点面结合写节日2
点面结合节日作文
点面结合节日作文
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”春节，可是咱中国人一年当中最热闹、最喜庆的节日啦。
先来说说这春节的“面”吧。一进入腊月，整个中华大地就像被施了魔法一样，到处都弥漫着浓浓的年味儿。大街小巷都变得红红火火的，你看那商场里，张灯结彩，喜气洋洋。各种年货琳琅满目，售货员们忙得不亦乐乎，就像热锅上的蚂蚁似的，在人群中穿梭着，给顾客们介绍这个，推荐那个。
再瞧瞧那集市，是人山人海，摩肩接踵。卖春联的摊位前围满了人，一幅幅春联写满了对新年的美好祝福，什么“财源广进平安宅，福水长流幸福家”之类的。卖鞭炮的地方也不甘示弱，小孩子们像小馋猫盯着糖果一样，眼睛直勾勾地看着那些鞭炮，拉着大人的衣角，撒娇地说：“爸爸，我要这个鞭炮，这个放起来肯定特别响。”大人们呢，一边笑着一边和摊主讨价还价，那场面可真是热闹非凡。
再讲讲这春节的“点”。我家的春节就特别有意思。我爷爷是家里的老顽童，每到春节，他总是自告奋勇地担任起写春联的大任。只见他戴着老花镜，铺上红纸，拿起毛笔，蘸饱了墨汁，然后就开始龙飞凤舞地写起来。他写的春联虽然没有书法家那么专业，但每一笔每一划都充满了对家人的爱和对新年的期待。写完之后，还得意地拿给我们看，问我们：“怎么样，爷爷写得不错吧？”我们当然是齐声夸赞啦。
晚上，一家人围坐在饭桌前，那满满一桌子的菜简直就是一场视觉和味觉的盛宴。什么红烧鱼，寓意着年年有余；还有那饺子，白白胖胖的，像一个个小元宝。大家一边吃着年夜饭，一边看着春节联欢晚会，欢声笑语回荡在屋子里。当新年的钟声敲响的时候，整个城市都沸腾了。鞭炮声震耳欲聋，烟花照亮了夜空，五光十色的烟花像一朵朵盛开的花朵，又像流星划过天际，美极了。
春节场景运用点面结合作文
春节场景运用点面结合作文
春节就在眼前,空气中都弥漫着浓浓的年味儿!从小就盼着过年的我,现在可算是如愿以偿了。
大年三十晚上,家家户户都挂起了大红灯笼,条条大路上也张灯结彩,到处洋溢着喜庆的氛围。
妈妈在厨房里忙活着,香喷喷的饺子味儿直往外冒。
爸爸则在客厅里给红包装钞票,一家老小其乐融融。
晚上,我们全家人就着香喷喷的年夜饭,一边吃一边聊天,分享着彼此的心情和未来的憧憬。
除夕夜,我们一家人穿上最体面的新衣服,跟着熙熙攘攘的人群一起去看焰火。
当绚丽多彩的焰火在夜空中绽放时,我们无不被那璀璨夺目的景象所震撼。
人潮涌动,欢声笑语不绝于耳,处处弥漫着浓浓的年味儿。
过了除夕,我就开始期盼着发发发了。
虽说年年都是如此,但每逢佳节倍思亲的滋味儿却是发发发最美好的地方。
看着那些拿着大红包的小孩子们,眉飞色舞的,我常会怀念起小时候那种纯真快乐的心情。
无论是点点喜庆的灯笼,还是阵阵浓郁的年味儿,抑或是热热闹闹的人潮,春节对于我们每个人来说,都是别具一格的节日体验。
它凝聚着对亲情的眷顾,对美好生活的向往,让人们在这欢乐祥和的氛围中暂时抛开烦恼,尽情地享受这短暂而美好的时光。
六一儿童节活动作文点面结合
六一儿童节活动作文点面结合
六一儿童节，是我们这些青春洋溢的高中生们最好的一个节日。
这一天，我们为了让小学生们度过一个愉快的节日，自主举办了一系列活动。
