小学家长学校工作汇报材料
小学第一学期家长学校工作总结5篇
小学第一学期家长学校工作总结5篇篇1本学期，我校家长学校工作以“培养合格人才”为宗旨，做好家长的思想工作，加强家校沟通，促进家庭教育、学校教育、社会教育和谐发展，取得了一定成效。
现将本学期家长学校工作总结如下：一、加强组织领导，完善家长学校工作机制我校高度重视家长学校工作，将家长学校工作纳入学校工作计划，并定期开展活动。
为确保家长学校工作落到实处，我校成立了以校长为组长的家长学校工作领导小组，制定家长学校工作计划，定期召开家长学校工作会议，商讨家长学校工作，做到有计划、有组织、有落实、有总结。
二、拓宽学习渠道，提升家长素质1. 举办专题讲座，增强家长的教育意识。
我校针对不同年龄段学生的特点，举办了多种形式的专题讲座，如“如何培养孩子的自信心”、“如何与孩子沟通”、“如何辅导孩子完成家庭作业”等。
这些讲座不仅丰富了家长的教育知识，还帮助他们掌握了更有效的教育方法。
2. 开展亲子活动，增进亲子关系。
本学期，我校组织了“亲子运动会”、“亲子游园会”等活动，让家长和孩子在轻松愉快的氛围中增进感情。
这些活动不仅锻炼了孩子的身体，也增强了亲子之间的沟通和理解。
3. 举办经验交流会，分享教育心得。
我校定期举办家长经验交流会，让优秀家长分享自己的教育心得。
这些交流会为家长提供了一个互相学习、互相借鉴的平台，有助于提升整体家长的教育水平。
三、丰富学习内容，促进家校共育1. 注重德育培养。
我校在家长学校课程中注重德育培养的内容，引导家长关注孩子的道德发展，培养孩子的良好品德。
通过开展“孝亲尊师”、“诚信友爱”等主题活动，让家长和孩子共同践行社会主义核心价值观。
2. 强化安全教育。
安全教育是学校工作的重中之重，我校在家长学校课程中强化了安全教育的内容。
通过讲解安全知识、观看安全视频等形式，提高家长的安全意识，并引导家长在日常生活中加强对孩子的安全监管。
3. 关注心理健康。
针对当前学生心理健康问题日益严重的现状，我校在家长学校课程中特别关注心理健康教育的内容。
xx小学家长学校情况汇报
xx小学家长学校情况汇报第一篇：xx小学家长学校情况汇报附：1(1)办好家长学校，家教方法明显改进，家教素质普遍提高，家教环境较大改善，家长对家长学校满意度达到80%以上，有典型案例（4个以上）家长学校提高家教水平——xx小学家长学校情况汇报沙坡小学家长学校创办于2010年，2010年开展《网络环境下家长学校办学的实践与研究》，其独特的运行机制与育人功能，在家庭、学校、社会三结合教育以及社区教育等方面都起了十分重要的作用，引起沙坡社会各界的广泛关注和重视，形成了自己鲜明的办学特色。
近年来，随着教育改革的不断深入，家长学校工作也迎来了新的发展机遇，通过努力，在今年，我校有关家长学校的研究成果被评为省德育精品工程，家长学校又被评为市加强未成年人思想道德建设先进学校。
通过几年的实践，沙坡小学家长学校取得了显著的教学效果。
一是通过“家长学校”的教学，家长起到表率作用。
充分调动了家庭、社会的力量，把德育教育阵地延伸到家庭和社会，重视“孝敬教育”，使学生做到孝敬父母、关心亲人；使学生真正成为勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”，在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”。
二是让孩子做“感恩”少年。
让他们从身边小事做起，在感受社会所给予他们的爱的同时也体会感恩他人、回报社会、与自然和谐相处的思想。
