2013届外语学院英语专业毕业论文安排
2013届外语学院英语专业毕业论文安排
2013届外语学院英语专业毕业论文安排一、时间安排
序号事项时间备注
1 完成论文初稿2013年3月5日
2 完成论文第二稿2013年5月15前
3 完成论文第三稿2013年5月31日前
4 答辩2013年6月1日—6月5日
全部学生必须于2013年5月30日前将论文终稿交给指导老师。
二、学生毕业论文选题的要求
1、论文选题应在“英美文学”、“英语语言学”、“英汉互译”和“中外文化比较”
四个范围之中；
2、所有选题评论作品必须是2000年后出版的；
3、论文选用的参考文献15篇必须是2006年出版的期刊论文，学生选用的教科
书、著作、论文期刊（1996以前出版）不包括在15篇以内，可以自行添加。
4、其他要求
（1）论文开题报告与任务书（电子文档和纸质文档）须在12月5日-12月30日内完成；
（2）网上选题登陆，学生确认，学部主任审核通过，须在2013年1月5日前完成；
（3）毕业生必须在相关论文工作完成后，经由指导老师同意后才能离校；（4）论文指导老师同时也是毕业实习指导老师，毕业生离校后的行踪、实习单位等信息须告知论文指导老师。
三、论文指导老师的工作内容
指导老师需完成学生毕业论文指导、论文相应表格的填写及接受江城学院教务处论文检查工作等三项工作。
具体有以下几点：
1、网上选题（指导老师负责录入学生的论文题目）
2、任务书和开题报告的撰写与规范工作
3、配合教务处第一稿（初稿）检查
4、配合教务处第二稿检查
5、配合教务处毕业论文答辩工作的检查
注：在教务处论文检查工作中，遇到检查毕业生论文相关资料（如任务书和开题报告、定稿等）等情况，望各位指导老师自行将各自指导的学生论文资料收集好，再统一发邮件传给教学秘书赵萍！
1．
2．在答辩现场，每位学生必须向各组的答辩秘书递交全套论文的电子文档、5份论文提纲（每份提纲必须打印在一页纸上，提纲上必须标明论文题目（中英文）、姓名、班号、学号、指导老师及日期）和有本人签名的原创性声明一份。
同时，答辩秘书必须检查每位学生论文相关材料是否齐全，具体项目见本文第八大点：毕业生需提交的资料。
3．每位学生答辩时间为25分钟左右。
其中包括学生介绍毕业论文10分钟，答辩委员会提问及学生回答问题10分钟，答辩委员会当场宣读导师评语、评阅人评语、答辩委员会意见等5分钟。
4．答辩过程中，要求学生严肃认真，衣着整齐、得体、正式、朴素。
回答问题清楚，重点突出，论据充分。
5．凡指导老师或评阅人认为其毕业论文未达到及格要求的学生，无资格参加答辩。
6．毕业论文答辩第一天，全体答辩学生必须到指定答辩地点进行抽签，决定答辩先后顺序。
7．每位学生答辩时必须提供PowerPoint视图辅助材料，供答辩之用。
8．参加答辩评议的教师必须在每位学生答辩过程中，将其答辩意见（至少3条）和分数填写在规定的表格中，供答辩秘书及时整理，以便当场宣读答辩意见。
9．答辩秘书必须当场将所有的答辩材料按规定整理出来，便于答辩委员会当场宣读意见。
10．答辩委员会对学生论文答辩的评语应包含以下内容：
论文（设计）研究思路（设计思想）和方法是否先进。
学生在规定的时间内是否完成论文的宣读。
表达是否清楚完整，观点是否正确，依据是否充分，分析是否深刻、透彻，所用主要资料是否是学生通过实习（时间、实验、化验、测试、计算机模拟、社会调查等）收集的第一性资料，图表和数据是否准确可靠。
条理是否清楚，思路是否清晰，语言是否通顺、简练。
学生在回答相关问题时是否正确、合理。
是否实事求是。
11. 毕业论文评分参考标准（文科类）
序号评分项目分数
1 毕业设计过程中态度认真，作风严谨，组织纪律好。
10
2 独立完成任务，能力强。
20
3 论文文理通顺、书写工整。
