世界历史下册复习知识点.

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人教部编版(2019)九年级下册《世界历史》(全册)精编知识点复习提纲

人教部编版(2019)九年级下册《世界历史》(全册)精编知识点复习提纲

人教部编版(2019)九年级下册《世界历史》(全册)精编知识点复习提纲部编版九年级《世界历史》知识点复习(全册)第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉丁美洲独立运动1.拉丁美洲:指今天美国以南的所有美洲地区。

2.背景:(1)从16世纪初到19世纪初,拉丁美洲的绝大部分地区处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。

(2)美国独立战争和法国大革命的影响。

3.性质:一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。

4.独立运动:(1)南美洲北部:玻利瓦尔解放黑人奴隶,承诺胜利后分给起义士兵土地。

1819年,他率领军队大败西班牙军队,先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国”。

(2)南美洲南部:圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。

5.圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。

二、印度民族大起义1.原因:(1)英国向印度倾销机器生产的棉纺织品,使印度的手工棉纺织业遭到沉重打击,很多手工业者因此破产。

(2)英国以种种托言兼并印度王公的领地。

(3)英国取消了对印度土兵的较优厚待遇,并且不尊重他们的宗教仰。

2.导火索:“涂油子弹事件”。

3.起义:1857年,印度土兵第一起来反抗英国殖民者,起义浪潮席卷了印度北部和中部。

终究起义失败。

4.代表人物:章西女王。

5.意义:(1)对内:印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。

(2)对外:这次起义是19世纪中期亚洲民族解放举动的一个重要组成部分。

第2课俄国的改革一、彼得一世改革1.配景:在沙皇的统治下,俄国农奴制流行,工贸易的发展极其缓慢,是一个关闭落后的国家。

2.目的:改变俄国的落后面貌,实现富国强兵。

3.改革时间:18世纪4.领导人:彼得一世5.内容:(1)政治:①建立了中央集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力;②创建了一支纪律严明的新式常备军;③要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按劳绩和才能提拔。

世界历史九年级下册考纲知识点

世界历史九年级下册考纲知识点

世界历史九年级下册考纲知识点【世界历史考纲知识点】1.知道希腊城邦和雅典民主。

2.知道《查士丁尼法典》,初步了解拜占庭帝国的历史地位。

3.知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等,初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。

4.通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行,初步理解新航路开辟的世界影响。

5.通过华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法。

理解美国革命对美国历史发展的影响。

6.通过法国大革命和拿破仑帝国的活动,初步理解法国革命的历史意义。

7.通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现,初步理解工业化时代来临的历史意义。

8.了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表,理解马克思主义诞生的历史意义。

9.知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实,理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。

10.知道亚历山大二世废除农奴制法令,理解改革促进了俄国历史的进步。

11.知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容,理解南北战争在美国历史发展中的作用。

12.知道明治维新的主要政策,理解明治维新在日本历史发展中的作用。

13.通过电的利用,内燃机与汽车、飞机的诞生等史实,了解第二次工业革命14.通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就,了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。

15.从新经济政策、社会主义工业化和农业集体化,了解苏联社会主义建设的成就和主要问题。

16.知道甘地领导的印度非暴力不合作运动和凯末尔领导的土耳其革命,了解印度和土耳其人民争取民族独立斗争的不同特点。

17.知道经济大危机,了解罗斯福“新政”,理解国家干预政策对西方经济发展的影响。

18.知道第二次世界大战的主要进程、《联合国家宣言》和雅尔塔会议等国际会议,理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。

【广东中考考察情况】【知识点网络】【知识点过关】背会 号题《杰出的政治活动家》《促进文明交流》《伟大的科学家》《伟大的思想家、文学家、艺术家》《反抗外来侵略》【知识点习题检测巩固】(一)单项选择题1.“人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德”、“走自己的路,让别人说去吧”是文艺复兴的先驱留下的至理名言。

九年级下册复习资料世界历史必备知识点

九年级下册复习资料世界历史必备知识点

九年级历史(下册)中考知识要点汇编第1课、俄国十月革命1、二月革命:时间:1917年3月地点:彼得格勒结果:推翻沙皇专制统治........,出现“两个政权”并立的局面性质:是一次资产阶级民主革命........2、十月革命:时间:1917年11月地点:彼得格勒(阿芙乐尔号巡洋舰)领导人:列宁性质:社会主义革命......结果:推翻资产阶级临时政府,成立人民委员会,世界上第一个社会主义国家诞生。

