中学家长教师委员会工作归纳_教学工作归纳.doc
2024中小学家委会工作总结
2024中小学家委会工作总结一、工作概述2024年，我校家委会深入贯彻落实党的教育方针，积极组织家长参与学校教育教学工作，促进家校合作，共同推动学校教育事业的发展。
家委会全年围绕优质教育资源共享、教育教学质量提升、学生综合素质培养等方面开展了系列活动，取得了显著成效。
二、工作成果1. 优质教育资源共享（1）举办教育研讨会：邀请学校教师、专家和家长代表，共同探讨教育理念和教育方法，促进优质教育资源的共享。
（2）组织亲子活动：开展亲子阅读、亲子体验等活动，为家长提供学校和社区教育资源接触的机会，促进与孩子的沟通和互动。
（3）建立学科学习小组：由家长和学校老师组成小组，共同针对学科内容进行深入研究和讨论，提供专业指导和辅导。
2. 教育教学质量提升（1）开展家访活动：家委会成员定期走访学生家庭，了解家长对学校教育教学工作的意见和建议，及时跟进并解决相关问题。
（2）组织家长培训：邀请资深教育专家和心理学家进行家长培训，提高家长对教育教学的认识和理解。
（3）推出优秀教师评选活动：通过家长评选、教师自荐等方式，选出在教育教学工作中表现优秀的教师，营造教学氛围。
3. 学生综合素质培养（1）开展校园文化活动：组织学生参加文学、艺术、体育等活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
（2）组织志愿服务活动：号召家长和学生积极参与社区志愿服务，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
（3）开展家庭教育讲座：邀请家庭教育专家讲解家庭教育理念和方法，为家长提供科学有效的家庭教育指导。
三、存在问题及改进措施1. 参与度不高：部分家长对家委会的工作认识不足，参与意识不强。
针对这一问题，我们将加强宣传，提高家长对家委会的认识，鼓励和引导更多家长积极参与。
2. 活动安排不合理：由于时间安排、参与人员等方面的因素，部分活动的效果不如预期。
我们将更加合理地安排活动时间和地点，广泛征求家长的意见，提高活动的质量和参与度。
3. 家委会成员工作能力不足：部分家委会成员在工作中缺乏经验和专业知识。
中学家长委员会工作汇报
中学家长委员会工作汇报xxxx家长委员会工作汇报xxx/12/22xxx中学家长委员会工作汇报为了全面贯彻党的教育方针，优化育人环境，完善学校、家庭、社会有机结合的教育体系，充分调动家长参与办学的积极性。
我校自2012年陕西省教育厅下发《关于印发<陕西省教育厅关于建立中小学幼儿园家长委员会的实施意见>的通知，通知下发以后我校就积极组织研究，并针对我校实际情况开展此项工作。
目的是通过家长配合学校，进一步规范办学行为，加强对学生的教育和管理。
工作开展两年来各项工作有序开展，成绩显著，下面我首先把2014年我校此项工作做以总结汇报。
一、家长委员会的性质：1．家长委员会是我校全体家长支持教育、兴办学校、配合学校对学生进行教育的群众组织。
2．家长委员会是沟通学校和社会的纽带；是学生家长直接参与学校教育管理的一种组织形式；是学校教育有益的补充和发展；是学校争取更多的社会力量办好学校的主要途径。
3．家长委员会在学校领导下开展教育工作。
二、家长委员会的目的：1．团结和组织关心教育教学工作的家长，发挥家长们的集体智慧和力量，为促进我校的教育教学工作，提高教育教学质量做贡献。
2．配合学校全面贯彻党的教育方针，加强学校精神文明建设，创造学生发展的良好环境，充分发挥教育社会化、社会教育化的职能，提高综合育人绩效。
三、xxx中学家长委员会组织机构（xxx）：主任：xxx（校长）委员：xxx（政教主任）xxx（xxxx四、委员组成：家长委员会是学校通过家长集体进行工作的组织形式，它是学校办学的参谋机构。
其成员由学校老师、行政推荐，学校党政研究决定。
要求：1．家长委员会成员必须在热心教育教学工作、关心下一代成长、愿意并且有精力参与本校教育教学活动的学生家长中选举产生。