这些活动涵盖了游戏、表演、DIY等各
种方面。
活动之一：小学生vs高中生
我们邀请了小学生和高中生参与一场趣味运动会。
比赛项目包括跑步、跳跃、投掷等传统体育运动项目，更增加了卡通人物踩气球、穿越障碍等有趣活动。
在比赛过程中，孩子们发出纯真欢笑，这也让我们获得了更多的快乐。
活动之二：艺术美食制作
我们很荣幸地邀请了当地一位名为“厨娘”的美食家为我们
策划了一场艺术美食制作活动。
厨娘精心准备了各种食材和工具，并将孩子们分成小组进行比赛。
孩子们按照指示尝试制作不同种类的美食，如蛋糕、汉堡等，还有漂亮的蔬菜水果拼盘。
孩子们不仅欣赏了美食艺术的魅力，还学到了新技能。
活动之三：小品表演
高中生们根据小学生的年龄特点，在准备过程中考虑了孩子们的喜好和心理因素，创造性地编排了一些小品。
让孩子们在娱乐中感受了爱、友情、快乐、责任等作为角色所要承担的情感与责任，这也帮助了他们更好地认识自我和他人。
活动之四：DIY手工
在DIY手工环节中，高中生们协助小学生制作了各种物品，如笔筒、手链、绘画框等。
在制作中，我们用更好的方式与孩子们互动，和他们聊天，了解他们的学习和生活，让他们感受到爱与关爱。
在活动过程中，我们看到了小学生的喜悦，也感受到了自己的成长。
在和孩子们交流中，更体现了我们的责任感以及对他们的关爱和关注。
我们要珍惜这样的时刻，以更多的关爱去清晰认识自我，努力成长，为社会做出更大的贡献。
赶庙会用点面结合手法写作文
赶庙会用点面结合手法写作文篇一《赶庙会：一场热闹的民俗之旅》赶庙会可是一件超级有趣的事。
那一天，庙会上人山人海，就像一群勤劳的小蚂蚁在搬家似的密密麻麻。
我一走进庙会，就被各种小摊位吸引住了。
那些小玩意儿满满当当挤在一个个摊位上，五彩斑斓的。
有画着大花脸的糖人儿，做糖人儿的师傅就像个神奇的魔法师。
只见他快速地从锅里揪出一团麦芽糖，在手里三两下又搓又捏，片刻之间，麦芽糖就在他的小棍上变成了一只活灵活现的小耗子，小耗子的毛好像都能数得清，眼睛滴溜溜地看着，就像真的在找东西吃呢。
旁边的那些小孩子眼睛都看直了，我也一样，在那看了半天，才舍得离开这个神奇的糖人儿小天地。
再往前走，是各种吃食的天下。
肉夹馍的摊位前那队排得老长了。
案板上剁碎的卤肉堆得像小山丘，师傅熟练地从锅里捞出一点卤肉，再“哐哐哐”地剁碎，肉的香味一下子就弥漫开来。
把剁碎的肉夹进刚出炉还冒着热气的馍里，咬上一口，馍脆脆的，肉香香的，那感觉就像在味蕾上开了个派对。
还有套圈的地方呢，好些人都在那跃跃欲试。
地上摆满了各种各样的奖品，大到抱抱熊，小到钥匙扣。
套圈的人站在那条线后面，眼睛瞪得大大的，手里紧紧握着手里的圈，好像那圈是能打开宝藏的钥匙。
有的扔出去的圈在空中划过一道完美的弧线，最终却落在了离奖品老远的地方，周围人就会发出一阵哄笑。
而当有人套中东西的时候，大家又会一起欢呼。
庙会上，人人脸上都洋溢着笑容，每个人都乐在其中，这一场热闹的民俗之旅真是太棒了。
篇二《赶庙会：难忘的欢乐聚会》赶庙会一直是我最期待的活动之一。
那天出门的时候，太阳公公都还没完全露出脸儿，我就已经迫不及待了。
到了庙会，那可真是炸开了锅的热闹啊。
放眼望去，全是人，脑袋挨着脑袋。
