728 体育学专业基础综合考试大纲
716体育学专业基础综合
试卷难易结构
为有利于最终的人才选拔，拟遵循“及格不难、高分不易”的原则，试卷的难易结构要体现成绩的区分度。为此，试卷难易比例控制在：60%为一般难度，20%为中等难度，20%为较大难度。
试卷题型结构
试卷的基本题型为简答题和论述题（含案例分析），前者约为50-70%，后者约为30-50%
试卷分值结构
试卷的分值大致为：简答题每题10-15分；论述题每题要求点到问题的基本要点，略作展开。论述题要求点到要点并且要加以展开论述，有一定的充盈度。评分具体标准在试题的参考答案中明示，
2019年硕士研究生招生考试科目《体育学专业基础综合》考试大纲
参考书
《运动生理学》邓树勋等主编，高等教育出版社，2015年（第3版）
《体育学概论》杨文轩、陈琦主编高等教育出版社2013年（第2版）
考试内容
《运动生理学》的考试主要内容包括：1.运动生理学的基本知识：人体各系统主要功能(含不同年龄、不同性别)、与运动关系密切的系统器官的局部功能和整体功能、人体运动与能量代谢关系、人体运动与调节系统的关系、体育训练的人体生理学依据等；2.运动生理学的应用知识:与体育教育、运动训练、健身锻炼的生理学原理有关的知识、人体生理学与运动生理学主要的研究方法（常用的生理指标的测定方法）等。
《体育概论》的考试主要内容包括：体育概念、体育的本质；体育功能；体育目的；体育手段；体育科学、体育科学体系；体育文化、中西方体育文化的比较、奥林匹克文化；体育体制、中外体育体制的比较、我国体育体制改革的趋势；体育发展趋势等。此外，还包括我国最新的体育方针政策等等。
体育综合考研专业课大纲
体育综合考研专业课大纲一、引言体育综合考研专业课是众多有志于深入研究体育领域的学子们所面临的重要挑战。
这门课程涵盖了丰富的知识体系，对于考生的综合素质和专业能力有着较高的要求。
为了帮助考生更好地了解和准备这门课程，以下将详细介绍体育综合考研专业课大纲的主要内容。
二、考试性质与目标体育综合考研专业课是为了选拔具有扎实的体育学基础理论知识、较强的分析问题和解决问题能力，能够在体育领域从事科学研究、教学、管理等工作的高层次专门人才而设置的。
考试旨在考查考生对体育学基本概念、基本原理和基本方法的掌握程度，以及运用这些知识分析和解决实际问题的能力。
三、考试内容（一）运动生理学1、肌肉活动肌肉的特性肌肉收缩的原理肌纤维类型与运动能力2、能量代谢能量的来源与去路三大供能系统的特点与应用3、神经系统的调节功能神经系统的感觉功能神经系统对躯体运动的调节4、内分泌调节主要内分泌腺的功能激素对运动的反应与适应5、运动与身体机能变化运动性疲劳的产生与恢复超量恢复的原理与应用（二）运动训练学1、竞技体育与运动训练竞技体育的构成与特点运动训练的目的、任务与特点2、运动训练的原则竞技需要原则动机激励原则有效控制原则3、运动训练方法与手段重复训练法间歇训练法持续训练法4、运动员体能及其训练体能的构成要素力量、速度、耐力等素质的训练方法5、运动员技术能力及其训练技术训练的常用方法技术训练的基本要求（三）学校体育学1、学校体育的历史沿革与思想演变我国学校体育的发展历程学校体育思想的主要流派2、学校体育的目标与功能学校体育的目标体系学校体育的功能3、体育课程体育课程的性质与特点体育课程的编制4、体育教学体育教学的目标与过程体育教学方法与组织形式5、课余体育课余体育锻炼课余体育竞赛四、考试形式与题型（一）考试形式闭卷、笔试。
（二）题型1、名词解释考查考生对体育学基本概念的理解和掌握。
2、简答题要求考生简要回答体育学中的一些原理、方法和理论。
728运动生理学与运动训练学
728运动生理学与运动训练学一、运动生理学与运动训练学的概念1.1 运动生理学的定义1.2 运动训练学的定义二、运动生理学基础知识2.1 肌肉生理学• 2.1.1 肌肉结构和组成• 2.1.2 肌肉收缩机制• 2.1.3 肌肉代谢2.2 心血管生理学• 2.2.1 心脏结构和功能• 2.2.2 血液流动和压力调节• 2.2.3 心血管适应性2.3 呼吸生理学• 2.3.1 呼吸系统结构和功能• 2.3.2 呼吸肌肉和肺活量• 2.3.3 呼吸系统适应性三、运动训练学理论3.1 训练原理1.渐进负荷原理2.单一原则3.具体适应原则3.2 训练方法1.持续性训练方法2.阻力性训练方法3.灵敏性训练方法4.柔韧性训练方法3.3 训练计划制定1.目标设定2.训练周期划分3.训练负荷控制4.训练评估与调整四、运动生理学与运动训练学的应用4.1 运动生理学在体育竞技中的应用1.运动员体能测试2.运动员体能训练调整4.2 运动训练学在康复中的应用1.康复训练的目标设定2.康复训练计划制定4.3 运动生理学与运动训练学在健身中的应用1.健身训练的科学性2.健身训练的效果评估五、总结通过对运动生理学与运动训练学的深入探讨，我们了解了运动生理学的基础知识，包括肌肉生理学、心血管生理学和呼吸生理学。
