最新最全面高中历史人教版必修部分：世界历史各时期知识点总结总汇(精华版)
历史必修知识点总结人教版
历史必修知识点总结人教版第一章人类社会的起源1. 人类起源与社会的形成人类起源于非洲大草原，大约在200万年前出现。
人类社会的形成是在经济基础的不断发展和社会化进程的推动下逐步形成的。
2. 人类文明的发展人类文明的发展经历了石器时代、青铜时代和铁器时代三个阶段。
在这个过程中，人类从狩猎采集时代，逐渐进入了农业时代，产生了原始农业社会和城市文明。
3. 中国古代文明的特点中国古代文明具有较强的地域特点和长期稳定的历史传统。
这种特点表现为中国古代文明的主要形态有农业城市文明和礼法文明，人们注重君臣、父子、夫妇、长幼之间的关系。
第二章古代希腊罗马文明1. 古希腊的产生与发展古希腊是世界上第一个建立民主制度的国家。
其文明的发展受到了中东文明的影响，并积极吸收了中东文明的优秀成果，其政治文明、哲学思想和文学艺术成为了西方文明发展的重要组成部分。
2. 古罗马的产生与发展古罗马是一个具有强大的军事力量和统一的行政制度的帝国。
其法律制度、政治制度和文化艺术成为了欧洲文明的重要基石。
3. 古代希腊罗马文明的影响古代希腊罗马文明的影响非常广泛，不仅对欧洲文明产生了深远影响，而且对世界文明都有一定的影响。
人文主义、启蒙运动和现代民主政治都离不开古代希腊罗马文明的影响。
第三章中国古代文明1. 中国古代王朝的更迭中国古代历史上存在着多个朝代的更迭，这些朝代在政治、经济、文化等方面都有各自的特点。
夏、商、周是中国古代的三个朝代，周代是由商代进化而来，周代分为西周和东周，继而东周又转变成春秋战国时期。
2. 中国古代的政治制度中国古代的政治制度主要包括王朝制、封建制和官僚制三个方面。
这些制度的确立和运行，影响了中国古代社会的政治、经济和文化发展。
3. 中国的思想文化中国古代的思想文化具有独特的特点，儒家、道家、墨家、法家等思想学派的兴起和流行对中国古代文明产生了深刻的影响。
随着时间的推移，这些思想逐渐融合成为了中国古代的主流思想文化。
新人教高中历史知识点总结
新人教高中历史知识点总结新人教版高中历史教材是中国教育部为了适应新时代教育改革的要求，结合国内外历史教育的发展趋势，精心编写的一套历史教材。
这套教材以培养学生的历史思维能力、提高历史素养为目标，内容涵盖了从古代到现代的重要历史事件、人物和文化。
以下是新人教高中历史教材的知识点总结：一、古代历史1. 中国古代历史：从原始社会到清朝的各个朝代，包括夏、商、周、春秋战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐五代、宋元明清等时期的重要事件、政治制度、经济发展、文化成就等。
2. 世界古代历史：古埃及、古希腊、古罗马等文明的兴衰，以及它们在政治、哲学、艺术和科学上的贡献。
二、近现代历史1. 中国近现代史：鸦片战争后的近代中国历史，包括洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、五四运动、抗日战争、解放战争等，以及新中国成立后的社会变革和发展。
2. 世界近现代史：工业革命、法国大革命、美国独立战争、两次世界大战、冷战时期等重要历史事件，以及这些事件对世界格局的影响。
三、历史人物和思想1. 中国历史人物：孔子、秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、康熙帝等历史人物的政治成就和文化贡献。
2. 世界历史人物：亚历山大大帝、凯撒、拿破仑、甘地、曼德拉等人物的生平和影响。
3. 历史思想：儒家思想、法家思想、道家思想、启蒙思想、马克思主义等思想流派的形成和发展。
四、历史事件的影响1. 中国历史事件：各朝代更迭的社会影响、重要战争的历史意义、重大改革的历史作用等。
2. 世界历史事件：重要发明和发现对人类社会的影响、重大政治事件对国际关系的影响、重要文化运动对人类思想的影响等。
五、历史时期的文化与科技1. 中国古代文化：诗歌、书画、音乐、建筑、科技发明等文化遗产。
2. 世界古代文化：古埃及的金字塔、古希腊的哲学和戏剧、古罗马的法律和建筑等。