最有趣的要数那些杂耍艺人的表演场地。
场子中间，有个耍猴的艺人。
那只小猴儿穿着一身红衣服，机灵得不像话。
艺人让它干啥它就干啥，就像个听话的小娃娃。
艺人拿出一个小皮球，往空中一抛，小猴子一下子就跳起来，稳稳地接住了球，然后坐在地上，把球在手里来回倒腾，眼睛贼溜溜地看着周围的观众，那模样好像在说“看我多厉害”。
关于过年有点面结合场面描写的作文
关于过年有点面结合场面描写的作文
过年啦过年啦!一年一度的春节就要来啦!家家户户都洋溢着欢乐祥和的氛围,到处都是喜气洋洋的景象。
大年三十晚上,我们全家人围坐在一起,吃着香喷喷的年夜饭。
爸爸妈妈忙前忙后,把一道道拿手好菜端上桌来。
有鲜嫩多汁的红烧肉,香喷喷的糖醋排骨,还有颜色鲜艳的彩色时蔬。
我和妹妹狼吞虎咽,把碗里的米饭和菜吃得干干净净。
吃过晚饭后,我们一家人就开始观看春节联欢晚会了。
主持人穿着节日盛装,笑容满面地向大家拜年。
接下来是精彩纷呈的节目,有武术、舞蹈、相声、魔术等,把现场观众乐得东倒西歪。
我们全家人也被节目带动,跟着欢笑、鼓掌,过年的气氛越来越浓郁了。
在新的一年到来时,我们全家人相拥在一起,互祝新年快乐、万事如意。
这种温馨的场景让我感受到了过年的真正意义- 就是一家人团聚,其乐融融。
过年不仅是一种节日,更是一种家的温暖、亲情的纽带。
我希望未来的每一年,我们都能像现在这样其乐融融地团聚在一起,分享天伦之乐。
运用点面结合的方法写过年的作文
运用点面结合的方法写过年的作文《过年啦》
过年可真是热闹！到处都是红彤彤的，灯笼挂起来，春联贴起来，每个人脸上都洋溢着笑容。
大街上，人来人往。
有的人在买新衣服，小朋友们挑着自己喜欢的玩具，眼睛都放光啦。
还有的人在买各种各样的年货，水果、糖果、坚果，大包小包地往家里拎。
我家过年也特别有意思。
大年三十那天，全家人一大早就开始忙活。
爸爸和爷爷忙着贴春联，我在旁边帮忙递胶水。
妈妈和奶奶在厨房里准备年夜饭，那香味飘得满屋子都是。
到了晚上，一家人围坐在一起吃年夜饭。
桌上摆满了好吃的，有香喷喷的红烧肉，有鲜美的鱼，还有我最爱吃的饺子。
我吃得肚子圆滚滚的。
过年真好，我喜欢过年！
《快乐的新年》
一到过年，到处都充满了欢乐的气氛。
商场里人山人海，大家都在抢购年货。
食品区堆满了各种美味，服装区挂满了漂亮的新衣。
我们小区也热闹非凡。
张灯结彩的，树上挂满了小彩灯，一闪一闪的，像小星星。
我家呢，那就更热闹啦！我和爸爸一起打扫房间，把家里收拾得干干净净。
妈妈在厨房做年糕，我时不时跑过去偷吃一口，甜甜的，可好吃啦！
除夕夜，一家人坐在一起，一边看春晚，一边包饺子。
我包的饺子奇形怪状的，惹得大家哈哈大笑。
大年初一，我早早地穿上新衣服，跟着爸爸妈妈去拜年。
见到长辈就说吉祥话，还收到了好多红包，心里美滋滋的。
过年真是太快乐啦，希望每天都能像过年一样！。
用点面结合写中秋节片段作文
用点面结合写中秋节片段作文中秋节是一个重要的中国传统节日，是中华民族文化中一道绚烂的风景线。
一个圆月从辽阔的天空中升起，一家人围在一起品尝月饼，这是许多人心目中的中秋节画面。
但是，中秋节还有更多的文化内涵和传统习俗，如赏月、赛诗、嫦娥奔月等等。
在这篇文章中，我想通过点面结合的方式，来写一段中秋节的片段，并探讨它内在的价值。