3、十月革命的历史意义:世界历史上无产阶级第一次取得胜利的社会主义革命,诞生了第一个社会主义国家。

把社会主义的理论变为现实,开辟了人类历史的新纪元,是世界现代史.....的开端...。

第2课、苏联社会主义建设方面所做的探索:1、苏俄的社会主义道路探索的起步:经济建设“战时共产党主义”政策——→新经济政策(1921年)新经济政策把社会主义同市场、商品贸易关系和资本主义直接联系起来,这是列宁建设社会主义思想的一大转变,它对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。

2、苏联的成立:1922年12月,成立了苏维埃社会主义共和国联盟,简称苏联(USSR)。

(最初四个加盟共和国:俄罗斯联邦、乌克兰、白俄罗斯、外高加索联邦)3、苏联的社会主义工业化建设:列宁逝世后(1924年)苏联人民在斯大林...的领导下,实施两个五年计划......(1928——1937年)优先发展重工业...,启动了工业化的进程。

到1937年,苏联工业总产值跃居欧洲第一,世界第二.........,苏联由一个经济落后的农业国发展成为强盛的工业国。

4、“斯大林模式”形成的标志:1936年苏联颁布新宪法....的政治经济体制的形成。

.....,标志着高度集中第3课、凡尔赛——华盛顿体系:1、巴黎和会:①时间:1919年地点:巴黎操纵国:英、法、美②性质:(瓜分殖民地的条款最能体现)是一次帝国主义国家的分赃会议③签订条约:《凡尔赛和约》.......④形成体系:凡尔赛体系.....确立帝国主义国家在欧洲、西亚、非洲统治新秩序。

部编版中考历史一轮复习:九年级上、下册世界历史核心知识点考点提纲(全面!)

部编版中考历史一轮复习:九年级上、下册世界历史核心知识点考点提纲(全面!)

部编版中考历史一轮复习:九年级上、下册世界历史核心知识点考点提纲九年级上册【第1课古代埃及】1.埃及位于(非洲东北角),古埃及文明诞生于(公元前3500年)左右的(尼罗河流域);古埃及文明被誉为(尼罗河的赠礼)意思是(是尼罗河孕育了埃及文明)。