2．选举时要从职业、性别、家庭经济状况等几个方面考虑，尽量照顾到各个层面，以便增强决策的可行性。
3．家长委员会分层次建立，每学年改选一次。
每班家长委员会由3-5人组成，其中1人参加学校家长委员会。
实验中学家长委员会工作总结
实验中学家长委员会工作总结家长委员会工作是学校工作中的一个重要的组成部分，学校要将家庭教育争取到与自己同一条教育战线上来，形成一个和谐统一的教育环境。
为此我校始终把“家长委员会建设”纳入学校的整体工作计划之中，并切实加强管理，将家庭教育与学校教育融和在一起。
现将我校在家长委员会建设方面取得的经验和做法总结如下：一、组织和管理健全的规章制度是办好家长委员会的依据，完善管理制度是办好家长委员会的有力保证。
1、学校领导高度重视家长学校，把家长学校工作列入校长办公会重要议事日程，制定了明确的工作职责，各成员分工明确，并定期召开会议，制定计划，有力的指导了家长学校的工作。
2、建立家庭教育委员会组织，做到学校教育与家庭教育和谐发展。
首先是十分重视家长委员会人选的工作。
通过班级、年级的层层推荐，最终学校建立了班级、年级和学校三级家长委员会网络制度。
学校家长委员会，由33位成员组成，为有效开展家委会工作，我校设立家长委员会办公室和家长接待室。
3、学校建立健全家长学校的各项规章制度，有家长学校管理，教育教学制度、出勤制度、考核制度等一系列规定。
每学期有较系统的家长学校工作计划，目标明确；在学期工作小结中有家长学校工作总结。
家长学校制度完善，每次活动都有家长签到，统计人数。
记录较为完整，并与未到家长及时取得联系，有较为严格的考核制度。
4、家长教育委员会活动制度是保证正常工作运转的关键，我校家委会校级组33名成员，尽管他们的工作都很忙，但是在主任的召集下，学校试行了家委会“驻校办公”制，坚持每学期每人来校两次的常规工作制度，通过升旗仪式、随堂听课、值日护导等活动，家委会参与了学校日常管理的全过程。
二、方法多样，促进教育教学工作正常开展1、每新学年开学伊始，由学校统一召开初一年级新生家长会，由我校宋校长亲自介绍课改背景下我校教育教学开展情况、开学以来的基本情况和家庭应如何重视培养孩子的良好的行为习惯和学习等方面问题与家长进行广泛交流。
教师作为家委会指导老师工作总结
教师作为家委会指导老师工作总结一、了解家委会的角色与职责作为教师，我们应该了解家委会的角色与职责。
家委会是由家长组成的组织，旨在促进学校与家庭之间的沟通与合作。
家委会的职责包括传递家长的意见和建议、参与学校活动的策划与组织、提供学生家庭背景信息等。
教师应该与家委会保持密切联系，了解家长的需求与期望。
二、与家委会建立良好的沟通渠道为了顺利履行指导工作，教师应与家委会建立良好的沟通渠道。
可以通过家长会、微信群、邮件等多种形式与家委会进行信息交流与沟通，及时了解家长的意见和反馈。
另外，教师还可以主动向家委会征求意见和建议，共同讨论解决学校工作中的难题。
三、理解家长的期望和需求在指导工作中，教师应该充分理解家长的期望和需求。
不同家庭有不同的教育理念和关注点，教师要尊重家长的选择，并根据学生的特点与家长相互协商，制定合理的指导方案和目标。
同时，教师还需要积极主动地向家长传达学生的成绩和学习情况，加强家校之间的沟通与合作。
四、通过家委会了解学生家庭背景了解学生家庭背景对于指导工作非常重要。
家委会作为学生家庭代表，可以提供学生的家庭情况、兴趣爱好、成长环境等信息，帮助教师更好地了解学生个体差异，进行个性化指导。
教师可以借助家委会的力量收集学生家庭背景信息，并进行针对性的教学设计。
五、家委会参与学校活动的策划与组织家委会作为学校与家庭之间的纽带，可以帮助教师策划和组织各类学校活动，如家长会、亲子活动等。
通过家委会的参与，可以提高学校活动的质量和效果，增强家校之间的互动和合作。
教师应与家委会密切配合，共同努力为学生提供更多丰富多彩的学习与成长机会。
