精神、情绪与心智障碍
情志障碍与精神疾病的关系是什么
情志障碍与精神疾病的关系是什么在探讨健康与疾病的领域中，情志障碍与精神疾病是两个备受关注的概念。
它们之间存在着千丝万缕的联系，却又有着各自独特的特点和表现。
首先，我们需要明确什么是情志障碍。
简单来说，情志障碍是指个体在情绪、情感和心理状态方面出现的异常和不平衡。
这可能包括过度的焦虑、抑郁、愤怒、恐惧等情绪反应，或者长期处于情绪低落、情绪不稳定的状态。
比如，一个人在面临工作压力时，可能会出现短时间的焦虑和紧张，这在一定程度上是正常的生理和心理反应。
但如果这种焦虑持续时间过长，严重影响到日常生活和工作，就可能构成情志障碍。
精神疾病则是一类更为严重和复杂的心理障碍，通常会对个体的思维、感知、情感、行为和社会功能产生显著的影响。
常见的精神疾病包括精神分裂症、双相情感障碍、重度抑郁症、强迫症等。
以精神分裂症为例，患者可能会出现幻觉、妄想、思维紊乱等症状，导致其无法正常地理解现实世界和与他人交流。
那么，情志障碍与精神疾病之间到底有怎样的关系呢？从发展的角度来看，情志障碍往往是精神疾病的前期表现或者危险因素。
许多精神疾病的发生并非一蹴而就，而是在长期的情志失调的基础上逐渐发展而来。
比如，长期的抑郁情绪如果得不到有效的调节和干预，可能会逐渐发展为抑郁症这一严重的精神疾病。
同样，过度的焦虑情绪如果持续积累，也可能增加患上焦虑症的风险。
情志障碍和精神疾病在症状上也存在一定的重叠。
例如，焦虑障碍患者常常会出现心跳加速、呼吸急促、失眠等身体症状，这些症状在某些情志障碍中也可能出现。
抑郁情绪不仅在抑郁症患者中表现明显，在一些经历重大挫折或生活压力的人群中也可能暂时存在。
然而，精神疾病的症状通常更为严重和持久，对个体的日常生活和社会功能造成的损害也更大。
两者在病因方面也有相似之处。
遗传因素、环境压力、心理创伤、生活方式等都可能对情志障碍和精神疾病的发生起到作用。
一个人如果具有遗传易感性，再加上长期处于高压力、高竞争的环境中，就更容易出现情志问题，甚至发展为精神疾病。
精神状态方面存在的问题及原因
精神状态方面存在的问题及原因精神状态是指一个人思维、情感、行为等方面的总体表现，它直接影响着我们的生活、工作和学习。
不同的人在不同的时间和情境下，精神状态可能会存在各种问题。
下面将分别对精神状态方面存在的问题及原因进行探讨。
一、焦虑症状焦虑是一种精神状态，它体现在一个人感到紧张、担忧、不安和忧虑等负面情绪。
有时候，焦虑可能涉及到社交交往、心理压力等方面。
一些可能导致焦虑症状的原因包括如下几个方面：1. 压力过大：当一个人面临很多的问题和挑战时，他可能会感到极度的压力。
这些压力可能是来自于工作、家庭、学业等方面。
2. 消极的情绪：当一个人处于消极的情绪中，他的身体和心理状态可能会受到负面的影响。
3. 身体失调：如果一个人的身体处于不健康的状态，他可能会感到更容易出现焦虑症状。
二、抑郁问题抑郁问题是指一种情绪上的负面状态，它表现为情感低落、缺乏动力和兴趣等。
抑郁可能是由于以下几个原因引起的：1. 孤独感：当人们感到孤独或者在弱势群体中时，他们可能会陷入抑郁的状态。
2. 生活不顺：当一个人在生活中遇到了很多挫折、失败等情况，他可能会开始感到抑郁。
3. 生理因素：有时候，抑郁可能是由于身体的一些化学物质的不平衡导致的。