我校家长学校的主要经验有：一、组织机构健全我校有固定的组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”等，由校长、教务人员、教师代表、家长代表等构建成家庭教育的网络结构。
由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。
每学期都举行“家长会”，商量、讨论学校有关事宜，由专人负责记录。
家长学校由校长主持日常工作，教务处负责教学业务，负责建档、归档工作。
学校积极构建“三结合”教育网络，形成教育合力。
（1）定期进行“家长学校”授课。
在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。
小学家长学校工作总结模板5篇
小学家长学校工作总结模板5篇第1篇示例：小学家长学校是学校与家长之间的纽带，是协助家长更好地了解学校教育工作、提升教育素养的重要平台。
作为小学家长学校的负责人，我在过去一年中深刻体会到了家长学校工作的重要性和挑战。
在此，我将对我所负责的小学家长学校工作进行总结，以期能够更好地提升家长学校的工作效果。
一、工作开展情况今年，小学家长学校的工作取得了一定的成绩。
我们根据学校教育工作的需要，精心策划了一系列的家长学校活动，并通过各种渠道向家长进行宣传，取得了较好的参与效果。
我们邀请了学校领导、教师专家、心理辅导师等专业人士，开展了多场主题讲座和交流活动，使家长们更加全面地了解了学校的教育理念和教育改革方向。
我们还组织了家长参观学校、参与教学活动等亲子交流活动，营造了和谐融洽的家庭教育氛围。
二、存在的问题尽管小学家长学校的工作取得了一定的成绩，但在实际开展过程中也存在一些问题。
部分家长参与度不高，缺乏主动性和持续性，导致部分活动效果不尽如人意。
部分家长对于学校教育工作的理解存在偏差，缺乏对学校教育方针政策的深入了解，影响了家长参与学校教育工作的主动性和积极性。
家长学校工作组织不够完善，缺乏系统性和长期性规划，导致活动内容单一、重复性较高，难以激发家长的兴趣和参与热情。
三、改进措施针对存在的问题，我们将采取以下措施进行改进：1. 提高家长参与度。
我们将通过多种渠道宣传家长学校活动，提高家长的参与意识，鼓励家长积极参与各项活动，形成良好的参与氛围。
2. 加强宣传教育。
我们将加强对家长的宣传教育工作，深入解读学校教育政策，加强与家长的沟通交流，让家长更加清晰地了解学校的教育理念与方向。
3. 完善组织规划。
我们将建立家长学校工作制度，明确工作流程和责任分工，制定长期规划，合理安排活动内容和时间，努力提升活动的系统性和长期性。
四、工作展望未来，我们将继续努力，以更高的热情和更专业的服务，推动小学家长学校工作取得更大的成绩。
家长学校工作汇报材料3篇
家长学校工作汇报材料3篇通榆县第二小学校通榆县第二小学校是一所规范化学校，在校学生1964人，在职教职工111人，其中特级教师1人，高级教师6人，一级教师67人。
多年来，我校始终重视家庭教育，把办好家长学校工作作为德育工作中的一项重要内容。
认真贯彻上级文件精神，根据家长需要，针对家庭教育工作重点、难点问题，采用多种形式，灵活有效地向家长宣传科学的家庭教育知识和方法。
开展了多种形式的家长培训、教育和参与学校管理的工作。
第二小学校家长学校开办时间长，教学方法科学，受到了广大家长的好评，也取得了良好的社会效益。
一、建章立制，规范管理。
1.学校成立家庭教育校务委员会，成员如下：校长：刘攀副校长：安百全委员：王国宏贾红梅韩玉昕李妍杨华吴高金班主任和家长代表。
2.班级家长委员会，由各班学生家长代表组成。
负责对学员班级工作的监督管理。
年级家长委员会，由各班家长委员会主任组成，负责对年级工作的监督管理。
