2013年暑假创意作业精选[宝典]
小学生创意暑假作业清单
暑假创意作业完整大纲长达两个月之久的暑假,对孩子的学习、生活、生命成长将产生多层重要意义:这就是完成课标规定的课外阅读书目的黄金阅读期,就是如何过闲暇生活的体验期,就是自主管理、自主学习等自我教育实践期,就是落实非学科素养及考核自我综合素养成效的实践考核场……一低年级版01习惯养成课程1、读书:每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。
2、日记:每天用心观察生活,一年级的孩子把自己瞧到的、听到的给父母讲讲,二年级的孩子简单的写一篇日记,记录自己的假期生活。
3、练字:每天练5个字,可以在字帖上试着临摹。
4、每天坚持30分钟健身运动,为了与学校特色接轨,提倡游泳健身,但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行。
5、保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。
02影视赏析课程1、一年级观瞧影视节目电影:《大闹天宫》《您瞧起来很好吃》《三个强盗》《小鹿斑比》《查理与巧克力工厂》(备注:至少观瞧3部)电视节目:《芝麻开门》《汉字英雄》《漫话天下》《蚂蚁斗大象》《一年级》2、二年级观瞧影视节目电影:《宝葫芦的秘密》《愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七个小与尚》《藏獒多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《可爱的蓝精灵》《乌兰其其格》《海绵宝宝》(备注:至少观瞧5部)亲情共赏:与家人一起观瞧一部电影(以上推荐的影片),在家长的引导下尝试对电影内容进行评价,可以试着写下来。
03“三名”课程1、名书:整本书阅读必读书目(任选一本):一年级:《二年级的小蜜瓜》《道理故事》《二年级的小豌豆》《少儿版十万个为什么》二年级:《大林与小林》《狐狸小学的插班生》《小哥俩儿探险记》《中国地理百科》《绿山墙的安妮》选读书目:一年级:《小葡萄历险记》《皮皮鲁与鲁西西》《长袜子皮皮》《没脑子与不高兴》《总有一天会长大》二年级:《神探猫》《笨狼的故事》《中华上下五千年(彩绘本)》《成语故事》《科学家的故事》精彩故事分享:(1)认真听父母讲故事,每周至少1个。
小学生暑假特色作业
绚丽假日七彩生活亲爱的孩子们：一个学期紧张的学校生活结束了，我们马上迎来轻松欢乐的暑期生活，多么让人高兴呀，终于能够好好玩儿啦！可是，在假期里，大家要劳逸联合，温故知新噢！老师给大家设计了丰富多彩的学习活动，它将会给你供给新的舞台，让你以崭新的方式全方面地显现自己的风范。
相信每位同学都是最棒的，必定会活动中不停收获，成长为最好的自己。
知识技术篇（必做）语文学习活动：书墨飘香滋润心灵假期中,建议大家走进书店、图书室，认识图书的种类。
精选自己喜爱的，适合自己阅读的书本，学会阅读，让念书成为习惯。
建议父亲母亲能参加到孩子的阅读中来，在温馨的家庭气氛中，孩子与父亲母亲一同完结婚子阅读,让孩子充分享受阅读的快乐，使孩子在阅读中健壮成长。
鲁迅说：“我国的书法艺术是东方的明珠珍宝，它不是诗却有诗的神韵，它不是画却有画的美感，它不是舞却有舞的节奏，它不是歌却有歌的旋律。
”对小学生而言，练好字能够提升学习成绩，还能够磨炼意志、陶冶性情等。
漫长的暑期是练字的好机遇，每日坚持练习，开学给大家一个欣喜！（一）详细内容与要求：1、每日晨诵10分钟。
