简单机械功和功率测试题及复习资料
简单机械和功基础知识测试题(doc 8页)
简单机械和功基础知识测试题(doc 8页)《简单机械和功》单元测试三姓名学号成绩一．选择题：2×12=241．（07常德)关于简单机械下列说法中正确的是A．定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向B．使用滑轮组不仅省力而且省功C．做功越多的机械，其机械效率就越高D．功率越大的机械，做功就越快2．（07河南）工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人提升同样的重物时，做功的A．有用功减小，总功不变 B．有用功增加，总功增加C．有用功减小，总功减小 D．有用功不变，总功减小3．（07黄石）同一物体沿相同水平地面被匀速移动（如图4），拉力分别为F甲、F乙、F丙，不计滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则A．F甲＜F乙＜F丙B．F甲＞F乙＞F丙C．F甲＞F乙=F丙 D．F甲=F乙＞F丙么他上楼过程中，克服自己重力做功的功率最接近下面那个值A．3W B．30W C．300W D．3000W二．填空题：(1×24=24)1．（07包头）如图所示，小明同学在“测滑轮组机械效率”的实验中用10S的时间将重6N的物体匀速提升了0.3m，所测拉力F为2.5N，则滑轮组的机械效率为______；拉力F做功的功率是____ __W。
2．（07广安）如图5所示的动滑轮重5N，不计绳重和摩擦，用力F匀速提起重为45N的重物，并使其升高1m，则拉力所做的有用功为___ __J，此装置的机械效率为____ _3．（07广东）担长1．5m，前端挂200N的货，后端挂300N的货，则肩膀应该位于离扁担前端_ __m处，才能使扁担平衡，平衡后肩受到的压力为___ _N．（不计扁担的重力）4．(07哈尔滨)用一个动滑轮将重为8N的物体匀速提高1m，所用竖直向上的拉力为5N，则动滑轮的机械效率为_______；用此动滑轮将重为18N物体也提高lm时，所做的总功是_______J。
简单机械和功经典题复习题2
简单机械和功总复习1.引导学生回忆所学知识。
（一）、杠杆：1、________________________________________________叫做杠杆。
杠杆的五要素分别为_____、______、______、_________、_________。
力臂是指从 到 的垂直距离；杠杆的平衡条件是_________________________________。
2、.通常我们可以把杠杆分为三类：_____________、_____________、_____________。
分类的依据是：____________________________________________________。
3、在探究杠杆平衡的实验中，实验前应调节 ，使杠杆在 位置平衡，这样做的目的是： 。
（二）、滑轮及滑轮组：1、定滑轮：①特点： 。
②实质： 。
③F 移动的距离S 和G 移动的距离h 的关系 。
2、动滑轮：①特点： 。
②实质： 。
③F 移动的距离S 是G 移动的距离h 的 。
3、滑轮组：①特点：即可以 ，又可以改变 。
4、比较两种滑轮，完成表格：滑轮类型 实质使用中的优点使用中的缺点定滑轮 动滑轮5、使用滑轮组移动物体时承担总重力的绳子股数n 是指__________________________。
绳自由端移动的距离s 和物体上升的高度h 的关系是 。
6、当用滑轮组提升重为G 的物体，在不计动滑轮重和绳重，以及绳和滑轮之间摩擦时，拉力F=___________；如果考虑动滑轮重，那么拉力F=___________。
三）、功和功率：1、功定义： 。
2、公式：W= 。
3、单位： ，符号是 ，1J ＝1N ·m4、做功的两个必要因素： ① ②5、意义：引入功率是表示 的物理量。
6、定义： 。
7、公式：p= = 。
4、单位： ，符号是 ，1W =1J/s（四）机械效率：1、请用自己的语言描述以下几个功的含义：（1）有用功： ； （2）总功： ； （3）额外功： 。
中考物理专题复习简单机械和功试题