学校家长委员会，由各年级家长委员会主任、优秀学生、后进学生、贫困学生、留守学生、单亲家庭学生家长代表组成，负责对家长学校工作的监督和管理。
各级家长委员会每学期开会至少两次，通报学校的办学思想、办学理念、办学成绩、审议学校办学的工作计划，重大决策、重大活动，征求家长对学校办学的意见和建议，收集学生家长的要求，研究家长学校的有关事宜。
学校建立了较系统的家长学校管理网络，建立了四个家教群，保证了家长学校工作的正常开展。
3.建立家长学校的规章制度。
如“家长学校教师工作职责”、“家长委员会工作职责”、“家校联系制度”、“家长会制度”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等。
规范的制度保障了家庭教育工作的开展，保障了家长学校的顺利发展。
二、扎实工作，关注细节。
1.建立家校联系卡，平时及时与家长联系。
一方面鼓励家长校访，一方面将学生在校情况通过电话联系及时与家长沟通，取得家长的支持与配合。
2.学校建立家教咨询卡。
因为讲座只是解决一些共性的问题，而学生是独立的个体，具有千差万别的个性，对于那些个案也同样引起我们学校的重视。
小学家长学校工作总结报告5篇
小学家长学校工作总结报告5篇篇1一、引言本学期，家长学校工作在小学阶段的教育教学中起到了至关重要的作用。
为了更好地推动家校合作，共同营造良好的教育环境，我校开展了一系列活动，取得了显著成效。
本报告旨在全面回顾和总结本学期家长学校工作的内容、成果及经验教训，并提出改进建议，以期为今后的工作提供借鉴。
二、工作内容概述1. 组建家长委员会，增强家校沟通；2. 开展家长教育培训，提升家长教育理念；3. 组织家长会，促进家校交流与合作；4. 实施家长志愿者活动，增强家长参与学校管理的意识；5. 推广家庭教育知识，优化家庭育人环境。
三、重点成果1. 家长委员会有效运行，架起家校沟通的桥梁；2. 家长教育理念得到更新，家庭教育质量得到提升；3. 家长会成功举办，家校合作更加紧密；4. 家长志愿者活动丰富多样，提高了学校管理水平；5. 家庭教育知识普及率提高，受到家长的好评。
四、遇到的问题及解决方案1. 问题：家长参与度不高；解决方案：通过宣传、激励机制等措施提高家长参与度；2. 问题：家庭教育资源不均；解决方案：加强与社区、企业等合作，共享资源；3. 问题：家长与学校沟通渠道不畅；解决方案：完善家长委员会制度，加强家校互动平台建设。
五、自我评估/反思本学期家长学校工作取得了一定的成果，但也存在一些不足。
如部分家长参与度不高、家庭教育资源分配不均等问题仍需解决。
在今后的工作中，我们将继续优化家长学校工作机制，提高家长参与度，丰富家庭教育资源，加强与家长的沟通与合作。
同时，我们将注重发挥家长委员会的作用，拓展家长志愿者活动的形式和内容，不断提高家庭教育水平。
六、未来计划1. 进一步完善家长委员会制度，加强家校互动平台建设；2. 举办更多有针对性的家长教育培训活动，提升家长教育理念；3. 拓展家长志愿者活动的形式和内容，鼓励更多家长参与学校管理工作；4. 加强与社区、企业等合作，共享家庭教育资源；5. 定期组织家长会，加强家校交流与合作，共同营造良好的教育环境。
小学家长学校工作总结5篇
小学家长学校工作总结5篇篇1尊敬的领导、亲爱的家长们：大家好！在过去的一学期中，我们小学家长学校紧紧围绕“培养健康快乐、积极向上的小学生”的目标，开展了丰富多彩的活动，取得了显著的教育成果。
下面，我将对本期工作进行全面总结，以便我们共同回顾过去、展望未来。
一、课程建设与教学成果本期家长学校开设了多个专题课程，包括“亲子沟通技巧”、“家庭教育与心理健康”、“孩子行为习惯培养”等，旨在帮助家长掌握科学的教育方法，促进孩子的全面发展。