（家长能够帮助孩子选择摘录适合的经典古诗、儿歌、儿歌、成语、谚语、俗语、名言警语等，每周起码1-2首。
）朗读时让家长做观众，使用一般话，声情并茂，最好有适合的肢体语言，朗读完成，让家长提出改正建议。
2、每日亲子共读或自读30分钟。
（每人起码读两本）一年级：《我和小姐姐克拉拉》、《了不起的狐狸爸爸》、《快乐数学》二年级：《三毛漂泊记》、《长袜子皮皮》、《父与子（漫画）》、《美术馆里碰到数学》三年级：《夏洛的网》、《时代广场的蟋蟀》、《小狐狸阿奴》、《走进巧妙的数学世界》四年级：《彼得。
潘》、《我的妈妈是精灵》、《铁路边的孩子们》、《走进巧妙的数学世界》五年级：《小王子》、《地心游记》、《西顿动物故事》、《漂亮的数学》3、每日练字20分钟。
（家长能够帮助孩子选择适合的字帖.）友谊提示：注意念书写字的姿势，记得各拍一张照片发在班级Q群里，比一比谁的姿势正直。
暑期科学创新作业
奇思妙想改旧物（贵在有新意）：
请把你对学习、生活中各种用品的遗憾加以改进，让那些司空见惯、习以为常的生活用品、文具变得更可爱、更加适用，功能多样，艺术性强。
说不定正是因为你这些小小的改进会改变人们的生活，甚至有可能因为你的突发奇想，加上后天的勤奋努力，在今后的某一天成为另外一个爱迪生。
1、利用废旧物品进行小制作或小发明，可以独自做，也可以和他人合作。
2、收集生活中的各种废旧物品，设计制作自己奇思妙想的作品（可以通过上网查文字资料、图片资料或参观、调查等形式）合理使用废旧物品，设计出新颖的作品。
3、完成作品后，填写好制作标签，用文字说明自己的创意、设想。
小学2013学年第二学期暑期作业
XX小学2013学年第二学期暑期特色作业同学们，暑假开始啦！为了帮助大家合理安排时间，过一个有价值的暑假，学校给大家做了一个计划，列了一份作业清单。
希望大家劳逸结合，在家长的帮助下完成。
祝暑假愉快！一、读一本好书。
参加第七届广东省‚暑假读一本好书‛的活动。
假期里，挑选自己喜欢的一本书，好好阅读，写一篇读书笔记。
(后边附推荐书目)二、学会做一件家务事，并把过程写成一篇作文。
（后附表格）三、练一手好字。
每天练五行字，交给家长检查（自行购买练字贴，注册当天交一张最满意的作品给班主任，用作‚最美丽汉字‛评比用途。
提倡‚亲子字贴‛，一半由孩子书写，一半由家长书写。
）四，做一份安全作业（一）参加“安全不‘放假’，平安过暑假‛2014年全国中小学生平安暑假专项作业活动。
有电脑的家庭可与家长一起登录中国安全教育网（），完成一份特殊的暑假作业。
作业1：观看安全技能短片。
学生按对应的学段观看防溺水、交通安全、预防自然灾害等安全教育短片。
（最好能拍摄到亲子一起观看的情景）作业2：安全知识测试。
学生观看安全技能短片后，按要点以问卷形式进行测试，以检验学生的掌握程度，学生可以反复进行测试，直到完全掌握。
（此处同样可以进行拍摄。
）作业3：安全问卷调查。
主要对学生防溺水、交通安全、预防自然灾害等安全教育情况采取不记名方式进行调查。
（二）参与广东省‚暑期消防安全宣传教育行动‛，完成一份暑期家庭消防作业。
作业1：可以是一份家庭消防演练活动的记录，可以是家庭逃生疏散的计划。
作业2：可以是‚火灾隐患随手拍‛，把居家周边的火灾隐患拍下来，向当地‚96119‛等消防部门举报投诉，培养关注身边消防安全的习惯。
四、参加‚南粤美我传承‛广东青少年社会主义核心价值观实践活动。
（以下三个活动均可参加，如有作品，请于注册当天交给班主任，学校将择优推荐参加‚南粤美我传承‛摄影、漫画、诗歌、童谣大赛）。
1、微视频、随手拍摄影大赛。
发现和记录身边的场景和瞬间，发现身边真善美或者抨击身边的假恶丑，通过微视频或随手拍摄影的方式记录下来。