10
4 论文观点鲜明，材料翔实，层次分明，语法正确。
50
5 能广泛查阅文献资料和熟练使用规范手册。
10
序号评分项目分数
1 论文文理通顺、书写工整。
20
2 能广泛查阅文献资料和熟练使用规范手册。
10
3 论文观点鲜明，材料翔实，层次分明，语法正确。
40
4 论文一定创新性。
10
5 难易程度及工作量。
15
6 引用和摘要符合要求。
5
序号评分项目分数
1 答辩时，内容表达清楚，观点正确。
30
2 论文思路、阐述等表示清楚、正确。
20
3 能够及时正确地回答教师所提出的问题30
4 论文的创新性和个人见解。
10
5 答辩时谦虚有礼。
10
6 答辩时，报告时间超出规定时间5分钟--10
六、毕业生论文打印要求
1．学生毕业论文须打印四份，分院到教务处领取毕业设计（论文）封面。
2．学生在指导教师同意打印后打印，打印后的文稿由学生自行装订；
3．答辩借宿后学生按照老师的意见对论文进行修改，并按照教务处发放封面进行装订。
七、毕业生需提交的资料
1.文本部分
⑴毕业论文（设计）二份打印并装订成册文本。
⑵相关附件：论文电子文档、光盘等。
⑶过程文件：包括任务书、开题报告、光盘、指导老师意见、评审老师意见、实习手册。
学生毕业论文档案袋需装入的内容包括
（1）本科：纸质论文二本、任务书、开题报告、光盘、答辩申请书、毕业设计（论文）成绩评定表、毕业设计（论文）答辩记录表、指导老师意见、评审老师意见、2013届英语专业本科论文答辩评分表五张。
（2）专科：纸质论文二本、任务书、开题报告、光盘、指导老师意见、实习手册。
上述需提交的文件依次装入毕业论文（设计）资料袋后交所在分院。
2.电子文档部分
以“姓名-学号”格式建立独立的目录，学生毕业论文文本及相关附件的电子文档全部存放在该目录下。
八、教师需提交的资料
（1）毕业设计（论文）答辩申请书（各论文指导教师通知学生填写）。
（2）毕业设计（论文）指导老师和审阅教师评审意见。
（3）毕业设计（论文）答辩记录表。
（各答辩小组秘书填写）
（4）毕业设计（论文）成绩评定表。
（各答辩小组秘书填写）
（5）中国地质大学江城学院毕业论文教学情况登记表（本科登记表由各答辩小组秘书填写，专科登记表由各指导教师填写，然后统一汇总到桂颖处。
）
（5）收齐学生提交的文本文档，按序装入毕业论文（设计）资料袋，并将教师提交的材料装入学生本人资料袋。
（各论文指导教师负责）
（6）学生提交的电子文档，按“院”－“专业”－“班级”－“姓名－学号”依次建立四层文件夹，学生的电子文档放在第四层文件夹下，然后提交学部办公室B18（教学秘书赵萍处）。
（各论文指导教师负责）
说明：以上涉及的表格详见附件1.任务书、答辩申请书、开题报告、论文格式附件2.论文评分标准及表格 3. 论文教学情况等记表
九、学部需提交的资料
文本文档、电子文档归档资料由学部收集齐后永久保存。
各学部将电子文档归档资料和毕业（设计）论文上交教务处永久保存。
外国语学部
2012年11月18日。
曲阜师范大学外国语学院
2013届全日制、同等学力研究生学位论文答辩安排一组（时间：2013年6月9日8:00 地点：外国语学院301教室）答辩委员会主席：邹惠玲（江苏师范大学外国语学院教授）答辩委员会成员：孙华祥（曲阜师范大学外国语学院教授）王莉（曲阜师范大学外国语学院副教授）张琳（曲阜师范大学外国语学院副教授）张建华（曲阜师范大学外国语学院副教授）答辩秘书：兰海英（曲阜师范大学外国语学院讲师）2013届全日制硕士研究生学位论文答辩安排二组（时间：2013年6月9日8:00 