2.古埃及文明在(公元前3100年)左右初步实现统一。

在法老(图特摩斯三世)统治时期,古埃及帝国成为强大的军事帝国。

但是古埃及帝国的版图(只涵盖亚非,没有欧洲领地)。

3.古埃及帝国最终在公元前525年,被(波斯帝国)灭亡。

后来又先后被亚历山大帝国、罗马帝国占领,最终导致(古埃及文明没有延续下来)。

4.古埃及的科学文化取得了很高成就。

古埃及天文学最突出的成就是(太阳历);古埃及创作的文字是(象形文字),是世界上最早的文字之一。

象形文字主要刻在(石壁)上。

5.金字塔被称为古埃及文明的象征。

只有(中国人)才称它为金字塔。

金字塔的修建反映了埃及国王的无限权力。

反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人的智慧结晶。

6.埃及的国王被称为(法老)。

他是全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身,国王经常用王杖责打大臣。

胡夫金字塔之后,金字塔越修越小,反映了(王权逐渐衰落)。

【第2课古代两河流域】1.古代两河流域是指(西亚)的(幼发拉底河)和(底格里斯河)流域。

两河流域又称(美索不达米亚),意即(两河之间的地方)2.两河流域产生文明的时间是(公元前3500年),和古埃及产生文明几乎同步。

约公元前24世纪,实现了初步统一。

3.两河流域使用的文字是(苏美尔人)发明的(楔形文字);天文学上,苏美尔人还根据月亮的变化制定了(阴历)。

4.公元前18世纪,古巴比伦王国的(第六代)国王(汉谟拉比)统一了两河流域,建立了强大的奴隶制国家。

汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。

5.汉谟拉比为加强中央集权,制定了一部较为系统和完整的法典,就是《汉谟拉比法典》。

该法典的历史地位是(迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典)。

第四单元经济大危机和第二次世界大战知识点 2023-2024学年部编版九年级历史下册

第四单元经济大危机和第二次世界大战知识点   2023-2024学年部编版九年级历史下册

第四单元经济大危机和第二次世界大战【知识建构】【单元特征】危机时代1929年,资本主义世界爆发经济大危机,经济危机引起了严重的政治危机。

面对危机,美国总统罗斯福实行新政,使经济缓慢恢复过来;而德日两国则走上了法西斯道路,世界大战的欧亚战争策源地形成。

战争时代20世纪30年代,日本、意大利、德国先后发动局部战争,随之演变为第二次世界大战。

经过世界反法西斯力量的共同努力,第二次世界大战最终以世界反法西斯同盟的胜利而结束。

这次战争给各国人民带来巨大灾难的同时,也深刻影响了战后世界的发展。

第13课罗斯福新政一、经济大危机原因①主要原因:生产力不断提高,企业利润大幅增加,但工人的工资却增长缓慢,购买力严重不足,导致生产过剩。

②直接原因:大量资金进入股票市场,出现了全国性的股票投机活动。

③根本原因:资本主义制度的基本矛盾最终导致经济大危机的爆发。

(资本主义的基本矛盾:生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾)爆发标志1929年10月下旬,美国股票价格突然暴跌。

一场规模空前的经济大危机迅速席卷了整个资本主义世界。

时间1929—1933年表现①整个资本主义世界的工业产量下降。

②大量企业破产,银行倒闭,失业人数激增。

③穷人们想常常食不果腹,衣不御寒。

④资本家为了维持商品价格,保证利润,不惜销毁大量商品。

特点破坏力大、持续时间长、波及范围广。

影响①国内:生产大幅下降,引发了严重的社会危机和政治危机。

②国际:德、日法西斯势力抬头,凡尔赛—华盛顿体系开始瓦解。

各国之间的矛盾与冲突进一步加剧。

二、罗斯福新政1.特点:采用国家干预手段来扭转经济形势。

2.直接目的:摆脱困境,实现经济复兴。

根本目的:维护资本主义制度。

3.内容项目具体措施作用整顿财政金融体系通过《紧急银行法案》, 对银行进行整顿,恢复银行信用。

稳定金融秩序加强对工业的计划指导(斯福新政的中心措施)A.通过《国家工业复兴法》,制定公平竞争法规,协调各个工业部门的企业活动。

人教版九年级历史下册世界现代史知识点归纳

人教版九年级历史下册世界现代史知识点归纳

⼈教版九年级历史下册世界现代史知识点归纳世界现代史第⼀单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国⼗⽉⾰命第2课对社会主义道路的探索第⼆单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界第3课凡尔赛—华盛顿体系第4课经济⼤危机(=⼤萧条) 政1、德国法西斯专政的建⽴(1)背景:1929—1933年经济危机沉重打击了德国,希特勒组织了纳粹党。

(2)法西斯专政建⽴标志:1933年希特勒出任德国总理。

(《我的奋⽃》)(3)欧洲战争策源地形成标志:希特勒集总理和总统⼤权于⼀⾝,出任国家元⾸。

(4)内外政策:①建⽴法西斯恐怖专政:A、1933年制造国会纵⽕案,逮捕共产党和进步⼈⼠;B、解散⼀切⼯会,取缔其他⼀切政党,镇压反法西斯战⼠;C、焚毁⼤量进步书籍,残酷迫害犹太⼈(⽔晶之夜);②⼤搞国民经济军事化,疯狂扩军备战:1935年撕毁《凡尔赛和约》,实⾏普遍义务兵役制。

2、意⼤利法西斯专政的强化(1)背景:⼀战后经济衰退,政治混乱,⼯农运动⾼涨(2)标志:墨索⾥尼组织了法西斯党,1922年进军罗马,建⽴了法西斯政权。

(3)强化:1929—1933经济危机沉重打击意⼤利,为转移国内⼈民的注意⼒,墨索⾥尼加紧武⼒扩张。

3、⽇本军部法西斯化(1)背景:1929—1933年经济危机使⽇本阶级⽭盾异常尖锐(2)过程:①1931年9⽉18⽇⽇本发动九⼀⼋事变,开始侵华,霸占中国东北。

②1936年受军部控制的内阁上台,标志⼆战亚洲战争策源地形成。

③1937年7⽉7⽇发动卢沟桥事变,全⾯侵华。

4、法西斯国家结盟:(1)1936年三个国家结成军事同盟——柏林---罗马---东京轴⼼,⼜称轴⼼国集团,(2)性质:侵略性的军事政治集团(3)影响:轴⼼国集团的形成使世界和平⾯临严重威胁。