3. 近现代科技：工业革命的技术创新、现代通讯技术的发展、信息技术革命等。
六、历史地理与文明交流1. 中国历史地理：中国古代的地理环境对历史发展的影响、不同地区文明的交流与融合。
高中历史人教版知识点总结
高中历史人教版知识点总结高中历史人教版知识点总结高中历史人教版是我国高中历史教材的一种教材体系，包括三个学期的内容。
本文将对高中历史人教版的知识点进行总结。
第一部分:古代史知识点总结1.原始社会：原始社会是人类历史上最早的社会形态，其特点是没有阶级的存在，人们以狩猎、采集为生。
2.奴隶社会：奴隶社会是原始社会向封建社会过渡的社会形态，特点是出现了阶级，有奴隶主和奴隶的存在。
3.封建社会：封建社会是奴隶社会向资本主义社会过渡的社会形态，特点是封建主义称王称霸，人们分为地主、农奴、农民等阶级。
4.两河流域文明：两河流域文明是古代世界四大文明之一，特点是以幼发拉底河和底格里斯河流域为中心，发展了农业、手工业和商业。
5.埃及文明：埃及文明是古代世界四大文明之一，特点是以尼罗河流域为中心，发展了农业、手工业和商业，以金字塔、木乃伊等著名。
6.希腊城邦：希腊城邦是希腊地区的一种行政组织形式，特点是国家以城市为单位，政治、经济、文化等活动在城市中进行。
7.罗马帝国：罗马帝国是古代世界最大的帝国之一，特点是国土辽阔、统治机构完善、政治制度合理，对世界文明有重要影响。
8.中国古代史：中国古代史包括从夏朝到清朝的时间段，特点是政权更迭频繁、社会变革剧烈、文化繁荣。
第二部分:近代史知识点总结1.西方工业革命：西方工业革命是18世纪末至19世纪中叶在英国兴起的一场彻底改变人类生产方式的革命，标志着资本主义生产方式的确立。
2.近代中国的社会变革：近代中国经历了太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等一系列社会变革，特点是政治动荡、经济滞后、国家危机。
3.列强侵华：列强侵华是指19世纪末至20世纪初，欧洲列强以及日本对中国进行了一系列的不平等条约，削弱了中国的独立和主权。
4.五四运动：五四运动是1919年中国的一次反帝爱国运动，标志着中国新民主主义革命的开端，对中国现代化进程产生了重要影响。
5.五四运动后的中国革命：五四运动后，中国共产党的成立和农民工人阶级的崛起，为中国社会主义革命的开展奠定了基础。
高中历史（人教版）必修一、二、三知识点总结（完整版）
高中历史（人教版）必修一、二、三知识点总结（完整版）高中历史（人教版）必修一、二、三知识总结（完整版）必修一第一单元：古代中国的政治制度第一课考点重点：西周的宗法制与分封制1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志3、分封制特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。
意义：加强统治，巩固王权4、西周宗法制最大特点是：嫡长子继承制;影响：保证贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。
5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。
6、王位世袭制、宗法制和分封制一起，构成了夏商周时期的政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。
第二课考点重点：秦朝中央集权制度的形成难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。
2、中央集权制度的形成(1)皇帝制度：①“皇帝”称号的由来②皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭③皇帝制度的核心内容：皇权至上、皇帝独裁(2)中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制①秦朝中央官僚机构的特点：第一、它是以皇权为中心的中央行政体制第二、充分体现出“家天下”的特点。