地点：外国语学院阶二教室）答辩委员会主席：马文（山东大学外国语学院教授）答辩委员会成员：鞠玉梅（曲阜师范大学外国语学院教授）任庆梅（曲阜师范大学外国语学院教授）唐建萍（曲阜师范大学外国语学院副教授）彭芳（曲阜师范大学外国语学院副教授）答辩秘书：苏广莲（曲阜师范大学外国语学院讲师）2013届翻译硕士、同等学力研究生学位论文答辩安排三组（时间：2013年6月9日8:00 地点：外国语学院306教室）答辩委员会主席：穆凤英（江苏师范大学外国语学院教授）答辩委员会成员：张培成（曲阜师范大学外国语学院教授）王福祥（曲阜师范大学外国语学院副教授）孙红梅（曲阜师范大学外国语学院副教授）郭义（曲阜师范大学外国语学院讲师）答辩秘书：王海霞（曲阜师范大学外国语学院讲师）2013届俄语专业硕士研究生学位论文答辩安排四组（时间：2013年6月9日8:00 地点：外国语学院516教室）答辩委员会主席：李建刚（山东大学外国语学院教授）答辩委员会成员：朱玉富（曲阜师范大学外国语学院教授）王洪明（曲阜师范大学外国语学院副教授）史崇文（曲阜师范大学外国语学院讲师）滕兆宝（曲阜师范大学外国语学院讲师）答辩秘书：韩英旭（曲阜师范大学外国语学院讲师）曲阜师范大学外国语学院2013届英语教育硕士学位论文答辩安排五组（时间：2013年6月9日8:00 地点：外国语学院二楼东会议室）答辩委员会主席：刘振前（山东大学外国语学院教授）答辩委员会成员：梁文花（曲阜师范大学外国语学院教授）鲁艳芳（曲阜师范大学外国语学院副教授）张立昌（曲阜师范大学外国语学院副教授）王廷志（曲阜市实验中学高级教师）答辩秘书：孔艳艳（曲阜师范大学外国语学院讲师）曲阜师范大学外国语学院2013届英语教育硕士学位论文答辩安排六组（时间：2013年6月9日8:00 地点：外国语学院206教室）答辩委员会主席：王俊菊（山东大学外国语学院教授）答辩委员会成员：徐庆利（曲阜师范大学外国语学院副教授）寻阳（曲阜师范大学外国语学院副教授）高歌（曲阜师范大学外国语学院副教授）孟祥同（曲阜师范大学附属中学高级教师）答辩秘书：曹英慧（曲阜师范大学外国语学院讲师）曲阜师范大学外国语学院硕士学位论文答辩流程1.主席介绍本场答辩委员会成员。
【VIP专享】贵州大学2013届毕业论文安排工作实施细则(含答辩工作)
贵州大学外国语学院2013届毕业论文安排工作实施细则为更好配合学校教务处关于2013届毕业论文工作安排及实施部分环节网络化管理的安排，我院特制定本工作实施细则，以便更好地开展此项工作。
第一部分任务安排及选题一、成立外国语学院2013届毕业论文工作领导小组组长：王建芳副组长：谭丽华、宁梅成员：王健芳王晓梅曾贤模周琳陈娟聂晓霞陈芳文莹李蓉二、各系成立2013届毕业论文工作指导小组英语系：曾贤模周琳彭启英日语系：陈芳文莹汪洋商贸英语系：陈娟金瑶张迅源翻译系：聂晓霞王晓敏何泠静三、任务安排及选题第一、第11周—12周（11月12日—11月25日）学院预备工作学院挂网通知外国语学院2013届毕业论文方向及前三届毕业论文题目11月23日上午召开系主任会议11月23日下午各系召开会议，传达相关精神11月24日—11月25日指导教师做好申报论文指导题目的准备第二、第13周（11月26日—12月2日）指导教师与学生预备工作。
1、11月26日指导教师继续论文申报题目的准备11月29日召开学生动员大会，传达相关精神，公布指导教师名单11月30日学生选定方向及指导教师，报送教学科2、11月30日各系论文指导工作小组按师生比及评估要求，平衡调整指导教师指导学生的数量各系论文指导工作小组报送指导教师名单时，请附各位指导教师的联系方式，以便学生联系第三、第14周（12月3日—12月9日）申报题目并上报各系论文指导工作小组审批12月3日—12月5日指导教师与学生见面，共商选题，拟定申报题目1、12月5日各指导教师在网上进行申报，申报题目数量比拟指导学生数量多10%。