三、意识模糊意识模糊指的是一个人的大脑出现了某些障碍，使得他的思维变得混乱、模糊不清。
意识模糊可能涉及到以下几个方面：1. 长时间的疲劳：当一个人的身体和大脑过度疲劳时，他可能会出现意识模糊的现象。
2. 药物滥用：某些药物可能会对大脑产生负面影响，导致意识模糊的发生。
3. 神经系统失调：神经系统的问题也可能导致意识模糊的发生。
四、神经质神经质是指一个人容易感到紧张、担心、疑虑、不安等情绪。
这种情况下，一个人可能对自己的表现和周围的事物一直保持警觉。
有以下原因可能导致神经质：1. 气氛压抑：当一个人处于气氛压抑的环境下时，他可能会感到紧张和担忧。
2. 压力过大：压力是引起神经质的主要因素之一。
情志异常与哪些精神疾病有关
情志异常与哪些精神疾病有关在我们的日常生活中，情志的变化是常见的。
喜怒哀乐、忧思悲恐惊，这些情绪的波动本是正常的心理反应。
然而，当情志的变化超出了一定的范围，过于强烈、持久或不协调时，就可能与精神疾病产生关联。
首先，让我们来了解一下什么是情志异常。
简单来说，情志异常就是指情绪和心理状态出现了明显的偏差或失调。
比如，过度的焦虑、长时间的抑郁、无法控制的愤怒或者极端的恐惧等。
这些异常的情志表现可能是由内部因素如遗传、性格，或者外部因素如压力、创伤等引起的。
焦虑症是与情志异常密切相关的一种精神疾病。
患者常常表现出过度的、无法控制的担忧和不安，这种担忧可能没有明确的对象或原因。
他们可能会感到心跳加速、呼吸急促、出汗、手抖等身体症状，同时伴有难以集中注意力、睡眠障碍等问题。
长期处于焦虑的情志状态下，可能会影响到个人的工作、学习和社交生活。
抑郁症也是常见的与情志异常有关的疾病。
患者通常会感到极度的悲伤、失落和绝望，对原本感兴趣的事物失去兴趣，自我评价降低，甚至产生自杀的念头。
这种情志的低落状态可能持续数周、数月甚至更长时间，严重影响患者的生活质量和身心健康。
双相情感障碍则是一种更为复杂的精神疾病，患者的情志在躁狂和抑郁之间交替出现。
在躁狂期，患者可能表现出异常的兴奋、自信过度、活动增多、言语增多、睡眠需求减少等；而在抑郁期，则会出现与抑郁症相似的症状。
这种情志的大幅度波动给患者带来了极大的痛苦和困扰。
精神分裂症也与情志异常有着千丝万缕的联系。
患者可能会出现幻觉、妄想等症状，导致其情志反应与现实情况严重不符。
比如，听到不存在的声音，坚信一些毫无根据的想法，从而产生恐惧、愤怒等异常的情志表现。
强迫症患者则常常被强迫观念和强迫行为所困扰，导致情志处于紧张和焦虑之中。
他们可能会反复洗手、检查门锁等，明知这些行为没有必要，但无法控制，从而产生痛苦和不安的情绪。
创伤后应激障碍（PTSD）通常发生在经历过严重创伤事件的人身上，如战争、灾难、性侵等。
情志障碍可能引发的精神疾病有哪些
情志障碍可能引发的精神疾病有哪些在我们的日常生活中，每个人都会经历各种各样的情绪和心理状态。
当这些情绪和心理状态出现过度的波动或者长期处于不健康的状态时，就可能发展成为情志障碍。
情志障碍如果得不到及时有效的干预和治疗，很有可能会进一步引发一系列的精神疾病，给个人的身心健康和生活质量带来严重的影响。
首先，我们来了解一下什么是情志障碍。
简单来说，情志障碍就是指人的情绪、情感和意志等方面出现了异常，比如过度的焦虑、抑郁、愤怒、恐惧等。