六、加强教师与家委会的培训和学习教师和家委会作为学校的重要成员，应该不断提升自身的素质和能力。
学校可以组织教师与家委会的培训和学习活动，加强双方的专业知识和技能培训，提高家委会指导工作的水平。
教师和家委会可以互相交流学习，不断完善指导工作中的方法和策略。
七、建立家委会档案和工作经验总结为了便于指导工作的实施和改进，教师应与家委会建立家委会档案和工作经验总结。
中学家长教师委员会工作总结优秀5篇
中学家长教师委员会工作总结优秀5篇中学家长教师委员会工作总结（精选篇1）家庭教育是教育系统工程中的重要组成部分。
家长学校是指导家庭教育的重要阵地变观念，提高科学育儿共识是家长学校的首要任务。
在全面推进素质教育过程中，我园始终把办好家长学校作为一项常规工作来抓，收到了理想的效果。
现将我们所做的工作汇报如下：一、明确办学思想，建立健全各项规章制度，培养一支研究家长学校工作的队伍端正办学思想，明确办学方向。
我们举办家长学校的目的是为了切实贯彻纲要精神，充分发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合，创设幼儿健康成长的最佳环境。
因此，我园积极组织教师和家长认真学习，并结合我园幼儿教育现状，分析讨论。
通过学习和讨论，使大家统一了思想，明确了办学目的和办学意义。
二、开展内容丰富、形式多样的活动，促进家长学校的健康发展幼儿时期，是各种良好的道德品质、行为习惯形成的关键期，是为今后正确的人生观奠定基础的时期。
在家长学校的教育内容上，我们既有每学期的重点专题内容，又有连续性、全面性的活动内容，使家长全方面地接收信息、指导实践，主要形式及内容如下：(一)专题讲座每一学期开学，我园都制定计划，认真实施，召开家长会，每学期聘请有经验的家庭教育专家来园作专题讲座，教给家长教育孩子的正确方法。
家长们听了讲座后，认识到幼儿教育的重要，主动配合幼儿园实施教育。
另外，我们在网站上开展了家园互动，家长咨询、班级论坛等，以家园交流沟通的互动为主，家长和老师共同谈教子热点问题，谈教育感受，谈家园共育等，许多家长踊跃发帖，达到了家长在教子上互相启发、互相激励的成效，也增加了家园的理解和支持。
(二)家长开放日每学期都有定期和不定期的对家长的开放活动日，让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、生活、游戏、运动等活动内容，了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动，并进行家长意见反馈。
另外，我们教师每学期都进行家访，尤其是新生入园家访，还做到两天以上不来园的幼儿都进行不同形式的家访要求等。
家长委员会教师工作计划
家长委员会教师工作计划一、前言家长委员会是学校和家长之间的桥梁，承担着促进学校和家庭之间良好合作关系的重要责任。
教师作为学校的主要工作力量，与家长委员会都是学校管理和教育中不可或缺的一部分。
为了更好地促进学校与家庭之间的沟通和合作，在新的一年里，我们制定了以下家长委员会教师工作计划，旨在提高家校合作的效率和质量。
二、教师工作计划1. 了解家长委员会成员为了更好地推动家庭与学校之间的合作，作为教师，我们首先要了解家长委员会的成员情况，包括他们的工作和生活背景、兴趣爱好、家庭情况等，以便更好地进行工作安排和沟通。
2. 参与家长委员会活动家长委员会经常组织各种形式的活动，如家校联谊会、家长讲座、家长学习班等。
作为教师，我们要积极参与这些活动，与家长互动，增进家校之间的了解和信任，促进良好的互动和沟通。
3. 发挥专业优势作为教师，我们要发挥自身的专业优势，为家长委员会提供专业指导和支持，如教育咨询、心理辅导、学习方法指导等，为家长委员会的工作提供有力支持。
4. 建立健康的沟通机制我们将积极与家长委员会成员保持联系，及时了解家长的意见和建议，并对其进行回应和反馈，建立健康的沟通机制，解决家长们的问题和困惑，加强学校与家庭之间的合作。
