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名人事迹－鲁迅鲁迅（1881.9.25～1936.10.19），浙江绍兴人，原名周树人，字豫山、豫亭，后改名为豫才。
他时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖着，浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。
毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。
也被人民称为“民族魂”。
主要作品《野草》、《朝花夕拾》、《呐喊》；文集《且介亭杂文》、《二心集》；杂文集《阿Ｑ正传》、《白光》、《端午节》、《风波》、《故乡》、《孔乙己》。
《头发的故事》、《一件小事》、《鸭的喜剧》、《彷徨》、《祝福》、《伤逝》、《孤独者》、《高老夫子》、《示众》《长明灯》、《我之节烈观》《我们现在怎样做父亲》、《娜拉走后怎样》《未有天才之前》、《论雷峰塔的倒掉》、《再论雷峰塔的倒掉》《说胡须》、《论照相之类》、《看镜有感》《灯下漫笔》、《春末闲谈》、《杂忆》、《从胡须说到牙齿》《写在…坟‟后面》、《藤野先生》、《父亲的病》、《华盖集》、（字谜答案）1.许2付诗词《望月怀远》张九龄海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
《关山月》李白明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
《十五夜望月》苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
开心一刻1、一个口音很重的县长到村里作报告：兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！！(翻译：同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦s)县长讲完以后，主持人说：咸菜请香肠酱瓜！（翻译：现在请乡长讲话！）乡长说：兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！（翻译：同志们，今天的饭够吃了，大家都吃大碗吧！）不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔．．．（翻译：不要讲话，我讲个故事给你们听听）2、士兵问连长：作战时踩到地雷咋办？连长大为恼火：靠，能咋办？踩坏了照价赔偿。
3、曾经有一段时间家里闹耗子，我妈就买了耗子药来维护家庭安宁，但是一个耗子都没药倒。
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书香伴我成长读书卡电子小报好书推荐手抄报模板书香满园快乐读书语文读后感板报A41.五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。
2.有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。
3.身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。
4.一个老头，不跑不走；请他睡觉，他就摇头。
少年儿童正是机械记忆最佳时期，而古诗都是韵文，读起来琅琅上口，深受少年儿童的喜爱。
利用这大好时机，进行古诗诵读，将永远留在他们的心中，将对他们人生发展及人格的培养都起着不可估量的作用。
正如郭沫若老爷爷所说：“儿时囫囵地背了许多唐诗，当时并不解其意，然而入脑了，年长事更，逐渐明之、解之，融于心，调度于笔。
”正是这样，不信，你就试试！我喜欢读具有儿童化语言的童话，因为童话中那一个个感人的、生动的、幽默的故事深深地印在我幼小的脑海里，有的让我读后伤心落泪；有的让我读后掩卷沉思，催我奋进；有的让我读后捧腹大笑，又给我带来教育与启迪。
童话伴随着我的童年，使我的童年生活便得更加丰富多彩。
我喜欢读书。
周末我会选择一个安静的地方，没有了喧闹，屏弃心中的杂念，手抱一本《西游记》细细品读，与唐僧师徒一起去取经，去看看他们是如何克服经途中遇到的困难，去感受取经路途的艰险，与他们共同享受取得真经的喜悦。
或手捧一本《水浒传》，欣赏书中的一个个人物的传奇故事，为他们互相帮助团结御侮、齐心协力反抗封建压迫拍手称快，也会为他们不分是非曲直、为朋友两肋插刀，最终走向失败而感到惋惜。
名著让我走进了历史，让我感受到人生旅途的艰难、世态的炎冷和人性的弱点，让我学会了更好地学习与生活。
我喜欢读书。
我喜欢在雨天读诗歌和散文，因为雨天能给人带来诗情画意。
拉下长长的帘，让若无若有的雨声在耳畔滴答，舒服地靠着床，懒懒的读着我喜欢的诗歌和散文，倾听生命的欢笑声、拔节声。
窗外是雨的世界，窗内是我诗意缠绵的心空。
