《倾听大自然的声音》作文说写训练
以听为主题写一篇作文
以听为主题写一篇作文篇一《倾听大自然的声音》大自然就像一个超级大乐团，每天都演奏着各种各样美妙的声音。
我记得有一次去乡下的奶奶家。
那是一个清晨，我被一阵叽叽喳喳的鸟叫声吵醒了。
那声音就像一群小孩子在欢快地嬉笑玩耍。
我睁眼向窗外看去，几只麻雀站在电线上，小脑袋不停地晃悠着，嘴巴一张一合，相互呼应着，似乎在讨论今天去哪里找吃的。
我穿好衣服出门去。
刚走到院子里，就听见一阵嗡嗡声。
原来是几只小蜜蜂啊，它们在花丛间穿梭。
我悄悄走近，仔细听它们翅膀震动的声音，那嗡嗡声很有节奏，感觉像是个小鼓手在敲打着轻快的鼓点。
花丛中的花朵也被惊扰了似的微微晃动着花瓣，好像在跟着蜜蜂的节奏舞蹈。
来到屋后的树林里，高大的树木遮天蔽日。
风吹过树叶，发出沙沙沙的声音，那声音就像一大群人在悄悄地议论着什么。
有时候风声大些，就变成了哗哗哗像海浪拍打着海岸一样，树叶相互摩擦碰撞，你挤我，我挤你，发出愉快的声响。
脚踩在落叶上，会发出咯吱咯吱的声音。
每一片落叶就像一个小小的乐器，被我的脚一踩，就发出独特的音符。
草丛里不知道什么小动物在悉悉索索地活动，也许是只小田鼠在寻找早餐的路上，又或许是只小蛐蛐刚睡醒在伸懒腰。
我蹲下来仔细去听，那小小的动静让这整片树林都充满了生机。
我爱这大自然中的声音，在这里我能听到最纯粹最原始的交响乐。
从鸟儿的欢歌，到蜜蜂的轻鼓，再到树叶的沙沙评论，还有小动物的微小脚步声，这一切都让我沉醉。
这就是大自然的声响，不需要任何修饰却无比动听。
篇二《听妈妈的唠叨》提到听，我最先想到的就是妈妈的唠叨声。
这可真是世界上最具有穿透力的声音啊。
就说上回我要出门和朋友去逛街的时候。
我在镜子前整理自己的衣服，正美滋滋地看着自己呢。
妈妈就开始了她的唠叨之旅。
“你穿这么少不冷吗？今天天气预报说气温可不稳定呢。
”我不耐烦地说道：“知道了，不冷。
”我想，我都这么大的人了，还不知道冷暖吗？可妈妈根本不打算停止，继续说道：“手机带好没？充电宝也带上，钥匙别忘了，钱也多带点，万一有啥情况呢？还有啊，在外面别吃那些乱七八糟的东西，不卫生。
倾听______的声音作文
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《倾听大自然的声音》
嘿，朋友们！你们有没有好好地听过大自然的声音呀？那可真是奇妙无比呢！
走在树林里，你听，那风吹过树叶的“沙沙”声，像不像小精灵们在窃窃私语？它们好像在说：“快来和我们一起玩呀！”鸟儿们也不甘示弱，在枝头“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在唱着欢快的歌曲。
我忍不住问：“小鸟小鸟，你们唱得这么好听，是有什么开心事儿吗？”小鸟好像听懂了我的话，叫得更欢了。
来到小河边，河水“哗哗”地流淌着，那声音清脆悦耳，就像一首动听的钢琴曲。
河里的小鱼欢快地游来游去，时不时还会跃出水面，发出“扑通”一声，好像在和我打招呼呢！我笑着说：“小鱼小鱼，你们可真调皮呀！”
下雨的时候，那就更有趣啦！雨滴“滴答滴答”地落在房顶上、窗户上、地面上，仿佛在演奏一场盛大的音乐会。
雷声“轰隆隆”地响着，像是在给这场音乐会打鼓助威呢！我会趴在窗户边，静静地听着这一切，心里想着：大自然可真是个了不起的音乐家呀！
春天，花开的声音“噗噗”的，仿佛是花朵们在努力绽放时发出的喘息声；夏天，蝉在树上“知了知了”地叫着，热得不行；秋天，风吹过稻田，那“唰唰”的声音像是稻谷们在欢快地跳舞；冬天，雪花飘落的声音“簌簌”的，那么轻柔，好像怕吵醒了大地。
大自然的声音是多么丰富多彩呀！它就像一个神奇的魔法盒，里面装满了各种各样的声音。