5. 加强家校互动我们将鼓励家长委员会成员积极参与学校教育教学活动，如家长学校、家长会、亲子活动等，促进学校和家庭之间的密切互动，共同关注孩子的成长和发展。
6. 开展家长教育活动作为教师，我们将积极参与家长委员会组织的家长教育活动，如家长讲座、亲子沟通培训等，为家长们提供教育指导和支持，增强其家庭教育能力，促进家庭教育与学校教育的良性互动。
7. 加强家庭作业管理我们将与家长委员会合作，制定家庭作业管理制度，明确家长和学校的责任和义务，加强家校合作，共同应对学生的家庭作业问题，提高学生学习效果。
8. 推动家校共育我们将指导家长委员会积极推动家长参与学校决策、规划、管理等工作，促进学校与家庭之间的共育机制建设，共同促进学生整体素质的提高。
教师家长委员会工作总结
教师家长委员会工作总结
教师家长委员会是学校教育管理中不可或缺的一部分，它是教师和家长之间沟通的桥梁，也是学校教育工作的重要支持和保障。
在过去的一年里，我们的教师家长委员会在校领导的指导下，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
在此，我对过去一年的工作进行总结，同时对未来的工作提出一些建议。
一、过去一年的工作总结。
在过去一年里，教师家长委员会紧密围绕学校教育教学工作，积极开展各项工作。
我们组织了多次家长会议，邀请专家学者对家长进行教育培训，提高了家长的教育意识和育儿能力。
同时，我们还组织了各种形式的家校联谊活动，增进了师生家长之间的情感交流。
此外，我们还积极参与学校的教育教学改革，为学校的发展贡献了自己的力量。
二、未来工作的建议。
在未来的工作中，我们应该进一步加强家校合作，促进学校教育教学工作的发展。
我们可以通过建立家长志愿者团队，开展家校协作活动，共同促进学生的全面发展。
同时，我们还可以加强家校沟通，及时了解家长的意见和建议，为学校的发展提供有益的参考。
此外，我们还可以通过开展家庭教育讲座、家长学校等形式，提高家长的教育水平，共同培养学生的综合素质。
总之，教师家长委员会是学校教育管理中不可或缺的一部分，我们应该充分发挥自己的作用，积极开展各项工作，为学校的发展贡献自己的力量。
希望在未来的工作中，我们能够更加紧密地团结在一起，共同促进学校教育教学工作的发展。
2024年家长委员会工作情况总结
2024年家长委员会工作情况总结一、工作概述2024年是家长委员会成立以来的第三个年度，家长委员会全体成员团结一致、积极参与，为学校家长和学生提供了全方位的服务和支持。
我们坚持以学生为中心的原则，以促进家校合作、推动学校发展为目标，通过各项工作的开展，在加强家校沟通、增进家庭教育、提高学生素质等方面取得了一定的成绩。
二、家长委员会工作亮点1. 强化家校合作我们积极组织家长参与学校的各项活动，促进家校沟通、增进家庭教育。
定期组织家委会成员与班级教师座谈，了解学生的学习情况和问题，协商解决方式。
同时，组织家委会成员与学校领导、教师代表进行交流，就学校的教学和管理等方面提出意见和建议。
通过加强家校合作，促进学生的全面发展。
2. 开展家庭教育活动我们积极推动家庭教育，组织家长学习班、讲座等形式的家庭教育活动。
邀请专家学者团队来校开展家庭教育指导讲座，提供专业指导和帮助。
同时，我们还积极推动家长与学校的交流，组织家长走进教室，参观孩子的学习环境，了解孩子的学习情况，与教师面对面交流。
通过这些活动，提高家长的教育意识和能力，为孩子的成长提供更好的支持。
3. 建设和谐家校关系我们注重家校关系的建设，通过各种形式的交流和沟通，加强学校和家庭之间的联系。
定期组织家长与教师座谈会，了解家长对学校工作的反馈和建议，并及时解决问题。
另外，我们还开展了“亲子日”等活动，鼓励家长参与孩子的学习和生活，增进亲子感情。
通过这些举措，加强学校和家庭之间的信任和协作，使家校关系更加和谐。
4. 关注学生发展我们关注学生的身心健康发展，通过开展各种形式的活动，关注学生的成长和问题。