(封建时代的统治特点——国与家同治)②废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。
郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。
3、巩固统一的措施：①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字4、秦朝中央集权制度的影响：(1)对秦朝的影响：①有利于封建经济文化的发展; ②初步奠定祖国疆域，巩固国家的统一③形成以华夏族为主体的中华民族。
④建立了地主阶级对广大人民的专制统治，秦朝的暴政造成人民处境的恶化。
(2)对后世的影响：秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。
第三课考点重点：中国古代政治制度的主要特点1、两汉时期中央政治制度的特点：汉承秦制“中朝”和“外朝”2、魏晋南北朝时期中央政治制度的特点：逐步形成三省六部制3、我国古代三省六部制的完善是在：隋唐时期4、宋朝的政治制度特点：不断削弱和分割宰相的职权，进一步加强皇权。
高中历史世界历史知识点总结归纳
高中历史世界历史知识点总结归纳一、古代文明的起源与初步发展1. 古埃及文明：尼罗河流域的农耕文明，约公元前3100年形成统一的奴隶制国家。
金字塔是其建筑技术的代表，法老制度是其政治特色。
2. 古代美索不达米亚文明：以苏美尔、阿卡德、巴比伦和亚述等城邦为代表的文明，发明了楔形文字，制定了汉谟拉比法典。
3. 印度河流域文明：哈拉帕文化是其代表，有着城市规划和排水系统，但因不明原因衰落。
4. 古代中国文明：黄河流域的仰韶文化和龙山文化，夏、商、周三代的更迭，西周的分封制和春秋战国时期的诸子百家。
5. 爱琴文明与古希腊：克里特文明和迈锡尼文明是爱琴文明的代表，古希腊城邦制度和雅典的民主政治对后世影响深远。
6. 古罗马文明：罗马共和国和罗马帝国时期，法律体系、建筑技术和军事组织对西方世界产生了深远影响。
二、中世纪时期的世界历史1. 欧洲的封建制度：中世纪欧洲的社会结构，封建领主与农奴的关系，以及教会影响的扩大。
2. 伊斯兰文明的兴起与发展：7世纪伊斯兰教的诞生，阿拉伯帝国的扩张，以及对科学、文化和艺术的贡献。
3. 东亚的帝国更迭：中国的唐、宋、元、明、清等朝代的更替，日本平安时代和战国时期的武士文化，朝鲜半岛的高丽和朝鲜时代。
4. 蒙古帝国的兴衰：成吉思汗统一蒙古，建立庞大的帝国，以及其对欧亚大陆的影响。
5. 文艺复兴运动：14至17世纪欧洲的文化与艺术复兴，人文主义的兴起，以及科学革命的萌芽。
三、近现代世界历史的转型与发展1. 欧洲的宗教改革：16世纪马丁·路德的宗教改革，新教的产生，以及对欧洲宗教和政治格局的影响。
2. 地理大发现与殖民扩张：15至17世纪欧洲国家的海外探险，新大陆的发现，以及对全球政治经济格局的影响。
3. 启蒙运动：17至18世纪欧洲的思想解放运动，理性主义的提倡，以及对民主政治和科学发展的贡献。
4. 工业革命：18世纪末至19世纪的工业生产方式变革，英国的纺织业革命，以及对全球经济和社会结构的影响。
高中历史知识点总结全人教版
高中历史知识点总结全人教版高中历史课程涵盖了从古代到近现代的丰富历史知识，全人教版的历史教材更是将这些知识点系统地呈现给学生。
以下是对高中历史知识点的全面总结：首先，古代中国的历史是高中历史学习的基础。
从夏商周的更迭，到春秋战国时期的诸侯争霸，再到秦汉的统一与兴衰，这些历史事件构成了中国历史的早期框架。
学生需要了解各个朝代的政治制度、经济发展以及文化成就，如秦朝的中央集权制度、汉朝的丝绸之路等。
进入中古时期，三国两晋南北朝的分裂与统一，隋唐的繁荣，以及宋元明清的更替，都是重要的学习内容。
这一时期的历史不仅涉及政治变迁，还包括了科技、艺术、哲学等多个领域的进步，如唐朝的诗歌、宋朝的理学等。
近现代史的学习则更加注重中国与世界的关系。
从鸦片战争开始，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，这一时期的重大历史事件如太平天国运动、洋务运动、辛亥革命等，都是学生需要掌握的知识点。