通过系统的教学与互动实践，家长们普遍反映收获颇丰，孩子们在行为习惯、学习态度、社交能力等方面也有显著提升。
二、亲子活动与家校互动我们组织了多场亲子活动，如“亲子运动会”、“家庭才艺比赛”、“亲子阅读会”等，让家长和孩子们在轻松愉快的氛围中增进感情、加强沟通。
同时，通过定期的家校互动，我们及时了解家长的需求和意见，不断改进教学方法和活动形式，实现了家校共育的目标。
三、家庭教育讲座与培训为了提高家长的教育理念和方法，我们邀请了多位教育专家进行讲座和培训。
这些讲座和培训涵盖了家庭教育的重要方面，如“如何培养孩子的自主学习能力”、“如何建立良好的亲子关系”等，为家长提供了实用的建议和指导。
四、心理健康关爱与支持针对小学生心理健康的重要性，我们特别设置了心理健康关爱课程和活动。
通过学习心理健康知识、开展心理疏导活动等，我们帮助孩子们学会了如何面对压力、如何调整情绪，为他们的健康成长提供了有力支持。
五、总结与展望回顾本期工作，我们取得了丰硕的成果，孩子们在知识、能力和素质方面得到了全面提升。
同时，我们也意识到在工作中仍存在一些不足和需要改进的地方。
为此，我们提出以下建议，希望得到大家的支持和配合：1. 进一步加强家校合作，共同关注孩子的成长过程。
2. 继续开展丰富多彩的亲子活动，增进亲子间的感情。
3. 加强心理健康教育，提高孩子们的心理素质和应对能力。
4. 不断创新教学方法和活动形式，以满足家长和孩子们的需求。
优秀家长学校工作汇报材料
优秀家长学校工作汇报材料篇一：XX年家长学校工作汇报材料在创新中发展，在发展中追求卓越----------崔庙镇实验小学家长学校工作汇报材料每个人在成长的道路上要接受三方面的教育，即学校教育、社会教育与家庭教育。
如何在丰富学校教育内涵的同时，不断扩大学校教育的外延，充分调动学校教育、社会教育和家庭教育的积极因素，各取所长，使这三方面的力量有机结合起来，已成为许多教育工作者共同思考的一个重大课题。
为此，我们学校十分重视发挥家庭教育的作用，积极协调学校教育与家庭教育的关系，努力办好家长学校。
具体汇报如下：一、加强领导、完善机构为了搞好工作，我们首先制定周密计划，健全领导机构。
成立了家长学校组织机构，由校长、书记、副校长、德育主任、大队辅导员、各班班主任以及部分家长组成。
书记主抓，一名领导协助。
并制订了切实可行的家长学校管理制度，确保各项硬件设施、经费需求的准时、准确到位；成立家长委员会，负责指导、协调家长学校工作；家长学校工作领导小组和家长委员会的成立，为家长学校工作的开展提供了组织保证，为家长学校的创新性发展提供了便利条件。
家长学校领导机构和学校家长委员会在开学初都要结合年级学生的情况、学校的教学进度和各项活动召开研讨会，讨论了每个学期的家长学校的工作计划，并将家长学校的相关教育教学工作纳入学校计划。
在此基础上，家长学校制定好每一阶段的工作目标和计划，使家长学校工作的开展有的放矢，循序渐进。
做到领导重视，组织保证，及时反馈，以促进学校教育工作的提高。
二、规范管理，严抓质量社会在不断的发展，人们的观念也在不断地变化，为了使家长学校的教育教学工作与时俱进，我校除了根据时代的发展，大胆探索创新，注重工作的实用性。
我们根据学校和家长的实际情况，主要从“授课质量”与“家校互动”做好两篇文章。
进行了大胆的探索。
（一）严格保证授课质量要保证家长学校的授课质量，就必须抓好两个环节，首先是提高讲课质量，我们认真做到“精聘讲师、精心组织”。
财大附小家长学校工作汇报范文
