四川省绵阳市南山中学2017-2018学年高二下学期期中考试题 生物 PDF
2018年5月绵阳南山中学2018年春季高2016级半期考试生物试题命题人：邹虹骆杨，审题人：赖克武杨晓莉I卷选择题(共60分)一、选择题（本题包括30个小题，每小题1分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意。
）1．下列关于果酒和果醋制作的原理、发酵过程的叙述中，错误的是A．果酒和果醋发酵的原理不同，前者是无氧呼吸，后者为有氧呼吸B．制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶进行消毒C．利用果酒发酵的产物及装置进行果醋发酵时，只需改变温度即可D．果酒和果醋的发酵菌种不同，前者为真核生物，后者为原核生物2．某同学设计了右图所示的发酵装置，下列有关叙述不正确的是A．该装置可阻止空气进入，用于果酒发酵B．该装置便于果酒发酵中产生的气体排出C．去除弯管中的水，该装置可满足果醋发酵时底层发酵液中大量醋酸菌的呼吸D．去除弯管中的水后，该装置与巴斯德的鹅颈瓶作用相似3．用酵母菌使葡萄汁产生葡萄酒，当酒精含量达到12%～16%时，发酵就停止了。
有关叙述不正确的是A．酒精对酵母菌有毒害作用，后期细胞生命活动减弱B．产生酒精时也有CO2生成，发酵过程中需定期拧松瓶盖放气C．产物积累使pH值下降，营养物质减少，种群数量下降D．氧气过少导致其无法呼吸，细胞中几乎无法合成ATP4．培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、接种室内的空气通常所采用的灭菌、消毒方法依次是①化学药剂消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线消毒⑤高压蒸汽灭菌A．③⑤②①④B．⑤③②①④C．②⑤③④①D．⑤③②④①5．下列关于微生物的叙述，错误的是A．硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质B．圆褐固氮菌可利用氮气还原释放的能量将CO2合成有机物C．维生素是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质D．含伊红和美蓝试剂的培养基可用来鉴别牛奶中的大肠杆菌6．有关平板划线操作正确的是A．使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再灭菌B．打开含菌种的试管，取出菌种后立即塞上棉塞，无需通过火焰C．连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面D．划线结束后不用再将平板倒置，防止接种后的微生物脱落7．制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是A．计算、称量、溶化、灭菌、倒平板B．计算、称量、溶化、倒平板、灭菌C．计算、称量、倒平板、溶化、灭菌D．计算、称量、灭菌、溶化、倒平板8．有关培养基配制原则叙述正确的是A．任何培养基都必需含有水、碳源、氮源、无机盐B．碳源和氮源必需具有一定的比例，且碳源和氮源都越多越好C．微生物的生长除受营养因素影响外，还受到PH、氧等的影响D．按配方比例配置的牛肉膏蛋白胨固体培养基属于人工合成培养基9．下列有关生物技术实践的叙述，不正确的是A．制作泡菜时坛沿边缘水槽内注满水，保证乳酸菌发酵所需无氧环境B．对土壤中分解尿素的细菌进行分离和计数，可采用平板划线法C．腐乳制作过程中，料酒的用量过多，后期成熟时间延长D．土壤中分解纤维素的微生物初步筛选可采用刚果红染色法10．下列有关微生物的培养或纯化的叙述，错误的是A．分离自养型微生物时，培养基中加入的琼脂可作为碳源B．培养液中溶氧量的变化会影响酵母菌的繁殖和代谢途径C．微生物在培养前要先对培养基进行灭菌处理再接种D．纯化后的菌种可接种在斜面固体培养基上，培养后放在4℃冰箱中临时保藏11．在玫瑰精油和橘皮精油提取过程中，正确的是A．玫瑰精油和橘皮精油都可用蒸馏、压榨和萃取的方法提取B．蒸馏出的玫瑰乳浊液中加入NaCl的作用是利于油水分层C．在较高温度下延长蒸馏时间有利于充分提取玫瑰精油D．为了提高玫瑰花瓣中玫瑰精油的出油率，提取时所加的水越少越好12．新鲜的柑橘皮中含有大量的果蜡、果胶和水分，压榨之前，需要将柑橘皮干燥去水，并用石灰水浸泡。
下列叙述不正确的是A．石灰水是强碱，浸泡主要是为了中和柑橘皮中的酸性物质B．石灰水能破坏细胞结构、分解果胶，防止橘皮压榨时滑脱C．浸泡后的柑橘皮要用流水漂洗，避免与皮肤接触D．橘皮在石灰水中的浸泡时间应在10小时以上13．下列关于胡萝卜素的叙述,错误的是A．胡萝卜素可用于治疗幼儿生长发育不良、干皮症等B．胡萝卜素可从大面积养殖的岩藻中提取C．提取胡萝卜素时，可采用石油醚、苯、丙酮等作溶剂D．萃取过程中为防止萃取剂挥发，需安装冷凝回流装置14．对于胡萝卜素的提取过程，叙述错误的是A．萃取过程中应该避免明火加热，采用水浴加热B．为防止原料中胡萝卜素分解，需控制干燥温度，延长干燥时间C．萃取液的浓缩可直接使用蒸馏装置，以去掉萃取剂浓缩萃取物D．点样过程中，应快速细致，形成直径大小基本相同的点样圆点15．石油醚经常被用作植物有效成分提取时的萃取剂，其原因是A．具有较高的沸点、萃取效率高、毒性很小B．具有较低的沸点、萃取效率高、毒性很小C．具有较高的沸点、萃取效率高、毒性较大D．具有较低的沸点、萃取效率高、毒性较大16．在下列有关鉴定实验中，正确的是A．观察真核细胞中DNA的分布需用甲基绿和吡罗红的混合染色剂B．向花生种子匀浆中滴加苏丹Ⅲ染液，能观察到脂肪油滴被染成红色C．可用斐林试剂检测胡萝卜汁中的还原糖D．将杀死后的口腔上皮细胞制成临时装片，加入健那绿后观察线粒体17．如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是A．若①为某种大分子的组成单位，则①最可能是氨基酸B．若②是细胞中重要的贮能物质，则②可能是脂肪C．若③为能储存遗传信息的大分子物质，则③一定是DNAD．若④是主要在动物肝脏和肌肉中合成的贮能物质，则④是糖原18．下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是A．蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能不会发生改变B．RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成，前者不能储存遗传信息C．ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、O、N、PD．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物19．下列关于植物体内水分的叙述，错误的是A．植物体内的水分参与营养物质的运输B．水是构成叶肉细胞的重要化合物之一C．自由水可作为细胞内化学反应的反应物D．同种植物萌发种子的含水量与休眠种子的相同20．下列有关细胞的组成、结构和功能的叙述，不正确的是A．核糖体、线粒体、叶绿体、高尔基体都是能产生水的细胞器B．动物细胞膜中的脂质不仅有磷脂分子还含有胆固醇C．主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D．核孔对大分子具有选择性，小分子物质可通过核孔自由进出细胞核21．胰岛素是由“胰岛素原”在高尔基体内转变而成。
“胰岛素原”有86个氨基酸，1条肽链；胰岛素含51个氨基酸，2条肽链。
由此推知高尔基体A．加快了氨基酸的脱水缩合B．促进了限制酶的合成C．参与了肽链的剪切加工D．能独立合成蛋白质22．下图表示细胞膜结构，图中ABCDEF表示某些物质，abcd表示物质跨膜的运输方式。
下列说法错误的是A．若是肝脏细胞的细胞膜，D物质位于膜的外侧，具有保护、润滑等作用B．若是神经细胞的细胞膜，d可表示神经递质的排出过程C．若是根毛细胞的细胞膜，通过中耕松土可促进a过程D．若是肌肉细胞的细胞膜，ad过程运输的物质可分别为K+、Na+23．如图是某生物细胞亚显微结构示意图，下列说法不正确的是A．用纤维素酶和果胶酶可以破坏结构1B．该细胞中细胞器3和8都能合成多糖C．同时含有核糖和脱氧核糖的细胞器是3和4D．该示意图可以表示高等植物细胞24．下列有关生命的物质基础和结构基础的叙述，不正确的是A．构成生物大分子的单体均以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架B．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNAC．受体、酶、tRNA等物质在行使功能时都具有特异性D．磷脂是构成细胞膜的重要物质，活细胞内都含有磷脂25．下面为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图（其中物质X代表氨基酸，a、b、c、d、e 表示细胞结构）。
下列说法中正确的是A．图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜B．激素蛋白合成和分泌依次要通过b、e、d三层膜C．图中结构e有两层膜，其内膜上的蛋白质与脂质的比值比外膜上该比值高D．该过程不在原核细胞中进行，因为原核细胞中无a、b、c、e26．科学家在研究细胞内囊泡运输过程中，发现囊泡膜和靶膜上都存在自身的识别蛋白，只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和靶膜的融合。
下列相关叙述不正确的是A．囊泡膜和靶膜上的识别蛋白属于糖蛋白B．生物膜之间的囊泡运输时不需要消耗能量C．细胞中能形成囊泡的结构有内质网、高尔基体、细胞膜等D．囊泡运输说明细胞内的生物膜之间存在结构和功能上的联系27．原核细胞与真核细胞合成“分泌蛋白”的相同点是A．合成的蛋白质都是由染色体上的基因控制B．合成蛋白质的主要场所都是内质网上的核糖体C．合成蛋白质都需要线粒体供能D．分泌蛋白质时都依靠细胞膜的流动性28．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是A．性激素主要是由内质网上的核糖体合成B．囊泡可以由内质网向高尔基体转运C．膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关D．内质网既参与物质合成，也参与物质运输29．洋葱是生物学中常用的实验材料。
下列有关以洋葱鳞片叶为材料的实验的叙述中，正确的是A．以内表皮为材料，可利用甲基绿和吡罗红染色剂观察核酸的分布B．以内表皮为材料，可利用龙胆紫溶液观察细胞内的染色体的形态C．以外表皮为材料，可利用0.5g／mL蔗糖溶液观察细胞质壁分离后自动复原D．以外表皮为材料，在光学显微镜下无需染色就能观察到叶绿体和线粒体30．用物质的量浓度为2mo1.L－1的乙二醇溶液和2mol.L－1的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如图所示。
下列表述中正确的是A．该细胞可能是某种植物根尖分生区的细胞B．AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐减小C．BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡D．用一定浓度的KNO3溶液浸泡该种植物细胞，可得到类似乙二醇溶液的结果二、选择题(本题包括15个小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意。