3、12月6日教师上报纸质版题目到各系论文指导工作小组，进行审批3、12月7日各系论文工作指导小组召开专题论证会，进行审批，并做好会议记录。
4、12月7日各系论文工作指导小组上报审批结果到教学科。
第三、第15周（12月10日—12月16日）学院论文工作领导小组审批1、12月10日—12月12日学院论文工作领导小组就纸质版题目进行审批并反馈结果给各位指导教师2、12月13日指导教师进行微调3、12月13-14日学院论文工作领导小组上网上报审批结果，由李明燕老师具体操作注意：学生选题只有在当学院在系统中进行审批后才能进入系统选题。
常熟理工学院外国语学院2013届英语专业
常熟理工学院外国语学院2013届英语专业本科毕业论文工作方案为确保我院2013 届毕业论文（设计）工作的顺利进行、进一步提高毕业论文（设计）质量，根据我校有关论文的相关文件及方针以及《英语2009级英语专业培养方案》的要求，特制定本方案。
一、毕业论文（设计）的目的与意义毕业论文（设计）是高等学校英语专业教学计划中一个不可缺少的组成部分和实践性环节，是综合考察学生运用能力、创新思维的一个重要手段。
撰写毕业论文或进行毕业设计对于培养学生初步的学术研究能力、运用能力以及提高其综合运用知识的能力有着重要意义。
作为大学生而言,毕业论文（设计）是完成学业的标志性作业,是所学知识的总结,是综合能力的检阅。
二、毕业论文（设计）工作的组织与管理（一）2013届毕业论文（设计）工作领导小组：负责毕业论文（设计）工作的组织与管理以及对指导教师资格进行审核等工作。
毕业论文（设计）工作领导小组指导实施，工作领导小组成员如下：组长：洪庆福副组长：何兖成员：何兖张霞（二）2013届毕业论文（设计）指导小组：负责毕业论文（设计）选题、开题和论文撰写的指导工作，成员如下：组长：何兖副组长：龙飞成员：马伟林李英姿（三）2013届毕业论文（设计）答辩委员会：负责毕业论文（设计）答辩的全程管理及具体实施，成员如下：组长：龙飞成员：李英姿（四）2013届毕业学位评定委员会：负责本科专业学位的评定工作，成员如下：组长：洪庆福成员：洪庆福何兖张霞龙飞三、毕业论文（设计）的形式和要求（一）毕业论文（设计）的形式在总结我院前几届论文工作的得失基础上，为突出培养应用型人才的要求，外国语学院英语专业从本届毕业生开始对毕业论文（设计）采取毕业论文撰写、英汉翻译和英语教学调查报告和其他合作性研究课题或报告等四种形式来考核学生综合运用知识的能力。
（二）毕业论文（设计）的总体要求努力学习、刻苦钻研、勇于创新，保质保量地完成任务书规定的任务。
尊重指导教师，虚心接受指导教师的指导和检查，定期向指导教师汇报进度情况。
外语系英语专业毕业论文开题报告模板 2013年8修改
三、研究方法及总体思路（中文）
四、论文提纲(1500单词）
（该部分须用英文撰写，提纲中一级标题用I,II,III；二级标题用1,2,3;三级标题用1.1,1.2，1。3）
五、主要参考资料（６篇以上,含6篇，其中3篇以上英文文献，先英文后中文排列,以英文字母顺序为序，汉字按汉语拼音字母顺序排列）
论文（设计)题目
Fall and Nature— OnKundera's Female Images
一、 选题意义及研究现状（文献综述）（宋体,小四，加粗）
(宋体，小四，不加粗，单倍行距，下同）
（这部分非常重要，能清楚的显示学生选题的原因，目的以及对所研究的课题的了解程度。选题意义可以从本研究的理论意义和实践意义两个方面论述.研究现状部分要求结合课题任务情况,查阅文献资料,综述国内外研究动态，并发表本人对前人研究的见解。该部分论述不得少于800字,中文）
例如：
［1]Austin，J。L.How to Do Things with Words[M]。Oxford: Clarendon Press,1962.
