幼儿园中班折纸添画教案：漂亮的家
幼儿园中班美术公开课教案《漂亮的家》含反思
幼儿园中班美术公开课教案《漂亮的家》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《家》，详细内容为通过绘画活动，引导幼儿观察和描绘自己心目中“漂亮的家”。
二、教学目标1. 让幼儿能够通过观察、想象和描绘，表达出自己心中的“漂亮的家”。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高绘画技能。
3. 培养幼儿的团队合作意识，学会分享和交流。
三、教学难点与重点教学难点：引导幼儿将心中的“漂亮的家”具体形象地描绘出来。
教学重点：培养幼儿观察、想象、创造、表达的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：画纸、画笔、水彩、调色板、投影仪、图片等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过图片展示，让幼儿观察不同的家庭环境，引导幼儿关注家的美好。
2. 例题讲解（10分钟）讲解如何观察和描绘心中的“漂亮的家”，通过示范，让幼儿学会绘画技巧。
3. 随堂练习（15分钟）幼儿按照老师的要求，开始绘画自己心中的“漂亮的家”。
4. 分组讨论与展示（10分钟）将幼儿分成小组，互相讨论、分享自己的作品，然后进行全班展示。
六、板书设计1. 板书《漂亮的家》2. 板书内容：教学目标：观察、想象、描绘、表达教学重点：绘画技巧、团队合作实践步骤：观察、想象、绘画、展示、评价七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，以“我的家”为主题，画一幅画，要求充分发挥想象力，描绘出自己心中的家。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出具有个性的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程是否达到了教学目标，幼儿在绘画过程中遇到了哪些问题，如何改进教学方法等。
2. 拓展延伸：组织一次“我心中的漂亮的家”主题活动，让幼儿展示自己的作品，提高表达和交流能力。
家园共育，让家长参与幼儿的创作过程，增进亲子关系。
引导幼儿关注生活中的美，培养审美意识。
重点和难点解析1. 教学难点：引导幼儿将心中的“漂亮的家”具体形象地描绘出来。
幼儿园中班美术公开课教案《漂亮的家》含反思
幼儿园中班美术公开课教案《漂亮的家》
教学内容
教学目标
1.认识家
2.学习用简单的几何图形画简单的房子
3.学习画仿生画草地、树、云等场景
4.通过画作表现出孩子心中的美丽家园
教学步骤
第一步：导入
1.询问孩子们：你们家是什么样子的？
2.引导孩子们说出自己心中的美丽家园
第二步：现场观察、拍照留底
1.带领孩子们到校园内外，观察周围房屋建筑、自然景观等元素
2.酝酿孩子们的想象力与兴趣，向孩子们讲解画画时所需要注意的要素以及本次将要画的内容
3.引导孩子们拍照留底，为画作提供参考
第三步：学习如何画房子
1.分享房子的基本构成和用简单的几何图形如何画简单的房子
2.让孩子们自由练习
第四步：仿生画草地、树、云等场景
1.分享如何画仿生画草地、树、云等场景
2.让孩子们自由练习
第五步：完成作品、展示、评价
1.引导孩子们用刚才所学绘制出美丽的家园画作
2.分享画作、表扬孩子们的作品
3.回顾本次公开课所学知识，对孩子的作品进行评价
教学反思
本次公开课中，孩子们表现了极大的兴趣和参与度。
他们很快掌握了用简单的几何图形如何画简单的房子的方法，并且能灵活运用刚才学到的仿生画技巧画出草地、树、云等场景。
在教学过程中，我会尽力为孩子们提供更多的参考元素和灵感。