) 31．现有两瓶密封的罐头已过保质期，甲瓶瓶盖鼓起，乙瓶外观无变化，打开后发现两瓶罐头均已变质。
对此现象解释合理的是①甲罐头变质是被异养厌氧细菌污染，细菌代谢的产物有CO2和乳酸②甲罐头变质是被异养厌氧细菌污染，细菌代谢的产物有酒精和CO2③甲罐头变质是被异养厌氧细菌污染，细菌代谢的产物有CO2和H2O④乙罐头变质是被异养厌氧细菌污染，细菌代谢的产物是乳酸⑤乙罐头变质是被异养厌氧细菌污染，细菌代谢的产物是酒精A．①④B．③⑤C．②⑤D．②④32．下列有关泡菜制作的问题，描述错误的是A．制作泡菜时，所用盐水需煮沸，其目的是杀灭杂菌并去掉水中的部分氧气B．冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液能增加乳酸菌菌种，缩短泡菜制作的时间C．泡菜制作过程中，泡菜发酵液上部长出的白膜，是产膜酵母大量繁殖的结果D．泡菜制作过程中，硝酸盐含量变化趋势为先增加后减少最后趋于相对稳定33．下列关于“腐乳的制作”的实验，叙述正确的是A．控制发酵温度的主要目的是腐乳调味B．腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用C．毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉D．成品腐乳表面的粘性物质主要由细菌产生34．甲、乙、丙是三种微生物，下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。
四川省绵阳市南山中学2017-2018学年高一下学期期中考试生物试题附答案解析
绵阳南山中学2018年春季高2020届半期考试生物试题1. 在不断增长的癌组织中，每个癌细胞A. 都具有两个中心体，且分别位于细胞的两极B. 都有数目相同的染色体组C. 都在诱导因素的影响下产生了原癌基因D. DNA的量未必相同【答案】D【解析】试题分析：每个癌细胞不一定都在分裂，不一定都具有两个中心体，A错；所有癌细胞不一定都处于细胞分裂后期，细胞分裂后期染色体数目是其他时期的2倍，因此，不一定都有数目相同的染色体，B错；原癌基因是细胞原有的基因，不是诱导产生的，C错；有的癌细胞DNA已经复制增倍，有的还没有，所以DNA的量未必相同，D正确。
考点：本题考查癌细胞相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。
2. 下列不属于细胞凋亡的是( )A. 手指发育过程中，指间细胞的自动死亡B. 红细胞寿命只有120天左右，红细胞的自我更新C. 被病原体感染的细胞被清除D. 被浓硫酸烧伤而死亡的细胞【答案】D【解析】试题分析：A. 手指发育过程中，指间细胞的自动死亡属于细胞凋亡，A符合题意；B. 红细胞在120天左右就会发生细胞凋亡，在此过程中有新的红细胞生成，使得红细胞可以发生自我更新，B不符合题意；C. 被病原体感染的细胞被清除属于细胞凋亡，C不符合题意；D. 被浓硫酸烧伤的细胞由于受到浓硫酸的破坏导致细胞代谢紊乱进而使细胞死亡，属于细胞坏死，D不符合题意。
考点：本题考查细胞凋亡的相关知识，意在考查考生对知识点的识记、应用和分析能力。
3. 下列对细胞分化不同水平的分析中，错误的是（）A. 从细胞水平分析，细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变B. 从细胞器水平分析，细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果C. 从核酸角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果D. 从蛋白质角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果，这是细胞分化根本原因【答案】D【解析】从细胞水平分析，细胞分化是由于细胞形态、结构和功能发生了改变，A正确；从细胞器水平分析，细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果，B正确；从核酸分子角度分析，细胞分化是由于基因选择性表达的结果，C正确；从蛋白质角度分析，细胞分化是由于蛋白质种类、数量、功能改变的结果，细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，D错误。
四川省绵阳市南山中学2017-2018学年高二下学期期中考试题 生物答案
绵阳南山中学2018年春季高2016级半期考试
生物试题（答案）
1---30 CCDBB CACBA BACBA ACCDD CBDBC BDAAD
31---45 DDBCD CADBC DABAB
46（10分）
（1）B
（2）D
（3）压力为100kPa，温度为121℃的条件下，维持15～30分钟（2分）
（4）形状、大小、隆起程度和颜色（至少答3点）（2分）
（5）实验Ⅲ中的培养物无菌涂布器④⑤⑥或①②③含专一性噬菌体的液体47（10分）
（1）毛霉小分子的肽、氨基酸豆腐块腐败变质
（2）乳酸透明圈甘油
（3）压榨法原料焦糊
（4）萃取剂的性质和使用量燃烧、爆炸
48（8分）
（1）有氧呼吸（或能量供应）内质网衰老线粒体
（2）核糖体排出细胞或在细胞内被利用增强
（3）清除细胞内突变的蛋白质
（4）液泡水解酶缺陷型（或实验组）
49（12分）
（1）载体蛋白物质运输过程中一直都在细胞膜上（2分）
甲图中物质A为逆浓度运输，是主动运输，图乙后段也是逆浓度运输（2分）Ⅱ→Ⅰ（2）不需要能量和载体，运输速率取决于浓度差（2分）载体数量和能量
（3）一定的流动性细胞膜上的磷脂分子和蛋白质分子是可以运动的（2分）
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四川省绵阳市南山中学高二生物上学期期中试卷(含解析)
2015-2016学年四川省绵阳市南山中学高二期中生物试卷一、选择题1．下列有关基因突变和基因重组的说法正确的是A．基因突变具有普遍性，基因重组是生物变异的根本来源B．基因重组发生在有性生殖过程中，可以产生新的性状C．有性生殖的基因重组有助于生物在复杂变化的环境中生存D．不考虑基因突变，要保证子女中有两个所有染色体上基因完全相同的个体，子女数量至少246个2．人类红绿色盲病发生的根本原因是A．基因重组 B．染色体结构变异C．基因突变 D．染色体数目变异3．下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中，不正确的是A．一个染色体组中一定不含同源染色体B．由受精卵发育而成的体细胞含有两个染色体组的个体叫二倍体C．含一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体不一定只含一个染色体组D．人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗4．下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化B．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1C．基因型Aa的个体自交后代中，A基因的频率大于a基因的频率D．因色盲患者中男性数量大于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体5．如图为现代生物进化理论的概念图．以下说法正确的是A．②表示只有可遗传的变异才能导致①的变化B．③表示自然选择学说，其中自然选择决定生物进化的方向C．所有物种的形成都要经过长期的地理隔离，并逐步形成生殖隔离D．④表示基因多样性和物种多样性6．某学习小组以“伴性遗传的特点”为课题进行调查研究，选择调查的遗传病以及采用的方法分别为A．白化病、在熟悉的4～10个家系调查B．青少年型糖尿病、在人群中随机抽样调查C．血友病、在学校内随机抽样调查D．红绿色盲、在患者家系中调查7．下列关于染色体变异叙述，正确的是A．除病毒外，所有生物都能发生染色体变异B．非同源染色体之间交换部分片段属于染色体结构变异C．脱氧核苷酸数目和排列顺序发生改变必然导致染色体结构变异D．用光学显微镜能直接观察到染色体数目变化而不能观察到染色体结构变异8．有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，不正确的叙述是A．不可能出现三个染色体组的细胞B．多倍体细胞形成的比例常达100%C．多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期D．多倍体形成过程是因抑制纺锤体的形成阻止细胞的分裂导致9．如图1是果蝇体细胞示意图，如图2、3是果蝇细胞中部分染色体在细胞分裂中的行为，请判断下列说法正确的是A．图1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一条染色体和X、Y染色体组成一个染色体组B．若图1果蝇一个精原细胞产生的一个精子基因组成为bcX D X D，则其余的三个精子的基因型为BCY d、BCY d、bcX D X DC．图2所示的果蝇细胞中A、a基因属于等位基因，位于同源染色体上D．图3中姐妹染色单体上出现基因A和a是基因突变或交叉互换的结果10．下列关于DNA连接酶作用的叙述正确的是A．将单个核苷酸加到某个DNA片段末端，形成磷酸二酯键B．将断开的两个DNA片段的骨架连接起来，重新形成磷酸二酯键C．连接两条DNA链上碱基之间的氢键D．DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶11．下面是3种限制性核酸内切酶对DNA分子的识别序列和剪切位点图．下列叙述错误的是限制酶1：﹣﹣↓GATC﹣﹣；限制酶2：﹣﹣CCGC↓GG﹣﹣；限制酶3：﹣﹣G↓GATCC ﹣﹣A．不同的限制酶有不同的识别序列和切割位点，体现了酶的专一性B．限制酶2和3识别的序列都包含6个碱基对C．限制性酶1和酶3剪出的粘性末端相同D．能够识别和切割RNA分子内一小段核苷酸序列的酶只有限制酶212．某种植物正常群体中可产生少量突变类型，突变类型可产生有毒的生物碱，导致食用此种植物的某种昆虫死亡．下列叙述错误的是A．突变类型对昆虫的变异具有定向选择的作用B．昆虫的变异可降低其灭绝的可能性C．昆虫的选择作用可能导致该突变基因的频率增加D．最终昆虫和植物总会有一种生物被淘汰13．图中，A、B、C表示自然条件有差异、存在地理隔离的3个地区． A地区物种甲某些个体迁移到B、C地区，经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙．下列叙述正确的是A．上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志B．留居A地区甲种群的基因频率不再发生改变C．乙、丙两个种群间不能进行基因交流，它们的基因库存在较大差异D．甲、乙两个种群间存在生殖隔离，它们的基因库组成完全不同14．下列是某同学关于真核生物基因的叙述：①携带遗传信息；②能转运氨基酸；③能与核糖体结合；④能转录产生RNA；⑤每三个相邻的碱基组成一个反密码子；⑥可能发生碱基对的增添、缺失或替换；其中正确的是A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑥D．②④⑤15．下列不能作为基因工程操作工具的是A．限制酶B．DNA连接酶C．DNA聚合酶D．噬菌体16．如图纵轴表示青霉菌的菌株数，横轴表示青霉素的产量，曲线a表示使用诱变剂前菌株数与产量之间的变化，曲线b、c、d表示某实验小组用不同剂量诱变剂处理后菌株数与产量之间的变化．