[2］Barker，C.Cultural Studies:Theory and Practice[M].London：SAGE Publications Ltd。，2000.
[6]李瑞华.英汉语言文化对比研究[M]。上海：上海教育出版社，2000。
[7]刘海平.中美文化的互动与关联［M].上海：上海教育出版社，2002.
[8］吕光旦.英语幽默的语用分析［J］。外国语，2000，（2）。
六、研究进程安排
第一阶段(年 月 日-—— 年 月 日)查阅资料，确定题目，完成大纲及开题报告
2013届本科英语专业毕业实习安排及要求,大家仔细查看
2013届本科英语专业毕业实习安排及要求,大家仔细查看国际语言文化学院2013届本科英语专业毕业实习计划根据人才培养方案的要求,我院2013届英语专业7个班共计206人在2013年2月25日—3月24日进行毕业实习。
为了确保这次实习顺利进行,特制定本计划。
一、实习领导小组实习领导小组由院领导、教学科、学生科和指导教师共同组成。
组长:刘建强、孙建中副组长:冯鸽甘世安马平安成员:刘冬梅吴维东魏金萍金培玉马莉曹艳琴高娜娟顾韬李娜郗海燕二、实习目的通过毕业实习,使学生了解所学专业的基本知识和技能,比较熟练地运用英语作为语言"工具"去从事本专业的业务工作,进一步培养学生遵纪守法的自觉性,自强自立的精神和必备的职业道德以及独立工作的竞争能力,为就业打好坚实的基础。
三、实习内容了解用人单位对本专业或本岗位工作的内容,职责规范和工作程序。
熟悉用人单位的经营管理情况。
综合运用所学知识,顶岗从事本专业或相关业务工作。
学会“公关”技巧,正确处理人际关系。
运用所学知识和技能,调研用人单位(企业)或本岗位急待解决的问题,并结合岗位实际,写出实习报告。
做好论文资料的收集工作。
四、实习时间安排2013年2月25日—3月24日.具体安排如下:2013年2月25日～已找到实习工作单位的学生务必于2月25日前进入实习单位～顶岗实习。
未找到实习单位的学生在2月26日回校报到～另行安排。
2013年2月25日前辅导员和指导教师共同将学生校外分散实习申请表和学生校外实习安全协议书报教学科。
2013年3月22日前提交毕业实习报告。
2013年3月25日至3月31日～院里进行实习报告审核和毕业鉴定等工作。
2013年4月中旬～上报评定成绩给教务处。
五、实习方法及要求这次实习采用个人自荐与系内推荐相结合～校内与校外实习相结合～分散顶岗实习与不定期指导相结合的方法进行实习。
根据这次实习时间长～内容多～单位分散和顶岗实习的特点～特提出如下要求: (一)工作上1,实习期间,绝大多数学生在用人单位,顶班上岗实习.在此期间学生在用人单位的工作不一定“专业对口”。
外语学院英语专业毕业论文写作规范要求内容
2013届外国语学院英语专业本科毕业论文规要求毕业论文，是大学本科教学的最后一个环节。
是对整个大学阶段学习的回顾与总结，是学生综合能力的体现，也是对学生的一次语言及相关科学研究的一次基本训练，因此，要求学生以高度认真负责的态度对待此项工作。
做好毕业论文的指导工作是整个大学教学和教育的重要和必要容，也是理论教学的重要组成部分。
每一位教师都要以高度的社会责任感和敬业精神投入到此项工作中去，按时提交毕业论文题目申报表、毕业论文任务书，指导学生顺利完成毕业论文开题报告、毕业论文提纲和毕业论文的撰写任务。
一、毕业论文的选题围及基本要求英语专业主要是以培养能够从事外事、经贸、翻译、涉外工作的高素质应用型英语创新人才为培养目标，因此，毕业论文的选题应与本专业的专业特点和培养目标密切相关。