我们难道不应该静下心来，好好地去倾听吗？倾听大自然的声音，能让我们感受到生命的美好和神奇。
让我们都来做大自然的好朋友吧，一起去倾听它的声音，感受它的魅力！这就是我的观点，你们觉得呢？。
倾听大自然的声音作文(15篇)_2
倾听大自然的声音作文(15篇)倾听大自然的声音作文1大自然，是我们赖以生存的家。
每日每夜，大自然都在歌唱，只是我们没有在意。
这天，我躺在一片树林里的吊床上，准备仔细地倾听一下大自然的歌唱。
我躺着，一动不动，听见了树木发出的沙沙声，“沙沙沙，沙沙沙”，树枝在摇晃。
风就是树的伴奏，每当风“呼呼”地吹着，树就开始演奏了，一片一片叶子落下来，缓缓的，犹如一只在飞翔的绿蝴蝶。
方圆百里全是树，这儿的所有树都在演奏，美妙的音乐从树林里传出，树在歌唱。
在我旁边，是一条潺潺的溪流，“叮叮咚咚”小溪在欢快地唱着溪之曲，你吟诵着一首首小曲，是想让我与你唱和吗？水中的小鱼，吐着一个个晶莹透亮的气泡，要是这气泡能飞出水面该有多好呀！在这里十分安静，汩汩的溪流流向远方。
不过山溪也有暴躁的时候，他暴躁，山洪就会爆发，这吼声，响喝行云。
溪在歌唱。
“嗡嗡嗡”蜜蜂飞舞着，这是一群勤快的劳动者，只见他们飞到一朵又一朵五彩缤纷的花上，他们一边采蜜，一边跳着欢快的舞蹈。
哦！这是只有蜜蜂才会跳的圆舞曲。
我的耳边，一阵“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”的歌唱，采完蜜的蜂群飞快地飞回蜂巢。
我耳边还是隐隐约约听见蜜蜂发出的“嗡嗡”声。
昆虫也在歌唱。
这些动植物都属于大自然，我不由得发出感叹，大自然是多么神奇啊！大自然，我们的家园！倾听大自然的声音作文2在我看来，大自然是最伟大的音乐家，经它描绘出的声音是最美妙动听的音乐，只需你细细品味。
春天的早晨，当你静静地躺在草地上时，如果你幸运的话，你会听到一阵细微、断续的声音，虽然短暂但妙不可言，那是花开的声音。
当你沉醉在这动人的美景中时，你会听到“呯”的一声，像是一料沙子投进水中发出的回响，那是小草挣脱束缚，满怀喜悦的一声“怒吼”。
夏日的正午，当你走过一片茂密的树林时，你会听到一曲悦耳的交响乐，时而清脆欢悦，时而悠远悲怆，那是林中的鸟儿在欢迎你的到来，树中的知了在互相卖弄。
当你自失在这惬意的环境中时你会听到一阵“哗啦哗啦”的声音，如果你认为那只是树叶被风吹动的声音，那你就错了，那是轻风在与好伙伴树叶玩耍、嬉戏。
倾听大自然的声音作文（通用34篇）
倾听大自然的声音作文倾听大自然的声音作文（通用34篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的倾听大自然的声音作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
倾听大自然的声音作文篇1万物之声，皆有灵性，不一样的声音，带给人不一样的感受。
其实，声音的旅程是无时无刻不在的，只要你想听，你就是旅游之人。
时刻不停的旅行，都不会让你烦闷，因为这正是让你轻松的时刻。
晚上，天刚刚阴下来，就听见“轰-，轰-”之声从天而降，像是一阵阵怒吼，又像是有人在用炮弹，恨不得把天都炸下来。
巨响之后，一阵“哗-，哗-”之声从天袭来，像涛涛江水，绵绵不绝;又像瀑布声浪，声响犹如男高音，让人听了就害怕。
渐渐的，雨有些小了，细小的雨丝像绒线一般，我刚想去接住它，但它却一溜烟似的逃走了，悄悄的落在地上，但还是能听到‘沙沙’的声音，还是那么的清脆。
我想它令愿变成一丝融入土中的声响，是因为它想要去保护植物，成为植物的食物，去享受帮助别人的美妙。