财大附小家长学校工作汇报范文一、前言本学期，财大附小家长学校在学校领导的关心支持下，认真贯彻落实教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》（教育部信发〔2016〕8号），进一步深化家长教育工作，推动家校共育，加强家长学校建设。
本着“以学生成长为本”的工作理念，秉承“人人皆可教，事事皆可学”的工作精神，取得了以下一些成绩。
二、家长学校开展情况1. 组织成立及工作人员配备本学期，家长学校继续由学校党委书记担任学校家长学校主任，学校中层干部列席。
家长学校工作人员招募工作在寒假期间完成，学校科主任和年级组长作为主要招募对象进行了广泛宣传。
家长学校今年共招募了15名教师志愿者担任家长学校工作人员，全年工作任务量按比例得到相应报酬安排。
2. 活动开展情况本学期，家长学校共开展各类家长教育活动20余场，参与家长人数超过500人。
其中，家长学期首日参观活动、家庭阅读指导、心理健康教育、亲子科技学习等活动得到家长的广泛关注和认可，参与人数较多。
同时，家长学校还面向新入学学生的家长开展了一场“关于小学生基础教育的分享”，家长通过分享掌握了如何教育孩子，如何满足孩子的发展需要等内容。
3. 工作的评估本学期，家长学校按照学校年度工作计划开展工作，加强了对家长学校工作的监督和考核，根据家长的反馈，及时调整家长学校的工作方向和工作重点。
同时，学校通报了每场家庭教育活动的学生、家长参与情况及反馈情况，对工作人员进行了表扬和鼓励。
三、下一步工作计划1. 进一步完善家长学校体系下学期，家长学校将与学校领导进一步商讨建立完善的家长学校服务体系，构建多样化、专业化、综合性的家长教育服务体系，为家长提供更加完善的家庭教育服务。
2. 丰富家长学校活动形式家长学校将针对家长和学生的需求，进一步丰富活动形式，增加科技类教育活动和亲子互动教育活动。
目前已经开始策划了“亲子DIY创意比赛”和“家长DIY课程”。
3. 拓展家长教育服务覆盖面人生在世，家长学校需要更多家长的参与和支持。
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小学家长学校工作汇报材料
经过一年努力，已经构建起了以家庭教育为基础，学校教育为主体，社会教育为依托的家庭、学校、社会“三维一体”的工作体系，形成了家校携手的工作新格局。
家庭教育由随意达到完善，由松散逐步走上规范，家教内容和形式迈向系统性和多样化。
家长素质的提高，促进了学校教育的发展。
下面我从三方面汇报一下我校家长学校的工作。
一、完善组织建设，密切家校联系，共同做好孩子的教育工作。
1、成立家长学校领导机构——家长学校校务委员会。
为开展家长学校工作，切实把家长学校工作落到实处，学校成立了家长学校校务委员会，由校长梁慧聪担任家长学校校长，由副校长和退休老教师任家长学校的副校长。
各位领导分工明确，责任到人，力求做到工作有计划、有目标、有任务、有举措、有成效。
2、健全各项规章制度。
在工作中我们做到有章可循，落到实处，我们建立并逐步完善了家长学校管理的各种制度，有《家长学校工作管理条例》、《家长学校职责》《家长学校教师备课制度》、《家长学校教师工作职责》、《家长学校优秀家长评比表彰制度》、《家长学校教育教学管理制度》《家长学校学员守则》《家长学校学员管理制度》等。
工作中，做到有组织、有领导、有计划、有教材、有活动、有教师。
同时，将其纳入到学校工作计划之中，以此进一步促进和规范家长学校工作。
3、家校联系密切。
报名时，建立家长的各种联系信息，如电话号码、工作单
位、住址、职位、等。
同时要求每位老师将个人、校长电话号码留给家长，并在校园设置了校长信箱，加强学校与家庭的沟通，随时解决发生的问题。
