创建新集体(课堂练习题 )
第一课创建新集体
第2课时创建新集体1.如何创建优秀的班集体？2.为什么共同的目标，是前进的动力？3.为什么我们要各尽其能，发挥所长，奉献集体？4.为什么我们要团结协作，互助前行？【课堂检测】1. 班集体的凝聚力表现为班集体成员为了团结在一起，心往一处想，劲往一处使（）A．共同的目标B．自己的兴趣C．个人的利益D．自己的特长2. 创建一个优秀的班集体，需要有共同的目标，因为共同目标是（）A. 前进的动力B. 实现理想的方法C. 集体存在的基础D. 实现理想的途径3. 不同的音符可以谱写出一曲曲动人的优美乐章, 不同的色彩可以描绘出绚丽多姿的画卷。
这反映出我们要建立一个富有朝气的集体，每个成员都应该（）A. 互相帮助B. 相互团结C.没有缺点D. 发挥各自的特长4. 俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
”这句话告诉我们（）A．班级成员团结协作，相互配合，才能促进集体进步B．创建良好的班级体要有共同的目标C．一个人好了，就可以带动其他人好D．建立良好的班集体，就要各尽所能5. 在为实现班集体共同目标而奋斗的过程中，我们不应当（）A．各尽所能，奉献集体 B. 团结协作C. 互助前行D. 随心所欲6. “我个人是一个小分子, 集体是一个大分母。
”在班集体中（）A．我个人的力量无关紧要B．班集体与个人是对立的关系C. 个人的力量越大，班集体的力量也就越大D．班集体会束缚个人的发展7.“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。
”这句话告诉我们（）A任何事情都是一个人做好B人多了相互之间肯定有矛盾，就会闹意见C集体中如果缺乏团结合作，就会影响每个人的利益D两个人才是集体组织的最佳形式8.“一朵鲜花打扮不出美丽的青春，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
”这句话使我们明白（）①只要我们有共同的目标，这个目标就一定会实现②鲜花需要绿叶扶，个人进步的关键是别人的帮助③如果我们的班级像一盘散沙，就无法取得骄人的成绩④一个团结和睦、公共进步的集体，一定是一个充满前进动力的集体A①② B ③④ C ①④ D ②④。
七年级政治创建新集体练习
课堂练习：1、进入新学校后，下列不属于正常心理反映的是（）A．我觉得很多事物非常新鲜，充满好奇心。
B．我觉得新环境很新奇，同学也很陌生，因此，我决定放弃学习。
C．我觉得新环境虽然非常陌生，但仍存在很多我很感兴趣的事物。
D．我觉得少了很多朋友，因此，这个集体很冷漠。
2、我们走进一个新的集体，共同成长在一个新环境中，面对这个新环境和新集体，我们（）A、彼此应该和谐相处，共同进步，团结友爱，共同把集体建设好。
B、彼此应该加强竞争，相互排斥，相互斗争，只要把自己发展好就行。
C、团结一部分同学，建设小圈圈势力,维护小团伙的利益。
D、团结全班同学，加强同学之间的合作，但集体利益不能触犯自己利益。
3．为了更快地适应中学的生活，我们不应该（）A、校园周围的环境B、和同学、老师的交往C、中学的规章制度D、只学习不管其他事情课后练习：进入中学后，小虹看到同学们很快都有了新朋友，她很羡慕也很着急。
在小学地时候，她就因为性格很直，有话就说，得罪了不少人，虽然表面上她装出一副无所谓的样子，其实，她也很希望有一些好朋友，到了初中，她真希望情况有所改变，是不是只有装虚伪奉承别人，才能换来同学的友谊呢？（1）你同意只有虚伪地去奉承别人，才能换来同学地友谊这一观点吗？就这一问题。
说说你的看法。
（2）请你给小虹提几点建议，帮助小虹获得友谊。
参考答案：1.B 2.A 3.D 课后练习：（1）不同意。
友谊是天地间最宝贵的东西，它决不能靠虚伪和奉承得到，只有真诚的交往才能获得真正的友谊。
（2）小虹应该保持自己真诚的特点，在和同学交往中要注意方式和方法，表达自己看法的时候，不要把话说得很难听，以免伤害别人。
还要注意，不要老挑别人的毛病，要多看到同学身上的优点，学会欣赏别人；也要表现自己的优点，让同学了解自己；主动去帮助同学，为班集体作贡献；没有必要讨好别人而说一些奉承的话。
《创建新集体》习题2
《创建新集体》习题一、选择题1、“集体中的友谊是由集体成员的爱汇集而成的。