第二天早上，画眉展翅高飞，黄莺婉转啼叫，第一束阳光穿窗而入，一缕晨风悄然而进。
我听见了，我听见了风的美妙，阳光在叫我起床的声响，还有黄莺在树枝上的窃窃私语和画眉鸟振动翅膀飞翔的声浪，好一个挂着彩虹的早晨!走出门，就听见大雨过后的雨珠为我们哼唱昨夜的歌谣，我们和这些音符相伴，去倾听，那些不一样的语言、话题，去倾听人与人之见心灵的波动与畅谈，去倾听大地妈妈心中最深的愿望，去倾听天空哭泣过后开心的笑脸，去倾听一场雨后世界的余韵。
山山水水，只有心知道它们在想什么，我们要用心去倾听大地的一切，用心去交流的是愿望，是希望，是暇想，也是快乐。
小溪流水源源不断，去倾听它所叙述的故事，让我们细细体会它‘叮咚’的声音为何如此甜美?高山峻岭曲折起伏，去倾听它告诉我们的过去，看世人为何对此终身不忘?景秀山川，不如花海鸟林。
倾听大自然的声音作文(优秀15篇)
倾听大自然的声音作文(优秀15篇)倾听大自然的声音作文1大自然是多么的奇妙，它总能用奇妙的方法让我们去听见它，感受它。
春夏秋冬，不同的季节会有不同的声音，你侧耳聆听，会发现每个季节的声音都有属于它自己的那一份独特。
春天是大自然最喜爱的季节，万物欣欣向荣。
你听，小鸟在清晨放声歌唱，仿佛在欢迎第一缕阳光的到来。
蝴蝶拍打着翅膀，扇动着气流，悦耳得很。
草儿钻出泥土，花瓣轻轻绽开，你仔细听，其实这些细细的小小的声音早已汇入到了春天的大合唱之中。
夏天呢，厚重的云遮住了天空，大自然仿佛很伤心，无数的雨点从天而降，有的落在了屋顶上，轻快的跳着舞，有的落在树叶上，晶莹的小水珠在荷叶上玩滑滑梯的游戏呢，雨滴们发出轻快的叫声，滴答滴答，但是过了一会，大自然好像又被谁惹生气了，轰隆隆轰隆隆地怒吼，原来是雷声阵阵。
秋天的时候，大地一片五颜六色，泛黄的落叶从树上掉下来，发出沙沙的响声，与秋风的呜咽声相互辉映，一曲又轻快却又忧伤的音乐传递着秋天的萧瑟。
冬天的夜里，北风呼啸，响彻云霄。
圣诞节仿佛有叮叮当当的风铃在响，那是圣诞老人在敲响你的家门吗？风的'怒吼和雪花静静飘落的声音形成了一种对比，其实雪花的飘落声是要在夜里用心去聆听的。
亲爱的朋友，找一个夜晚或者清晨，跟我一起来到郊外去倾听大自然的声音吧，闭上眼睛，认真倾听，不仅可以听到大自然的风声雨声鸟鸣声，你还可以听到星星在耳语，月亮在唱歌。
倾听大自然的声音作文2妈妈带我去九峰公园还书，刚到那，一记闷雷响起，“轰隆隆！”我们显然被吓坏了，只好又折返回去。
半路上，一阵阵凉风迎面吹来，“嗖---嗖---”，再仰望一次天空，软绵绵的白云不见了，取而代之的是黑乎乎的乌云。
“啪！”一颗豆大的雨珠掉落在我的手臂上，冰凉凉的，真舒服！一眨眼，天空白光一闪，闪电也来凑热闹了。
“哗啦啦，哗啦啦！”大雨来了！到了家，我正纳闷着，《知识大全》上分明写着“雷公先唱歌，有雨也不多”，这么大的雨怎么能说不多呢？跑到阳台，打开窗户，又一声惊雷划破了苍穹，天空垂下一道道雨帘。
倾听大自然的声音作文（通用21篇）
倾听大自然的声音作文倾听大自然的声音作文（通用21篇）大自然中的一切都是那么美妙，它充盈着跃动的活力和生命的灵气，等待着我们用心灵去倾听、去感受。
一起来感受、倾听大自然的声音吧。
下面是小编帮大家整理的倾听大自然的声音作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
倾听大自然的声音作文篇1大自然的声音是变幻多端的，一滴雨就有很多种声音，如果现在下雨，那么目前躲在二奶奶家的琵琶叶下的一只小灰鸽算是幸运的。
一阵风吹过，琵琶叶子的摩擦发出“沙沙沙——”的声音，小灰鸽以为危险来了，“扑扑扑——”翅膀拍打的声音，一瞬间，小灰鸽已经来到草丛旁，在啄泥土，好像是在泥土中找到吃的东西。
