语文：第25课《杜甫诗三首》同步练习
八年级语文上册第五单元25杜甫诗三首同步练习新人教版
25 杜甫诗三首1.走近作者杜甫(712—770)，字子美，河南巩县(今郑州巩义)人，世称杜工部、杜拾遗，自号少陵野老，是我国唐代伟大的理想主义诗人，与李白并称“李杜”。
其诗被誉为“诗史”，杜甫被后世尊称为“诗圣”。
有《杜工部集》传世。
2.白话知识梳理（1）通假字荡胸生曾．云(通“层”，层层。
)（2）古今异义造化．．钟神秀(古义：天地，大自然；今义：福气，运气。
)一男附．书至(古义：捎，寄；今义：附加，附带。
)室中更．无人(古义：再；今义：更加，更换。
)天明登前途．．(古义：前方的路途；今义：前方的光景，比喻义。
)（3）词类活用造化钟．神秀(名词用做动词，聚集。
)浑欲不胜簪．(名词用做动词，插簪。
)二男新．战死(描述词用做副词，比来。
)听妇前．致词(名词用做动词，走上前。
)3.主题解说《望岳》：赞誉了泰山宏伟的气势，奇异秀美的景色，抒发了作者誓欲大展宏图的雄心壮志，流露出他青年时期的远大抱负。
《春望》：经过描绘战乱后长安城的残破荒芜的景色，表达了本人在连绵的烽火中家书隔绝，期待得到亲人音讯的焦虑心情，同时也抒发了深深的爱国之情。
《石壕吏》：这首叙事诗经过叙说差吏到石壕村乘夜捉人征兵，连年老力衰的老妇也被抓服役的故事，揭露了官吏的残暴和兵役制度的黑暗，表达了对安史之乱中人民蒙受苦难的深切同情。
4.重点打破《望岳》和《春望》两首诗的标题中都有“望”，两首诗是怎样表现“望”的？提示一：《望岳》全诗句句写“望”。
首联远望，颔联近望，颈联细望，距离是自远而近，工夫是从朝至暮，“望”中见豪气，“望”中抒豪情。
提示二：《春望》写春天所望，视野由近而远，视野从城到山，感情则由隐而显，由弱而强，步步推进。
提示三：两诗写“望”，作用各不相反。
《望岳》写“望”中所见，抒发青年杜甫那种蓬勃的朝气；《春望》写战乱以后的残破景象，抒发作者忧国伤时、念家悲己的情感。
5.结构图解首联—远望：青未了（高大、连绵）颔联—近望：割昏晓（宏伟、建望娟秀）功岳颈联—细望：决眦（襟怀激立荡、眼界空阔）业尾联—极望：凌绝顶（昂扬向上、积极进取）望中所见—山河在、草木深感春望中所感—花溅泪、鸟惊心时望望中所思—烽火、家书忧望中所想—白头、不胜簪国工夫：暮战差吏捉人地点：石壕村争事情：捉人导石三男戍、二男死致壕老妇哭诉孙方乳灾史媳无裙难自请服役战事紧急：急应深老妪服役：备晨炊重1.给以下加点的字注音。
第25课《杜甫诗三首》同步练习(人教新课标初二上)4
第25课《杜甫诗三首》同步练习（人教新课标初二上）4一、积存与运用1.给加点字注音。
〔1〕岱宗夫如何岱〔〕〔2〕决眦入归鸟眦〔〕〔3〕白头搔更短搔〔〕〔4〕浑欲不胜簪簪〔〕〔5〕老翁逾墙走逾〔〕〔6〕三男邺城戍邺〔〕戍〔〕〔7〕如闻泣幽咽咽〔〕〔8〕老妪力虽衰妪〔〕2.讲明下面加点的词。
〔1〕造化钟神秀钟：〔2〕阴阳割昏晓阴：阳：〔3〕会当凌绝顶会当：〔4〕浑欲不胜簪浑：〔5〕吏呼一何怒一何：〔6〕老翁逾墙走逾：走：〔7〕急应河阳役应：〔8〕独与老翁不不：3.填空〔1〕杜甫是代大诗人，字，他被称作，其诗作被称作，都收集在。
〔2〕〝三吏〞是指杜甫写的、、；〝三不〞是指他写的、、；〝三吏〞〝三不〞是他现实主义诗篇的光辉顶点，具有划时代的意义。
〔3〕«春望»中反映诗人忧国思家的愁苦之心的诗句是：；«石壕吏»中暗示老妇已被抓走的诗句是。
4.补写诗句。
〔1〕荡胸生层云，。
，一览众山小。
〔2〕国破山河在，。
感时花溅泪，。
〔3〕吏呼一何怒，！〔4〕夜久语声绝，。
5.判定正误，正确的打〝√〞，错误的打〝×〞。
〔1〕«望岳»一诗虽没有一个〝望〞字，但全诗句句写向岳而望，字里行间充满着青年杜甫蓬蓬勃勃的朝气。
〔〕〔2〕〝荡胸生层云，决眦入归鸟〞、〝感时花溅泪，恨不鸟惊心〞都运用了对偶的修辞方法。
〔〕〔3〕«石壕吏»是一首五言古体诗，是李白写的组诗〝三吏〞、〝三不〞中的其中一首。