简单机械和功一．杠杆考试要求：通过实验，探究并理解杠杆的平衡条件 典型例题：〔2021〕1．如下图器具中，属于力杠杆的是〔2021〕2．如下图，OAB 为轻质杠杆，可绕支点O 自由转动，在B 端施加一个动力使杠杆在程度位置平衡，该杠杆A ．一定是力杠杆B ．一定是费力杠杆C ．一定是等臂杠杆D ．以上情况都有可能〔2021〕3．用细绳系住厚度不均匀的木板的O 处，木板恰好处于静止状态，且上外表保持程度．如下图，两玩具车同时从O 点附近分别向木板的两端匀速运动，要使木板在此过程始终保持平衡，必须满足的条件是A ．两车的质量相等B ．两车的速度大小相等C ．质量较小的车速度较大D ．两车同时到达木板两端〔2021〕4．如图，小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中，在A 端的空桶内分别注入密度的不同液体，改变物体M 悬挂点B 的位置，当杠杆在程度位置平衡时，在M 悬挂点处标C ．独轮车 A ．笤帚D ．钓鱼杆B ．筷子OA BGO出相应液体的密度值．以下关于密度秤制作的说法中，错误的选项是 A ．每次倒入空桶的液体体积一样B ．秤的刻度值向右越来越大 C ．悬点O 适当右移，秤的量程会增大D ．增大M 的质量，秤的量程会增大〔2021〕5．探究杠杆的平衡条件，〔1〕安装好杠杆，发现杠杆右端下沉，应把杠杆右端的平衡螺母向＿＿＿调节，使杠杆在程度位置平衡，此时杠杆自身重力的力臂为＿＿＿．〔2〕弹簧测力计使用前指针如以下图所示，那么测量时，首先应该进展的操作是＿＿＿． 〔3〕小红在杠杆的一侧挂钩码，在杠杆的另一侧某一位置用弹簧测力计沿＿＿＿方向拉住杠杆，使其在程度位置平衡，以便直接从杠杆上读出力臂．（4） 下表是小红实验得到的数据，据此分析可以发现这次实验不妥之处＿＿＿．〔2021〕6．端的程度轴自由转动．为使A 端不上浮且维持木棒AB 始终程度静止．在A 端对其施加一个〔方向待求的〕力F A =25N ，木棒重G =100N ，木棒的密度和水的密度关系为：ρ木ρ水，ρ水=1×103kg/m 3． 求：〔1〕木棒所受浮力的大小； 〔2〕力FA 的力臂大小；〔3〕力F A 的可能方向〔推导后将相关角度标在图中〕0 1二、滑轮考试要求：能通过实验理解滑轮、滑轮组的绕线，知道滑轮组可以力和改变力的方向。
(完整版)机械功和机械功率练习题
(完整版)机械功和机械功率练习题问题一一个力为100N的物体在平地上沿着水平方向移动了5m的距离。
求这个物体所做的功。
问题二一个力为200N的物体受到一个10m/s²的加速度作用，其初速度为5m/s，移动了10m的距离。
求这个物体所做的功。
问题三一个物体在受力F作用下，沿着水平方向移动了d的距离。
如果物体所受的力与移动的距离之间存在正比关系，并且比例系数为k。
求这个物体所做的功与移动的距离之间的关系。
问题四一个物体的质量为10kg，加速度为5m/s²。
求所需的力以使物体获得一个机械功率为500W的情况下，移动一个距离为20m。
问题五一个物体在10s内做了10kJ的功。
假设这个物体的质量为5kg，求它的平均功率。
问题六一个机器以60W的功率做功5分钟后停止工作。
假设机器的功率是恒定的，求机器所做的总功。
问题七在一个运动员的强有力的握力下，一个重物从地面抬到高15m的位置。
如果该重物的质量为200kg，求重物所做的功。
问题八一个物体沿着斜面向上移动了10m，斜面的高度和距离的比值为3:4，物体所受的阻力为50N。
求物体所做的功。
问题九一个物体质量为5kg，高度为10m。
如果该物体从静止开始自由下落，求这个物体在到达地面时所做的功。
问题十一个升降机以12m/s的速度上升到40m高的大楼。
如果升降机所受的阻力为300N，求升降机所做的功。
问题十一一个人每秒钟用220W的功率爬楼梯，已知楼梯的高度为10m。
求这个人爬完楼梯所需的时间。
问题十二一个机器人在1分钟内做了1200J的功。
求机器人的功率。
问题十三一个力为500N的物体受到一个10m/s²的加速度作用，其初速度为2m/s，移动了20m的距离。
求这个物体所做的功。
问题十四一个物体的质量为2kg，在受到一个5m/s²的加速度的作用下，移动了8m的距离。
求这个物体所做的功。
问题十五一个物体在受力F作用下，沿着斜面向上移动了d的距离。
简单机械功和功率测试题及复习资料