现代通讯的发达与畅通，老师常常以电话联系代替家访，但电话始终不能代替面对面的交流与沟通，尤其是我校学生中，父母外出打工，留守儿童多，这样的联系方式对孩子的教育弊多于利。
因此，学校要求每位老师每学期的家访率要达百分九十以上。
如：我校五年级一位学生彭明建，父亲服刑，母亲离家出走，孩子在家随爷爷奶奶生活，孩子经常不来上课，爷爷奶奶因为疼爱，很少管教。
经过老师多次上门，并进行细心地讲解、劝导，才终于得到爷爷奶奶的支持，坚持接送孙子上学。
我校还要求教师家访，语气要和蔼、有礼貌，家访后，总结工作经验，努力将家访工作课题化。
二、开展形式多样的活动，扎实办好家长学校。
1、严格落实家长学校教学计划。
每学期，学校领导班子、校务委员会、家长委员会，都要召开专题会议，依据教师和学员特点制订相应的教学安排和计划，确保每次授课都有内容、有方法、有效果。
我校家长学校教材主要以省编教材为主，在家长学校的教学活动中，我们紧紧抓住教材，开展扎实有效的教学活动，提高家长学校工作的实效。
在教学中，我们还要求教师不拘离教材，而需要结合学员特点、学生实际和社会动态等相关因素，及时调整教学内容，采取灵活多样的授课方式，提高教学效果。
2、定期举行培训课。
培训课是学校教育工作的一项常规性工作。
我校坚持每学期至少一次，以解决学校教育教学中带有普遍性的问题，授课之前，教师都要认真备课，把学校的办学思想和现阶段的工作目标作为家长会的主要内容。
要求有针对性，确实能帮助家长
树立正确的教育观念，掌握有效的教育方法，促进学生的健康发展。
课后，每位家长还要根据学习情况，写出自己的体会。
3、定期表彰优秀学员。
在学校开展各项活动中，得到了很多家长的大力支持，在教育教学中，他们认真的听课，积极地学习教学资料，坚持书写心得体会，认真地做好家长经验总结，在总结反思中提高育子水平等，并且他们都积极的申请优秀学员，学校根据他们的学习情况及其育子方法，每学年都要表彰一部分优秀家长，让他们带领着全校家长更好地投入到教育学生中。
4、举办学校开放日。
向家长开课，让家长走进课堂了解学校，也是家庭教育工作中的一项有力措施。
“开放日”活动让教师、家长、学生之间的距离拉得更近了，从而增强了相互之间的了解，尊重和关心，出现了孩子督促家长做模范家长，家长教育孩子做“三好学生”的可喜局面。
在六一儿童节时，我们邀请家长参加，家长们在娱乐活动中看到孩子的艺术才华。
5、建立学校网站，宣传家庭教育知识。
我校网站上设立了“家长学校”网页，家长们了解到了许多培养教育孩子的知识与方法，了解了学校开办家长学校的重大意义。
方便家长们也在网站上谈论教子心得，为学校提出了许多宝贵的意见，为建设学校出谋划策，给予学校很高的评价。
三、充分发挥家长学校的功能，全面提高教育教学质量。
通过我们长时间的辛勤工作，推动了家长学校的工作向前发展。
我们充分认识到：家长学校的开办，拓宽了我们对学生教育的路子，让学校、家庭、社会三结合教育网络得到具体落实。
有力地提高了家长对学校教育的认识和理解，家长教育子女的水平得到有效的不断的提高，广大学生家长参加学习的积极性不断提高，我们工作得到了社会各届人士的支持和赞扬。
1、提高了家长素质，规范了家长行为，促进了家庭文明程度的提高；
2、密切了学校与家庭的联系，教师的辛勤劳动得到了家长的理解和肯定，尊师重教的气氛更加浓厚；
3、家长参与学校管理，优化了学校管理；
4、优化了德育大环境，形成了青少年学生健康成长的良好社会环境和家庭环境，增强了德育实效，提高了学生思想素质。
家长学校的开办给学校的教育教学注入了活力，学校教育教学的发展给家长学校带来了生机。
今后我们将加大工作力度，积极探讨家长学校的教育理论与方法，不断改进和完善家长学校工作，努力开创家校共育新人的新天地。