此外，抗日战争和解放战争的胜利，标志着中国近代史的结束和新中国的诞生。
除了中国史，世界史的学习也是高中历史课程的重要组成部分。
从古希腊罗马文明的兴起，到欧洲的文艺复兴和宗教改革，再到工业革命带来的社会变革，这些历史事件对世界历史产生了深远的影响。
学生需要了解这些事件的背景、过程和结果，以及它们对后世的影响。
进入现代，两次世界大战的爆发和冷战时期的国际关系，都是高中历史学习的重点。
学生需要理解这些事件背后的国际政治经济因素，以及它们对全球格局的影响。
最后，高中历史学习不仅仅是对知识点的记忆，更重要的是培养学生的历史思维能力。
通过对历史事件的分析和思考，学生可以更好地理解历史发展的规律，形成正确的历史观和价值观。
综上所述，高中历史知识点的总结涵盖了从古代到近现代的重要历史事件和人物，以及它们对历史发展的影响。
通过系统地学习这些知识点，学生可以构建起完整的历史知识体系，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
人教版高中历史必修全册知识点梳理与总结
人教版高中历史必修全册知识点梳理与总结第一章古代史纲要1. 夏商周三代：介绍夏、商、周三个朝代的起源、历史背景、社会制度等。
夏商周三代：介绍夏、商、周三个朝代的起源、历史背景、社会制度等。
2. 西周的兴起与灭亡：探讨西周的政治制度、文化繁荣以及灭亡原因。
西周的兴起与灭亡：探讨西周的政治制度、文化繁荣以及灭亡原因。
3. 春秋战国时期：分析春秋时代的诸侯国纷争、法家、道家等思想流派的兴起。
春秋战国时期：分析春秋时代的诸侯国纷争、法家、道家等思想流派的兴起。
4. 秦朝的统一：介绍秦国的崛起、秦始皇的改革、统一战争以及秦政权的弊端。
秦朝的统一：介绍秦国的崛起、秦始皇的改革、统一战争以及秦政权的弊端。
5. 西汉的兴起与衰亡：回顾西汉的建立、争位之战、王莽新朝的兴起以及东汉的建立。
西汉的兴起与衰亡：回顾西汉的建立、争位之战、王莽新朝的兴起以及东汉的建立。
第二章中国古代史1. 东汉末年三国鼎立：讲述东汉末年三国分立的背景、蜀汉、东吴、曹魏三个国家的兴衰。
东汉末年三国鼎立：讲述东汉末年三国分立的背景、蜀汉、东吴、曹魏三个国家的兴衰。
2. 南北朝时期：分析南北朝时期的政治分裂、北魏、南朝梁、陈、宋等朝代的特点。
南北朝时期：分析南北朝时期的政治分裂、北魏、南朝梁、陈、宋等朝代的特点。
3. 隋朝与唐朝：梳理隋朝的统一、科举制度的推行以及唐朝的盛世与衰落。
隋朝与唐朝：梳理隋朝的统一、科举制度的推行以及唐朝的盛世与衰落。
4. 五代十国时期：回顾五代十国时期的分裂局面、辽、宋两个朝代的兴衰。
五代十国时期：回顾五代十国时期的分裂局面、辽、宋两个朝代的兴衰。
5. 宋朝与元朝：介绍宋朝的政治制度、经济发展以及元朝的建立与统治。
宋朝与元朝：介绍宋朝的政治制度、经济发展以及元朝的建立与统治。
第三章世界古代史1. 古埃及文明：概述古埃及的地理特点、法老王的统治、金字塔的建造及宗教。
古埃及文明：概述古埃及的地理特点、法老王的统治、金字塔的建造及宗教信仰。
高中历史人教版知识点总结
高中历史人教版知识点总结
一、政治领域
古代政治制度：介绍了从夏商周到明清时期的政治制度演变，包括井田制、分封制、宗法制、郡县制、科举制等，以及这些制度对社会发展和国家统治的影响。
近代政治制度变革：讲述了近代以来中国政治制度的变革，包括清末新政、辛亥革命、中华民国的建立以及新中国的成立等，分析了这些变革的背景、过程和影响。
国际政治格局：介绍了两次世界大战以及冷战时期的国际政治格局，分析了不同国家和地区的政治制度和外交政策，以及国际关系的演变。
二、经济领域
古代经济发展：讲述了从原始社会到封建社会的经济发展过程，包括农业、手工业和商业的发展，以及货币、市场等经济要素的出现和演变。
近代经济变革：介绍了近代以来中国经济的变革，包括洋务运动、民族资本主义的发展、抗日战争时期的经济状况以及解放后的经济恢复和发展等。
世界经济格局：分析了全球化背景下的世界经济格局，包括发达国家和发展中国家的经济状况、国际贸易和投资等。
三、文化领域
中国古代思想与文化：介绍了儒、道、墨等思想流派的形成和发展，以及唐诗、宋词、元曲等文学艺术的繁荣。