简单机械、功和功率测试题及答案学校: ______________ 姓名： ______________ 班级：______________ 考号：______________一、选择题〔每题2分〕1 •图中所示的简单机械，在使用中属于省力杠杆的是2 .升国旗的旗杆顶端有个重要的装置是〔〕A. 定滑轮B .动滑轮C .滑轮组 D .省力杠杆3 •图中四个机械属于费力机械的是A. 动滑轮B. 订书机C.灭火器手柄4•如下图，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，足球〔A. 在B. 在C. 从D. 从b、d两点动能相等a、d两点动能相等b到c的过程机械能减少c到d的过程重力势能减少5•小明学了物理知识后，对图中钢丝钳的构造和外形设计，做了以下分析，其中分析错误的选项是〔〕A.钳把上的花纹主要是为了美观C.钢丝钳是省力杠杆6•如下图的生活用具中，使用时属于费力杠杆的是〔•钳把用塑料制成，可以防止触电•钳口较细是为了增大压强〕A . 瓶起子B.镊子扎耍邀JE桨 B.摸子U嗣埋铝 D.托盘天平c.剪纸剪刀7 •玲玲同学用水桶从水井中提水做清洁，她在把水从井底提上来的过程中，以下关于做功的说法中正确的选项是A. 对桶所做的功是有用功B. 对水所做的功是额外功C.对水所做的功是有用功D. 对水所做的功是总功8 •在图17中，要将一圆柱体重物推上台阶，最小的作用力应是〔〕A . F iB . F2C. F3 D . F49.如下图是正在工作的挖掘机，以下说法错误的选项是〔A. 机械臂A被液面压杆撑起时，相当于省力杠杆B. 挖掘机的两条履带，可以减小挖掘机对地面的压强C. 挖掘臂水平转动时，挖掘铲内土的重力没有做功D. 挖掘铲的前端做成齿状，是为了增大压强10 •如下图，小刚对子弹击穿木板靶心前后，子弹能量变化的问题进展了思考，有以下四点看法：①动能减少，是因为有局部机械能转化成内能②动能减少，是因为子弹的机械能增加了③动能减少，是因为子弹克制摩擦做了功④动能减少，是因为子弹的机械能不变你认为他的看法中，正确的选项是A.①② B .②③ C .①③ D .③④11 •下面四幅图描述的情景中属于动能转化为重力势能的是〔〕150N 的物体匀速提升1m 不计摩擦 60%,那么以下选项错误的选项是B. 有用功一定是 150J D.动滑轮重一定是 100N〔实际上就是电流表〕原理示意图， R'是定值电阻，A. 甲的速度一定小于乙的速度B. F 甲所做的功一定小于 F 乙所做的功C. 甲、乙的运动状态发生改变D. 甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力15 .如下图情景是一种游戏，叫做蹦极。
简单机械 功和功率(1)
主题：简单机械功和功率（1）主编：周成林班级：姓名：得分：1、用下列简单机械，使物重同为G的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重，其中用力最小的是（）A．B．C．D．2、如图所示的滑轮组，每个滑轮重为20N，绳重及摩擦不计．用它匀速提升重为100N的物体，所用的拉力F是（）A．50N B．60N C．70N D．120N3、建筑工地上，装修工人用如图所示的滑轮组运送材料和废料，先将质量为m的地板砖从地面匀速提升到三楼，工人所用拉力为F1，滑轮组的机械效率为η1；然后又将质量为m的废料从三楼匀速运送到地面，工人所用拉力为F2，滑轮组的机械效率为η2，则（）A．η1=η2 B．η1＞η2 C．F1=F2 D．F1＞F24、如图所示，扎西同学用滑轮组匀速地提起重为270N的物体，重物上升的距离为2m，动滑轮重30N，若不计算摩擦及绳重，则扎西同学对绳子的拉力和滑轮组的机械效率分别为（）A．100N 80% B．100N 90%C．150N 80% D．150N 90%5、如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（）A．B．C．D．6、如图所示，A点的弹簧测力计无论是竖直向下还是倾斜向下都可以使杠杆水平，由杠杆的平衡条件可知（）A．倾斜拉动，弹簧测力计的示数较大B．竖直拉动，弹簧测力计的示数较大C．两种方法弹簧测力计的示数相等D．无论弹簧测力计怎样拉动，弹簧测力计的示数都小于物重7、如图所示的用具中，属于省力杠杆的是（）A．钳子B．镊子C．天平D．筷子8、如图所示的工具中，正常使用时属于费力杠杆的是（）A．瓶盖起子B．核桃夹子C．钳子D．镊子9、如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是（）A．①②B．②③C．②④D．③④10、下列作图中，错误的是（）A．