〔〕6.翻译以下诗句。
〔1〕会当凌绝顶，一览众山小。
译：。
〔2〕感时花溅泪，恨不鸟惊心。
译：。
〔3〕吏呼一何怒，妇啼一何苦！译：！〔4〕存者且偷生，死者长已矣！译：！7.有人认为，«石壕吏»中老妇的话不是一口气讲出来的，而是吏一步步逼咨询出来的，试据此想像吏与老妇对话的情形。
二、阅读阅读以下诗文，回答文后各题。
〔一〕望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
八年级语文上册 第25课 杜甫诗三首习题精选 (新版)新人教版
《杜甫诗三首》二、文学常识填空1．杜甫（712～770），字________，别号________，________朝伟大的________诗人。
2．杜甫的诗作在总体上反映了________朝由________而________的变化过程，号称“诗史”。
3．《》写于所谓“开元盛世”，其时诗人才二十四五岁；《》和《》则写于“安史之乱”前期，诗人已到中年。
三、默写1．岱宗夫如何？________________。
2．________________，浑欲不胜簪。
3．暮投石壕村，________________。
________________，老妇出门看。
4．夜久语声绝，________________。
天明登前途，________________。
四、解释下列句中加粗词语造化钟．神秀（）决眦．入归鸟（）家书抵．．万金（）（）浑．欲不胜簪（）五、阅读①听妇前致词：三男邺城戍。
②一男附书至，二男新战死。
③存者且偷生，死者长已矣！④室中更无人，惟有乳下孙。
⑤有孙母未去，出入无完裙。
⑥老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
1．解释下列词语。
附书．至（）新．战死（）未去．（）犹得．．（）2．形似字注音并组词。
（1）戍（）________ 戌（）________ 戎（）________（2）衰（）________ 哀（）________ 衷（）________3．为选段划分为三层，并概括出层意。
第一层：第二层：第三层：4．用原文回答问题。
（1）说明兵役之苛酷：________________（2）说明战争之惨烈：________________（3）说明战争破坏严重：________________（4）表现老妇丧子的悲痛和含悲度日：________________（5）能概括全诗内容的：________________5．本段文字正面描写老妇人“致词”，层层诉说、凄苦至极，侧面写“________”，揭示主题。
第25课《杜甫诗三首》同步练习(人教新课标初二上)5
第25课《杜甫诗三首》同步练习（人教新课标初二上）5姓名班级学号成绩第一部分1．注意以下加点字的读音：岱宗〔〕决眦〔〕溅泪〔〕簪〔〕逾墙〔〕戍守〔〕老妪〔〕幽咽〔〕2．杜甫字子美，代伟大的现实主义诗人。
他著有〝三吏〞，另外两篇分不是和。
3．讲明以下句子中的字词。
⑴齐鲁青未了〔青未了：〕⑵造化钟神秀〔钟：〕⑶荡胸生曾云〔荡胸：〕⑷会当凌绝顶〔会当：〕⑸家书抵万金〔抵：〕⑹浑欲不胜簪〔浑：〕⑺老翁逾墙走〔逾：〕⑻吏呼一何怒〔一何：〕⑼有孙母未去〔去：〕⑽犹得备晨炊〔犹得：〕4．填写：⑴«望岳»一诗中表现诗人登临泰山极顶的决心和坚决豪迈气概的句子是。
⑵«石壕吏»一诗中反映官吏残暴对待百姓的句子是。
⑶«春望»一诗中形象地表达出诗人对妻子儿女强烈想念的诗句是。
5．〝会当凌绝顶，一览众山小〞反映了什么样的人一辈子哲理？6．对«春望»的明白得正确的一项为哪一项〔〕A、本诗的抒情主人公是作者自己。
作者看到的是战乱中的春景，一片苍凉，感伤国事，见花落泪，闻鸟而惊心。
B、本诗的抒情主人公是作者的妻子，在这战乱连绵的生活，期盼外出游玩的夫君早写信来。
簪，妇女束发的首饰。
C、作者所经历的这场战乱，是指唐代的藩镇割据。
D、〝烽火连三月〞，意指战争接连打了三个月，入侵者是吐蕃人。