第三单元第⼆次世界⼤战第6课第⼆次世界⼤战的爆发1、慕尼⿊阴谋:1938年9⽉,德、意、英、法四国⾸脑希特勒、墨索⾥尼、张伯伦、达拉第在德国的慕尼⿊签订协定。

2、内容:规定捷克斯洛伐克必须在10天以内把苏台德等地割让给德国,3、后果:使德国野⼼进⼀步膨胀,不但吞并苏台德,不久吞并整个捷克斯洛伐克,⼜把⽭头指向波兰。

高中历史知识点复习提纲世界史

高中历史知识点复习提纲世界史

高中历史知识点复习提纲世界史一、人类社会的起源和发展1.人类起源与石器时代-人类的进化和起源-石器时代的特征和演化2.农业革命与城市文明的兴起-农业革命的背景和意义-城市文明的产生和发展3.古代社会的形成与发展-远古社会组织形式的转变-早期国家的形成及其特征二、古代文明的较量与交融1.古代文明的起源与发展-两河流域文明-埃及文明的兴起与特点-印度河流域文明的形成和发展-古代中国文明的兴起和演化2.古代文明的交流与融合-古代文明的交通与贸易-东西方古代文明的互动与交融-丝绸之路及其影响三、希腊罗马文明的兴起1.希腊古代城邦文明-希腊城邦的兴起和发展-雅典民主政治的特点和意义-斯巴达城邦的特征与制度2.罗马帝国的兴衰-罗马共和国的形成与发展-罗马帝国的扩张与统治-罗马帝国的衰落原因和影响四、中世纪欧洲与伊斯兰世界的交流与冲突1.欧洲中世纪封建社会-封建制度的形成与发展-封建经济的特点与结构-封建主义的思想与文化2.伊斯兰世界的兴起与拓展-伊斯兰教的创立与传播-阿拉伯帝国的兴起和全盛时期-伊斯兰文明的科技与文化贡献3.欧洲与伊斯兰世界的互动-十字军东征的动因与结果-欧洲与伊斯兰世界的贸易和文化交流-西方中世纪文化的东方影响五、近代世界的开端1.文艺复兴与大航海时代-文艺复兴的背景和特点-大航海时代的开端与意义2.宗教与宗教战争-宗教者的思想和行动-宗教战争的起因和结果3.绝对王权与君主专制-欧洲君主权力的巩固和扩张-君主专制制度的建立和特点六、近代科学与启蒙运动1.科学革命的兴起与展开-科学革命的前期和奠基人-科学革命的爆发与影响2.启蒙运动与思想解放-启蒙思想家的思想和行动-启蒙运动的影响和启示七、近代政治思想和资本主义经济的形成1.近代政治思想的兴起与发展-古典自由主义的形成与特点-社会主义思想的形成与影响2.资本主义经济的形成与特点-商品经济的形成与发展-工业革命的兴起与资本主义经济的特征八、殖民扩张与世界格局的重塑1.殖民体系的形成与扩张-大航海时代后期的殖民扩张-殖民体系与殖民帝国的建立2.世界格局的调整与战争冲突-欧洲列强之间的争夺和战争-亚洲国家的抵抗与独立运动九、第一次世界大战与战后秩序重建1.第一次世界大战的爆发和影响-第一次世界大战的爆发原因-第一次世界大战对国际格局的影响2.战后秩序的重建与各国的命运-凡尔赛体系与多哈条约-各国政治与经济的演变十、世界经济危机与第二次世界大战1.世界经济危机与大萧条-1929年世界经济危机的爆发与原因-大萧条对各国经济和政治的影响2.第二次世界大战的爆发和影响-第二次世界大战的爆发原因-第二次世界大战对世界格局的影响十一、冷战与后冷战时代1.冷战的开始与全球范围的扩展-冷战的起因和局势的演变-冷战的代表性事件与冷战恐慌2.后冷战时代的格局和变革-冷战的结束与世界格局的重塑-经济全球化和文化多样化的挑战与机遇以上提纲仅为参考,具体考试要求和教材内容,请根据学校教学大纲进行自主调整和完善。

人教版九年级历史下册知识点归纳整理

人教版九年级历史下册知识点归纳整理

⼈教版九年级历史下册知识点归纳整理世界历史第⼆册第1课、俄国⼗⽉⾰命[知识要点]⼀、新时代的曙光1.“⼆⽉⾰命”爆发背景:第⼀次世界⼤战给俄国⼈民带来了深重的灾难。

