人教版三年级数学上册《三位数加三位数(1)》课件PPT
计算：271+122= 393
271
——+ —1——2——2—
39 3
先加 个位
课堂小结
万以内的加法和减法（二）
这节课你们都学会了哪些知识？
三位数加三位数（不连续进位） 的笔算方法：
十位上3＋7＝10， 向前一位（百位） 进1
1.相同数位对齐 2.从个位算起 3.哪一位上的数相加满十， 就向前一位进1。
答：买一个电热水壶和一台洗 衣机一共877元。
课堂练习
万以内的加法和减法（二）
一架遥控飞机119元，一辆汽车模型78元，买 一架遥控飞机和一辆汽车模型一共要花多少钱？
119＋78 ＝197（元） 答：一共要花197元。
课堂小结
万以内的加法和减法（二）
这节课你们都学会了哪些知识？
三位数加三位数（不 进位）的笔算方法： 1.相同数位对齐 2.从个位算起。
1190
课堂练习
连一连。
万以内的加法和减法（二）
123＋423 221＋612 354＋242 521＋333
833
596
854
546
课堂练习
连一连。
万以内的加法和减法（二）
405＋236 262＋655 338＋451 238＋91
789
641
917
329
课堂练习
夺红旗
万以内的加法和减法（二）
271 + 31
1
3 02
探究新知
万以内的加法和减法（二）
举手回答：用自己的话说一说： 三位数加三位数（不进位）的笔算方法
相同数位对齐，从个位 算起，个位相加的和写在个 位上，以此类推。
探究新知
万以内的加法和减法（二）
小试牛刀：列竖式计算。
343+642= 985
343 + 642
9 85
213+336= 549
213 + 336
122
多样的野生动物。
31
我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？ 271+122
探究新知
万以内的加法和减法（二）
计算： 271+122＝ 393（种）
相同数位对齐；
从（ 个 ）位 +
算起。
271 122 3 93
试着用自己的话 说一说：竖式应 该怎样写？
答：我国湿地鸟类和爬行类动物一共有393种。
这是生活在我国 湿地的部分动物。
探究新知
万以内的加法和减法（二）
中国湿地部分动物种类
类群 鸟类 爬行类 哺乳类
种数 271 122 31
湿地孕育了丰富 多样的野生动物。
举手回答：说一说从中获得了哪些信息？
探究新知
万以内的加法和减法（二）
中国湿地部分动物种类
类群 鸟类 爬行类 哺乳类
种数
271
湿地孕育了丰富
人教版 数学 三年级 上册
万以内的加法和减法（二）
人教版三年级数学上册
人教版 数学 三年级 上册
万以内的加法和减法（二）
4 万以内的加法和减法（二）
三位数加三位数（1）
情境导入
湿地万以内的加法和减法（二）
湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统。 而且湿地有着"地球之肾"的美誉
情境导入
万以内的加法和减法（二）
探究新知
万以内的加法和减法（二）
三位数加三位数（不连续 进位）的笔算方法：
相同数位对齐，从个位 算起，哪一位上的数相加满 十就向前一位进1。
探究新知
万以内的加法和减法（二）
小试牛刀：列竖式计算。
719+252= 971
719 + 2 51 2
9 71
365+825= 1190
365 + 825
—+———1 —3——1— 30 2
十位上正好是10，进位 之后，十位上应写“0”。
相同数位要对齐，从 注意：十位满十向百位进1。 个位开始加起。
探究新知
万以内的加法和减法（二）
想一想：271+903＝ 1174
哪一位相加满 十向前一位进1
271 +903
1 174
百位上2＋9＝ 11，怎样写？
用自己的话说一说：不连续进位的加法应该怎样计算？
十位满十向百位进“1”，别忘 记百位加1。
课堂练习
(2) 415
+6 2 1035
万以内的加法和减法（二）
415 ( × )+ 6 2
477
相同数位要对齐。
课堂练习
万以内的加法和减法（二）
一个电热水壶126元，一台洗衣机751元，买 一个电热水壶和一台洗衣机一共多少钱？
126＋751＝877（元）
549
探究新知
万以内的加法和减法（二）
中国湿地部分动物种类
类群 鸟类 爬行类 哺乳类
种数
271
说一说从中获得 了哪些信息？
122
31
我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？ 271+31
探究新知
万以内的加法和减法（二）
满
271+31=_3_0_2__
十 向
想一想：竖式应该怎样计算？
前 进
271
一
千百 十个
636＋93 ＝729 627＋231 ＝858 455＋126 ＝581
636 + 19 3 72 9
627 +2 3 1
858
455
+1 21 6 581
课堂练习
万以内的加法和减法（二）
下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
(1) 3 73
＋2 5 4 5 27
3 73