下列说法错误的是A．最符合人们要求的菌株是d曲线对应的菌株B．b、c、d三曲线比较说明基因突变是不定向的C．曲线b和a相比说明诱变剂可诱发基因突变，使青霉素产量提高D．结果表明，不同剂量诱变剂处理最终能得到符合要求的类型17．已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因，图中W表示野生型，①、②、③分别表示三种缺失不同基因的突变体，虚线表示所缺失的基因．若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性，发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性，则编码该酶的基因是A．基因a B．基因b C．基因c D．基因d18．对下列细胞图中有关染色体变化的描述不正确的是A．甲图细胞中有3个染色体组，可能是体细胞，也可能是生殖细胞B．甲图所示的细胞如果是体细胞，该细胞可以进行有丝分裂C．乙图所示的细胞如果是二倍体生物的体细胞染色体一部分，则该生物含有两个染色体组D．乙图中含有4个DNA分子、4个着丝点、4个中心粒19．图是长期使用一种农药后，害虫种群密度变化曲线图．下列有关叙述中不正确的是A．A点种群中存在很多种变异类型，这是变异不定向的表现B．A﹣﹣B的变化通过生存斗争实现C．B﹣﹣C是逐代积累加强的结果D．农药对害虫抗药性变异的定向选择使害虫个体抗药性能增强20．改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是A．诱变育种 B．花药离体培养 C．基因工程育种 D．杂交育种21．如图所示，用燕麦胚芽鞘做实验，可使其发生向右弯曲生长的处理是A．B．C．D．22．下列关于生长素的说法，正确的是A．单侧光是生长素产生的必要条件B．只有胚芽鞘尖端的细胞才能产生生长素C．生长素在成熟组织中可进行非极性运输D．植物生长素的化学本质为蛋白质23．关于人体激素的叙述，错误的是A．激素在人体内作为信息物而发挥作用B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节24．如图代表人体体液免疫的过程．相关叙述正确的是A．①所在的阶段中，没有吞噬细胞的参与B．免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强C．物质5为抗体，其合成和分泌的有关结构包括：细胞膜、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体D．细胞3可以直接与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡25．如图表示一个完整反射弧结构，其中腓肠肌既与传入神经相连，又与传出神经相连，且传出神经末梢与腓肠肌细胞接触部分类似突触称为“神经肌肉接头”．以下分析正确的是A．大脑既能接受兴奋，又能传递兴奋，故反射弧中兴奋的传递是双向的B．兴奋传到突触后膜时发生的信号转换为电信号→化学信号C．刺激腓肠肌，电流表指针将发生两次相反方向偏转D．刺激M点电流计指针发生两次相同方向的偏转26．图为人体内环境示意图，对该图有关叙述正确的是A．①②③构成人体内环境B．吞噬细胞所生活的环境只是④C．②③④中的细胞的种类和化学成分的含量有差异，③中可存在纤维素分子D．①的有氧呼吸产物可参加体液调节27．图表示人体内各类血细胞生成的途径，a～f表示不同种类的细胞，请你判断下列说法中错误的是A．造血干细胞形成多种细胞，要经过细胞增殖和细胞分化过程B．各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同C．c和d在不同的场所发育而成D．当再次受抗原刺激时，浆细胞识别抗原大量分泌特异性抗体28．下列关于正常人体体温和水平衡调节的叙述正确的是A．人体体温恒定源于体内有机物氧化放能，寒冷环境中产热量明显多于散热量B．垂体释放的抗利尿激素作用于肾小管和集合管，以加强对水的重吸收使尿量减少C．人处于高温环境，毛细血管收缩，肝脏和肌肉产热量减少D．进入寒冷环境，机体通过分泌大量甲状腺激素来促进骨骼肌不自主战栗29．有关人体膝跳反射与“憋尿”行为的说法，错误的是A．两种行为的反射弧都包括五个基本结构组成部分B．相应活动的完成都离不开适宜刺激和反射弧的完整C．两种活动的过程中都有电信号和化学信号的相互转化D．两种活动的神经中枢都在脊髓，也都受大脑皮层控制30．如图为反射弧的模式图，则A．神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导B．兴奋的传导方向是⑤→④→③→②→①C．②受损时，刺激④仍能引起反射活动D．③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能二、选择题31．下列关于生物变异与进化的叙述，正确的是A．用秋水仙素处理不同生长发育时期的单倍体均能得到纯合子B．用基因工程技术构建抗虫棉的过程实现了苏云金芽孢杆菌与棉花的共同进化C．饲养金鱼过程中的人工选择会使种群基因频率发生定向改变D．基因突变、基因重组与染色体变异属于可遗传变异，故它们都能遗传给后代32．在遗传工程技术中，限制性内切酶主要用于A．目的基因的提取和导入B．目的基因的导入和检测C．目的基因与运载体结合和导入D．目的基因的提取和与运载体结合33．某种严重遗传病大约50，000名男性中有一名患者，一岁左右发病，20岁以前死亡．图是一个家系的系谱图．下列叙述正确的是A．此病由常染色体上隐性基因控制B．I﹣2、Ⅱ﹣2和Ⅲ﹣3都是携带者C．Ⅲ﹣1是携带者的概率为D．人群中女性的发病率约为34．玉米的含油量随选择世代的变化情况如图所示．据图分析，选育过程对高含油量玉米品种的产生所起的作用是A．改变了控制产油的一对等位基因的总频率B．改变了玉米的基因库，导致新物种的产生C．提高玉米基因的多样性，增强适应环境的能力D．淘汰了一些表现型，从而导致含油量高的基因频率增大35．如图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图．从图中不能得出A．精氨酸的合成是由多对基因共同控制的B．基因可通过控制酶的合成来控制代谢C．若基因②不表达，则基因③和④也不表达D．若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉，则可能是基因①的碱基序列发生了改变36．当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程．据图判断，下列相关叙述正确的是A．骨骼肌细胞就是感受器B．d处位于传出神经上C．从a到d构成一个完整的反射弧D．牵拉骨骼肌时，c处组织液中具有神经递质的受体37．下列有关健康成年人脑功能的描述，正确的是A．渗透压感受器和温度感受器位于下丘脑B．婴儿容易尿床是因为大脑皮层还没有发育完全C．大脑皮层言语区的W区受损患者不能说话D．维持躯体运动平衡的中枢位于脑干38．如图所示为突触的亚显微结构，下列说法正确的是A．兴奋在a、b两个神经元间传递是通过局部电流完成的B．②处的液体为组织液，③一定是下一个神经元的细胞体膜C．在a中发生电信号→化学信号的转变，需要消耗能量D．当兴奋沿b神经元传导时，兴奋传导方向与膜内电流方向相反39．H7N9新亚型流感病毒也可引起禽流感，该病毒侵入人体后A．吞噬细胞将参与非特异性免疫和特异性免疫过程B．刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合C．刺激B细胞增殖分化为浆细胞与该病毒结合D．痊愈者体内将长期保留浆细胞和效应T细胞40．如图是某健康人血糖变化情况，有关叙述正确的是A．a点时体内分泌胰高血糖素增加，d点时体内分泌胰岛素增加B．胰岛素和胰高血糖素相互协同，共同维持血糖含量的稳定C．曲线bc段与曲线de段血糖下降的原因相同D．e点胰高血糖素含量增加促使肝糖原的分解和非糖物质的转化41．如表是某人的血液常规检验报告单，根据化验结果判断此人可能出现的问题是项目正常参考值单位化验结果红细胞 4.2﹣5 ×1012个/L 3.6白细胞4﹣10 ×109个/L 5.8血红蛋白110﹣160 g/L 90丙氨酸氨基转移酶0﹣45 IU/L 78TSH 1.4﹣4.4 uIU/ml 0.81甲状腺激素 3.1﹣6.8 Pmol/L 10.0胰岛素 5.0﹣20 mIU/L 1.7A．促甲状腺激素释放激素分泌减少B．神经系统的兴奋性高，甲状腺肿大C．组织细胞摄取葡萄糖加速，血糖含量低于正常D．肝组织细胞受损，贫血，有炎症42．下列关于免疫的相关叙述，正确的是A．系统性红斑狼疮是人体免疫机能过弱造成的B．抗体必须借助体液运输才能发挥作用，作用过程属于体液调节C．免疫活性物质均由免疫细胞产生D．B细胞的激活信号来自抗原和T细胞43．为检验某制剂对机体免疫机能的调节作用，用含不同剂量该制剂的饲料饲喂健康小鼠，一段时间后给小鼠注射绵羊红细胞，测定小鼠血清中溶血素的含量得到如图结果．下列判断不正确的是A．实验中用到的绵羊红细胞相当于抗原B．溶血素由浆细胞合成，其分泌过程有赖于细胞膜的流动性C．溶血素能刺激T细胞产生细胞免疫导致绵羊红细胞溶解D．中剂量的该制剂对小鼠免疫机能的增强作用最大44．取两组生理状况良好且数量相同的小鼠，实验组用浓度为10ug/mL的甲状腺激素0.5mL 连续灌喂，6天后分别向两组小鼠注射浓度为100ug/mL的胰岛素0.1mL，实验结果如下表．有关分析错误的是餐前血糖浓度餐后血糖浓度出现惊厥症状的时间惊厥症状出现时小鼠的血糖浓度出现惊厥症状到死亡的时间实验组 6.88 8.3 53.1 3.87 45.3对照组 3.7 5.8 53.2 2.06 56.6A．对照组小鼠体内没有甲状腺激素B．甲状腺激素能够使小鼠血糖升高C．对照组小鼠灌喂与实验组等量的生理盐水D．实验组小鼠死亡快的原因是血糖浓度下降过快45．如图所示，一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株的生长状况是甲；如果固定纸盒，旋转植株，植株的生长状况是乙；如果将纸盒和植株一起旋转，植株的生长状况是丙，则甲、乙、丙分别代表A．直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长B．向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长C．向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长D．向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长二、46．如图为下丘脑与内分泌腺之间激素调节的示意图，请据图回答相关问题．激素分泌后通过运输到全身，每种激素都只能作用于特定的靶细胞是因为只有靶细胞上才有能与相应激素结合的，体现了细胞膜具有的功能．激素一经作用于靶细胞后就被，因此体内需要源源不断地产生激素．若内分泌腺X为甲状腺，则激素A为．激素C在人体中的靶细胞为．若要证明激素B与激素C之间的反馈调节关系，可在离体垂体组织中注射激素，然后检测注射前后其培养环境中激素的浓度变化来确定它们之间的调节关系．研究发现，人体在严重焦虑下，通过神经的作用使肾上腺素分泌增多，其能抑制细胞合成和释放，从而使B淋巴细胞的增殖和分化受阻．所以人在情绪压力长期得不到缓解的情况下，人体免疫力会有所下降．47．褐色脂肪组织是小型哺乳动物适应性产热的主要部位．研究人员以常爪沙鼠为实验材料，研究动物在寒冷条件下BAT含量及相关激素的变化，结果如下表，回答下列问题．