2013年暑假德育作业
快乐学习快乐实践
班级姓名：
暑假是孩子们最开心、最向往的时光。
孩子们，暑假里请不要忘了“孝敬长辈”、“讲究卫生”、“文明交通”、“安全度假”等。
因此，学校计划在暑假里，请每一位同学在八个“快乐实践”活动中认真践行，争做文明小公民、好孩子。
具体内容如下：
备注：1、“我的感受”是来记录自己在参与实践中获得的体验收获等内容。
一二学年不得少于200字，三四学年不得少于400字，五六学年不得少于500字。
三年级以上由学生本人做笔记，记载所读书名，每天进程，较具体记录所读到内容，也可谈自己的感受或想法。
每人读书不得少于2本，笔记不得少于10篇。
（笔记本统一使用32K日记本）
3、其余各方面实践活动至少有一篇日记或心得，开学后根据各班完成情况，评选出德育作业优秀学生和优秀班级。
中学暑假作业创意设计
中学暑假作业创意设计作为学生，暑假作业是我们暑假期间重要的一项任务。
为了让我们充实而又愉快地度过暑假，我想提出一个创意设计：暑假兴趣广场。
暑假兴趣广场是一个为中学生提供丰富多样的暑假活动的地方。
这个广场可以设置在学校的操场或者一些宽敞的公共场所。
它的目的是让学生有一个互动和探索的平台，让我们在暑假期间能够充分发展兴趣爱好并且结识新朋友。
在暑假兴趣广场中，我们可以设置各种各样的活动区域。
比如，设立一个手工艺区，让喜欢手工的同学可以学习制作手链、手工纸等。
在这个区域，老师可以提供教学指导，并且提供相应的材料和工具。
同时，设置一个展示区，让同学们可以展示自己的作品，并与他人交流分享经验。
除了手工艺区，暑假兴趣广场还可以设置科技创新区。
这个区域可以由老师或者志愿者们带领同学们参与一些有趣的科学实验和创新游戏。
比如，设计一个能够浮空的小飞船，或者制作一个简单的太阳能发电装置等等。
这样一来，我们不仅可以锻炼科学实验的能力，还可以学到更多有趣的知识。
暑假兴趣广场还可以设置运动健身区。
这个区域可以提供各种各样的体育项目，比如篮球、足球、网球等等。
同时，还可以请一些专业的体育教练来指导同学们的训练。
通过参与运动，我们不仅可以保持身体健康，还可以培养团队合作精神和竞争意识。
除了上述的活动区域，还可以设置音乐舞蹈区、读书区、艺术绘画区等等。
每个区域都可以有专门的老师或者志愿者来指导我们学习和发展相应的兴趣爱好。
同时，暑假兴趣广场还可以定期举办一些讲座和交流活动，邀请一些专业人士来跟我们分享他们的经验和知识。
为了让暑假兴趣广场更加有趣和互动，我们还可以设置一些小奖励和比赛活动。
比如，举办一个手工艺大赛，评选出最美丽或创意最好的作品。
或者举办一个跳舞比赛，评选出最出色的舞蹈表演。
这样一来，同学们可以更有动力地参与到活动中，并且通过比赛来展示自己的才华和能力。
总之，暑假兴趣广场是一个让中学生在暑假期间丰富多彩的活动场所。
通过参与各种各样的活动，在兴趣爱好的培养和发展中，我们能够度过一个充实又有意义的暑假。
部编版五年级下册语文《 暑期创新作业 》 (3)
部编版五年级下册语文《暑期创新作业》（3）一、引言暑假是孩子们放松、快乐的时光，也是他们充实自己、提高自己的好时机。
为了让学生在暑假期间能够继续学习，拓展思维，提高学习兴趣，部编版五年级下册语文为学生设计了一系列的创新作业。
本文将介绍第三份暑期创新作业的内容及目的。
二、作业内容第三份暑期创新作业主要包括以下几个方面的任务：1.文学作业：选择一篇自己喜欢的古诗文或现代诗文，背诵并进行朗读，然后用自己的话描述诗文的含义及感受。
2.阅读作业：阅读《红楼梦》中的一段文字，进行理解分析，并结合自己的生活经历谈谈对其中人物的理解与感受。