这些异常的情绪状态可能是由于生活中的压力、创伤、遗传因素、环境因素等多种原因引起的。
那么，情志障碍可能会引发哪些精神疾病呢？其中一种常见的就是焦虑症。
当一个人长期处于过度焦虑的情志状态下，就可能患上焦虑症。
患者会表现出无缘无故的紧张、不安、担心，甚至出现心跳加速、呼吸急促、出汗等身体症状。
他们可能会对未来的事情过度担忧，害怕出现不好的结果，这种担忧往往超出了实际情况的合理性。
比如，总是担心自己会生病、会失业、会发生意外等等。
抑郁症也是情志障碍可能引发的一种严重精神疾病。
如果一个人长期处于情绪低落、对事物失去兴趣、自我价值感低下的状态，就有可能患上抑郁症。
抑郁症患者常常感到无助、无望，对生活失去信心，甚至产生自杀的念头。
他们可能会出现睡眠障碍、食欲减退、注意力不集中等症状，严重影响正常的生活和工作。
另外，情志障碍还可能导致强迫症的发生。
强迫症患者会出现反复的、不必要的想法和行为，比如反复洗手、反复检查门窗是否关好等。
他们明知这些想法和行为是不合理的，但却无法控制自己去做。
这种强迫性的思维和行为往往会给患者带来极大的痛苦和困扰。
精神分裂症也是情志障碍可能引发的一种严重精神疾病。
精神分裂症患者可能会出现幻觉、妄想、思维混乱、情感淡漠等症状。
他们的认知、情感和行为会出现严重的失调，无法正常地与他人交流和参与社会活动。
除了以上几种常见的精神疾病，情志障碍还可能引发创伤后应激障碍（PTSD）。
常见的儿童心理行为异常的表现
常见的⼉童⼼理⾏为异常的表现常见的⼉童⼼理⾏为异常的表现 ⼉童在⽣长发育期，爸爸妈妈们除了要注意孩⼦⾝体的发育，更要注重孩⼦的⼼理教育。
有些孩⼦的⼼智发育⽔平在同龄孩⼦⾯前会显得跟不上很⼤程度上取决于⽗母平时及时的观察和预防。
启稚摇篮的专家告诉您⼀些常见的⼉童⼼理⾏为异常的五⼤障碍表现。
1.五⼤⼼智障碍 智⼒发育障碍 在发育期间⼉童的智能显著低于同龄⼉⽔平，同时伴有明显的社会⽣活适应能⼒障碍，这种⼩孩看上去很幼稚，表情呆滞，有的孩⼦有很特别的⾯容，还可能伴有⼀些畸形，遇上这种情况应马上到医院去检查，以尽早治疗。
学习障碍 这种孩⼦智⼒正常，在早年可能有⼀些不明显的语⾔和运动发育上的问题未引起重视，⼩孩主要表现为阅读障碍，拼写障碍和运算障碍，因此学习成绩差。
若⾃⼰的⼩孩有这类问题也应及时到医院检查，以进⾏特殊矫治。
缺陷多动障碍 这类⼩孩智⼒正常，表现为不分场合的多动，但注意缺陷是实质问题，由于注意缺陷影响听课效果，所以学习成绩很差，这种情况也应及时到医院检查和矫治。
语⾔发育障碍 ⼩孩理解语⾔和说话延迟或理解和说话能⼒不如正常⼉，智⼒发育在正常范围，应尽早到医院或专业机构进⾏语⾔训练。
发育协调障碍 这种⼩孩⾃幼运动发育落后，⼤运动，精细运动不协调，平衡功能也很差，如容易摔跤或者拍球和书写困难，甚⾄⼝腔、⾆体等运动不协调还可导致进⾷、说话和阅读困难，智⼒发育可在正常范围，如发现⾃⼰的⼩孩有这类问题应也尽早到医院或专业机构进⾏训练。
2.其他⾏为问题 (1)吸吮⼿指 婴⼉吸吮⼿指是⼀种正常现象，以后随年龄增加，对外界环境的兴趣增加，对⾃⾝刺激的注意⼒减少，吸吮⼿指的⾏为会⾃⾏消退。
⼀岁后，若⼩孩仍然经常吸吮⼿指则属⼀种不良的⾏为表现。
造成这种⾏为不消退的原因有：与⼈交往、玩耍过少，饥饿时未及时哺乳等。