近代文化与思想解放：讲述了近代以来中国文化的变革和思想解放的过程，包括新文化运动、五四运动等，分析了这些运动对中国社会和文化的影响。
世界文化与交流：介绍了不同国家和地区的文化传统和特色，以及全球化背景下的文化交流与融合。
此外，人教版高中历史还涉及了近现代国际关系、科技发展与影响等多个方面的内容。
由于高中历史知识点众多且复杂，建议在学习过程中结合教材和教辅资料进行系统复习，同时注重理解和应用能力的培养。
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世界历史各时期知识点总汇雅典民主政治：梭伦、克利斯提尼、伯里克利；人民主权、轮番而治、少数民主 西方人文精神的起源：泰勒斯，智者学派，苏格拉底强调人的价值和作用，柏拉图，亚 古代 世 界 古代希腊 里士多德罗马法：《十二铜表法》：罗马第一部成文法；公民法；万民法；自然法文艺复兴：人文主义；薄伽丘、莎士比亚；思想解放西方人文 精神发展 宗教改革：马丁 ?路德；因信称义；打击天主教会势力启蒙运动：理性主义；伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德；第三次思想解放运动开辟新航路：迪亚士→好望角；哥伦布→美洲 荷兰、英国殖民扩张：建立海外商品市场；世界市场形成主要途径；日不落帝国 工业革命：增强欧美国家的力量，列强瓜分世界，促进世界市场的最终形成世界市场 逐步形成 近 代 世 界 英国君主立宪制的确立： 美国共和制的确立： 法国共和制的确立： 1689 年《权利法案》；责任内阁制完善 1787 年宪法：联邦、共和、总统制；第一部成文宪法 1875 年法兰西第三共和国宪法；总统制欧美代议制 确立与发展 德意志帝国君主立宪制的确立： 1871 年《德意志帝国宪法》；专制、军国主义 科学社会主义 理论和实践 1848 年《共产党宣言》：标志马克思主义的诞生1871 年巴黎公社：无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 经典力学体系：牛顿的机械运动定律和万有引力定律——近代自然科学形成 进化论：达尔文《物种起源》；冲击“神创说”第一次工业革命：蒸汽时代第二次工业革命：电气时代近代世界 科学技术 俄国十月革命： 1917 年，第一次社会主义革命，建立了第一个社会主义国家 战时共产主义政策：余粮收集制；工业全部国有化；取消商品贸易新经济政策：固定的粮食税；允许中小企业私营、外资经营；自由贸易 斯大林模式：高度集中的政治经济体制，后期弊端严重，导致苏联解体 赫鲁晓夫、勃涅日列夫、戈尔巴乔夫改革：没有突破斯大林摸式弊端→苏联解体 背景： 1929 — 1933 资本主义世界经济危机罗斯福新政：金融、工业、农业、以工代赈、社会保障；特点：国家干预经济 二战后资本主义新变化：国家垄断资本主义；福利国家 美苏两极对峙格局的形成：北约、华约组织的成立为标志 多极化趋势发展：欧共体形成；日本高速发展；中国振兴；不结盟运动 苏俄革命 和建设 现 代 世 罗斯福新政 及影响 界（ 当今世界政治 格局的演变 两极格局瓦解和多极化趋势加强： 1991 年苏联解体为标志1917 “布雷顿森林体系”的建立：美元为中心；资本主义世界经济体系的形成世界经济区域集团化：欧盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织 当今世界经济 的全球化趋势 —— 今 ） 世界贸易组织：前身是关税及贸易总协定；中国于 2001 年底加入 经济全球化：实质是发达国家主导的新一轮资本扩张；机遇和挑战并存爱因斯坦相对论和普朗克量子论：现代物理学的两大支柱 网络技术和现代信息技术：第三次科技革命标志成果；人类进入信息时代现代科技第五单元：古代希腊罗马的政治制度 梭伦改革：为雅典民主制奠定了基础 . 民众法庭 克利斯提尼改革：实行“陶片放逐法”，打击反民主势力。