3.写作作业：以“夏日记忆”为题，写一篇记叙文，回忆一件夏天发生在自己身上的有趣、感人或难忘的事情。
4.口头表达：准备一个小故事或者段子，通过口头表达的方式，展示给家人或者朋友听，并收集听众的反馈意见。
三、作业目的1.激发学生学习兴趣：通过选取学生感兴趣的文学作品，激发他们对语文学习的热情和积极性。
2.提高语文运用能力：通过阅读与写作的任务，培养学生的综合运用语文的能力，提高语文表达能力和文字理解能力。
3.培养思维能力：通过口头表达和感悟，培养学生自主思考能力，启发他们独立思考和表达意见的能力。
4.促进语文素养：通过完成创新作业，提高学生的语文素养水平，培养他们对语言文字的敏感性和理解能力。
四、总结第三份暑期创新作业旨在帮助学生在暑假期间不断提升自己的语文能力，激发学习兴趣，培养综合运用语文技能。
通过这些作业，学生不仅可以在寓教于乐中提高自己，还可以体会到学习的乐趣和成就感。
希望学生们在完成这些作业的过程中，不仅可以获得知识，更可以培养出自主学习的能力和良好的学习习惯。
以上即为部编版五年级下册语文《暑期创新作业》（3）的内容介绍，希望学生们能够认真完成，并在学习中有所收获，不断提高自己的语文素养。
暑假创意作业 五六年级
暑假创意作业五六年级
语文：
【感受自然】
1.透过窗户观察雷雨的全过程，观察雨后的彩虹。
⒉到附近的公园里仔细观赏荷花、荷叶，体会荷花的高洁。
3.观察几种夏日的昆虫，查找相关资料，用照片加文字的方法制成自己的“昆虫记”。
【锻炼身体】
1.每天确保一小时的锻炼时间，可以跳跳健美操、晨跑，还可以打乒乓球、羽毛球、篮球，
2.要求每个同学都能较为熟练地掌握两种体育锻炼方式。
3.世界杯是今夏最火热的体育盛事，选择一支足球队，了解他们的历史和优势【读书学习】
1.每天早晨进行一刻钟美文诵读。
⒉每天的读书时间不少于40分钟。
3.至少购买并阅读2本名人传记或短篇小说、历史故事、优美散文。
4.定时收看中央电视台或本地电视台的新闻节目。
5.通过报刊、电视等途径了解一项国际国内最新的科研成果。
【交流分享】1.去附近人群较为集中的地方与伙伴分享近日的所见所闻。
⒉拜访一位家住附近的亲友。
3.收集表示祝福的短信，并尝试着创作两三条，分别发给老师、同学、亲友。
4.及时将反映自己丰富多彩的假期生活的图片和文字传至班级QQ群、微信群、博客，与同学交流分享。
数学：
某街道居委会慰问军烈属，给他们送去红糖和白糖。
每到一户送去2袋红糖和5袋白糖，送到最后一户时，红糖正好送完，还剩下10袋白糖。
已知带去的白糖的袋数是红糖袋数的3倍，那么带去的红糖、白糖各多少袋?。
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2013年暑假创意作业精选[宝典] 2013年暑假创意作业精选(南外文华小学)
提示:
1、寒假创意作业为学生选做题目。
2、每个同学根据自己兴趣至少选做2道题。
3、开学初，统一交到班主任处。
4、学部将对学生优秀作业进行展览、表彰。
第一题:配乐诵读
自己选材、配乐、编动作，时间控制在3 分钟之内。
第二题:假期生活手抄报
根据假期所见所闻用A4纸制作一张手抄报。
第三题:“快乐游记”手抄报
把假期出游的过程感受写下来，配上照片和图画，做一张手抄报。
第四题:“我拍我快乐”摄影展
把暑假里身边发生的趣事拍下来，看谁的照片最有创意。
第五题:自制故事书
制作一本绘本故事小书
第六题:拍拍乐
拍一些暑假活动照片，配上随笔和感想
第七题:自制录音带
讲故事或诗歌朗诵录成录音带
第八题:成语扑克牌
用硬纸剪成卡片做成一幅扑克牌，先在每张牌的角落上画好花色和数字，然后在每