选题应集中在语言学、英美文学、翻译、跨文化比较、商务英语等领域。
毕业论文必须用英语撰写，要有一定的新颖性和学术性。
二、毕业论文的资料组成毕业论文包括学校统一印制毕业论文任务书、毕业论文开题报告、毕业论文一稿和定稿、毕业论文答辩提问记录、毕业论文成绩评定表等。
三、毕业论文的阶段及要求论文工作主要分以下几个阶段：准备（资料的收集与整理、阅读文献）、撰写提纲、第一稿、第二稿、第三稿、定稿与答辩。
（一）准备：学生要在教师指导下，认真收集和研读有关毕业论文题目的参考文献和资料。
（二）撰写毕业论文提纲：学生在指导教师的指导下，在分析和研究所采集的资料的基础上，撰写毕业论文提纲。
同时也要求每一位指导教师在学生形成毕业论文提纲前一定要与每位被指导的学生进行讨论，毕业论文提纲应尽量做到全面缜密，理顺所要论述容，避免以后反复修改。
毕业论文提纲的编写是毕业论文写作过程中一个基本的，同时也是必要的步骤。
事实上，拟写提纲的过程就是一个构思论文的过程。
构思就是如何如利用事先准备好的资料，去阐释或论证论文的中心论点。
因此，必须牢记论文的写作目的。
写论文就是决定用哪些原始资料和如何使用这些原始资料，去实现你的论文的写作目的。
外国语学院英语专业学生毕业论文要求
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 外国语学院英语专业学生毕业论文要求 外国语学院英语专业学生毕业论文要求一、毕业论文的目的毕业论文是教学计划的最后一个重要环节，是落实教育培养目标的重要组成部分，其主要目的是培养学生综合运用所学的知识和语言技能，理论联系实际，独立分析和解决有关专业问题的实际能力，使学生得到从事本专业外语学术论文写作的基本训练。
毕业论文的基本教学要求是：1、通过毕业论文提高学生综合运用、扩展语言知识和专业知识的能力，培养学生独立分析问题、解决问题的能力。
2、通过撰写毕业论文，帮助学生接受科学研究、分析方法的初步训练。
3、培养学生正确的写作思想，理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
4、使学生在外文资料查阅、阅读和翻译，语言表达、写作能力，计算机文字处理等基本技能方面得到进一步的训练和提高。
二、毕业论文题目的确定(一) 方式：1/ 161、由教研室安排教师做怎样写毕业论文的报告，详细介绍撰写论文的每一个环节和具体要求。
2、学生在指导教师指定的范围内选择和初步确定论文的方向。
3、由论文指导教师根据教学要求提供论文选题，在教研室汇总后向学生公布，供学生选题参考。
4、学生可根据自己所学专业，按学院所提供各专业论文参考选题确定题目，也可自选题目，必须报指导教师，征得同意后方可开题。
原则上学生不得跨专业选题。
(二) 范围英美语言文学、文化、语言学(语法、词法、修辞、语义、文体等)、翻译、国际商贸、国际商务、旅游、外语教学法等。
三、毕业论文写作要求1、论文长度不少于3,000英文单词。
2、论文结构包括：1) 标题 (title)2) 作者署名 (name of the author and tutor)3) 摘要 (abstract)(150200词，中英文均要)4) 关键词 (key words)(中英文均要)5) 正文 (body)6) 参考文献 (bibliography)3、摘要(Abstract)通常为一个段落，长度不超过300个单词。
外语系英语专业毕业论文指导记录单