标志雅典民主政治确立 伯里克利改革：公民大会保障民主，雅典民主制顶峰时期——“黄金时代” 特点：人民主权和轮番而治；少数人的民主（男性公民）；直接民主 雅典 民主 机构：公民大会（最高权力机关）、五百人议事会和民众法庭 . 《十二铜表法》：罗马的第一部成文法和罗马的基本法 《查士丁尼法典》 . 罗马法 公民法；万民法；自然法 ; 罗马法是古代世界内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛古代法律 第六单元：西方人文精神的起源及其发展 自然哲学泰勒斯 ; 希腊智者学派、普罗塔哥拉：强调人的价值、人的决定作用、“人是万 西方人文 精神起源 物的尺度” . 苏格拉底：知识即美德 . 第一次在哲学意义上发现了“自我”，“认识你自己” 亚里士多德 : 吾爱我师 , 吾尤爱真理 . 倡导：人文主义，即注重人性，强调以人为中心，反对以神为中心 代表：意大利：薄伽丘《十日谈》 文坛三杰 : 达芬奇 ( 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 ), 米开朗琪罗 ( 《大卫》《摩西》 ), 文艺复兴 拉斐尔 ( 《西斯廷圣母》 ) 英 国：莎士比亚《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》 意义：冲破封建神学思想的束缚，是欧洲第二次思想解放运动 内容：德国马丁·路德，主张“信仰得救”（“因信称义”）《九十五条论纲》 加尔文《基督教原理》 影响：从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度，传播人文主义 倡导：理性主义（批判专制主义、教权主义、等级制度，追求民主平等自由） 代表：法国伏尔泰（自由平等） 法国孟德斯鸠（三权分立）《论法的精神》 法国卢梭（社会契约论、主权在民、天赋人权） 德国康德：《纯粹理性批判》人非工具。
思想自由，尊重别人的感受。
意义：批判了封建专制制度和天主教会，是欧洲第三次思想解放运动，为资产阶级革命准 备了思想条件 宗教改革 启蒙运动 第七单元：新航路开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成 背景：欧洲资本主义萌芽、商品经济发展；奥斯曼帝国切断旧商路 过程：迪亚士——好望角；哥伦布——美洲；达伽马——印度；麦哲伦——环球 后果：打破各大洲孤立状态，世界市场开始形成；殖民掠夺；欧洲资本主义发展 荷兰：海上马车夫 英国：打败荷兰、法国，占领印度、北美等地，成为最大殖民帝国（日不落帝国） 结论：殖民扩张、殖民掠夺是建立世界市场的主要途径；加剧了殖民地的贫困落后 第一次：英国开始；瓦特改良蒸汽机；蒸汽时代；世界市场初步形成 第二次：美国和德国（发源地和中心）；电力的广泛应用；电气时代；垄断资本主义 后果：增强欧美国家的力量，列强瓜分世界，促进世界市场的最终形成 新航 路的 开辟 殖民 扩张 工业 革命 第八单元：欧美资产阶级代议制的确立与发展英国是现代议会制度的发源地。
代议制特点：议会、宪法、政党政治 1689 年《权利法案》：限制国王权力，保障议会权力，标志英国君主立宪制确立 责任内阁制形成，国王逐渐“统而不治”，英国君主立宪制逐渐完善 《 1787 年宪法》：联邦制、总统制、共和制；三权分立；世界上第一部成文宪法 英国 美国 法国 德国 1875 1871 年《法兰西第三共和国宪法》：总统共和制；标志着法国共和政体最终确立 年《德意志帝国宪法》：专制主义、军国主义；二元制君主立宪制 第九单元：从科学社会主义理论到社会主义制度建立 共产党宣言 巴黎公社 十月革命 1848 年，第一次较为完整地阐述马克思主义基本原理→标志马克思主义的诞生 1871 年，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，建立了第一个无产阶级政权 1917 年，第一次取得胜利的社会主义革命，建立了第一个社会主义国家 第十单元：近代以来世界科学技术 内 容 影 响 经典力学 进化论 牛顿力学体系：物体机械运动的三大定律和万有引力定律 达尔文《物种起源》：物竞天择，适者生存 近代自然科学形成标志 冲击“神创说” 物理学思想的一次重大革命， 原子弹理论基础 与相对论一起构成现代物理 学的两大支柱 人类进入蒸汽时代 