片段一：赏月这天晚上，明月高悬。
我和家人围坐在院子里，赏月品茶，一边观赏着满天繁星，一边品尝着传统的月饼和柿饼。
夜色深沉，但伴随着明月的出现，整个世界仿佛毫无瑕疵，宁静而祥和。
作为中国文化中独特的元素，赏月与中秋节紧密相连。
在我国古代，人们曾经用甜糯的月饼祈求丰收和平安，这对于农耕社会而言尤为重要。
同时，月亮也常被看作吉祥的象征，望着它不仅能使人深入思考人生，更能让我们感受到生活中的美好。
片段二：传统习俗除了赏月，中秋节还有其他的精彩活动。
我所在的城市每年都会举办一个主题为“迎月”的中秋文化活动，其中包括赛诗、跳广场舞、猜灯谜等传统习俗。
这些活动将城市装扮成一个热情洋溢、欢乐无比的场所，让所有人都能感受到传统文化的魅力。
此外，一些地区的中秋节还有与嫦娥奔月有关的传说。
在中国的传统文化中，嫦娥被看作月亮的化身，她化身为母亲般的女神，让每个人感受到一份亲情和关爱。
结尾段中秋节在历史长河中扮演着重要的角色，它不仅仅是我们祖先留下的传统习俗和文化元素，更是一种温暖而充满感染力的情感。
唯有在这个美好而清新的节日中，我们才会真正感受到幸福和快乐。
让我们利用中秋这个大好时光，珍视友谊和亲情，传承传统文化，让这份源远流长的情感与价值，与我们一起延续到未来。
运用点面结合描写过年的活动的作文
运用点面结合描写过年的活动的作文过年是中华民族最重要的传统节日之一，也是家庭团聚的时刻。
在这个喜庆的日子里，人们会进行各种各样的活动来庆祝新年的到来。
在过年的活动中，点面结合是非常重要的元素，既有家庭聚餐、走亲访友等点状活动，也有舞龙舞狮、放烟花等面状活动。
下面我将结合这两种活动，描写过年的活动。
过年的活动一般会从除夕开始，这一天是一个家家团圆的日子。
在家人团聚的时刻，家里都会买来各种各样的食材，准备了一桌丰盛的年夜饭。
桌上摆放着鱼、肉、蔬菜等各种美味的菜肴，香味扑鼻。
在饭桌旁，家人们围坐在一起，共同品尝这顿丰盛的晚餐，互相祝福新的一年好运、健康。
吃完年夜饭之后，家人们会一起观看春晚，迎接新年的到来。
节目中有相声小品、歌舞、杂技等，虽然每年的演员都不一样，但春晚都能给观众带来欢乐和祝福。
当跨年的钟声响起的时候，家人们会一起倒数，迎接新的一年。
热闹的气氛将整个家庭都笼罩其中。
过了除夕这一天，新的一年拉开了帷幕。
在新年的第一天，人们会穿新衣、整理家居，然后开始拜访亲朋好友。
这就出现了走亲访友的面状活动。
当客人来到朋友家中，主人会热情地招待客人，端上茶水、水果和糕点，拉家常。
有的家庭还会摆上一桌丰盛的饭菜，招待来访的亲朋好友。
在这个过程中，人们互相邀请对方去自己家中做客，增进感情，分享快乐。
而当天晚上，一些社区或者村庄会举办一些文艺表演，如舞狮、舞龙等，还会有放烟花的活动。
舞狮和舞龙即是过年时的点状活动，同时也是年味最浓厚的表现。
在新年的时候，人们会聚在一起观赏这些表演，增加节日的气氛。
这些表演形式丰富多彩，节奏快速热烈，给人们带来了无穷的喜悦，给人们带来了无穷的乐趣。
而烟花能给人们带来视觉上的震撼和美妙，把整个夜空点缀得绚丽多彩，在夜幕中绽放出绚烂多彩的光芒，令人陶醉。