时间:1917年3⽉结果:推翻了沙皇专制统治。

局⾯:建⽴了资产阶级临时政府和⼯兵代表苏维埃,两个政府并存。

2.“⼗⽉⾰命”-----彼得格勒武装起义。

(1)爆发:1917年11⽉6⽇晚,彼得格勒起义(斯莫尔尼宫)(2)胜利:1917年11⽉7⽇清晨,占领彼得格勒;晚上九点“阿芙乐尔”号向冬宫开炮1917年11⽉8⽇凌晨,攻占冬宫特征:中⼼城市暴动,武装夺取政权。

(3)政权:建⽴世界上第⼀个⼯⼈⼠兵苏维埃(⼈民委员会)3.苏维埃政府采取的⾰命措施(1)政治上,建⽴新型的⽆产阶级专政。

(2)经济上,将银⾏、铁路、⼤量⼯业企业收归国有,颁布《⼟地法令》,没收地主和寺院⼟地分配给农民耕种。

(3)外交上、同德、奥匈议和,退出第⼀次世界⼤战。

4.三年卫国战争,巩固⽆产阶级政权1918——1920年,苏俄粉碎了外国的武装⼲涉和国内的反⾰命叛乱,取得了国内战争的胜利,巩固了世界上第⼀个⽆产阶级政权。

在此期间,苏联⼀⽅⾯实⾏了“战时共产主义”经济政策,⼀⽅⾯加强红军的建设,这两项措施对于苏联取得胜利具有决定作⽤。

“战时共产主义政策”内容:实⾏余粮收集制,征集农民⼿中的粮⾷和其他农产品,对中⼩企业实⾏国有化,取消⾃由贸易。

5.⼗⽉⾰命的历史意义(1)俄国⼗⽉社会主义⾰命是⼈类历史上第⼀次获得胜利的社会主义⾰命,世界上第⼀个社会主义国家由此诞⽣了。

(2)⼗⽉⾰命的胜利沉重打击了帝国主义的统治;推动了国际社会主义运动的发展;⿎舞了殖民地半殖民地⼈民的解放⽃争。

[难点解析] 中国⾰命与俄国⾰命对照1.⼆⽉⾰命推翻了(沙皇专制)统治,性质是(资产阶级民主⾰命)2.⼗⽉⾰命领导者是(列宁),推翻了(资产阶级临时政府),性质是(⽆产阶级⾰命)3.⼗⽉⾰命的特点是(中⼼城市暴动,武装夺取政权).4.⼈类历史上第⼀次获得胜利的社会主义⾰命是(⼗⽉⾰命)。

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一、苏联社会主义道路的探索
识记:
1.知道俄国1917年彼得格勒武装起义;了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生
1917年11月(俄历10月)列宁领导彼得格勒武装起义取得胜利。

此后,建立了苏维埃政府——人民委员会,世界上第一个社会主义国家诞生。

2.列宁在社会主义建设方面所做的探索
十月革命后,列宁在俄社会主义建设方面的探索经历了从“战时共产主义政策”到“新经济政策”的转变过程。

“战时共产主义政策”是苏俄政府被迫实行的非常时期的非常措施帮助苏维埃政权渡过难关。

新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。

二、凡尔赛——华盛顿体系下的西方世界
识记:
《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容
《九国公约》主要内容:尊重中国主权和独立及领土和行政的完整;中国保证各国在华“机会均等”,对外“门户开放”。

公约打击了日本独占中国的计划,但没有列入中国取消领事裁判权、归还租借地、关税自主等要求,从而为列强共同掠夺中国提供了条件。

从巴黎和会到华盛顿会议,列强建立起“凡尔赛—华盛顿会议”,确立了战后世界新秩序。

运用:
以“产业复兴法”为例,评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。

1929年,资本主义世界爆发了规模空前的经济危机。

这一次危机波及资本主义世界的每一个角落,面对危机罗斯福总统实行“新政”。

《全国工业复兴法》是整个新政的核心和基础。

《全国工业复兴法》主要内容:规定了各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数,规定工人具有集体谈判的权力规定了资本家必须接受的最高工作时数和应付工资额。

“新政”是美国资本主义的一次自我调节,开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河,进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度,是资本主义发展史上的一个里程碑。