”下列说法正确的是（）A.友谊能使集体更有力量，推动集体进步B.友谊真诚就能成为先进的班集体C.友谊就是爱2、一个有凝聚力的班集体的形成靠的是全体成员的（）A.个性张扬B.个人主义C.自觉遵守纪律D.团结与奉献3、七年级（3）班决心把本班建设成为七年级的领头雁，你认为一个班级里团结奋斗的不懈动力是（）A.班级公约B.班级的共同目标C.班干部的威信D.班主任的严格管理4、下列说法正确的有（）①个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土②离开集体就不可能成功，要获得成功，只有处处依赖集体③一个人的成功只需要个人的奋斗④集体催人奋进，激励人们自我完善，鼓舞人们乐观自信A.①②B.③④C.①④D.②③5、对于新集体，观点不正确的是（）A.为实现集体的共同目标而努力B.发挥所长，奉献集体C.效仿他人D.与其他同学团结互助，共同进步6、创建一个良好的班集体需要（）①有一个明确的共同目标②每个人充分发挥自己的才能和优势③同心协力、团结奋斗的班风貌④融洽的师生关系⑤每个同学有强烈的集体荣誉感A.①②③B.②③C.①②③④⑤D.②④7、“神舟”七号的研制是一个庞大而复杂的系统工程，需要许多部门成千上万人的共同努力。
这最需要人们具有（）A.团队精神B.拼搏精神C.勤奋品质D竞争意识8、刘铁同学是一个经常向班级提合理化建议的人，为了保持室内卫生，他建议每位同学准备一个废纸袋，装起自己的废纸与杂物；为了让同学信广泛涉猎知识，他建议同学们自觉捐书，建立“图书角”；为了更好地管理班级，他建议用竞争方式产生班委……他的建议大都被班级采纳，有的甚至在全校推广。
这说明刘铁同学（）①有很强的主人翁意识和集体奉献精神②发挥了自己的特长，为建设良好的班集体贡献了力量③乐于为集体添光添彩④把自己融入了班集体之中A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④感谢您的阅读，祝您生活愉快。
七上政治1.2创建新集体
） ，不可能成为一个我们为之自豪的集体。 ）后，我们就拥有了（ ）的不
5. 放进一滴红颜料，可以染红一杯清水。一个同学做了坏事，则会给班集体抹黑，而一个同学做了好事，可以给集体带 来荣誉。这说明（ ）①集体 会给个人带来许多好处 ②每一位同学在日常学习和生活中的所作所为与集体荣誉关系
法代替。当每个人都把自己的（ 班集体就会成为一道（ 3.没有班级中人与人之间的（
合作探究
活动一。阅读课本 8 页思考： 1． 这个班级曾面临哪些困难？ 2． 这个班级成为一个优秀的集体，靠的是什么？
为之自豪的集体！ 你认为如何才能创建良好的班集体呢？
课堂总结 学习反思
刘
初
教学目标
家
堡
乡
一
中讲学时间政来自治讲学
执笔
稿
学生姓名
、
班
讲学内容
备课时间
体验新同学、新学校带来的快乐；积极主动地走入新集体，热爱集体，增强责 任感受和竞争意识 。
课堂检测
1、在为实现班集体共同目标而奋斗的过程中，我们不应当（ A. 各尽所能，奉献集体 B．团结协作 C. 互助前行 ） D．同学们适应新生活 ） ） D．随心所欲
重点难点 自学指导
培养学生相应的交往和沟通能力，学会独立思考和反思
2．彩虹因七彩光环而美丽，班级因__ A．同学们个性的发挥
_而增添光彩。 （
B．同学们讲哥们义气
C．同学们全面认识自
自主学习
1 我们生活在一个班级中，如果没有（ 的，班级就像（ 而我们有了（ 懈动力。 2 彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的 （ ） 。每个人都能在班级中找到（ ） ，谁都无 ） ，各想各的，各做各
3．在与同学相处过程中，下面哪些方式有利于和同学建立融洽的关系（
创建新集体
• 4、闻名世界的指挥家卡拉扬说交响乐 团要有“团队音”，各自的乐音要顾 及整体，不能成为干扰别人的音。这 说明( ) A、在集体中不能有自己的突出表现 B、在集体中不能有自己的声音，个人 见解 C、在集体中应同心协力、团结奋斗 D、在集体中只能有一个声音，完全一 致的表现
• 5、进入新的学校，要创建一个良好的 班集体，你认为以下建议中正确的有 ( ) ①班集体要树立共同的目标；②同学 之间要团结协作，互助前行 ③班里同学都学习好了，班集体自然 就是最优秀的； ④大家要八仙过海，各显其能，发挥 自己所长，努力为班集体做贡献； A、①②④ B、①②③ C、①②③ ④ D、②③④
• 1、俗语“一个篱笆三个桩，一个好汉 三个帮”说的是若要成事，人与人就 需、找帮手 D、先打基础
• 2、在班集体里，如果没有 ，各想 各的，各做各的，班级就会像一盘散 沙。（ ） A、共同的友谊 B、共同的目标 • C、共同的兴趣 D、共同的价值观
