spss复习重点
大学spss期末复习资料整理-含部分公式
第一章1.SPSS是软件英文名称的首字母缩写，其最初为Statistical Package for the Social Sciences的缩写，即“社会科学统计软件包”。
2.SPSS系统运行管理方式（SPSS的几种基本运行方式）有：（1）完全窗口菜单运行方式（2）程序运行管理方式（3）混合运行管理方式3.SPSS的界面提供的五个窗口：数据编辑窗口、结果管理窗口、结果编辑窗口、语法编辑窗口、脚本窗口。
第二章1.SPSS的文件类型：语法文件（*.sps）、数据文件（*.sav）、结果输出文件（*.spv）。
2.SPSS数据编辑器的每一行数据称为一个个案（Case）,每一个数据代表个体的属性，即变量（Variable）。
3.SPSS变量名的命名规则：1）必须以英文字母开头，其他部分可以含有字母、数字、下划线（即“-”）；2）变量名尽量避免和SPSS已有的关键字重复，例如sum、compute、anova等；3）SPSS13及以后版本支持变量名最长为64Byte,即变量名最长为64个英文字符，或者32个中文字符；4）SPSS变量名不区分大小写，即SPSS认为Name、name、nAme这三个变量名没有区别。
4.变量度量类型：定量（个数、高度、温度等）、定序（“十分重要”、“重要”、“一般”、“不重要”）、定类（名字、地址、电话等）。
5.列和宽度的区别：变量宽度：对字符型变量，该数值决定了你能输入的字符串的长度；列：设定该变量数据视图中列的宽度。
8.数据文件的合并包括：纵向合并和横向合并（合并个案和合并变量），合并变量包括一对一合并和一对多合并。
9.SPSS用“（*）”表示变量来自于当前活动数据文件中的变量，而用“（+）”表示将要和当前数据文件进行合并的数据文件中的变量。
10.在合并数据文件之前，所有需要合并的数据文件必须预先按照关键变量进行升序排列。
否则，合并文件程序将失败。
11.（选择题）一对一合并变量时，两个文件都要提供个案；一对多合并时，活动的和非活动的文件都可以作为关键字。
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横向合并数据文件：将一个SPSS数据文件的内容拼到数据编辑器窗口中当前数据的右边，依据两份数据文件的个案进行数据对接；（注：两个数据至少有一个名称相同的变量，都要先按关键变量值的升序排序）
【数据（D）】 【合并文件（G）】 【添加变量（V）】
合并变量包括一对一合并和一对多合并；一对一合并变量时，两个文件都要提供个案；一对多合并时，活动的和非活动的文件都可以作为关键字。
1、刻画集中趋势的描述统计量：均值、中位数、众数
集中趋势：一组数据向某一中心值靠拢的倾向
均值标准误：对样本均值与总体均值之间平均差异程度的估计，定义：
足够多的样本均值服从正态分布: ～N( , ) ,n为样本量。
2、刻画离散程度的描述统计量：样本标准差、样本方差、全距
离散程度：一组数据据远离中心值的程度
第一章
SPSS的英文缩写：
中文：社会科学统计软件包、统计产品与服务解决方案
1.1SPSS使用基础
SPSS的基本窗口
SPSS数据文件：.savSPSS输出文件：.spv
1.2SPSS的基本运行方式
1.3利用SPSS进行数据分析的基本步骤
建立数据文件加工整理数据数据分析解释分析结果
第二章、SPSS数据文件的建立和管理
2.1、SPSS数据文件
1.原始数据（原始的调查问卷）的组织方式：在数据编辑器窗口中的一行为一个个案，一列为一个变量
2．计数数据（经分组汇总）的组织方式：在数据编辑器窗口中的一行为一个分组，一列仍为一个变量
2.2、SPSS数据的结构和定义方法
1.变量名（是变量访问的分析的唯一标识）
变量的起名规则
2.变量名/值标签：对变量名/取值含义的解释说明
SPSS复习
SPSS复习1.变量标签和变量值标签的含义答：变量标签就是变量的解释说明，变量值标签是对变量与实际意义的翻译。
可以使数据显示和分析结果更直观。
2.多选题的录入：多重二分法：在编码的时候，对应每一个选项都要定义一个变量，有几个选项就有几个变量，这些变量均为二分类（二分类变量指该变量只有两个取值，“选中”和“未选”），它们各自代表对一个选项的选择结果。