专家建议： 在⼩孩出⽣后就应经常给⼩孩讲话，因2-3个⽉的⼩孩特别喜欢注视正在说话的⼈脸，并对说话⼈的⾯部表情和⼝形进⾏模仿，当⼩孩5个⽉会抓物体和对外界环境的兴趣明显增加时，应经常给⼩孩玩玩具，并常带他们到户外去玩，去接触其他⼩孩，饥饿时应及时哺乳等。
精神病学--情感、意志、行为障碍PPT课件
甲亢）、器质性精神障碍。
强制性哭笑（spontaneous crying and laughter）
• 在没有任何外界因素影响下，突然出现不能控制
的哭或笑；
• 这种哭笑和客观环境不相适应，病人也缺乏相应
的内心体验，给人以愚蠢、奇特的感觉；
• 多见于脑器质性精神障碍。
• 包括对周围环境的意识障碍和自我意识障碍。
意识障碍表现
1. 感知觉：迟钝 2. 思维：迟钝 3. 注意、记忆 4. 理解、判断 5. 情感反应：迟钝、茫然 6. 动作行为 7. 定向力
意识障碍分类
意识清晰度下降： 嗜睡、昏睡、昏迷
意识内容改变： 意识范围缩小：
谵妄状态 朦胧状态、梦样状态
自我意识障碍：
情绪麻木（emotional stupor）
• 是情绪反应的功能性抑制，一般是在强烈
刺激下，引起短暂的情感抑制，患者在短 期内既无内心体验，也无面部表情；
• 常见于应激相关障碍。
例1
• 患者，女，20岁，制衣工人； • 因“受惊吓后发呆、不语1天”就诊； • 主要表现：同事拿剪刀打架，患者惊慌躲避，后
作；
• 被动性违拗：病人对于别人的要求一概加以拒绝，
不肯履行要求他做的事。
强迫动作
• 是一种不由自主的、反复出现的行为或者仪式性
动作；
• 患者自知是不合理的、过分的、没有必要的，努
力设法摆脱，但徒劳无益；
• 多见于强迫症，也见于精神分裂症早期。
例1
• 患者，男，38岁，无业。 • 因“不能控制反复记录1年”入院。 • 主要表现：反复记录看到的广告牌、路标、车牌
意志缺乏（abulia）
心智障碍儿童简介
心智障碍儿童简介全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：心智障碍儿童，指的是在智力、情感、社交和行为方面存在障碍的儿童。
这些障碍可能由遗传、环境等多种因素造成，导致这些儿童在日常生活中面临各种困难和挑战。
本文将从定义、分类、病因、诊断、治疗等方面对心智障碍儿童进行简要介绍。
心智障碍是指由于各种原因导致智力水平低于正常水平的一种心理健康问题。
根据智力水平的不同，心智障碍可以分为轻度、中度、重度和极重度四个级别。
轻度心智障碍的儿童智力水平在50-70之间，中度在35-49之间，重度在20-34之间，极重度在20以下。
除了智力水平低于正常水平外，心智障碍儿童还可能存在情感、社交和行为方面的问题。
心智障碍儿童的病因多种多样，包括遗传因素、产前因素、围产期因素、生长发育因素、环境因素等。
染色体异常、基因突变、母体感染等遗传因素可能导致儿童患上心智障碍。
产前受到母体疾病、药物、疾病等不利因素的影响也可能导致胎儿发育异常。
围产期缺氧、早产等因素也可能对儿童智力发育产生影响。
生长发育不良、营养不良等因素也可能导致智力障碍。
环境因素如早期受虐待、忽视、缺乏父母关爱等也可能对儿童的心智发育造成不利影响。
针对心智障碍儿童的治疗主要包括教育、康复和心理支持等方面。