鲁迅先生从小认真学习。
少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。
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沈石溪，原名沈一鸣，中国作家协会会员，云南作协理事。
1952年10月生于上海，16岁赴西双版纳傣族村寨插队落户。
20岁在当地当山村教师。
1975年应征入伍，1979年开始儿童文学创作，其动物小说别具一格，在海内外赢得广泛声誉，他本人也被誉为“中国动物小说大王”。
小说《圣火》获1990年世界儿童文学和平奖。
《第七条猎狗》获中国作协首届儿童文学作品奖。
《一只猎雕的遭遇》获中国作协第二届全国 儿童文学优秀作品奖。
班级：姓名：只大象“绑架”。
可是到了一棵树下，沈石溪才知道，两只大象是要自己给小象治病。
而沈石溪虽然自嘲自己的医术天下第一烂，但还是给小象医治。
原来，是因为一个铁钉扎进了小象的足垫，已经有好几天了。
于是，沈石溪立即给小象动起了手术。
但是小象却疼得一个劲地叫个不停。
沈石溪只好破口大骂，没想到这一骂竟然把小象镇住了，沈石溪赶紧把钉子拔出来。
沈石溪终于把小象的创口清洗干净，撒了消炎粉，又用了厚厚的纱布把伤口包扎起来。
过了一会，小象和它的父母一起走进了树林。
一个月后，沈石溪又经过那里，得到了医疗费——一大罐蜂蜜，小象也来和沈石溪表示友好。
图图 书书 内内 容容 简简介介暑假里，我和妈妈去图书城购书。
当我看到《给大象拔刺》这本书后，便爱不释手。
一到家，我便津津有味地阅读这本生动、有趣的新书了。
大概内容是：作者以前是一名赤脚医生。
一天，作者去橡胶林巡诊，忽然被一公一母两头大象挡去了他的去路。
把他押着来到小象面前，让他给小象治疗腿伤。
在治疗过程中，小象时不时会发出杀猪似的嚎叫，这时，公象就会用长鼻子攻击他。
终于，小象一瘸一拐地站了起来，两只大象这才扔下他，簇拥着小象进了森林。
过来几十天，那一家子象送来了“医疗费”—野蜂窝。
一口气读完后，我觉得大象真聪明啊，竟知道作者是一名赤脚医生。
看来动物也知道回报啊，而且小象还欢快地用柔软的鼻子伸到他的鼻子上，可惜他的鼻子不长。
我还感受到了公象母象对小象的爱，就像父母对我一样亲切、关爱。
《我要做好孩子》读后感15篇
《我要做好孩子》读后感15篇《我要做好孩子》读后感1暑假里，我读了《我要做好孩子》这本书，主人公金铃是小学六年级学生，是一个学习成绩中等、但机敏、善良、正直的女孩子。
为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师进行许多“抗争”。
最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……读了《我要做好孩子》这本书，我最喜欢的一个故事是《老师病了》。
邢老师病了，金铃重感情，准备去看望邢老师。
虽然邢老师平时对她不是特别好，但金铃还是叫上杨小丽一起去。
可杨小丽有点害怕不去了，金铃就一个人去。
她想买束花，可要把买橡皮的钱都花掉，她又有些舍不得。
摊主见了，免费送她束花，金铃开心极了。
当邢老师看见她带来的花，感动极了。
通过这个故事，我觉得金铃是个非常重感情、有爱心、善良的女孩子。
读了这本书，我要像金铃学习，把坏习惯改正，做个好孩子。
这个假期我读了《我要做好孩子》这本书。
这是一部适合少年儿童阅读的优美的长篇小说。
小学六年级学生金铃是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多激烈的“抗争”。
最后，她和同学们一起充满信心地走进了考场……这本书的每一个故事都包含着一个道理。
比如“当家理财好滋味”这个故事，主要讲的是在金铃的要求下，妈妈给了她一次自己当家的机会。
妈妈在月初给了金铃1000 元钱，一个星期过后，金铃就花掉了200 元，如此计算，四个星期还剩200 元，可还有水费、电费和一些其他费用没有交，钱花冒了，当家不容易啊。
从此，金铃就知道了花钱容易挣钱难，更加理解妈妈了。
书中一共26 个故事，26 个道理，这26 个道理使我知道了自己的优点是什么，缺点是什么，我会努力把自己的缺点改掉的。
这本书展示了一个小学毕业生的学校和家庭生活，塑造了金铃、尚海等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，用词优美。
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昨天晚上，我和哥哥 去体育中心学网球，
我们开始做了暖身运动。
我们做完暖身运动，就 开始啦，教练先让我们拿 网球来扔。
等我们扔标准 了，再拿球拍打网球，哥 哥先打，我后打。
我们打 了一个好球，教练就说这 球打漂亮，我们打了一个
坏球，老师就说动作又不规范，不知不 觉的一个小时过去了，老师说 下课，我们说我们打不够， 网球真好玩，我喜欢 打网球！真期待下 一次的网球课。