7．«石壕吏»中显露出的诗人感情是〔〕A、诗人对老妇一家的同情。
B、诗人对人民苦难的同情和关注。
C、诗人对老妇一家的痛楚感到悲伤。
D、诗人对官吏暴虐的愤慨。
8．对«望岳»分析不确切的一项为哪一项〔〕A、〝齐鲁青未了〞是讲泰山宽敞，青青之色，绵延不绝，齐鲁大地都能望见。
B、〝造化钟神秀〞中的〝造化〞指大自然、天地，〝钟〞是集合的意思。
C、〝阴阳割昏晓〞中的阴阳指山的南面和北面，这句是讲泰山高大，使山高山北景色有不，判假设昏晓。
D、这首诗首联写远望，颔联写近观，颈联从小处着笔细看，尾联写望岳产生的联想。
高中语文同步作业及答案：2.5杜甫诗三首(人教新课标必修3).doc
2014-2015学年高中语文同步作业及答案：2.5杜甫诗三首（人教新课标必修3）5 杜甫诗三首一、积累运用(12分,每小题3分)1下列词语中加点的字,每组读音全不相同的一项是( )A.凋．零/尾大不掉．萧．瑟/哀猿长啸．丛．菊/流水淙．淙B.砧．板/饮鸩．止渴潦．草/穷困潦．倒朔．漠/横槊．赋诗C.千载．/怨声载．道江渚．/锱铢．必较明妃．/杞．人忧天D.歌曲．/是非曲．直和．诗/群山万壑．霜鬓．/文质彬．彬答案:C解析:A项,分别读diāo/diào,xiāo/xiào,cóng/cóng;B项,分别读zhēn/zhèn,liáo/liáo,shuò/shuò;C项,分别读zǎi/zài,zhǔ/zhū,fēi/qǐ;D项,分别读qǔ/qū,hè/hè,bìn/bīn。
2下列句子中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是( )A.百年．．悲秋常作客．．多病独登台 B.万里C.人事．．曲中论．．音书漫寂寥 D.分明怨恨答案:D解析:A项中的“百年”借指晚年,B项中的“万里”指远离故乡,C项中的“人事”指交游,均与现代汉语的意思不同。
而D项中的“怨恨”指不满与仇恨的情绪,古今相同。
3下列诗句,从修辞手法看,不是对偶的一项是( )A.丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心B.一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏C.千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论D.万里悲秋常作客,百年多病独登台答案:C4下面是杜甫一首题为“宿江边阁”的小诗,中间两联语序已乱,排序正确的一项是( ) 暝色延山径,高斋次水门。
,。
,。
不眠忧战伐,无力正乾坤。
①孤月浪中翻②鹳鹤追飞静③豺狼得食喧④薄云岩际宿A.①④③②B.④①②③C.②④①③D.②③④①答案:B解析:这是一首律诗,中间两联要对仗,最后一字要押韵,还要注意整首诗的起承转合问题。
15-16学期八年级上册语文第25课同步检测题：杜甫诗三首
15-16学期八年级上册语文第25课同步检
测题：杜甫诗三首
1.给下列加粗的字注音。
决眦( ) 老妪( )
不胜簪( )
泣幽咽( ) 邺( )城戍( ) 青未了( )
2.解释下列诗句中加粗的词。
(1)决眦入归鸟( ) (2)浑欲不胜簪( )
(3)老翁逾墙走( ) (4)犹得备晨炊( )
(5)吏呼一何怒( ) (6)死者长已矣( )
3.阅读《春望》，根据提示填空。
(1)表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句是：
(2)写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：
(3)诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句是：
4.根据你对《望岳》这首诗的理解，完成下面的填空。
(1)借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象的语句是：