该方法会出现很多数据为0的现象，录入数据工作量大。
多重分类法（适合选项较多的情况）：利用多个变量来对一个多选题的答案进行定义，实际需用多少个变量，由被访者实际可能给出的最多答案而定。
每个变量都有同一套值和值标签（演示）含有“其它，请指出”答案的附加内容的问题，也是先把“其它，请指出”作为问题的一个答案选项，而用另一个变量来表示“其它，请指出”的内容。
在数据录入完毕后再对附加内容根据频次高低进行编码，以进行更为深入的分析。
3.Recode和Automatic Recode有何区别？答：Recode为变量重新编码命令，Automatic Recode为自动重新编码命令。
两者的区别是：Automatic Recode命令是SPSS系统自动设定码为正整数，而Recode可以根据用户的需要指定特别的码值。
4.记录排序和变量编秩（Rank cases）的区别“记录排序”和前面的“变量编秩”不同，“变量编秩”排序后为在数据窗口建立一个新的变量来保存。
并且“记录排序” 可以对多个变量进行，而“变量编秩” 只能对一个变量进行。
5.数据分类汇总分类汇总:按指定的分类变量对观测值进行分组,对每组记录的各变量求指定的描述统计量,结果可以存入新数据文件,也可以替换当前数据文件.分类汇总产生的SPSS数据文件的记录数取决于分类变量的取值个数.多重分类汇总:文件的记录数等于各分类变量类别数的乘积;第一个为主分类变量,其他的依次为第二,第三分类变量。
步骤一:指定分类变量(Break Variables)和汇总变量(Aggregate Variables)步骤二:SPSS自动根据分类变量的取值将记录数据分成若干类,并对每类记录分别计算汇总变量的描述统计量.步骤三:将分类汇总的计算结果保存到一个SPSS数据文件中.6.数据转置（transpose）：创建一个新的数据文件，原文件中的行列被转置，使个案（行）成为变量，变量（列）成为个案。
spss期末复习总结
1-1、SPSS运行方式：菜单操作方式、程序运行方式、Include运行方式、Production Facility 方式。
1-2、Spss界面窗口：数据编辑窗口、结果管理窗口、结果编辑窗口、语法编辑窗口、脚本窗口。
1-3、在数据预处理中应用最广泛的是计算变量。
1-4、Spss基本模块不能直接实现的功能：统计分析、数据计划、数据收集。
1-6、spss不能直接打开*.html文件。
2-1、spss数据文件格式：每一行的数据成为一个记录；每一列为一个变量。
2-2、Spss数据编辑器界面为数据视图界面和变量视图界面（定义数据集的数据字典）。
2-3、变量名命名准则：必须以英文字母开口，其他部分可以含有字母、数字、下划线；变量名尽量避免和spss已有的关键字重复（sum、compute、anova）；变量名最长为64个英文字符或者32个中文字符；spss变量名不区分大小写。
2-4、变量的度量类型不是固定不变的，可以分局分析过程来改变变量的度量类型。
2-5、spss中字符型数据值区分大小写；字符型数据可以设置值标签。
2-6、对于数据的处理缺省值默认为”.”，字符串默认为空，若空字符串有意义，需在变量是同对缺省值进行定义。
2-7、spss只读入数据（excel）。
2-8、添加变量合并文件：一对一合并，一对多合并；合并相同个案数，不同属性的数据文件，为添加变量；合并数据之前，需按关键变量进行排序，合并的诗句恩见必须是.sav或已经在spss中打开的文件，并确保两个文件中需要合并的变量名称不同。
3-1、可视化分段方法：直接输入分割点；根据条件自动生成分割点。
3-2、填补缺失数据方法：序列均值、临近点均值、临近点的中位数、线性插值法、点处线性趋势。
3-3、在做统计分析之前一般要做数据效验，如果是录入错误则重新录入；若数据确实错误，则可将这些数据设置成缺失值。
3-4、“标记异常个案”过程基于个案偏离聚类组中心的大小来判断异常个案，一般用于探索性数据分析步骤中。
spss期末复习总结