班级 姓名
星期五，下午 五点我和外婆、妈 妈，一起登机，大 约过了三个小时， 我们到了首尔，这 时已经是晚上了。
我 们就去酒店休息。
第
二天，我们去了南怡岛、清溪川 和春川明洞。
第三天，我们去 了爱宝乐园、韩国文化体验营
和DFS 免税店。
第四天，我们
去了景福 宫。
我们 结束了韩国 的旅行， 乘上飞机，飞机 慢慢上 升，终于回到了 温暖的家。
“不到长城非好汉。
”今天我就要去做个真正的好汉。
我们乘坐缆车车来到长城上，哇！好壮观的景色啊！长城就像一条巨龙卧在青山之上，明亮的阳光给气势磅礴的长城镶上了一道金边。
虽然我已经筋疲力尽了，可是在我的心中有一个念头；我一定要当个真正的好汉。
我咬紧牙关终于登上了好汉坡的最高峰。
妈妈给我报书法班了。
今天第一天去上课。
老师先给我们拿出了文房四宝---笔、墨、纸、砚，又教了我们几个简单的字。
一个简单的
“一”也不好写，因为笔尖软软的，
根本不听使唤。
虽然练习毛笔字很
辛苦，但我一定会坚持下去， 只有坚持不懈的努力，才会 取得好成绩。
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《绿山墙的安妮》是一部最甜蜜的描写儿童生活的小说，也是一本可以让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物。
加拿大女作家露西·蒙哥玛丽以清新流畅、生动幽默的笔触，讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11岁时被绿山墙的马修和玛丽拉兄妹领养，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的关心和友谊。
《绿山墙的安妮》，一本让两位英国首相都为之着迷的美妙故事，这部加拿大儿童文学名著自一九零八年问世以来，已被译成数十种语言，在全球销售达几千万册，并在加、美、英、法、德等国相继被搬上银幕或拍成电视剧，风靡欧美。
班级姓名苹苹得到了一个顶小顶小的布娃娃，他穿着美丽的葱绿色的上衣和雪白的裤子，还戴了一顶尖尖的小圆帽。
虽然小布头非常的胆小，但是苹苹仍然非常喜爱小布头。
可是，小布头不爱惜粮食，惹苹苹生气了。
于是，小布头偷偷逃走，开启了自己历险之旅，结交了许多新朋友。
作者孙幼军，当代著名童话作家。
毕业于北京大学中文系，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京作家协会理事。
著有童话《怪老头儿》、《小贝流浪记》等，曾获国际安徒生文学奖提名奖及国内多种奖项。
终于有一天，长大了的毛毛和长大了的花儿在地铁里不经意地相遇。
彼此都发现对方成熟的脸上遗留着童年的痕迹，毛毛的翘鼻子，花儿的酒窝。
回忆不需要铺垫，毛毛说，“一定找到你，果然找到你了！”是暗号吗？是预言吗？那一刻，过去了的童年潮涌般地回来了……作者殷健灵，知名儿童文学女作家。
法学学士，文学硕士。
18岁发表处女作，以青少年文学作品为主。
曾获“巨人”中长篇儿童文学奖、冰心图书奖大奖、陈伯吹儿童文学奖、上海市“十大文化新人”等奖项。
《我要做好孩子》读后感15篇
《我要做好孩子》读后感15篇《我要做好孩子》读后感1最近，我被一本《我要做好孩子》这本书深深吸引了。
因怎样做个好孩子是我一直的梦想。
看了《我要做好孩子》后，我认识了金铃，她是个活泼开朗的六年级女孩，圆嘟嘟的脸，肉乎乎的手，很可爱的样子。
她的学习成绩一般，确是个善良，粗心，关心他人的好孩子。
我很喜欢书中的题目是《老师病了》，她班主任老师生病了，金铃悄悄的拿自已的零花钱买鲜花去探望老师；还帮助老师做些力所能及的事，这说明金铃是一个懂得感恩的孩子。
还有从幸幸的爷爷死了，她爸爸妈妈不要她了，金铃就把幸幸带回家，她像以前妈妈照顾自已一样照顾她，还给她漂亮的衣服。
这说明金铃是个有爱心的孩子。
金铃不小心把强化班的事说漏了嘴，老师冤枉了她和尚海的事，金铃能勇敢的处理事情。
读了《我要做好孩子》后，我要像金铃一样做一个善良、勇敢、真诚的好孩。
《我要做好孩子》读后感2我们在大人眼中，到底怎样才算一个合格的好孩子呢？在这个寒假,我阅读了周老师推荐的《我要做好孩子》这本书。
这本书是黄蓓佳阿姨写的，她通过了这本书告诉了我怎样才算一个合格的好孩子，还让我很佩服这位主人公金铃。
金铃是一个读六年级的小女孩，是个活泼、善良、大度、无邪的孩子。
她的成绩虽然不是遥遥领先，但她却特别的自信。
她虽然屡战屡败，但是她还是毫不气馁。
当她面对老师时，都抬头挺胸，毫不害怕。
她还很孝顺妈妈，都顺从妈妈的语言.........遇到了一些非常平凡又简单的小事，她都能从中找出这些小事的意义，她总是想着我要做好孩子的念头，做出了各个惊天动地的事情来.........在想想我自己，以前一年级时总是忘带东西，让父母老担心，又让他们麻烦，而且自己都感觉很烦，很惭愧。
这样我会算一个合格的好孩子吗？不会。