组织家长和学生共同参与学科竞赛、体育锻炼等活动，鼓励学生积极参与校内外的各项活动，培养学生的综合素质。
同时，我们还注重对学生的心理健康教育，组织专家给学生进行心理健康讲座，帮助他们更好地面对学业和生活的压力。
通过这些活动，关注学生的发展，为他们提供支持和帮助。
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中学家长教师委员会工作总结_教学工作总结中学教师总结西大洋小学家长委员会工作总结我校家长委员会坚持以邓小平理论为指导，坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，贯彻执行党的方针、政策。
本学年，在全体领导、老师的共同努力下，在家长及教员的积极配合下，家长委员会工作取得一定的成绩，发挥了联系家庭的桥梁作用，促进了学校工作的提高，进一步推进了素质教育。
具体工作情况和主要做法如下：一、回顾本学期开展情况开学初就召开家委会，让家长了解学生的目标，并向家长汇报上学期所取得的成绩，还通过与家长学习相关家教文章，提高家长的教育能力，本学期还结合学校实际和需要，邀请家长委员会深入课堂，促进家长与学校的联系。
通过面对面交谈，使学生及时听到家长的呼叫，了解家长对学校的教育、教学工作意见、建议和要求，也使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切家庭与学校联系。
家长委员会自成立以来，坚持以邓小平理论为指导，坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，贯彻执行党的教育方针、政策。
本学年，在全体领导、老师的共同努力下，在家长积极配合下，家长委员会工作取得一定的成绩，发挥了联系学校家庭的桥梁的作用，促进了学校工作的提高，进一步推进了素质教育。
二、调整完善各级家长委员会，发挥家委会的桥梁纽带功能我们学校的各级家长委员会都以“自愿报名、家长互相推荐、班主任推荐”相结合的形式产生。
校级家长委员会由各班家长委员会主任担任，校级家长委员会设主任一人，副主任两人。
同时又根据校级家委会委员的本身工作性质、实际工作能力等情况分成了三个组：分别是安全督察组，师德督察组，教学督察组，分别与学校校长、德育室、教导处等部门对口联系，以便发现问题，解决问题。
三个组又各自设立组长，开展工作。
这样在正、副家委会主任、各督察组组长的组织协调下，让家委会成为了学校、家庭、社会之间一座尊重、平等、合作的桥梁。
学校家委会主要做了以下几方面的工作：1、建立家庭与学校的绿色通道。
根据学校设立的“家长接待日”，学校定期向家长开放。
家委会委员积极协同校领导接待家长来访，对家长提出的问题进行归类整理，及时解答，帮助家长解答感到困惑的和急需解决的问题。
2、鼓励家长积极参与学校管理。
学校向家长委员会成员颁发督察员聘书，家长随时可以到校监督学校教育教学的规范运作，了解学校民主管理制度、办学理念、办学目标等内容，并向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作。
同时定期召开家长会，通报学校教育教学等方面工作，听取家长意见、建议。
3、建立家长评价的运作机制。
采用多种形式，为家长能客观公正地评价教师的教学工作、班主任工作以及学校工作提供平台。
并将意见、建议反馈给教师，提高教师工作效率，有利于学校打造公信教育。
三、家委会积极参与学校教育管理工作学校家长委员会充分尊重和支持学校对学生的教育管理工作，不干涉、不干预学校的内部管理活动。
但家长委员会又随时监督学校内部管理，帮助学校依法行使管理权，提高管理效益。
学校家委会在学校有自己的办公室，每周都有家委会委员协同家长代表驻校办公，时间定在每周五上午，有每一组的组长负责召集协调家长到校行使职责。
四、活动多样化结合学校实际和需要，本学年，家长委员会认真组织，有计划地开展了多种辅助活动，满足了家长的愿望。