( × ) ＋2 1 5 4 6 27
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人教版三年级数学上册《 三位数加三位数》课件PPT(最新)
时、分、秒中，时的单位最大。1、2年 级期末考试是1小时；1分钟可以做10道口算 题；秒的单位最短，眨一次眼就是1秒钟。
在( )里填上合适的时间单位。 小孩大约每天睡9( 时 )；系红领巾大约需
要20( 秒 )；做熟饭大约需要25( 分 )。
探究新知 1时＝60分
1分＝60秒
万以内的加法和减法（二）
（苹果树百分比-桃树百分比）×总棵数＝苹果树比桃树多的
课堂练习
万以内的加法和减法（二）
桃树占总棵树的百分比：1-60%-25%=15%
三种果树的总棵树
方法一
50÷（25%-15%）=500（棵）
苹果树：500×60%=300（棵） 桃树： 500×15%=75（棵） 苹果树比桃树多的棵树：300-75=225（棵） 答：果园里苹果树比桃树多225棵。
课堂小结
万以内的加法和减法（二）
这节课你们都学会了哪些知识？
1、在扇形统计图中，所有扇形表示的百分比之和“1”。
2、在扇形统计图的应用中，知道了扇形部分的数量和对 应的百分比，就可以求出整个圆（单位“1”）对应的数 量，再求出其他扇形对应的数量。
3、根据实际情况选用不同的统计图来表示。
探究新知
万以内的加法和减法（二）
探究新知
万以内的加法和减法（二）
估一估，从你家到附近的商店大约有多远。
你想怎样估计？
今天回家，我 们一起去走走 看！
课堂练习
万以内的加法和减法（二）
估计教室的长、宽各是多少。
我走3步大约是1米，沿着教室 的长我走了20步，所以教室的 长大约是7米；沿着教室的宽 我走了15步，那么教室的宽大 约是5米。
1时＝6分 1分＝60秒
课堂小结
最新人教版小学数学三年级上册《三位数加三位数(一次进位)》优质教学课件
158
＋ 2 31 6 3 94 8？
学而不止
请对自己说出收获，对同
总结
学们说注意事项，对老师
说出你的困惑。
归纳总结
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你有哪些收获？ 3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？
教学模板PPT
语文S版 二年级上
每个人对于学习，都有着不同的方法。 有些方法不一定适合每一个人，只有找到 适合自己的学习方法，并在学习中不断运 用才能真正成为学习的主人。
再见
万以内的一次进位加法
对比
36+47= 83
仔细观察，你发现了什么？
271+31= 302
271+903= 1174
36
271
271
＋ 417
＋ 13 1
＋ 903
83
3 02
1 17 4
个向十位位相哪进加一满1。位十，上的数十向相百位加位相满进加满1十。十，，就要向百 向前千位一位相位进加满1进。十1，。
小学三年级上册—人教版—数学—第四单元
三位数加三位数（一次进位）
学习准备
学习目标
1. 学会三位数加两位数、三位数加三位数一次进位 加法的计算方法。
2. 运用所学知识解决问题，感受数学的价值和乐趣。
知识回顾
《100以内的加法和减法》
万以内的不进位加法
393(种)
从哪一位加起？
393 相同数位对齐，从个位加起。
复习旧知
507+42= 549 507 ＋ 42 54 9
相同数位对齐， 从个位加起。
笔算加法要注意什么？
36+47= 83
140+280= 420
《三位数加三位数(1)》数学精品课件 公开课专用PPT
三、巩固练习
在操场上量出边长是10米 的正方形，看看它的面积有多大。
（ 100 ）块这么大的正
方形的面积是1公顷。
选择。
1. 1公顷＝（ B ） 平方米。
A. 100
B. 10000
C. 1000000
2.一个长方形的菜地，长是1000米，宽是100米，它的面积是
（ A ）。
A. 10公顷
B. 10平方千米
5. 导语：这节课我们就一起来认识这个新的面积单位——公顷。
鸟巢占地20.4公顷
中华世纪坛占地4.5公顷
日月潭773公顷
我国人工林保存面积达6169万公顷
这些文字都使用了什么面积单位？
二、探究新知
1
“鸟巢”真壮观，占地面积约20公顷。
测量土地的面积，可以用“公顷”作单位。 边长是100米的正方形面积是1公顷。
10 0 0
课后练习
三、果园里有桃树368棵，梨树比桃树多57棵，梨树 有多少棵？
368+57=425（棵）
答：梨树有425棵。
一、复习导入
在括号里填入合适的面积单位。
橡皮面积约 4（ 平方厘米）
封面面积约 5（ 平方分米）
教室面积约 50（ 平方米）
1. 问题：请你回忆一下，我们已经学过的面积单位。
平方厘米、平方分米、平方米。
校园面积约 2（ 公顷 ）
2. 问题：你能表示1平方厘米，1平方分米，1平方米的大小吗？
① 语言描述。② 动作描述。
3. 出示习题：请你在括号里填上合适的面积单位。
4. “校园”的面积应该用什么单位呢？（引发争论，使同学们意识到 “平方米”这个单位太小了，需要更大的面积单位。）