力F的力臂B．判定螺线管的极性C．平面镜成像D．光的反射11、如图所示，其中G=180N、F=100N，物体G在拉力F的作用下匀速上升2m（不计绳重及摩擦）．这一过程中，结果错误的是（）A．绳子自由端移动4m B．拉力F做功200JC．动滑轮重为20N D．该滑轮组的机械效率为90%12、如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，摩擦力可以忽略不计，在物体匀速上升的过程中（）A．甲图省力，机械效率一样大B．甲图省力，机械效率甲图大C．乙图省力，机械效率乙图大D．乙图省力，机械效率一样大。
简单机械功功率知识点+练习题
1．认识杠杆杠杆是最基本的简单机械。
细心一点，在各种机械装置中都能找到杠杆的影子。
所谓杠杆，就是一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒。
这里，硬是指受力时形状的变化很小；棒也不一定是直的，它可以是各种形状。
如马路边上垃圾桶的盖子，我们倒垃圾时掀开垃圾桶的盖子，它就是一杠杆。
杠杆的特征在于转动，因此，辨别杠杆时，关键判断它能否在力的作用下，绕固定点转动，如果转动，则该装置一定是杠杆。
面对实物，面对固定的图形，如何判断它是否绕轴转动，这就要求我们有丰富的想象力。
我们平时骑的自行车，很多部件都是杠杆，你能识别出来吗？（1）支点：杠杆绕着它转动的点，也叫做转轴。
（2）动力：推动杠杆转动的力（动力可以是人力，也可以是畜力、风力、电力、水力、蒸汽压力等）。
（3）阻力：阻碍杠杆转动的力。
（4）动力臂：从支点到动力作用线的垂直距离。
（5）阻力臂：从支点到阻力作用线的垂直距离。
正确辨认杠杆的标准是：把实物抽象成“硬棒”，找出一点（支点）、二力（动力和阻力）、二臂（动力臂和阻力臂）。
2．怎样画杠杆示意图画杠杆示意图是研究杠杆的重要方法，是实物杠杆的科学抽象，是物理学的书面语言。
只有正确画出杠杆示意图，才能进一步研究杠杆问题。
如图11-1所示，用撬棒撬石头的时候，撬棒就是一根杠杆，如何画出撬棒的杠杆示意图呢？作图步骤如下：（1）画出杠杆：用粗线条把杠杆主要形态画出来，不要画实物外形。
（2）找出支点：设想杠杆转动，在杠杆转动时找出支点，可用“△”表示，也可用“·”表示，并标出字母“O”。
（3）标出两力：根据杠杆的转动方向，判断动力、阻力的方向，并用“力的示意图”表示动力F1、阻力F2，动力和阻力的作用点均应画在杠杆上。
（4）作出两臂：用三角板的一条直角边与力的作用线重合，让另外一条边通过支点，从支点向力的作用线（必要时可正向延长或反向延长）画垂线（力的延长线画虚线），作出动力臂和阻力臂，并用大括号括出动力臂和阻力臂，分别用字母l 1、l 2表示.要求学生认真、工整地画出杠杆示意图。
功和功率--精练题(含答案与解析)
功和功率做功（1）功的定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功。
（2）做功的两个必要因素：一个是作用在物体上的力，另一个是物体在这个力的方向上移动的距离。
（3）功的计算①公式：功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积，即=W Fs 。
F 表示力，s 表示沿力的方向移动的距离，W 表示功。
②单位：功的单位为焦耳，简称焦，符号是J 。
不做功的三种情况（1）不劳无功（有距离无力）：没有力作用在物体上，但是物体移动了距离。
（2）劳而无功（有力无距离）：有力作用在物体上，但是物体在力的方向上没有移动距离。
例如：推而不动，提而不起。
（3）垂直无功：作用在物体上的力与物体移动的距离垂直。
功率（1）功率的意义：在物理学中，用功率表示做功的快慢。
（2）功率的定义：功与做功所用时间之比叫做功率，它在数值上等于单位时间内所做的功。
（3）功率的定义式：=tP W，P 的单位是瓦特（W ），W 的单位是焦耳（J ），t 的单位是秒（s ），单位要一一对应。
（4）功率的推导式：===t tP Fv W Fs，v 是速度，单位是米每秒（m/s ）。