但是，教学中也存在一些问题。
对于一些孩子来说，他们无法完全理解我所讲的概念，难以应用于实践中。
因此，在下一次教学中，我会尽可能多地将游戏和教学融合在一起，通过各种形式的游戏进行实际操作，以使孩子们更好地理解所学概念并应用于实践当中。
幼儿园中班折纸添画教案漂亮的家(三篇)
教学资料参考范本幼儿园中班折纸添画教案漂亮的家(三篇)目录：幼儿园中班折纸添画教案漂亮的家一幼儿园中班纸版画教案反思房子二幼儿园中班纸版画教案蘑菇房子三幼儿园中班折纸添画教案漂亮的家一【活动目标】1、培养幼儿对家的喜爱和对美的感受能力。
2、幼儿能用纸折好房子，粘贴在纸上，并添画出花、草、树等其他物体。
3、通过折房子让幼儿知道房子的结构，有屋顶、墙面、门、窗。
【活动重难点】重点：学习用正方形的纸折( )房子。
难点：折出房子两边的尖角，并能发挥想象添画景物。
【活动准备】1、正方形彩纸每人一张、胶棒每人一支(26张)，水彩笔、油画棒若干支，装笔小筐六个。
2、折好的房子一个，二幅完整的折、贴、添加景物的画，(一块黑板，一块布、六块磁铁，课前将范画贴好｝【活动过程】一、引出课题，激发幼儿兴趣：1、老师用神秘的表情和语气吸引幼儿的注意力，“今天园长妈妈用纸折了一个礼物要送给我们30班的小朋友，你们想知道是什么吗?2、请小朋友看看这像什么?(老师出示折好的一间房子，引起幼儿的兴趣)。
这个房子就是园长妈妈的家，好看吗?那么你们想不想也折一个小房子，当作自己的家呢?3、瞧，这是园长妈妈的家，漂亮吗?(出示范画给幼儿欣赏折、贴、画自己的家)。
园长妈妈画了些什么呢?(幼儿边看边说)你们想不想也把自己的家画出来呢?4、现在我先来教小朋友折一个房子，变成自己的家好吗?等一会小朋友再把自己的家添画上美丽的风景好吗?二、讲解示范：1、先用正方形纸折出小房子。
(教师讲解示范，幼儿跟折)把正方形纸边对边对齐折;再横着对折后打开，折出中心线;把两边的纸向中心线折;用手指伸进去折出房子两边的尖角。
2、我们把折好的小房子在反面用胶棒涂抹，贴在纸上，然后再请小朋友添画自己家小区的风景，比比谁的家最美丽。
三、幼儿作画，教师巡回指导：1、提醒幼儿先折好房子，再将折好的房子粘贴在纸上，然后添画各种风景和物体。
2、鼓励幼儿大胆涂色，使画面色彩鲜艳。
中班优秀美术公开课教案《漂亮的家》
中班优秀美术公开课教案《漂亮的家》教学目标：1. 培养幼儿对美的感知能力，培养幼儿观察、想象、创作的能力。
2. 通过参与美术活动，培养幼儿的动手能力和艺术表现能力。
3. 培养幼儿对家的理解和热爱，培养幼儿对美好家庭的向往。
教学准备：1. 图片或幻灯片：漂亮的房子、家具、花园等2. 不同颜色的纸、剪刀、胶水等美术工具3. 盆栽植物、玩具家具等实物道具教学步骤：引入1. 通过展示图片或幻灯片，让幼儿观察不同样式的房子、家具和花园，激发幼儿对美的感知。
2. 引导幼儿观察图片上的房子、家具和花园，并与幼儿进行对话，了解他们对家的理解和向往。
活动一：家的颜色1. 准备不同颜色的纸和剪刀。
2. 让幼儿自由选择纸和剪刀，并自由剪裁出房子、家具等形状。
3. 鼓励幼儿用剪裁好的纸构建属于自己的房子和家具，让幼儿享受剪纸的乐趣。
活动二：家的装饰1. 提供盆栽植物、玩具家具等实物道具。
2. 引导幼儿观察实物，鼓励幼儿用自己的想象和创造力，装饰自己的家。
3. 提供胶水等美术工具，让幼儿自由发挥，将实物贴在自己做好的房子上。
活动三：绘画家的家1. 提供画纸、颜料和画笔等绘画工具。
2. 引导幼儿用画笔和颜料表达自己对家的想象和向往，让幼儿绘制出自己理想中的家。
3. 鼓励幼儿进行自由创作，可以画出自己家的样式、花园的景色等。
总结1. 让每个幼儿展示自己的作品，并用简单的语言描述自己的家。
2. 引导幼儿分享自己对家的向往和幸福感受。