(2)虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句是：
(3)表现泰山高峻、幽深的语句是：
(4)既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言(表现作者志向高远、坚定)的语句是：
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇15-16学期八年级上册语文第25课同步检测题：杜甫诗三首能够帮助你巩固学过的相关知识。
人教版高中语文必修三同步练习2.5杜甫诗三首附答案新441
《杜甫诗三首》同步练习（附答案）阅读杜甫的《登高》，完成1、2题。
登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
1．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A．诗人开篇用十分凝炼的语言，描写了富有特征的六种景物，使形态、声音、色彩一一得到了表现。
B．颔联采用了拟人衬托的手法，借“落木”、“长江”喟叹生命短暂，而时间无穷。
C．颈联的“万里”“百年”与颔联的“无边”“不尽”有相互呼应的作用。
D．结尾的两句分承“作客”和“多病”。
诗人一生颠沛流离，坎坎坷坷。
这里既有国家的艰难，又有个人的苦难，含蕴丰厚。
2．“宽心应是酒，遣兴莫过诗”老杜以诗酒为生涯，写过许多与酒有关的词句，请指出下列与其不同类的一项（）A．重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。
B．酒债寻常行处有，人生七十古来稀。
C．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
阅读下面一首唐诗，完成3、4题。
蜀相杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹏空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
3．对这首诗中词句的解释，不恰当的一项是（）A．“蜀相”是蜀汉丞相诸葛亮。
“锦官城”是成都的别称。
“柏森森”即柏树茂盛的地方。
B．“映阶”二句是说祠堂内碧草空有春色，黄鹏徒有好音，却没有多少人去欣赏。
C．“频烦”即频繁，连续。
“天下计”指统一中国，兴复汉室。
“两朝”指东汉和蜀汉。
“开”指开创基业。
“济”指渡过难关。
D．“出师”指诸葛亮出兵伐魏。
“英雄”指诸葛亮和千古以来为国为民的仁人志士，也包括诗人自己。
4．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A．首联以设问引起，开门见山。
一个“寻”字表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情向往之意。
B．颔联由远及近，以草绿莺啼的美景衬托诸葛亮人格的清高。
C．颈联高度概括了诸葛亮一生的行事。
“天下计”见匡时雄略，“老臣心”、“身先死”显报国忠诚。
第25课《杜甫诗三首》同步练习(人教新课标初二上)2
第25课《杜甫诗三首》同步练习（人教新课标初二上）21．给以下加粗的字注音。
老妇出门看〔〕老妪〔〕力虽衰〔〕如闻泣幽咽〔〕不胜簪〔〕决眦〔〕2．填空。
①«望岳»选自«________»。
作者________，其«望岳»共有三首，分咏东岳________、西岳________、南岳________。
②«石壕吏»按体裁分，为________古风，按表达方式分，是________诗。
3．以下句子中加粗的词讲明错误的一项为哪一项〔〕A．造化钟神秀〔集合〕B．家书抵万金〔值，相当〕C．浑欲不胜簪〔纷乱〕D．二男新战死〔最近〕4．以下对诗句分析有误的一项为哪一项〔〕A．〝国破〞就其字面来讲，一样指首都的沦落，此处将〝国破〞与山河在〞联系在一起，其含义便有了较宽敞的内容。