四、课堂小结
三年级上册数学课件4.1.3三位数加三位数
例 3 计算：445+298＝
298接近300， 看作300口算。
445+298 还可以怎样想？
=445+300-2
=745-2 =743
300－2＝298
返回
三位数加三位数（连续进位）
哪一位满十要向前一位进“1”。
计算：445+298＝ 743 计算正确吗？可以进行验算。
例 3 人教版 数学 三年级 上册
人教版 数学 三年级 上册
计算：445+298＝ 人教版 数学 三年级 上册
例 3 683 717 667 836
写竖式时要注意相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就要向前一位进1。
写竖式时要注意相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就要向前一位进1。
相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。
人教版 数学 三年级 上册
4 万以内的加法和减法（二）
三位数加三位数（连续进位）
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
三位数加三位数（连续进位）
课前导入
笔算下面各题。
152+256＝408 284+195＝479
152 ＋21 5 6
408
284 ＋11 9 5
479
返回
三位数加三位数（连续进位）
计算不连续进 位加法时，要 注意什么？
写竖式时要注意相 同数位对齐，从个位 加起，哪一位相加满 十就要向前一位进1。
返回
三位数加三位数（连续进位）
探究新知
某湿地有野生植物445种，野生动物 例 3 298种。该湿地的野生植物和野生动
物共有多少种？ 说一说从中获得 了哪些信息？
数学加法三位数加三位数(不进位)人教版(共15张PPT)优秀课件
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
口
少种？ 271+122
题你目能要根求据 的表是中什信么息？列出 算式吗？
人教版三年级上册数学(新插图) 三位数加三位数练习课(第1~2课时) 教学课件
659 + 306
1
965
483 + 321
1
804
806 + 574
1
1380
1.先估一估，再计算下面各题。【课本P39 练习八 第2题】
68+527= 595 238+91= 329 353+726= 1079
527 + 618
595
238 + 91
1
329
353 + 726
1079
2.【课本P39 练习八 第4题】
易错点：在实际 生活中，每条路 都可以来回走。
①
②
方案1：218+75+440+510=1243（米）
方案2：218+75+75+329+510=1207（米）
因为1207＜1243，所以方案2最近。
1.先估一估，再计算下面各题。【课本P39 练习八 第2题】
659+306= 965 483+321= 804 806+574= 1380
289 + 11317
426
346 + 31614
710
哪一位满十就要向前一位进“1”。
1.下面哪两个数相加得1000？连一连。【课本P39 练习八 第6题】 百、十位凑九，个位凑十。
2.星期天上午，小玲要去书店和超市，然后回家。 小玲可以怎样走？走哪条路最近？【课本P40 练习八 第9题】
2.星期天上午，小玲要去书店和超市，然后回家。 小玲可以怎样走？走哪条路最近？【课本P40 练习八 第9题】
986 + 11114
1100
最新人教版三年级数学上册《三位数加三位数(1)》优质教学课件
答：我国湿地鸟类和爬行类动物一共有393种。
知识小结
用竖式计算三位数加三位数时，要注 意把相同数位对齐，从个位加起。
探究新知 （教材第37页例2）
知识点2：三位数加三位数（进位）
2 中国湿地部分动物种类
类群 鸟类 爬行类 哺乳类
种数 271 122 31
我国湿地鸟类和 哺乳类动物一共 有多少种？
答：我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有302种。
探究新知
想一想：271+903，怎样计算？
271 +9 0 3
1 174
百位上相加满 十，怎么办？
百位上2+9=11，满十向千位进1， 在百位上写1，在千位上直接写1。
知识小结
小组讨论：计算万以内的加法要注意什么？
1.相同数位对齐； 2.从个位加起； 3.哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。
281＋64 =345
281 ＋ 16 4
345
719＋252 =971
719 ＋ 2 512
971
65＋93 =158
65 ＋1 9 3
158
巩固练习 （教材第39页第3题）
2.连一连。
课堂总结
学完这课，你收获了什么？有什 么样的感悟？与同学相互交流讨 论。
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.