组别环境温度实验结果BAT含量下丘脑TRH含量血浆中甲状腺激素含量24 0.33 86.73 0.554 0.27 63.94 0.76 常爪沙鼠的温度感受器受到寒冷刺激产生兴奋时，相应的神经冲动传到体温调节中枢后，通过发送信息，汗腺分泌减少，同时，肌肉和肝脏等产热．实验表明，常爪沙鼠在寒冷条件下能通过增加脂肪消耗量来维持体温，该过程中，能直接提高褐色脂肪细胞代谢速率增加产热的激素是．根据实验结果推测，②组常爪沙鼠血浆中促甲状腺激素的含量比①组．实验结果显示，②组常爪沙鼠下丘脑中TRH含量比①组低，分析可能的原因是．48．分析如图并回答．去甲肾上腺素是一种兴奋型神经递质，其合成后贮存在结构①中有利于．NE 以胞吐的方式释放到，然后作用于突触后膜所引发的膜外电位变化是．正常情况下NE发挥作用后会通过②被回收，据图分析海洛因使神经元持续兴奋的原因是．长期使用海洛因还会使突触后膜上相关受体减少，当不使用海洛因时，正常量的NE所引起的兴奋效应会，这是造成吸毒者对毒品依赖的原因之一．吸毒者往往因为共用注射器而感染艾滋病，HIV主要攻击人体，从而导致艾滋病患者免疫系统的功能缺失．艾滋病患者较易得癌症的原因是．49．图为某家族患的一种严重遗传病系谱．该病表现以周期性发作的弛缓性瘫痪为特点的肌肉疾病．该病伴有钾离子代谢异常，低钾性为最常见．钾是人体不可缺少的元素，其作用主要是维持神经、肌肉的正常功能．该病的致病基因最可能是性遗传，位于染色体上．若Ⅲ1与正常女性婚配，所生的子女只患一种病的概率是．要了解Ⅳ1与Ⅳ2的后代是否携带致病基因，需到医院进行遗传咨询，并对Ⅴ1做．研究人员检测了该家族中正常人和患者相应基因的非模板链碱基序列，如图所示：图中四种不同形状曲线代表四种碱基，峰的顺序表示碱基序列，且一个峰对应一个碱基．该家族正常人的基因非模板链的碱基序列为CGCTCCTTCCGTCT ，患者的基因在“↓”所指位置处碱基发生了→的改变，导致由其合成的肽链上原来对应的变为．该基因突变导致骨骼肌细胞膜上K+通道蛋白的发生变化，使血钾浓度降低，最终不能引起骨骼肌“兴奋﹣收缩”偶联，导致肌无力．2015-2016学年四川省绵阳市南山中学高二期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列有关基因突变和基因重组的说法正确的是A．基因突变具有普遍性，基因重组是生物变异的根本来源B．基因重组发生在有性生殖过程中，可以产生新的性状C．有性生殖的基因重组有助于生物在复杂变化的环境中生存D．不考虑基因突变，要保证子女中有两个所有染色体上基因完全相同的个体，子女数量至少246个【考点】基因突变的特征；基因重组及其意义．【专题】正推法；基因重组、基因突变和染色体变异．【分析】基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换．基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低频性、随机性、不定向性、多害少利性；基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源．基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同形状的非等位基因重新组合，是形成生物多样性的重要原因之一，也是生物变异的来源之一，对生物的进化也具有重要的意义．【解答】解：A、基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，A错误；B、基因重组发生在有性生殖过程中，可以产生新的性状组合，B错误；C、基因重组产生大量的变异类型，为生物进化提供大量的原材料，有助于物种在变化的环境中生存，C正确；D、在不考虑基因突变的情况下，要保证子女中有两个基因完全相同的个体，即已有一个个体，则另一个个体与其基因完全相同的概率是246种组合中的一种．因此，子女数量至少应是246+1个，D错误．故选：C．【点评】本题考查生物变异与进化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．2．人类红绿色盲病发生的根本原因是A．基因重组 B．染色体结构变异C．基因突变 D．染色体数目变异【考点】基因突变的特征．【专题】正推法；基因重组、基因突变和染色体变异．【分析】基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，基因突变可以使基因转录形成的密码子发生改变，进而引起蛋白质中氨基酸序列的改变，最终导致生物性状的改变．【解答】解：人类红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传，表现为“交叉遗传”．女性患病，儿子一定患病，男性患者通过女儿传给外孙．人类红绿色盲病发生的根本原因是基因突变．故选：C．【点评】本题旨在考查学生理解基因突变的概念和本质，了解人类红绿色盲病发生的原因．3．下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中，不正确的是A．一个染色体组中一定不含同源染色体B．由受精卵发育而成的体细胞含有两个染色体组的个体叫二倍体C．含一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体不一定只含一个染色体组D．人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．【分析】本题主要考查了染色体组、单倍体、二倍体、多倍体的概念．1、细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组．2、单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体．凡是由配子发育而来的个体，均称为单倍体．体细胞中可以含有1个或几个染色体组，花药离体培养得到的是单倍体，雄蜂也是单倍体，仅有一个染色体组的生物是单倍体．3、凡是由受精卵发育而来，且体细胞中含有两个染色体组的生物个体，均称为二倍体．几乎全部动物和过半数的高等植物都属于二倍体．4、凡是由受精卵发育而来，且体细胞中含有三个或三个以上染色体组的生物个体，均称为多倍体．如香蕉是三倍体，马铃薯是四倍体，普通小麦是六倍体．【解答】解：A、一个染色体组中的染色体在形态和功能上各不相同，是一组非同源染色体，因此一定不含同源染色体，A正确；B、凡是由受精卵发育而来，且体细胞中含有两个染色体组的生物个体，均称为二倍体，B 正确；C、马铃薯是四倍体，其单倍体中含有两个染色体组；水稻是二倍体，其单倍体中含有一个染色体组，C正确；D、人工诱导多倍体最常用的最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，但不是唯一的方法，低温诱导也能使染色体数目加倍形成多倍体，D错误．故选：D．【点评】本题主要考查学生对知识的理解和分析能力．单倍体生物是指未经受精作用，由生殖细胞发育而来的生物．如果亲代是多倍体生物，则单倍体生物也可能含有多个染色体组．仅当亲代是二倍体生物时，单倍体生物是只含一个染色体组的．4．下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化B．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1C．基因型Aa的个体自交后代中，A基因的频率大于a基因的频率D．因色盲患者中男性数量大于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体【考点】基因频率的变化；生物进化与生物多样性的形成．【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是基因频率、基因型频率与生物进化，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、生物进化的实质是种群基因频率的改变，而不是基因型频率的改变，A错误；B、一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1，B正确；C、基因型Aa的个体自交后代中，A基因的频率与a基因的频率相等，C错误；D、男性色盲患者多于女性患者，原因是伴X隐性遗传方式，而非色盲基因频率在男女群体不同，D错误．故选B．。
2017-2018学年四川省绵阳市南山中学高二下学期入学考试 生物 Word版
保密★ 启用前【考试时间：2018 年 3 月 4 日】绵阳南山中学高2019届高二下期入学考试生物试题命题：李晓燕审题：顾兴满分100分本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）组成，共 8 页；答题卡共 2 页。
满分 100 分，考试时间 100 分钟。
注意事项：1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5 毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B 铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。
2.选择题使用2B 铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用0.5 毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题（本题包括30小题，每小题1分，共30分。
每小题只有一个．．．．选项符合题意。
）1．一个细胞在紫外线照射下，DNA 发生断裂，修复后某基因比原来缺失了4000 个碱基对，致使该基因结构改变，指导合成的相关蛋白质失去原有功能。
以上变异属于A．基因重组B．基因突变C．染色体结构变异D．染色体数量变异2．下列有关基因重组的说法，正确的是A．性状分离现象是等位基因之间的基因重组B．同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组C．基因重组发生在受精形成受精卵的过程中D．非同源染色体片段交换属于基因重组3．洋葱是二倍体植物，下列关于低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍的，叙述中正确的是A．低温诱导只能使具有分裂能力细胞的染色体加倍B．低温诱导的染色体变异的细胞不能再进行有丝分裂C．低温处理的细胞纺锤体能形成，但是着丝点不能分裂D．低温诱导的根尖细胞可导致染色体数目加倍或基因重组4．遗传咨询对预防遗传病有积极意义。
下列情形中不需要遗传咨询的是A．男方属于因事故导的致肢残疾患者B．女方的弟弟属于白化病患者C．女方的父亲属于红绿色盲患者D．男方的母亲属于并指患者5．某班同学在做“调查人类的遗传病”的研究性课题时，正确的做法是A．调查时最好选取发病率较高的单基因遗传病B．研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查C．可以在在患者家系中进行调查青少年型糖尿病的遗传方式D．调查发病率时可以统计已经去世的患者6．一对表现正常的夫妇，生了一个白化病的儿子，他们准备带二胎。
2017-2018学年四川省绵阳市南山中学高二下学期4月份考试 生物试题 Word版
2018 年4 月2017-2018学年四川省绵阳市南山中学高二下学期4月份考试生物试题命题人：熊红娟任欢审题人：顾兴第Ⅰ卷(选择题，共60 分) 一、选择题(每小题1 分，共30 分。
每小题只有一个选项符合题意。