• 3、绳子要拧成一股才更刚韧，班级里 的同学要 ，班集体才更团结有力 （ ） ①各尽其能，发挥所长 ②有共同的 目标并为此努力奋斗 ③各取所 需 ④团结友爱 ⑤只讲竞争不 求合作 ⑥突出个性 A、①②④ B、②③④ • C、①③ D、①②③④
• 9、“一滴水只有放进大海才用会不会 干涸。”没有班集体中人与人之间的 团结协作，个人的智慧就难以发挥作 用。下列选项中表明这个道理的有 （ ） A、蝼蚁之穴溃千里之堤 • B、花要叶捧，人靠人帮 C、一个篱笆三个桩，一个好汉三个 帮 • D、有志者事竟成
• 1A 2B 3D 4C 5 A 二、6ABCD 7AC 8BD 9BC
• 6、形成良好的班风，靠的是（ A、科任老师 B、普通同学 • C、班干部 D、班主任
七年级政治上册 第1课 第二框 创建新集体 习题精选 人教新课标版
创建新集体习题精选一、生活新感受面对新的生活，我们是否能积极适应改变了的环境？是否能尽快融人新的班集体？是否能正确认识和发展自我？这是摆在每一位同学面前的生活考卷，它需要我们用头脑和行动来作答。
在新的班集体中，自己和同学的关系怎样？如果能尽力做到以下这些，一定会对建立良好的同学关系有所帮助。
主动与同学交流和沟通，让同学都来了解自己，也让自己了解同学。
平等对待每一个同学，不欺骗、不歧视、不戏弄同学。
和全班同学广泛交往，而不只是和个别同学来往。
积极参加集体活动。
向学习比自己好的同学虚心请教。
同学有了困难主动帮助。
以上几方面我做到的有：_______________________________________我还没做到的是：_____________________________________________今后我会：___________________________________________________。
二、心灵收获塔进入新的学校，在新的班集体生活中，你有什么样的新感觉呢，谈谈吧！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、生命感悟镜头一：动物世界里的一个场面：荒野茫茫。
一群野牛在河边饮水。
此时，狮子在河岸边的蒿草中潜伏着，偷窥着。
突然，几只狮子奔腾而出，数十头野牛一哄而散。
有一只狮子的利爪抓住一头十分健壮的水牛屁股。
这是狮子对付野牛的惯技：一只咬住牛的屁股，另一只迅速冲到牛的前面，前后夹击，趁机下手。
人教版(课标实验)政治七年级上册第1课 《创建新集体》测试题
《创建新集体》测试题一、单项选择题1、小米说，他们班集体像一支乐队，班主任刘老师是指挥，每个同学都是演奏者，大家团结一致，奏响了美妙的乐章。
下列选项符合小米说法的是（）A．小米的同学和老师都很有音乐才能B．小米和同学、老师团结在一起，组成了一个优秀的集体C．小米和同学是受刘老师指挥的D．奏出美妙的乐曲需要乐队每个成员共同努力2、小学时小明当过班干部，他听说中学的学习比小学要紧张。
为了把主要精力放在学习上，他向老师申请不再当班干部了。
可是看到同学们都积极为集体作贡献，他心里很不是滋味。
他该怎样做（）A．自己的学习很重要，当不当干部无所谓B．向老师申请一些工作，尽自己的一份力量为集体作贡献C．反正有那么多同学在为集体作贡献，少我一个也没关系D．已经和老师申请不做干部了，再去找老师，同学们会怎样想，还是作罢3、下列做法有利于创建良好班集体的是（）A．班干为拉选票请同学吃麦当劳B．将本班清洁区的垃圾倒在别班的清洁区里C．为提高学习成绩，不参加任何课外活动D．同学之间团结协作、共同进步4、“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。
”没有班集体中人与人之间的团结协作，个人的智慧就难以发挥作用。
下列选项中表明这个道理的有（）A．蝼蚁之穴溃千里之堤B．花有重开日，人无再少年C．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮D．有志者事竟成5、在班级篮球比赛中，个人的单打独斗难以取胜，如果注重整体协防，配合进攻，这样更容易赢得比赛，这说明（）①班集体中不能有个人才能的发挥与表现②一个人应该把自己融入集体中，服从于整体需要③班集体的成功需要成员的密切配合④各个成员的相互支持、相互配合能大大提高班集体的整体能力（）A．①②③B．①②④C．②③④D．③④6、著名指挥家卡拉扬说，交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的噪音。