3. 教师总结本节课的内容，回顾幼儿对家的理解和表现，鼓励幼儿持续对美的追求和创作。
延伸活动1. 让幼儿制作家庭手绘画册，记录自己对家的理解和想象。
2. 组织幼儿到户外进行观察和绘画实践，感受自然景色和社区环境对家的影响。
3. 组织家庭美术展，让家长前来观看幼儿的作品，并与幼儿进行交流互动。
幼儿园中班美术公开课《漂亮的家》教学设计【含教学反思】
幼儿园中班美术公开课《漂亮的家》教学设计教学目标•能够初步认识房屋外形及部分家具的名称。
•能够初步操作画笔、颜料及调色板等画具。
•能够进行简单的手工剪贴操作，制作简单剪纸家具和房屋模型。
教学准备•PPT，用于介绍漂亮的家的概念及目标；•展示板，用于展示作品和教学示范；•画笔、颜料、调色板等绘画工具；•剪刀、纸张等手工工具；•一份简单的房屋模型及家具，用于展示。
教学过程1. 课堂导入1.手持房屋模型和家具示范件（如桌子、床、椅子等），让学生初步认识房屋的外形和部分家具的名称；2.展示简单的干燥剪贴作品，鼓励学生创造想象中的房屋和家具，让学生对“家”的概念有初步的印象；3.PPT配合图示，“家”不仅是住的地方，还是人们生活的乐园，以开放的问题启发学生，了解学生对家的认识和想象。
2. 绘画环节1.教师根据学生对家的认识，向学生提出具体的设计要求，例如：多少层、多少个窗户、漂亮的颜色、放什么家具等等，让学生进行自由的创作；2.给学生时间准备创作材料，引导学生进行简单的绘画操作，让学生尝试使用画笔、颜料和调色板等绘画工具，让学生慢慢发挥自己的创意；3.在绘画的过程中，老师要不断地引导学生，多进行正确的姿势和手法演示，帮助学生掌握基本的绘画技巧；4.绘画结束后，让学生进行展示，大家一起欣赏彼此的作品，多进行评价和交流。
3. 手工环节1.拿出颜色有对应的剪纸纸张（例如黑色纸做黑色露台椅），让学生跟着教师的展示进行简单的剪贴，制作房屋和家具模型；2.让学生在小组内玩游戏，手拿已剪好的房屋和家具，描述房间和家具的使用情景，展现他们对家的认知，也增加学生的口语表达能力；3.教师引导学生进行乐趣的分享，看学生们的创作和分享作品，也与你分享你精心设计与演练的公开课。
教学反思本节课内容丰富，学生自由发挥空间较大，但是需要注意的一点是，在漂亮的家的设计过程中，每个学生的想法和想象力是不同的，因此，尽可能让学生自我表达和自由创造，以及多与学生面对面的交流和互动，都是本节课的重点和难点。
幼儿园中班美术教案《漂亮的家》
幼儿园中班美术教案《漂亮的家》教学目标1.让幼儿感受到家的温暖和重要性；2.学会用简单的线条和图形来表现家；3.培养幼儿的观察能力和创造力；4.建立起幼儿的自信心和准确性。
教学内容1.观察家的外形和构造；2.学习画房屋、门窗、屋顶等；3.学习用不同色彩画出不同房间的氛围；4.拼贴、剪纸等造型手工搭配美术绘画。
教学准备1.教案和教学资料；2.图书《漂亮的家》、图片、卡通家居工具和颜色；3.探视家的图片，活动现场搭建模型。
教学过程第一节：感受家的温暖和重要性1.给幼儿播放短片《我的家》；2.鼓励幼儿谈论家的主人公是谁、家具有哪些、家里有哪些功能区域等；3.引导幼儿讲述自己在家中最喜欢、最开心的事情；4.让幼儿体验家居环境下的保护和安全。
第二节：观察家的外形和构造1.构建家的空间，然后让幼儿通过感官体验家的外形和构造；2.用图片或模型向幼儿演示房子的数量、方位或以及使用的色彩和线条形状；3.让幼儿在纸上画出自己的房子，让他们从不同角度观察房屋基础和形状。
第三节：学习画房屋、门窗、屋顶等1.让幼儿试着用简单的线条和图形来表现房屋的外层、门窗、屋顶等外部细节；2.鼓励幼儿使用不同色彩、形状、质感和纹理来创造屋顶和固定元素；3.建议幼儿在画房屋时要关注几何形状和线条位置，以及风景和景观的呈现。