spss期末复习总结复习总结社会学的理论就是解释现象背后的原因，寻找因变量背后的自变量，因果关系意味着：1共变关系2前后关系自变量在前、因变量在后3自变量与因变量之间是虚无关系第一章详析模型一、前置变量1、早期的调查表明，教育层次越高的人越容易投票给共和党，从该调查我们可以得出一条假说：受过良好教育的人在政治上比较保守。
但是，后来的调查表明，有个强有力的前置变量影响到了教育水平和投票行为，它就是父母的财富。
也就是说，父母的财富对孩子的政治倾向有先行的影响。
2、结婚年数越多→发病率越高年龄越大→结婚年数越多→发病率越高 3、住房拥挤→夫妻冲突住房拥挤→家庭经济收入水平→夫妻冲突火灾、火势大小二、中介变量强调过程是y x → ？还是y w x →→？职业地位是受收入影响的，收入又是受教育水平影响的1、教育水平高→子女数量少教育水平高→重男轻女观念弱→子女数量少2、考虑一下教育和社会地位之间的关系，这两个变量有正相关关系。
但是，每个人都认识教育程度不高但是社会地位很高的人。
其原因可能是有另外一个变量渗入了：事业成功。
要了解事业成功是如何介入到教育与地位之间的，想想你认识的那些教育程度低但是由于事业成功而地位“不错”的人。
教育有助于地位提高。
不过事业成功会介入到教育和常规的社会地位中。
三、内含变量y x →y x x x x →→??321而实际是y x →1 例子1 涂尔干提出整合影响自杀率，整合又是包括夫妻关系和子女关系的，但归根结底是整合中的子女关系影响的自杀率、子女关系导致的低自杀率，例子2 社会地位低导致精神病患者→权利、收入、教育、自致、种族、性别、出生、先赋、受歧视、低教育水平、贫穷2123211321 例子3、当引入自变量中的某一内含变量之后，使原关系更加具体化，证明因变量主要是由这一内含变量引起的。
这在社科研究中是经常遇到的情况。
比如，我们想象抽烟和肺癌之间可能有关系，其实不是抽烟和肺癌，抽烟当中某个具体因素是引起肺癌的更重要的原因，这说明因变量主要是这个内含变量引起的。
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SPSS复习资料国贸1105朱浩1、SPSS的几种基本运行方式：菜单操作方式, 程序运行方式, Include运行方式, Production Facility方式P112、SPSS的5个窗口:数据编辑窗口,结果管理窗口,结果编辑窗口,语法编辑窗口,脚本窗口。
结果管理窗口：也称为结果视图或者结果浏览器,用于存放SPSS软件的分析结果。
整个窗口分为两个区:左边为目录区,是SPSS分析结果的目录;右边是内容区,显示与目录对应的内容。
3、数据管理的特点：SPSS数据编辑器的每一行数据称为一个个案或记录，每一列数据代表个体的属性。
P264、SPSS数据编辑器的2个界面及特点：数据视图界面和变量视图界面. P28数据视图界面的数据编辑区是数据的信息；数据视图可执行工具栏的操作；数据视图左边显示单元格和单元格所在列的变量名，右边显示单元格的内容。
变量视图的数据编辑区是变量的信息；变量试图界面不含编辑区选择栏。
5、变量视图的属性及其作用:P32变量的名称：给出变量或者属性的名称。
变量类型：选择变量的显示方式.a．数值型.常见的尺度变量。
默认的数值宽度为8，小数位为2b．逗号:整数部分用逗号分隔的数值。
在整数部分,从个位算起,每三位数一个逗号,小数点仍然为“.”c．点: 整数部分用点分隔的数值。
在整数部分,从个位算起,每三位数用一个点分隔.小数点为”，”d．科学计数法：表示数值型数据e．日期:显示格式格式为dd-mmm-yyyy；mm/dd/yyyy。
f．美元：数据前有美元符号。
可以选择具体数据的呈现方式g．设定货币：选用客户设定的货币格式。
方法为【编辑】→【选项】→选择“货币标签”h．字符串:由英文字母和数字组成,在输入数据时不应输入双引号变量宽度：对字符型变量,决定能输入的字符串的长度小数位的宽度：设定小数位的宽度变量标签：对变量名含义的进一步解释说明列：设定变量数据视图中列的宽度对齐方式：列数据的对齐方式变量宽度类型：设定变量度量标准，有度量、序号、名义三种选择6、SPSS的文件格式:扩展名为.sav P367、读入数据的3种类型及其方法：P38 P45 P51读入Excel数据：【文件】→【打开】→【数据】→文件类型选Excel→双击.xls 在SPSS 读入Excel文件时，必须先关闭要读的Excel数据文件，否则读入时会报告错误。