B．〝城春草木深〞描画了春色满城，令人引起对往日京都风月繁华的怀念，也暗示眼前的国破只是临时的；春到深处一切又将朝气蓬勃。
C．〝烽火连三月，家书抵万金〞，能够让我们看见，诗人因国事而忧家，更因家事而忧国，家与国的命运在他心中已融为一体。
D．〝白头搔更短，浑欲不胜簪〞不明写忧思愁绪的繁重而言白发难簪，使诗意更浓，而且把一个未老先衰，忧国忧民的悲怆形象立于纸面。
〔一〕语段点将春望国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨不鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1．这首诗的作者是________朝诗人________。
2．〝烽火连三月〞中的〝烽火〞原指古代边境地区设置烽火台，发觉敌情，常烧柴禾升起烟火作为警报，那个地点借指________________________。
3．〝国破山河在，城春草木深〞，渲染了一种如何样的景象？答：________________________________________________。
4．讲明〝感时花溅泪，恨不鸟惊心〞，讲讲你的明白得。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教课标版八年级语文（上）同步训练第25课《杜甫诗三首》基础知识应用1、给加点字注音。
岱．宗（）决眦．（）凌．绝顶（）烽．火（）不胜簪．（）逾．墙（）邺城戍．（）老妪．（）2、解释下列加点的字。
⑴齐鲁青未了．．——————⑵造化钟．神秀————⑶浑．欲不胜簪————⑷天明登前途．．——————3、杜甫是——朝代最伟大的现实主义诗人，后人称他为——，称他的诗为——。
由于他做过工部员外郎，因此人们又称他为——————-。
4、下列诗句与原文一致的是（）A荡胸生层云，决眦入归鸟。
B国破河山在，城春草木深。
C白头骚更短，浑欲不剩簪。
D 吏呼一何怒！妇啼一何苦！5、按课文原句默写。
⑴《望岳》中最能体现诗人雄心壮志，要攀登人生顶峰的诗句是———，————。
⑵《春望》中借花、鸟来表达感时伤世的句子是————，————。
⑶《石壕吏》中暗示老妇人已被抓走的句子是————，————。
⑷《石壕吏》中老妇人“前致词”，诉说三个儿子服兵役情况的句子是————，————，————。
6、下列说法错误的一项是（）A《望岳》与《石壕吏》都写于“安史之乱”前期，分别表达了诗人对祖国美好河山的热爱和对劳动人民的同情。
B《望岳》、《春望》都是律诗，前者为五言律诗，后者为七言律诗。
律诗与绝句主要区别在于：律诗共八句，绝句共四句。
C《石壕吏》是一首叙事诗，全文无一句直接议论、抒情句，却在叙事中饱含了诗人强烈的思想感情。
D《石壕吏》反映了诗人当时思想上的矛盾：他歌颂石壕老妇人承担苦难的精神，表明他支持唐王朝的平叛斗争；但他又写出了老妇人一家的悲惨遭遇，表明他为战争给人民带来的巨大灾难而深感悲痛。
7、按课文原句填空⑴————齐鲁青未了。
⑵烽火连三月，————。
⑶夜久语声绝，——————。
8、请将左右两边相应的内容用线连起来⑴三男邺城戍生活贫困⑵二男新战死战争惨烈⑶出入无完裙兵役苛酷课文精段赏读（一）望岳岱宗夫如何齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
1、对下列诗句节奏划分不正确的一项是（）A、岱宗／夫／如何齐鲁／青／未了。
B荡胸／生／曾云，决眦／入／归鸟。
C、国破／山河／在，城春／草木／深。
D、感时／花溅／泪，恨别／鸟惊／心。
2、下列对诗句的理解分析，不正确的一项是（）A岱宗夫如何齐鲁青未了。
————这两句诗是诗人远望所见。
是借辽阔无边的齐鲁大平原来烘托泰山那拔地而起、齐天耸立的形象。
B荡胸生曾云，决眦入归鸟。
————这两句诗是诗人细望所见。