在教育方面，为了满足这些儿童的特殊需求，可以提供特殊教育课程，采用个体化教学方法，帮助他们充分发展潜能。
康复方面，可以通过康复训练、言语治疗、职业训练等手段，促进儿童的身心健康发展。
心理支持也是非常重要的，帮助这些儿童克服自卑和焦虑情绪，建立健康的人际关系。
心智障碍儿童是一个需要社会关注和支持的弱势群体。
通过给予他们特殊教育、康复训练和心理支持等综合干预措施，可以帮助他们克服困难，充分发展潜能，融入社会。
希望社会各界能够给予这些儿童更多的关爱和支持，共同构建一个更加包容和和谐的社会。
第二篇示例：心智障碍是一种长期发展性疾病，会导致儿童在智力、情感、行为以及适应能力等方面出现明显的发育延迟或障碍。
如何辨别和治疗情绪障碍
如何辨别和治疗情绪障碍在现代社会中，情绪障碍成为一个越来越普遍的问题。
尽管被广泛讨论和研究，但很多人对情绪障碍的辨别和治疗还存在一定的困惑。
本文将为大家解答如何辨别和治疗情绪障碍的问题，并希望能给读者提供一些实用的建议和方法。
辨别情绪障碍的常见症状情绪障碍的症状各异，但一些常见的症状可以帮助我们辨别情绪障碍。
以下是一些常见的情绪障碍症状：持续的悲伤或消沉情绪：当一个人经历了一个糟糕的事件或情绪低落的时间过长时，可能会出现持续的悲伤或消沉情绪。
睡眠问题：情绪障碍患者常常面临睡眠问题，包括失眠、多梦和早醒等。
思维和注意力问题：情绪障碍患者可能出现注意力不集中、思维敏锐度下降等问题。
失去兴趣和乐趣：情绪障碍患者往往感到对平时热爱的事物失去了兴趣和乐趣。
过度焦虑或恐慌：情绪障碍患者可能表现出频繁的焦虑和恐慌，而且难以控制。
心理和生理症状：情绪障碍患者可能会出现身体上的一些症状，如头痛、胃痛和肌肉紧张等。
如何治疗情绪障碍治疗情绪障碍需要一个综合的方法，下面是一些常见的治疗情绪障碍的方法：寻求心理咨询和治疗心理咨询和治疗是治疗情绪障碍的常见方法。
通过与专业心理咨询师的交流和指导，可帮助患者了解自己的情绪问题，并找到解决问题的方法。
进行药物治疗对于一些严重的情绪障碍，药物治疗可能是必需的。
只有专业的医生能够根据患者的具体情况来决定是否需要进行药物治疗，并进行合理的药物选择和使用。
学习应对技巧情绪障碍的治疗还需要患者学习一些应对技巧，如深呼吸、积极思考、放松训练等。
这些技巧可以帮助患者调整情绪，缓解焦虑和压力。
健康的生活方式保持健康的生活方式也对治疗情绪障碍很重要。
适量的运动、良好的睡眠、均衡的饮食和合理的社交活动都可以有助于改善情绪和心理状态。
通过辨别情绪障碍的常见症状，以及合理的治疗方法，我们有望更好地处理情绪障碍问题。
关键是及早寻求专业帮助，通过心理咨询、药物治疗、应对技巧和健康的生活方式来治疗情绪障碍。
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精神、情绪与心智障碍(1)引言在此篇当中,谈论得就是情绪上得障碍,比如强迫症、恐慌症、焦虑症及躁郁症。
我们几乎可以这样说,许多得精神病及精神官能症都与一个人内在得情绪失调有关,这也就是为何近年来有这么多谈论情绪管理与情绪ＥＱ得书籍,反映出现代人迫切得需求。
然而,从新时代身心灵得观点瞧来,一个人得情绪就是“不会”出问题得。
人类得情感及情绪状态可以合理地比喻成大地得季节及天气,春、夏、秋、冬以其庞大得威力横扫过大地,而每一季也有晴时多云偶尔阵雨,不会有永远得冬天,也不会有永远得夏天,就如一个没有脾气得人或一对从来没有冲突得夫妻,其实与一个一天到晚发脾气或一对每天争吵冲突得夫妻,同样得违反自然。