另一个地方，小青虫正趴在一片叶子上惬意地啃，声音很清脆，好像在品尝世界上最美味的食品一样，让人嘴馋。
看啊！两只青虫在打闹，由于虫小叶子大，所以不至于摔下来，在扭打，呵！两只麻雀在电线杆上叽叽喳喳地叫，像是在与同伴交流，又像是在为两只虫子加油呐喊助兴。
而田野棉花枝上却有很多蚜虫吃得不亦悦乎，这是它们的晚餐，一旁，蜜蜂还在野花中采蜜，“嗡嗡嗡——”是它们劳动时的乐章，赞扬着它们的辛劳。
有时蝴蝶和它们一起飞舞、嬉戏。
啊！我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了，大蜜蜂似是母亲，小蜜蜂似是她的儿女，母亲振动着翅膀，为他开辟一个没有阻碍和危险的开始，或许她在教儿女采蜜，他们飞着，飞过的空中还残留着翅膀振动声。
大自然的声音总是在你无意间发出，是美妙、动听的，只要你用心去聆听。
倾听大自然的声音作文篇2远离了城市的喧闹，我回归了自然，倾听着她美丽的声音。
听，风儿的声音。
调皮的风儿坐在高高的绿树枝头，与玲珑的绿叶一同唱出一曲优美的小曲。
“沙拉拉，沙拉拉……”伴着鸟语虫鸣，逐渐清晰起来，响亮起来。
听，流水的声音。
清澈的泉水不停地唱着歌，日日夜夜的奔驰着，“哗——哗——”仿佛是水与风的酬唱应答，水与石的温和争辩；或者是水自顾自地自吟如歌与沉默无言。
那仿佛诉说着许多故事，也令人想起许多故事的声音，有时，竟使人禁不住忘情地蹲下身来，像儿时沟边放纸船的样子，生命又温柔地回到了赤子最初的心境。
以倾听什么为题目的作文
以倾听什么为题目的作文篇一《倾听大自然的声音》大自然就像一个超级大乐团，各种声音凑在一起那叫一个精彩。
有一次我去农村的爷爷家，那可是一次近距离倾听大自然的好机会。
刚到村口，就听到叽叽喳喳的鸟叫声，那声音就像一群调皮的孩子在比赛谁的嗓门大。
有高音的百灵，感觉它一叫，整个天空都是它的舞台；也有低沉一点的乌鸦声，虽然很多人不喜欢乌鸦叫，觉得不吉利，但我听着就觉得它好像在和别的鸟争论啥呢，声音里充满了“不服气”。
走进村子，就听到风吹过树叶沙沙的声音。
爷爷家门前有一棵很大的杨树，风一吹，那些树叶就像是一群手拉手在跳舞的小娃娃。
叶子与叶子之间相互摩擦，发出有节奏的声响，有时候风大些，就像大人们跳迪斯科那种热烈，风小了，又像是跳慢三似的轻柔优雅。
到了夜里，周围可热闹了。
青蛙在田地里呱呱叫，那些青蛙像是在开演唱会。
有一只青蛙先领唱，然后其他青蛙跟着一起合唱，不时还有几只蛐蛐也加入进来，蛐蛐那清脆的声音就像是乐器里的小提琴，在和青蛙的歌声相互应和着。
不远处的小溪流也不甘寂寞，流水潺潺的声音像是给这场大自然音乐会加了一段温润的背景音。
小溪里的水流过石头的时候，还会发出咕噜咕噜的声音，就像是水精灵在石头缝里捉迷藏，不小心撞到了头发出的小声嘟囔。
这一夜，就在这些声音的陪伴下入睡，感觉特别踏实。
大自然给我们演奏了这么一场免费又精彩的音乐会，只要我们愿意静下心去倾听，就会发现无比美妙的声音世界。
篇二《倾听妈妈的唠叨》一提到妈妈的唠叨，那可真是如滔滔江水连绵不绝啊。
不过细细听来，其实也蛮有意思的。
就说每天早上吧，我还在迷迷糊糊睡觉的时候，妈妈就像准时的闹钟开始唠叨了。
她会走进我的房间，一边拉窗帘一边说：“太阳都晒屁股了，还不起床，你看看人家隔壁的小明，早就在晨读了。
”我好不容易从床上爬起来，正准备洗脸刷牙，妈妈又在旁边说：“刷牙要认真刷，上下都要刷到，你看你那牙黄的，再不好好刷以后找对象都难。
”我知道她这是故意夸张，但还是不得不仔细刷牙。
倾听大自然的声音(作文)(20篇)