对这句话你的理解是（）A．在集体中我们应该团结协作、相互配合B．在集体中不能有自己的见解C．在集体中不能突出自己D．在集体中只能有一个想法，大家必须完全一致7、王清从乡下老家转学到城里某校七年级五班。
人教版七年级思想道德上册第1课创建新集体课堂作业和答案
人教版七年级思想道德上册第1课创建新集体课堂作业和答案人教版七年级思想道德上册第1课创建新集体课堂作业和答案思想道德七年级上册第一课第二节创建新集体堂堂清练习一、选择题：一、班集体是学生成长的摇篮，实践证明，良好的班集体能够鼓励学生充满激情地学习和生活。
一个良好班级体的形成靠（）A、个别成员的团结与奉献B、全部成员的团结与合作C、各自都有奋斗目标并非懈尽力D、你争我夺相互攀比的竞争意识二、班集体是咱们生长的乐园，良好班级集体（）①、有利于进展每一个人的个性②、有利于咱们的身心健康③、有利于咱们培育良好的品质④、有利于大伙儿一起窗习，合作成长A、①②③B、②③④C、①③②④D、①②④3、团结的集体力量大，下面表现这一观点的俗语有（）①、世人是柴火焰高②、善不积不足以成名，恶不积不足以灭身③、人心齐，泰山移。
④、近朱者赤，近墨者黑A、①② B①③、 C、②④ D、③④4、要把咱们的班集体建设成为一个良好的班集体，咱们不该该（）A、自觉遵守班规班纪校规校纪，勇于同违纪行为作斗争B、各尽其能，充分发挥自己的特长，为班级建设添砖加瓦。
C、各自杀力学习，不为班级事物所扰。
D、团结协作，合作前行，相互扬长避短，一起提高。
5.我国有句俗语：“一个僧人担水喝，两个僧人抬水喝，三个僧人没水喝。
”这告知咱们（）①团结的集体能够集世人之长，形成一股壮大的合力②集体的力量取决于成员之间的团结协作③团结的集体才有凝聚力和战斗力④僧人喜爱单独相处，僧人越多就越不团结A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④一、探讨题1.一名七年级的学生在日记中写道：“在咱们班里，有的同窗字写得好、画画也不错，他们能够为班集体出黑板报；有的同窗组织能力强，又对人热情、乐于助人，他们能够做班干部，为同窗效劳；有的同窗体育成绩好，在竞赛时能够为集体争光。
很多同窗都有特长，可是我什么也不行，哪方面都不强，我对集体什么奉献也作不成。
”那个同窗的方式对吗？什么缘故？2.【出谋献策】一年一度的学校秋季运动会就要开始了，作为班级中的一个成员，请你说说如何做才能为班级增添光荣？答案：二、探讨题1.这位同窗的方式是错误的。
第一课第二框题 创建新集体
第一课第二框题创建新集体1、用三个词来描绘你心目中的班集体2、班集体为什么要有共同的目标？3、如何看待个人在班级中的位置？4、作为新班级的成员，你打算为创建新集体做哪些实事？5、课本P8思考题6、怎样创建优秀的新集体？选择题：1、在班集体里，如果没有（），各想各的，各做各的，班级就会像一盘散沙。
A、共同的朋友B、共同的目标C、共同的兴趣D、共同的价值2、俗话“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说的是若要成事，人与人就需要（）A、团结协作B、很多朋友C、找帮手D、先打基础3、闻名世界的指挥家卡拉扬说交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。
这说明（）A、在集体中不能有自己的突出表现B、在集体中不能有自己的声音，个人见解C、在集体中应同心协力、团结奋斗D、在集体中只能有一个声音，完全一致4、“众人拾柴火焰高”，“一滴水只有融入大海才不会干涸”。
这两句俗话告诉我们（）A、集体的发展离不开个人的努力，个人的成长离不开集体的帮助B、人多力量大，人多好办事C、个人是渺小的，集体才是伟大的5、小米说，他们班集体像一支乐队，班主任刘老师是指挥，每个同学都是演奏者，大家团结一致，奏响了美妙的乐章。
下列选项符合小米说法的是（）A、小米的同学和老师都很有音乐才能B、小米和同学、老师团结在一起，组成了一个优秀的集体C、小米和同学是备受刘老师指挥的D、奏出美妙的乐曲需要乐队每个成员共同努力6、一个优秀集体需要每个成员的团结一心、互相帮助，需要每个同学发挥所长，奉献集体，更重要的是（）A、一个优秀的班主任老师B、一个团结的班干部队伍C、积极向上的班级风气D、共同的目标7、小红进入中学后发现初中和小学很不一样，特别是和新老师、新同学在一起，她感觉到很紧张，如果你是她的好朋友，你会怎样安慰她（）A、尽可能避免与老师和同学接触B、多关心小红，劝她和小学熟悉的同学交往C、鼓励她主动与新老师、新同学去交流D、认定她有心里问题，让她去看心理医生判断题：1、在班集体中，只要我们每个人都是学习的尖子，我们的班集体就是一个优秀的班集体。