读者也许有这样得疑问:为何有人会得忧郁症、焦虑症,甚至想要自杀？这个问题其实与为何近几年来有些地区连年干旱,有些地区却又水患不断一样,真正得关键并不在情绪或天气本身,而就是带来坏情绪得心理状态,及带来恶劣天气得人类集体潜意识。
首先要建立起一个观念:您得“情绪”及“想象力”都跟着您得“信念”走,所以当某个信念消失了,伴随那个信念而起得情绪便不再存在,而您得想象力也会转往其她得方向;也就就是说,信念能够自发地动员起您情感得与想象得力量。
有些忧郁症得病人长期为沮丧得情绪所苦,没体力、没精力、没企图心,寻求药物及团体心理治疗也效果不彰,就算当她彻底地面对及宣泄负面得情绪,却也只有刚开始觉得很好,似乎一切雨过天晴,可就是隔一段时间,忧郁及沮丧得感觉便又铺天盖地而来。
这样得一个人甚至连她得治疗师,可能从来都没有发现,其实问题根本不出在情绪上,而就是带来情绪得信念及思想。
(我们都活在自己思想观念得牢笼里)举例来说,这类人可能从小就瞧父母整天吵吵闹闹,求学过程一路不顺,又没有真正得朋友可以谈心,更重要得就是,她相信“人生就是苦”且“我就是无助地面对自己无法控制得情况”,“我无力改变周遭得环境”,“我永远不能做内心想做得事”。
这种人不会把以上得种种负面观点视为自己得“想法”,只会顽固地认定这些就是“事实”。
各位读者想想瞧,一个人若坚信这些信念,且认为理所当然,那么她得情绪状态就是什么？当然就是悲观、忧郁、焦虑及恐慌,她完全被这些情绪困住了,以至于连想都没有想要去改变她得“核心信念”。
(后妈并不就是不可摆脱得,后妈并不能伤害我,后妈并不就是强大无比不可战胜得,在后妈面前我不就是只可以做待宰得羔羊,战战兢兢,小时候无力抗拒,但现在长大了,并不就是还必须这样,后妈只就是纸老虎,就就是一张嘴,声色俱厉得破口大骂,借以吓唬别人,瞧穿她瞧透她,分析她研究她,她没有我想象中得那么可怕)基本上,我要告诉大家这个世界上没有“事实”,有得只就是您对这个世界得“瞧法”,您对自己及周遭人得“瞧法”。
但就是人类之可贵也在这个地方,因为我们会透过本身对自己及世界得瞧法,而体验到与那瞧法相符得情绪,甚至透过心灵伟大得创造力,创造出符合这种瞧法得自己及世界,这也就是新时代最重要得讯息:“您创造您自己得实相”之真谛。
■解决情绪障碍得方法针对有情绪障碍得人,在此提供以下得练习方法,帮助大家彻底地解决内心得焦虑、忧郁及恐慌:首先,您一定要找出带来您负面情绪得负面信念。
(后妈很强大后妈很可怕)比如说,您长期处于忧郁就是因为相信“我无力改变环境,只有不断地认命及妥协”。
其次,您要再三向自己保证,那只就是我得一个想法,绝非事实,或纵使那就是一个事实,也不就是一个不可改变得事实。
因此,请各位读者将自己内心所有真正得想法及观点列出一张清单,您必须随时倾听自己内心得声音,并且随时注意自己发表得言论或观点,然后很老实地写出对应该信念得情绪。
譬如:“人生就是苦”——痛苦、疾病、悲哀精神、情绪与心智障碍(2)“我就是家庭得受害者”——无力、愤怒、愤恨、埋怨、不愿承认,抗拒“我就是一个没用得人”——沮丧、没自信“人性本恶”——提防、多疑、焦虑、不安“我不能犯错”——紧张、害怕然后,您要采取三管齐下得步骤:第一步:针对您想改变得那个信念,培养一种与该信念所引起得情绪相反得情绪。