)1.以下不属于发酵的是A.利用需氧型青霉菌生产青霉素B.缺氧时人的组织细胞产生乳酸C.利用酵母菌的无氧呼吸获得酒精D.利用乳酸菌制作泡菜2.在制作果酒、果醋、腐乳、泡菜的发酵过程中，菌种是由原料本身提供的是A.果酒、果醋B.果醋、腐乳C.腐乳、泡菜D.果酒、泡菜3.以下有关原理的描述，正确的是A.酿酒的时间越长，酵母菌产生酒精的速率就越快B.酿制果醋所需酵母菌和醋酸菌的发酵底物、条件相同C.制作腐乳需利用毛霉产生的酶分解豆腐中的蛋白质等物质D.制作泡菜时，乳酸菌可以将葡萄糖分解成乳酸和CO24.下列关于传统发酵技术的叙述，错误的是A.制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的菌种都是异养生物B.制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的菌种，只有乳酸菌不能进行有氧呼吸C.制作果酒、果醋、腐乳过程中所需温度最高的是果醋的制作D.制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的菌种，只有毛霉是真核生物5.果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作都离不开微生物的发酵作用。
下列叙述正确的是A.制作果酒时，自始至终都要保持无氧状态，这样才能提高产量B.当糖源不足时，醋酸菌可将乙醇氧化为醋酸C.毛霉是唯一参与腐乳发酵的微生物D.参与泡菜制作的微生物不能用于生产酸奶6.关于腐乳的制作过程说法正确的是A.有多种微生物参与，发酵过程需要隔绝氧气B.酒精、香辛料都具有防腐杀菌的作用C.含水量较高的豆腐制作腐乳时更容易成形D.豆腐腌制过程中会脱水形成腐乳表面的“皮”7.关于酸奶制作，下列说法正确的是A.含抗生素的牛奶更容易发酵B.温度越高，制作酸奶需要的时间越长C.牛奶变酸的同时其中糖类也发生了变化D.制作酸奶所需的菌种是醋酸菌8.以下关于泡菜制作过程的说法中，错误的是A.泡菜制作过程产生的亚硝酸盐有可能转化为亚硝胺，亚硝胺具有致癌作用B.乳酸菌在无氧的环境下进行呼吸作用，生成乳酸并释放热能C.接入含有菌种的“老汤”不利于抑制有害菌繁殖D.泡菜腌制时间的长短会影响亚酸盐含量9.下列关于果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的叙述，正确的是A.果醋的制作过程中，先去除葡萄的枝梗，再进行多次反复冲洗，才可以洗得彻底B.果酒、果醋的发酵装置中，充气口的作用是在发酵时连接充气泵进行充气，排气口的作用是在酒精发酵时排出二氧化碳C.豆腐上长出了毛霉以后，需要加盐腌制8 天左右，这样可以抑制微生物的生长，避免豆腐变质，又能使豆腐析出水分，使豆腐块变硬D.制作泡菜时要选用火候好、无裂纹、无砂眼、盖子吻合好的泡菜坛子，坛子需要加水密封目的是隔绝空气，抑制细菌繁殖10.下列有关叙述不正确的是A.两种装置都可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作B.装置甲制作腐乳时，随豆腐块层数的加高而增加盐量C.用装置乙制作果酒时温度应控制在30 ℃左右，制作果醋时应适当降温D.装置乙的排气口通过一个长而弯曲的胶管，可防止空气中微生物的污染11.下列有关以CO2为唯一碳源的自养微生物营养的描述中，不正确的是A.铵盐和硝酸盐等无机氮为该微生物提供必要的氮素B.碳源物质也是该微生物的能源物质C.水、无机盐也是该微生物不可缺少的营养物质D.琼脂不是该微生物的营养要素之一12.消毒和灭菌是两个不同的概念，下列哪些事物适用于消毒处理①皮肤②饮用水③牛奶④注射器⑤培养皿⑥接种环⑦培养基⑧果汁⑨酱油⑩手术刀A.①②③⑧⑨B.④⑤⑥⑦⑩C.①②④⑤⑥⑧D.①②③④⑦⑧13.如图是使用某接种方法在适宜的培养基上培养某种微生物的结果，相关叙述不正确的A.该图最可能是用平板划线法进行接种B.该接种方法适用于微生物的分离和计数C.接种技术的核心是要防止杂菌的污染D.可将未接种的培养基放在相同条件下培养，排除培养基是否有杂菌污染14.下列属于菌落特征的是①菌落的形状②菌落的大小③有无鞭毛④隆起程度⑤菌落颜色⑥有无荚膜A.①②③④B.①②④⑤C.②③④⑥D.①②③④⑤⑥15.在分解尿素菌的分离和鉴定中，对先后用到的两种培养基，叙述正确的是A.加入酚红指示剂作为选择培养基，再加入唯一碳源作为鉴别培养基B.加入唯一氮源作为鉴别培养基，再加入酚红指示剂作为选择培养基C.加入唯一氮源作为选择培养基，再加入酚红指示剂作为鉴别培养基D.加入酚红指示剂作为选择培养基，再加入唯一碳源作为鉴别培养基16.下列发酵环境会引起泡菜中亚硝酸盐含量上升的是A.温度较低B.食盐含量高C.杂菌污染D.腌制时间长17.下列为几位同学描述的平板划线接种法的划线方式，其中正确的是18.下列关于亚硝酸盐的叙述，错误的是A.亚硝酸盐为白色粉末，易溶于水，有致癌的作用B.亚硝酸盐的分布广泛，其中蔬菜中的亚硝酸盐的平均含量约为4mg/kgC.咸菜中的亚硝酸盐的平均含量在7mg/kg 以上，所以尽量少吃咸菜D.亚硝酸盐具有防腐作用，加入食品中可以延长食品的保质期19.牛或山羊的瘤胃中生活着多种微生物。
四川省绵阳市南山中学2017-2018学年高二下学期期中考
四川省绵阳市南山中学2017-2018学年高二下学期期中考试题化学可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ag-108 Ba-137 Cu-64第Ⅰ卷（选择题共50分）【每小题只有一个选项符合题意。
1～10题、每小题2分；11～20题、每小题3分】1. 下列过程没有发生化学反应的是A. 用含硅胶、铁粉的透气袋与食品密封包装B. 用热碱水除炊具上残留的油污C. 用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果D. 用活性炭去除冰箱中的异味【答案】D【解析】试题分析： A、用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密封包装，硅胶具有吸水性，可防止食品受潮，属于物理变化；铁粉可防止食品氧化，属于化学变化，错误；B、用热碱水清除炊具上残留的油污是利用油脂在碱性条件下发生较为彻底的水解反应，属于化学变化，错误；C、用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保存水果是利用高锰酸钾溶液将催熟水果的乙烯氧化，属于化学变化，错误；D、用活性炭去除冰箱中的异味是利用活性炭的吸附作用，属于物理变化，没有发生化学变化，正确；考点：考查化学与生活、化学常识，涉及物理变化与化学变化的判断及相关物质的性质。
2. 下列金属防护的方法不正确的是A. 对健身器材涂油漆以防止生锈B. 将炊具制成铁铜合金而不用纯铁制品C. 在铁制水管表面镀一层锌防止生锈D. 自行车的钢圈上镀上一层铬防锈【答案】B.....................3. 下列说法中正确的是A. 质谱法可以分析出某有机物的相对分子质量，从而可推断出该有机物的结构简式B. 煤的气化和液化过程,都是物理变化C. 等质量的乙烯和苯完全燃烧时，苯消耗的氧气多D. 乙烷和丙烯的物质的量共1 mol，完全燃烧生成3 mol H2O【答案】D4. 下列叙述正确的是A. 苯酚能使酸性高锰酸钾溶液褪色而乙醇不能B. 乙醇易溶于水是因为分子间形成了一种叫氢键的化学键C. 石油液化气、汽油和石蜡的主要成分都是碳氢化合物D. 能与NaOH溶液反应且分子式为C2H4O2的有机物一定是乙酸【答案】C【解析】苯酚、乙醇都含有羟基，都能被酸性高锰酸钾溶液氧化，导致酸性高锰酸钾溶液褪色，A错误；乙醇、水分子之间能形成氢键，氢键的存在使乙醇的溶解性显著增强，但是氢键不是化学键，B错误；石油液化气、汽油和石蜡主要成分都是烃类,即碳氢化合物,C正确；能与氢氧化钠溶液反应的含氧衍生物可以是羧酸、酯、酚等,分子式为C2H4O2的有机物可以是乙酸,也可以是甲酸甲酯,D错误；正确选项C。
四川省绵阳市南山中学2017_2018学年高二生物下学期期末模拟考试6月试题201806280317
四川省绵阳市南山中学2017-2018学年高二生物下学期期末模拟考试（6月）试题第Ⅰ卷 (选择题，共60分)一、选择题(本题包括30小题，每小题1分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意)1.对葡萄酒和葡萄醋发酵条件的控制，错误的是A.用清水反复冲洗葡萄以除去污物B.葡萄汁装入发酵瓶时，要留有1/3的空间C.制葡萄酒的过程中，除了条件适宜外，时间应控制在10～12d左右D.制葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度高些，时间一般控制在7～8d左右2.利用卷心菜发酵制作泡菜的过程中，乳酸菌、酵母菌的数量和pH的变化如图所示。
下列相关叙述错误的是A.前6天pH下降主要由乳酸菌代谢引起B.酵母菌和乳酸菌均有核膜包被的细胞核C.发酵初期乳酸菌建立了明显的菌种优势D.发酵中期酵母菌通过无氧呼吸进行增殖3.下列有关生物技术的叙述，错误的是A.变酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的B.用传统的发酵技术制葡萄酒必须添加酵母菌菌种C.制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长D.毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸，因而腐乳味道鲜美，易于消化吸收4.下列关于腐乳和泡菜制作的叙述中，正确的是A.主要菌种都是原核生物B.制作过程都不必严格无菌操作C.所用装置都需要密封D.所用菌种都需要人工接种5.下列关于微生物的分离和培养的叙述中，正确的是A.获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染B.进行微生物培养前，需对培养基进行消毒处理C.平板划线法和稀释涂布平板法都可对细菌进行分离计数D.用含刚果红的尿素培养基筛选鉴别出能分解尿素的菌株6.下列有关细菌纯化培养的说法，错误的是A.每次划线后接种环要在酒精灯火焰上灼烧灭菌B.培养基上的一个菌落都是来自一个细菌的增殖C.实验操作者接种前要用70%的酒精棉球擦手消毒D.菌液梯度稀释后用涂布法接种，得到单菌落便于计数7.用稀释涂布平板法来统计样品中尿素分解菌的数目，为了提高实验结果的可信度，往往要设置对照实验，对于对照组的要求不包括A.对照组培养基用量的大小与实验组必须绝对相同B.对照组培养基也要严格灭菌，且不接种任何微生物C.对照组和实验组的培养基都要置于相同条件下培养D.对照组所用培养基的成分及pH应与实验组完全一致8.利用农作物秸秆等纤维质原料生产的乙醇，经加工可制成燃料乙醇，从而减少了对石油资源的依赖，如图为生产燃料乙醇的简要流程。
四川省绵阳市南山中学2017-2018学年高二上学期月考生物试卷(12月份) Word版含解析