271+31=
想一想：竖式应该怎样写？
探究新知
27 1 ＋ 13 1
302
十位上3+7=10, 怎样写？
从个位加起，1+1=2，在个位上写2。
十位上7+3=10，十位满十，向百位进1，十位上写0。 百位上的2加上十位上进上来的1是3，在百位上写3。
知识小结
用竖式计算三位数加三位数时，要注 意把相同数位对齐，从个位加起。
探究新知 （教材第37页例2）
知识点2：三位数加三位数（进位）
2 中国湿地部分动物种类
类群 鸟类 爬行类 哺乳类
种数 271 122 31
我国湿地鸟类和 哺乳类动物一共 有多少种？
答：我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有302种。
探究新知
想一想：271+903，怎样计算？
271 +9 0 3
1 174
百位上相加满 十，怎么办？
百位上2+9=11，满十向千位进1， 在百位上写1，在千位上直接写1。
知识小结
小组讨论：计算万以内的加法要注意什么？
1.相同数位对齐； 2.从个位加起； 3.哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。
281＋64 =345
281 ＋ 16 4
345
719＋252 =971
719 ＋ 2 512
971
65＋93 =158
65 ＋1 9 3
158
巩固练习 （教材第39页第3题）
2.连一连。
课堂总结
学完这课，你收获了什么？有什 么样的感悟？与同学相互交流讨 论。
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.
271+31=
想一想：竖式应该怎样写？
探究新知
27 1 ＋ 13 1
302
十位上3+7=10, 怎样写？
从个位加起，1+1=2，在个位上写2。
十位上7+3=10，十位满十，向百位进1，十位上写0。 百位上的2加上十位上进上来的1是3，在百位上写3。
三年级数学上册《三位数加三位数(不进位和进位一次)》PPT课件
六、小学阶段最重要的是计算能力
如果孩子经常出现会做但做错，会做的题目却没有时间做等情况， 那就说明孩子缺乏相应的计算能力。计算能力的培养，必须坚持 每一天的练习。如在学习两位数加减法或者相关的运算法则时， 每天坚持练习10-15道题，这不仅能够培养孩子的数感，还能培 养出良好的学习习惯和不放弃的意志力。
三位数加三位数 不进位和一次进位加法
列竖式计算。
380+550=93 380 0
＋ 51 5 0 9 30
我国湿地鸟 类和爬行类 动物一共有 多少种？
271＋122＝ 393（种）
271 + 122
393ห้องสมุดไป่ตู้
答：我国湿地鸟类和爬行类动物一共有393种。
我国湿地鸟 类和哺乳类 动物一共有 多少种？
十位上7＋3＝10， 怎么写？
四、自信心与勤奋
数学家张广厚说：“在学习数学的道路上没有任何捷径可走，更不能投 机取巧，只有勤奋地学习，持之以恒，才会得到优秀的成绩。”你们懂 得“熟能生巧”的道理，经过反复练习，你们确实取得好成绩了吧!
五﹑能做到沉稳冷静的备考，用良好的心态面对考试 做到沉稳冷静的备考是非常有必要的，在考试前不心浮气躁 可以让你高速而有质量的复习。另外，用积极的心态去面对 考试，能让你发挥正常水平甚至超水平发挥。
拓展题：
4521+3098=
如何学好小学数学？
一、恰当的学习方法和学习习惯 1、做好课前预习，掌握听课主动权。课前准备的好坏， 直接影响听课的效果。 2、专心听讲，做好课堂笔记。 3、及时复习，把知识转化为技能。 4、认真完成作业，形成技能技巧，提高分析解决问题的 能力。 5、及时进行小结，把所学知识条理化、系统化。
271＋31＝ 302（种） 271
人教版小学数学三年级上册：第1课时 三位数加三位数(1)(1)课件
1 我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？
271+122= 393 ，
想一想：竖式应该怎样写？
先加个位
Байду номын сангаас
271 +1 2 2
39 3
从哪一位加起？
探究新知
2 我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？
271+31= 302 ， 想一想：竖式应该怎样写？
十位上3+7=10， 怎样写？
271 + 31
1
3 02
探究新知
2 想一想：271+903，怎样计算？
271
+903 1
百位上相加满 十，怎么办？
1 17 4
小组讨论：计算万以内的加法要注意什么？
相同数位对齐。 从个位加起。
哪一位上的数相加满十， 就要向前一位进1。