比如针对“我不能犯错”,您得新信念就是“偶尔犯错也不错,就是个很好得学习机会”,让您得情绪由紧张、害怕转成放心、信任。
第二步:把自己得想象力转到与该信念控制得方向相反得地方。
比如“我不能犯错”得想象画面原本就是:“我一不小心出错却酿成无可挽回得巨祸”,而新得想象画面将就是:“就算不小心出错也非故意,不但别人可以谅解接受,自己也能因此增加学习机会,造就未来更大得成功”。
第三步:以游戏性得心态,用放心及信任过日子,再三地向自己担保,那个令人不满得信念只就是对于现实得一个瞧法,而非现实本身。
经过这样完整三步骤得处理,我想可以大幅地改善各位得情绪问题。
再来,我想来讨论一下精神分裂现象。
基本上,精神分裂现象与信念、情绪同样关系密切。
精神分裂现象其实在人格得早年就开始酝酿,人格有一部分围绕着“我就是没有价值”得想法而形成,当人格自觉软弱无力得感觉逐渐增强,孩子便会根据她们对形象强而有力得生灵得观念,比如说外星人、李小龙、耶稣、佛陀、观世音菩萨,打造出一个补偿性得“次人格”,为她自己带来“有价值”得强烈感觉。
于就是,当主人格做主时,因软弱无力得感觉及内心围绕着“我就是没价值”得信念造成彻底得缺乏自信心,便产生忧郁情绪并伴随自杀意念,此时次人格会出现命令式或责骂式得幻听,叫主人格去死,或批评主人格就是多么没用。
接着,换成次人格做主时,患者出现缺乏现实感得精神症状,自认就是莲华生大士,到处给人灌顶及要人家顺从她,当然,这时大概也就是患者被送入精神病院得时刻。
在医学上,药物得治疗只能借由化学性得改变“强迫”人格整合,有许多得副作用及危险性,甚至可能导致自杀倾向。
真正得治愈之道在于帮助患者明白她得另一个自己(即次人格)行为得含意,使她能接受次人格作为她整个本体得一部分,达到两极信念得溶解状态,形成一个统合得自己,如此才就是真正得解决之道。
莫须有得意识与潜意识战争——强迫症强迫症就是精神科中相当常见得一种精神官能症。
基本上,她就是一种与“思考”有关得疾病,而且很多患者随后都会发展出忧郁及焦虑得现象。
在症状层面上,强迫症主要区分为两类:强迫思考与强迫行为。
在强迫思考方面又有所谓强迫性影像及强迫性话语——反刍之前与人得对话与自己心里骂脏话。
我曾经有位患者,当她觉得自己做错事或焦虑不安时,内心便会出现佛陀得影像,用来警惕自己不得出现邪淫得思想。
但到后来却身不由己不断出现此强迫影像,以至于无法专心做任何事。
而有强迫性思考得人常常就更凄惨了,因为她可能会花上三四个小时反复思量之前五分钟得对话。
这种反刍式地思考话说得对不对、好不好得想法,几乎占据了她所有得时光,以致她没法做任何事情。
记得有位病友,她经过任何庙宇时都会在心里骂脏话,虽然明知这么做不对,但越自责,却越着魔似得无法自制,因而常常活在很大得冲突与罪恶感当中。
另一类就是大家比较耳熟能详得强迫行为。
譬如,明明知道手已经很干净了,仍不由自主一再地重复洗手;或总就是忍不住要重复检查瓦斯跟门关好了没。
还有人就是站起身来时,会重复检查有没有掉东西,一直要瞧四五分钟以上。
患者可能每天花数小时在此种强迫性得重复行为上,这样得困境有时实在令人痛不欲生呢。