外语系英语专业毕业论文指导记录单第一篇：外语系英语专业毕业论文指导记录单指导记录：本次指导针对上一次提交的开题报告与文献综述，提出一些建议。
首先是强调了毕业论文是学术写作，文中不能出现第一人称“I”的表达，而应该转换成“the author”，以显示出其严谨性。
然后，强调文献综述的修改重点在于格式，要标出[J][和M]等资料类别，并注意先后顺序的排列方法。
指导记录：本次指导主要针对上次提交的论文的初稿提出建议。
首先，肯定了论文的总体框架与内容。
此外指出了初稿中漏掉夹注的地方，以及致谢词应置于参考书目的后面。
其次，对于英文摘要中的语言表达进行了修饰和润色，指出其中不地道的表达法。
最后，指出论文存在一些语法错误，如单复数及拼写错误等问题，要求多看几遍，检查并修改语法错误。
指导记录：本次指导主要针对毕业论文二稿的修改，以及答辩的注意事项。
1、毕业论文二稿的修改还是要在格式方面多注意。
比如目录的间距问题以及参考文献中网络文献的网址注意要另起一行。
2、答辩的陈述要求流利，最好能脱稿。
第二篇：外语系英语专业毕业论文选题指南外语系英语专业毕业论文选题指南外语系英语专业毕业论文选题指南选题是毕业论文撰写的第一步,也是论文成败的关键。
正确而又适中的题目,可以起到事半功倍的作用,对成功撰写毕业论文具有重要意义。
一、毕业论文题目的选择，要符合英语专业培养目标。
1.坚持与所学专业紧密结合；一般应不超出英语专业所开设的课程范围。
2.坚持理论与实际相结合；3.坚持与自身感兴趣的专业课程及资料占有量相结合；4.坚持与自身的能力水平相结合。
5.对所研究的题目有一定的创新性。
二、题目的难易要适中选题时要量力而行,客观地分析和估计自己的知识储备情况和分析问题的能力。
选题过程有利于提高学生的科学研究能力。
通过选题,能对所研究的问题由感性认识上升到理性认识,加以条理化,使其初步系统化。
虽然科学研究以专业知识为基础,但专业知识的丰富并不一定表明人的研究能力很强。
13年应用英语毕业设计方案
娄底职业技术学院外语系2012届应用英语专业（英语教育方向）毕业设计实施方案毕业设计是培养应用英语专业（英语教育方向）学生综合运用本学科的基础知识和基本技能实际运用能力，提高学生素质的重要途径，是应用英语专业（英语教育方向）重要的教学实践环节。
为了进一步规范应用英语专业（英语教育方向）学生的毕业设计，保证其质量，现特制定如下方案：一、毕业设计的目的：毕业设计作为应用英语专业（英语教育方向）学生学习的最后教学环节，是对学生的一次系统的综合训练，也是在毕业前对教学质量的一次全面检查，其目的在于复习、巩固、深化所学的英语专业知识和教学基本理论和技能，培养学生理论联系实际、严肃认真、高度负责的工作态度，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生英语专业知识和教学技能的实际应用水平，为适应今后的教学工作岗位打下基础。
二、毕业设计的内容：应用英语专业（英语教育方向）毕业生的毕业设计内容分为两大部分：1、课堂教学设计及英语教案撰写各小组根据指导教师统一要求，选取初中《英语》（人民教育出版社）七年级或八年级教材中的一个部分，开展课堂教学设计，按格式要求用英文撰写一堂45分钟课的完整教案。
2、说课与答辩毕业设计说课与答辩部分共10-15分钟/人，分为说课和答辩两阶段进行。
毕业生首先根据所做的课堂教学设计，准备6-8分钟的说课，说课要求脱稿，在说课过程中展示PPT制作与演示等各项技能。
说课完毕后，进行5分钟左右的答辩。
所有毕业设计都必须进行答辩。