倾听大自然的声音(作文)(20篇) 倾听大自然的声音(作文) 第1篇：倾听大自然，享受大自然美妙的声音!――题记大自然的声音是独特的，是独一无二的!鸟语花香，潺潺流水声，是们接触大自然最常见的音乐，正因为们时刻都在接触它，才让们对它感觉平凡，如果们细细的去品尝，品尝后的滋味似乎也别有一番独特的滋味!听，大自然开始了这次奇妙的演奏啊!风姑娘把所有一切都当成了奇妙无比的琴键!风姑娘一挥手，树叶开始“哗，哗――”，风姑娘一抬头，“唧唧、喳喳、咕咕、咯咯、唔唔”，风姑娘一跺脚，草儿开始“沙，沙――”那种声音，时而快，时而缓，时而高，时而低，时而浑厚，时而柔美!那些声音，那些演奏，正在向们悄悄地奔来，由远而近，由远而近……站在一棵大树下，静静的，静静的，听到了那细小的声音，“唰，唰――”抬头一看，金黄的树叶纷纷扬扬，当这些蝴蝶们亲吻着大地时，都会轻轻地、悄悄地、慢慢地落地，当你仔细地去倾听它时，那种声音是随心所欲、不拘一格的美!而这种声音你只能用心去聆听，那么它的声音才会令你感到十分优雅、舒服!躺在那一望无际的田野里，让人感到十分的舒服，风姑娘跑过来演奏、指挥，鸟儿飞过来欢快地唱歌，花儿悄悄的冒出头来伴舞，小草开始了它奇妙的伴奏……最喜欢的是潺潺流水的小溪，因为它的嗓子是那么清脆、那么柔软、那么优美、那么亲切、那么自然，听!小溪发出了异常清脆的音响――叮――咚――，叮――咚――……在当你有烦恼时，就来到大自然的怀抱里，亲近大自然，去倾听，去享受，你的烦恼便会忘却!奇妙无比的大自然，演奏出了许许多多优雅的小曲，令人听而不忘，每一个音符都带着幻想的声音!大自然，要去倾听你深处的内心，钻进你那温暖的怀抱中，抛弃所有的烦恼，忘却所有的记忆，与你一同享受，大自然，的老朋友，爱你!倾听大自然的声音(作文) 第2篇：曙光乍现，街上行人寥寥无几。
，独自漫步在丛林中，闻到了大自然的芬芳，是如此地完美！自幼，便十分向往投入大自然的怀抱：有天任徜徉，有云任欣赏，有山任远眺。
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作文
第三讲
《倾听大自然的声音》作文说写训练
教学目标：
作文教学设计中，教师要学会利用教材，启动学生已掌握的知识积累，努力去创设有较大空间，能灵活运用，富有创意地表达形式，训练学生乐于表达，自由表达，有个性，有创意地表达，从而大面积地提高学生的作文水平。
教学流程：
一、视频导入
我们以前曾学习过《小音乐家扬科》，被小扬科酷爱音乐的精神所感动。
啄木鸟笃笃，蜜蜂嗡嗡，青蛙呱呱，小虫演奏，麻雀歌唱……扬科被大自然的声音所陶醉。
学了这课后，我们受到感染，不由得也对大自然的声音产生了兴趣。
今天，老师带大家组织一次班队活动，题目叫《倾听大自然的声音》。
二、以诗激趣：
请大家回忆读过的古诗词中有关大自然声音描写的句子，去追寻作者倾听大自然声音的足迹！
生：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
”七岁的骆宾王看到了碧波之上鹅儿那洁白美丽的身影，听到了它正弯着颈项，向着蓝天高歌而挥笔写下了〈〈咏鹅〉〉的动人诗行。
生：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”大诗人杜甫正看着一对黄鹂在门前翠绿的柳叶丛中追逐嬉戏，耳听着它们婉转的叫声出神。
忽然，一行飞翔的白鹭又把诗人的视野引向了碧蓝的天空。
师：〈〈绝句〉〉对仗工整，有动有静，画面优美，色彩明艳，确实写得好！
生：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”
师：听到这首诗，我们仿佛看到了春暖花开的早晨，大诗人孟浩然一觉醒来，便听到了窗外一片清脆的鸟啼声。