1．下列情况下，小桂对物理课本做了功的是()A．阅读静止在桌面上的物理课本B．水平推物理课本，但未推动C．物理课本自由下落的过程D．将物理课本从地面捡起的过程2．放学后，某同学背着重50N的书包沿水平路面走了200m，又登上大约10m高的四楼才回到家，则他在回家的过程中对书包所做的功约为()A．0J B．500J C．2000J D．2400J3．下列关于功和功率的说法，正确的是()A．机器的功率越大，做的功越多B．机器做的功越少，功率越小C．机器的功率越小，做功越慢D．挖掘机的功率越大，所挖的土就越多4．某机械的功率是2020W，表示这台机械()A．每秒做功2020J B．每秒做功2020WC．每秒的功率是2020W D．做功2020J5．某同学沿楼梯以快跑与慢走两种方式从一楼到四楼，下列有关说法正确的是() A．快跑比慢走克服重力做功多B．快跑比慢走能量转换得快C．慢走克服重力做功约为500J D．快跑的功率约为1500W6．小明用20N的水平推力推重为100N的箱子，箱子纹丝不动，这时小明对物体（选填“有”或“没有”)做功，小明再用40N的水平推力推着箱子在10s内沿水平地面匀速前进10m，则小明做了J的功，这个过程中重力对物体做功J。
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简单机械、功和功率测试题及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每题2分）1．图中所示的简单机械，在使用中属于省力杠杆的是2．升国旗的旗杆顶端有个重要的装置是（）A．定滑轮 B．动滑轮 C．滑轮组 D．省力杠杆3．图中四个机械属于费力机械的是A.动滑轮B.订书机C.灭火器手柄D.镊子4．如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，足球（）A．在 b、d 两点动能相等B．在 a、d 两点动能相等C．从 b 到 c 的过程机械能减少D．从 c 到 d 的过程重力势能减少5．小明学了物理知识后，对图中钢丝钳的构造和外形设计，做了以下分析，其中分析错误的是（）A．钳把上的花纹主要是为了美观 B．钳把用塑料制成，可以防止触电C．钢丝钳是省力杠杆 D．钳口较细是为了增大压强6．如图所示的生活用具中，使用时属于费力杠杆的是（）A．瓶起子B．镊子C．钢丝钳子 D．剪纸剪刀7．玲玲同学用水桶从水井中提水做清洁，她在把水从井底提上来的过程中，下列关于做功的说法中正确的是A. 对桶所做的功是有用功B. 对水所做的功是额外功C. 对水所做的功是有用功D. 对水所做的功是总功8．在图17中，要将一圆柱体重物推上台阶，最小的作用力应是（）A．F1 B．F2C．F3 D．F49．如图所示是正在工作的挖掘机，下列说法错误的是（）A．机械臂A被液面压杆撑起时，相当于省力杠杆B．挖掘机的两条履带，可以减小挖掘机对地面的压强C．挖掘臂水平转动时，挖掘铲内土的重力没有做功D．挖掘铲的前端做成齿状，是为了增大压强10．如图所示，小刚对子弹击穿木板靶心前后，子弹能量变化的问题进行了思考，有以下四点看法：①动能减少，是因为有部分机械能转化成内能②动能减少，是因为子弹的机械能增加了③动能减少，是因为子弹克服摩擦做了功④动能减少，是因为子弹的机械能不变你认为他的看法中，正确的是A．①② B．②③ C．①③ D．③④11．下面四幅图描述的情景中属于动能转化为重力势能的是（）A．小刚用弹弓上行变的橡皮条将“子弹”弹射出去B．小明脚踩滑板从高处滑下C．上海“明珠线”上的轻轨车无动力滑上站台D．子弹水平穿过苹果的瞬间150N的物体匀速提升1m，不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为60％，则下列选项错误的是A.拉力大小一定是125NB.有用功一定是150JC.总功一定是250JD.动滑轮重一定是100N13．如图是汽车、摩托车油量表（实际上就是电流表）原理示意图，R′是定值电阻，R 是滑动变阻器，则A．向油箱里加油时，电流表示数变大B．燃油消耗下降时，电流表示数变大C．燃油全部耗尽时，电流表将被烧坏D．油箱加油过满时，电流表将被烧坏14．如图所示，甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动，可以确定A．甲的速度一定小于乙的速度B．F甲所做的功一定小于F乙所做的功C．甲、乙的运动状态发生改变D．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力15．如图所示情景是一种游戏,叫做蹦极。
游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上,另一端固定在高处,从高处跳下。