三位数加三位数（不连续进位）的计算方法
三位数加三位数，先把相同数位对齐，然后从 个位加起。哪位从个位加起。哪一位上的数相 加满十，就向前一位进1。
265 + 179
209 + 891
79 + 983
444
11 0 0
10 6 2
课后练习
二、数学门诊（将不正确的改正过来）。
359 +8 7 12 2 9
359 + 87
446
658 +7 94 13 52
65 8 + 794
14 5 2
762 + 598
1360
694 + 306
990
69 4 + 306
10 0 0
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职责，始终把安全教育作为学生思想 工作的 重点来 抓好， 抓落实 ，以确 保每位 学生安 全为己 任，全 面引导 学生树 立自我 保护及 生存意 识、安 全意识 ，以此 向学生 、向家 长负责 。 二、教育为本，宣传到位，提高警惕。 针对学生人年龄小、认知能力有限等实 际情况 ，我们 采取立 足于教 育，以 教育为 本，加 强宣传 力度， 把安全 教育工 作落到 实处， 把普法 教育、 思想教 育、班 主任工 作以及 课堂教 学等多 种教育 实践相 结合， 形成一 种从课 内到课 外、从 教师到 领导、 从专题 教育到 综合教 育的多 元化全 方位宣 传教育 网络。 我校充 分利用 校、班 队会、 “国旗 下讲话 ”等形 式，利 用学校 广播站 、安全 教育墙 报、班 级板报 等宣传 阵地， 开辟专 栏，大 张旗鼓 地进行 宣传和 教育， 从不同 角度对 学生进 行交通 安全、 运动安 全、用 电安全 、卫生 安全等 安全教 育。同 时以多 种形式 加强学 生火灾 的消防 训练， 提高学 生自救 自护能 力。 三、强化值日执导制度，共创和谐平安 校园。 为了使学生在校有个安全的学习环境， 使家长 们放心 让子女 在学校 学习， 学校强 化了值 日制度 ，从行 政领导 到教师 、学生 ，人人 参与。 设校务 日志， 记录当 天教育 教学常 规及安 全工作 情况， 及时处 理突发 事件。 发挥红 领巾监 督岗的 作用， 加强文 明学生 、文明 班级的 考核评 价。加 强门卫 管理， 对外来 人员进 入校园 实行登 记制度 。从而 形成人 人参与 ，齐抓 共管， 为创建 稳定平 安的校 园奠定 了坚实 的基础 。 四、积极开展教育延伸宣传活动。 我校一方面采取聘请法制副校长和法制 辅导员 为我校 学生上 法制课 的集中 学习与 分散书 写心得 体会相 结合的 方式， 不断提 高学习 的效率; 另一方 面，定 期召开 “家长 会”， 整合学 校、家 庭、社 会的力 量，形 成合力 ，落实 责任， 制定周 密系统 的规划 ，有针 对性、 有计划 、有步 骤、有 重点的 开展各 项教育 活动， 力求从 家长延 伸上入 手进行 “以大 促小” 教育。 学校通 过召开 “家长 会”， 旨在为 家长提 供学习 交流教 育子女 的机会 和场所 ，让家 长们进 一步提 高思想 道德素 质，转 变教育 观念， 掌握教 育知识 ，改进 管教方 法，为 学生的 健康成 长创造 良好的 家庭环 境。 五、防范为本、全面检修、防微杜渐。 为了进一步消除安全隐患，让安全教育 工作防 范于未 然，避 免安全 事故的 发生， 我校在 加强教 育，宣 传，加 强值日 执导管 理的基 础上对 全校的 每一个 教室、 设施设 备，电 器设备 、活动 器材、 供电线 路等进 行了定 期的全 面检修 ，并对 教学楼 墙壁脱 落及部 分教室 电线故 障等安 全隐患 及时地 进行修 整;另外 ，学校 还严格 要求每 一位教 职员工 特别是 班主任 老师在 做好学 生安全 教育工 作的同 时，要 随时了 解.掌 握学生 安全动 态，提 高 防患思想，做到—发现可疑问题立即与 学校取 得联系 ，在第 一时间 中发现 问题， 解决问 题，把 安全隐 患抑制 在萌芽 状态之 中，避 免安全 事故的 发生。 六、加强协作配合，完善长效机制。 维护好校园及周边治安秩序是一项复杂 的工程 ，学校 由校长 亲自签 订综治 承诺书 ，积极 参与辖 区社会 治安综 合治理 的各项 活动， 大力加 强对学 校周边 环境的 整治， 给学生 营造一 个健康 的生活 和学习 环境。 我校将紧紧依靠上级教育主管部门和彭 高镇党 委政府 的领导 和支持 ，加强 与有关 部门的 协作、 配合， 及时沟 通有关 情况， 研究制 定针对 性措施 ，及时 解决校 园及周 边安全 管理工 作中遇 到的各 种问题 ，确保 我校校 园内部 及周边 治安秩 序的长 治久安 。 