“荡胸”即心胸摇荡，“决眦”即眼角几乎裂开，写出诗人长时间睁大眼镜观赏美景的情景，表现了诗人对泰山美景的喜爱之情。
C造化钟神秀，阴阳割昏晓。
————这是诗人近望所见。
上句写泰山的秀美，用的是实笔；下句写泰山的高大，用的是虚写。
虚实结合，写尽泰山之风韵。
D全诗没有一个“望”字，但句句写“望”，距离由远而近，时间由朝到暮，最后顺理成章地表达了要登上顶峰俯瞰众山小的豪情。
3、有人说“阴阳割昏晓”中“割”字用得极妙，你能说明理由吗————————————————————————-4、诗的最后一联表现了诗人什么样的豪情壮志——————————————————————————————————5、根据这首诗的描写，加上你自己的想像，描述一下你心目中的泰山，力求生动、细腻。
（50字左右）————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————（二）春望国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1、“春望”这一题目的意思是————————————。
2、诗中哪几联照应了题目中的“春”字————————————————————————3、诗的第一联为借景抒情，你能具体说说抒发了诗人的什么感情吗———————————————————————————————————————————————4、“白头搔更短，浑欲不胜簪”应怎样理解————————————————————————————————————————————————————————————————-5、对这首诗理解分析不正确的一项是（）A这首诗作于诗人陷在被安禄山占领的长安城之时，诗中充分的抒写了诗人伤时恨别、忧国思家之情。
B“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是借物抒发忧国之情。
本来人们平时喜爱花鸟，但在“国破”、“草木深”的今天，却见之而垂泪，闻之而惊心。
C“烽火连三月”写出战争时间之长，“家书抵万金”写出跟家人通音信之艰难，体现了诗人对亲人的思念和对唐王朝发动战争的憎恨。
D全诗结构严谨、对仗工整，语句凝练，情景交融，是五言律诗的典范之作。
（三）石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
1、解释加点的词。
⑴三男邺城戍．——-——⑵二男新．战死————⑶请．从吏夜归———⑷犹得．备晨炊——-——2、解释下列句子的大意。
⑴老翁逾墙走——————————————⑵存者且偷生，死者长已矣——————————————3、“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”用了什么修辞方法怎样理解这句话——————————————————————————————————————————————————————4、给第三段划分层次，并总结层意——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————5、老妇人被抓走了吗你判断的依据是什么——————————————————————————————6、本诗的写作背景是“安史之乱”，这是指—————和————两人发动的叛乱。
拓展阅读：（一）月夜杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌双照泪痕干。
1、诗的开头两句，点明看月的__________、_________和____________。
2、选出下列对诗句理解不恰当的一项（）(A)“独看”写妻子独自观月思亲的情景，“未解”写儿女幼稚不知思念长安的父亲。
(B)“云鬓湿”“玉臂寒”写诗人想象中月下的妻子忧心忡忡，夜深不寐，以至雾湿云鬓，月寒玉臂。
(C)“倚虚幌”是说夫妻双双倚着帷幔看月，“何时”表示出妻子对这一刻的盼望之情。
(D)“双照泪痕干”是诗人想象中与家人团聚的情景，情景交融，余味无穷。