第四节：学习用不同色彩画出不同房间的氛围1.在幼儿的图画中创造空间，让孩子描绘出花园、街道和树木等元素；2.引导幼儿使用不同颜色和形状来描绘具有不同情感的区域；3.让幼儿感受不同色彩的意义，例如，使用红色画完美的卧室，黄色代表温馨的餐厅。
第五节：拼贴、剪纸等造型手工搭配美术绘画1.让幼儿在绘画方面保持创造性，使用剪贴、搭配和糊等工具来增加儿童艺术的视觉感受；2.允许幼儿使用自己的想法，创造不同的贴纸和拼贴物品；3.利用纸板制作改造和组合家居大小、形状和比例的模型。
教学总结本次活动不仅让幼儿认知家居环境的特点和存在的实际问题，也培养了观察、想象、创造等多方面的能力，让幼儿在有趣、愉悦的氛围中提高对美术的兴趣，同时也让家变得更加亲密和有温度。
中班优秀美术公开课教案《漂亮的家》
中班优秀美术公开课教案《漂亮的家》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术课程，教材为《幼儿园美术教育指导手册》第四章第二节《漂亮的家》。
课程内容主要包括：1. 认识家的基本结构及功能；2. 学习通过绘画表达自己心中的家；3. 培养幼儿的审美能力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解家的基本结构及功能，培养幼儿对家的认识和感情；2. 通过绘画活动，培养幼儿的观察力、动手能力和表达能力；3. 培养幼儿的审美能力和创造力，让幼儿体验到绘画的乐趣。
三、教学难点与重点重点：让幼儿能够通过绘画表达自己心中的家；难点：如何引导幼儿观察家的细节，培养幼儿的审美能力和创造力。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、画纸、画笔、水彩颜料等；学具：画纸、画笔、水彩颜料等。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）：通过PPT展示各种类型的家，让幼儿观察并分享自己对家的认识和感受。
2. 讲解与示范（10分钟）：教师讲解家的基本结构及功能，示范如何通过绘画表达自己心中的家。
3. 绘画实践（10分钟）：幼儿根据自己对家的理解，运用所学知识进行绘画创作。
4. 展示与评价（5分钟）：幼儿展示自己的作品，教师进行评价，鼓励幼儿表达自己的想法。
六、板书设计家：基本结构功能心中的家七、作业设计1. 请幼儿回家后，观察自己家的特点，画出自己心中的家。
2. 家长协助幼儿收集家庭照片，幼儿根据照片创作一幅家庭成员的画作。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过绘画活动，让幼儿表达自己心中的家，培养了幼儿的观察力、动手能力和表达能力。
在教学过程中，幼儿积极参与，表现出较高的兴趣。
但在引导幼儿观察家的细节方面，仍需加强。
拓展延伸：下一节课，可以继续围绕“家”的主题，让幼儿通过手工制作家庭成员的肖像，进一步培养幼儿的动手能力和创造力。
同时，组织家长座谈会，让家长了解幼儿园的教学内容，共同关注幼儿的成长。
重点和难点解析一、教学内容方面本节课的教学内容主要围绕《漂亮的家》这一主题展开。
幼儿园中班美术公开课教案《漂亮的家》含反思
幼儿园中班美术公开课教案《漂亮的家》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《我们的家》，详细内容为第一节《漂亮的家》。
通过本节课的学习，让幼儿运用彩笔、水粉等绘画材料，描绘出自己心中的漂亮家园。
二、教学目标1. 了解和掌握基本的绘画技巧，能够运用线条、色彩等元素表达自己的情感和想象。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，激发他们热爱生活、热爱家园的情感。