创建新集体--梁潞
课堂练习
一、单选题 （1）创建新集体,共同的目标是（ ） A、老师管理班级的一种办法 B、团结奋斗的不懈动力 C、集体存在的条件 D、要求同学遵守的一项纪律 （2）“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这对我们 建立班集体的启示是（ ） A、要有共同的目标 B、要发挥个人特长 C、要团结互助 D 、要关心班级 （3）一支乐队要演奏出美妙和谐的乐曲，除了乐队成员 需要有扎实的基本功以外，更重要的是还需具备（ ） A、奉献精神 B、团结协作意识 C、敬业精神 D、诚信意识
• 三、简答
如何创建一个优秀的班集体 ？
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。” 意思： 只有团结协作，相互配合，我们才能奏 出最优美的班级乐章，我们才能在集体中 不断成长。
卡拉扬的三个强音
• 起音：---齐>>>目标
• 专业音：---专业性>>> 每个人都努力表 现自己的才能
• 团队音：---同>>> 同心协力，团结奋斗
课堂小结
如何创建新集体？\如何建立一个优秀的 班集体？
动 物 世 界
镜头1：
• 镜头2：
• 1.野牛群在什么情况下可以抵御狮子的进攻？
• 2.蚂蚁群凭借什么力量逃离火海？
• 3．这、人多一定力量大吗？ 2、在什么情况下人多力量大？
1、共同的目标，前进的动力
我们有了共同的目标，就拥有了团结 奋斗的不懈动力。
这个故事中每位小老鼠都发挥了才能，尽职尽责了吗？
• 2、各尽其能，发挥所长，奉 献集体
彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级 的美丽在于我们每个人的独特性。 每个人都能在班级中找到自己的位置， 谁都无法替代，
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单项选择
（1）、良好的班集体是（）A、学校按分数划线编出的快班班集体
B、各想各的、各做各的自由的班集体
C、能团结协作、人尽其才、目标一致的班集体
D、设施齐全，人人独立的班集体（2）在班集体中，老师倡导“人尽其才，物尽其用”，就是希望这个集体（）
A、有共同的目标
B、能各尽其能、发挥所长
C、团结协作、互助前行
D、团结奋斗、不懈努力
（3）、下面最能体现班集上进心的（）
A、只管自己成绩，其他与我无关
B、我一个人不会影响班级
C、只要把班级搞好，学校好不好无所谓
D、我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣”
（4）我们应这样理解集体（）
A．个人成长离不开集体
B．集体有利于我们良好品德的形成，个性的全面发展
C．集体是一定数量人的集合
D．生活的集体中有纪律，不自由（5）、为了创建新集体，我们就应该做到（）
A．确立共同目标
B．团结协作，共同进步
C．各行其是，互不侵犯
D．各展所长，各司其职，奉献集体 E．各取所需，满足个人的要求和愿望
F．各自为占，发挥各自的独立性（6）、创建良好班集体，下面同学的想法和做法不正确的是（）A、在班级中我只要认真学习就行了，其他的事尽可能少去参加
B、中学学习同学们的竞争更加激烈，因此我会做的题不能告诉其他同学
C、参加集体活动会占用学习时间，不是必须参加的我就尽可能不参加
D、在值日的时候，只完成自己分工的任务就行了，不用去帮助他人
六、拓展延伸
有一个班集体学习氛围很好。
口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一
个
小故事；酷爱文学的语文课代表为同学
们精心选取“每日一句”；数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；思品课代表则每天准时为同学们播报
“每日要闻”……这些活动不仅极大地培
养了同学们的学习兴趣，而且使同学们
学到了许多为人处世的道理。
在期末班
级评比中，该班以明显优势赢得了“优
秀班级”称号。
（1）这段材料体现了该班什么特点？（2）进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。
请你说说，我们应如何创造
一个优秀的新集体？。