同时，我们学习了运动训练学的理论，包括训练原理、训练方法和训练计划制定。
最后，我们探讨了运动生理学与运动训练学在体育竞技、康复和健身等领域的应用。
运动生理学与运动训练学的研究对于提高运动员的竞技水平，促进康复和改善健康至关重要。
希望通过本文的介绍，读者能够深入了解运动生理学与运动训练学，并将其应用于实际的运动训练和康复实践中。
641 体育学专业基础综合 考试大纲
硕士研究生入学考试《体育学专业基础综合》考试大纲体育学学硕第一部分学校体育学一、试卷结构名词解释约20% 简答题约40% 论述题约40%二、考试内容1.学校体育思想、现代学校体育思想的形成与发展。
西方学校体育思想对我国学校体育思想的影响。
新世纪学校体育发展的趋势。
2.学校体育与学生身心发展和学生社会适应能力的关系。
3.学校体育的基本结构、目标、目的、功能及目标的实现。
4.体育课程的特点、学科基础、编制及标准的制定。
5.体育课程实施的本质、取向、策略、过程及标准的实施6.体育教学的本质特征、目标制定，体育教学内容、方法、组织、管理、设计，体育学习评价。
7.体育课程学习的过程与特点，体育学习策略的特点、构成及指导。
8.体育课程资源的性质与分类，体育课程内容、场地设施、人力资源的利用开发。
9.课外体育活动的性质特点、组织管理、形式及实施。
10.学校课余体育训练的性质特点、组织管理、形式及实施。
11.课余体育竞赛的特点、意义、组织形式及方法实施。
12.体育教师的素质要求和课堂管理，体育教师的工作和科学研究相关理论。
13.体育教育专业学科学习特点、内容和意义，体育教育专业人才培养模式，体育教师终身学习特征、意义及学习体系构建。
参考书：《学校体育学》，潘绍伟、于可红，高等教育出版社，2008，第二版第二部分运动训练学一、试卷结构名词解释约20% 简答题约40% 论述题约40%二、考试内容1. 竞技体育与运动训练：竞技体育的形成、发展历程、构成和基本特点，竞技体育的社会价值；运动训练与运动训练学的关系；运动训练理论的内涵；运动训练理论研究的内容。
2. 项群训练理论：项群理论的建立、内容及其科学意义；项群的划分及各项群的训练基本特征。
3. 运动成绩与竞技能力：运动成绩及其决定因数；运动员竞技能力的概念及其构成因素；运动员状态诊断和训练目标建立的重要意义，运动员的能力结构模型。
4. 运动训练的基本原则：运动训练的基本原则概念以及各项基本原则的内涵与应用。
728体育学专业基础综合
728体育学专业基础综合
贵州师范大学硕士研究生入学考试大纲（初试）
（科目：728体育学专业基础综合）
一、考察目标
《体育学专业基础综合》科目考试内容包括体育学概论、运动生理学等课程基本内容，要求考生系统掌握学科相关基本理论、基本知识和基本方法，并能较好运用相关知识、理论与方法分析解决体育实践问题。
二、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间
本试卷满分300分，考试时间180分钟。
（二）答题方式
答题方式为：闭卷，笔试。
（三）试卷内容分值结构
1、体育学概论
2、运动生理学
三、试卷题型、结构
1、名词解释
2、单选题
3、简答题
4、论述分析题
四、考察范围
（一）体育学概论
1、体育的概念
2、体育功能
3、体育目的
4、体育过程
5、体育手段
6、体育科学
7、体育文化
8、体育体制
9、体育的发展趋势（二）运动生理学考察范围：
1、运动生理学基本概念。
4、本体感觉、脊髓反射活动、姿势反射。
5、主要激素及其对运动的
反应、适应与调节。
6、血液生理及运动对血液成分的影响。
7、呼吸机能
与运动。
8、心血管机能及其调节，运动对心血管系统的影响。
9、身体素质的
生理学基础、训练及检测与评价。