总之，综治、安全工作任重而道远，我 们认真 学习， 深刻领 会党中 央、国 务院关 于加强 学校安 全综治 工作的 一系列 重要指 示精神 ，不折 不扣地 贯彻落 实各级 党政部 门有关 学校安 全综治 工作会 议、文 件精神 ，加强 对安全 综治工 作的领 导，牢 固树立 “安全 第一” 的思想 ，做到 居安思 危，警 钟长鸣 ，常抓 不懈， 重视对 学生的 保护， 切实把 师生的 安全， 综治教 育和防 范工作 做好、 做细， 营造一 个舒适 的学习 、工作 环境， 营造一 个文明 、和谐 、安全 的校园 。 xxx年xx日，当身为班长的我在班级社会 治安综 合治理 责任书 班级责 任人综 治小组 成员签 下自己 的名字 时，我 深深体 会到身 上肩负 着重大 的责任 ，从那 天起我 就认真 贯彻落 实学院 学校治 安综合 工作精 神及学 院下达 的综治 工作， 确保班 级和谐 平安， 回顾半 年来的 工作， 现总结 当领到《xxxx年班级社会治安综合治理责 任书》 时，我 就认认 真真地 把它阅 读了几 遍，详 细了解 责任书 中制定 地各项 制度。 课外一 有时间 ，就抓 紧学习 法制知 识，了 解学校 学院各 项规章 制度， 上网查 询如何 开展班 级社会 治安综 合治理 责工作 ，使自 己能更 好的做 好班级 综治工 作。 开学后，每周认认真真的填写安全信息 上报表 ，把班 里存在 的安全 隐患上 报给学 院。针 对班里 大部分 同学来 初次出 远门， 来到陌 生的环 境，人 生地不 熟，容 易上当 受骗， 被不法 分子利 用。我 在宣传 和行动 上作足 了功夫 ，如： 向同学 们宣传 一些如 何应对 上当受 骗的办 法，向 学院的 师兄师 姐请教 一些识 破骗局 的小窍 门及经 验。建 议同学 们对到 寝室进 行推销 产品的 人员一 率拘之 门外， 不买其 产品。 俗话说 ：多了 解、多 掌握一 些防范 知识对 于自己 有百利 而无一 害，告 戒同学 们在日 常生活 中，要 做到不 贪图便 宜、不 谋取私 利;在提 倡助人 为乐、 奉献爱 心的同 时，要 提高警 惕性， 不能轻 信花言 巧语; 不要把 自己的 家庭地 址等情 况随便 告诉陌 生人， 以免上 当受骗; 。通过 这些努 力，班 里没有 发生上 当受骗 的事。 军训后，在班级开展了“安全之家”的 综合治 理工作 。围绕 ““防 盗”, “消防”, “法制”,“交通”等不同的主题进行宣 传，同 时宣传 和学习 学院下 达的《 xxxx年 班级社 会治安 综合治 理责任 书》， 让同学 们更清 楚地了 解寝室 管理的 各项制 度，同 时我不 定期检 查每个 寝室有 无使用 违规电 器、私 拉电线 、赌博 、存放 易燃易 爆物品 等，同 时检查 寝室的 门窗是 否完好 ，对损 坏的门 窗上报 宿管中 心修理 。为了 防偷盗 ，制定 “人进 门关、 人走门 锁、睡 前关窗 、物品 锁箱” 的制度 ，预防 寝室被 偷盗的 事故的 发生。 每天对 每寝室 进行查 夜，妨 止有同 学夜不 归宿事 件的发 生。 因为我班男生宿舍离课室较远，所以很 多同学 都买了 自行车 ，开展 交通道 路安全 法教育 ，教育 他们遵 照交通 道路 “各行其道，靠右行驶”的安全法则 ，自觉 遵守校 园道路 安全管 理规定 ，慢速 安全行 车，预 防发生 校园交 通道路 安全事 故，共 同维护 校园稳 定秩序 。同时 对走路 上学的 同学告 戒他们 走路留 神，见 到各种 车辆提 前避让 ，防止 那些认 为“校 内可以 不讲交 通规则 ”的人 意�
271+122= 393 ，
想一想：竖式应该怎样写？
先加个位
Байду номын сангаас
271 +1 2 2
39 3
从哪一位加起？
探究新知
2 我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？
271+31= 302 ， 想一想：竖式应该怎样写？
十位上3+7=10， 怎样写？
271 + 31
1
3 02
探究新知
2 想一想：271+903，怎样计算？
271
+903 1
百位上相加满 十，怎么办？
1 17 4
小组讨论：计算万以内的加法要注意什么？
相同数位对齐。 从个位加起。
哪一位上的数相加满十， 就要向前一位进1。
三位数加三位数（不连续进位）的计算方法
三位数加三位数，先把相同数位对齐，然后从 个位加起。哪位从个位加起。哪一位上的数相 加满十，就向前一位进1。
265 + 179
209 + 891
79 + 983
444
11 0 0
10 6 2
课后练习
二、数学门诊（将不正确的改正过来）。
359 +8 7 12 2 9
359 + 87
446
658 +7 94 13 52
65 8 + 794
14 5 2
762 + 598