总的来说，过年的活动充满了各种不同的形式，既有团圆的点活动，也有走亲访友的面活动，更有舞狮、舞龙和放烟花等独特的传统活动。
这一系列的活动点面结合，为新年增加了热闹的气氛，也给人们带来了快乐和幸福。
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——能量学训练写欢乐场景
快
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
春节
乐
出 发
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
清明节
满月飞明镜，归心折大刀。 转蓬行地远，攀桂仰天高。
中秋节
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
儿 作
一年四处欢腾。
文 培
训
领
2.只见深蓝色的天空布满了五彩斑斓的礼花，开放的
军 品
礼花如一个个彩球，似一朵朵雪花，像一颗颗拖着彩
牌
带的流星，把漆黑的夜空照得如同白昼一样，把元宵
之夜变得无比美丽。
板书设计
1开头 ：开门见山，声音开头，排比开头。
2简要叙述节日由来，习俗。
中 国
3选取片段（除夕包饺子家人欢聚一堂，初一奔走问候互相
的，端坐在碗里，看起来软软的，可爱极了！我小心翼翼地舀起一个汤圆，闻了闻，有一股桂花的清 香，不禁口水直流，赶紧将汤圆塞进嘴里，顿时一股甜味在嘴里蔓延开来，让我感觉心也甜甜的，我 狼吞虎咽地吃了起来，不一会便吃完了！汤圆真是太好吃了！
吃完汤圆，妈妈便拉着我们出去参加灯会。还没到广场，便看见人群从四面八方涌来，黑压压的 人群一眼望不到头，仿佛是一片人的海洋。广场上空不时地在放烟火，空气里弥漫着淡淡的火药味， 突然“砰”的一声，一支烟花拖着像流星一样的尾巴，欢乐地飞向了夜空，好像要去跟月亮比美似的 ，一下把夜空都照亮了。大家喜笑颜开，齐声叫着：“哇，太美了”！烟花的形状有很多种，有圆形 的，就像一个个小太阳；还有爱心形的，好像在表达对元宵节的喜爱；还有各种各样的，五彩缤纷， 把夜空装扮得更加迷人。
欢声辞旧岁，笑语迎新年，新的一年我们播种新的希望，新的一年承载我们新的梦想！过大年真 好，我爱我的节日——春节！
想一想
魔方体验
如何写好欢乐场景？ 1.简要叙述过传统节日的活动 过程。（按照时间顺序） 2.重点描写欢乐场景。通过对 点（人物）和面（场景）的描 写渲染欢乐氛围。 3.表达喜悦心情。
我喜爱的一个传统节日 选择一个自己最喜爱的节日， 写出你是怎挑么选过自这己个喜节欢日的的一，本可以 选择一书两或个者难一忘篇的文活章动，或以场“景简来具 体写。介题《目×自×拟×，》不—少—于学5会00写字。 梗概”为题，写一篇作文， 不少于500字。
这个片段主要描绘了元宵节的哪三个欢乐场景？ 你是从哪里感受到这种欢乐氛围的？
吃汤圆
放烟花
看花灯
你觉得这篇文章写出元宵节的快乐了吗？
元宵节晚上，月亮很圆，像一个大玉盘，高挂在夜空，时而有几片云彩飘过，仿佛是一位羞涩的
姑娘用丝绢遮住了脸，漂亮极了！ 今晚妈妈准备了好吃的汤圆，我们一家开开心心地坐下来准备吃汤圆，只见一个个汤圆白白胖胖
重阳节
你知道有 哪些传统 节日吗？