图中a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置,c点是游戏者所到达的最低点。
对于游戏者离开跳台至最低点的过程,下列说法正确的是（）A、游戏者的动能一直在增加B、游戏者通过a点之后,绳子具有弹性势能C、游戏者减少的重力势能全部转化为动能D、游戏者到c点时,他的动能为零三、填空题（每空1分）16．如图所示，冰壶从出发点A被运动员推着运动6m后，在B被推出，沿冰道运动30m 到O点停下来．被推出去的冰壶停下来，是由于_______；从A点到O点运动过程中，若运动员对冰壶的推力是10N，运动员对冰壶做的功是_______J．17．用如图所示的滑轮组，将重为10N的物体以0.1m/s的速度匀速提升，拉力F=6N，拉力的功率为W，滑轮组的机械效率，若不计绳重及摩擦，动滑轮的重力为N．18．起重机把一个质量为0.5t的工件在15s内匀速的向上提升了6m，则起重机提升工件的拉力为N，起重机提升工件的功率W．（g取10N╱kg）19．如图所示，工人利用动滑轮将沙匀速向上提升2m，已知沙重180N，动滑轮和桶总重重20N，绳重和摩擦均不计。
则在此过程中工人做的有用功为 J,该装置的机械效率为 %，就如何提高该装置的效率提出一点建议。
20．如图，倾斜轨道上的滚动体由A处自由释放，向B处滚动（不计摩擦及空气阻力），所受重力的方向________________ ．有三位同学分别对此过程作了以下判断，你认为正确的是________________ （选填序号）．①滚动体在A处受力平衡；②滚动体在B处的势能小于A处的势能；③滚动体在A处的动能大于B处的动能．21．如图小红背着书包站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上随着自动扶梯一起上行，在上行过程中以自动扶梯为参照物，小红是的；上行过程中小红的机械能（选填“增大”、“不变”、“减小”）；上行过程中小红对书包（选填“做了功”、“没做功”）。
22．如图所示，长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动，一个“拉力——位移传感器”竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡。
该传感器显示其拉力F与支点O到F距离x的变化关系如图所示。
由图可知金属杆重 ____ N。
23．如图是人造地球卫星的轨道示意图，人造地球卫星在大气层外环绕地球运行的过程中，它在近地点的动能（选填：大于、小于、等于）它在远地点的动能；它从近地点向远地点运行的过程中，机械能的变化情况是________（选填：变大、变小、不变）。
24．如图所示，用滑轮组将物体提升2m，绳子末端所用的拉力是250N，那么拉力所做的功是 J；如果适当增加物体的重力，该滑轮组的机械效率将。
25．如右图所示，小刚站在高台上通过滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A和物体B，不计绳重和摩擦。
物体 A的质量为54kg，物体B的质量为84kg，动滑轮的质量为6kg。
当提升物体A时，滑轮组的机械效率为；当提升物体B时，小刚拉力做功的功率为180W，则物体B上升的速度为m/s。
（ g取10N/kg）三、实验题（每空1分）26．小丽同学利用如图所示的滑轮组做探究“滑轮组的机械效率与被提升物体所受重力的关系”的实验。
实验数据记录如下表。
序号钩码总重G/N钩码上升高度h/m测力计拉力F/N测力计移动距离s/m机械效率η110.10.60.356%220.1 1.00.367%330.1 1.40.371%根据小丽同学的实验数据可得到的结论是：使用同一滑轮组提升重物时， 。