1360
694 + 306
990
69 4 + 306
10 0 0
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职责，始终把安全教育作为学生思想 工作的 重点来 抓好， 抓落实 ，以确 保每位 学生安 全为己 任，全 面引导 学生树 立自我 保护及 生存意 识、安 全意识 ，以此 向学生 、向家 长负责 。 二、教育为本，宣传到位，提高警惕。 针对学生人年龄小、认知能力有限等实 际情况 ，我们 采取立 足于教 育，以 教育为 本，加 强宣传 力度， 把安全 教育工 作落到 实处， 把普法 教育、 思想教 育、班 主任工 作以及 课堂教 学等多 种教育 实践相 结合， 形成一 种从课 内到课 外、从 教师到 领导、 从专题 教育到 综合教 育的多 元化全 方位宣 传教育 网络。 我校充 分利用 校、班 队会、 “国旗 下讲话 ”等形 式，利 用学校 广播站 、安全 教育墙 报、班 级板报 等宣传 阵地， 开辟专 栏，大 张旗鼓 地进行 宣传和 教育， 从不同 角度对 学生进 行交通 安全、 运动安 全、用 电安全 、卫生 安全等 安全教 育。同 时以多 种形式 加强学 生火灾 的消防 训练， 提高学 生自救 自护能 力。 三、强化值日执导制度，共创和谐平安 校园。 为了使学生在校有个安全的学习环境， 使家长 们放心 让子女 在学校 学习， 学校强 化了值 日制度 ，从行 政领导 到教师 、学生 ，人人 参与。 设校务 日志， 记录当 天教育 教学常 规及安 全工作 情况， 及时处 理突发 事件。 发挥红 领巾监 督岗的 作用， 加强文 明学生 、文明 班级的 考核评 价。加 强门卫 管理， 对外来 人员进 入校园 实行登 记制度 。从而 形成人 人参与 ，齐抓 共管， 为创建 稳定平 安的校 园奠定 了坚实 的基础 。 四、积极开展教育延伸宣传活动。 我校一方面采取聘请法制副校长和法制 辅导员 为我校 学生上 法制课 的集中 学习与 分散书 写心得 体会相 结合的 方式， 不断提 高学习 的效率; 另一方 面，定 期召开 “家长 会”， 整合学 校、家 庭、社 会的力 量，形 成合力 ，落实 责任， 制定周 密系统 的规划 ，有针 对性、 有计划 、有步 骤、有 重点的 开展各 项教育 活动， 力求从 家长延 伸上入 手进行 “以大 促小” 教育。 学校通 过召开 “家长 会”， 旨在为 家长提 供学习 交流教 育子女 的机会 和场所 ，让家 长们进 一步提 高思想 道德素 质，转 变教育 观念， 掌握教 育知识 ，改进 管教方 法，为 学生的 健康成 长创造 良好的 家庭环 境。 五、防范为本、全面检修、防微杜渐。 为了进一步消除安全隐患，让安全教育 工作防 范于未 然，避 免安全 事故的 发生， 我校在 加强教 育，宣 传，加 强值日 执导管 理的基 础上对 全校的 每一个 教室、 设施设 备，电 器设备 、活动 器材、 供电线 路等进 行了定 期的全 面检修 ，并对 教学楼 墙壁脱 落及部 分教室 电线故 障等安 全隐患 及时地 进行修 整;另外 ，学校 还严格 要求每 一位教 职员工 特别是 班主任 老师在 做好学 生安全 教育工 作的同 时，要 随时了 解.掌 握学生 安全动 态，提 高 防患思想，做到—发现可疑问题立即与 学校取 得联系 ，在第 一时间 中发现 问题， 解决问 题，把 安全隐 患抑制 在萌芽 状态之 中，避 免安全 事故的 发生。 六、加强协作配合，完善长效机制。 维护好校园及周边治安秩序是一项复杂 的工程 ，学校 由校长 亲自签 订综治 承诺书 ，积极 参与辖 区社会 治安综 合治理 的各项 活动， 大力加 强对学 校周边 环境的 整治， 给学生 营造一 个健康 的生活 和学习 环境。 我校将紧紧依靠上级教育主管部门和彭 高镇党 委政府 的领导 和支持 ，加强 与有关 部门的 协作、 配合， 及时沟 通有关 情况， 研究制 定针对 性措施 ，及时 解决校 园及周 边安全 管理工 作中遇 到的各 种问题 ，确保 我校校 园内部 及周边 治安秩 序的长 治久安 。 总之，综治、安全工作任重而道远，我 们认真 学习， 深刻领 会党中 央、国 务院关 于加强 学校安 全综治 工作的 一系列 重要指 示精神 ，不折 不扣地 贯彻落 实各级 党政部 门有关 学校安 全综治 工作会 议、文 件精神 ，加强 对安全 综治工 作的领 导，牢 固树立 “安全 第一” 的思想 ，做到 居安思 危，警 钟长鸣 ，常抓 不懈， 重视对 学生的 保护， 切实把 师生的 安全， 综治教 育和防 范工作 做好、 做细， 营造一 个舒适 的学习 、工作 环境， 营造一 个文明 、和谐 、安全 的校园 。 