春节、元宵节、寒食节、清明节、端午节、
七夕节、中秋节、重阳节、冬至、腊八节、
小年
寒食节 （清明节的前一天）
清明节 （每年公历的4月4
日或5日）
冬至 （每年的阳历12月 21日至23日之间）
腊八节 （农历腊月初八）
我喜爱
在这么多的传统节日里面你最喜欢哪个节日？为什么？
日积月累 日积月累
欢度佳节
张灯结彩
中
欢天喜地
普天同庆
国 少
儿
年年有余
车水马龙
作
文
良辰美景
火树银花
培 训
领
军
品
牌
日积月累
1.随着时间的流逝，渐渐临近十二点了，这时，四处
炮声震天，烟花齐放，将天空点缀得五彩缤纷，令人
中
眼花缭乱。正在这时，随着天空美丽新景的创造，新
国 少
年的钟声敲响了，全国上下，普天同庆，为迎接新的
我分享
场景描写
点：人物描写 面：场景描写
神态 语言
动作
色彩 氛围 寓意
修辞手法：比喻、夸张…… 调动感官：视觉, 嗅觉，听觉
我最喜欢的节日是我国的春节。 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”这句千古佳句无疑是对 春节的最佳写照。
今年的大年初一，我们小区里热热闹闹的，家家户户都忙忙碌碌的：有的贴倒“福”，有的在
准备喜气洋洋的年夜大餐，一阵阵香味从每家每户传了出来，瓜子香、糖果香、腊肉香肠的香味在 我的鼻尖盘旋……小孩子们穿着新衣，拿着压岁钱，高高兴兴地跑到小区公园里玩去了……
晚上，我们一家人带着烟花爆竹下了楼，这时候的小区已经热闹非凡，几乎家家户户都出来放鞭 炮了。我堵起耳朵，看着爸爸放响了一挂鞭炮后，也赶紧从一堆烟花中拿了一个我最喜欢的烟花--小星星，我小心翼翼地把它放在地上，做了个手势让爸爸来点火，然后我跑到远一点的地方，爸爸 用打火机点燃了导火线，两三秒后烟花就“嗖”地一声飞天了，在漆黑的夜幕上亮起了红色的一点 ，“呯”的一声，那一点又绽放开来，成了一朵色彩绚丽的菊花，当菊花的颜色渐渐消失时，随着 “噼里啪啦”的声音，在菊花后面亮出了星星一般的火星，接着第二朵，第三朵…..除夕晚上的夜 空被这些美丽的烟火装扮得无比漂亮。12点时，震耳欲聋的鞭炮声更是此起彼伏，新的一年在鞭炮 声中转来了！
少 儿
拜年，中秋节家人一起吃月饼，元宵节看花灯猜迷，端午节作 文
吃粽子看龙舟，节日街市的热闹、神态 巧用修辞品 牌
重点描写欢乐场景
点面结合 面描写：视觉、嗅觉、听觉
春节
中秋节 端午节 元宵节
我分享
你想和大家分享哪个节日？这个节日有哪些习俗？
元宵节习俗： 吃汤圆、看花灯、 耍狮子、舞龙灯、 踩高跷
中秋节习俗： 送礼给长辈、赏 月、吃月饼
端午节习俗： 插艾草、画门符、 戴香包、吃粽子、 划龙舟
片段欣赏
元宵节晚上，月亮很圆，像一个大玉盘，高挂在夜空，又 像一个精致的银盘。我们一家和亲戚朋友一起吃汤圆。然后， 我们去参加灯会。还没到广场，只看见人群从四面八方涌来， 黑压压的人群一眼望不到头，仿佛是一片人的海洋。广场上空 不时地在放烟火，把夜空都照亮了。大家喜笑颜开，齐声叫着： “哇”！烟花的形状有很多种，有圆形、爱心形等，五彩缤纷。 广场上的花灯很漂亮，五颜六色，色彩十分明艳，有莲花灯、 宫灯、龙灯等。这些灯上有一些很吉祥的成语，比如：吉祥如 意、恭喜发财等。