27．在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强按正确方法操作，如图是他实验中的情景，下表是他记录的一组数据.钩码总重G(N)钩码上升高度h(m)测力计拉力F(N)测力计移动距离s(m) 20.050.40.15(1)由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为 J，人做的总功J．F(2)对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是___________；结合测力计放大图，可知小强的错误是________________________．(3)在该次实验中，所测滑轮组的机械效率应该为_________．(4)实验中，若仅增加钩码的重，则滑轮组的机械效率将_______ (选填“增大”、“减小”或“不变”)．五、作图题（题型注释）28．画出动力F1和阻力F2的力臂29．如图所示，小刚在5s内将一重为540N的物体匀速向上提起1m，拉力为300N．（不计摩擦及绳重）求：⑴小刚拉绳的功率；⑵滑轮组的机械效率．六、计算题（题型注释）30．（6分）如图所示，用一动滑轮将质量为50kg的物体10s内匀速提高30cm，绳子自由端的拉力为300N．g取10N/kg．求：（1）拉力做的功．（2）拉力做功的功率．（3）动滑轮的机械效率．31．某学校为了给蓄水塔抽水，新买了一单相螺杆自吸泵，其铭牌上的部分参数如下表：（吸程是指水泵到水面的距离；扬程是指水能被抽到的最高点到水面的距离）型号 ZGD扬程 50m吸程 20m电压220V频率50Hz功率1.5kW流量8m3/h 绝缘E级（1）该铭牌中有一个参数是明显错误的，请你指出来，并通过计算加以说明.（2）该水泵连续正常抽水1h，把水抽高了50m，水泵对水做了多少功？此时水泵的效率是多少？（g取10N/kg）32．如图所示，重物A是体积为10dm3，密度为7.9×103kg/m3的实心金属块，将它完全浸没在水中，始终未提出水面。
若不计磨擦和动滑轮重，要保持平衡。
（g=10N/kg）求：（1）重物A受到的浮力为多少？（2）作用于绳端的拉力F是多少？（3）若缓慢将重物A提升2m，拉力做的功是多少？（4）若实际所用拉力为300N，此时该滑轮的效率是多少？四、综合题33．（2分）总长为l的橡皮筋一端固定在O点，另一端悬挂一个小钢球，将钢球从O 点释放，钢球运动到A点后开始向上返回，O、A两点间距离为2l，如图所示．请画出钢球从O点运动到A点的过程中，其动能随运动距离变化的大致关系图象．参考答案1．C【解析】试题分析：船桨、筷子是费力杠杆，钢丝钳是省力杠杆，天平是等臂杠杆。
考点：杠杆2．A【解析】试题分析：国旗杆上的滑轮轴固定不动，所以应该是定滑轮；故选A．考点：定滑轮及其工作特点点评：解决此题要知道轴固定不动的滑轮为定滑轮．3．D【解析】试题分析：A.动滑轮能省一半的力是省力机械。
B.订书机的动力臂大于阻力臂是省力机械。
C.灭火器手柄的动力臂大于阻力臂是省力机械。
D.镊子的动力臂小于阻力臂是费力机械。
故选D考点：简单机械4．C【解析】试题分析：足球在 b点时，足球有一定的速度，足球具有一定的动能，动能不为零；足球在d 点时，足球速度为零，足球动能为零．选项A错误；足球在a点时，足球有一定的速度，足球具有一定的动能，动能不为零；足球在d 点时，足球速度为零，足球动能为零．选项B错误；足球从 b 到 c 的过程中，足球和草地之间存在摩擦力，克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能不断减小．选项C正确；足球从 c 到 d 的过程中，足球质量不变，高度增大，重力势能不断增大．选项D错误.考点：机械能5．A【解析】试题分析：钳把上的花纹是为了增大摩擦，A错；塑料是绝缘体，可以防止触电，B对；钢丝钳在使用时能用很小的力克服很大的力，是省力杠杆，C对；钳口较细是通过减小受力面积的方法增大压强，D对。
综上所述，A符合题意。
考点：力6．B【解析】试题分析：结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．A、瓶起子在在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；C、钢丝钳子在在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D、剪纸剪刀在在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．考点：杠杆的分类点评：杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．7．C【解析】试题分析：有用功定义：使用机械做功时对人们有用的功；额外功定义：对人们没有用但又不得不做的功；玲玲同学用水桶从水井中提水做清洁，对水所做的功是有用功，对桶所做的功是额外功，对水和桶一工作的功是总功。