2017-2018学年四川省绵阳市南山中学高二（上）月考生物试卷（12月份）一、选择题（本题包括30小题，每小题1分，共30分．每小题只有一个选项最符合题意．）1．下列有关基因突变的说法，正确的是（）A．基因突变是DNA片段的增添、缺失和替换所引起的改变B．基因突变不一定会引起生物性状的改变C．基因突变只能定向形成新的等位基因D．基因突变会造成某些基因的丢失2．下列有关染色体变异的叙述，错误的是（）A．染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化B．减数分裂的过程中可能发生染色体结构变异C．染色体之间交换部分片段不一定是染色体结构变异D．有丝分裂的过程中可能发生染色体数目变异3．下列关于单倍体的说法正确的是（）A．单倍体的体细胞中只含有一个染色体组B．在自然条件下，动物中也存在单倍体个体C．含有奇数个染色体组的个体一定是单倍体D．单倍体都不能产生配子，都表现为高度不育4．下列有关生物研究中调查法的叙述错误的是（）A．调查植物的种群密度，可以采用样方法B．探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，采用抽样检测的方法计数酵母菌数量C．调查土壤中小动物的丰富度，可以采用标志重捕法取样调查D．调查白化病的发病率应该选择较大的样本人群进行5．下列几项现代进化论观点中属于对达尔文自然选择学说进行丰富和发展的是（）A．变异是普遍存在的，适者生存是自然选择的结果B．个体是生物进化的基本单位，基因库的改变推动了进化C．能够为生物进化提供原材料的变异有突变和基因重组D．生物的过度繁殖和有限的资源使得个体间存在生存斗争6．表是某地区随着工业化发展桦尺蠖种群基因型频率各年统计数据．下列分析错误的是．第年基因的频率是、基因的频率是B．工业发展过程中污染物促使s基因向S基因突变C．该现象说明自然选择直接作用对象是生物的表现型D．黑色个体更适应后工业化环境是自然选择的结果7．科研人员围绕培育四倍体草莓进行研究．实验中，每个实验组选取50株二倍体草莓幼苗以秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到如图所示结果．下列叙述错误的是（）A．实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体B．自变量是秋水仙素的浓度和处理的时间，故各组草莓幼苗应数量相等，长势相近C．由实验结果可知用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1天最容易成功D．判断培育是否成功最简便方法是让处理过草莓结出的果实与二倍体草莓果实比较8．下列关于图中内环境的相关说法，正确的是（）A．①、②、③构成人体弱碱性的内环境，总含量大于④B．②比①③含有较多的蛋白质，如血红蛋白、抗体、激素C．④中代谢加快会使得③内代谢废物增加，渗透压升高D．若④是肝细胞，②内的CO2和血糖总会随血流逐渐变高9．关于神经纤维上局部电流的说法中正确的是（）A．局部电流只在膜内发生电子的转移B．局部电流方向是指电流从膜外流向膜内C．兴奋传导方向与膜内电流方向相同D．刺激神经纤维中段，兴奋只能向突触小体传导10．某人因为交通事故脊髓从胸部折断了，下列几项活动还能够正常进行的是（）A．读书看报 B．抑制膝跳反射C．憋尿行为 D．针刺足部产生痛觉11．新生儿在出生后6个月内一般不容易生病是因为在胎儿期从母体血液中就获取了一些抗体．关于新生儿的免疫系统，下列说法正确的是（）A．新生儿不能合成抗体，所以没有防卫功能B．新生儿从母亲体内获得的抗体能够识别抗原C．在新生儿的发育过程中，B细胞在胸腺中成熟D．给新生儿接种疫苗的目的是使其体内长期保留浆细胞12．人体的呼吸中枢、身体平衡中枢、躯体运动的低级中枢分别是（）A．脑干、小脑、脊髓 B．下丘脑、小脑、大脑C．小脑、脑干、脊髓 D．大脑、脑干、下丘脑13．科学家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，应用前必须进行动物实验检测其效果，将未感染H5N1型病毒的一群健康小鸡分为甲、乙两组，实验过程和结果如图所示．下列相关分析错误的是（）A．甲组小鸡存活是体液免疫与细胞免疫共同作用的结果B．甲组小鸡第二次注射病毒后产生的抗体比第一次产生的多，反应更快C．乙组小鸡全部死亡是因为体内没有足够抗H5N1型病毒的抗体D．抗体既能作用于细胞外的禽流感病毒，也能作用于细胞内的禽流感病毒14．下列关于内环境渗透压的调节说法正确的是（）A．血浆渗透压的大小主要与HCO3﹣和HPO42﹣浓度有关B．人体的内环境渗透压感受器和调节中枢都在下丘脑C．喝水过多时抗利尿激素增多，促进肾脏对水的重吸收D．缺水时下丘脑产生渴觉，同时控制人体增加饮水量15．下丘脑是人体体温调节中枢，图为寒冷环境中下丘脑对几种器官的调控．下列说法不正确的是（）A．过程①和⑤的效果都是使效应器收缩B．过程②的调控可以由④的结果来实现C．过程③通过抑制高尔基体活动来实现D．过程④存在对甲状腺激素的分级调节16．在恐惧、严重焦虑等紧急情况下，肾上腺素的分泌增多，该激素可作用于心脏，使心率加快．下列叙述不正确的是（）A．肾上腺素发挥作用后会被灭活，所以需要不断合成B．肾上腺素通过血液运输到心脏，作用于靶细胞C．肾上腺素对心肌细胞中的某些反应具有催化作用D．人感到恐惧时的各种反应调节属于神经﹣体液调节17．人体血糖平衡依赖于图中血糖与多种物质相互转化．下列说法不正确的是（）A．促进过程⑤、⑥、⑦的激素由胰岛A细胞产生B．胰高血糖素通过促进过程②和③调节血糖C．完成过程②和过程③的组织细胞种类有差异D．甲状腺激素能够促进过程⑤的进行18．神经调节与体液调节密切相关．下列说法不正确的是（）A．神经调节快、范围局限，体液调节持久、范围广泛B．神经能够影响激素分泌，激素也能够调控神经兴奋性C．神经递质和激素都需要通过体液运输来实现信息传递D．神经递质、激素在完成信息传递后都会被靶细胞灭活19．下列关于生长素的说法正确的是（）A．生长素是以色氨酸为原料合成的蛋白质B．生长素能从产生部位运送到作用部位发挥作用C．在失重状态下的植物体内不会发生生长素的极性运输D．水平放置的植物幼茎的背地生长，体现了生长素作用的两重性20．如图是燕麦胚芽鞘尖端在不同的光照条件下，经过一定时间后，定量测定琼脂块中生长素的含量，就测定结果进行分析，正确的是（）A．光照抑制生长素的合成B．光照引起生长素向下运输C．单侧光引起生长素向背光侧运输D．光照促进生长素的合成21．目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用，下列说法肯定错误的是（）A．用高浓度的α﹣萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量B．一定浓度的2，4﹣D可促进插条生根C．在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加D．用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质22．下列几对激素中，在植物生长调节过程中相互拮抗的是（）A．赤霉素和生长素B．细胞分裂素和脱落酸C．生长素和细胞分裂素D．细胞分裂素和赤霉素23．如图示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是（）A．生长素主要在生长活跃的部位合成B．b点所对应的细胞体积比a点所对应的细胞体积大C．a点对应浓度的生长素作用于d点可能会抑制d点细胞的生长D．a点生长素浓度较高是由b、c点细胞合成的生长素运输到a点所致24．如图所示为种群的“J”型增长曲线和“S”型增长曲线．下列有关说法中不正确的是（）A．“S”型曲线中a点出生率最大，b点出生率为0B．“J”型曲线的前提是没有环境阻力C．图中阴影部分可表示环境阻力淘汰的个体数量D．捕鱼业中保持捕捞后鱼量在a点能获得最大利益25．如图所示为森林中的分层现象，对此现象解释正确的是（）A．垂直结构是同种树木因个体高矮差异导致的分层现象B．决定森林中生物垂直结构的直接因素都是光照强度C．森林中垂直结构能够提高生态系统对光能的利用率D．调查乔木选取的样方比调查草本选取的样方面积小）B．该营养级的后一个营养级能够获得的能量最多为14kJC．该营养级同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖D．该营养级的前一营养级的能量至少有1000kJ27．下列关于生态系统结构的叙述不正确的是（）A．生产者是生态系统的基石，消费者能加速物质循环B．食物链和食物网构成生态系统的营养结构C．生产者一定位于第一营养级，动物所在的营养级可能会变D．植物都是生产者，动物都是消费者，真菌都是分解者28．下列关于群落演替的叙述，正确的是（）A．裸岩上发生的群落演替历程短B．群落演替的总趋势是生物多样性降低C．人类活动可能会使演替偏离其自然方向D．群落演替的过程是低等生物演变成多种高等生物的过程29．为了保护环境，到南极考察的科学工作者，除了将塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等废物带离，这是因为南极（）A．缺少生产者B．没有消费者C．分解者很少D．缺乏必要的生活设施30．下列关于生态系统中物质循环和能量流动的说法正确的是（）A．生物群落中碳元素进入无机环境都需要通过细胞呼吸B．碳元素从无机环境进入生物群落的途径只有光合作用C．营养级越多，呼吸消耗的能量就越多，能量传递效率越低D．从物质循环的角度来看，生物圈是一个自给自足的系统二、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项最符合题意．）31．某生物的基因a由正常基因中部分DNA片段缺失而成，该生物的两个种群中，杂合子（Aa）的频率存在明显差异，以下说法不正确的是（）A．基因a来源于基因突变，为进化提供了原材料B．因环境不同，两个种群的基因朝不同方向突变C．两个种群的基因突变率因环境的差异而不同D．两个种群有着不同的进化方向32．下列说法正确的是（）A．基因突变产生的新基因对生物生存都是不利的B．有丝分裂过程中能够发生的变异只有基因突变C．生物多样性形成的原因可以概括为共同进化D．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和变异多样性33．如图为胰腺分泌胰液的调节示意简图．下列说法不正确的是（）A．过程①需要感受器和传入神经参与B．胰腺是神经﹣体液调节的效应器和靶器官C．胰液中的酶发挥作用的场所不属于内环境D．促胰液素和盐酸通过体液传递到靶细胞34．如图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述正确的是（）A．若A代表人体渗透压调节中枢，a为血浆渗透压升高，则b、c可分别代表产生渴觉和抗利尿激素分泌减少B．若A代表兔同化量，a代表兔摄入量，则b、c可分别代表呼吸消耗量和兔的粪便量C．若A代表记忆B细胞，a为相同抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成D．若A代表垂体，a为性激素，则b、c可分别代表促性腺激素和生长激素35．下列几种细胞中不会在细胞免疫和体液免疫中都发挥作用的是（）A．效应T细胞B．T细胞C．吞噬细胞 D．记忆细胞36．目前，对埃博拉病毒（EBV，一种RNA病毒〕的诊断手段主要是检测其病毒核酸或对应的特异性抗体．下列有关EBV说法错误的是（）A．EBV的主要组成成分是RNA和蛋白质B．溶酶体属于人体对抗EBV的第二道防线C．人体对EBV只有体液免疫，没有细胞免疫D．研究EBV时必须严格防护，避免病毒扩散37．如图三个相邻的神经元上接上两个灵敏电流表甲和乙，分别在a、b处给予刺激，其中b是CD的中点．下列说法正确的是（）A．刺激a时，两电流表都将发生两次方向相反的偏转B．刺激b时，甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转C．只有刺激a才可以验证神经元之间的信号是单向传递D．刺激a或b都可以验证神经纤维上电信号的双向传导38．糖尿病的形成有多种原因．如图为三种机体免疫异常引起的糖尿病．下列说法错误的是（）A．体内胰岛素含量最低的是第②种机制导致的病人B．