l、设立家长咨询日，促进家长与学校的联系。
学校规定每月找一天为家长咨询日，由校长和常务理事负责接待家长来访和咨询，解答和探讨家长提出的问题。
通过咨询活动，使学校及时听到家长的呼声，了解家长对学校教育、教学工作的意见、建议和要求，也使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切家庭与学校联系。
2、有计划地开设教育理论知识和家庭教育方法等方面的辅导讲座。
通过专题讲座，帮助家长端正教育子女思想，提高教育质量，有利于子女的成长、进步。
3、定期召开“教子有方”经验交流会。
通过家长典型的现身说法，更好地指导家庭教育，把从家长学校学来的理论知识与家庭教育的实际有机地结合起来。
五、主要成效由于我校重视家长学校工作，家长学校面向全体家长，通过学习，提高了家长自身素质，树立了正确的培养全面发展学生的教育观，教育效果明显，许多家长积极配合学校工作，促进了学生素质明显提高，精神面貌积极向上，形成了良好校风。
家长学校开办以来，广大学生家长与学校、与老师的沟通多了，对自己的孩子在学校的学习活动获得了第一手材料，主动配合学校,配合老师做好子女的家教工作。
特别是双困生的家长，原先认识不到位，认为自己的孩子成为双困是老师水平低，教育无方。
现在家长对孩子的成长需要各方面的塑造有了清晰的认识，能正确对待学校与老师，主动调整教育的方向,取得很好的教育效果。
总之，通过家长委员会的工作，目前我校家长与学校配合默契，家长们热心为学校出谋献策，学校积极为家长们排忧解难，家长与学校形成了强大的合力。
家委会成立以来，致力于协助学校、老师开展各方面的教学活动以及各项课外活动，在老师与家长、家长与家长、孩子与孩子以及孩子与家长之间的沟通和交流中起到了积极的协助与配合作用。
孩子们在各位老师的指导、自己的努力以及家长们的配合下不断进步，各方面都得到了健康良好的发展，相信随着此项工作的进一步开展，我们家校会合作得更好，最终促进学生的全面发展。
篇二：小学家长委员会学校工作总结伊宁县第二小学家长学校工作总结（2013）为贯彻落实中央《公民道德建设实施纲要》精神，为切实执行全国、伊宁县基础教育工作会议和德育工作会议精神，全面提高素质教育质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，充分发挥家长在新世纪提高人口素质中的积极作用，为学生创造良好的学习、教育和生活环境，我校多年来高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设，提高了教育的实效性，取得了显著的效果。
一、组织机构健全我校有固定的组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等，由校长、教务人员、教师代表、家长代表等构建成家庭教育的网络结构。
由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。
每学期都举行”家长委员会”，商量、讨论学校有关事宜。
家长学校由校长主持日常工作，德育处负责教学业务，负责建档、归档工作。
学校积极构建”三结合”教育网络，形成教育合力。
（1）定期进行”家长学校” 授课。
在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。
（2）学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学期达到80%。
二、各项制度扎实在家长委员会领导下，家长学校任课教师授课做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“模范家长”并交流优秀的家教经验。
学校能注意资料积累。
“家长学校学期工作计划”、“学期工作总结”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等资料齐全。