3. 增强幼儿的团队合作意识，培养他们分享、交流的良好习惯。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察生活中的美好事物，将其运用到绘画作品中。
2. 教学重点：培养幼儿运用线条、色彩表达自己的情感和想象的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、绘画材料（彩笔、水粉、画纸等）、图片、画板。
2. 学具：彩笔、水粉、画纸、调色板、水杯。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种漂亮的家园图片，引导幼儿观察并描述自己心中的漂亮家园。
2. 讲解绘画技巧（10分钟）（1）介绍彩笔、水粉等绘画材料的使用方法。
（2）讲解线条、色彩的基本运用技巧。
（3）引导幼儿学会观察生活中的美好事物，将其融入绘画作品。
3. 例题讲解（10分钟）以一幅简单的家园画为例，现场演示绘画过程，讲解绘画技巧。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿自主绘画，教师巡回指导。
（2）鼓励幼儿互相交流、分享绘画心得。
（1）邀请幼儿展示自己的绘画作品，分享创作过程。
（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《漂亮的家》2. 内容：（1）绘画材料：彩笔、水粉、画纸等。
（2）绘画技巧：线条、色彩运用。
（3）实践操作：观察、想象、创作。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿运用本节课所学知识，画一幅自己心中的漂亮家园。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节，让幼儿掌握了绘画技巧，培养了他们的观察能力、动手能力和创新能力。
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幼儿园中班折纸添画教案：漂亮的家
【活动目标】
1、培养幼儿对家的喜爱和对美的感受能力。
2、幼儿能用纸折好房子，粘贴在纸上，并添画出花、草、树等其他物体。
3、通过折房子让幼儿知道房子的结构，有屋顶、墙面、门、窗。
【活动重难点】
重点：学习用正方形的纸折( )房子。
难点：折出房子两边的尖角，并能发挥想象添画景物。
【活动准备】
1、正方形彩纸每人一张、胶棒每人一支(26张)，水彩笔、油画棒若干支，装笔小筐六个。
2、折好的房子一个，二幅完整的折、贴、添加景物的画，(一块黑板，一块布、六块磁铁，课前将范画贴好｝
【活动过程】
一、引出课题，激发幼儿兴趣：
1、老师用神秘的表情和语气吸引幼儿的注意力，“今天园长妈妈用纸折了一个礼物要送给我们30班的小朋友，你们想知道是什么吗?
2、请小朋友看看这像什么?(老师出示折好的一间房子，引起幼儿的兴趣)。
这个房子就是园长妈妈的家，好看吗?那么你们想不想也折一个小房子，当作自己的家呢?
3、瞧，这是园长妈妈的家，漂亮吗?(出示范画给幼儿欣赏折、贴、画自己的家)。
园长妈妈画了些什么呢?(幼儿边看边说)你们想不想也把自己的家画出来呢?
4、现在我先来教小朋友折一个房子，变成自己的家好吗?等一会小朋友再把自己的家添画上美丽的风景好吗?
二、讲解示范：
1、先用正方形纸折出小房子。
(教师讲解示范，幼儿跟折)
把正方形纸边对边对齐折;再横着对折后打开，折出中心线;把两边的纸向中心线折;用手指伸进去折出房子两边的尖角。
2、我们把折好的小房子在反面用胶棒涂抹，贴在纸上，然后再请小朋友添画自己家小区的风景，比比谁的家最美丽。
三、幼儿作画，教师巡回指导：
1、提醒幼儿先折好房子，再将折好的房子粘贴在纸上，然后添画各种风景和物体。
2、鼓励幼儿大胆涂色，使画面色彩鲜艳。
四、讲评：幼儿互相参观，说说谁的家最漂亮。