张牌的中间用大字写一个不同的成语。
用这种自制的扑克打牌，是不是既积累了知
识，又收获了快乐呢,
第九题:异想天开
假如有一天醒来，你突然发现世界上的所有人都变得只有50厘米高。
世界会变成什
么样子,发挥想象，自制一本不少于5页内容的儿童绘本读物(有图有文字)。
第十题:广告设计师
用A3纸给你最喜欢的一种物品设计一张广告宣传海报，要足够吸引人哟～你是优
秀的广告设计师吗,来试一试吧～
第十一题:表演名著
选读四大名著(《西游记》、《水浒》、《三国演义》、《红楼梦》)
和社区伙伴一起排演一个精彩片段，开学时年级展演评奖。
第十二题:美文配音诵读
自选美文、自配音乐、自己录音。
第十三题:编写《成长的足迹》
小学1---6年级的学习生活回忆录
第十四题:有趣的七巧板
第一步购买一套七巧板
第二步用七巧板创意拼装出不同的图形
第三步用彩纸剪一副同样的七巧板
第四步用纸制七巧板将你认为最有创意的图形粘贴在白纸上
第十五题:我可爱的钟表
运用我们所学的钟表知识，在卡纸上设计并制作精美可爱、富有创意的钟表图案
第十六题:今天我当家
第一步列一个购物清单( 购买的物品不宜太多)
第二步了解所买物品的单价
第三步计算出总价
第四步准备好人民币,计算出找回多少钱,然后去柜台买单。
第十七题:小小数学故事会
给爸爸妈妈讲一个数学故事，然后班级开展一个讲数学故事的比赛
第十八题:我是小主人
统计暑期家中水电的开支情况;用统计表和条形统计图画出来(要求画规范，画好);
根据统计结果作数据分析写出简单的分析报告;成果分享，提出合理化建议(可以
开一个家庭会议，家庭成员间思维碰撞一下)。
这里需要家长给予孩子数据方面的
支持。
第十九题:图形中的故事
用所学的长方形、正方形、平行四边形画画记录假期中一件有趣的事。
第二十题:图案设计我作主
用对称，平移或旋转制作一份精美的图画
第二十一题:数学小日记
数学日记一篇，必须记录生活中真实的事情，如:发现有趣的图形;解决一道有意
思的数学题等等。
(用A4纸，注意:书写设计要美观大方);
第二十二题:数学海报
制作一份数学海报，介绍1-3年级有趣的数学知识。
第二十三题:“我的”5元钱
要求:暑假中，设计一个小社会实践活动，通过活动试着自己挣5元钱。
用挣来的5元钱做一件有意义的事情。
记录下整个过程和自己的感受(可以用照片、图画或者文字形式)
第二十四题:我为××过生日
要求:如果你的××生日在暑假里，请你策划一次生日会。
自己安排活动，列出活动时间表和所需要的费用
做一份生日纪念册送给××
第二十五题:我是小老师
要求:自己出一份数学试卷(做出正确答案)。
从自己熟悉的人中找3个来答题，自己批改试卷并评分。
给答题者颁奖。
第二十六题:身边的百分数
CPI指数是当前老百姓关注的热点，其实它就是一个百分数。
像这样的百分数，在
我们的身边还有很多，请上网搜寻或收集身边的一些百分数，了解它们的意义及作
用，并制作成小报，汇报你的发现。
第二十七题:有趣的翻转
在一个透明的的长方体容器中装入一些水，密封后朝不同的方向翻转，测量出每一
次的水深，看看你有什么发现，再将你的发现写成一篇“数学小发现”。
第二十八题:包装中的学问
在现代生活中，包装是一件必不可少的事情。
如果一个牛奶纸盒长6厘米，宽4
厘米，高10厘米。
将12个这样的纸盒牛奶包成一箱，请你设计一个纸箱，要求这
个纸箱的用纸是最少的,(请写出探究过程，并制作成一份数学小报～)。
第二十九题:绘本故事读一读
Good night, Moo baa lalala ,Busy toes，The Hug，Super Fox.