xxx年xx日，当身为班长的我在班级社会 治安综 合治理 责任书 班级责 任人综 治小组 成员签 下自己 的名字 时，我 深深体 会到身 上肩负 着重大 的责任 ，从那 天起我 就认真 贯彻落 实学院 学校治 安综合 工作精 神及学 院下达 的综治 工作， 确保班 级和谐 平安， 回顾半 年来的 工作， 现总结 当领到《xxxx年班级社会治安综合治理责 任书》 时，我 就认认 真真地 把它阅 读了几 遍，详 细了解 责任书 中制定 地各项 制度。 课外一 有时间 ，就抓 紧学习 法制知 识，了 解学校 学院各 项规章 制度， 上网查 询如何 开展班 级社会 治安综 合治理 责工作 ，使自 己能更 好的做 好班级 综治工 作。 开学后，每周认认真真的填写安全信息 上报表 ，把班 里存在 的安全 隐患上 报给学 院。针 对班里 大部分 同学来 初次出 远门， 来到陌 生的环 境，人 生地不 熟，容 易上当 受骗， 被不法 分子利 用。我 在宣传 和行动 上作足 了功夫 ，如： 向同学 们宣传 一些如 何应对 上当受 骗的办 法，向 学院的 师兄师 姐请教 一些识 破骗局 的小窍 门及经 验。建 议同学 们对到 寝室进 行推销 产品的 人员一 率拘之 门外， 不买其 产品。 俗话说 ：多了 解、多 掌握一 些防范 知识对 于自己 有百利 而无一 害，告 戒同学 们在日 常生活 中，要 做到不 贪图便 宜、不 谋取私 利;在提 倡助人 为乐、 奉献爱 心的同 时，要 提高警 惕性， 不能轻 信花言 巧语; 不要把 自己的 家庭地 址等情 况随便 告诉陌 生人， 以免上 当受骗; 。通过 这些努 力，班 里没有 发生上 当受骗 的事。 军训后，在班级开展了“安全之家”的 综合治 理工作 。围绕 ““防 盗”, “消防”, “法制”,“交通”等不同的主题进行宣 传，同 时宣传 和学习 学院下 达的《 xxxx年 班级社 会治安 综合治 理责任 书》， 让同学 们更清 楚地了 解寝室 管理的 各项制 度，同 时我不 定期检 查每个 寝室有 无使用 违规电 器、私 拉电线 、赌博 、存放 易燃易 爆物品 等，同 时检查 寝室的 门窗是 否完好 ，对损 坏的门 窗上报 宿管中 心修理 。为了 防偷盗 ，制定 “人进 门关、 人走门 锁、睡 前关窗 、物品 锁箱” 的制度 ，预防 寝室被 偷盗的 事故的 发生。 每天对 每寝室 进行查 夜，妨 止有同 学夜不 归宿事 件的发 生。 因为我班男生宿舍离课室较远，所以很 多同学 都买了 自行车 ，开展 交通道 路安全 法教育 ，教育 他们遵 照交通 道路 “各行其道，靠右行驶”的安全法则 ，自觉 遵守校 园道路 安全管 理规定 ，慢速 安全行 车，预 防发生 校园交 通道路 安全事 故，共 同维护 校园稳 定秩序 。同时 对走路 上学的 同学告 戒他们 走路留 神，见 到各种 车辆提 前避让 ，防止 那些认 为“校 内可以 不讲交 通规则 ”的人 意�
人教版三年级上册数学第1课时 三位数加三位数(不进位和一次进位)(课件)
探索新知
271 ＋122
393
271 + 13 1
3 02
都是三位数加法。
271 ＋1 9 0 3
11 74
第一道不进位；第二道十位满十向百位进 “1”；第三道百位满十向千位进“1”。
探索新知
方法点拨： 三位数加两、三位数一次进位的加法的计算方法：
相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满 十，就向前一位进1。
课堂总结
1 进位加法应遵循：
个位上的数相加满十，要向十位进1；十位上的数相加满 十，要向百位进1，百位上的数相加满十，要向千位进1。
2 三位数加三位数不进位加法的计算方法：
(1)相同数位对齐。 (2)从个位加起。 (3)加到哪一位，就把结果写在那一位的下面。
探索新知
1．大型武术操表演中，男生有 154人，女生有 223人， 一共有多少人？ 154＋223＝__3_7_7___ ( 人 )
223
个
377
答：___一__共__有__3_7_7__人___________。
探索新知 2．全市书法比赛中，学生有 356人，教师有 72人， 一共有多少人？ 356＋72＝___4_2_8__ ( 人 )
方法一：用计数器计算 271＋122＝ 393(种)
千 百 十个 最后的和就是 393
探索新知
方法二：用竖式计算 271＋122＝ 393(种) 271 ＋1 2 2
3 93
相同的从数个位位要算对起齐。
为先让什从我么哪们2一大要位家对开一1始，起7要 对算来2比算，较一1合要下适对吧呢2！呢？？
探索新知
4.万以内的加法和减法（二）
第1课时 三位数加三位数 (不进位和一次进位)