我们一定要向金铃学习，做一个活泼、善良、大度、无邪的好孩子，要不让大家担心，好好学习，将来去报效祖国。
《我要做好孩子》读后感3今天，我又读完了一本红色经典图书——《我要做好孩子》。
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高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。” 的确是的，人们汲取知识的主要来源就是书 籍，可以说，书籍伴随着我们成长，是我们 得到养料的最佳方式。如果读书是一条路， 路上布满了坎坷和荆棘，那么感悟是一双鞋， 去体会一路上的艰辛；如果读书是一条河， 河中流淌着辛苦和危险，那么感悟是一条船，பைடு நூலகம்准备去体验河中的惊涛骇浪！我读书，所以 我快 乐！拥有宁静的时光读书，实在是一种
快乐， 我爱读书！
享受阅读的乐趣
阅读给我带来快乐.一本本好书,用智慧点燃我求知 的渴望,用真情荡漾我心灵的微尘,我明白:品味的提 升,内涵的积淀正是源于大量阅读的滋养. 我酷爱读 书,喜欢那个灵动的文字,特别是闲暇时,我会在暖暖 的日光下,捧着书,轻声朗读,那种感觉如品清茶,满 口益香,惬意自不必说.接触(阅读为我们导航)这套精 彩的丛书,犹如一道灿烂的光带照亮我的眼目。
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★作品简介：小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，
但机敏、善良、正直的女孩子。
为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。
最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……
小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生 和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动， 情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和 浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。
■作者介绍：黄蓓佳，出生于江苏如皋。
1973年开始发表文学作品。
1982年毕业于北京大学中文系文学专业。
1984年成为江苏省作家协会专业作家。
现任中国作家协会全国委员会委员，江苏省作家协会副主席、创作室主任。
主要儿童文学作品包括长篇《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》、《我飞了》、《漂来的狗儿》、《亲亲我的妈妈》、《遥远的风铃》。
中短篇小说集《小船，小船》等等。
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金铃，女，刚过11周岁生日，
在本市新华街小学读六年级。
身高1.55米，体重50公斤，标准的重量级选手。
因为胖，脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的，一看就叫人喜欢，一喜欢就忍不住要在她脸上揪一把。
金铃从小长到大，脸蛋上被人揪过上千回，用她的话说，都快被揪出老茧来了。
金铃最大的特点是跟谁都能够“自来熟”，男女老幼尊卑贵贱，她一概都能搭得上话、聊得上共同的话题，时不时还把对方逗得哈哈大笑。
从她的学校到家，一路上要经过四个小杂货店、三个小吃摊、一个美发厅、一个修自行车摊，还有一个新开张的礼品店。
这些店里的老板和伙计，都是金铃的忘年交。
行文幽默并有深刻的教育意
班级： 姓名：
金铃,是一个学习成绩中等,但机灵、善良、正直的女孩子.为了做一个家长、老师都满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师做了许多“抗争”.最后,她和同学们一起充满信心走进升学考试的考场.
看完以后,我的心情久久不能平静.现在老师、家长总是给我们施加压力,报这样那样的辅导班,还说是让我们全面发展,可他们知不知道,那样会把身体搞垮的,紧张的学习中也应该有适当的休息,否则将会适得其反.电视上也说：孩子们在玩耍时学到的知识要比书本中学到的东西多得多.还有,一个人如果不喜欢学语文为什么非要他学呢,可以让他学一些感兴趣的科目,那样会取得事半功倍的效果.
童年是短暂的,如果这时候不玩,等长大以后,记忆里就会一片空白.我的童年我做主,为什么非要让大人剥夺去用来学习呢? 金铃因为成绩不好而经常受到老师、家长的批评,我觉 得分数不是衡量一个学生的标准,能力才是最主要的,一 味地追求分数只会迷失学习目标、降低学习兴趣
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