答辩主要考核学生课堂教学设计的依据与观点正确与否，教学过程与步骤设计是否严谨和符合逻辑，同时也要考核学生灵活运用所学知识的能力等。
答辩时，所质询的问题主要为毕业设计中的关键问题，与设计密切相关的基础理论、基础知识和基本方法问题，以及毕业设计中存在的疑点问题等。
毕业设计的答辩采用分组进行，每答辩小组3-4名教师。
三、工作计划及进度安排：2013年11月7日至11月10日，外语系举办应用英语专业（英语教育方向）毕业设计指导讲座，让毕业生了解毕业设计的内容、要求和流程；2013年11月11日至11月12日，外语系将应用英语专业（英语教育方向）毕业生分组，配备专业指导教师；2013年11月12日至11月17日，各小组毕业生与指导教师见面,了解毕业设计的具体内容和要求；各毕业生根据自身条件,制定进度日程表；2013年11月18日至11月24日，根据指导教师具体要求，完成课堂教学设计并撰写英语教案初稿；2013年11月25日至12月1日, 根据指导教师意见，修改教案初稿，完成第二稿；2013年12月2日至12月10日，完成课堂教学设计和英语教案，上交教案正稿；2013年12月9日至12月15日，根据课堂教学设计，准备6-8分钟的英语说课，并制作PPT；2013年12月16日至12月20日，修改、完善英语说课PPT，熟练英语说课；2013年12月21日至12月25日，分组进行英语说课和答辩；2013年12月26日至12月30日，指导教师进行成绩评定与总结。
英语专业毕业论文撰写基本要求及格式规范（2013）
英语专业毕业论⽂撰写基本要求及格式规范（2013）湖北师范学院外国语学院英语专业本科毕业论⽂撰写基本要求及格式规范本格式规范在参照《湖北师范学院学⼠学位论⽂（设计）⼯作管理办法（2012年版）》的基础上、结合英语研究论⽂撰写的特点⽽制定，适⽤于湖北师范学院外国语学院英语专业全⽇制本科毕业论⽂的撰写。
⼀、毕业论⽂（设计）打印页⾯设置1、页⾯设置：A4版⾯，单页打印。
2、页边距及⾏间距：上2.5厘⽶，左2.5厘⽶，下2.5厘⽶，右2.5厘⽶，左侧装订，页眉1.5，页脚1.75。
除⼀、⼆级标题及特别注明外，正⽂⾏间距统⼀为1.5。
3、⽂档设置：湖北师范学院学⼠学位论⽂应由⼀个Word⽂档构成，⾄少分为3节，第1节包括封⾯页、⽬录页、摘要页；第2节包括正⽂部分（含参考⽂献）。
节与节之间⽤分节符分隔，关于Word分节功能参见Word相关技术⽂档。
①第1节包括封⾯、⽬录、摘要，本节不插⼊页眉页脚，不编页码。
②第2节包括正⽂（含参考⽂献），本节要求插⼊页眉和页脚。
页眉：页眉“湖北师范学院外国语学院****届学⼠学位论⽂（设计）”。
五号宋体居中。
页脚：插⼊页码，节内页码连续编号，宋体五号居中。
注意在页码设置/页码格式中去掉“链接到前⼀节”，页码编号从1开始，不选“续前节”。
③第2节正⽂中参考⽂献的引⽤建议采⽤夹注形式，引⽤的参考⽂献集中在论⽂最后列出。
④第3节包括致谢页、附录部分及学位论⽂答辩评审表，不编页码。
4、字体和字号：按相应部分的要求分别设置。
⼆、毕业论⽂（设计）构件及格式要求外国语学院本科⽣毕业论⽂应由以下⼏个部分构成：1、封⾯页：独⽴⼀页（具体格式见模板）（1）学号：按学⽣成绩册的13位学号填写。
（2）编号：按毕业年份+外国语学院编号（03）+班级编号+学号的最后两位共⼗位填写。
如：2013030122。
专升本学⽣在编号后加“B”号，辅修学⽣在编号后加“F”号，转专业学⽣在编号后加字母“Z”。
（3）研究类型：按理论研究、应⽤研究、基础研究及教学研究填写。