3、对这首诗的分析不恰当的一项是（）(A)这首诗借看月抒写离情，深刻表现了诗人对亲人的真挚感情，是写景抒情的佳作。
(B)这首诗写于安史之乱期间，诗人通过抒写乱离中的离别之苦，揭示了安史之乱给人民带来的灾难。
(C)诗人从妻子儿女着笔，用侧面描写的手法，表现出诗人心中的思念和惆怅。
(D)全诗均是想象之词，想象妻子对自己的思念，着力描写妻子“独看”思亲的情景。
4、这首诗属于唐诗中的———（体裁）。
5、古诗词中有许多借月思亲的诗句，请写出两句。
（1）——————，————————。
（2）——————————，————————。
（二）闻官军收河南河北杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
1、下列加点字与现代汉语意思相同的一项是（）A却看妻子．．愁何在 B青春．．须纵酒 D却．看妻子愁何在．．作伴好还乡 C白日放歌2、这首诗写于“安史之乱”时期，当时作者寓居梓州，听说官军收复河南河北后狂喜而作。
你能具体说说作者通过哪些描写方法来体现自己的“狂喜”吗————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————3、解释下列加点的字⑴剑外忽传收．蓟北——————⑵漫．卷诗书喜欲狂————————4、说说下列诗句的大意白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
————————————————————————————————————————————5、对全诗的理解分析不正确的一项是（）A全诗感情奔放，痛快淋漓地抒发了作者无限喜悦兴奋的心情。
B首联写初闻喜讯的惊喜，“初闻涕泪满衣裳”，突出了狂喜欲绝的感情。
运用了夸张的手法，给人一种不够真实的感受。
C三、四联写诗人手舞足蹈作返回故乡的准备，突现了急于返回故乡的欢快之情。
D作者用“忽”、“初”、“却”、“须”等虚词结构全诗，使全诗转折自然，舒缓自如，生动活泼。
（三）江南逢李龟年①杜甫岐王宅②里寻常见，崔九堂③前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
注释：①李龟年：唐开元、天宝间著名歌唱家。
安史之乱后，流落江南，每逢节日，为人唱歌，听者都感动流泪。
大历五年（770年）杜甫出蜀至湖南潭州（今长沙市）遇到旧识李龟年，诗即作于此时。
②岐王：睿宗第四个儿子李范。
③崔九：与玄宗关系极密切，用为秘书监。
1、诗的前二句写过去，表现李龟年——————————2、诗的后二句写————————，点明了相遇的时间：——————————，相遇的地点：——————。
3、“落花时节又逢君”中的“又”字表明——————————————。
4、末句的“落花时节”仅仅是写景吗联系写作背景想一想，还有什么深刻含义——————————————————————————————————————5、诗的末二句借景抒情，含蓄蕴藉，蕴含了诗人深深的忧国忧民之情，在我们学过的杜甫诗作中，也有这样的名句，可以说与之有异曲同工之妙。
你知道是那几句诗吗请写下来。
写作训练文题把《石壕吏》改写成一篇600字左右的记叙文或一幕短剧。
参考答案基础知识应用1、dài zì líng fēng zān yú shù yù2、⑴不尽；⑵聚集；⑶简直；⑷前面的路。
3、唐，诗圣，诗史，杜工部。
4、D（A“层”应为“曾”；B“河山”应为“山河”；C“骚”应为“搔”，“剩”应为“胜”，所以应选D）5、⑴会当凌绝顶，一览众山小；⑵感时花溅泪，恨别鸟惊心；⑶天明登前途，独与老翁别；⑷三男邺城戍，一男附书至，二男新战死；6、A （A项错在：《望岳》不是写于“安史之乱”前期，而写于杜甫青年时期，即“开元盛世”时期）7、⑴岱宗夫如何⑵家书抵万金；⑶如闻泣幽咽。
8、⑴三男邺城戍——兵役苛苦；⑵二男新战死——战争惨烈；⑶出入无完裙——生活贫困。