意大发明
不要链条传动自行车
踏板车
如何突破思维定势
• 勇于探索 • 善于拓展 • 思维开阔 • 打破常规
• 创新思维
• 综合运用多种思维方法和逻辑模式，在社会需求所制约与心理结构的 影响下，对储存的和外来的信息，经过鉴别、筛选、重新联结和组合， 从而产生新知识，构成新理论和新发现。
装置。
休闲娱乐机械；家庭用机械
• 家庭用机械指 • “家用物件的清洁、整理、储存和维护用机械”。 • 休闲娱乐机械指 • “机械玩具、在家庭或校园内所用的健康益智类娱乐机
械”。 • 但不包括前几届大赛已经命题的用于 • 厨房、卫生间、健身、助残等机械。
如何选题、切题
• 爱因斯坦说过“提出一个问题往往比解决一个问题更重 要”。
•
7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 21年4 月上午3 时6分2 1.4.103 :06Apri l 1, 2021
•
8、业余生活要有意义，不要越轨。20 21年4 月1日星 期四3 时6分19 秒03:0 6:191 April 2021
•
9、一个人即使已登上顶峰，也仍要自 强不息 。上午 3时6分 19秒上 午3时6 分03:0 6:1921. 4.1
实物样机或进行放缩的实物样机的体积一般不超过1.2×1.2×1.2立方米，
• 创新之根在于实践 • 不仅要获得知识， • 更重要的是拓宽思维能力 • 科学就是一些有趣的探索
创新并不神秘 敢于异想天开 敢于实践 敢于思考 就是创新人才
机械创新设计技术
教学目的
• 培养具有创新精神与实践能力的人才
▪习比学重要、 做比说可靠
复合型科技产品，产品
节能
发挥风能、太阳能两种Байду номын сангаас
能源发电形式相互补充
的资源优势，充分实现
不接入国家电网，完全
自给供电，免挖沟布线，
施工简易，低成本高回
报率。
便于维护、擦拭和更加节能的新型窗户
• 便于清洗是该窗的一大优点。 • 如图所示，该窗可以向内翻倒已便于擦拭外侧玻璃。
选题无处不在
• 突破思维定势 • 打破创造发明的神秘感 • 一定就会有收获
自己站立的伞
整理 压 缩
会自动整理的方便床
• 这个伟大的发明让床学会自己整理被子 • 让你的房间不再像狗窝。
两用家具
家居物品的清洗
全自动吸尘球
• 这个球状设计的吸尘器的重心由内部电机控制，可以随意前后左右 移动。
• 当它的电耗尽时会自动滚回底座上充电，充满电时会自动中止并发 光提醒。
• 唯一遗憾是它的体形决定了它很难清洁很多角角落落的地
谢谢！
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1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.4. 121.4.1 Thursday, April 01, 2021
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2、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。03:0 6:1903: 06:1903 :064/1/ 2021 3:06:19 AM
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3、越是没有本领的就越加自命不凡。 21.4.10 3:06:19 03:06A pr-211-Apr-21
• 教学方式：
• 多媒体教学与典型案例(视频)剖析
• 重点为：
• 案例剖析教学 • 思维能力训练 • 研究性学习 • 为培养具有创新精神与实践能力打基础
考试方式
• 方式：
• 小论文+命题作业（上课时布置）为成绩 • 撰写小论文要求： • （2500-3000字，图文并茂）
• 论文题目不限
• 结合自己 • 自己异想天开（鼓励） • 感兴趣的研究方向 • 专题讨论 • 专利资料剖析与改进
思维障碍的原因：