三种类型的糖尿病都属于自身免疫病C．服用一定剂量的免疫抑制剂可有效缓解这三种糖尿病症状D．三种类型糖尿病都能通过注射胰岛素治疗39．如图的相关叙述中，不正确的是（）A．若某植物幼苗向光侧的生长素浓度为f，则背光侧的生长素浓度范围大于fB．若某水平放置的植物幼苗茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧长素浓度范围应为小于fC．用B、D点所对应浓度的生长素处理扦插枝条则生根效果相同D．若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度应该大于h草兔鼠狐鹰蛇40．下列关于图中食物网的相关说法正确的是（）A．鹰占有2个营养级，最高是第三营养级B．鼠数量减少会使蛇的数量下降比例最大C．当蛇灭绝后，鹰和狐的竞争关系会减缓D．兔数量增加，鹰获取的能量很可能减少41．如图为生态系统中碳循环的部分示意图，下列说法不正确的是（）A．物质循环伴随着能量的流动B．A、B所示的物质循环具有全球性C．进行A过程的生物是自养型生物D．能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体42．下列是两个关于演替的实例．一是美国密执安湖沙丘上群落的演替，沙丘是湖水退却后逐渐暴露出来的，最后发展为山毛榉一槭树林群落，大约经历了1000年，二是美国东南部农田弃耕后经历了约100年发展成栎一山核桃群落．下列说法不正确的是（）A．密执安湖沙丘上群落的演替属于原生演替B．任何次生演替和原生演替一样最后都会发展到森林阶段C．不同演替阶段上群落中的动物种群是不一样的D．原生演替和次生演替的差别之一是原生演替过程进行得比较缓慢43．调查发现某种蜣螂提高了“生活品味”，不仅吃粪便，还取食蜈蚣、千足虫等．与普通蜣螂相比，这种蜣螂后腿较卷曲，便于捕猎，头部较窄而长，便于进食内脏．由此得不出的结论是（）A．从进化的角度看，这种蜣螂与普通蜣螂存在生殖隔离B．从生态系统成分看，这种蜣螂既是消费者又是分解者C．普通蜣螂相比较，这种蜣类型的出现是自然选择的结果D．与普通蜣螂相比较，这种蜣螂种群的某些基因频率发生改变44．图为某海洋生态系统中生产者固定太阳能与水深关系的曲线．下列说法正确的是（）A．影响海洋中群落垂直结构的直接因素都是光照强度B．相同水深条件下，近海水域光合作用比远洋水域更强C．远洋水域深度超过100m处的生物只有消费者D．无论哪那个水域都有不同生活方式的生物45．下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述不正确的是（）A．在试管中取培养液时，应该先将试管摇匀以保证实验结果的准确性B．若一个方格中酵母菌数量过多，应从盖玻片边缘滴加清水进行稀释C．血细胞计数板计数时，实验结果会因为无法判断死亡个体而偏大D．向培养液中通入空气的试管中酵母菌数量仍将呈“S”型曲线增长三、解答题（共4小题，满分40分）46．请回答下列有关育种和变异的问题：水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，非糯性（T）对糯性（t）为显性，两对基因独立遗传．有人用纯种高秆非糯性水稻和矮秆糯性水稻，培育矮秆非糯性水稻新品种，步骤如下：P：DDTT×ddtt F1：DdTt F1花粉幼苗ddTT植株（1）②③④中能发生基因重组的过程是________（填序号）．（2）④过程中，幼苗常用________试剂处理，原因是花粉培养出的幼苗均为________倍体，具有________的特点．（3）用上述亲本培育矮秆非糯性水稻新品种，最简便的育种方法是________．其操作步骤的不同之处在于得到F1之后应________．以下为正常果蝇与异常果蝇体细胞中染色体示意图，请回答问题：（4）图Ⅰ、Ⅲ属于染色体________变异．图Ⅲ产生的原因是________（父方/母方/父方和母方/父方或母方）减数分裂时出现异常．（5）从上图推测：一般情况下果蝇的性别决定与________染色体无关．可育雌蝇可能产生的配子类型是________．47．如图为人体部分神经﹣体液调节示意图，①～⑤为神经元，A和B为神经肌肉接头，C和D为细胞，a～d为细胞分泌的化学物质．请据图回答问题．（1）当人进入寒冷环境时，大脑神经细胞释放的物质a直接作用于下丘脑神经细胞表面的________，引起靶细胞的一系列反应，产生相应的化学物质，其中物质c是________．物质d随血液运到全身，几乎作用于体内所有的细胞，使这些细胞的产热量________．（2）b的化学本质为多肽，用b饲喂正常动物，则物质d的分泌量________．（3）膝跳反射为非条件反射，不需要大脑皮层参与，此反射弧仅由两个神经元组成．若A 为膝跳反射的感受器，在完成膝跳反射时神经冲动在图中各神经元上的传导顺序是________（只写编号）．若在⑤上某处施加一强刺激，则能检测到膜内外电位变化的神经元有________（只写编号）．48．赤霉素和矮壮素（植物生长调节剂，抑制赤霉素合成）均广泛用于提高作物产量．从黄芩根中提取的黄酮类化合物具有很高的药用价值，某科研机构开展了赤霉素和矮壮素在黄芩种植中的应用研究．（1）实验步骤：第一步：移栽________的黄芩幼苗若干株于花盆中，随机均分成3组：A组（不作处理）、B组（________）和C组（喷施2mL 200mg/L的赤霉素（药物均用清水配制成溶液））．第二步：施药后第26天，分组逐株测定植株高度、烘干后对地上部分（茎和叶）和地下部分（根）称重，并从根中提取黄酮类成分，测定其含量．第三步：计算各类测量数据的平均值，将所得结果绘制成下图．请分析回答下列问题：（2）有同学认为A组的处理不够严谨，你认为应修改为：________．（3）在该研究中，一段时间内矮壮素并未使植株出现矮化，其原因最可能是：矮壮素的作用是抑制赤霉素的生物合成，而植物体内原有的赤霉素________．（4）据图分析，喷施赤霉素的单株黄芩根中的黄酮类成分含量________（减少、基本不变、增加）．49．如图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网．图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型．请据图回答：（1）图甲中雪兔和狼之间的关系称为________．（2）与森林生态系统相比，冻原生态系统抵抗力稳定性，因为冻原生态系统________．（3）图乙中A、B、C、D合称为________，碳在其内以________的形式进行流动．图乙中的分解者最可能是________（A、B、C、D）．（4）诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了生态系统的________功能．（5）假如北极狐的食物来自雷鸟，来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果一定时期内，北极狐种群增加的重量为80克，那么直接消耗雷鸟和植物分别为________克和________克．2017-2018学年四川省绵阳市南山中学高二（上）月考生物试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题（本题包括30小题，每小题1分，共30分．每小题只有一个选项最符合题意．）1．下列有关基因突变的说法，正确的是（）A．基因突变是DNA片段的增添、缺失和替换所引起的改变B．基因突变不一定会引起生物性状的改变C．基因突变只能定向形成新的等位基因D．基因突变会造成某些基因的丢失【考点】基因突变的原因．【分析】基因突变：（1）概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构改变．基因突变若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代；若发生在体细胞中则不能遗传．（2）诱发因素可分为：①物理因素（紫外线、X射线及其他辐射能损伤细胞内的DNA）；②化学因素（亚硝酸、碱基类似物等能改变核酸的碱基）；③生物因素（某些病毒的遗传物质能影响宿主细胞的DNA）．没有以上因素的影响，细胞也会发生基因突变，只是发生频率比较低，这些因素只是提高了突变频率而已．【解答】解：A、DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构改变，A 错误；B、若基因突变后密码子与原密码子编码的是同一氨基酸，或突变发生在非编码区，或发生了隐性突变，则基因突变后生物性状并未改变，B正确；C、基因突变是不定向的，C错误；D、基因突变会造成某些基因结构的改变，而数量不变，D错误．故选：B．2．下列有关染色体变异的叙述，错误的是（）A．染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化B．减数分裂的过程中可能发生染色体结构变异C．染色体之间交换部分片段不一定是染色体结构变异D．有丝分裂的过程中可能发生染色体数目变异【考点】染色体结构变异和数目变异．【分析】1、染色体变异包括染色体结构的变异和数目的变异．2、染色体数目变异的基本类型：（1）细胞内的个别染色体增加或减少如：21三体综合征，患者比正常人多了一条21号染色体．（2）细胞内的染色体数目以染色体组的形式增加或减少．【解答】解：A、染色体片段缺失和重复一定会导致基因的数量变化，而重复不会导致基因的种类变化，但会使生物体性状改变，A错误；B、减数第一次分裂前的间期受到一些辐射等外界因素的诱导引起染色体结构变异，B正确；C、染色体之间交换部分片段不一定是染色体结构变异，可能是基因重组，C正确；D、染色体之间交换部分片段不一定是染色体结构变异，D正确．故选：A．3．下列关于单倍体的说法正确的是（）A．单倍体的体细胞中只含有一个染色体组B．在自然条件下，动物中也存在单倍体个体C．含有奇数个染色体组的个体一定是单倍体D．单倍体都不能产生配子，都表现为高度不育【考点】染色体数目的变异．【分析】单倍体由配子发育而来，体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体．如果某个体由本物种的配子不经受精直接发育而成，则不管它有多少染色体组都叫“单倍体”．【解答】解：A、由生殖细胞直接发育成的个体都属单倍体，不一定只有一个染色体组，如四倍体的单倍体有二个染色体组，A错误；B、由配子直接发育而来的个体为单倍体，所以在自然条件下，动物中也存在单倍体个体，如蜜蜂中的雄蜂，B正确；C、含有奇数染色体组的个体可能是多倍体，判断是否是单倍体的依据是看发育起点，而不是看染色体组数，如三倍体无子西瓜，C错误；D、含有奇数染色体组的单倍体联会紊乱，不能产生正常配子，但含有偶数的单倍体能产生正常配子，D错误．故选：B．4．下列有关生物研究中调查法的叙述错误的是（）A．调查植物的种群密度，可以采用样方法B．探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，采用抽样检测的方法计数酵母菌数量C．调查土壤中小动物的丰富度，可以采用标志重捕法取样调查D．调查白化病的发病率应该选择较大的样本人群进行【考点】估算种群密度的方法；土壤中动物类群丰富度的研究．。
四川南山中学18-19学度高二下学期年中考试-生物