10、运动过程中人体机能状态变化规律。
11、运动技能的形成、发展与教学过程中的生理学基础。
12、高原环境、冷热环境与运动。
13、少年儿童、女子身体特点与运动。
石河子大学复试科目：体育综合测试考试大纲
石河子大学体育学院硕士研究生入学考试体育学专业基础综合
考试大纲
复试科目考试大纲（考试内容范围说明）
体育学专业基础综合一、考试要求：学校自命题，时间2 小时，满分100 分，考试方式为笔试。
二、考试内容：
1、运动训练学：竞技体育与运动训练；项群训练理论；运动成绩与竞技能力；
运动训练的基本原则；运动训练方法与手段；运动员体能及训练；运动员技术
能力及其训练；运动员战术能力及其训练；运动员心理能力与运动智能及其训练；
运动员心理能力与运动智能及其训练；运动训练计划。
参考书目：《运动训练学》田麦久主编，高等教育出版社，2006年版
2、学校体育学：学校体育的产生与发展；现代社会与学校体育；学校体育的
结构、功能与目标；体育课程与体育教学；课余体育；学校体育管理。
参考书目：《学校体育学》周登嵩主编，人民体育出版社,2004 年版
3、体育社会学：体育社会现象的社会学分析；体育运动的社会分层、流动与
控制；社会结构中的体育运动；社会文化中的体育运动；竞技体育的社会学分析。
参考书目：《体育社会学》（第三版）卢元镇主编，高等教育出版社，2010年
第三版，。
杭州师范大学2023年《716体育学专业基础综合》考研专业课考试大纲
2023年杭州师范大学硕士研究生招生考试初试科目考试大纲716 体育学专业基础综合科目代码、名称:一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分值及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。
（二）试卷内容结构第一部分：体育概论第二部分：运动生理学（三）试卷题型结构1.名词解释2.单项选择题3.简答题4.论述题*以上题型结构二部分相同二、考查目标全日制攻读硕士学位研究生入学考试体育学专业基础综合科目考试内容包括体育概论、运动生理学二门体育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决体育中的实际问题。
三、考查范围或考试内容概要《运动生理学》的考试主要内容包括：1.运动生理学的基本知识：人体各系统主要功能(含不同年龄、不同性别)、与运动关系密切的系统器官的局部功能和整体功能、人体运动与能量代谢关系、人体运动与调节系统的关系、体育训练的人体生理学依据等；2.运动生理学的应用知识:与体育教育、运动训练、健身锻炼的生理学原理有关的知识、人体生理学与运动生理学主要的研究方法（常用的生理指标的测定方法）等。
《体育概论》的考试主要内容包括：体育概念、体育的本质；体育功能；体育目的；体育手段；体育科学、体育科学体系；体育文化、中西方体育文化的比较、奥林匹克文化；体育体制、中外体育体制的比较、我国体育体制改革的趋势；体育发展趋势等。
此外，还包括我国最新的体育方针政策等等。
参考教材或主要参考书：《运动生理学》邓树勋等主编，高等教育出版社，2015年（第3版）《体育概论》杨文轩、陈琦主编高等教育出版社 2013年（第2版）。
体育学专业基础综合考试大纲.doc
体育学专业基础综合考试大纲Ⅰ考查目标体育学专业基础综合考试涵盖运动生理学、学校体育学等学科基础课程。
要求考生系统掌握上述学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论和实际问题。
Ⅱ考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构运动生理学：150分。
学校体育学：150分。
四、试卷题型结构运动生理学：判断题（20分），名词解释（40分），简答题（40分），论述题（50分）。
学校体育学：名词解释（30分），简答题（60分），论述题（60分）。
Ⅲ考查范围一、运动生理学考查目标掌握运动生理学的基本理论、基本知识，主要知识点包括肌肉活动、能量代谢、肌肉与肌肉控制、血液、呼吸、循环、内分泌、身体素质、运动中人体功能变化、肥胖与体重控制等，能够运用所学的基本理论、基本知识解释有关的理论问题和实际问题。