他回想起昨夜听到的刮风下雨的声音，担心屋外烂漫的春花经风吹雨打，一定凋零了不少。
作者的惜春之情。
溢于言表！
生：读着李白的“杨花落尽子规啼”，我仿佛听到了布谷鸟发出的声声呼唤：“阿公，阿婆，割麦，插禾……
生：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
”
师：辛弃疾月夜行走在黄沙岭道中，因月光的刺激，枝头上的鹊儿惊栖不定发出声响。
一阵阵凉爽的夜风吹来，知了也愉快地唱起歌来。
稻花的清香和一片蛙声正向行人报告丰收的年景。
诗人以动写静，描绘出一幅多么宁静幽美的乡村夏夜图啊！
三、活用教材，说练作文：
师：从大家所找的诗词中，我们可以知道，自古以来，无数文人墨客都对大自然里神奇美妙的声音产生了兴趣，写下了脍炙人口的诗词佳句。
下面，请大家在教材中找出现代白话文中描写大自然声音的文字，再灵活地运用，转化为自己的语言，我们在一起交流。
1、村庄田野里（师提示语）
生：听，春雨沙沙，春雨沙沙。
看，它细如牛毛，飘飘洒洒。
它点红了桃花，染绿了柳芽，滋润庄稼，唤醒青蛙，绘就了一幅生机勃勃的春雨图！
生：小燕子也从南方飞回来了！“唧”的一声，便从这边稻田上飞到那边的高柳之下。
生：梦幻般安谧的夏夜，农家墙根边，只有金铃子一类的草虫的丝丝叫声。
丝丝声是那样细弱，遥远，像在说梦话呢！
生：“阁阁，刮刮，果果……”无边的田野里，响起一片蛙声，如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮竞涌，组成一部和谐动人而又深沉，宏大的乐章。
生：晨曦初露，乡村古井旁，再也听不见桶儿叮叮当当，扁担吱悠吱悠，那欢快的乡间晨曲。
农家安上了自来水，电闸一开，“哗！哗！哗！”水儿便流进水缸！
2、山林里
生：松涛阵阵，泉水叮咚，溪水潺潺，飞禽走售，满目珍奇！
生：“叽叽喳喳”，我听到了鸟儿们立在树枝上，一边梳理蓬松的羽毛，一边歌唱！有的拍打着翅膀，“扑棱棱”飞来飞去捕捉害虫。
生：密林里，猿猴时而攀枝欢跳，飞身跃林；时而仰颈长鸣，哀婉凄凉。
生：“沙啦啦……沙啦啦……”山雨中，每一片树叶，每一块岩石，每一丛绿草都成了奇妙无比的琴键。
飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。
生：雨停了，凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着，滴落在树旁小水洼中，发出异常清脆的声响“丁-冬—丁—冬”
3、江河湖海
师提示语：海洋辽阔无边，波浪翻滚，群鸟齐飞，悠然自鸣……
生：“咯吱咯吱。
”我走在海滩上，踩在脚底的沙子发出了奇妙的声响。
生：我听见了海面上那澎湃的波涛！浪潮涌来，犹如千万匹白色战马，齐头并进，浩浩荡荡，那声音如山崩地裂，连大地也被震得颤动起来！
生：听，海底世界里有各种奇异的声音：像蜜蜂一样嗡嗡，像小鸟一样啾啾，像小狗一样汪汪，有的像在打鼾……
师提示语：
大自然是美好的！可在这美丽的大自然中，我们也听到了另一种不和谐的声响。
生：“嘭！嘭！嘭！”谁在无休止地砍伐森林，遥远处的绿叶也为之哀泣！
生：“嗷！嗷！嗷！”谁在残忍地滥杀动物，人类的朋友被摆上了贪吃者的餐桌！
生：轰隆隆，猛烈的炮火；黑沉沉，弥漫的硝烟；血淋淋；拼命地厮杀；哗啦啦，房屋倒塌；齐刷刷，成千上万人把命丧！谁在为野心和贪欲争斗？谁在践踏人类的文明？
生：乌云密布，狂风怒吼；电闪雷鸣，大雨倾盆！大自然伤心至极，狂怒不已！沙尘暴，酸雨，赤潮，臭氧层出现空洞！
生：听，大自然在向人类愤怒地呐喊：“快保护环境吧！不然的话，你们将失去生存的家园！”
四、欣赏美文（参阅作文讲义）
五、写作训练：《倾听大自然的声音》。