第三十题:英语动漫看一看
看动画片2部。
第三十一题:英语歌曲唱一唱
学唱2首英文歌。
第三十二题:我做我喜欢
做一张Poster (主题自定)。
第三十三题:我的手工秀
根据二十一世纪英语报，以小组为单位或者个人设计英语报一张，A3纸，手工或
者电脑设计都可。
第三十四题:My Picture Dictionary
做图画字典。
第三十五题:My Newspaper
仿照英语21世纪报,制作一张暑期英语报纸，A3大小，正反两面。
第三十六题:I read，I think, and I write
读5篇以上英语故事，写一篇英语读后感。
第三十七题:I watch， I think， and I write
看一部英语电影。
写一篇英语观后感。
第三十八题:Interactive story
完成教材延伸故事Interactive story阅读并完成课后作业。
第三十九题:我的手工秀
用环保材料做一个手工制品并且介绍制作过程;Make something useful using recycled materials and write about how to make them。
第四十题:,, ,,,,,, ,,,,,,,
选择你感兴趣的国家或城市旅游并附相片游记难忘的点滴Choose some interesting countries or cities you would like to visit and write some travel
notes。
第四十一题:玩转指南针
1、适合年级:1-3年级
2、要求:
(1)利用家中不用的物品，采用科学方法做一个有特点有新意的指南针。
(2)做指南针时，注意不要被磁针刺到。
(3)设计过程中实验过程希望有家长
陪同。
(4)可以对制作过程拍照、文字记录。
第四十二题:可以控制的小夜灯
1、适合年级:4-6年级
2、设计要求:
(1)要求用到所学的电学原理，最好能够画出电路图，写出自己的设计思路。
(2)作品要求使用干电池，禁止使用家中交流电源进行实验。
(3)设计过程中实验过程希望有家长陪同。
(4)可以对制作过程拍照、文字记录。
第四十三题:寻访家乡的传统文化(综合实践活动) 1、适合年级:4-6年级
2、活动指引:
端午刚过不久，我们的暑假生活也即将开始，在这个将近两个月的假期里，相信很多同学都会回老家吧～你们知道吗,像端午节这样的传统节日，与我们今天的许多传统节日一样，都是传统文化的凝结，都有着特定的思想内涵。
在中华大地上，不同民族、不同地域，都有着各自独特的传统文化，就让我们趁这个假期，通过考察家乡，去寻访我们家乡的传统文化。
开展的考察活动参考:
考察家乡的著名建筑及其特点与由来。
考察家乡的历史名人和遗迹。
考察家乡某些地名的由来。
考察家乡的饮食文化、服饰文化特点。
访问民间艺人，了解传统工艺。
考察结果形式展示
编写《家乡民间故事》、《家乡风俗习惯》、《家乡风味小吃》、《家乡名人故事》、《家乡的著名建筑???》等小册子
第四十四题:“我是导演”校园微电影创作大赛【内容要求】:学生以导演身份，用专业摄像机、家用DV、相机、手机等一切可
用于拍摄的器材拍摄，利用编辑软件进行影片剪辑、制作微电影，形式多样，题材
不限。
【适合年级】:各年级段均适合
【作品上传】:
【评价】:活动结束时对优胜者进行表彰
第四十五题:“寻找创意大师”创意设计比赛【内容要求】:为网络夏令营设计对外宣传形象，设计夏令营宣传海报、夏令营吉
祥物、服装、纪念品、书包等学习用品。
【适合年级】:各年级段均适合
【作品上传】:
【评价】:活动结束时对优胜者进行表彰
第四十六题:“奥林匹克大家玩”信息技能学习竞赛【内容要求】:1、技能奥林匹克游戏竞赛
1)中文赛跑
2)英文赛跑
3)速算全能
4)抗震飞行
要求先注册，后参赛。
2、博士乐园知识竞答游戏【适合年级】:各年级段均适合【网址】:【评价】:活动结束时对比赛优胜者进行表彰
第四十七题:《报纸DIY》
用废旧报纸进行特别的创造制作。
第四十八题:暑假生活(连环画)。