三、教学活动正常家长学校有大型的全校性的活动，有小型的座谈，每学期活动不少于3 次，出席对象稳定，出勤率达90%以上，受到家长的普遍重视。
家长学校教学活动灵活多样，受到一致好评：1、举办家庭教育讲座，通过讲座帮助家长确立新的理念，确立新的质量观，全面发展的高素质的人才观。
2、根据不同情况召开小型座谈会，召开部分学生家长会，指出培养学生高尚的情操、坚强的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素质，具有不可估量的作用。
3、平时及时与家长联系：一方面鼓励家长校访，一方面将学生在校情况通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通，取得家长的支持与配合。
4、邀请家长来校参加活动。
如“六一儿童节”“读书节”等，让家长来校和孩子们一起同庆同乐。
家长通过参加学校丰富多彩的少先队活动，看到了自己的孩子的特长，又欣赏到别的孩子的擅长，倍受鼓舞，调动了其教育子女的积极性，同时提供了自身文化素养。
5、学校为每位家长在自治区家庭教育网络平台上申请了账号，便于家长学习更为专业的家庭教育知识，把学校教育、家庭教育、社区教育结合起来，与综合治理工作结合起来，使家长学校的工作有声有色，受到良好的效果。
四、教育效果显著1、我校广泛开展《公民道德建设实施纲要》的宣传、教育活动，紧紧围绕《关于实施中国“小公民”道德建设计划的通知》精神，以评寻“文明礼仪之星”为主题，多种形式开展各类教育实践活动，每学期我们精心组织召开了全校性的大规模家长会，对家长们进行教育孩子方面的培训。
再让班主任和家长面对面的进行沟通，密切了家庭与学校的联系，更有利于搞好孩子的教育工作。
2、树立典型，以点带面。
家长学校认真组织进行了“模范家长”的评选活动，要求家长写好了优秀事迹的介绍材料，在广大家长中推介，在这批优秀家长的带领下，收到了很好的效果。
学校的各项活动，家长们都积极支持。
通过家长学校培训活动，家长们感触很深，有的家长在经验交流会上说：“过去我只知道对孩子一味地爱，家长学校使我知道爱有误区，过分的爱会像过量的药剂或有毒的汁液一样危害孩子的身心健康。
现在孩子懂得在家帮着做家务活，在外能帮助有困难的人做事，我们真高兴。
”3、学校关心爱护弱势群体家庭子女的教育，思想上积极引导，学习上耐心辅导，生活上全力帮助，建立残疾、特困户、特殊家庭子女的档案，发动广大师生为他们献爱心，使这群孩子能够享受到大集体的关心和温暖。
4、开展了多种形式的活动。
经常向家长们通报了学校“校园之星”的评选结果，给家长们提供了“教子良方”等教育子女的经验论文。
学校举办了家长开放日活动，对家长们进行了家教培训，由孩子们进行了体操表演，老师为家长上了几堂汇报课，家长们反响很好，收到了很好的教育效果。
新世纪，随着教育体制改革的深入开展，我们学校也面临着新的机遇和挑战，我们决心在上级领导的正确领导下，在社会各界人士的支持下，充分发挥潜力，把人才培养的奠基工程，把家长学校办得越来越好伊宁县第二小学2013年11月伊宁县第二小学家长学校工作计划（2013）一、指导思想以三个代表重要思想为指针，以传授新时期家庭教育理论为主要内容，以提高家长家教理论水平，改进家教方法为主要目的，开展多种形式的授课活动，在上级主管部门的领导下，扎扎实实地工作，讲究实效，为家长学校打好基础。
二、主要工作１、调整建立家教网络机构建立网络机构是做好任何事情的前提。
本学期，我们在上学期的基础上，对家长学校的组织机构作适当的调整，具体安排是：学校家长委员会和班级家委员会。
学校家教委员会成员由学校主要领导、教务处、政教处、各班班主任及聘请教师组成，班主任就是各班学生家长的教师；班级家教委员会由班主任和两位学生家长组成。
具体工作由教务处、政教处和班主任负责。
政教处负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系。