“新政”取得了很好的效果,使美国度过了危机。

三、第二次世界大战
识记:
知道德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港史实;知道联合国家宣言和雅尔塔会议的史实;了解国际反法西斯联盟建立及作用;简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。

1.德国闪击波兰,英法对德宣战,第二次世界大战全面爆发。

2.德国进攻苏联, 第二次世界大战进一步扩大。

3.日本偷袭珍珠港后,第二次世界大战达到最大规模。

4.《联合国家宣言》发表,标志国际反法西斯统一战线的最终形成,这是正义力量的携手联盟。

大大增强了反法西斯力量,为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。

5.斯大林格勒战役,苏德战场根本转折及第二次世界大战的重要转折。

6.诺曼底登陆,欧洲第二战场开辟。

7.雅尔塔会议(苏、美、英三国),会议对协调盟国战胜德日法西斯的步伐,以及建立联合国起到了一定的积级作用。

8.攻克柏林战役,希特勒自杀身亡,5月8日德国投降,欧洲战事以反法西斯联盟的胜利而宣告结束。

(识图:诺曼底登陆、雅尔塔会议、苏军攻克柏林)
理解:
以慕尼黑会议为例,说明绥靖政策的实质和恶劣影响。

1938年9月底,英、法、德、意四国在慕尼黑举行会议,并签订了《慕尼黑协定》。

《慕尼黑协定》的本质是纵容法西斯侵略,牺牲小国利益安抚侵略者,以满足大国欲望,《慕尼黑协定》是绥靖政策达到了顶峰标志,它换来的只是短暂的和平,造成了恶劣的影响,使法西斯势力更加嚣张,加速了第二次世界大战的爆发。

四、主要资本主义国家的发展变化
识记:
知道欧洲联盟;简述战后日本成为经济强国的主要史实。

欧洲联盟成立,促使欧洲朝着经济政治一体化目标迈进。

20世纪70年代初,日本经济持续高速增长,一跃成为资本主义世界仅次于美国的第二大经济大国。

理解 :
概述战后美国经济发展的主要特点。

①战后经济迅猛发展,近几十年,经济发展速度减慢。

②高新技术迅猛发展。

③对外投资大大增加,跨国公司飞速发展,资本输出不断扩大。

五、亚非拉国家的独立和振兴
识记:
了解印度走上民族振兴道路的概况。

尼赫鲁是印度共和国的第一任总理。

独立后经几十年的发展,印度经济有了长足发展,粮食基本实现自给;建立起比较齐全的工业体系;印度的原子能、生物等科技成就令世人瞩目。

理解 :
知道中东战争,认识战后中东地区矛盾的复杂性。

围绕巴勒斯坦主权问题,中东地区的阿拉伯民族和以色列民族进行了多次战争。

民族矛盾、宗教矛盾、美苏英等国的干预使中东地区的矛盾复杂化。

六、战后世界格局的演变
识记:
1.简述杜鲁门主义的史实
1947年,美国总统杜鲁门提出遏制苏联、称霸世界的全球战略。

被称为“杜鲁门主义”。

“杜鲁门主义”是美苏冷战正式展开的重要标志。

2.美苏“冷战”对峙局面的形成
美国为首的西方国家建立北大西洋公约组织;苏联为首的东欧国家结成华沙条约组织,北约组织和华约组织的建立,标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成。

3.了解世界政治格局的多极化趋势。

苏东剧变标志着两极格局的结束。

世界政治格局朝着多极化发展,欧盟、日本、中国和俄罗斯等实力不断增强,成为牵制美国称霸世界、促使世界格局多极化的重要力量。

理解 :
概述世界经济全球化加速发展的趋向,理解世界各国相互依存相互竞争的复杂性
高科技的迅速发展,尤其是交通与交往手段的发展,世界各国的经济联系日益密切。

国际资本流动加剧,全球性经济组织和区域性经济集团以及跨国公司进一步发展。

世界经济日益成为一个整体,经济全球化趋势加速发展。

七.科学技术
识记:了解第三次科技革命的成果
第三次科技革命:20世纪四五十年代开始的新科学技术革命。

这次革命以电子计算机应用、生物工程、航空航天技术等为代表。

(识图:课文中相关图片)在第三次工业革命中最具有划时代意义的是:①计算机技术的发展促成了网络技术的产生和发展。

②克隆技术的产生是基因工程研究领域的一大突破,是生物技术的创新,许多人认为21世纪将是“生物时代”。

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