相对论 爱因斯坦 量子论 普朗克 5 蒸汽机 第一次工业革命：英国人瓦特改良蒸汽机 第二次工业革命：法拉第发现电磁感应现象（理论基础） 德国工程师西门子制成发电机 比利时人格拉姆发明电动机 美国人爱迪生创建第一个发电站 第三次科技革命标志成果 人类进入电气时代 电气技术 信息技术 人类进入信息时代 第十四单元：苏联社会主义建设的经验和教训 背景 外国武装干涉 国内叛乱 政治经济危机 经济困难 政治危机 1921 年实施 内容 影响 集中力量战胜敌人 损害劳动者积极性 造成政治经济困难 实质：市场商品货币 意义： 找到了向社会主义过 渡的正确道路 赢得战争，恢复经济 体制僵化阻碍社会发展 是苏联改革和解体根源 农业：余粮收集制 工业：工业国有化 商业和分配：取消商品贸易，实行配给制 农业：固定的粮食税 工业：允许中小企业私营、外资经营 商业和分配：自由贸易；按劳分配 高度集中的政治经济体制 政治：高度集权 经济：单一的公有制，计划经济，行政手段 赫鲁晓夫：农业、工业管理体制 勃列日涅夫：重点在工业 戈尔巴乔夫：政治体制根本性改革 战时共产 主义政策 新经济 政策 标志： 年 斯大林 模式 1936 苏联新宪法 有一定成效， 大林摸式弊端 导致苏联解体 但没有突破斯 斯 大 林 摸 式 端日益显露 弊 苏联改革 第十五单元：罗斯福新政和当代资本主义的新变化 原因：根本原因是资本主义基本矛盾（生产社会化和生产资料私有制） 特点：从美国开始，破坏大，范围广，时间长 经济 危机影响：美国罗斯福实行国家干预经济开创国家垄断资本主义摸式；德国日本法西斯 背景： 1929 — 1933 经济危机；胡佛政府“自由放任”束手无策；罗斯福当选总统内容：整顿财政金融；对工业加强计划指导；调整农业；以工代赈；社会保障 特点：国家干预经济 影响：恢复经济；摆脱法西斯主义对民主制度威胁；开创国家垄断资本主义摸式 罗斯福新政二战后新变化国家干预经济→进入国家垄断资本主义阶段；福利国家 第十六单元：二战后世界政治格局的演变 两极格局：二战后雅尔塔体系奠定的、美苏对抗的世界两极格局 形成：北约组织、华约组织两大军事政治集团的成立美苏两极格局形成 欧共体形成： 1967 年成立，经济一体化提高欧洲地位，冲击美国经济霸主地位多极化趋势曲折中发展日本成为经济大国 中国振兴： 1978 年底十一届三中全会后改革开放，建设中国特色社会主义 不结盟运动兴起：标志第三世界的形成和作为一支独立的政治力量登上国际政治舞台 1991 年苏联解体标志二战后的雅尔塔体系和美苏两极格局瓦解，标志冷战结束 多极化趋势的加强：美国、俄罗斯、欧盟、中国、日本等 当前局势特点：新旧格局转换过程中，和平与发展是时代的主题两极格局瓦解多极化趋势加强 第十七单元：二战后世界经济全球化趋势布雷顿森林体系建立： 1944 年在美国布雷顿森林召开会议，签订《布雷顿森林协定》 内容：黄金←美元←其他资本主义国家货币；支柱：国际货币基金组织；世界银行 影响：建立以美元为中心的世界货币体系，继而维护以美国为主导的世界经济体系 欧洲联盟： 1993 年成立，政治经济一体化；提高欧洲国际地位；促进世界多极化 世界经济区域集团化北美自由贸易区： 由贸易区 亚太经济合作组织： 年由美、加、墨组成；第一个由发达国家和发展中国家组成的自 1994 1989 年成立，最大区域组织，中国 1991 年加入， 年上海会议 2001 背景：世界经济全球化；取代关税及贸易总协定而成立 中国： 2001 年底加入，对中国有利有弊，但利大于弊 作用：推动世界自由贸易，促进世界经济全球化；有“经济联合国”之称世界贸易组织 二战后世界经济贸易关系的三大支柱：国际货币基金组织；世界银行；关税及贸易总协定第十八单元： 19 世纪以来的世界文学艺术浪漫主义 批判现实 主义 英国：拜伦《唐璜》法国：巴尔扎克《人间喜剧》（“社会百科全书”）俄国：托尔斯泰《战争与和平》 法国：莫奈《日出·印象》荷兰：凡·高《向日葵》文学成就 印象派 美术作品 现代派（立体派）西班牙：毕加索《格尔尼卡》 音乐作品德国：贝多芬的代表作是九部交响乐 电影正式诞生： 电视的发明： 1895 年，法国的卢米埃尔兄弟1929 年，英国人贝尔德影视艺术。