四川南山中学18-19 学度高二放学期年中考试- 生物绵阳南山中学2018 年春天高 2018 级半期考试生物试题〔考试时间：100 分钟总分值： 100 分〕【一】选择题〔共45 小题，每题只有一个正确答案，此中1—30 题每题1 分，31— 45 题每题2 分，共 60 分〕1、食醋生产中拥有共同作用的微生物是①曲霉②细菌③酵母菌④醋酸菌A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③2、酵母菌无氧呼吸产生A 摩尔的二氧化碳，人在正常状况下耗费相同量的葡萄糖，可形成二氧化碳A、 2／5 摩尔B、1／ 12 摩尔C、 6A 摩尔D、 3A 摩尔3、畜牧业上做青饲料是将鲜绿的玉米秆切成小节，而后挖坑密封储存以备冬用，在储存期间生命活动旺盛的生物是A、玉米秸秆B、乳酸菌C、害虫玉米蝗D、寄生在玉米叶表面的玉米斑病菌4、取适当干重相等的 4 份种子进行不一样办理：甲风干；乙消毒后浸水萌生；丙浸水后萌生；丁浸水萌生后煮熟冷却、消毒。
而后分别放入 4 个保温瓶中。
一段时间后，种子堆内温度最高的是A、甲B、乙C、丙D、丁5、以下 4 支试管中分别含有不一样的化学物质和活性酵母制备物，经一准时间的保温后，会产生二氧化碳的试管是①葡萄糖 +细胞膜已破碎的细胞②葡萄糖+线粒体③丙酮酸 +线粒体④葡萄糖+细胞质基质A、①②B、①③④C、②③④D、①④6、细菌生殖中不行能发生的是A、着丝点的分裂B、 DNA复制C、细胞壁形成D、蛋白质合成7、醋酸菌和乳酸菌都属于细菌，拟核中都有一个DNA，但与呼吸有关的酶却差别很大，根来源因是A、生活环境不一样B、 DNA分子中碱基对摆列次序不一样C、 DNA分子中碱基配对方式不一样D、着丝点的数目不一样8、要将土壤中提取的固氮菌与其余细菌分别开来，应将它们接种在A、含五大类营养物质的培育基上B、加入某种指示剂的鉴识培育基上C、含蛋白胨等营养物质的培育基上D、无氮的选择培育基上9、某混淆样品中微生物R 含量极少，要获取大批的R，比较理想的方法是采纳A、天然培育基接种培育B、稀释涂布平板法接种培育C、利用适合 R生长但同时克制或阻挡其余种类微生物生长的选择培育基接种培育D、用显微镜直接察看、找寻、再培育10、在酿酒生产上，常向发酵罐中加少许尿素，其目的是A、作为碳源，为酵母菌供给能源物质B、作为碳源，用于酵母菌合成代谢产物C、作为氮源，主要用于酵母菌合成蛋白质和核酸D、作为氮源，主要用于酵母菌合成酒精11、在培育基的配制过程中，拥有以下步骤，其正确次序是①熔解②调PH③加棉塞④包扎⑤培育基的分装⑥称量A、①②⑥⑤③④B、⑥①②⑤③④C、⑥①②⑤④③D、①②⑤④⑥③12、有关胡萝卜素判定的纸层析法操作，以下表达错误的选项是A、选择洁净的滤纸B、点样时点样斑点不可以太大C、点样后用吹风机吹干，温度不宜过高D、将点好样的滤纸卷成圆筒状，且滤纸的两边能够相互接触13、 MS培育基与微生物的培育基对比，需要供给大批的A、无机营养 B、蔗糖C、甘氨酸和维生素D、激素14、在血红蛋白分别的过程中，假如红色区带扭曲、凌乱、变宽，与其有关的主假如A、血红蛋白的开释B、样品的办理C、洗脱过程D、色谱柱的装填15、果酒制作过程中，操作有误的是A、将温度严格控制在18℃ --25 ℃B、将冲刷除梗的葡萄放入冲刷晾干的榨汁机内进行榨汁C、榨汁机要冲洗洁净，并晾干D、将消过毒的葡萄汁装满发酵装置16、用酵母菌酿酒时，向原猜中输入足量的空气，酵母菌与酒精的量分别会A、死亡、增加B、增加、不再产生C、增加、增加D、死亡、不再产生17、以下微生物中，体内不含有氧呼吸酶且为原核生物的是A、醋酸杆菌B、酵母菌C、乳酸菌D、硝化细菌18、酵母菌细胞质内的遗传物质的载体是A、染色体B、线粒体C、细胞质基质D、线粒体和叶绿体19、一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1h 后测得该容器中O2减少 24mL，CO增添48mL，2那么在 1h 内酒精发酵所耗费的葡萄糖量是有氧呼吸的A、 1/8 倍B、 1/2 倍C、2 倍D、3 倍20、在以尿素为独一氮源的培育基中加入酚红指示剂的目的是A、挑选出能分解尿素的细菌B、对分别的菌种作进一步的判定C、培育基中还缺乏酚红指示剂作细菌的营养D、假如指示剂变蓝就能正确地认定该细菌能分解尿素21、以下不属于植物组织培育的特色的是A、迅速生殖B、培育抗病毒植株C、一般不改变原植物的基因型D、需脱分化和再分化两个过程22、以下表达错误的选项是A、培育乳酸菌时需要在培育基中增添维生素B、培育霉菌时需要将培育基的PH调至碱性C、培育细菌时需要将培育基的PH调至中性或微碱性D、培育厌氧微生物时需要供给无氧的条件/ 生长素的值较高时，引诱分化的器23、在愈伤组织的分化过程中，当培育基中细胞分裂素官是A、根B、芽C、叶D、胚状体24、科学工作者把胡萝卜韧皮部的细胞分别出来，将离体细胞放在培育基上培育，获取很多完好的植株，这些植株的特色是A、相互性状极相像B、变异频次极高C、单倍体D、都是纯合体25、用植物组织培育技术生殖植物体时，可能发生的是A、基因突变B、基因重组C、同源染色体分别D、性状分别26、以下对于样品的加入和洗脱的操作不正确的选项是A、加样前，翻开色谱柱下端的流出口，使柱内凝胶面上的缓冲液迟缓降落到凝胶面的下边B、加样后，翻开下端的出口，使样品渗透凝胶床内C、等样品完好进入凝胶层后，封闭下端出口D、用吸管当心地将1mL透析后的样品加到色谱柱的顶端，不要损坏凝胶面27、有关透析的表达中，错误的选项是A、用于透析的薄膜要拥有选择透过性B、透析袋一般是用硝酸纤维素制成的C、透析袋能使小分子自由出入，而将大分子保存在袋内D、透析可用于改换样品的缓冲液28、在血红蛋白的整个提取过程中，不停用磷酸缓冲液办理的目的是①防备血红蛋白被氧气氧化②血红蛋白是一种碱性物质，需要酸中和③防备色谱柱内产生气泡，影响洗脱成效④让血红蛋白处在稳固的pH 范围内，保持其构造和功能A、①②B、②③C、②④D、③④29、从胡萝卜中提取胡萝卜素时，第一将原料烘干、粉碎，而且原料颗粒越小越好，这样做的目的主假如A、让胡萝卜赶快溶解成胡萝卜素B、让原料与萃取剂充足接触，提升萃取效率C、让原料颗粒赶快溶于萃取剂中D、节俭萃取剂的使用量30、假定在牛肉膏蛋白胨培育基中加入琼脂这一理想的凝结剂，对这一说法不正确的选项是A、不被所培育的微生物分解利用，对所培育的微生物无迫害作用B、在微生物生长的温度范围内保持固体状态C、琼脂凝结点低，利于微生物的生长D、凝结剂在灭菌过程中不会被损坏，透明度好，凝结力强31、对于微生物的培育与察看，以下表达错误的选项是A、 T2噬菌体在固体培育基上生长时一般不可以形成菌落B、不一样种类的微生物，一般来说培育温度和培育时间不相同C、一般来说，在必定的培育条件下，同种微生物表现出稳固的菌落特色D、菌落的特色包含菌落的大小、形状、光彩度、隆出发度、颜色等32、下边的资料说明在各样培育基中细菌的生长〔S、 C、M为Z 代表加入培育基的不一样物质〕，问细菌不可以合成哪一种物质简单培育基， U、 V、 X、 Y、〔“ +”表示生长优秀，“－”表示生长不好〕培育基生长状态S、 C、M-S、 C、M+U+Y+S、 C、M+V+Z-S、 C、M+Z+X-S、 C、M+V+Y+S、 C、M+U+X-S、 C、M+Y+Z+A、 UB、 VC、 YD、 Z33、下表是某培育基的配方，以下表达正确的选项是成分蛋白胨葡萄糖K2HPO4伊红美蓝蒸馏水含量10g10g2g0.4g0.065g1000mLA、从物理性质看该培育基属于液体培育基，从用途看该培育基属于选择培育基B、培育基中属于碳源的物质主假如葡萄糖，属于氮源的物质是蛋白胨C、该培育基缺乏供给生长因子的物质D、该培育基调理适合的pH 后就能够接种菌种使用34、用 101、 102和么菌落总数为103倍稀释液进行涂布培育细菌后，其菌落均匀数为2890、271 和50，那A、 2.89 × 105个 /mLB、2.71 × 105个/mLC、 6.0 × 105个 /mLD、 3.85 ×105个 /mL35、酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧和无氧条件下均能生长。
四川省绵阳市南山中学实验学校2018-2019学年高二下学期期中考试生物试卷(Word版含答案)
四川省绵阳市南山中学实验学校2018-2019学年高二下学期期中考试试题第I卷（选择题，满分60分）一.选择题（本题包含30个选择题，每题1分，共60分。
每小题只有一个选项符合题意。
）1．制泡菜过程中亚硝酸盐的含量变化是（）A．先减少后增加B．逐渐增加C．逐渐减少D．先增加后减少2．下列关于中学“腐乳的制作”实验，叙述正确的是（）A．加盐主要是为了调节水分，利于毛霉生长B．加料酒主要是为了灭菌，避免腐乳变质C．控制发酵温度的主要目的是腐乳调味D．在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与3．关于“发酵食品加工的基本方法”的叙述中，不正确的是（）A．果酒制作中，先进行冲洗再除去葡萄的枝梗，以防止杂菌污染B．在果醋发酵过程中，要适时通过充气口充气，有利于醋酸菌的代谢C．果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋D．腐乳制作过程中，适量加盐以防止豆腐变软、变质4．在稀释涂布平板法对微生物进行计数时的错误操作是（）A．将1mL样品稀释10倍，需加入10mL无菌水B．吸取菌液的移液管需要干热灭菌避免杂菌污染C．将沾有少量酒精的涂布器在酒精灯火焰上引燃D．每一个稀释度涂布多个平板，计算各组平均值5．下列有关微生物实验室培养的说法正确的有（）A．制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、消毒、倒平板B．分离能分解纤维素的细菌时要以纤维素作为培养基中唯一的碳源C．培养不同微生物的培养基时都要将pH调至中性或微碱性D．平板划线法接种，每次划线前，灼烧接种环是为了杀死接种环上残留的菌种6．下列有关倒平板的操作，错误的是（）A．在火焰旁进行操作B．使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰C．将培养皿打开，培养皿盖倒放在桌面上D．等待平板冷却凝固后需要倒过来放置7．不能够与刚果红反应生成红色复合物的是()A．纤维二糖B．纤维素C．CMC－Na D．淀粉8．在涂布平板操作时错误的是()A．将涂布器在酒精灯火焰上灼烧，直到烧红B．取少量菌液滴加在培养基表面C．可以用稀释涂布平板法来测定某土壤溶液活菌数目D．涂布时可转动培养皿，使涂布均匀9．下列关于细菌的叙述，错误的是（）A．以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌B．接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落C．乳酸杆菌在碳源、氮源、水和无机盐丰富的培养基中能很好的生长D．在含伊红和美蓝试剂的固体培养基上可鉴别牛奶中的大肠杆菌10．关于消毒和灭菌的不正确理解是（）A．灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽胞和孢子B．消毒和灭菌实质上是相同的C．常用灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌D．常用消毒方法有煮沸法、巴氏消毒法、紫外线法、化学药物法11．关于使用加酶洗衣粉的好处，不正确的是（）A．可有效去除衣服上的油渍、汗渍、血渍B．使用加酶洗衣粉可减少对环境的污染C．各种加酶洗衣粉的酶制剂对皮肤都没有伤害D．水温过低不宜使用加酶洗衣粉12．酵母细胞的活化是指（）A．让酵母细胞恢复运动状态B．让处于休眠状态的酵母细胞重新恢复正常的生活状态C．让酵母细胞内酶活性加倍D．让酵母细胞在缺水状态下更容易休眠13．复合加酶洗衣粉与单一加酶洗衣粉相比，洗涤效果会出现() A．前者大于后者B．前者小于后者C．前者等于后者D．无法确定14．生物产品的分离、纯化是现代生物技术中一种常见的技术。