主要内容（一）肌肉活动1. 肌肉收缩原理2. 肌肉收缩形式和力学特征3. 肌纤维类型与运动能力（二）能量代谢1. A TP与ATP稳态2. 能量系统的特点3. 影响能量代谢的因素4. 基础代谢5. 运动状态下的能量代谢（三）神经系统的调节功能1. 感受器的一般生理特性2. 躯体感觉、视觉功能与听觉功能3. 平衡觉功能4. 脊髓、脑干对姿势的调节1. 人体主要激素的生理功能（四）内分泌调节1. 内分泌的作用2. 主要内分泌激素的作用（五）血液与运动1. 血液的理化特性2. 血液的功能、血浆的功能3. 运动对血液成分的影响（六）呼吸与运动1. 肺通气功能的评定2. 肺通气对运动的反应与适应3. 肺换气与组织换气原理4. 气体在血液中的运输、氧解离曲线5. 呼吸运动的调节（七）血液循环与运动1. 心脏生理（心脏生理特性，心泵功能评价）2. 血管生理（动脉血压形成及影响因素，静脉回心血量及其影响因素）3. 心血管中枢及心血管反射4. 运动对心血管系统的影响（八）身体素质1. 力量素质的生理学基础2. 力量训练的原则3. 速度素质的生理学基础4. 无氧耐力素质的生理学基础5. 影响最大摄氧量的因素6. 氧亏与运动后过量氧耗、无氧阈7. 有氧耐力素质的生理学基础8. 有氧耐力的训练（九）运动与身体机能变化1. 赛前状态2. 进入工作状态和稳定状态3. 运动性疲劳4. 恢复过程（十）肥胖、体重控制与运动处方1. 体重与身体成分2. 肥胖与体重控制二、学校体育学考查目标了解学校体育的地位、功能、目标；把握体育教学的特点、基本规律、目标与原则；掌握体育教学内容、方法、体育教学设计与课堂教学的组织、体育课的备课与说课、体育教学评价等基本理论与方法；掌握课外体育活动的形式与特点、实施与管理、学校体育相关法规等知识；能理论联系实际，运用学校体育学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。
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贵州师范大学2015年硕士研究生入学考试大纲
（初试）
（科目：728体育学专业基础综合）
一、考察目标
《体育学专业基础综合》科目考试内容包括体育学概论、运动生理学等课程基本内容，要求考生系统掌握学科相关基本理论、基本知识和基本方法，并能较好运用相关知识、理论与方法分析解决体育实践问题。
二、考试形式与试卷结构
（一）试卷成绩及考试时间
本试卷满分300分，考试时间180分钟。
（二）答题方式
答题方式为：闭卷，笔试。
（三）试卷内容分值结构
1、体育学概论约50%
2、运动生理学约50%
三、试卷题型、结构
1、名词解释：共10小题，每题6分，共60分；
2、单选题：共20小题，每题3分，共60分；
3、简答题：共6小题，每题15分，共90分；
4、论述分析题：共3小题，每题30分，共90分；
四、考察范围
（一）体育学概论
1、体育概念的演变
2、体育的基本概念和本质
3、体育功能的概述
4、体育的自然质功能
5、体育的结构质功能
6、体育的系统质功能
7、制定目的的依据
8、体育目的与目标的关系
9、实现我国体育目的、目标的基本途径和要求
10、体育手段的概述
11、身体运动与体育运动技术
12、体育基本手段与体育运动项目
13、体育科学的形成与发展
14、体育科学的三维视角
15、体育科学体系
16、体育过程概述
17、体育过程的要求
18、体育过程的结构与控制
19、体育过程与相关过程的关系
20、体育的文化属性与含义
21、中西方体育文化的比较
22、体育文化的继承与创新
23、体育体质的概念及其构成
24、体育体质的特点与作用
25、中外体育体质的比较
26、我国体育体制改革的趋势
27、从人发展的角度看体育发展的趋势
28、从社会发展的角度看体育发展趋势
（二）运动生理学考察范围：
1、运动生理学基本概念。
2、生命活动的能量来源，运动与能量代谢。
3、骨骼肌机能与运动。
4、本体感觉、脊髓反射活动、姿势反射。
5、主要激素及其对运动的反应、适应与调节。
6、血液生理及运动对血液成分的影响。
7、呼吸机能与运动。
8、心血管机能及其调节，运动对心血管系统的影响。
9、身体素质的生理学基础、训练及检测与评价。
10、运动过程中人体机能状态变化规律。
11、运动技能的形成、发展与教学过程中的生理学基础。
12、高原环境、冷热环境与运动。
13、少年儿童、女子身体特点与运动。