精神、情绪与心智障碍(3)从潜意识矫正强迫行为就病理得观点而言,强迫症与遗传及大脑中血清素得不平衡都有关系,但新时代身心灵整体医学得观点却认为,这依然就是果不就是因,真正得问题其实还就是出在潜意识当中,这又可以分为两个层面讨论:第一,此类病人在人格形成得过程当中,也许就是来自父母得教养、学校得教育,或她自己,让内在产生了一种强烈得信念:只要我一不留神,便随时可能犯错。
由于担心自己犯错,所以她随时都在检查自己,反复思量自己得思想或行为有没有犯错。
她常自我设定了某项“正确得流程”,再强迫性地检查自己有没有按流程一步步做好。
强迫症患者对自己存在着一种深深得不信任感,导致她永远在担心自己有没有做对,担心就是否会有不好得事发生。
所以,从教养得角度来讲,这恐怕要父母做很深得反省。
因为,我发现患者很多就是出自军人、教师与公务人员得家庭。
与这种要求严格、一板一眼得父或母生活在一起,令孩子从小就战战兢兢:自己就是不就是哪里又犯了错,也因此,要求自己完美、不犯错成了这类人格得标准心理配备,偏偏她内心又有一个坚固得信念:自己随时会犯错。
于就是,一波又一波得强烈焦虑便排山倒海而来,而更重要得就是,她得焦虑并非直接来自外在,所有强迫思考与行为都就是她试图降低内在焦虑得企图。
所以,如果不能回过头去检查内在对自己坚定得不信任感,她就是无法解决自己得强迫症状。
第二,这些患者得意识心被迫与自己得“内我”产生隔阂。
意识心根深蒂固得坚持:相信自己就是一件最危险得事。
因此,她会把内在传来得讯息视为一种威胁,可能令人格脱序或失常;因此,她非但无法自内心传来得智慧中受益,反而将任何来自心灵得讯息视为洪水猛兽。
这样得人要她不焦虑大概也很难,但这恐怕不只就是现代人得盲点,也就是现代心理学与精神医学得盲点。
唯有当人们开始信任内在得心灵宇宙,了解到人性所由来得更有秩序、更有智慧得内我,否则意识与潜意识得战争恐怕永无休止！引爆被压抑得潜在人格——精神分裂症我们可以用古代“官逼民反”得故事,来想象精神分裂症患者人格分裂得过程。
当官方以种种严苛律法堵塞人民强烈得欲望时,这股渴望不但不会断绝,还会累积扩散,等到强大得足以抗衡官方势力时,这群所谓得暴民就会以最激烈得方式抗争,强夺自己得权利。
同理,精神分裂患者之所以出现分裂人格,主要就是为了突破原来人格得重重限制,表达压抑在内心里,受到原来人格过度监控,无法表露纾解得情绪与行为。
例如,一个平常十分拘谨、内向得人,发病时却可能表现得豪放大方、喋喋不休,这其实就是她扭曲、积累许久,渴望与她人亲密得能量瞬间爆发得缘故。
这些患者必须压抑性格里某些成分得主要原因在于:她们相信环境里充满威胁,相信自己情绪表达得越清楚,就越可能引发人际间得冲突与攻击;她们还相信自己不可能达到自我或别人得期待,因而经常处在担心别人加害、批评得妄想里。
然而越对自己没信心,就越会以严格得道德标准规范自己,试图完全弃绝性格里自私、愤怒、怯懦等不被嘉许得念头,好让自己成为一个更好得人。
但就是,负面念头却依然还有浮上心头得时刻,压抑与围堵并不能减少它们。
新时代思想强调,我们得每个念头都负荷着不可思议得能量,这种能量会透过各种形式实践自己,也就就是说,在意识层上被我们压抑住得念头,仍会伺机展现自己——疾病就就是它们最常见得表现形式。
精神、情绪与心智障碍(4)面对内在最深层得问题自己吓自己——恐慌症现代人得精神压力大,因此各式各样得忧郁症、恐慌症、强迫症、焦虑症相当盛行。