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第一章SPSS统计分析系统软件简介1）SPSS的几种基本运行方式：①菜单操作方式：这种方法图形用户界面友好、操作简单、形象直观，能够一步步引导用户完成对数据的描述和模型的建立。
②程序运用方式：是在Syntax编辑窗口输入程序。
也可以用任何文本编辑器中输入，也可以在相应菜单操作的对话框中，用“Paste”按钮可以把相应的操作转化为Syntax语言。
选择所有的语法命令行，单击“Run”运行程序。
或者在SPSS的语法编辑器窗口输入语法。
③ Include运行方式：在编写Syntax命令中，如果要调用其他语法文件时，除了复制粘贴现有的资源外，还可以用Include的命令。
④ Production Facility方式：Production Facility生产作业方式提供了以自动化方式运行SPSS Statistics 的功能。
2）SPSS界面提供的五个窗口：①数据编辑窗口：这个窗口主要用来处理数据和定义数据字典，它分为两个视图。
一个是用来显示数据的数据视图（数据视图用来显示数据集中的记录或个案），另外一个是变量视图（变量视图的功能是定义数据集的数据字典）。
②结果管理窗口：也称为结果视图或者结果浏览器，该窗口用于存放SPSS软件的分析结果。
分为左边目录区，是SPSS分析结果的目录；右边是内容区，显示与目录相应的内容。
③结果编辑窗口：是编辑分析结果的窗口。
选中要编辑的内容，双击或者点击右键选择“编辑内容”，选中的图形就会出现在“图表编辑器”中，可以开始编辑。
④语法编辑窗口：语法编程方式，能够完成窗口操作所能完成的所有任务，还可以完成许多窗口操作所不能完成的其他工作。
在这个窗口中，还可以调用开源软件R中的任何程序。
⑤脚本窗口：是用Sax Basic 语言编写的程序。
脚本可以使SPSS内部操作自动化，可以自定义结果格式，可以连接VB和VBA应用程序。
第二章数据文件的建立和管理1）数据管理的特点：数据编辑器的每一行数据称为一个个案，每一列数据代表个体属性，即变量。
SPSS软件课程复习资料
SPSS软件课程考试题型：一、填空10分（每题1分，共10分）二、判断10分（每题1分，共10分）三、名词20分（每题2分，共20分）四、简答30分（每题5分，共6分，其中两个分析表格或图形）五、分析表格（每题15分，共30分）蓝色：为考点重要名词：1、5%修正均数剔除5%的最大与最小观测量后计算的均值。
2、四分位间距为了避免全距受两极端数值影响的缺点，按照一定顺序排列的一组数据中间部分50%的频数的差异作为反映数据的差异程度的指标，即四分位距，用QD表示。
3、三种T检验的分别得英文名称、One- Samples T Test Independent-Samples T Test Paired-Samples T Test4、交互作用当一个因素的主效应随另一个因素的变化而变化时，称两个因素间存在交互效应。
5、边际均值在多因素方差分析中，每种因素水平组合的因变量均值称为单元均值。
一个因素水平的因变量均值称为边际均值（Marginal Means）6、重复测量方差分析组内变异的主要的原因是实验对象之间的个体差异。
由于个体差异存在，即使实验对象受到相同的处理，他们的因变量值也可能相当不同。
重复测量设计的方差分析也是像协方差分析一样，是在研究中减少个体差异带来的误差方差的一种有效方法，而且由于对相同个体进行重复测量，在一定程度上降低了人力、物力、财力的消耗。
7、因素因素是影响因变量变化的客观条件8、处理、是影响因变量变化的人为条件。
也可通称为因素9、主效应因变量在一个因素各水平间的平均差异。
10、协方差分析利用线性回归方法消除混杂因素的影响过后进行的方差分析。
11、偏相关计算两个变量间在控制其他变量的影响下的相关系数。
12、距离相关对变量或观测量进行相似性或不相似性测度。
13、偏回归系数简称回归系数，表示其他自变量不变，xi每改变一个单位时，预测的y的平均变化量。
假设在其他所有自变量不变的情况下，某一个自变量变化引起因变量变化的比率。